【精華】解決方案合集九篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的解決方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

解決方案 篇1

　　一、月經(jīng)量多怎么辦

　　1、因避孕不當(dāng)而引起的月經(jīng)量多，用口服藥物替代其他避孕方式，或改為配置含有可減少經(jīng)量的孕酮成分的子宮環(huán)。雖然口服避孕藥在普通藥店就能很容易地獲得，但須知道它們都是處方藥。如果你想要采取這種方式避孕，僅僅靠詳細(xì)閱讀藥品的處方資料是不夠的，在購(gòu)買前一定要向?qū)�業(yè)醫(yī)生咨詢，詳細(xì)了解其適應(yīng)和禁忌癥及正確的服用方法，以及在萬(wàn)一發(fā)生漏服后的補(bǔ)救措施。

　　2、因炎癥引起的月經(jīng)量多，對(duì)付各種感染的萬(wàn)用良方就是充分休息、足量飲水和清淡的飲食，如此輕度的感染可以自行好轉(zhuǎn)；否則，你就需要及時(shí)去看醫(yī)生，以選用有效的抗生素進(jìn)行治療。

　　3、因壬辰引起的月經(jīng)量多，最簡(jiǎn)單的自測(cè)方法就是驗(yàn)孕：通過(guò)對(duì)晨尿的檢查可以對(duì)情況有個(gè)大概估計(jì)。但這個(gè)方法并不完全可靠，有時(shí)在發(fā)生流產(chǎn)以前，激素水平已經(jīng)下降而出現(xiàn)陰性的結(jié)果。如果你陰道出血在短時(shí)間內(nèi)增加過(guò)多過(guò)快，或出血時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或同時(shí)出現(xiàn)其他不適癥狀，就該馬上聯(lián)絡(luò)醫(yī)生了。

　　4、因子宮內(nèi)膜異位引起的月經(jīng)量多，首先是明確診斷的問(wèn)題，雖然有經(jīng)驗(yàn)的婦科醫(yī)生通過(guò)簡(jiǎn)單的盆腔檢查或超聲掃描就可以發(fā)現(xiàn)子宮內(nèi)膜異位癥的一些典型表現(xiàn)，但確診此病卻需要進(jìn)行腹腔鏡檢查。相應(yīng)的治療包括口服激素調(diào)節(jié)類藥物或者手術(shù)。

　　二、月經(jīng)量多的原因及表現(xiàn)

　　月經(jīng)量多的原因

　　1、內(nèi)分泌功能失調(diào)：由于青春期下丘腦發(fā)育不全，在下丘腦—垂體—卵巢軸之間尚未建立穩(wěn)定規(guī)律的周期性調(diào)節(jié)和反饋反應(yīng)，致使卵巢中雖有卵泡發(fā)育但不排卵，也沒(méi)有黃體形成，當(dāng)雌激素量不足以維持子宮內(nèi)膜生長(zhǎng)或突然下降時(shí)，子宮內(nèi)膜大片脫落而導(dǎo)致經(jīng)血量過(guò)多。由于卵巢無(wú)排卵，故導(dǎo)致不孕。

　　2、子宮肌瘤：肌瘤堵塞輸卵管口可使精卵不能相遇而不能受孕。

　　3、血液疾病，如白血病、血小板減少性紫癜等，也可引起月經(jīng)過(guò)多而影響懷孕。

　　月經(jīng)量多的表現(xiàn)

　　在醫(yī)學(xué)上，一個(gè)女性的正常生理周期的經(jīng)量為50~80毫升，如果低于50毫升或高于80毫升，即不健康。對(duì)于經(jīng)量過(guò)多的女性來(lái)說(shuō)，一個(gè)周期的經(jīng)量可能達(dá)到三四百毫升，超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)的四五倍。女性自己怎樣計(jì)算呢？董曉靜建議通過(guò)所用衛(wèi)生巾量的多少進(jìn)行初步判斷。如在4~7天的正常生理周期中，所用衛(wèi)生巾一般在10片左右，如果超過(guò)15片，就屬于經(jīng)量過(guò)多，應(yīng)該引起高度警惕。生理周期到來(lái)時(shí)，正常經(jīng)量一般是由多到少直至干凈。如果經(jīng)量過(guò)多，前四五天里可能量都大，更換衛(wèi)生巾比較頻繁，有的每隔1~2個(gè)小時(shí)就需要換一次。

