實用的開學(xué)計劃9篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)計劃 篇1
開學(xué)前期工作計劃安排
1、繼續(xù)全力做好招生工作，第一時間兌現(xiàn)教師招生獎勵。
2、對一學(xué)期管理常規(guī)和課程進行反思，制定改革優(yōu)化的措施。
3、制定下學(xué)期幼兒園工作計劃。
4、完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。
5、工作人員暑期分
9、各類資料分類歸檔。
10、園舍部分環(huán)境、設(shè)備維修。
11、開學(xué)典禮的籌備，新學(xué)期家長會的籌備。
教育教學(xué)
1、制定教育教學(xué)工作計劃和各班班務(wù)工作計劃。
2、20xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)研討、定稿。
3、確定9月份主題，制定主題計劃或月計劃。
4、根據(jù)要求布置班級環(huán)境，設(shè)計區(qū)角，投放區(qū)角材料。
5、做好留園幼兒的教育教學(xué)工作。
6、布置大環(huán)境，做到新學(xué)期，新氣象。
7、確定教師節(jié)主題活動的組織進行。
小保育保健
1、做好留園幼兒的防暑降溫工作，落實滅蚊措施。
2、總結(jié)上學(xué)期幼兒膳食營養(yǎng)情況，制定改進措施。
3、檢查保健室設(shè)施及藥品，檢修或更換。
4、檢查保育保健資料，做好整理歸檔工作。
5、保育員職責(zé)培訓(xùn)及新保育員上崗培訓(xùn)。
6、制定保育保健工作計劃。
教研科研
1、制定下學(xué)期教研科研計劃，落實責(zé)任。
2、分組研討一日環(huán)節(jié)如何帶班。
3、討論下學(xué)期教研內(nèi)容與方法。
4、制定教研科研工作計劃。
家長工作
1、新生家訪和親子活動。
2、討論制定下學(xué)期家長工作基本標(biāo)準。
3、制定下學(xué)期家長工作計劃。
4、部分老家長電訪。
團隊建設(shè)
1、教師幼兒園組織文化、原本課程、一日帶班等操作性培訓(xùn)。
2、實施暑期教師培訓(xùn)計劃。
3、保育員、后勤人員操作性培訓(xùn)。
4、制定隊伍建設(shè)計劃和個人發(fā)展計劃。
財務(wù)后勤
1、下學(xué)期經(jīng)費預(yù)算。
2、固定資產(chǎn)賬目整理。
3、檢查、維修園舍及設(shè)施。
4、補充制定下學(xué)期所需物品清單，購買下學(xué)期所需物品。
5、制定后勤工作計劃和安全工作計劃。
開學(xué)計劃 篇2
【一】本學(xué)期的指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；
2、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；
3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異；
4、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；
5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
【二】所教班級學(xué)生基本情況分析：
本屆七年級新生和以往初一學(xué)生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。
另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。
【三】奮斗目標(biāo)：
鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。
【四】具體措施：
1、每天背誦課文中的對話。
目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2、每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去
3、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。
4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
5、對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
6、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7、實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力
8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
1、。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
【五】課程安排及教學(xué)進度：
第一周—第三周：開學(xué)初模擬考及教學(xué)準備工作
unit1—unit2階段性檢測
第四周─第五周：unit3—unit4階段性檢測
第六周─第七周：unit5—unit6階段性檢測
第八周—第九周：reviewunit1—unit6期中復(fù)習(xí)階段
開學(xué)計劃 篇3
本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。
一、班級情況分析
