節(jié)目策劃書【熱門】

　　時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們對今后的工作做個策劃吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的節(jié)目策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)目策劃書1

　　一、欄目名稱： 《拍客e族》：互聯(lián)網(wǎng)時代下，利用各類相機、手機或DV攝像機等數(shù)碼設備拍攝的圖像或視頻，通過計算機編輯處理后，上傳網(wǎng)絡并分享、傳播影像的人群叫拍客。他們能拍攝熱點原創(chuàng)的視頻和廣泛傳播、分享、推廣視頻，他們是一群富有社會責任感、愛心和公信力的主流網(wǎng)絡群體，他們眼界寬廣，善于思考， 習慣用視頻影像表達記錄心情，表達他們對世界和人文的真實感受。

　　二、欄目類別： 綜藝訪談欄目

　　三、欄目宗旨：

　　聚焦拍客故事，講述他們的拍攝創(chuàng)作思路，目的以及拍攝過程中遇到的困難及解決方式等。或者是以他們拍客的視角講述他們追逐的關注的人群。通過這些方式，展現(xiàn)拍客們的所思所想。

　　四、欄目定位：

　　立足于充滿了生機與活力的拍客團體，給他們打造一個講故事的平臺，提供一個暢所欲言的機會。關注拍客背后的故事，分享他們用鏡頭去捕捉到東西，了解他們想要表達的思想。通過對這一特定人群的生活、思想的反應，讓大眾對他們有更深層的了解和認識，給大眾最真實最震撼的力量。暫定位為大眾文化。

　　五、欄目風格：

　　此欄目是反映草根拍客自己記錄或編導的視頻或者圖片。所請的嘉賓是一些聚焦社會的草根拍客，所以應該以輕松明快的風格為主，以通俗風趣的語言曾強親和 力，以真摯淳樸的情感切近觀眾。

　　六、欄目導演闡述：

　　這是互聯(lián)網(wǎng)催生出來的新團體，并非具有很高的技術操作難度，也并非為某一個核心團體所獨享。拍客是一種眼界，是一種積極、主流、社會公德的態(tài)度，這樣一種態(tài)度比技術更難能可貴。通過客觀的鏡頭，他們可以看清許多平時被忽略的重要的東西。作為拍客帶給他們生活的最大改變就是發(fā)現(xiàn)他們可以自由地去表達，并且找到了許多擁有共鳴的朋友，他們并不認識，但他們心心相通，他們有 共同的理想，共同的愛恨，他們發(fā)現(xiàn)這個世界一點兒都不孤獨，而且還充滿著理解和快樂。這樣一個獨特的有愛的，擁有特立獨行的圖片視頻語言的團體應當是被大眾所了解和熟悉的。

　　七、嘉賓的選擇：

　　可以以特別節(jié)目形式邀請一些曾獲得某些獎項的或者關注社會問題比較多且視點獨到的拍客，可以是一些在網(wǎng)絡上比較出名的，也可以是一些小草根拍客們。在每期節(jié)目制作出來以前，要選定嘉賓，確定選題，收集資料，要安排時間由編 導與嘉賓見面并采訪。每期節(jié)目的嘉賓選擇最好符合當前時下的社會熱點。

　　八、現(xiàn)場觀眾的選擇：

　　了解、半了解和不了解的觀眾都要包括在內。但盡量邀請到對拍客比較感興 趣的觀眾，這個可以前期網(wǎng)上報名，或者設置現(xiàn)場招募點，一般以潮流青年為主。

　　九、欄目受眾指向：

　　作為青年拍客的欄目，我們所面對的受眾大多會是一些有自己獨特思想，有活力的青年人，但以大眾文化定位的欄目，我們還應該會得到部分中老年人的關注。在當今社會中，中年人仍舊是中流砥柱，壓力不會比剛出入社會的青年人小，他們在工作閑暇時間，收看這種時尚又兼具熱點的節(jié)目不失為一種放松身心的最佳選擇，而老年人在當今社會的發(fā)展下越來越年輕態(tài)，所以也會經常看這些潮流 時代氣息的節(jié)目。我們的節(jié)目受眾收看層面是比較廣泛的。

　　十、欄目流程：

　　片頭+主持人導語+本期節(jié)目人物概述利用VCR簡單的視頻回放引出見天的主人公和話題(根據(jù)需要提前做好相關的短片)+主持人與嘉賓對談(中間必要的時候播放VCR或者情景再現(xiàn))+片尾。通過主持人與嘉賓對談，與觀眾分享他的拍客歷程，主持人的主要作用是引導和把握節(jié)奏、分配話題，要有很強的傾向性和引導作用，使嘉賓與現(xiàn)場觀眾形成互動，注意避免問題設計的封閉性，要盡量提出一些開放度比較大的問題，擴大觀眾的參與范圍，切忌為觀眾設計好問題。 語言簡潔，直接切入正題，觀點鮮明。

　　1、前期要成立策劃組，由策劃組成員共同商議選擇話題，報請領導審定。一般話題應提前一個星期確定并做好各種準備(包括必需的文案、背景資料、畫面資料等等)，需要拍攝的畫面由記者編導負責完成并于節(jié)目錄制前兩天將編輯帶交 編輯。

　　2、錄制節(jié)目前，嘉賓、主持人、記者、編導應進行專門的溝通和討論。 主持人、嘉賓應在節(jié)目錄制開始前20分鐘之前進入演播室進行最后的合成準備，商討細節(jié)，醞釀情緒，調整心態(tài)。節(jié)目錄制開始前40分鐘所有人員及設備如攝像機、燈光、音響、編輯設備等全部到位。演播室至少需要三臺攝像機，一臺切換機。 3、欄目后期，可制作一個專門用于本欄目播出前的片頭特效，后面便是正式的節(jié)目，節(jié)目有訪談現(xiàn)場和短片兩部分組成，訪談現(xiàn)場應有頭有尾，中間硬是談話 最精華的部分，短片時長要有一定控制，可以選擇性截取。

　　4、欄目播出前可在其他欄目中進行預告，或者網(wǎng)絡等其他傳媒展示平臺，告知觀眾本期嘉賓及片目。

　　十一、欄目錄制方式：

　　演播室談話類。針對制作成本來說，這是節(jié)約成本的一個很好選擇。當然《拍客e族》主要選擇談話方式，還是因為希望給這些社會拍客們相對固定及舒適的環(huán) 境，通過主持人的引導，敞開心扉談論他們的故事。

　　十二、現(xiàn)場設計：

　　精心設計演播廳，以綜合使用背景布、地貼、KT版等元素呈現(xiàn)出時尚、潮流又不失溫馨的大體氛圍，符合本期節(jié)目的整體風格，然后根據(jù)不同的節(jié)目嘉賓，局 部調整一些設計環(huán)節(jié)。室內燈光及室內擺設應

