初三學生學習計劃

時間：2022-06-14 13:37:49 計劃我要投稿

初三學生學習計劃(集合15篇)

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的初三學生學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三學生學習計劃(集合15篇)

初三學生學習計劃1

　　隨著暑假的到來，也吹響了準初三學生備考的號角，忙碌了一個學期，同學們可以利用暑假適當的休息一下，但是千萬不要丟掉學習，因此，同學們要制定一份準初三學生暑假學習計劃，以此來指導自己的暑假生活，讓暑假過得更加充實。

　　首先，要將假期分為三個階段

　　初期：適當的放松。大家學習了一個學期，終于放假了，同學們最需要的就是適當的放松，初期，可以和家人出去旅游，游覽一下名山大川，可以和同學一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書館等，通過接觸外界事物，來增長知識。

　　中期：要有計劃的進行學習。因為準初三學生即將面臨中考，相信暑假的任務并不輕松，因此準初三生應該制定一個具體的學習計劃，利用暑假這個寶貴的時間鞏固此前學到的知識，同時接觸新的知識。

　　末期：要為開學做準備。開學前兩周左右，就要開始調整作息時間，盡量做到與上學時間一致，這樣開學以后就能很快適應初三的學習生活。

　　第二、各科該如何學習？

　　語文：重點是要提升閱讀理解能力和寫作水平，很多學生語文成績不好并不是因為笨，就是沒有足夠的理解水平和寫作能力，所以，暑假期間要多讀書，多動筆，通過多看、多練來提升自己對語文素材的積累和運用，進而提升閱讀理解能力和寫作能力。

　　數學：學習數學一樣離不開記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎知識一定要引起大家的注意，數學思想和數學方法是學好數學的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的觀點去構建有關方程，進而用解方程的方法去解決它。其次要樹立“數形結合”的思想，代數是研究“數”，幾何是研究“形”，任何一道題，只要與“形”沾得上一點邊，就應該根據題意畫出草圖來分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強，容易找出切入點，對解題大有益處。

　　英語：暑假新初三學生要把重點放在閱讀上。閱讀是英語中考的重要考查內容。它包含了詞匯、語法等內容。對作文寫作也有益處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。此外，詞匯和語法知識同樣也是考查的重點，所以，暑假期間要盡可能多的擴展詞匯量，這樣把學過的詞匯、語法知識復習一遍。如果有時間，大家多聽一下英語新聞、英語歌曲、英語同步聽力。

　　化學：進入初三后，同學們將會接觸一門新的基礎自然科學——化學。因此在初二升初三暑假里對化學課本進行系統預習，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。這為提升化學學習興趣，建立學習自信奠定一定的基礎。

　　對于其他科目來說，也要利用暑假，通過做題、練習、背誦等方式來鞏固所學的知識，預習初三上學期的內容，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。

　　第三，制定計劃注意事項

　　1、必須要落到紙面上。很多學生覺的暑假計劃的大方向自己已經有了輪廓，沒必要用筆記下來，這是不對的，用筆記下來，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來；第二落到紙面上更加的系統化，讓人一目了然；第三更具有約束性。

　　2、時間不要安排過于緊張。考慮到明年就要中考了，有的同學把時間安排的緊緊的，根本沒有時間放松、或者是安排自己的事情，這種計劃并不可取，也許第一天能夠堅持一下，但是如果讓整個暑假都在緊張中度過，那么就很容易產生厭學的心理，因此制定計劃時，要注意勞逸結合。

　　3、要嚴格執行作息時間。計劃一定要嚴格執行，并堅持下去，不少學生計劃做完就成了擺設，假期想干什么就干什么，這樣的計劃不僅起不到作用，還會讓學生，學，學不好，玩，玩不好，作息時間一經制定就需要嚴格執行，并采取一定的獎懲措施來督促。

　　第四、要加強以下四個方面。

　　1、要及時進入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學習生活中去。不要沉迷于手機或者網絡游戲中。

