新聞專業實習計劃（精選10篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的新聞專業實習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新聞專業實習計劃 1
一、實習性質與目的
根據《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業人才培養方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規定的各種實習，并認真完成實習任務。
專業實習是廣播電視新聞學專業本科生培養的必要教學環節，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業理論知識，了解媒體發展的前沿信息，提高學生專業理論、專業技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力，培養學生的實踐能力和創新精神。
(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業相關領域、相關行業的現狀和發展動態，對廣播電視新聞學專業相關領域和相關行業形成較為系統、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業的熱愛。
(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環境，并在實際工作中獲得初步的職業體驗。
(三)與畢業論文和專業課教學等環節相結合，接觸和承擔特定的專業任務，培養學生理論聯系實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業素質的綜合訓練。
通過對學生畢業實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯系實際的能力，檢驗其組織協調能力、管理能力和創新能力。
二、實習內容
(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創意和制作等業務。
(二)新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。
(三)新聞事業的現狀及發展態勢。
(四)新聞工作的方針、政策、法規及職業道德。
(五)相關的管理工作。
三、實習任務
(一)了解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規。培養學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。
(二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節目制作、播音、主持等新聞實務的操作能力。
(三)了解平面媒體的運作流程，增強學生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業務操作技能。
(四)了解網絡等新興媒體運作流程，增強學生網絡編輯、網絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。
(五)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學生適應社會發展，與人交流溝通的能力。
(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業論文的撰寫做好前期準備。
四、實習要求
畢業實習由系實習工作管理領導小組布置和指導。廣播電視新聞學專業本科生的畢業實習安排在第七學期，全程要求達到8周。
五、實習指導與管理
實習指導教師由班主任和畢業論文指導教師擔任，其職責是：
(一)掌握實習生落實單位的情況，必要時協助學生尋找實習單位;
(二)定期與實習生溝通，了解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組匯報情況;
(三)組織實習生開展實習匯報和經驗交流，指導撰寫實習報告;
(四)論文指導教師和班主任評定實習成績。
學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監督、管理和指導，并由其出具實習鑒定和工作評價。
六、實習單位的選擇與落實
采取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業學科理論知識和技能相關的企事業單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網絡傳媒以及企事業單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業素質，實習單位應由學生自行聯系，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協助就近安排解決。
