體育教師培訓(xùn)計(jì)劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的體育教師培訓(xùn)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　體育教師培訓(xùn)計(jì)劃1

　　以全面提高我校體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨，按照教育局及學(xué)區(qū)中心校工作的總體安排布署，在認(rèn)真總結(jié)體育教師前期推行新課程改革的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析了我校體育教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，決定開展體育教師培訓(xùn)，特制定計(jì)劃如下：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心工作的部署，從我校的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心，以科研為先導(dǎo)，以提高教師綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性的解決實(shí)際問題，努力提高新教師的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。

　　二、 培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，使體育教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有較高的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象

　　體育教師

　　四、 培訓(xùn)內(nèi)容和要求

　　教師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學(xué)能力是急待解決的問題，由此定出如下培訓(xùn)專題。

　　（一） 道德規(guī)范教育專題：

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。加強(qiáng)師德建設(shè)，使年輕教師熱愛教育工作，熱愛體育教育事業(yè)。

　　（二） 政策法規(guī)教育專題：通過專題講座，使新教師進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，增強(qiáng)

　　年輕教師的法規(guī)意識(shí)，遵章守法。

　　（三） 教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題：結(jié)合觀看錄象、觀摩課堂教學(xué)，在備課、上課、評(píng)課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，盡快提高年輕教師的教育教學(xué)的工作能力。

　　（四） 新課改教材教法專題：新課改是當(dāng)前教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì)，加大課改力度，使體育教師成為新課改的一支生力軍。

　　（五） 科研專題：“科研興校，科研興區(qū)”是當(dāng)前我校體育教研工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過專題講座，使體育教師樹立以科研為先導(dǎo)的'意識(shí)，在科研理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作，盡快成為科研型的新型教師。

　　五、 培訓(xùn)形式

　　堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原則，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實(shí)效性。

　　（一） 理論學(xué)習(xí)

　　通過專題講座、觀看錄象、問題研討、觀摩課等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。

　　1.自學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，布置課題，通過查閱相關(guān)資料，網(wǎng)上瀏

　　覽進(jìn)行自學(xué)。

　　2.問題研討，咨詢?cè)\斷。通過學(xué)習(xí)、觀看錄象、組織教師們進(jìn)行研討，解決在教育教學(xué)過程中的難點(diǎn)問題。

　　3.觀摩學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過觀摩展示課，學(xué)習(xí)他人的成功之處，查找自身存在的不足。并在平時(shí)的教學(xué)中加以運(yùn)用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出有價(jià)值的論文、課例。

　　（二）評(píng)價(jià)考核。

　　學(xué)習(xí)過程中，對(duì)新教師聽課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進(jìn)行綜合考核。

　　體育教師培訓(xùn)計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)"以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本"的辦學(xué)目標(biāo)、以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭奠定基礎(chǔ)、

　　二、工作任務(wù)及要求

　　1、抓好"兩課兩操一活動(dòng)"，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)、

　　"兩課兩操一活動(dòng)"是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，"兩課兩操一活動(dòng)"質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞、因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好"兩課兩操一活動(dòng)"的.思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)、

　　2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)、

　　推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對(duì)新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念、因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路、

　　三、教學(xué)措施

　　1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率、

　　2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求、

　　3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練、從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始、

　　體育教師培訓(xùn)計(jì)劃3

　　以我區(qū)的國家級(jí)課題《紅橋區(qū)中小學(xué)健康工程實(shí)驗(yàn)與研究》和天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課為契機(jī)，以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨，按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學(xué)期工作的總體安排布署，在認(rèn)真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析了我區(qū)年輕教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，決定開辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓(xùn)班，特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心工作的部署，從我區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心，以科研為先導(dǎo)，以提高教師綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性的解決實(shí)際問題，努力提高新教師的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平、為順利完成我區(qū)的國家級(jí)科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備、

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有較高的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要、

　　三、培訓(xùn)對(duì)象

　　35歲以下的中小學(xué)體育教師、

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

　　教師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學(xué)能力是急待解決的問題，由此定出如下培訓(xùn)專題、

　　（一）道德規(guī)范教育專題：結(jié)合專題報(bào)告講座及參加局體衛(wèi)藝科的'師德演講，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等、加強(qiáng)師德建設(shè)，使年輕教師熱愛教育工作，熱愛紅橋的體育教育事業(yè)、

