繪畫興趣班教學計劃

時間：2023-02-10 12:15:35 計劃我要投稿

繪畫興趣班教學計劃5篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的繪畫興趣班教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

繪畫興趣班教學計劃5篇

繪畫興趣班教學計劃1

　　我班幼過經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。

　　在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的'范圍，學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。主要學會以下幾點：

　　1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的情趣。

　　2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

　　3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

　　4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

　　為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現美的能力，才能更好實施新綱要。，中班繪畫興趣班教學計劃

繪畫興趣班教學計劃2

　　一、指導思想：

　　充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進現代教育技術發(fā)展。切實提高學生的信息技術水平。

　　二、教學目標：

　　(1)激發(fā)和培養(yǎng)學生對電腦繪畫的`興趣。

　　(2)培養(yǎng)學生學習和使用計算機繪圖工具的能力。

　　(3)培養(yǎng)學生的實踐能力和思維能力。

　　(4)能讓學生自主學習，自主學習，進一步做出自己的畫。

　　三、學生情況分析：

　　這個興趣小組有20名參與者，都是信息技術能力和繪畫工具應用能力較好的五年級學生。但是，學員缺乏對繪畫工具的理解和使用，所以學員應該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。

　　四、資源分析：

　　學校的教學硬件設備齊全，參與人數達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學生，避免了搶機現象。

繪畫興趣班教學計劃3

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的繪畫興趣班教學計劃，歡迎大家分享。

　　繪畫興趣班教學計劃1

　　一、基本概念和目標

　　為了豐富校園藝術生活，充分發(fā)揮學生的特長，實施新課程標準，促進學校素質教育的目的，我們應該在培訓課程安排中努力挖掘學生的潛力，使學生形成基本的藝術素養(yǎng)，激發(fā)學生學習藝術的興趣，在廣泛的文化情境中認識藝術。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，評價促進學生發(fā)展。在培養(yǎng)上，要努力讓美術課成為所有師生學習美術活動的榜樣，起到表率作用！

　　二、能力培養(yǎng)

　　作為學校藝術教育的重要基地，培訓小組應帶頭培養(yǎng)學生的情感，提高學生的審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，培養(yǎng)學生的形象感知能力和思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展。

　　三、教學安排

　　（1）制定《美術興趣小組管理條例》和《美術班獎懲辦法》。

　�。�2）培訓計劃。

　　第一階段：素描基本功訓練。

　　素描基本功是美術學習的基礎，研究學習點、線、面的應用和風格的形成。繪畫技法，透視的變化規(guī)律和應用，明暗的變化和表現。

　　第二階段：色彩基礎的訓練。

　　了解色彩的基本知識，了解色彩的形成及其在生活中的應用，用色彩來表達事物，表達感情，表達生活中的美好，可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫，可以用色彩制作工藝作品等藝術作品。

　　第三階段：國畫基礎訓練。

　　繼承中國傳統(tǒng)藝術，學習國畫基礎知識，掌握筆墨技法，能夠書寫中國書法，臨摹整幅國畫，創(chuàng)作國畫素描。

　　第四階段：手工培訓。

　　充分發(fā)揮想象力和動手制作能力，學習折紙藝術、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術。

　　四、課內外宣傳

　　興趣小組要發(fā)揮“教室內外大排檔”的“窗口”作用，布置展覽櫥窗，在教室內外展示優(yōu)秀的美術作品，調動學生學習美術活動的積極性，營造校園藝術氛圍，為推進學校美術教育、美化校園做出貢獻。

　　繪畫興趣班教學計劃2

　　我班幼兒經過一年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇的范圍，學會運用物體的'基本特征。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造情趣。