　　2、要及時查漏補缺。假期里發現自己還有哪些知識點相對薄弱，一定要第一時間進行強化，畢竟中考考查的知識比較全面，容不得我們有知識盲點。

　　3、要注重能力提升。無論是英語/語文的閱讀能力、寫作能力、表達能力，還是數學、化學的解題能力和思維能力，都需要在暑假得到長足的進步。

　　4、要尋找方法。不同的學科、不同的時段，學生需要掌握的學習方法是不一樣的。因此利用暑假要通過課后練習題或者輔導書上的練習題，提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。

　　第五、暑假學習計劃表模板。

　　對于初二年級學生來說，這個暑假實際上是初三的起點。下學期開學后，學生大多會在老師的引領下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間；而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術”的時間。

初三學生學習計劃2

　　進入初三，壓力一下子就來了，但是我也是可以承受的住，同時對于復習，也是要有自己的計劃，明確自己的目標，那么才能更好的去面對來年的中考，而在此我也是就自己的一個學習做好復習的計劃。

　　要跟著老師的安排去做好復習，這也是老師會有一個完整的計劃，特別是課堂上更是會重點的講些，自己也是要跟上進度，不能落后，而自己也是有一些偏科，對于英語的學習要多花一些時間在它的上面，平時的時候跟著老師的課堂去復習，而到了課后要多花一些時間在英語上面，只有如此，才能讓自己進步更多，其他的科目之前也是學得還不錯的，所以課堂聽好也差不多了，要去提升的空間也是比較的少，鞏固好先，而英語雖然我學到的比較的差勁，但是其實如果花時間去學習，分數也還是可以提高更好，所以在初三的復習里面英語是我非常重要的一個環節，只有英語去學好了，才能更好的彌補我的短板，讓自己能在成績上有更大的一個突破空間的。復習中，要把單詞去記好，同時關于語法不懂的地方也是要多問老師，多去做題目，讀書，有了語感也是可以更好的讓自己得到進步。

　　除了英語的復習為主，其余的科目也是不可以松懈，這一年的時間并不是很長，想要學好讓自己更好的去面對中考，有一個理想的成績，平時的時候，要認真的做好自己該做的讓復習都是跟著老師的腳步去走。老師課堂講的很多都是非常重要的，自己也是要專心的聽好才行的。復習是一個知識點一個知識點的去處理，做好的，并不簡單，但是只要學好了，其實到了考試的時候就會很輕松，不會覺得難，或者考得糟糕。復習的過程之中，也是要根據實際的情況去做好調解，雖然其他的科目都學得還不錯，但是也是要有針對性，一些記憶的知識可以放在后面一些，而理解的先要去花時間學好，記憶畢竟也是需要時間，以及不能太早，不然到了考試可能又是會忘記了。

　　復習是要根據情況去做調整，同時我也是相信自己跟著老師的復習步驟，然后有針對性的去把英語復習好，那么到了中考，也是會更加的準備充足，去有好的成績，而之前也是要不斷的努力，讓自己做好復習，跟著老師的節奏，做好自己該做的，認真看書，去記憶，去把題目做好。有計劃，但同時也是要根據情況調整，為之努力。

初三學生學習計劃3

　　首先盡快完成寒假作業，從而讓自己將精力放在學習之中，我能夠預料得到這次寒假作業的內容比較多，從而需要盡快完成，在解決作業的基礎上再來進行學習，無疑能夠取得更好的效果，這也是為了讓自己在學習的過程中，沒有后顧之憂。通過分析讓我明白，自己的物理以及英語成績是比較差的，前者是因為沒能理解書中的知識點導致缺乏理論基礎，后者則是缺乏學習興趣，以至于沒有認真學習過，事實上這兩科的分數，都存在著嚴重拖后腿的現象，因此要盡快彌補自身知識面的薄弱性，才能夠在下學期有著更好的表現。

　　其中物理科目的學習，應該要加強對基礎公式的理解，要了解各類公式代表的意義，并將其與現實生活聯系起來，事實上具體如何進行學習還是讓我感到有些迷茫的，但是至少每天要花費兩個小時的時間來背誦公式以及做試題，對不理解的地方可以和同學進行聯系并向對方請教，而且在放假之前應該先向同學借閱筆記進行抄寫，在抄寫的過程中進行強化記憶從而明白物理科目中的知識難點，事實上對于理科類知識點的學習還是要多做題才行，所以我可以購買一套試卷來當做額外的假期作業。