　　（二）政策法規(guī)教育專題：通過專題講座，使新教師進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，增強(qiáng)年輕教師的法規(guī)意識(shí)，遵章守法、

　　（三）教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題：結(jié)合觀看錄象、觀摩課堂教學(xué)，在備課、上課、評(píng)課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，盡快提高年輕教師的教育教學(xué)的工作能力、

　　（四）新課改教材教法專題：新課改是當(dāng)前教育教學(xué)工作的重點(diǎn)、通過學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì)，加大課改力度，使年輕教師成為新課改的一支生力軍、

　　（五）科研專題："科研興校，科研興區(qū)"是當(dāng)前我區(qū)體育教研工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容、通過專題講座，使年輕教師樹立以科研為先導(dǎo)的意識(shí)，在科研理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作，盡快成為科研型的新型教師、

　　（六）信息技術(shù)與學(xué)科整合專題：信息時(shí)代的到來，對(duì)教師的要求越來越高，如何充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，跟上教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求是本次年輕教師培訓(xùn)的一個(gè)重要方面、

　　五、培訓(xùn)形式

　　堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原則，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實(shí)效性、

　　（一）理論學(xué)習(xí)

　　由區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心統(tǒng)一組織，通過專題講座、觀看錄象、問題研討、觀摩課等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)、

　　1、自學(xué)、在學(xué)習(xí)過程中，布置課題，通過查閱相關(guān)資料，網(wǎng)上瀏覽進(jìn)行自學(xué)、

　　2、問題研討，咨詢?cè)\斷、通過學(xué)習(xí)、觀看錄象、組織教師們進(jìn)行研討，解決在教育教學(xué)過程中的難點(diǎn)問題、

　　3、觀摩學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、通過觀摩本區(qū)或外區(qū)的展示課，學(xué)習(xí)他人的成功之處，查找自身存在的不足、并在平時(shí)的教學(xué)中加以運(yùn)用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出有價(jià)值的論文、課例、

　　（二）教學(xué)實(shí)踐

　　由教師和所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和名優(yōu)、骨干教師結(jié)對(duì)子，使培訓(xùn)的教師在實(shí)際的教育教學(xué)活動(dòng)中能夠得到針對(duì)性的指導(dǎo)、從而能較快地提高在教育教學(xué)工作的能力、

　　（三） 評(píng)價(jià)考核、

　　學(xué)習(xí)過程中，對(duì)新教師聽課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進(jìn)行綜合考核，學(xué)習(xí)結(jié)束后，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，并參加市第九屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課評(píng)選、

　　六、培訓(xùn)學(xué)時(shí)安排

　　培訓(xùn)為40學(xué)時(shí)、其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐為10學(xué)時(shí)、集中培訓(xùn)時(shí)間定于20xx年2月—20xx年6月、每周五下午2點(diǎn)—4點(diǎn)

　　體育教師培訓(xùn)計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作的兩個(gè)《條例》，以教育局和體育局的文件精神為指針，根據(jù)教學(xué)大綱配合學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的學(xué)生身心特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，同時(shí)大膽創(chuàng)新，力求突破。積極開展快樂體育，探討快樂體育的新思路與發(fā)展方向。豐富教材內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、體育能力、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成為具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和保衛(wèi)者。

　　二、規(guī)劃的主要內(nèi)容

　　（一）體育教學(xué)工作

　　體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的途徑之一，對(duì)體育教學(xué)知識(shí)、技術(shù)和技能進(jìn)行選擇性的傳授，使學(xué)生了解體育對(duì)于自我完善和延長生命的主要作用。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣。體育教學(xué)內(nèi)容包括體育與保健的基本理論、知識(shí)和經(jīng)過選擇的身體練習(xí)。在體育教學(xué)過程中保證三個(gè)基本階段（即：教學(xué)的準(zhǔn)備階實(shí)施階段、檢查與評(píng)定階段）秩序井然、銜接緊密，結(jié)合體育教學(xué)過程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則，完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案、步驟、時(shí)間要求、工作措施等等。