七、實習紀律
1.遵守國家法律法規，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業規范。
2.遵守實習單位的各種規章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。
3.實事求是，主動向指導教師匯報工作。
4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。
八、實習考核方式與成績評定標準
學生在實習過程中，應根據實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收獲、心得和發現的問題，并及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果并寫出實習總結報告。
學生實習結束后，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑒定和評語，再由班主任根據學生的'實習日記、實習報告及實習單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業時按結業處理。
九、實習報告的內容與要求
實習報告一般由下列幾部分組成：
1.實習單位概況;
2.實習崗位職責的具體內容;
3.實習工作的詳細過程;
4.實習的具體成果(附實習期間刊發或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關主管批示的節目播出或作品錄用證明，欄目、節目策劃論證文本，節目獲獎證書原件等);
5.實習效果分析;
6.對專業基礎理論教學的意見或建議。
要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字數不少于5000。
新聞專業實習計劃 2
一、實習的性質和目的
根據新聞采編與制作專業教學計劃，實習是專業教學的重要組成部分。目的在于提高學生的專業水平和社會適應能力。并通過實習幫助學生充分消化和吸收在校期間累積的理論知識，理論聯系實際，為學生今后順利就業奠定堅實的基礎。
二、實習方式
實習形式是根據實習單位和學生實際情況以及學校(院)承擔的科研任務，采取集中與分散、實習與教學相結合等形式進行。原則上統一安排實習單位集中實習，對有特殊需要的學生，在完善相關手續以后批準同意單獨實習;實習經費的來源與使用按照學校統一規定處理。
三、實習要求
1、服從學校(院)、系和實習單位的.安排(有能力自己安排實習單位的可自己聯系)。自覺遵守學校和實習單位制定的各項規章制度，特別是安全規定、勞動紀律和保密制度。敬業愛崗，勤學好問，刻苦鉆研。
2、不得隨意收受有礙執行公務的任何錢物或贈品。
3、因病、因事不能參加實習者，要有醫院證明和書面陳述報告，向指導教師和學院辦理請假手續，同意以后方可準假。實習期間請假，應經指導教師同意，未經批準，不得擅離實習單位，否則按無故缺課處理。無故缺課達三分之一者，不予評定實習成績。
4、對違反實習紀律的學生，指導教師應及時給予教育批評，經多方教育無效或情節特別嚴重者，可暫停其實習，及時報告學校有關職能部門，并按照校紀校規作相應處理。
5、實習期間應注意安全，保障身心健康。
四、實習領導小組
略
五、實習時間
1—7周為實習時間，學生于4月2日返校。
六、學生實習注意事項
1、認真落實習計劃。實習的順序可視具體情況作些靈活調整，但規定的實習任務必須完成。在實習中要積極主動地完成承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。
2、遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實習單位的同志學習，自覺接受他們的指導。
3、嚴守相關機密，自覺愛護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞。
4、認真填寫半月一次的匯報表，并按規定的時間寄給指導老師。
5、實習結束后，及時將專題調查報告送指導老師評閱，認真寫好個人實習總結與自我鑒定表，交實習部門與企業單位聯合簽署鑒定意見。
七、指導老師職責
(一)實習動員階段：
1. 2月16日召開實習動員會，向學生具體布置實習安排。
2. 校內指導教師對學生開展實習前的指導工作。
(二)實習中間階段：
1. 輔導員及指導老師每周至少與外地學生聯系一次，并做好聯系記錄。指導老師每周走訪本市學生實習單位一次,并做好走訪記錄。
2. 及時回答學生實習中遇到的問題，協助領導小組組長處理突發事件。