　　突出溫馨氣氛，便于嘉賓和主持人貼近內心距離。

　　十三、欄目播出方式：

　　采取周播方式，一周一期，每期50分鐘，每周二晚9點播出。

節(jié)目策劃書2

　　一、 欄目類型：新聞類報到

　　二、 欄目名稱：《周周快報》

　　三、 欄目宗旨：將章丘大學校園內，以及章丘大學城附近的微商、大小商鋪、飯店所新出的商品作為新聞播報的內容。從而讓附近大學生以及居民掌握衣食住行的最新動態(tài)，也聯(lián)系商家從而讓節(jié)目組獲利。

　　四、 欄目定位以及受眾分析

　　1、 主要以報到章丘區(qū)內的微商、商鋪為主。因為距離、交通等因素，在加上欄目組的各種問題無有能力聯(lián)系更大范圍的微商、商鋪。在此基礎上盡量擴大報到范圍。

　　2、 受眾包括章丘附近的學生為主。學生作為章丘人口的部分，具有很大的消費能力。

　　五、 欄目風格及內容

　　1、 章丘區(qū)內的微商、商鋪所推出的商品的新聞。這一部分是我們欄目所要報到的一一個重點，盡量做到迎合大學生的審美以及興趣。

　　2、 賣家及食客的視角。這也是欄目的一大重點。從側面表現(xiàn)出其商品的好。

　　3、 最佳店鋪。這是整個新聞的核心，每期重點報到的一個商鋪。同時也是銷量最佳商鋪。

　　4、 滾動新聞。在屏幕下方滾動近期交通情況。方便受眾計劃出行，從而去店鋪消費。

　　六、 工作人員的設置和要求

　　（1）主持人兩名，一男一女

　　1、 口齒清晰，五官端正。從顏值和聲音上吸引觀眾

　　2、 聽從安排

　　3、 熟系章丘地區(qū)地形，以及各個店鋪位置

　　（2）記者，編輯一名

　　1、具有新聞素養(yǎng)

　　2、有責任心，按時完成工作。保證新聞時效性。

　　3、口齒清晰，五官端正。

　　4、聽從安排。

　　（3）攝像兩名

　　1、每條新聞片中不能出現(xiàn)畫面夾幀。

　　2、拍攝時多用中景、固定鏡頭，起幅和落幅完整。

　　3、繼續(xù)堅持和完善審毛片制度。

　　4、拍攝后須寫明拍攝長度，認真填寫目錄以便于查找。

　　5、拍攝一般只能在編自己的專用內存卡上，不可隨便用他人的內存卡。

　　（4）后期制作兩名。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。

　　1、后期制作人員必須熟練使用PS、PR、AE等軟件。

　　2、具備剪輯意識。

　　3、責任心強，按時完成任務。保證新聞時效性。

　　（5）編導，策劃一名

　　負責挑選新聞、編排新聞，跟各工作人員保持良好的溝通。以及和商家溝通。

　　1、 具有好的溝通能力

　　2、 責任心強。

　　七、 項目流程

　　1、 前期策劃

　　2、 新聞采集

　　3、 共同商量

　　4、 準備節(jié)目需要的道具等

　　5、 前往拍攝

　　6、 后期剪輯、包裝

　　7、 審成片

　　8、 像各個平臺發(fā)出

　　八、 欄目時長

　　5-10分鐘

　　九、 欄目宣傳

　　各個崗位人員動用微博朋友圈進行宣傳。

節(jié)目策劃書3

　　一 活動主題：

　　暢想陜鐵，舞動管理

　　二 活動目的：

　　時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業(yè)的xxxx級及xxxx級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　三 主辦方:

　　xx職業(yè)技術學院管理工程系

　　承辦方：

　　管理工程系學生會

　　贊助方：

　　四 活動對象：

　　管理工程系全體師生

　　五 嘉 賓：

　　校領導，其他系領導及老師

　　六 活動地點：

　　文體中心

　　七 活動時間：

　　20xx年12月xx日19：00—21：00

　　八 活動流程：

　　宣傳階段(12月1-12月13)：

　　1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

　　2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;

　　3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網(wǎng)絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

　　5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

　　節(jié)目準備工作(11月29-12月25)：：

　　1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。

　　2、 考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目;

　　3、 晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

　　4、 各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

　　5、 12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;

　　6、 12月18日(幾點?)，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上; 策劃書網(wǎng)

　　7、 總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;

　　嘉賓的邀請：

　　1、學院領導和學生會團總支干部

　　2、12月22號發(fā)邀請函;

　　3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。

　　物品的準備：

　　1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節(jié)目單。(12月15日)

　　2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)

　　3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

　　4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調;

　　5、禮儀服準時到位。

節(jié)目策劃書4

　　第一部分：現(xiàn)實環(huán)境

　　1、 背景淺析

　　2、 企劃動機

　　第二部分：節(jié)目設定

　　1、 節(jié)目名稱

　　2、 節(jié)目類別

　　3、 節(jié)目主旨

　　4、 節(jié)目目標

　　5、 節(jié)目定位

　　6、 節(jié)目形態(tài)

　　7、 節(jié)目內容

　　8、 節(jié)目特色

　　9、 節(jié)目特點

　　10、節(jié)目風格

　　11、剪輯風格

　　12、敘事方式

　　13、主持人串連風格

　　14、訴求對象

　　15、節(jié)目長度

　　16、單集節(jié)目構成

　　17、播出時段

　　18、播出次數(shù)

　　19、節(jié)目集數(shù)

　　20、制作方式

　　21、版權所有

　　22、合作方式

　　第三部分：設置策略

　　1、主持人

　　2、節(jié)目顧問

　　3、創(chuàng)作思路

　　4、節(jié)目要求

　　5、整體目標

　　6、節(jié)目包裝

　　7、制作設備

　　8、節(jié)目標準

　　9、制播周期

　　10工作人員設置

　　第四部分：營銷宣傳

　　1、 節(jié)目優(yōu)勢分析

　　2、 節(jié)目市場分析

　　3、 廣告市場分析

　　4、 節(jié)目宣傳片規(guī)劃

　　5、 節(jié)目預告帶規(guī)劃

　　6、 宣傳推廣規(guī)劃

　　第五部分：附篇

　　1、 企劃人簡介

　　2、 公司簡介

　　3、 合作程序

　　4、 聯(lián)系方式

節(jié)目策劃書5

　　一、欄目創(chuàng)建背景

　　（一）、必要性

　　我校自從20xx級開始廣播電視新聞學專業(yè)，隨著專業(yè)理論教學的推進，廣播電視新聞學專業(yè)學生對專業(yè)實踐的需求日益增長，師生急需將所學專業(yè)理論知識運用到實際訓練中。

