元旦的活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-10 10:23:00 計(jì)劃我要投稿

元旦的活動(dòng)計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的元旦的活動(dòng)計(jì)劃，歡迎大家分享。

元旦的活動(dòng)計(jì)劃

元旦的活動(dòng)計(jì)劃1

　　活動(dòng)一：

　　社會(huì)活動(dòng)：做湯圓

　　目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子搓成圓的動(dòng)手能力。

　　準(zhǔn)備：電磁鍋、糯米粉、粥、橘子。

　　過程：一、看老師搓面團(tuán)

　　邊搓邊與孩子談話，有關(guān)面團(tuán)。

　　二、孩子搓面團(tuán)，撥橘子。

　　三、看老師燒湯團(tuán)，怎樣才燒熟。

　　四、品嘗自己做的湯團(tuán)。

　　活動(dòng)二：

　　活動(dòng)名稱：做燈籠

　　目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子剪紙的動(dòng)手能力。

　　準(zhǔn)備：手工紙、固體膠、剪刀、范例燈籠

　　過程：

　　一、看老師范例燈籠

　　幼兒觀察，議論燈籠的制作方法。

　　二、邊示范與邊與孩子談話，有關(guān)剪紙時(shí)要注意的地方。

　　三、幼兒動(dòng)手制作燈籠

　　四、制作完幼兒念“龍鳳燈籠”兒歌。

　　活動(dòng)三：

　　活動(dòng)名稱：觀燈

　　目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子燈的感性認(rèn)識(shí)與興趣。

　　準(zhǔn)備：活動(dòng)室已有各種自制燈籠

　　過程：

　　一、觀前談話

　　激發(fā)幼兒觀燈的欲望和要求；有哪些形狀的燈籠，燈籠上有什么裝飾物

　　二、現(xiàn)場(chǎng)老師提要求：回去后我們以后畫燈籠。

　　三、幼兒觀賞各種燈籠。

　　四、幼兒說一說看到有哪些形狀的燈籠，

　　說一說你喜歡的燈籠。

　　活動(dòng)四：

　　活動(dòng)名稱：十二生肖

　　目標(biāo)：通過故事了解十二生肖的由來；欣賞兒歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列順序，使幼兒對(duì)兒歌語言美的感受。

　　準(zhǔn)備：“十二生肖”故事，課件“十二生肖”的兒歌。

　　過程：

　　一、引出問題

　　你知道自己屬什么？還知道誰屬什么嗎？知道共有多少屬相嗎？

　　二、故事“十二生肖”

　　老師講完故事適當(dāng)提問鞏固聽過的故事內(nèi)容。

　　三、欣賞兒歌“十二生肖”

　　聽后提問：你聽到了什么？老師講幼兒的回答給與完整的圓滿。

　　四、結(jié)束前的小結(jié)

　　現(xiàn)在誰知道“十二生肖”是怎么來的么？“十二生肖”怎么排列我們一起說一說。

　　活動(dòng)五：

　　活動(dòng)名稱：采訪“你知道誰屬小狗”

　　目標(biāo)：1、繼續(xù)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編“屬”、“小狗”的符號(hào)

　　2、培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的能力

　　準(zhǔn)備：黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪板。

　　過程：

　　一、引出話題

　　今年是狗年，你們知道有誰屬狗呢？

　　二、幼兒議論，說一說你所知道誰屬狗。

　　三、采訪要求：

　　今天我們?nèi)ゲ稍L，問一問別的'小朋友，他們知道誰屬狗嗎？

　　四、大家議論采訪記錄

　　“屬”的符號(hào)怎么記錄？

　　狗的符號(hào)怎么記錄？

　　五、統(tǒng)一記錄符號(hào)。

　　老師將大家創(chuàng)編的符號(hào)在黑板上示范。

　　六、采訪要求

　　個(gè)別幼兒重復(fù)采訪的用語。鼓勵(lì)幼兒大膽采訪，并將個(gè)別能力差的與能力強(qiáng)的搭檔一起采訪。

　　七、采訪后的反饋，結(jié)束

元旦的活動(dòng)計(jì)劃2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．結(jié)合關(guān)愛課題研究，利用元旦到愛心學(xué)校開展活動(dòng)。

　　2．激發(fā)幼兒的關(guān)心弱者的情感。并從中了解自己是很幸福的。

　　3．提高幼兒的表演能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每班準(zhǔn)備一到兩個(gè)節(jié)目、請(qǐng)幼兒自帶一些小禮物、學(xué)校里也準(zhǔn)備一些禮物送愛心的孩子

　　活動(dòng)過程：

　　準(zhǔn)備階段

　　1．發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合，活動(dòng)前收集好小禮物送給愛心學(xué)校的孩子。

