【精華】活動(dòng)計(jì)劃10篇

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　活動(dòng)目的：為彰顯大學(xué)生的青春激情，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的“國家意識(shí)”、“民族意識(shí)”、“責(zé)任意識(shí)”、“奉獻(xiàn)意識(shí)”，喚起同學(xué)們的“愛校”情懷，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘的建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力，營造“團(tuán)結(jié)”、“協(xié)作”以及“和諧”的班級(jí)氛圍，舉辦此次：第一臨床學(xué)院“我為學(xué)校添光彩”主題團(tuán)日活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備：4月26日—4月30日

　　2、活動(dòng)宣傳：5月7日晚點(diǎn)名

　　3、正式活動(dòng)：5月8日—5月29日

　　1）第一階段：“團(tuán)結(jié)”班級(jí)內(nèi)活動(dòng)：5月8日—5月20日

　　2）第二階段：“特色”各班級(jí)展示：5月26日

　　3）第三階段：“溝通”各班級(jí)展示：5月29日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：遼寧中醫(yī)藥大學(xué)

　　活動(dòng)對(duì)象：第一臨床學(xué)院全體在校團(tuán)支部

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“團(tuán)結(jié)”

　　團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)，以“我為學(xué)校添光彩”為主題，各團(tuán)支部根據(jù)各班特色，集合集體智慧，設(shè)計(jì)自己心目中的集體活動(dòng)即“團(tuán)日活動(dòng)”。設(shè)計(jì)完成后在各系部的幫助指導(dǎo)下，完成活動(dòng)。

　　通過之前對(duì)活動(dòng)的宣傳，在班級(jí)全體同學(xué)了解團(tuán)日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，號(hào)召全體同學(xué)開展主題班會(huì)，使大家在團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境下，集合集體智慧，共同商議出符合大家意愿的班級(jí)活動(dòng)，并且緊密圍繞在以“我為學(xué)校添光彩”的主題下。

　　2、 “特色”

　　作為對(duì)團(tuán)日活動(dòng)第一階段的總結(jié)，開展團(tuán)日活動(dòng)PPT展示比賽。活動(dòng)形式如下：

　　（1）、參加活動(dòng)團(tuán)支部通過DV或照相機(jī)，記錄各團(tuán)支部從活動(dòng)開始到結(jié)束這段時(shí)間內(nèi)，有意義的瞬間作為班級(jí)珍貴的回憶。

　　（2）、參加活動(dòng)團(tuán)支部制作ppt，內(nèi)容包括：a、班級(jí)簡介b、活動(dòng)計(jì)劃c、問題分析d、活動(dòng)過程展示 e、活動(dòng)感悟

　　評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　附表:

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、好讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、大閱讀教育需要"與書為伴"的教師，積極倡導(dǎo)"與書為伴"的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

　　2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：范永杰

　　副組長：曹大洪 畢研松

　　成員（教師）：王春英（一年級(jí)負(fù)責(zé)人）、鄧淑文（二年級(jí)負(fù)責(zé)人）

　　馬杰（三年級(jí)負(fù)責(zé)人）、王艷（四年級(jí)負(fù)責(zé)人）

　　王英華（五年級(jí)負(fù)責(zé)人）

　　（學(xué)生）：翟正龍 劉心鈺 （三年級(jí)）

　　楊小凡 邵佳月 王曉涵（四年級(jí)）

　　王藝哲 劉泓妤 劉子儀（五年級(jí)）

　　四、具體要求

　　1、繼續(xù)建立校書庫，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班級(jí)專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"活動(dòng)

　　2、繼續(xù)開展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘。

　　3、積極開展書香班級(jí)的工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織"讀書之星"活動(dòng)工作等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。

　　4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)（引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授精讀、默讀；指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等），可以進(jìn)行讀書交流（組織學(xué)生對(duì)所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論），可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng)。二是午間詩歌誦讀。利用課前10分鐘，堅(jiān)持開設(shè)"詩歌誦讀"活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間次安排。