中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。
(3)能進行一些簡單的生活自理活動。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析：
(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。
(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。
(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。
(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。
(6)當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。
(7)幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施
(一)加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展
1、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。
3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。
2. 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
開學(xué)計劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想：
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學(xué)期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學(xué)的認可與宣傳，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的興趣愛好，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念，提高教學(xué)水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
(一)保教工作
1、保育工作工作計劃
(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
(6)、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。
(7)、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
(8)、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。
(9)、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。
(10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本功訓(xùn)練和成品舞穿插進行。
(11)、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學(xué)教材)。為了讓孩子能接受國學(xué)經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀《弟子規(guī)》。
(13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動。
(14)、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。
開學(xué)計劃 篇5
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把班主任課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向班主任和同學(xué)請教。
其次，要認真完成班主任布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把她認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把她在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向班主任請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
開學(xué)計劃 篇6
新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂
意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
開學(xué)計劃 篇7
一、 積極配合學(xué)校工作，認真貫徹落實學(xué)校的部署安排
新學(xué)期，中文系舍務(wù)部將繼續(xù)一絲不茍地貫徹執(zhí)行校學(xué)生會以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，將校學(xué)生會下達的指令當(dāng)作頭等大事來抓，將學(xué)校精神準確的傳達到各個中文寢室，確保工作縝密、無誤、及時的開展，并且及時把工作開展情況向上級進行匯報，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的建議和指示，以促進我們的工作更好的開展起來，并保質(zhì)、保量、及時、全面地完成領(lǐng)導(dǎo)安排。