　　英語科目的學習在我看來，是需要花費許多精力的，畢竟在缺乏學習興趣的情況下導致以往沒有認真學習過，妄想利用寒假的時間來追趕上其他同學的步伐有些不太現實，事實上在有毅力的情況下英語反而是比較容易學習的，即采取死記硬背的方式來將知識點都強行記憶在腦海之中，積累的詞匯量越多則越能夠在英語科目中取得理想的分數，但想要達到這種程度既要堅持不懈又要對知識點進行深入的理解，因此我在寒假之中需要花費每天三個小時以上的時間來背誦單詞，而且也要通過朗誦單詞的形式來培養語感。

　　學習計劃的制定說明，我已經深刻認識到了自身的不足，也明白現階段學習任務的重要性是不容忽視的，但我也要以實際行動來將學習計劃執行下去才行，希望在寒假結束以后自己能夠在學習方面有所進步。

初三學生學習計劃4

　　寒假，對于我來說，這一個寒假并不是用來休息和放松的，而是應該重視起來，去學好知識的，而過完寒假，就僅僅初中就剩下一個學期了，要想有好的成績進入高中，那么就要多去付出，把時間給抓緊，而不能松懈了下來。

　　此次寒假，我也是要有一個計劃，去做好，來對自己的學習做好復習，清楚自己薄弱的地方要去彌補好，而老師也是有復習的計劃，而自己主要去做的也還是對于自己成績不太好的一個科目，以及學的不是很扎實的方面去熟悉，去多一些理解，這樣才能更好的跟上老師的復習進度，同時也是把自己的成績提升，而空間主要也是在于那些薄弱的方面，只要學好了，那么就是會讓自己分數提升一大截的，而學的好的方面也是不能松懈，同樣的也是要去復習好，寒假的時間并不會很長，而這個時間也是要珍惜用好，主要的方面就是我的數學學的不是很好，要多去做題目，一個知識點的理解好，清楚該如何的來做，然后才能有進步而不是說看看書就夠了，而只有把老師布置好的作業認真的做好，同時自己多去看相關的題目解題的思路多去理解。

　　除了彌補自己做的不好的方面，同時也是需要去對自己學的好的科目要穩固好，不能由于花費了太多的時間在薄弱的科目上，而自己本來學的好的卻是松懈了，那么就是顧此失彼而這個時間也還是要把握好才行的，對于這段日子，也是有春節，要和家人商量好，自己在房間里面去復習，盡量的不要被打擾，同時對于走親戚這個事情，也是要處理好，這樣才能讓自己的時間更加的充裕一些。時間不多，但是每一天的時間都是去把握好，那么就會很多了也是可以讓自己真的有很大的收獲。利用好這段時間，讓自己的學習方面得到提升，而這樣更能更好的去面對今后的復習，為中考的準備而做的更加充足一些。而除了學習方面也是不能太長時間呆在房間里面，也是需要去做一些運動，鍛煉身體，讓自己的精力更加的充沛一些。

　　我也是相信寒假的計劃做好，去復習好數學，做好知識的鞏固，對于老師要求的作業去做好了，那么我也是會把寒假給過得充實而又有一些收獲的，不能浪費了這個假期的時間會珍惜好，用好的。