　　我校目前已經具備比較充分的紙質媒體和廣播媒體鍛煉平臺，但是在電視方面的鍛煉平臺卻很單薄，無法滿足學生學習和教師教學的需要。

　　為提高我院廣播電視新聞學專業(yè)學生的實踐能力，培養(yǎng)較強綜合素質的人才，特組建廣電實務興趣小組，開展實務訓練。

　　（二）、可行性

　　組建廣電實務興趣小組，創(chuàng)建新聞類欄目具備多方面的可行性。

　　1、人員結構：興趣小組主創(chuàng)人員為20xx級和20xx級廣播電視新聞學專業(yè)學生，有濃厚的實踐興趣與吃苦耐勞精神，具備一定的專業(yè)理論和業(yè)務知識。指導老師李海麗畢業(yè)于中國傳媒大學，有多年的實踐經驗與教學經驗，可以為欄目的創(chuàng)建和執(zhí)行提供充分的指導。

　　2、專業(yè)技能：成員皆已修習或者正在修習廣播電視新聞學各門專業(yè)課程（包括攝像、編輯、采寫、編導等等），具備比較扎實的理論基礎，同時，組員利用課余時間積極參與各類社會實踐，通過在媒體中實習和在校內外各種平臺上的鍛煉學習掌握了一定的專業(yè)理論與業(yè)務技能。

　　3、媒體環(huán)境：大學是一個充滿激情和活力的小社會，在這個小社會里面每天都演繹著無數(shù)的精彩和浪漫，有嚴肅的領導和學術會議，有豐富多彩的新聞資訊，有充滿人情味的寢室生活等等，這些都值得我們感受和珍藏，值得我們用電視來記錄和展現(xiàn)。

　　目前，我校已經擁有《江西師大報》《傳播人》、“師大之聲”、“大學生周末電臺”等鍛煉平臺，以及目前正在改制的大學生教育電視臺，這一方面表明我校具備電視新聞節(jié)目存在和發(fā)展的空間，同時，這又能為我院電視新聞欄目的創(chuàng)建提供有意的參考與借鑒。

　　電視節(jié)目可以聲文并茂地傳播信息，大大豐富了新聞的內涵，同時，學校學院還為我們提供了一定的條件，在本校的老師和學生都能夠在特定的時間及時看到電視。

　　4、設備支持：學院目前擁有虛擬演播室、編輯實驗室以及一定數(shù)量的攝像機、DV機，已經具備一定的物質基礎。當然，僅僅這些設備是不夠的，需要學院學校進一步提供需要的設備。

　　二、欄目定位

　　以傳播學院為依托，面向整個師大。以校園新聞為主體，突出學院特色。

　　及時傳播校園新聞，報道學院工作，關注大學生普遍關心的問題。

　　服務全校師生，構建和諧校園。

　　三、欄目標志：NU-TV

　　四、欄目名稱：周聞師大（擬）

　　五、欄目內容

　　（一）、時政新聞：主要報道校內的重要活動、會議和政策通知等。如校領導重要會議，外事訪問，領導視察、學術會議等。

　　（二）、新聞資訊：網(wǎng)羅校園重要和實用的新聞資訊，包括教學信息（如選課、學分制、導師制、第二學歷、考研、公務員、考證、教學活動、學術課題等）、學生工作（獎助貸政策信息、各類評優(yōu)信息、貧困生資訊、第二課堂等）、招生就業(yè)等等。

　　（三）、軟新聞：主要介紹學生活動如文體活動、社會實踐活動、藝術節(jié)、及其他德育活動和社團活動等；如重大體育賽事（校運動會、“足球杯”、籃球友誼賽、乒乓球賽、冬季長跑等）、文藝活動（十大才女比賽、十佳歌手大賽、迎新晚會等）、校園文化建設（文化節(jié)、藝術節(jié)、圖書館等）、大學生消費。

　　（四）、調查性報道：主要針對發(fā)生在學生中的熱點話題和敏感問題進行采訪調查、挖掘事實真相、探究問題本質、理性引導輿論。服務于學生的思想道德建設工作。

　　六、欄目特征：關注師大時事，體會大學多姿。

　　七、欄目要求：理性、新穎、健康

　　八、受眾分析

　　欄目初創(chuàng)，受眾存在一個拓寬和發(fā)展的過程：廣播電視新聞學班師生→傳播學院師生→全校師生。從欄目定位已經欄目關注的內容分析，欄目受眾定位是以全校師生為目標的。

　　九、欄目設計、欄目形態(tài)：

　　1、欄目片頭+內容提要+詳細新聞（包括串聯(lián)）+播放新聞熱線+片尾。

　　2、欄目片頭：15秒，以欄目標志為主要畫面，音樂要濃縮頻道個性，色調以藍色為主。

　　（二）、主持人（主播）：以固定的男（或者女）主持人為主角。男主持人要求具有穩(wěn)重理性的氣質和駕馭全局的能力，女主持人要求具有睿智明達的知性女性風度。

　　（三）欄目長度：總長擬設計為每期15分鐘

　　（四）新聞類型：以消息類新聞報道為主，同時償試較深度的報道。

　　（五）播出方式：錄制播放

　　◆目前：在傳播學院內部播出，另可傳到網(wǎng)上。

　　◆當我們所制作的新聞達到一定的質量可報給學校，同學校新聞一同播出。

　　十、欄目的運作方式

　　學院（統(tǒng)領欄目運作）

　　指導老師（指導學生選題+節(jié)目審核。節(jié)目創(chuàng)作初期可以指導學生實地采訪報道）

　　學生（選題）負責人（選題上報+通知記者選題+實地采訪+后期制作）

　　記者、攝像（選題上報+實地采訪+制作新聞）

　　相互配合，隨時保持溝通。

　　采訪方式：記者預約采訪和隨機采訪。

　　常見的采訪:一個攝像+一個記者（記者和攝像能夠很好的配合，做好準備，抓好時機）

　　注：在電視制作的過程中希望學院能夠安排老師針對:電視攝像、電視新聞寫作編輯、電視后期制作包裝給予實際應用的

　　十一、所需設備

　　1、虛擬演播室。

　　2、攝像機3—5臺、磁帶若干、采訪話筒（指向性的）2個（附帶較長的話筒線）、充電器兩個、電池6—10個。

　　3、DVD刻錄光盤若干。

　　4、非線性編輯機（包含電腦、上載機、光驅式刻錄機、音箱）至少兩套，調音臺和監(jiān)視器和線性編輯機也可以配套使用。

　　5、工作室一間、電話機一部。

　　6、網(wǎng)絡、打印機、A4紙若干。

節(jié)目策劃書6

　　第一部分：前言(現(xiàn)實環(huán)境分析)