　　5、寫好好"讀書卡"，1——5年級(jí)學(xué)生自領(lǐng)讀書卡，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、、心得體會(huì)記錄下來，一周一評(píng)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　1.首先根據(jù)講座，晚會(huì)，大型活動(dòng)等的規(guī)模大小去安排人員的調(diào)動(dòng)，去安排各個(gè)院系的座次等情況。

　　2.根據(jù)會(huì)場規(guī)模的大小來確定需要幫忙人員的多少，確定人數(shù)之后通知兩個(gè)或多個(gè)院系的紀(jì)檢部派送人員，派送的人員需要按規(guī)定時(shí)間到場，在簽到處進(jìn)行簽到，做一些準(zhǔn)備工作。

　　3.提前通知各個(gè)院系的領(lǐng)隊(duì)，按時(shí)到達(dá)會(huì)議現(xiàn)場，到場后由領(lǐng)隊(duì)清點(diǎn)人員，到齊者方可帶隊(duì)進(jìn)場，進(jìn)入會(huì)場之前，由禮儀帶領(lǐng)在簽到處進(jìn)行簽到，簽到完畢由領(lǐng)隊(duì)帶進(jìn)會(huì)場，安排就座。

　　4.入場完畢之后安排三到五個(gè)人在會(huì)場周圍維持會(huì)場紀(jì)律，為會(huì)議的開始做準(zhǔn)備工作。

　　5.會(huì)議期間不準(zhǔn)提前出場，如果實(shí)在有急事，需經(jīng)領(lǐng)隊(duì)同意在簽到處簽字方可離開。

　　6.會(huì)議結(jié)束后安排人員進(jìn)行會(huì)場衛(wèi)生的打掃。

　　7.把簽到表收起，經(jīng)過審核后交給部長，并向部長匯報(bào)一下本次會(huì)議的基本情況，以及會(huì)議過程中出現(xiàn)的種種問題向部長反映。

　　8.在每周例會(huì)時(shí)總結(jié)一下本周自己的工作情況，虛心聽取別人意見，對(duì)工作過程中的問題在例會(huì)上拿出解決方案，通過不過改進(jìn)，是自己的工作做到更加完美！

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生。在學(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展個(gè)性特長。

　　一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練

　　為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期每周組織社團(tuán)學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練，國學(xué)之工筆花鳥畫內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)技能訓(xùn)練。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下國畫水平有了進(jìn)一步的提高。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣

　　參加繪畫社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，在社團(tuán)繪畫卻不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們能夠自覺完成并可以互相交流評(píng)價(jià)探討各自的畫作及所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在學(xué)習(xí)中更加深了對(duì)繪畫的興趣，對(duì)國畫的熱愛與了解。

　　三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的繪畫比賽，讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知

　　識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品在比賽中得到了好成績。

　　四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

　　在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

　　五、豐富學(xué)生的課余生活

　　從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”有關(guān)要求和本校“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃”指導(dǎo)綱要征求意見稿為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，認(rèn)真開展綜合時(shí)間活動(dòng)，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“民主”，積極進(jìn)行專題研究，不斷提高課程實(shí)施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。

　　二、學(xué)段目標(biāo)：

　　1、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，通過豐富多彩的活動(dòng)，理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。

　　2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，發(fā)展人際交往，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入集體。

　　3、了解基本的生活技能，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

　　4、激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。

　　三、活動(dòng)安排：

　　時(shí)間

　　主題

　　活動(dòng)目的

　　聘請(qǐng)老師

　　九月

　　與書交朋友

　　做讀書調(diào)查，舉行讀書活動(dòng)，以各種形式把最喜歡的書介紹給大家。

　　十月

　　“讀書心得”手抄報(bào)

　　小組為單位辦一期“讀書心得”手抄報(bào)。

　　十一月

　　我的.成長日歷

　　回首往事、重溫舊日的喜悅、傷心痛苦

　　十二月

　　瞧，我的設(shè)計(jì)

　　為校運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)會(huì)徽、會(huì)旗

　　元月

　　夸夸家鄉(xiāng)茶

　　了解并交流茶文化，泡茶品茶。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

　　2、在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長知曉活動(dòng)內(nèi)容;

　　2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;

　　3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;

　　4、選擇場地，準(zhǔn)備共用的午餐、車輛

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16-17日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX生態(tài)園XX小鎮(zhèn)