初三學生學習計劃5

　　一、讀書計劃

　　寒假到來我把寒假時間做了一個簡單的規劃，比如讀書，我們都知道讀萬卷書行萬里路，讀書的益處可想而知，對于讀書我也有自己的規劃。

　　1、每天讀書兩個小時

　　2、讀書選擇好書，比如中外名著，讀好書樹立正確的人生觀價值觀，讓自己的人生道路更加寬廣。

　　3、沒讀完一本書都要寫一份讀后感，把從書中學到的東西寫下來，思考書中的哲理同時不斷成長，讓自己有更好的改變。

　　4、對于一些非常優美的句子摘抄下來用專門的筆記本記錄下來為以后寫作文做準備。

　　二、寒假作業

　　寒假到來，學校布置了寒假作業，一本寒假作業需要花費很長時間來寫，為了讓我有時間把時間規劃出來。

　　1、每天花四個小時的時間來寫寒假做也，把寒假作業在寒假結束之前完成讓自己過上一個開心的寒假。

　　2、因為我們有多門課的作業，所以按照順序，而每天個門課程花一個小時，完成作業。

　　3、做的不會的問題請教爸媽，或者打電話詢問老師，直到把問題解決為止，而不是把問題一直留在那里。

　　三、溫習功課

　　對于學過的知識需要溫習，如果長時間不去溫習，不去運用就會忘記，為了能夠讓我能夠的提升成績，記牢知識。

　　1、每天花費一小時的時間來復習課本上學過的知識，同時把這些知識在練習一遍。

　　2、溫習過后好做好背誦和牢記的工作，因為有些東西已經開始忘記需要從新記憶需要從新開始。

　　3、循環復習，科學復習提升自己的效率減少時間浪費。

初三學生學習計劃6

　　馬上就要開學了，開學后我們就進入了中考沖刺了。中考的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

　　第一，我決定學會放棄。

　　在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。

　　第二，我決定抓不足。

　　在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

　　第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。

　　每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

　　還有，我發現有許多人比我努力認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

　　新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

　　我必須調整好精神狀態，絕不能用假期的散漫習慣對待學習，要積極調動學習的熱情，興趣，全身心地投入到學習中去。

　　要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節課，積極思維，大膽發言，善于發現問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。

　　關注新聞，關注國家大事，這樣才能了解更多知識。

　　其次，每周做周小結，把一周學習的內容進行復習，鞏固。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！

　　離初三中考已經不遠了，要加油，要努力，創造屬于我的好成績！

初三學生學習計劃7

　　又是熟悉的字眼——新學期，這將會是充滿著戰斗的絕殺，從漫不經心的小學到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉格了，變了，初三到了，殘酷的現實，我們都必須一一面對！

　　目標就是前進的基礎，有了新的計劃就是新的起航！誰不希望自己能夠成為第一？誰不希望讓父母驕傲？又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點？對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走！

　　改正自身的缺點會更益學習。曾經的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學期開始，我會養成好的習慣，盡量讓自己早起。“早起的鳥兒有蟲吃。”所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無法改變環境，又不甘落后，那就從改變自己開始。

　　課前預習，課堂學習，課后鞏固，三者都要兼得。預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。因為這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了，老師能及時幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學校發的作業，還有自己買的資料都要去寫，因為這樣長期的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才可以提高成績。

　　上學期的物理沒考好，應該是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標，這學期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績。數學，沒有理由說，沒有借口錯，仔細點，認真點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100。化學，新的一科不能落下。政史，繼續保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼！

　　讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰的時刻！

　　新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點與難點；

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

　　1、要有明確的學習目的；

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業。

　　1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

　　5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時復習；

　　2、計劃復習；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

　　4、提高復習質量。

　　做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

初三學生學習計劃8

　　要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。

　　基本要點：

　　第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。

　　第二，計劃內容一般分五個部分：

　　①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

　　②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中考的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

　　③系統自學的目的、要求和時間安排。

　　自學內容大致有三方面：

　　①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

　　②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。

　　③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。

　　④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。

　　⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

　　第三，要從實際出發。一個中考要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中考在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中考的學習基礎很差，就不必急于去系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總之，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發。

　　第四，在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中考每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

初三學生學習計劃9

　　初三的學生馬上就要面臨中考了，能不能考上自己心儀的高中，就靠這奮力一搏了。還剩下一個學期的時間給我們學習新知識，復習考點，鞏固基礎，因此我們需要制定好下學期的學習計劃，分配好時間。

　　一、認真做好課前預習、課后復習工作

　　對于一門新的知識，不做任何的準備就貿貿然的聽老師講課，就會有手忙腳亂的情況出現，甚至會出現很多盲點。所以我們要提前對課本上的知識進行預習，首先將要學習的內容快速瀏覽一遍，心里大概有數上課會將一些什么內容，將不懂的地方進行標記，注意詳略得當。