　　三、月經(jīng)量多的危害

　　1、出現(xiàn)血塊

　　經(jīng)血中出現(xiàn)大血塊、常弄臟衣褲床單、得使用特大號(hào)衛(wèi)生棉、出現(xiàn)頭暈現(xiàn)象時(shí)，就是經(jīng)血太多了。沒(méi)有排卵造成月經(jīng)量太少或太久沒(méi)來(lái)時(shí)，子宮內(nèi)膜因未完全剝落，變得很厚很不穩(wěn)定，剝落下來(lái)時(shí)會(huì)形成大量月經(jīng)。瞬間流很多血，身體一定支撐不住，可能會(huì)昏倒，是很危險(xiǎn)的。長(zhǎng)期的月經(jīng)量太多，而且隨著年紀(jì)大情況愈來(lái)愈嚴(yán)重，要考慮是否有子宮肌瘤、子宮腺瘤或血液凝固功能異常。當(dāng)子宮肌瘤長(zhǎng)在子宮內(nèi)腔或靠近子宮內(nèi)膜時(shí)，會(huì)造成經(jīng)血過(guò)多。

　　2、導(dǎo)致貧血

　　月經(jīng)量過(guò)多的女性，因?yàn)榻?jīng)期中流失過(guò)多的經(jīng)血，往往會(huì)有明顯的貧血現(xiàn)象。在生理期和生理期后，常會(huì)有心悸、全身無(wú)力、腰酸腿痛、失眠多夢(mèng)的癥狀出現(xiàn)，平時(shí)也容易感冒和疲勞。必須找醫(yī)生診治。

　　3、導(dǎo)致不孕

　　引起月經(jīng)過(guò)多的原因有很多，其中有些原因可能導(dǎo)致不育不孕。如果年輕的女性的月經(jīng)量很多，你也許要小心了，也許這正是不孕的信號(hào)。月經(jīng)過(guò)多是指月經(jīng)周期及經(jīng)期持續(xù)天數(shù)均正常但經(jīng)量過(guò)多，一般認(rèn)為經(jīng)量超過(guò)100ml即可診斷為月經(jīng)過(guò)多。

　　四、月經(jīng)量多的注意事項(xiàng)

　　1.警告信號(hào)：如果月經(jīng)超過(guò)7天還沒(méi)完，或者每隔一個(gè)小時(shí)左右就一定要換一次護(hù)翼型超厚衛(wèi)生巾，并且時(shí)常伴有血塊排出，那你是出現(xiàn)了月經(jīng)過(guò)多的癥狀。

　　2..心理準(zhǔn)備：醫(yī)生會(huì)先向你詢問(wèn)病史，然后給你做尿樣檢查，看你是否懷孕。如果確診懷孕的話，醫(yī)生就會(huì)檢查你的盆腔和子宮狀況。因?yàn)閷m外孕或自然流產(chǎn)都會(huì)出現(xiàn)流血過(guò)多的情況。

　　3.如果不是異常懷孕引起的出血過(guò)多，醫(yī)生要抽血檢查甲狀腺功能是否正常。因?yàn)榧谞钕俟δ墚惓��?huì)引起月經(jīng)周期紊亂—變長(zhǎng)、變短甚至導(dǎo)致絕經(jīng)。女性甲狀腺功能紊亂的患病率是男性的8倍，甲狀腺功能亢進(jìn)會(huì)導(dǎo)致心率不齊;而甲狀腺功能低下，如果沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)闹委煟瑧言袝r(shí)會(huì)影響胎兒大腦的發(fā)育。

　　4.月經(jīng)過(guò)多的原因與年齡也有很大的關(guān)系，超過(guò)35歲的婦女突然出現(xiàn)月經(jīng)過(guò)多的情況，尤其是還沒(méi)到行經(jīng)的時(shí)間就出現(xiàn)大量出血，最好去醫(yī)院做一個(gè)子宮內(nèi)膜切片檢查，看看是否患有子宮內(nèi)膜癌。

解決方案 篇2

　　備課是一個(gè)古老的話題，凡有幾年教學(xué)經(jīng)歷者都能從備教材、備學(xué)生、備目標(biāo)、備過(guò)程、備教法等方面說(shuō)個(gè)子丑寅卯。但在新課程理念下，隨著教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，備課不再是教材內(nèi)容的簡(jiǎn)單的詮釋、教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單的安排、教學(xué)方法的簡(jiǎn)單的展示，它的性質(zhì)、功能、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。

　　它要求教師從新課程理念出發(fā)，在落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位上下功夫，在落實(shí)每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫，在落實(shí)學(xué)生合作學(xué)習(xí)上下功夫，在充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫，在防止學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)流于形式、切實(shí)提高課堂效益上下功夫。因此教師備課已升華為教師教學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容。