　　3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行

　　4、活動(dòng)策劃：小班家委

　　5、活動(dòng)主持：黃瓊老師; 協(xié)助人員：各班老師

　　6、參與人員：小班小朋友及家長(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))

　　7、人員分工：各班自行人員分配(包括后勤負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、游戲負(fù)責(zé)人、攝影負(fù)責(zé)人、安全員。)

　　四、物品準(zhǔn)備：

　　1、家長們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;

　　2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，

　　3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

　　4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

　　5、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、安全教育：多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長;

　　2、到達(dá)目的地后，休整、集合進(jìn)行集中游戲活動(dòng)

　　(1)傳球游戲：家長小孩站成一排，媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，游戲繼續(xù)，先傳完為勝。

　　(2)祈福許愿：家長和孩子在美麗的祈福樹上系上紅綢進(jìn)行祈福許愿。

　　(3)感恩活動(dòng)：我喂爸媽吃飯，小朋友用準(zhǔn)備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

　　3、集體休息、品嘗分享食物。

　　4、進(jìn)入XX小鎮(zhèn)自由活動(dòng)。

　　5、瘋狂趣味拍照：

　　(1)、請(qǐng)家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報(bào)名;

　　(2)、在游玩的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照;捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;

　　(3)、趣味集體照、單人的照片上傳到微信群，自行下載。

　　6、清理場地，不溜一片垃圾在現(xiàn)場，做個(gè)文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點(diǎn)人數(shù)返程。

　　六、溫馨提示：

　　1、本次活動(dòng)屬于非園內(nèi)組織，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長自行確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;

　　2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;

　　4、歡迎各位家長對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見。

　　活動(dòng)流程：

　　一、各班的家委會(huì)代表致詞。(在車上)

　　二、車上主持人講解注意事項(xiàng)。

　　請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則，在活動(dòng)中不要擁擠。

　　xx生態(tài)園游戲活動(dòng)安排

　　1、下車方便，時(shí)間為15分鐘。

　　2、集合整理活動(dòng)：身體音階歌

　　3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　(1)傳球游戲：家長小孩站成一排，媽媽用筷子夾起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，游戲繼續(xù)，先傳完為勝。

　　(2)繪畫長廊：家長帶領(lǐng)小孩在白布上自由繪畫出春天的美麗。

　　(3)祈福許愿：家長和孩子在美麗的祈福樹上系上紅綢進(jìn)行祈福許愿。十一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在廣場集合

　　(4)感恩活動(dòng)：我喂爸媽吃飯，小朋友用準(zhǔn)備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

　　活動(dòng)時(shí)間為上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)。

　　3、進(jìn)入XX小鎮(zhèn)自由活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)。

　　4、采摘園摘蔬菜并尋找乒乓球，每個(gè)家庭只要找到一個(gè)乒乓球即可，找到后到老師處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。活動(dòng)時(shí)間為上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)結(jié)束返回

　　備用游戲：

　　擊鼓傳花：家長小孩圍坐一圈，擊鼓人開始擊鼓，順時(shí)針開始傳花，鼓停花在誰手上，誰表演節(jié)目。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　今年全國中小學(xué)生 “安全教育日”主題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。我校將圍繞這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，按照克教傳[20xx]22號(hào)文件精神，根據(jù)本校實(shí)際情況，開展一些形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月xx日——x月xx日

　　三、活動(dòng)主題：

　　強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“克州三小學(xué)校工作安全制度”，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好小結(jié)。

　　五、活動(dòng)安排：

　　（一）、組織動(dòng)員。

　　1、在開展“安全教育周”活動(dòng)前召開校務(wù)會(huì)，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃及部署。

　　2、x月xx日（周一）升國旗儀式，由教導(dǎo)處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

　　（二）、全員學(xué)習(xí)。

　　x月xx日—x月xx日各班組織學(xué)生利用地方、思品、綜合實(shí)踐或班隊(duì)課時(shí)間，學(xué)習(xí)《克州三小體育、課外活動(dòng)要求》《克州三小小學(xué)傳染病防治措施》等安全規(guī)章制度。