　　除了課前預習，課后復習也是學習中的重要一環。及時復習，將課堂上講述的內容記憶清楚地進行深刻記憶。不僅如此，還要將之前一些感到模糊的知識點，再一次的復習好。準備好錯題本、筆記資料，找一些對應的習題來做，如果還是不懂，及時請教老師。

　　二、充分利用好課堂的45分鐘

　　在這課堂的45分鐘之內，老師會講解知識點，利用習題或者其它來拓展，這時候就需要我們做好筆記，跟上老師的思維，不懂的地方及時提問。只有充分利用課堂時間，課后才會少花一些功夫。

　　三、樹立短期目標以及長期目標

　　有目標的人會更加努力，但是一口吃不成大胖子。只有慢慢來，一次又一次的進步才能獲得最后的成功。將最終的目標寫在顯眼的地方激勵自己，再做好階段目標，什么時間要達到什么程度，做好一張計劃表，每做到一個就劃掉一個，感覺得到自己的進步。

　　四、勞逸結合，樹立正確的考試觀念

　　健康的身體是成功的基石。每周抽出一定的時間來鍛煉，也好好緩解一下逼近考試的壓力。初三會有很多測驗，我們要心平氣和的對待，不要弄虛作假，偶爾一兩次考差了也不要沮喪，在測驗結束后總結自己出現的問題，保證下一次不會再犯。

初三學生學習計劃10

　　自小學六年如同白駒過隙般的度過后，我就開始覺得時間其實流逝的速度遠比我想象的要快。尤其是在初中加入了更多的科目之后，繁忙的學習就讓時間變得更加緊迫。但是我并不討厭這樣忙碌的感覺，只要想到現在這樣充實的學習生活都是為了今后的夢想而努力，我就覺得充滿了動力！

　　現在，初中的學習終于到了最后的'第三階段。這學年的任務完成后，我們將面臨初中最后的挑戰！為了理想的的高中，我要在初三這個階段背水一戰，將自己的全部精力都投入到學習中去，無論最后的結果如何，我不能讓自己后悔。對此，我做出了初三上學期的學習計劃如下：

　　一、針對性的突破

　　雖然有努力的學過，但是奈何天賦有別，我在一些科目上的成績實在是拖了自己不少的分數。如果繼續這樣下去，顯然自己最理想的升學之路是沒戲了。所以，現在最需要做的，就是對這些科目進行突破性的學習。

　　首先最麻煩的就是困擾了我很久的科目——數學，對與數學的學習難以計劃，能做的只有多做，多練，遇上不會的就趕緊問。數學的運用只有熟練才是硬道理，我會在下個學期加強對數學的練習，多去向老師請教，努力讓自己熟悉數學的思路。

　　其次，就是物理。與數學一樣，這門課需要對公式和定理的運用有不小的要求。被卡在這樣的問題上實在是感到慚愧。但是我會不放棄，加緊練習，提升自己的熟練度，同時向優秀的同事多多討教。

　　二、生活安排

　　在初三，我會大大的減少自己的娛樂時間。過去的自己在娛樂上花費了太多的時間，現在想起來那些時候實在是有些浪費。現在的時間雖然不如過去充裕，但是我也會好好的利用起來。

　　首先是課余的時間，這是最常見的空閑時間，也是最容易讓我們選擇用在休息上的時間。但是在初三，我要好好的利用這段在的時間，在下課后也要好好的鞏固課堂上學習的知識，在下節課上課前稍稍預習一下。雖然時間短暫，但是只要好好的運用，也能起到非常重要的作用。

　　其次，就是在中午的時候，這段時間我不打算經常用來學習，為了保持一個良好的狀態，充分的休息也是重要的，但是在休息前，我也可以先回想一下上午學過的知識，努力的再回想一遍，加強記憶。

　　最后，也是最重要的時候，每天的晚自習！雖然現在很多時候都會被老師用來趕進度，但是也會有讓我們自學的時候，這個時候就是對我的那些不足的科目突破的好時候，晚自習漫長的時間可不能隨便的放過！

　　三、總結

　　總的來說，初三的學習計劃就是不放過任何可以學習的時間，同時也不能放過任何的必要的休息時間。最后一年的努力，就是為了這樣的超負荷運轉，轉動了，就是我們的勝利，懈怠了，我們就會失去最好的機會。