　　一、新課程理念下備課的五個(gè)基本要求

　　1、備課要體現(xiàn)預(yù)設(shè)與生成的內(nèi)在聯(lián)系

　　要想處理好預(yù)設(shè)和生成的內(nèi)在聯(lián)系，教師必須及時(shí)捕捉學(xué)生中間的熱點(diǎn)問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生們的生活，了解學(xué)生，解讀學(xué)生，讓有教育價(jià)值的活動(dòng)生成、發(fā)展、延續(xù)，讓課程真正追隨學(xué)生的發(fā)展。在考慮教育活動(dòng)方案時(shí)，多幾種假設(shè)，多幾種課程發(fā)展的可能性，以便在實(shí)施過(guò)程中能夠?qū)�學(xué)生的不同反應(yīng)有所應(yīng)對(duì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了真正感興趣而且有價(jià)值的事物或現(xiàn)象時(shí)，教師應(yīng)大膽打破原來(lái)的計(jì)劃，調(diào)整教育活動(dòng)內(nèi)容。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原定的活動(dòng)時(shí)間、進(jìn)度不符合實(shí)際情況，教師不要拘泥于原定計(jì)劃，可以順應(yīng)事情的自然發(fā)展，因勢(shì)利導(dǎo)。

　　2、備課要體現(xiàn)尊重差異性的理念

　　備課時(shí)尊重學(xué)生的差異主要體現(xiàn)在：首先，教師頭腦中始終有學(xué)生的個(gè)體差異意識(shí)，這樣在備課時(shí)才會(huì)構(gòu)思；其次，教師要設(shè)計(jì)分層教學(xué)教案，把學(xué)生的差異性發(fā)展放在第一位；第三，教學(xué)時(shí)，教師必須真正讓學(xué)生找到自己的“位置”，讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展，在分層教學(xué)中讓學(xué)生各得其所；第四，開(kāi)展有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生不斷獲得成功的體驗(yàn)，享受到成功的喜悅，同時(shí)也體現(xiàn)學(xué)生的自身價(jià)值，從而產(chǎn)生良性循環(huán)。

　　3、備課要體現(xiàn)生活化的理念

　　課堂教學(xué)要貼近學(xué)生的生活，一些具有生命價(jià)值的生活資源應(yīng)該為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。備課的資料如何采集呢？首先要分析教材，有針對(duì)性地搜集相關(guān)資料信息并進(jìn)行篩選；第二，平時(shí)做個(gè)有心人，經(jīng)常搜集一些教學(xué)資料；第三，學(xué)會(huì)儲(chǔ)備，對(duì)搜集的資料要善于分類保管；第四，資源共享。

　　在備課時(shí)，教師要有計(jì)劃有目的地將所搜集的資料融入到教學(xué)設(shè)計(jì)中，要力爭(zhēng)做到：

　　（1）學(xué)“生活”。創(chuàng)設(shè)生活情境，將問(wèn)題巧妙地設(shè)計(jì)到生活情境中去。

　　（2）用“生活”。學(xué)以致用，應(yīng)用已有的生活知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

　　（3）服務(wù)“生活”。因?yàn)橛泻芏嘀�識(shí)都是來(lái)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活。所以，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)這樣的意識(shí)。

　�。�4）創(chuàng)造“生活”。這是一個(gè)高要求，教師要用發(fā)展的眼光鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，進(jìn)行一些有意義的構(gòu)思。

　　4、備課要體現(xiàn)課程資源整合的理念

　　進(jìn)行課程資源的整合要做到三個(gè)整合：

　�。�1）目標(biāo)整合 以學(xué)生發(fā)展作為指導(dǎo)思想，著眼于學(xué)生品德和人格的完善，以創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)；

　　（2）內(nèi)容整合 一是凸現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)性，以直接體驗(yàn)和自主操作的活動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式為主，二是以學(xué)生的自身興趣、經(jīng)驗(yàn)和需要為出發(fā)點(diǎn)創(chuàng)設(shè)有教育潛力的情境，讓學(xué)生參加各類活動(dòng)；

　�。�3）形式整合 凸現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，課程設(shè)計(jì)要在現(xiàn)實(shí)的教育活動(dòng)發(fā)展的過(guò)程中進(jìn)行整合；

　�。�4）各種資源的整合 課程資源的整合必須實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化組合，從而實(shí)現(xiàn)最佳的教學(xué)教育效果。