二、積極搞好內(nèi)部組織建設(shè)，提高工作效率
下學(xué)期，舍務(wù)部將積極搞好內(nèi)部建設(shè)，具體包括加強組織建設(shè)，改進工作作風(fēng)，提高各成員間協(xié)調(diào)工作的效率等內(nèi)容。在具體檢查寢室的工作中，做到分工明確，權(quán)責(zé)清晰，責(zé)任到人。針對以前工作中暴露出的問題，如：懶散、集合時間有人遲到、記錄不詳……我們將重點排除，大力改進作風(fēng)建設(shè)，加強部門的凝聚力，提高工作效率。另一方面，要求各寢室長切實加強寢室內(nèi)部建設(shè)，建立相關(guān)的責(zé)任制度，在廣大同學(xué)中樹立高效、務(wù)實的.中文寢室新形象。
�、俑鶕�(jù)下學(xué)期的實際情況，我部門因時制宜，聯(lián)合“治保部”、“體育部”共同查寢。
�、诜e極記錄完善我院中文系寢室的網(wǎng)點分布、各個寢室的調(diào)換工作，逐步實現(xiàn)日常工作的高效化，及時反映、收集、總結(jié)、交流我系寢室的工作動態(tài)，把自身打造成學(xué)生會各個部門間的重要陣地和窗口，并在學(xué)生生活中發(fā)揮積極的幫帶作用。
③繁榮、多樣的文體活動是高校特色之一，是文化建設(shè)的主渠道之一。我們進一步發(fā)展精彩的活動，并加強與其他部門和社團聯(lián)合會的聯(lián)系，使“寢室文化月”等活動與其他校園活動形成良性互動，促進學(xué)生文體活動健康蓬勃的發(fā)展。
�、轂榱耸箤W(xué)生干部順利實現(xiàn)新老交替，使學(xué)生工作更為有效，本學(xué)期我院特別重視下任舍務(wù)干部的培養(yǎng)工作，并請輔導(dǎo)員教師給予監(jiān)督、指導(dǎo)。李瑩、郝俊淇初步提出了下任舍務(wù)干部的五項基本條件：第一是人品，第二是干勁，第三是務(wù)實度，第四是辨別是非的能力，交際能力，工作反應(yīng)靈敏度，實際工作能力等，第五是群眾基礎(chǔ)。相信我部門的下任干部將憑借團結(jié)務(wù)實的精神和聰明才智，將為我院的學(xué)生工作穩(wěn)步有序地開展提供有力的保障。
三、做好本職工作，強化指導(dǎo)和監(jiān)督職能
博達學(xué)院中文系舍務(wù)部，一向以服務(wù)、指導(dǎo)各寢室的文體生活、學(xué)習(xí)、工作為榮。
下學(xué)期，我們將一如既往的對各寢室長的工作進行指導(dǎo)，要求他們從實際出發(fā)，從大處著眼，從小處入手，減少形式主義活動；經(jīng)常聽取新生的反映，對其提出指導(dǎo)性的意見和建議。
在以往的基礎(chǔ)上，進一步加強新學(xué)期的監(jiān)督工作。一方面，制定一系列關(guān)于寢室工作的規(guī)章制度和相應(yīng)的獎罰標(biāo)準；另一方面，多深入普通同學(xué)，聽取廣大同學(xué)對各個舍務(wù)部成員工作的意見和建議，并將合理的意見和建議及時反饋到學(xué)院有關(guān)部門，以促使我院的學(xué)生工作更具針對性，更加符合廣大同學(xué)的切身想法和利益，真正實現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的宗旨。
四、針對當(dāng)前情況，開展針對性工作
我部門具體問題具體分析，針對不同的年級，確定不同的工作側(cè)重點。
�、� xx級學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng)、鍛煉和假期的自我調(diào)整，他們的大學(xué)生活已步入正軌，茫然感、無所適從感基本消除。我們會時常光顧寢室，幫助他們在熟悉新環(huán)境，尋找自身特點、特長的基礎(chǔ)上初步確定自己的發(fā)展方向，完成 “新生”意識到“成員”意識的轉(zhuǎn)化；在學(xué)習(xí)、生活包括社會實踐工作中完成從“被動”到“主動”的過渡。
② xx級學(xué)生經(jīng)過一年半的大學(xué)生活，已經(jīng)完全適應(yīng)了高校的情況和節(jié)奏，個人發(fā)展方向基本確定，已經(jīng)能駕馭自己的思想。我們在日常檢查中，要引導(dǎo)他們形成新的寢室清潔方式。對于他們的疏忽心理，我們在檢查過程中，加大在防火、防電、防水等方面的監(jiān)督、精力投入。并將繼續(xù)通過經(jīng)驗交流會的形式提高學(xué)生的在寢室中自主學(xué)習(xí)的信心和積極性。
③ xx級學(xué)生許多選擇了考研，也有一部分同學(xué)根據(jù)自身的特點，選擇了其他適合自己的道路。不管怎樣，都可能忽視寢室的衛(wèi)生、安全，對于不同的情況，我們將視情況給予適當(dāng)?shù)姆⻊?wù)和幫助，為學(xué)生把好舵，服好務(wù)，管好寢室這個“大后方”。動的亮點。
五、倡導(dǎo)寢室文明，弘揚寢室文化
寢室生活是大學(xué)生活的重要組成部分，寢室管理工作在學(xué)生管理工作中有著重要的地位。我系向來重視寢室管理，各項指標(biāo)一直處在全校前列。我系作為寢室管理方面的排頭兵，積極動員，全力配合學(xué)校工作，力爭在寢室風(fēng)貌、衛(wèi)生、文化、活動方面保持我校的良好形象。