　　（三）、活動(dòng)強(qiáng)化。

　　1、x月xx日，“安全事關(guān)你我他”主題班會(huì)

　　2、x月xx日—x月xx日，學(xué)校紅領(lǐng)廣播站每天播出“安全教育周專題節(jié)目”，向教師、學(xué)生宣傳食品衛(wèi)生安全、交通安全等安全方面的知識(shí)。

　　3、充分發(fā)揮少先隊(duì)宣傳陣地作用，不斷更新學(xué)校網(wǎng)站登出《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》、《家庭安全教育》等有關(guān)內(nèi)容。

　　4、x月xx日，學(xué)校衛(wèi)生室負(fù)責(zé)開展春季流行性感冒等傳染病預(yù)防知識(shí)講座。

　　（四）、制度保障。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專項(xiàng)工作會(huì)議，討論修訂、完善學(xué)校安全制度、條例。

　　2、后勤組織專人檢查學(xué)校電線是否老化，學(xué)校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、施工場地等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

　　一、分組活動(dòng)

　　(一)教師引導(dǎo)

　　活動(dòng)內(nèi)容:漂亮的水果娃娃

　　活動(dòng)目的:運(yùn)用收集的廢棄材料(如:紙.布條.塑料袋等),發(fā)揮幼兒的想象力給水果設(shè)計(jì)制作服裝.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:水果或蔬菜,幼兒收集的材料

　　指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒充分運(yùn)用廢舊材料,服裝要合水果的形狀,且牢固美觀

　　(二)幼兒自選

　　1、內(nèi)容

　　日常生活區(qū):剪指甲、折毛巾、系蝴蝶結(jié)等

　　數(shù)學(xué)區(qū)：分一分、看圖寫算式、單雙數(shù)等

　　美工區(qū)：折紙衣服褲子、意愿畫等

　　漢字區(qū)：比一比誰認(rèn)識(shí)的字寶寶多等

　　科學(xué)區(qū)：乒乓球轉(zhuǎn)花等

　　英語區(qū)：比一比誰認(rèn)讀的閃卡多

　　益智區(qū)：走迷宮、五子棋等

　　2、指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　幼兒按自己的意愿選擇操作內(nèi)容。

　　引導(dǎo)幼兒正確操作，促進(jìn)幼兒水平提高。

　　提醒幼兒將操作材料收拾整齊歸回原位。

　　二、早操

　　內(nèi)容：《大班幼兒廣播體操》《隊(duì)形變化》《武術(shù)操》

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：幫助幼兒動(dòng)作合拍，在隊(duì)形變化和武術(shù)操后鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，自由擺造型。

　　分組活動(dòng)：大型器械

　　要點(diǎn)：不玩沙子，友好游戲。

　　三、早點(diǎn)

　　1、提醒幼兒保持桌面整潔，餐后擦嘴。

　　2、鼓勵(lì)個(gè)別吃慢的孩子，認(rèn)真完成自己的一份點(diǎn)心。

　　四、集中活動(dòng)

　　活動(dòng)一：

　　活動(dòng)內(nèi)容：故事《梧桐樹寄信》

　　活動(dòng)目的：1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道冬天動(dòng)植物是如何過冬的，激發(fā)幼兒觀察大自然的興趣。

　　2、讓幼兒復(fù)述故事的主要內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒做到連貫完整較生動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：背景掛圖，貼絨及頭飾（青蛙、野兔、燕子、風(fēng)、樹），動(dòng)物過冬圖片

　　活動(dòng)過程：

　　（一）提問引題

　　1、冬天來了，你知道小動(dòng)物是怎樣過冬的嗎？

　　2、天氣冷了，你會(huì)擔(dān)心你的好朋友嗎？擔(dān)心什么呢？那你會(huì)怎么做呢？

　　（二）聽錄音欣賞故事

　　1、故事的名字，角色及順序

　　2、這個(gè)故事與平時(shí)聽的一樣嗎？（故事的結(jié)尾留了一個(gè)問題）

　　3、故事說了什么呢？（請(qǐng)幼兒用連貫的話說出故事的主要內(nèi)容）

　　（三）結(jié)合教具，老師和孩子義勇講述故事一遍

　　1、討論故事留下的問題：梧桐樹為什么不需要毛茸茸的衣服，而需要光禿禿的身體才能過冬呢？

　　2、排好角色出場順序，分別說說他們是怎么過冬的。

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　　3、你喜歡誰？為什么？我們應(yīng)該想梧桐樹學(xué)習(xí)什么好本領(lǐng)？（有禮貌，會(huì)關(guān)心朋友）