3. 指導與回答學生在實習過程中的各種問題。
(三)實習結束階段：
1. 4月2日學生實習結束，指導老師要及時收齊實習材料，按學院要求填好實習情況統計表。
2. 召開實習交流會，負責評定實習總結成績。
3. 評定實習專題調查報告成績。
4. 按學院要求評定實習總成績。
5. 按歸檔要求負責整理好實習全部材料，以備學院、教務處檢查。
八、考核方式與成績評定
實習成績由實習鑒定成績和實習報告成績兩部分組成：
實習鑒定成績依據學生畢業實習鑒定表中指導教師給出的成績給定，占總成績的70%;
實習報告成績由畢業實習指導老師給定，包括遵守紀律、學生自我評價和考核意見等，占總成績的30%。
九、實習報告要求
在實習結束后必須完成不少于3000字的“畢業實習報告”，根據自身在實習崗位上的工作經歷，寫出對實習內容的認識、理解和體會。實習報告要求條理清晰，不得抄襲，不能只是簡單的工作日報或者有關資料和說明等。
實習報告的格式， 整個畢業實習報告分兩個部分：標題，正文。
1、標題：主標題，副標題。
主標題統一為《畢業實習報告》，副標題根據自己的工作和體會來定。副標題要求能反映工作和報告的性質或者自己的工作感想體會等。
2、正文：大體分三部分;
第一部分 實習目的，減少實習的目的和意義及實習要求等;
第二部分 實習內容，結合生產實際或以具體工作為背景;或按照學院教師指定課題開展的內容;
第三部分 實習總結或體會，主要包括專業知識在實習過程中的應用、對用人單位崗位需求的適用情況、實習中的不足與今后努力的方向等。
實習報告使用A4紙打印。字數不少于3000字。
新聞專業實習計劃 3
專業見習是大學教學計劃的一個有機部分，是大學學習階段最重要的實踐性教學環節之一，是專業見習的前奏。為了搞好我院新聞學專業學生的教學見習，根據教學計劃的要求，結合當前見習工作的實際，特制定文學院新聞學專業教學見習大綱。
一、課程的性質及目的
專業見習是在完成基礎課、專業基礎課和部分專業課學習后，理論聯系實際的一個重要環節通過專業見習，將切實提高新聞學專業學生的實踐技能。
通過專業見習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。
通過見習，還可檢測我校新聞學專業的教學水平，所傳授的'新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，為今后改進本專業的教學體系、內容、方法，提供實際依據。
二、實習形式
課余見習
利用周末及周1-周5課余時間進行見習。
三、見習時間分配：
一周(周一至周日)，初擬第十六周
四、見習見容、要求
專業見習的目的主要是使新聞學專業學生開拓眼界，了解專業發展動向，對報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業技能訓練等等，為進一步熟悉新聞專業業務打下基礎。
實習主要內容，機動安排課余時間，完成以下實習內容：
觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;
進行廣播電視節目模擬策劃、制作;
撰寫見習報告。
五、見習班級及分組
1.見習班級：20xx級新聞學
2.分組
第一組：
第二組：
六、成績考評
根據見習表現(包括考勤、紀律、態度、表現等)和見習小結考評見習成績，見習表現占總分50%;見習小結占總分50%。
七、見習紀律和注意事項
1.嚴守見習紀律，嚴格考勤。
2.尊重見習機構指導人員的意見，具有良好的團隊意識，積極配合見習機構開展工作。
3.自覺保守見習機構的商業機密。
4.自覺維護學校和院的聲譽和形象。
5.嚴格遵守學校和見習機構的規章制度。
6.注意人身安全，預防意外傷害。
新聞專業實習計劃 4
一、實習目標
1、理論聯系實踐：
通過實習，將新聞學理論知識應用到實際工作中，提升對新聞采編、新聞策劃、新聞評論等專業知識的實際運用能力。
2、技能提升：
熟練掌握新聞采訪、寫作、編輯、攝影攝像、新媒體運營等新聞實務技能，增強新聞敏感性及輿論引導能力。
3、職業素養養成：
培養良好的職業道德和社會責任感，鍛煉團隊協作和溝通協調能力，適應新聞行業的工作節奏和壓力。
二、實習內容與安排
1、新聞采編實習（第1-4周）：
在導師指導下參與新聞線索挖掘、新聞采訪、稿件撰寫等工作，了解新聞生產全過程。
2、新媒體運營實習（第5-8周）：
學習并實踐新媒體平臺的內容策劃、編輯發布、數據分析以及用戶互動等內容，理解新媒體環境下新聞傳播的特點和規律。
3、專題報道實習（第9-12周）：
針對某一社會熱點或重要事件進行深度調查和系列報道，鍛煉獨立完成新聞專題的能力。
三、實習單位與導師對接
計劃在xx新聞機構進行實習，該機構擁有豐富的新聞資源和專業的指導老師。實習期間，將在導師xxx的指導下，按照實習計劃逐步開展各項實習任務。
四、實習成果展示