　　（二）運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與競(jìng)賽工作

　　積極開展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的'優(yōu)秀人才。根據(jù)各項(xiàng)競(jìng)賽任務(wù)，體育教師的指導(dǎo)力量以及我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施和器材物質(zhì)條件，確定建隊(duì)項(xiàng)目。各隊(duì)凡沒有比賽任務(wù)保證每周有三次訓(xùn)練時(shí)間，有比賽任務(wù)的訓(xùn)練隊(duì)伍保證比賽前兩個(gè)月每周五天的訓(xùn)練時(shí)間。田徑與足球是我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也是我們重點(diǎn)的訓(xùn)練工作。凡是教育部門以及體委組織的比賽都參加，并根據(jù)學(xué)校的要求凡參加的項(xiàng)目都要拿獎(jiǎng)，學(xué)校學(xué)生足球隊(duì)力爭武漢市小學(xué)生足球比賽取得好名次。學(xué)校學(xué)生田徑隊(duì)在三年內(nèi)力爭東西湖區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪取團(tuán)體總分第一名。在校內(nèi)組織一年一度的全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并把田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變成全校性體育節(jié)，讓更多更廣的學(xué)生參加到比賽與活動(dòng)中來；組織每學(xué)期一次的學(xué)生足球賽；組織每年一次的教工籃球賽和羽毛球比賽。成立教工男子籃球隊(duì)、男子足球隊(duì)、女子羽毛球隊(duì)，組織各隊(duì)參加各級(jí)各類比賽與活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)教師間的感情，達(dá)到提高工作能力與增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

　　（三）課外體育活動(dòng)與課間操（早操）活動(dòng)

　　根據(jù)上級(jí)文件要求保證學(xué)生每天有一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，為了保證這個(gè)要求，實(shí)行每班每周有三到四節(jié)體育課，每周有二節(jié)體育活動(dòng)課，每天進(jìn)行早操及課間操活動(dòng)，開展各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與競(jìng)賽、第二課堂體育活動(dòng)等等措施。充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的活動(dòng)中起指導(dǎo)與咨詢作用，使學(xué)生有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮自己在體育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。課間操活動(dòng)中體育教師實(shí)行每周流輪流值班制，組織全校學(xué)生進(jìn)行早操活動(dòng)。在廣播操的基礎(chǔ)上推韻律操、集體舞，逐步在課間操中實(shí)行多操制，提高學(xué)生的積極性與做操質(zhì)量。組織多次的廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。

　　（四）體育教研組建設(shè)與教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)

　　成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自領(lǐng)導(dǎo)，主管體育的負(fù)責(zé)校長，教務(wù)主任、德育主任、總務(wù)主任、各專業(yè)組長以及體育教研組長為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的體育工作管理。體育教研組在學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組教師團(tuán)結(jié)合作、共同努力與拼搏，認(rèn)真鉆研教材，保證每年有七天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步提高體育教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時(shí)代的不斷變化和發(fā)展。科組教師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，從中充實(shí)自我。積極參加各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課活動(dòng)的授課與聽課，在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流，提高教師的見識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，力求在三年內(nèi)學(xué)校按省編規(guī)定配足體育教師，并力爭在五年內(nèi)體育教師達(dá)到大專以上學(xué)歷。

　　（五）場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理與建設(shè)

　　學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體育運(yùn)動(dòng)和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。建造體育器材室由專人負(fù)責(zé)管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責(zé)，對(duì)體育器材進(jìn)行登記與合理的分類，器材分布適當(dāng)、井然有序。做好運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備和運(yùn)動(dòng)服裝的選購工作，及時(shí)滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量，及時(shí)補(bǔ)充。在今后的幾年中，使我校的體育器材設(shè)備由市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)向省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。以省一級(jí)學(xué)校評(píng)估的要求做好保障。

　　三、主要的目標(biāo)與方向

　　（一）通過體育教學(xué)使學(xué)生掌握一定的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能，培養(yǎng)自我鍛煉的能力與習(xí)慣，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，更好地完成《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，保證每年百分之九十五的學(xué)生達(dá)標(biāo)率。（二）組建各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，保證各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的正常訓(xùn)練與比賽，凡參加的比賽都必須拿獎(jiǎng)，并力爭第一。

　　（三）配合學(xué)校的第二課堂活動(dòng)，組織各項(xiàng)體育活動(dòng)的興趣小組，每周進(jìn)行一至二次的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)與技能，培養(yǎng)體育尖子。