　　如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學習中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節(jié)目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。

　　第二部分：欄目定位

　　(一)欄目概述

　　一、欄目名稱：《傾聽》

　　二、節(jié)目類型：訪談類

　　三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

　　四、節(jié)目定位：人物訪談類

　　五、節(jié)目風格：輕松，自然，隨意，減壓

　　六、節(jié)目時長：40分鐘

　　七、嘉賓選擇：文體明星、感動中國人物，網(wǎng)絡紅人

　　八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就

　　九、現(xiàn)場布置：舞臺正中見擺放一張圓形小桌，圓桌左側放置一圓形單人小沙發(fā)，右側放

　　一長排沙發(fā)，嘉賓與主持人面對面，舞臺與觀眾席形成兩個同心圓，舞臺后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調為主，輔以簡單的綠植

　　十、節(jié)目流程(舉例介紹)

　　1. 播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節(jié)目特點

　　2. 開場白：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽》，我

　　是主持人李靜，我們這一期邀請的嘉賓是馬蘇，大家歡迎

　　3. 嘉賓馬蘇登場，與主持人對話，對話內容可以涉及上大學時的經歷、與孔令輝的

　　相識(淺談)、成名之初的彷徨與對現(xiàn)在生活感悟，談談拍戲過程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等)

　　4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風那個吹》】，跟觀眾互動，現(xiàn)場觀眾提問，主持人總結

　　5. 片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解，

　　我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們再見。

　　6. 下期精彩節(jié)目預告

　　第三部分：攝制策略

　　一、主持人要求：具有一定的知名度，對現(xiàn)場有較好的把控能力，能適時洞察嘉賓及觀眾的訴求，事先對嘉賓要有較全面的了解，準備好訪談內容話題，在現(xiàn)場有較好的應變能力，最大限度地保證問題的有效性，最重要的是學會聆聽，尊重訪談對象

　　二、節(jié)目包裝 ：輕松、真實、親切的人物訪談，分享嘉賓的生活經歷，從而為普通人提供人生感悟

　　七、制作設備 ：一臺主機位于演播廳正前方，兩臺游機分別位于臺左右兩側，另外一臺在演播廳內盤旋，負責抓鏡頭

　　八、節(jié)目標準 ：40分鐘

　　九、制播周期 ：由于訪談節(jié)目本身的特點，并無嚴格的時間要求，節(jié)目采取錄播形式，正

　　式播出時間為每周六晚9：20—10：00，重播時間為每周日10:20—11：00

　　十、工作人員設置：主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、 音響師(一人)

　　第四部分：推廣營銷

　　一、節(jié)目優(yōu)勢分析：這是一個個人魅力當?shù)赖臅r代，也是一個特定人物及其影響力、話語

　　權產生 效應的年代，同時，當然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點，是領略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點”的人物，并循序漸進、條分縷析地對其進行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。

　　二、節(jié)目市場分析：當今時代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點,觀眾對假、大、空的節(jié)目非常反感,我們設計的人物訪談類節(jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事,各個階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過程中

　　三、廣告營銷規(guī)劃：將節(jié)目與廣告結合，通過冠名的手段，將冠名品牌商標與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復滾動播出節(jié)目的各個贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。

　　四、節(jié)目受眾分析 ：節(jié)目受眾主要針對那些希望聽故事的人和對名人感興趣的人群，通過了解自己的偶像在成功途中經歷的酸甜苦辣;得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創(chuàng)造屬于自己的精彩

節(jié)目策劃書7

　　一、欄目策劃背景

　　逃課儼然成為大學校園里一種非常普遍的現(xiàn)象，在大學里，除了我們所學的專業(yè)課程外，大學課程里還存在著一門必修課，那就是“逃課”。對于這種現(xiàn)象，人們常常用一句話來調侃它，那就是“不逃課，不大學”。其實，在我們學校，逃課的現(xiàn)象也是非常常見的。“必修課選逃，選修課必逃”就是我們學校最常見的逃課形式。其實，逃課現(xiàn)象的出現(xiàn)，有著很深的根源，并非我們用三言兩語就能說得清道得明的。逃課的動機也多種多樣，據(jù)專家對國內部分高校大學生逃課原因調查顯示：28。7％的學生認為教學效果差，沒有學到東西；27。8％的學生認為課程乏味，脫離實際；20。5％的學生認為教學內容陳舊，信息量太少；7。4％的學生認為教學內容太容易，自學也可以掌握。在我們學校，大學生逃課無非有以下四種較為普遍的理由：一是不喜歡老師的授課方式。二是為了更好地學習，更好地為考研、考級做準備。三是被外面的繁華世界所吸引，如忙于談戀愛、熱衷于上網(wǎng)聊天、沉迷于網(wǎng)絡游戲等等。四是在外面做兼職、創(chuàng)業(yè)。無論是哪種逃課原因，我個人是不太贊同的，因為我覺得大學校園里最重要的任務就是完成學業(yè)，但是在客觀上來說，面對社會激烈的競爭壓力，很多時候我們都需要強勁的社會實踐能力，逃課也變成我們不得不的選擇。在這些逃課學生的背后都有著怎樣的經歷和故事呢？逃課背后他們是習慣成自然，還是迫不得已？他們的做法是否應該有個是非公斷？作為一個校內媒體，應當關注這個逐漸突出的群體，了解現(xiàn)代大學生的生存現(xiàn)狀。

　　二、欄目名稱

　　逃課那些事兒（備選：逃課style、今天我逃課）

　　三、欄目定位

　　輕松的、活潑的、引人向上、發(fā)人深省。通過反映城院學生逃課這種現(xiàn)象，深究各種逃課理由，共同探討解決之道。整個節(jié)目輕松詼諧，通過對逃課現(xiàn)象的反映，不僅讓人們了解當代大學生的生活和學習狀況，而且也能讓城院的學生們對自己的生活做出一定的思考。老師們通過這個節(jié)目也能過了解到學生們的心理狀況，為師生交流提供更好的平臺。

　　四、欄目受眾特色

　　主體受眾：城市學院的全體師生

　　邊緣受眾：行政辦公的領導、其它學校的師生、社會人士

　　五、欄目特色

　　1、片頭以短片的形式記錄城院學生逃課后“豐富”的業(yè)余生活。

　　2、師生客串嘉賓交流意見、主持人外景采訪探尋奇葩答案。

　　3、結尾主持人匯集百家之長，用幽默詼諧的主持風格對這一現(xiàn)象進行總結。

　　六、欄目長度

　　每周一期，每期時長19分鐘。

　　七、欄目形態(tài)