實習結束后，提交一份詳細的實習報告，包括實習期間的主要工作內容、心得體會、問題反思以及對未來職業規劃的`思考；同時，將精選部分新聞作品作為實習成果進行展示。
五、自我要求與期待
嚴格遵守實習單位的各項規章制度，積極參與各項工作，以高標準嚴要求對待每一次采訪和每一篇稿件，期望通過此次實習，全面提升自身的新聞專業素養，為未來的職業生涯奠定堅實基礎。
新聞專業實習計劃 5
一、實習目標
1、理論聯系實際，將新聞學理論知識應用于新聞采編實踐，提高新聞采訪、寫作、編輯等專業技能。
2、通過實習深入了解新聞行業的運作模式和行業規范，增強對新聞倫理、法律法規的認識和遵守。
3、提升團隊協作與溝通能力，學習并掌握新媒體環境下新聞傳播的新特點和新方法。
二、實習內容及時間安排
1、第一階段（前兩周）：熟悉環境與基礎訓練
參與實習單位的.入職培訓，了解新聞機構的基本架構、工作流程及規章制度。
觀摩資深記者的新聞采寫過程，初步學習新聞選題策劃、采訪技巧、稿件撰寫和編輯審稿等基本技能。
2、第二階段（三至六周）：實戰演練與獨立操作
在導師指導下進行新聞采訪活動，獨立完成從選題到成稿的全過程。
完成各類新聞報道，包括但不限于社會新聞、深度報道、專題報道等，并在實習期間發表一定數量的新聞作品。
3、第三階段（七至十周）：項目參與與創新能力培養
參與新聞項目的策劃與執行，如系列報道、大型活動報道等。
探索新媒體環境下新聞報道的新形式、新手段，如數據新聞、短視頻新聞等。
三、實習成果預期
1、在實習期結束時，能夠獨立完成新聞采編全流程作業，具備較強的新聞敏感度和采訪寫作能力。
2、至少完成并發表10篇以上新聞稿件，其中至少包含2篇深度報道或專題報道。
3、對新聞行業有深刻理解，形成自己的新聞觀，并能結合新媒體發展趨勢提出創新性的新聞報道思路。
四、自我評估與反思
實習期間，定期進行自我總結和反思，分析自身在新聞采編過程中存在的問題和不足，制定改進措施，并在實習結束后提交詳細的實習報告，總結實習經驗，規劃未來職業發展路徑。
新聞專業實習計劃 6
一、實習目標
1、提升新聞采編實踐能力：
通過參與新聞采寫、編輯、校對等具體工作，將課堂理論知識轉化為實際操作技能，提升新聞敏感度和新聞價值判斷能力。
2、熟悉媒體運營流程：
了解新聞機構從選題策劃、采訪、寫作、編輯到發布的全過程，理解新聞生產與傳播的規律及特點。
3、增強職業道德和社會責任感：
在實習過程中，嚴格遵守新聞工作者的職業道德規范，培養公正、客觀、真實的新聞報道理念，強化社會責任感。
二、實習內容與步驟
1、前期準備階段：
研究并熟悉實習單位的定位、特色及新聞產品，閱讀大量過往報道，了解其報道風格和標準。
2、實習培訓階段：
參加新聞采編業務培訓，學習新聞采寫規范、新媒體應用技巧等專業知識。
3、實戰操作階段
實地采訪：跟隨資深記者進行實地采訪，包括但不限于新聞發布會、突發事件現場、人物專訪等。
新聞稿件撰寫：根據所采集的信息，按照新聞五要素原則撰寫新聞稿件，并接受指導老師修改建議。
編輯校對：參與新聞稿件的編輯和校對工作，學習如何提煉新聞要點，優化標題和導語，確保新聞內容準確無誤。
總結反饋階段：完成實習報告，總結實習過程中的`收獲、問題與改進方向，提出對未來新聞工作的思考與展望。
三、時間安排
實習期預計為三個月，自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
四、期望成果
希望通過本次實習，能夠在實踐中深化新聞理論認識，積累豐富的新聞采編經驗，具備獨立完成新聞報道的能力，并能適應不同媒介形態下的新聞制作需求。
新聞專業實習計劃 7
一、實習目標
本次實習旨在通過實踐操作，將理論知識與實際工作相結合，提升新聞采編、報道、策劃以及新媒體運營等多方面技能。具體目標包括：
1、熟悉新聞采寫、編輯、審稿的全流程，掌握新聞采訪技巧和寫作規范。
2、了解并參與新聞選題策劃、專題制作及活動報道，提高新聞敏感度和獨立思考能力。
3、掌握新媒體環境下的新聞傳播規律，學習并實踐微信公眾號、微博、短視頻平臺等新媒體內容創作與運營策略。
4、提升團隊協作能力和人際溝通技巧，建立良好的`職業素養和社會責任感。
二、實習內容與步驟
1、前期準備階段：
系統學習所在媒體單位的工作流程、規章制度，了解各崗位職責，研讀近期重要新聞稿件，積累新聞素材。
2、新聞采編實踐階段：
在導師指導下進行實地采訪，撰寫新聞稿件，學習新聞攝影攝像技巧，完成稿件編輯、校對工作。
3、新聞策劃與專題制作階段：
參與新聞選題討論會，策劃并執行新聞專題或活動報道，鍛煉整體把握和深度挖掘能力。
4、新媒體運營階段：
協助運營單位新媒體平臺，包括內容創作、發布、數據分析、用戶互動等工作，體驗并掌握新媒體運營邏輯。
三、時間安排
第1-2周：
熟悉環境，理論學習與觀察實踐；
第3-6周：
參與新聞采編，進行基礎采訪寫作；
第7-9周：
參與新聞策劃與專題制作；
第10-12周：