　　（四）組織全校學(xué)生和教工的各種比賽，保證各項(xiàng)比賽的順利完成，并達(dá)到提高成績、增進(jìn)友誼、增強(qiáng)體質(zhì)的作用可。

　　（五）早操（課間操）活動(dòng)中體育教師實(shí)行每周輪流值周制，在必要的條件下全體教師實(shí)行集體出操，狠抓全校各班的做操質(zhì)量，使廣播操的做操質(zhì)量達(dá)到市級(jí)先進(jìn)水平。

　　（六）全體教師每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)或集體備課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。各位體育教師的教案編寫及時(shí)、積極認(rèn)真、整齊清楚。積極撰寫論文，在各種論文評(píng)選中能拿獎(jiǎng)。

　　（七）開展各種體育活動(dòng)的比賽，保證每年有三項(xiàng)以上的全校性學(xué)生體育比賽，保證每年有二項(xiàng)以上的教工體育活動(dòng)與比賽。

　　（八）組織體育教師參加各種體育公開課的觀摩與各種體育學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，組織體育教師到外校外地參觀學(xué)習(xí)。

　　（九）妥善管理體育器材設(shè)備，增加體育器材設(shè)備與設(shè)施的數(shù)量，使體育器材設(shè)備水平達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

　　（十）大力提倡快樂體育，探討快樂體育的發(fā)展方向，摸索快樂體育的路子，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)體育課的愛好與興趣。

　　體育教師培訓(xùn)計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)、先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以教師主動(dòng)學(xué)習(xí)提高為主要方式，以提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)校在組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、服務(wù)等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)、

　　二、工作目標(biāo)

　　1、新任教師"上路"、兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動(dòng)、組織課堂教學(xué)，能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運(yùn)用、在學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)要求下進(jìn)行工作、

　　2、勝任教師"充電"、其余三名教齡在8年以上的教師，避免出現(xiàn)"高原現(xiàn)象"，在原有水平上提高一步，能夠主動(dòng)把新課程理念與課堂教學(xué)結(jié)合，具有反思的習(xí)慣和問題意識(shí)、

　　3、教師能夠根據(jù)自身特長和學(xué)校實(shí)際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、

　　4、教師能自主開展教育科學(xué)研究，能在課題的帶動(dòng)下學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論、開展探究活動(dòng)、改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐、

　　5、體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，尋找自己教學(xué)中的特色，逐漸形成比較明顯的教學(xué)特色、

　　三、工作措施

　　1、學(xué)校負(fù)責(zé)體育工作的教師制定具體可行的培訓(xùn)計(jì)劃，監(jiān)督培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施，評(píng)估培訓(xùn)的活動(dòng)效果、

　　2、每位教師每年撰寫一份個(gè)人成長規(guī)劃，學(xué)校為體育教師的成長需求提供各項(xiàng)支持、

　　3、組織體育教師開展自學(xué)，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要（試行）》《課程標(biāo)準(zhǔn)》《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》及各年級(jí)教材，樹立新的.課程觀念，熟悉所教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)，準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)、

　　4、組織課堂觀摩活動(dòng)、每位體育教師要聽滿25節(jié)課，其中60%以上應(yīng)為本組教師的課、支持教師到外校聽課，并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息、

　　5、每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學(xué)展示活動(dòng)、首先尋找自己教學(xué)中遇到的一個(gè)難題，自己嘗試解決，請(qǐng)同組教師觀摩自己解決的過程；然后自己反思解決效果，組內(nèi)交流并共同提出更好的解決方法；二次解決問題，組內(nèi)觀摩；二次反思直至問題解決、解決問題后寫出自己的研究過程和研究結(jié)果，形成課題成果、

　　6、體育活動(dòng)組織全員負(fù)責(zé)制、每個(gè)體育教師負(fù)責(zé)1—2個(gè)參賽體育項(xiàng)目的組織和訓(xùn)練，學(xué)校體育活動(dòng)每個(gè)體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協(xié)調(diào)能力，并獲得所組織的活動(dòng)的專業(yè)知識(shí)、