初三學生學習計劃11

　　一、學習目標

　　鞏固掌握初中階段各個學科的基礎知識、基礎技能，通過自身的努力，學習成績在月考、期中和期末考試爭取進入全年級20-40名前，填補我們班在年級段排位的“空擋”。爭取進入淳中提前批入取，中考進入淳中。

　　二、平時具體方法和計劃

　　1、合理安排每一天的學習時間。在緊張的學習過程中，其實每天可供自己利用的時間并不多，最靈活的時間就是當天作業完成后至睡覺前的近兩多小時時間。能否利用好這段時間，是初三階段學習成績提高的的關鍵點。晚上復習科目不要過多，應重點復習一門，抓住重點，集中精力，力爭達到最佳學習效果。每天晚上復習更應該有計劃，周一定為數學日，周二定為英語日，周三定為科學日，周四定為語文日，周五完成學校周末作業。看似簡單，但必須持之以恒的堅持下去，杜絕出現“三天打魚兩天曬網”的現象。

　　2、新課學習和復習同步進行，要做到兩不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習三大要素，預習可以在晚上完成當天學校作業后抽時間預習，數學預習后，把盡量做一下課后練習，遇到一知半解等不懂的地方，第二天帶到課堂里，再仔細琢磨，直到徹底弄懂為止。

　　3、把初三的復習階段性計劃目標分為三大階段。

　　第一階段，是初三開學至月考。這個階段主要是課堂學習為主，這一階段主要是基礎復習階段。每一門課要逐冊逐章節地進行復習，主要跟著老師步伐一致，進行各科的細致復習。只有這時候循序漸進月考后進行月考總結，對自己前一階段學習進行查缺補漏、鞏固基礎，爭取在期中考試取得好成績。

　　第二階段從月考至期中考試，這個階段是復習要有針對性，要踏踏實實，把平時訂正的錯題內容進行系統復習，把每次測驗試卷重新做一遍，重點留意錯題。做好每次考試的認真反思，把自己的薄弱知識補上去。

　　第三階段從期中結束至期末前，這是中考前最后的階段性復習時間，也是關鍵的復習階段。這個時期杜搞絕題海戰術，更不應做難題和偏題，應該做少而精的經典題型。

初三學生學習計劃12

　　時光匆匆，新學期開始了。

　　新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎。

　　即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

　　升入了初三，雖然學科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發奮圖強。

　　天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇跡。要知道世上無難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

初三學生學習計劃13

　　一、合理利用和安排時間

　　凡事預則立，不預則廢。剛上初三，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。

　　二、平衡各科，注意基礎

　　妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡。專家認為，對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優科，也不至于成為弱科。到了中考前三個月，情況就有所不同了。可能經過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優勢科目，以期在優勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。

　　三、搞好生活，保證學習

　　從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，開夜車或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學習。總之，生活越有規律，學習成效就越大，成績上升就越快。

　　四、加強思維能力培養

　　多思多問課堂上，老師講解的內容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經驗所得，是課本上根本找不到的，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。培養思維能力的另一途徑，就是經常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

　　五、仔細分析錯誤，避免重犯

　　對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節，因而要及時地查漏補缺。可建議學生設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

　　六、善于歸納和總結

　　歸納和總結，這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環。

　　可從兩方面進行總結：

　　1、內容上，分科、按體系、分章節。

　　2、時間上，每節課后、每次作業后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時梳理、鞏固知識點。

　　七、滿懷信心，提高素質

　　保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學習上盡力而為，即可問心無愧。

初三學生學習計劃14

　　已經從初二進入到了初三，馬上就要進入到中考，我想要在中考取得好成績現在的每一天的每分每秒都要做好學習安排。

　　一、習題練習

　　每天我們都會有很多的任務需要完成，這些任務有多有少，為了保證每天都能夠按時完成，我把老師交代的作業做細分。

　　1、課堂作業，老師課堂布置的作業我會在課堂上把這些作業及時解決不把這些作業拖到課后去做，最好是在課堂上完成，這樣遇到不會的可以及時的向老師請教把自己的不么明白的地方及時弄清楚。