　　1、節(jié)目采取主持人講解的形態(tài)，中途客串嘉賓：老師和學生進行交流和交換意見，對這一個現(xiàn)象進行探討。結尾，支持人對這一個現(xiàn)象進行概括總結并做出一個積極向上的引導。

　　2、演播室的布置要求用暖色調的燈光，布局要輕松時尚，貼近大學生的生活。

　　3、在拍攝中，主持人的主持作為主要部分，其余的視頻以簡短的形式穿插訴說大學生的“逃課”生活。節(jié)奏感和跳動感強，最主要要求幽默，寓教于樂。

　　八、欄目內容（欄目流程表）

　　九、節(jié)目風格：

　　詼諧幽默、輕松活潑、貼近生活、寓教于樂

　　十、主持人風格：

　　時尚、潮流、青春、勵志

　　十一、節(jié)目包裝

　　風格：作為一個校園類的綜藝訪談節(jié)目，會要求節(jié)目輕松活潑、引人向上、同時又發(fā)人深省。

　　包裝內容：演播室設計、主持人服裝、片頭、片花、片尾等。

　　1、片頭設計15秒。片頭設計要體現(xiàn)青春、時尚。

　　構想：黃色背景圖片，體現(xiàn)學生的朝陽之氣，接著各種顏色的彩帶和校園生活圖片展現(xiàn)出來，體現(xiàn)校園生活的豐富多彩，最后畫面定格逃課那些事兒5個字，PO字體、字體顏色橘色，周圍有星星相伴，寓意大學的未來充滿希望。

　　2、演播室：實景設計。總基調：暖色調。

　　十二、欄目組織方案及人員設置

　　欄目組人員構成：本欄目共需人員10名（含制片人），其中：

　　制片人及責編共2人；主持人2人；編導2人；攝像4人。

　　十三、設備配置：

　　每日租用攝像機2臺；

　　每日租用小演播2小時。

節(jié)目策劃書8

　　節(jié)目名稱：

　　國慶閱兵的那些事兒

　　節(jié)目類型：

　　電視訪談節(jié)目

　　節(jié)目長度：

　　30分鐘

　　播出時段：

　　筆架山信息平臺視頻播放

　　選題背景：

　　今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網(wǎng)絡上更是引發(fā)了熱烈的討論。

　　節(jié)目元素：

　　把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。

　　節(jié)目構想：

　　本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發(fā)表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。

　　節(jié)目目的：

　　通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。

　　節(jié)目特色：

　　這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的'開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

　　現(xiàn)場人員：

　　導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

　　嘉賓選擇：

　　一男一女（蕭偉潮、李少瓊）

　　李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。

　　蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。

　　節(jié)目流程：

　　1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。

　　2.介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。

　　3.最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。

節(jié)目策劃書9

　　一、節(jié)目簡介

　　1、節(jié)目名稱：

　　《聽，音樂》

　　2、節(jié)目概述：

　　隨著社會壓力和生活壓力的不斷增，人們不僅有身體上的勞累，同時也具有心理上的疲憊，勞累了一天的人們應該有一個輕松、舒適的感覺，而現(xiàn)在一檔以音樂情感為主流，感悟人生、抒發(fā)內心情懷、訴說情感、啟迪心靈的音樂類節(jié)目《聽，音樂》應運而生。《聽，音樂》什有包含音樂簡述欣賞、情感訴說點播兩主流模塊的音樂類節(jié)目，節(jié)目力求將其可聽性、欣賞性、參與性自然的結合在一起，讓音樂本身的情感、聽眾的情感和音樂做有機的結合，可以吸引更多的聽眾尋找內心的世界與感悟。

　　快節(jié)奏的生活所產生的巨壓力，心理上的困惑和迷惘，身處他鄉(xiāng)的孤與寂寞，情感上的壓抑，這些問題讓很多人產生共鳴，也在迫切尋找一種方式釋壓，而我們正是要抓住廣播能夠以其看不見卻能如影隨形的特點，創(chuàng)建一個能真正走進聽友心里的平臺。在夜幕還未完全降臨的時刻，找?guī)资纵p松的歌曲，配以幾篇言辭真摯的介紹短文，勾起你訴說心事的情愫共鳴。

　　3、節(jié)目口號：

　　每位歌者背后都有一段不一樣的成長經歷，而他們的歌聲又是對這段經歷的訴說。人如此，歌亦是如此，它的誕生是一種經歷，是一種成長，更是一種感悟。這是一個奇跡，一個傳奇，就讓我們走進每首歌曲的內心世界，真正的用心與之交流、傾聽。每一首歌曲都是一個動人的傳奇,每一個傳奇身后都有一段感人的旅程。歡迎收聽我們的《聽，音樂》……

　　二、節(jié)目板塊

　　1、音樂簡述欣賞：

　　很多人只知道有些歌曲很好聽，或者喜歡歌者、或者喜歡這首歌的風格、旋律、節(jié)奏等等音樂元素，但是并不了解這首作拼作出來的真正背景等等一些信息，本板塊主要對歌者、音樂作品做一些簡單介紹，使得聽眾能夠對其有更深一層次的理解，做到不盲目崇拜，并且對這位歌者有更進一步的了解，說不定能讓聽眾在這位歌者的人生經歷和個人魅力的影響下，找到勇氣或者自我人生的方向或者價值。

　　2、情感訴說點播：

　　其一，這個社會忙碌、浮躁，不會有幾個人真正的做在一起彼此說說內心的聲音，或是對一個東西的理解與感悟。正是有這個平臺，才能讓聽眾來說說心里的一些話，或者聽完上一首歌曲的感想、感思。

　　其二，聽眾可以點歌發(fā)送祝福，并且分享點播理由或者曾經發(fā)生與這首歌有關的一個故事。也可以通過點播等其他方式進行征友，可能有共同喜歡一首歌的兩人成為朋友，說不定由一首歌引起的一段傳奇故事就此開始。更或是聽眾朋友

　　給我們提一些意見、建議，我們誠意接受。這個環(huán)節(jié)也最能突出節(jié)目的互動交流性，真誠、關愛、友誼都能在這個欄目中體現(xiàn)出來。

　　三、節(jié)目框架

　　根據(jù)節(jié)目的實際情況，廣告分布和內容安排，節(jié)目安排如下：音樂簡述欣賞、情感訴說點播各占百分之五十，簡述、互動兩者相互結合穿插進行，使節(jié)目形式不單調，內容不枯燥。