�、� 加大管理力度。在以往成績的基礎(chǔ)上，我們將提出更高的標(biāo)準，爭取更好的成績。黨總支、團委老師、輔導(dǎo)員不定期深入宿舍，親臨指導(dǎo)。院學(xué)生會舍務(wù)部也會配合我們?nèi)Τ鰮簦哟髾z查力度，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正，對問題嚴重的宿舍和個人責(zé)令其限期整改，同時，也不忽視細節(jié)，堅決執(zhí)行“區(qū)分問題的大小，更重視問題的存在”的標(biāo)準。
�、� 展示中文特色，弘揚寢室文化。為了將我院的特色融入到寢室生活當(dāng)中去，我們提倡學(xué)生在營造寢室文化氛圍上動腦筋。通過養(yǎng)植花草，張貼有藝術(shù)涵養(yǎng)的字畫，擺放小件裝飾品等多種形式，提高我系寢室的文化品位。我們相信，整潔的內(nèi)務(wù)和良好的文化氛圍必將對學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極的影響，并有利于他們自身素養(yǎng)的提高。
六、積極投身校園文化建設(shè)，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展
我們將堅持“健康高雅、豐富多彩、富有特色、提高質(zhì)量”的原則，積極改進校園文化活動的內(nèi)容、方式，提升品位和質(zhì)量。
下學(xué)期我們組織的各項活動將以文化活動為重點，全面拓展學(xué)生的素質(zhì)，爭取多出精品，擴大影響。通過知識競賽、演講比賽、五子棋大賽、寢室形象設(shè)計大賽，學(xué)生寢室文化論壇的形式豐富我校學(xué)生的寢室生活；而連續(xù)舉辦多屆、深受好評的“寢室文化月”系列活動，更將如期而至。
總之，下學(xué)期，我們會在各個方面，認真切實的完成上級組織和其它部門交給的各項工作任務(wù)；結(jié)合不同時期，不同階段的的情況，開展相關(guān)的工作和活動，做到與時俱進，靈活多樣。
開學(xué)計劃 篇8
開學(xué)預(yù)演在大家的積極準備下如期開展，我們首先對班級環(huán)境進行了重新整理和布置，希望以嶄新的風(fēng)貌迎接孩子們。當(dāng)孩子們陸陸續(xù)續(xù)入園，彼此看到熟悉的伙伴，他們立刻結(jié)伴玩起來，尋找久違的熟悉。接著我們帶孩子們及家長們熟悉了班級環(huán)境，在介紹的過程中，我們欣喜地看到了孩子眼中的雀躍及家長眼中的認同。
我們希望開學(xué)預(yù)演既能夠給孩子一個更近距離了解彼此的機會，讓孩子們更融洽地融入班集體生活，在溫馨、融洽、有愛的氛圍下感受強烈的班級歸屬感，同時讓孩子們明確自己已經(jīng)升入大班，成為一名大班的哥哥姐姐，在行為上嚴格要求自己。因此，我們在親子預(yù)演中選擇了兩個活動。一是親子制作名片卡，首先我們請每個孩子介紹自己的變化、自己的新學(xué)期愿望等，在介紹過程中，大家彼此更為了解對方，同時我們也聽到了孩子們很多關(guān)于自己成為大班哥哥姐姐后的努力目標(biāo)，例如雙手拍球很棒，會幫老師阿姨做事等，感受到孩子們更具有責(zé)任感了。孩子們通過畫自畫像，和媽媽一起裝飾自己的名片卡，不僅增進了親子關(guān)系，也讓孩子們對自己有了進一步的審視，最后的張貼環(huán)節(jié)，孩子們更是迫不及待，能夠看到每個孩子對于成為班級一員的強烈歸屬感和自豪感。二是球藝展示，在輕松的環(huán)境中讓幼兒自由表現(xiàn)，孩子們經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，拍球技能明顯有了進步，有些孩子能較為嫻熟地雙手雙球拍球，對于單手交替拍球，行進間拍球孩子們都能較好地掌握。這樣的展示，既給了幼兒暑期練習(xí)的大大肯定也對幼兒的新學(xué)期技能提出了更高的要求。最后還結(jié)合我們班級的特色活動積分卡，給予每一個展示的幼兒進行了獎勵，孩子們的積極性得到了進一步地提高。兩個活動家幼共同參與，氛圍愉悅而輕松。
開學(xué)計劃 篇9
今天早晨，我想了想，今天已經(jīng)是11號了，明天要去報道了，這也意味寒假的結(jié)束，雖然我以前說過，寒假不是很好，作業(yè)而且比以前多很多，不過畢竟是難得的放松時間，就這樣過去了，是有一點可惜，不過也好，進入了下半學(xué)期，開始了人生的第一個轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點對我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展非常重要，第一步?jīng)]走好，以后就很難有所很大的進步了，我平時雖然成績不好，但我畢竟也是要好的，我準備在下半學(xué)期中盡我所能，把我的水平和認真發(fā)揮的淋漓盡致，我們大家一定要在下半學(xué)期中努力，現(xiàn)在我要對我們班的同學(xué)們說：“我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級預(yù)備進入中學(xué)的班級了，我們在下半學(xué)期中真的不能糊涂了，就算你以前一直糊涂，那現(xiàn)在因該醒過來了！”
我本人自己已經(jīng)有一點懺悔了，我決定我在下半學(xué)期中對學(xué)習(xí)事業(yè)更加的努力！什么作業(yè)都不能拖拉，上課要認真聽講，下課有不懂的因該急時去問老師，這才是學(xué)習(xí)的正確道路，我要在下半學(xué)期中認真努力的學(xué)習(xí)，不再貪玩，爭取能取得好成績！
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