　　2．每班的老師排練一至兩個(gè)小節(jié)目，元旦當(dāng)日用。

　　3．學(xué)校也準(zhǔn)備些禮物，并與愛心學(xué)校聯(lián)系好。

　　開展階段

　　1．組織好幼兒坐車，注意安全。

　　2．組織幼兒參觀愛心學(xué)校，了解這兒的'學(xué)生都是些特殊的兒童。

　　3．與愛心學(xué)校的孩子聯(lián)歡。

　　我們與愛心的孩子共同表演節(jié)目，穿插進(jìn)行，讓小朋友們了解到愛心的孩子和自己一樣，也是很聰明的，但他們身體上的殘缺會(huì)給他們帶來很多的不方便，激發(fā)幼兒對(duì)他們的關(guān)愛之情。

　　節(jié)目?jī)?nèi)容：

　　大一班輕器械操

　　大二班朗誦《首都北京天安門》

　　大三班舞蹈《北京的金山上》

　　愛心學(xué)校：打擊樂《新年》

　　大一班歌伴舞《數(shù)鴨子》

　　大二班舞蹈《小燕子》

　　大三班英語短劇《白雪公主》

　　愛心學(xué)校：故事《三只熊》

　　舞蹈《小空軍》

　　手語歌表演《感恩的心》

　　4．贈(zèng)送禮物。

　　老師代表先將學(xué)校里的禮物送好，再由小朋友們親自將自己的禮物送給愛心的孩子。與他們抱抱親親。感受濃濃的關(guān)愛之意。

　　5．與愛心孩子告別回園。

元旦的活動(dòng)計(jì)劃3

　　為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，展示學(xué)生才華，宣揚(yáng)向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦x屆學(xué)生“三獨(dú)”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參賽主題及內(nèi)容

　　圍繞“陽光下童心飛揚(yáng)”的主題，開展“三獨(dú)”比賽（即“獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏節(jié)目），參賽節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上，有較高的藝術(shù)性和觀賞性。

　　二、比賽內(nèi)容及要求

　　（一）內(nèi)容

　　1、獨(dú)唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時(shí)間不超過5分鐘。

　　2、獨(dú)舞：舞蹈體裁不限，時(shí)間不超過4分鐘。

　　3、獨(dú)奏：參賽者每人演奏一首樂曲（除鋼琴外其他樂器自備），樂器種類不限，時(shí)間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

　　（二）初賽要求及辦法

　　1、每班每個(gè)比賽類別至少報(bào)一個(gè)節(jié)目（必須由班主任審核后同意才能上報(bào)），每個(gè)類別最多不超過3個(gè)。每人限報(bào)一個(gè)。

　　2、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目?jī)?nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內(nèi)容分為自我介紹（大家好，我叫_x，來自_縣_小學(xué)_班，我參加的是獨(dú)x，節(jié)目名稱是_x）和節(jié)目表演兩部分（合計(jì)不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級(jí)、節(jié)目類型、名稱）。

　　3、視頻文件統(tǒng)一用“班級(jí)+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“x（x）班_x獨(dú)唱_”。

　　4、參賽視頻請(qǐng)于x月x日前以_的`方式拷給班主任，班主任再拷給年級(jí)主任，年級(jí)主任在x月x日前拷給德育處。

　　5、家長(zhǎng)如果拍攝視頻有困難可以請(qǐng)音樂組x組長(zhǎng)協(xié)助拍攝。

　　（三）決賽要求及辦法

　　1、比賽分小學(xué)1—2年級(jí)組、3—4年級(jí)組、5—6年級(jí)組。

　　2、學(xué)校根據(jù)所報(bào)送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級(jí)組入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各4個(gè)；其他兩個(gè)組分別入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各3個(gè)。

　　3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長(zhǎng)。

　　三、匯演地點(diǎn)、時(shí)間

　　1、匯演比賽地點(diǎn)：五六年級(jí)（x校區(qū)），一至四年級(jí)（本部演出臺(tái)）

　　2、匯演比賽時(shí)間：五六年級(jí)（x月x日下午二三節(jié)課），一至四年級(jí)（x月x日下午一二節(jié)課）

　　如遇特殊天氣，另行通知。

　　四、評(píng)委及設(shè)獎(jiǎng)

　　1、評(píng)委由學(xué)校行政和專職音樂教師組成。

　　2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

元旦的活動(dòng)計(jì)劃4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日

　　二、活動(dòng)人員：

　　全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

　　三、活動(dòng)過程：

　　來園活動(dòng)（各班教室）

　　生活活動(dòng)

　　新年心愿包活動(dòng)

　　準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

　　玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂（新年好）

　　過程：

　　1) 律動(dòng)“新年好”

　　2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲

　　∨鞭炮

　　準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

　　運(yùn)彩球

　　準(zhǔn)備：彩色的'球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　剝桔子：

　　準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，