　　四、建議收聽群定位（把握節(jié)目方向）

　　廣播電臺的聽眾為12-40歲的青年群體。《聽，音樂》的目標聽眾群主要以中專院校的學生以及參加工作的都市青年群體（18歲-30歲）。他們是80后群體，有著較高的文化素養(yǎng)、有著自己到的思想見解，但同時有著繁重的學業(yè)和工作，在這種壓力下，他們渴望通過音樂找尋釋放自己的空間。

　　五、節(jié)目風格

　　介紹涵蓋音樂元素的所有不同的音樂類別給廣聽眾。不追求音樂的新鮮程度，但求音樂的深度和耐聽性。主持人的年齡應當處于聽眾群之間，約25左右，個性不要過分張揚，節(jié)奏可以明快但氣氛不能歡鬧；尋求幼稚輕浮的追星浪潮之外的溫馨氛圍。

　　六、播出時間

　　節(jié)目適宜在晚間17：0018：00播出，時長以1個小時為宜。這個時間是下班放學時間，學生和上班族在忙碌了一天，拖著疲憊走在回家的路上的時候，這個時間正好是給他們一放松時間，并且都有時間來進行收聽，此時段也能讓主持人很好的營造一個沉淀心情的音樂空間。

　　七、節(jié)目流程

　　1、題頭及宣傳詞：

　　1．引入語：（放一段音樂，切合今天的主題）每一首歌曲都是一個動人的傳奇,每一個傳奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空，音樂縈繞，各位聽眾朋友晚上好。歡迎收聽今天的《聽，音樂》，我是……。

　　2．說明：節(jié)目開始也就開啟了您的心路之旅，別忘了您在聽節(jié)目的時候也拿起您手中的電話跟我們交流、分享您的故事（音樂切進，引入語時候的音樂）。

　　3．（開始做今天音樂主題的介紹）節(jié)目開始時候的引入語是xxx的一首xxx，說起xxx，他……。而他的一首xxx家喻戶曉。這首xxx是他在……（做背景介紹）。

　　4．一首歌曲的旅程結束，您有何感悟分享給我們呢，趕快拿起您手中的電話跟我們交流、分享吧（有電話就交流，沒有就切歌，繼續(xù)第三條）。

　　5．3、4條來回循環(huán)。

　　6．節(jié)目即將結束，謝謝家給我們帶來的分享與感悟，節(jié)目的最后帶來一首xxx。

　　八、尾聲

　　結束語：用心傾聽最深處的音樂，《聽，音樂▲給家不一樣的音樂熱情……》今天的節(jié)目到此結束了，讓我們期待明天的心路歷程。再見！

節(jié)目策劃書10

　　一、節(jié)目簡介

　　1、節(jié)目名稱：激情娛樂無極限

　　超級早(夜)二人

　　無限好清晨(夜娛樂)

　　1/2清早(子夜)好心情

　　2、節(jié)目時段：根據(jù)音樂臺所做幾次節(jié)目收聽調查,本人發(fā)現(xiàn),音樂臺目前收聽群中，大學生占有相當數(shù)量。經過對大學生生活作息行為定量分析，我們可以發(fā)現(xiàn)大學生收聽廣播最有效時間是在早晨7點之前以及晚間22-23點以后。一般學校晨練時間以及他們對電臺節(jié)目轉播時間正好是早晨6點左右;熄燈時間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以后，聽廣播成為在宿舍就寢學生最主要活動。雖然在總收聽人群上，這兩個時段絕對收聽率遠遠落后于其它時間段節(jié)目，但是，就大學生群體收聽率而言，以上兩個時間段有獨到優(yōu)勢。對于致力于大學生群體市場培育客戶，這個時段有效千人成本比較低，具有較強性價比。此外，早晚時段聽眾對于節(jié)目專注程度總體上來說高于白天，更有利于品牌深度傳播。對于大學生來說一個專注聆聽時段，讓大學生在第一時間就能夠聽到和他們有關系歌曲、時尚資訊或者是一些娛樂內容，首先恰恰正是他們所關心。而對于節(jié)目質量上要求也更高，節(jié)目素材方面，也要求節(jié)目前期所準備各類信息都需要符合廣播節(jié)目播出質量。

　　3、節(jié)目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式節(jié)目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節(jié)目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園職業(yè)青年每天必不可少一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。

　　二、收聽群定位：

　　節(jié)目主要收聽群體為在校大學生和剛剛走出校園青年職業(yè)者。而學生對于與自己有關事情所擁有熱情和創(chuàng)作能力一直是一股重要力量。

　　三、廣告市場定位：

　　大學學生以及剛剛步入社會年輕人，實際上屬于一個特殊人群范圍，對于日用消費品，以及“吃喝玩樂”需求方向是相對整齊和統(tǒng)一，如：手機，CD隨身聽，MD 及其他數(shù)碼產品，電腦附件，飲料，洗發(fā)水，中低檔護膚，化妝品，這些產品品牌可以利用這樣一檔節(jié)目結合并推廣。年輕人是一個典型消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力前提下求新，求刺激，從廣告角度來說，節(jié)目同樣也是推銷手段。

　　近年來在年輕人心目中品牌影響力和潛在購買力已經引起許多廣告商家重視，比如統(tǒng)一企業(yè)和娃哈哈集團等食品行業(yè)，以及網(wǎng)絡運營商或者通訊器材，IT行業(yè)等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作重要組成部分。實際上如果我們通過節(jié)目本身知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦活動，無論是對于產品促銷或者是對于節(jié)目推廣都有很好市場前景。

　　四、節(jié)目資源：

　　70年代校園民謠，90年代校園民謠、校園原創(chuàng)音樂、最新流行音樂推薦、網(wǎng)絡最新時尚資訊、八卦娛樂，校園情感……

　　依托平臺：電話、網(wǎng)絡討論版、897網(wǎng)站、信箋、手機短訊

　　五、節(jié)目主持：

　　主持人對于年輕人來說應該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節(jié)目時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心感情經歷(但又要高于大學生心態(tài))。 對于流行音樂、校園話題以及“E時代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人耳朵。這就要求這樣一檔節(jié)目相對適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚)

　　六、欄目設置：

　　主要欄目：

　　1、新歌搶先聽——由主持人推薦(如果是校園原創(chuàng)歌曲，可以結合對歌手采訪)，提升節(jié)目流行度以及學生部分歌手獵奇心理。

　　2、老歌新唱(游戲)——播出耳熟能詳老歌，然后要求打進電話聽眾用另外一首歌曲音調翻唱，偶爾或許能夠主題:文檔 2聽到更好聽作品，更多是讓聽眾在爆笑同時更加了解音樂;此環(huán)節(jié)可常換常新，可以模仿名演員說話，模仿著名小品相聲片段、用方言唱歌等等

　　3、民謠時代——經典民謠歌曲回顧。

　　4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答。可以由主持人發(fā)問，節(jié)目完全成熟之后可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環(huán)節(jié)也可在進行一段時間之后調整：例如可以不停地報歌名，最后問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。