　　4、請(qǐng)小朋友想一想，你的好朋友是誰？你想怎樣關(guān)心他呢？

　　（四）活動(dòng)結(jié)束

　　圖片游戲：小動(dòng)物過冬

　　1、你還知道哪些動(dòng)植物是怎么過冬的呢？

　　2、游戲玩法：給相應(yīng)的動(dòng)物選擇正確的過冬方式。

　　（五）活動(dòng)延伸：初步的教幼兒如何寫信寄信。（用下周一自由活動(dòng)時(shí)間完成）

　　活動(dòng)二：

　　活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)左右》

　　活動(dòng)目的：1、使幼兒能以自身為中心區(qū)分左右發(fā)展到以客體為中心來區(qū)分左右。2、發(fā)展幼兒的空間知覺。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：大貼紙心形人手一個(gè)，背景圖一張，貼絨：小動(dòng)物、汽車、房子等

　　活動(dòng)過程：

　　（一）引題

　　1、馬路上，車輛大亂，容易發(fā)生事故怎么辦才好呢？（給車輛固定行駛方向）右邊在哪邊呢？（也有的國家和城市固定從左邊行駛）

　　2、請(qǐng)知道右邊的幼兒扮演車輛，向右行駛

　　3、小朋友什么時(shí)候向右走呢？

　　（二）確認(rèn)自己的右手

　　1、舉右手，給右手貼上標(biāo)記

　　2、舉手練習(xí)，聽到口令做相應(yīng)動(dòng)作。

　　3、認(rèn)識(shí)自己身體左右邊。

　　如：左邊的耳朵在哪？眨一眨右邊的眼睛，等等。

　　用左手拍一拍右腿，等等。

　　（三）以自己為中心，找左右

　　1、看一看：左邊是誰？右邊有什么。

　　2、變化一下自己的方位找左右的朋友和物品。

　　（四）結(jié)合教具，區(qū)分以客體為中心的左右。

　　1、左右手舉手練習(xí)

　　玩小手游戲，如：閃閃拍拍，伸出你左手，耶！

　　2、觀察教具，回答問題（以幼兒左手邊，右手邊為準(zhǔn)）

　　例：小兔子身邊有很多東西，從你們的左手邊看看，兔子旁邊是什么東西呢？

　　（五）理解教師的鏡面示范

　　1、教師坐在臺(tái)下和幼兒一起貼標(biāo)志

　　2、老師右手，請(qǐng)幼兒關(guān)注盯緊，看看發(fā)生了什么變化

　　3、老師和孩子一同做左右手練習(xí)，但是老師的手和孩子的方向是相反的。

　　活動(dòng)結(jié)束：小手小手拍一拍，小朋友真聰明！

　　五、自由活動(dòng)：模特步練習(xí)

　　準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒多動(dòng)腦筋，想出不同的亮相動(dòng)作。幫助幼兒合拍。

　　六、午餐

　　1、比一比，哪個(gè)家的小朋友能做到整潔衛(wèi)生，認(rèn)真進(jìn)餐

　　2、餐后活動(dòng)，看圖書、自選動(dòng)手操作活動(dòng)等

　　七、散步

　　集體排隊(duì)送家長離園，邊走邊背古詩。

活動(dòng)計(jì)劃 篇9

　　一.指導(dǎo)思想

　　按照省、市、校教研室有關(guān)要求,深化課程教學(xué)改革,以“學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”為抓手,通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)不斷推動(dòng)組員專業(yè)成長,學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

　　二.工作重點(diǎn)

　　1.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與考試評(píng)價(jià)

　　(1)開展初三復(fù)習(xí)研討

　　(2)參加初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)

　　(3)參加省歷史與社會(huì)學(xué)科“疑難問題解決”專題研訓(xùn)