轉入新媒體運營實踐，同時總結實習經驗，完善個人作品集。
四、預期成果
1、完成至少10篇以上新聞稿件，其中包含深度報道、專題報道等多種類型；
2、參與至少2個新聞專題或活動報道的策劃與執行；
3、在新媒體平臺上獨立完成一定數量的內容創作與發布，實現一定的粉絲增長和用戶互動；
4、撰寫一份全面詳實的實習總結報告，反思實習過程中的收獲與不足，對未來職業規劃形成初步設想。
新聞專業實習計劃 8
一、實習目標
本次實習的主要目標是將理論知識與實踐相結合，通過實地參與新聞采編、報道、策劃等全流程工作，提升新聞采訪、寫作、編輯以及新媒體運營等專業技能。同時，培養嚴謹的工作態度，增強團隊協作能力和溝通技巧，為未來從事新聞行業打下堅實的基礎。
二、實習內容及時間安排
1、第一階段（第1-2周）：熟悉與培訓
參加新聞機構內部的規章制度和新聞業務流程培訓；
閱讀近期各類新聞報道，了解并分析新聞選題、角度和寫作風格。
2、第二階段（第3-6周）：新聞采編實踐
在指導老師的帶領下參與新聞采訪活動，學習如何進行人物訪談、事件報道等；
根據采訪資料撰寫新聞稿件，包括消息、通訊、特稿等多種形式。
3、第三階段（第7-8周）：新聞編輯與審稿
學習新聞稿件的編輯、校對工作，理解新聞價值判斷和信息篩選的重要性；
參與新聞版面設計與排版工作，體驗新聞產品的整體策劃與制作過程。
4、第四階段（第9-10周）：新媒體運營實踐
掌握新媒體環境下新聞傳播的特點，嘗試進行微信公眾號、微博等平臺的內容創作與發布；
學習運用數據分析工具對新聞傳播效果進行評估與反饋。
三、實習預期成果
完成至少10篇不同類型、高質量的新聞稿件，并有一定數量的稿件被采用發表。
熟練掌握新聞采編的`基本技能，能夠獨立完成從選題策劃到新聞發布的全過程。
對新媒體環境下的新聞傳播有深入理解和實踐操作經驗，能有效利用新媒體工具提升新聞影響力。
四、自我評價與改進機制
實習期間，定期向指導老師匯報工作進展和自我反思，接受老師的指導與建議，根據實際情況調整實習計劃和工作方法，確保實習目標的實現。
新聞專業實習計劃 9
一、實習目標
1、理論與實踐相結合：通過實習，將新聞學理論知識運用到實際工作中，提升新聞采編、報道、策劃等實務能力。
2、提升專業素養：熟悉新聞媒體行業的運作流程，了解新聞倫理與法規，增強社會責任感和職業道德。
3、增強團隊協作與溝通能力：在實習過程中，學習如何與采訪對象、同事及上級有效溝通，提高團隊合作精神。
二、實習內容與計劃
1、新聞采寫實習（第1-4周）：
參與日常新聞采寫任務，包括但不限于撰寫新聞稿、人物專訪、深度報道等。
在導師指導下，完成新聞選題挖掘、資料收集、稿件撰寫和編輯校對工作。
2、新媒體運營實習（第5-8周）：
學習并參與社交媒體平臺的內容發布與更新，了解新媒體環境下新聞傳播的'特點和策略。
實踐新聞產品的策劃與推廣，提升新媒體內容創新和運營能力。
3、實地采訪與活動報道（第9-12周）：
參與各類新聞發布會、專題活動的現場采訪與報道，鍛煉突發事件應對和現場調度能力。
深入社會各領域進行調查研究，嘗試制作系列報道或專題節目。
三、實習期望成果
1、完成至少10篇以上獨立采寫的新聞稿件，涵蓋不同類型和主題。
2、獨立策劃并執行一次新媒體推廣活動，并對其效果進行分析總結。
3、形成一份詳實的實習報告，總結實習期間的學習心得、工作體會以及對未來職業規劃的思考。
四、實習單位及指導老師安排
略
新聞專業實習計劃 10
一、實習目標
1、理論與實踐相結合：通過實習，將新聞學理論知識運用到實際工作中，提升新聞采編、報道、評論等專業技能。
2、提升職業素養：了解并熟悉新聞行業的工作流程和規范，培養良好的職業道德和社會責任感。
3、建立人脈關系：與業界資深人士交流學習，拓展人脈資源，為未來職業生涯打下基礎。
二、實習內容與安排
1、新聞采集與編寫（第1-4周）：
跟隨指導老師參與新聞線索挖掘、采訪、稿件撰寫等工作，熟練掌握新聞采寫的全過程。
2、新聞編輯與校對（第5-8周）：
參與新聞稿件的編輯、排版、校對工作，學習如何把握新聞價值，進行有效的內容策劃與編排。
3、新媒體運營（第9-12周）：
了解并實踐新媒體平臺的內容發布與推廣策略，學習數據分析與用戶行為分析，提升新媒體環境下新聞傳播效果。
三、實習方法與要求
1、主動參與：
積極參與各類新聞采編活動，主動向指導老師請教，勇于承擔工作任務。
2、反饋總結：
每周提交實習周記，記錄實習過程中的收獲、問題及反思，并定期與指導老師進行交流反饋。
3、遵守紀律：
嚴格遵守實習單位的各項規章制度，尊重知識產權，保護采訪對象權益，嚴守新聞真實性和客觀公正原則。
四、預期成果
通過本次實習，期望能夠全面理解和掌握新聞工作的`全流程，形成獨立完成新聞采寫任務的能力，同時增強對新聞行業的深入理解，明確自身職業規劃和發展方向。
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