　　5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化

　　6、娛樂聽我說——可以在節(jié)目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學習當中最尷尬或者最糗事情。主要目是娛樂聽眾耳朵。

　　7、彩虹心情——年輕人情感故事，通過電波一吐為快。

　　8、排排坐——年輕人最喜歡歌曲，年輕人心中最流行事情，一一排名，一目了然。

　　七、推廣形式：

　　為豐富年輕人文化生活，發(fā)現(xiàn)原創(chuàng)新秀，引領時尚流行，推廣娛樂品牌，本節(jié)目受眾明確，形式快捷，具有目標人群最高到達率;

　　節(jié)目成熟之后，可以聯(lián)合一些唱片公司或者邀請部分校園原創(chuàng)歌手適當做一些校園巡回活動。

節(jié)目策劃書11

　　過完新年，新學期大家又回到學校，在此開學典禮隆重召開之際，我對大家也有幾點新的的要求：

　　一、珍愛生命、健康成長

　　我們在成長的過程中難免會遇各種困難、各種挫折，不如意不順心的事情太多太多，可是我們不能放棄自己!生命不僅僅是我們自己的，更屬于那些關心、呵護、愛著我們的人。珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，那是在對愛我們的人負責著生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，涵蓋著太多、太深沉的愛，而我們，要在風雨中堅定向前，用行動去詮釋“生命的可貴”。

　　二、惜時時間、勤奮學習

　　珍惜時間，就是愛惜生命。一天之計在于晨，一年之計在于春，又是一個嚴寒過后的春季，春季象征希望，新學期，讓我們勤勤懇懇去耕耘知識的土壤，埋下希望的種子，制定新的目標，我們一起加油，踏踏實實的學習，我相信你們一定會豐收智慧的果實。

　　三、文明守紀、友愛知禮

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，文明知禮更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時的一個微笑、一聲問候;是在看到同學需要幫助時及時伸出援助之手;是上課時認真聽講、積極發(fā)言;是考試時認真答題、嚴守考紀;是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體;是校園中文明禮貌、愛護花草;文明其實很簡單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動中。

　　同學們，讓我們珍惜今天這大好時光，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。珍惜時間，勤奮學習，文明守紀、友愛知禮，做一個真正文明守紀的小學生，做一名堂堂正正的燕小人!

　　從今天起，講文明、懂禮貌，重誠信、懂感恩，做一個學習好、品德好、身體好、精神好，有理想、有行動、有方法、有毅力的好學生。好做一名文明知禮、惜時奮進的中好少年。

　　新學期，我們要立下新的志向，許下新的承諾，請大家許下新學期的宣誓： 學生代表(上臺)：我們是燕小的學生，熱愛學校，維護學校的榮譽和尊嚴，是我們義不容辭的責任，今天，在鮮紅的國旗下，在莊嚴的會場上，在全校師長面前，我們宣誓(舉起右手、握拳)：(學生代表讀一句，學生跟讀一句)

　　學習是我的天職，目標是我的方向，我要學會感恩，學會孝敬、學會學習、學會生活

　　我宣誓：不負親人的期盼，不負恩師的教誨，不負青春的時光，強健身心，養(yǎng)育良德，自強不息，文明守紀。

　　我承諾：不忘父母的養(yǎng)育，不忘恩師的教導，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。

　　我堅信：我將帶著從容的微笑，去面對人生的挑戰(zhàn)，讓母校因我而驕傲! (宣誓完畢)大家請坐!

　　同學們，請牢記你們的的誓言!歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，在新年繪出最美的藍圖!

　　我宣布燕小20xx年春季開學典禮，到此結束!

節(jié)目策劃書12

　　一、節(jié)目構思：

　　現(xiàn)代青年、有很多在溫室中長大,只知伸手要,不知伸手給，感恩二字對他們來說已經很陌生了。不同家庭的孩子，對情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事，講述出來，會給聽眾一定的啟迪。《心語》由此誕生，通過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思生活，反思自己。此節(jié)目還可以使出現(xiàn)感情危機的聽眾通過獲取他人的意見，達到緩解矛盾的目的。

　　二、節(jié)目名稱：

　　《心語》

　　三、節(jié)目類型：

　　情感類

　　四、節(jié)目宗旨：

　　幫助當代大學生樹立感恩的觀念，讓當代青年繼承傳統(tǒng)美德。

　　五、播出方式：

　　錄播

　　六、節(jié)目長度：

　　15min—30min

　　七、播出時段：

　　下午6:30——7:00

　　八、節(jié)目風格：

　　自然輕松柔和溫馨

　　九、節(jié)目主持：

　　1人/期

　　十、自我要求：

　　節(jié)目主持人在欄目中處于主導地位，也是一場節(jié)目的靈魂。主持人需要具有一定的生活經歷和豐富的情感體驗，具有良好的文化修養(yǎng)，較好的語言表達能力和節(jié)目駕馭能力，在制作節(jié)目時做到語言優(yōu)美、極具感染力、語言溫和，使聽眾易于接受，能正確的進行引導。

　　播出內容：

　　用優(yōu)美溫馨且具有教育意義和引導意義的文章及句子作為開頭，讓聽眾感覺輕松愉快，后面的內容采用報刊真實事例或學生的文章。

節(jié)目策劃書13

　　一、背景分析

　　1、**年電視相親交友類節(jié)目盛行，各大衛(wèi)視競爭激烈，但是節(jié)目形式大同小異，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，抓住新年之初的契機，創(chuàng)辦一期別有新意的節(jié)目，成為各大衛(wèi)視吸引觀眾眼球的關鍵。

　　2、感情是需要時間考驗和生活磨礪的，很多觀眾通過網(wǎng)上留言等途徑表示想知道參加節(jié)目嘉賓以后的生活情況和感情進展，為自己生活和感情尋找經驗。

　　二、策劃動機

　　《我們約會吧》作為內地第一檔單身相親類節(jié)目，除了給大家?guī)�來別具特色的交友方式，還記錄了愛情中的酸甜苦辣。在這個舞臺上有離場的遺憾，有牽手的美滿，也有告白的驚喜。一年過去了，走出鏡頭的他們如今過著怎樣的生活，又會帶給我們什么樣的故事和感悟？為了體現(xiàn)節(jié)目的延續(xù)性、深入性、全面性，值此辭舊迎新之際我臺推出《我們約會吧》歲末訪談特別節(jié)目。

　　三、節(jié)目宗旨

　　通過講述真實的情感故事和理性深刻的分析，讓等待愛情的人看到希望，讓尋求愛情的人找到正確方向。將別人真實的情感經歷轉化成自己生活的經驗，引導廣大受眾受眾樹立正確的愛情觀、婚姻觀、人生觀、價值觀等。