　　7、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練、大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強(qiáng)，但是，還存在理論積淀比較薄、文字能力不強(qiáng)、寫作基本功差等問題，我們從實(shí)際運(yùn)用（訓(xùn)練寫作）入手，通過實(shí)踐探究、自學(xué)輔導(dǎo)等方式豐富教師的理論，提高他們的寫作技能、

　　四、培訓(xùn)工作的評(píng)估

　　依照教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教師培養(yǎng)規(guī)劃基本計(jì)劃所要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)工作評(píng)估、

　　體育教師培訓(xùn)計(jì)劃6

　　一、培訓(xùn)對(duì)象：

　　我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。

　　二、培訓(xùn)目的：

　　通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn)，提升體育教師的教育教學(xué)理念，提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和開展課外活動(dòng)的.綜合能力。同時(shí)也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：

　　1.新課程培訓(xùn)(主講人：)

　　2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(主講人：)

　　3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)員選材(主講人：)

　　4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人：)

　　5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人：)

　　6.田徑競(jìng)賽規(guī)則及運(yùn)動(dòng)會(huì)編排培訓(xùn)(主講人：)

　　四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：

　　1.主講教師課件費(fèi)及誤工補(bǔ)助x元∕每人，計(jì)x元，籌備經(jīng)費(fèi)x元，共計(jì)：x元。

　　五、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　培訓(xùn)時(shí)間定于6月底7月初(三天)，地點(diǎn)另行通知

　　體育教師培訓(xùn)計(jì)劃7

　　小學(xué)體育教師 20xx 學(xué)年度培訓(xùn)方案 為了貫徹國家、 省市關(guān)于體育教育的工作會(huì)議的精神， 落實(shí)省、市、縣各級(jí)教育部門提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略 目標(biāo)，我校在本學(xué)期，以提高體育素質(zhì)教育的水平和能力， 特制定體育教師培訓(xùn)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　實(shí)施本方案，是為了學(xué)校開設(shè)體育課程，推動(dòng)學(xué)校的體 育工作;是體育教師的要求;是體育發(fā)展的要求。我校目前 體育教師的狀況

　　1、教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率百分百。

　　2、目前學(xué)校中體育教師任務(wù)比較多且重，他們不但進(jìn)行體 育教學(xué)，還在學(xué) 校中充當(dāng)教練員、器材管理員等。

　　3、教師隊(duì)伍老化，二分之一為近 50 歲的老教師，教師的 教學(xué)基本功亟待加強(qiáng)。根據(jù)這一特點(diǎn)，我校將對(duì)體育教師進(jìn) 行培訓(xùn)，使之在師德、專業(yè)知識(shí)、教科研能力等方面有較大 提高，逐步造就一支符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作，有強(qiáng) 烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng) 新意識(shí)和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)，形成和發(fā)展自己的'教學(xué) 風(fēng)格。

　　3、體育目標(biāo)：掌握體育知識(shí)的基本能力，具有一定的教研 開發(fā)能力。

　　4、 、教育科研目標(biāo)：掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育 技術(shù)，具有一定的、教學(xué)能力、科研能力和撰寫論文能力， 將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

　　三、培養(yǎng)內(nèi)容

　　1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐：國家、省市關(guān)于體育教育的 文件，研究性學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法。

　　2、體育學(xué)科知識(shí)：計(jì)算機(jī)的硬件維護(hù)和軟件的使用，網(wǎng)絡(luò) 的基本知識(shí)與實(shí)踐，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)等。

　　3、教育科學(xué)研究：教學(xué)論文的寫作。

　　四、參加人員：

　　全校體育教師。

　　五、培訓(xùn)方式

　　1、采用以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行;即以任務(wù)為中心，要求每位 教師積極完成各項(xiàng)任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思，提高自身 素質(zhì)。

　　2、理論學(xué)習(xí)。

　　3、交流研討。組織教師進(jìn)行交流研討，及時(shí)總結(jié)，推廣成 功的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，采用觀摩研討的形式， 著力解決課堂教學(xué)中的問題。

　　第一階段，理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等。

　　第二階段，觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，采用觀摩研討的 形式，切實(shí)解決課堂教學(xué)中的問題。

　　第三階段，交流研討。對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)、推 廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　第四階段，總結(jié)、考核階段。

　　六、考核辦法

　　考核采用形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)