　　2.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)

　　(1)參加思品新教材教研

　　(2)參加市思想品德學(xué)科實(shí)踐性活動(dòng)性學(xué)習(xí)暨作業(yè)改革研討活動(dòng)

　　(3)參加市思品初高中教學(xué)銜接研討(初高中學(xué)生政治小論文活動(dòng)銜接研討)

　　(4)參加“一師一優(yōu)課”市級(jí)優(yōu)課評(píng)比

　　(6)開展拓展性課程開發(fā)

　　(7)開展思品、社會(huì)教學(xué)研討

　　三.教研活動(dòng)表

　　周次 日期 內(nèi)容 地點(diǎn) 對(duì)象

　　1 2.13-2.19

　　市直初中教研組長會(huì)議

　　學(xué)校教研調(diào)研(初三復(fù)習(xí)課)

　　27中

　　教研組長

　　(z)

　　2 2.20-2.26

　　校本教研活動(dòng)1:擬定教研組活動(dòng)計(jì)劃

　　208辦公室

　　全組教師

　　z主講

　　4 3.6-3.12

　　市直中學(xué)道德與法治學(xué)科教研活動(dòng)

　　19中

　　思品教師

　　九年級(jí)歷史與社會(huì)市直雙周活動(dòng)

　　秀山中學(xué)

　　社會(huì)教師

　　5 3.13-3.19

　　校本教研活動(dòng)2:拓展性課程開發(fā)

　　208辦公室

　　全組教師

　　z主講

　　6 3.20-3.26

　　初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)

　　市直中學(xué)

　　九年級(jí)教師

　　7 3.27-4.2

　　校本教研活動(dòng)3:初三復(fù)習(xí)研討

　　208辦公室

　　全組教師

　　z主講

　　8 4.3-4.9

　　初中各科教師命題競賽活動(dòng)(個(gè)人、現(xiàn)場)

　　9 4.10-4.16

　　州溫市歷史與社會(huì)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

　　10 4.17-4.23

　　期中考試

　　11 4.24-4.30

　　省歷史與社會(huì)“疑難問題解決”專題研訓(xùn)

　　12 5.1-5.7

　　州溫市思想品德學(xué)科實(shí)踐性活動(dòng)性學(xué)習(xí)暨作業(yè)改革研討活動(dòng)

　　州溫外國語學(xué)校

　　校本教研活動(dòng)4:思品教學(xué)研討

　　全組教師

　　z主講

　　13 5.8-5.14

　　市思品初高中教學(xué)銜接研討(初高中學(xué)生政治小論文活動(dòng)銜接研討)

　　14 5.15-5.21

　　20xx學(xué)年度“一師一優(yōu)課”市級(jí)優(yōu)課評(píng)比

　　15 5.22-5.28

　　校本教研活動(dòng)5:政治小論文的指導(dǎo)

　　208辦公室

　　全組教師

　　z主講

　　17 6.5-6.11

　　校本教研活動(dòng)6:社會(huì)教學(xué)研討

　　全組教師

　　王為主講

　　18 6.12-6.18

　　初中畢業(yè)升學(xué)考試

　　19 6.19-6.25

　　初中畢業(yè)升學(xué)考試閱卷工作

　　20 6.26-7.2

　　期末考試

　　21 7.3-7.9

　　7月4日暑假開始

活動(dòng)計(jì)劃 篇10

　　1、學(xué)習(xí)道別，問好的禮貌用語。

　　2學(xué)習(xí)介紹自己，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講話。

　　3邊做動(dòng)作邊學(xué)兒歌，學(xué)會(huì)傾聽并按語言做動(dòng)作。

　　健康~運(yùn)動(dòng)

　　主題一：我是棒小孩

　　1《我健康長大》，認(rèn)識(shí)自己，感受健康成長

　　2《不用媽媽抱》，鍛煉走路的能力培養(yǎng)走路意識(shí)。

　　主題二：養(yǎng)成好習(xí)慣

　　1《自己的事情自己做》，培養(yǎng)自己做事的習(xí)慣

　　2《擦擦嘴》培養(yǎng)飯后擦嘴漱口的習(xí)慣

　　科學(xué)~探索

　　主題：可愛的家

　　1《我的家》，了解自己家里的物品，引導(dǎo)孩子走進(jìn)科學(xué)