　　四、選拔標準

　　從**年中參加過《我們約會吧》的男女嘉賓中選出，在征求嘉賓個人同意的前提下，將通過網(wǎng)上投票形式選出最終參加節(jié)目的嘉賓。

　　五、節(jié)目形態(tài)

　　1、通過回顧參加節(jié)目時的片段，探尋他們錄制節(jié)目后的生活狀況，以自然平視的風格，客觀記錄，忠實敘述，全方位展現(xiàn)曾經屬于這方舞臺的男女之間的互動、親密、感動與悲傷。通過我們的鏡頭語言，讓觀眾去感受、回憶。

　　2、通過訪談形式，讓觀眾進一步了解他們背后的故事，并思考人生與愛情。

　　六、欄目基本構架

　　VCR方式+演播室訪談 主持人：何炅 特邀嘉賓：

　　第一板塊：甜蜜到永遠

　　1 大屏幕播放第一對牽手成功的情侶以前參加節(jié)目時的甜蜜瞬間，包括他們之間的互相表白以及最終的宣言等。

　　2 主持人串場：主持人風格講究對話的藝術，幽默睿智。

　　3、邀請情侶上臺。

　　4、大屏幕播放情侶平常生活的VCR。

　　5 主持人訪談：主持人與被邀請情侶進行訪談，包括他們離開節(jié)目后的感情生活、遇到的問題等內容。

　　6 特邀嘉賓發(fā)言：從專業(yè)的理性的角度分析他們的感情，并對出現(xiàn)的問題做出解答，幫助他們之間感情更好發(fā)展。

　　另一對流程同上。

　　第二板塊：愛讓我成熟

　　1、大屏幕播放第一對牽手成功時的甜蜜瞬間，包括他們之間的互相表白以及最終的宣言等。

　　2、主持人串場：主持人風格講究對話的藝術，幽默睿智。

　　3、邀請主人公上臺。

　　4、主持人訪談：主持人與主人公進行訪談，為什么后來選擇了分手，現(xiàn)在近況如何等內容。

　　5、特邀嘉賓發(fā)言：從專業(yè)的理性的角度分析他們的感情，并對出現(xiàn)的問題做出解答，幫助他們之間感情更好發(fā)展。

　　另一對流程同上。

　　七、欄目播出時間

　　播出5期，從正月初一到初五，每晚8；00播出，第二天中午12；30重播。每期各版塊兩對。

　　八、節(jié)目時長

　　60分鐘。

　　九、預期效果

　　近期目標：根據(jù)節(jié)目之前的觀眾基礎，充分發(fā)揮主持人何炅的藝術和才華，邀請？嘉賓搭檔，網(wǎng)絡投票選取人氣較高的情侶，調動觀眾的認同度。

節(jié)目策劃書14

　　一、活動背景及指導思想

　　為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。

　　二、活動主題及活動時間

　　1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節(jié)的建議、

　　2、活動時間（暫定）

　　為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前、

　　三、活動項目和內容

　　基本流程：

　　白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動

　　晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演、

　　活動項目：

　　1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式

　　2、社團風采日——趣味項目活動（由同學們自由組合或班級承辦）

　　3、理學院文化節(jié)晚會

　　4、理學院歌手大賽

　　5、“書法、繪畫、棋藝”大賽

　　6、演講比賽

　　7、各種體育比賽

　　四．組織工作

　　總策劃：北京林業(yè)大學理學院

　　校園文化節(jié)主辦方：北京林業(yè)大學理學院

　　校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級

　　校園文化節(jié)贊助方：待定

　　五．活動要求

　　1、高度重視，加強領導

　　校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

　　2、搞好宣傳發(fā)動工作

　　團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

　　3、多出精品

　　各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。

　　4、做好活動總結表彰工作

　　團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

　　六、活動分工：

　　文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃

　　媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀

　　體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場

　　策劃實踐部：拉贊助，采購物品

　　其他部門：現(xiàn)場應急

節(jié)目策劃書15

　　一、節(jié)目名稱：《生活幫你忙》

　　二、節(jié)目類別：直播互動談話節(jié)目

　　按播出的性質：服務性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式：廣播信息服務類節(jié)目。

　　三、節(jié)目播出時段：周一至周五晚20：00—20：30

　　四、片花：有煩惱來那里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

　　標志主題音樂：

　　五、節(jié)目構想：

　　《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫忙解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較適宜？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家?guī)�來方便�?/p>

　　我們節(jié)目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。

　　六、節(jié)目的受眾定位：

　　不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。

　　七、節(jié)目特色：

　　節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會犯錯。節(jié)目中播出的資料都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音資料與我們無關”的想法，就是不會讓節(jié)目單調無聊。所以，我們每期的資料都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有必須意義的生活常識來為受眾供給幫忙，增長見識。每一期節(jié)目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的資料有兩方面：1。由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是能夠經過交流平臺幫忙解決。2。由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。

　　由于欄目時光長短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時段里未能獲得幫忙的聽眾能夠以發(fā)郵件的形式，把自我遇到問題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節(jié)目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的提議并以郵件形式回復。

　　在節(jié)目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情景。（為大家的出行供給方便）

　　節(jié)目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。

　　八、時段分析：

　　節(jié)目播出時段是每周一至周五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時光，放松心境的時候。所以，把節(jié)目類型定為簡便溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做準備打基礎。而主播的簡便活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。

　　九、節(jié)目大體流程：

　　找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節(jié)目資料的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環(huán)節(jié)）——明日市內天氣概況——結束語。

　　前奏片頭——介紹本期資料——這一期是《如何取名字》 20：00—20：03

　　第一部分介紹《如何取名》 20：03—20：15

　　過渡廣告時光20：15—20：16

　　第二部分生活互幫互助互動環(huán)節(jié)20：16—20：29

　　尾聲明日市內天氣預報結束語20：29—20：30

　　十、節(jié)目預期效果：

　　經過介紹生活常識及互動環(huán)節(jié)幫忙大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現(xiàn)節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴大穩(wěn)定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個名牌節(jié)目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節(jié)目后期開發(fā)。

　　十一、經費預算：

正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要研究編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。

　　十二、制作團隊及介紹：

監(jiān)制一名（兼任主持人），主持人一名，修改、導播三人，編務二人。

　　每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目修改提出，供給相應素材、提綱，并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節(jié)目負職責初審完善后，修改會同檔期節(jié)目主持人共同構成文案，分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現(xiàn)場配合下主導實現(xiàn)節(jié)目策劃

　　九、工作人員：

　　主播：車芙蓉海龜愛上魚

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