　　2、課后作業，我們放學后就要做課后作業，這些作業需要我們能夠按時完成，我會第一時間去把作業做完，不會因為玩而耽誤了作業。

　　二、每天晚上復習當然所學知識

　　我們每天所學的內容都是非常多的，一天下來每節課都有很多的知識要點，由于一天的內容比較多，會容易忘卻，在晚上對這些知識作個整理，對知識點進行歸納可以很好的把當天的知識點梳理清晰，把混亂的知識點多次記憶，在晚上的時候鞏固這些知識點，在課堂的短期記憶，在通過晚上復習，會加深我們的印象是我們學習的知識點得以掌握，是我們能夠快速吸收這些重要的知識，把他們變成自己的東西。

　　三、搜集歸納都次無誤的題目

　　我們每天練習的題目有很多，每一門課都會出現這樣那樣的一些問題，買幾本筆記本用來收錄不同的課程的錯誤題目，把這些錯題全部都集中在這些錯題本上，就可以進行集中復習，這樣有好處，就是我們在復習的時候能夠減少大量的時間不必要浪費在這些已經掌握的知識點上了，錯題本會讓我們學習復習方便很多，也可以變成練習本，把每個問題都弄懂了之后在更具具體的情況去做深入的了解掌握。

　　四、上課之前做好課前預習

　　每節課都是重要的，知識點不適聽一遍就會記住的，他需要的是反復記憶，多次記憶才能夠變成長期記憶，所以在每堂課程前都要做預習，把這節課程要講的內容了解一遍，從中發現自己的問題，然后老師在講的時候再次聽一遍，總而讓自己能夠把不懂的問題變成懂得問題，讓記憶加深讓自己掌握知識要點，避免了浪費時間。

　　五、周末期間做試卷練習

　　向老師詢問我們現階段適合做哪些練習試卷，然后自己購買，利用休息時間把這些試卷做一遍，通過試卷練習，找到自己的問題，然后把問題挑出來，這些問題都是因為沒有掌握或者沒有記住的，通過練習既加深了我們的記憶，也鍛煉了我們的熟練度，使得我們在作試卷的時候更加熟練，把知識點吃透弄明白。

　　制定了我自己在這個學期的學習幾乎，我就會按照學習計劃去學習，走好每一步讓自己在這個學期不斷的學習進步，不斷的成長。

初三學生學習計劃15

　　期末考的結束意味著初三學期過半。孩子這次考得理想嗎?老師指出：無論期中考成績如何，對著分數扼腕嘆息或興高采烈都是不明智的。沒有考好的學生無須垂頭喪氣，因為期中考試是學習的最佳檢測補救時機。而考得好的學生更不可掉以輕心，應善于診斷學習，確保領先優勢。

　　初三學生如能通過考后分析，通過期中考成績發現深層次的學習問題，及時調整，徹底根除學習癥結，不僅能幫助孩子在期末考試中打個“翻身仗”，還能取得今后學習上后發制人的驚喜成績，笑對中考。那么，我們該怎樣進行期中考試的總結，今后更好的學習呢?

　　一、針對期中考試作整體總結

　　老師建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結，大家對自己的成績都有一定的期望值。總結一下自己成績進步或者不理想的原因，例如可以問問這次考試，你是否達到了期望?名次、成績是上升還是下滑?如果上升，是因為題目適合你?還是同水平的同學出現了失誤?還是你的水平真正上升了?如果下滑，問題又出在哪里?初三每一次的考試排名都非常重要，這關乎與能否考進一所好的高中學校。在總結問題的期間，衡量自己的位置也是相當重要的。

　　二、針對考試知識點總結

　　知識點的總結是初三期中考試總結最重要的一環。有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里，這就是很多初三老師都建議學生有自己的錯題本的原因了。二是“就題論題”進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

　　三、吸取經驗，總結考試技巧

　　初三的同學應尤其注意，要把每一次考試當成是中考的真實演練。當你再次回顧整個考試過程時可以針對以下幾個問題進行思考：1這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理，有沒有出現先緊后松或先松后緊的現象?2、有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎樣讓自己記住這個血的教訓?3、具體到每門學科。數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查前面的題，導致丟了一些不該丟的分?英語聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容等等。

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