　　2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

　　3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

　　4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對作品欣賞力。

　　為了更好地教好美術我做了以下詳細計劃：

　　第一周：

　　1、《七彩蘑菇》

　　2、《我的媽媽》第二周：

　　1、《水母》

　　2、《仙人掌》第三周：

　　1、《七彩花》

　　2、《媽媽的卷發(fā)》第四周：

　　1、《小蝌蚪》

　　2、《小雞出殼》第五周：

　　1、《七彩魚》

　　2、刮畫：《大樹》第六周：

　　1、《公共汽車》

　　2、《毛毛蟲》第七周：

　　1、《柳樹》

　　2、手指印畫：《花》第八周：

　　1、《房子》

　　2、《小刺猬》第九周：

　　1、《向日葵》

　　2、吹畫：《梅花》第十周：

　　1、《美麗的手》

　　2、刮畫：《煙花》第十一周：

　　1、《蝸牛》

　　2、《獅子》第十二周：

　　1、《小螞蟻》

　　2、《帆船》第十三周：

　　1、《蝴蝶》

　　2、《生日蛋糕》第十四周：

　　1、《熱氣球》

　　2、刮畫：《花瓶》第十五周：

　　1、《棒冰》

　　2、《水仙花》

　　第十六周：

　　1、《蜘蛛網》

　　2、《五顏六色的葡萄》

　　為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到《幼兒園規(guī)程》中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現欣賞美的能力，才能更好實施新《綱要》。

繪畫興趣班教學計劃4

　　一、學生現狀分析

　　興趣班是學校集體的活動，繪畫興趣班有一年級到五年級的學生，人數還是比較多的，他們天性單純，好動。為了更好的進行繪畫興趣的培養(yǎng)，我根據學生的年齡特點把學生分為兩組進行上課學習。一年級和二年級為一組，這個年齡段的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,應在此基礎上鼓勵、引導學生探求美術課各領域的知識，感悟美術學習的樂趣；三年級以上學生基本上孩子都已形成了健康的審美情趣，對美術學習有著濃厚的興趣，想象力也較豐富。但孩子們還不太善于表現自己想法，不能在畫中表現自己想表現的內容。

　　二、教學具體安排：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。重視基礎訓練，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

　　2、低年段因為不需要太多的繪畫技能，所以上課時間為周五和周一兩天。周五學習簡筆畫，周一為簡單的油畫棒畫。高年級應在有繪畫興趣的基礎上學習更多的美術知識，所以上課為兩個周三和周日一天，第一個周三為油畫棒，周日為手工，第二個周三為線描。

　　3、給學生自己創(chuàng)作作品的`時間和空間。

　　4、對于繪畫作品優(yōu)秀的在二樓展柜和繪畫室展示學生的學習成果。

　　三、活動目的

　　課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力，解決課堂中難以解決的問題。

　　四、采取的措施：

　　（1）督促學生認真繪畫，把它看成是學校教育的組成部分，使興趣班活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，參加的學生要固定，準時參加美術學習。

　　五、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，保持室內清潔，值日生負責教師衛(wèi)生。

　　2、安排興趣的當天下午第3節(jié)課進行美術培訓活動，小組成員必須準時到達二樓中廳排隊進繪畫室。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

繪畫興趣班教學計劃5

　　活動目標：

　　1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造情趣。

　　2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

　　3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

　　4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對作品欣賞力。

　　為了更好地教好美術我做了以下詳細計劃：

　　第一周：

　　1、《七彩蘑菇》

　　2、《我的媽媽》

　　第二周：

　　1、《水母》

　　2、《仙人掌》

　　第三周：

　　1、《七彩花》

　　2、《媽媽的卷發(fā)》

　　第四周：

　　1、《小蝌蚪》

　　2、《小雞出殼》

　　第五周：

　　1、《七彩魚》

　　2、刮畫：《大樹》

　　第六周：

　　1、《公共汽車》

　　2、《毛毛蟲》

　　第七周：

　　1、《柳樹》

　　2、手指印畫：《花》

　　第八周：

　　1、《房子》

　　2、《小刺猬》

　　第九周：

　　1、《向日葵》

　　2、吹畫：《梅花》

　　第十周：

　　1、《美麗的.手》

　　2、刮畫：《煙花》

　　第十一周：

　　1、《蝸牛》

　　2、《獅子》

　　第十二周：

　　1、《小螞蟻》

　　2、《帆船》

　　第十三周：

　　1、《蝴蝶》

　　2、《生日蛋糕》

　　第十四周：

　　1、《熱氣球》

　　2、刮畫：《花瓶》

　　第十五周：

　　1、《棒冰》

　　2、《水仙花》

　　第十六周：

　　1、《蜘蛛網》

　　2、《五顏六色的葡萄》

　　為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現欣賞美的能力，才能更好實施新《綱要》。

【繪畫興趣班教學計劃】相關文章：

中班繪畫興趣班教學計劃優(yōu)秀范文06-11

關于中班繪畫興趣班教學計劃的范文06-14