　　2《各種各樣的房子》，了解各種不同結(jié)構(gòu)的房子，認(rèn)識(shí)周圍事物。

　　3《魚兒的家》，了解魚的生活環(huán)境。

　　4《小鳥的家》，了解鳥的生活環(huán)境。

　　5《螞蟻的家》，了解螞蟻的生活環(huán)境。

　　6《回家》，了解動(dòng)物居住的特點(diǎn)。

　　數(shù)學(xué)~操作

　　主題：《小兔和媽媽》

　　1《量的變化》，能以目測比較二者大小

　　2《數(shù)的變化》，了解數(shù)量“1”和“許多”的意義。

　　社會(huì)~交往

　　主題 我長大了

　　1《我是丫丫》，自我介紹，增加自我認(rèn)識(shí)，向別人介紹自己，學(xué)習(xí)與人交往。

　　2《是男孩還是女孩》，增加自我認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)分辨男孩女孩。

　　3《丫丫長大了》，增加自我認(rèn)識(shí)，明白成長概念。

　　藝術(shù)~創(chuàng)造

　　主題：高高興興上幼兒園

　　1《高高興興上幼兒園》，初步感受和理解歌曲內(nèi)容及節(jié)奏，鼓勵(lì)嘗試?yán)L畫活動(dòng)。

　　2《我的小手絹》，體會(huì)音樂游戲的快樂。 3《美麗的花手絹》，喜歡運(yùn)用多種工具材料進(jìn)行裝飾，掌握其方法。

　　4《跟著老師走》，根據(jù)歌詞和節(jié)奏進(jìn)行音樂游戲，嘗試運(yùn)用多種線條繪畫。

　　英語:

　　1單詞: six seven eight nine ten umbrella

　　2情景對(duì)話： How many umbrellas ?

　　Six/ seven / eight / nine / ten umbrella

　　3歌曲欣賞：《Ten little Indian boys》

　　One little two little three little Indians.

　　Four little five little six little Indians.

　　Seven little eight little nine little Indians.

　　Ten little Indian boys.

　　武術(shù)：

　　幼兒在老師的指導(dǎo)中進(jìn)行一些簡單的動(dòng)作沖拳、推掌、屈腿，扎馬步等動(dòng)作練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性平衡能力，控制力等等。

　　幼兒戲劇：

　　幼兒通過了解故事《 小動(dòng)物們開學(xué)了》的情節(jié)，并能對(duì)其中人物的發(fā)展和變化情節(jié)進(jìn)行簡單的詮釋、表演。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，展示能力。

　　體育：

　　幼兒在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的身體靈活性、協(xié)調(diào)力、平衡力。

　　奧爾夫音樂：

　　幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并使用樂器打

　　出不同的節(jié)奏，感受音樂的快樂。

　　韻語識(shí)字：1、《一人大》一人大，二人天。日月明，小大尖。

　　2、《木子李》木子李，羊女姜。言午許，弓長張。

　　3、《貝才財(cái)》貝才財(cái)，石專磚。令頁領(lǐng)，立占站。 4、《足包跑》足包跑，田力男。門口問，又欠歡

　　幼兒戲劇：

　　幼兒通過了解故事《 小動(dòng)物們開學(xué)了》的情節(jié)，并能對(duì)其中人物的發(fā)展和變化情節(jié)進(jìn)行簡單的詮釋、表演。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，展示能力。

　　體育：

　　幼兒在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的身體靈活性、協(xié)調(diào)力、平衡力。

　　奧爾夫音樂：

　　幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并使用樂器打

　　出不同的節(jié)奏，感受音樂的快樂。

　　安全教育：

　　1引導(dǎo)幼兒在幼兒園里 教室里不能跑 要慢慢的走，以免摔倒以及戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的問題

　　2引導(dǎo)幼兒小朋友之間要友好的相處，不能打人。

　　常規(guī)訓(xùn)練：

　　1喝水常規(guī)

　　2午睡常規(guī)

　　3禮貌常規(guī)

　　4坐的常規(guī)

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