　　5、備課要體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的理念

　　學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終是認(rèn)識(shí)的主體和發(fā)展的主體思想，強(qiáng)調(diào)了學(xué)法指導(dǎo)中以學(xué)生為主體的重要性。反對(duì)以教案為本位，其實(shí)質(zhì)是要以開(kāi)放代替封閉，讓每一節(jié)課都稱為不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成的過(guò)程。教案要從以顯性教案為主轉(zhuǎn)向以隱性教案為主，要從以教為設(shè)計(jì)中心轉(zhuǎn)向以學(xué)為設(shè)計(jì)中心。

　　學(xué)習(xí)方式不僅包括相對(duì)的學(xué)習(xí)方法及其關(guān)系，而且涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等心理因素和心靈力量。

　　二、新課程理念下備課的四種基本策略

　　1、開(kāi)放性備課策略

　　教師要放開(kāi)思想，從教育理念、課堂活動(dòng)的安排到學(xué)生的回答，教師必須從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，讓學(xué)生有一個(gè)開(kāi)放的成長(zhǎng)空間，這樣才能備出高質(zhì)量的課來(lái)。我們可以采取協(xié)作性備課和雙向性備課方法。協(xié)作性備課就是從封閉的自我個(gè)體備課轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熤�間的協(xié)作備課，圍繞教材進(jìn)行單元備課、分課時(shí)備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化備課。雙向性備課就是教師的“權(quán)威”性備課權(quán)下放給自己的學(xué)生，讓學(xué)生預(yù)習(xí)提出一些問(wèn)題，然后教師從這些問(wèn)題中篩選一些有價(jià)值的與教學(xué)密切相關(guān)的問(wèn)題，并將這些問(wèn)題設(shè)計(jì)到教案中。

　　2、預(yù)設(shè)性備課策略

　　教師要對(duì)學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容可能達(dá)到的程度有一個(gè)預(yù)期的展望，將這種預(yù)期的展望通過(guò)假設(shè)的情況蘊(yùn)涵在教案中，使教師能夠隨時(shí)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況反饋調(diào)整，從而順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

　　3、結(jié)構(gòu)性備課策略

　　教師將某一知識(shí)點(diǎn)放在整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中來(lái)備課，這樣就能很好地把握知識(shí)之間的聯(lián)系，從而便于學(xué)生很好地進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)。這樣做，教師既可以進(jìn)行知識(shí)二度重組開(kāi)發(fā)，也可以使自己在下一階段教學(xué)時(shí)更好地把握教材，提高教學(xué)質(zhì)量�？梢圆捎谜�要性備課和框架性備課兩種方法。

　　4、反思性備課策略

　　將備好的課進(jìn)行實(shí)踐，把實(shí)踐所獲得的反饋信息滲透到教案中，進(jìn)行二次增刪、調(diào)整、修改，直止優(yōu)化。尋找教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果的差異所在；尋找自己的教學(xué)與他人評(píng)價(jià)的結(jié)合點(diǎn)；尋找教學(xué)實(shí)際效果與重新設(shè)計(jì)的生長(zhǎng)點(diǎn)；尋找新設(shè)計(jì)的可行性與學(xué)生發(fā)展能力的融合點(diǎn)。

　　三、新課程理念下備課的四個(gè)對(duì)話

　　教師備課，應(yīng)吃透教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，立足于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，突出其中的學(xué)案設(shè)計(jì)，在備課時(shí)，要設(shè)身處地，把自己擺在學(xué)生的位置上，多問(wèn)幾個(gè)為什么、是什么、怎么辦。備課的基本精神就是備活課、課備活、活備課，備課時(shí)教師要有“與文本對(duì)話”、“與學(xué)生對(duì)話”、“與同伴對(duì)話”、“與自己對(duì)話”、的意識(shí)，始終關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要。

　　（一）與文本對(duì)話

　　1.與課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)話

　　全面理解課程標(biāo)準(zhǔn)精神，教師是教學(xué)方案的開(kāi)發(fā)者即“用教科書(shū)教，而不是教教科書(shū)”。即在對(duì)話的基礎(chǔ)上超越課標(biāo)，可結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，按照自己的方式去理解，使課標(biāo)精神內(nèi)化為自己精神的一部分。

　　2.與教材對(duì)話

　　過(guò)去把“教材”叫做“課本”，“課本，課本，上課之本”，現(xiàn)在稱之為“教材”，“教材，教材，教學(xué)的素材”，“要用教材教，而不是教教材�！睆纳疃群蛷V度上挖掘教材。

　�。�1）通覽全局，整體把握

　　從整體上認(rèn)識(shí)教材的編排體系，明確各部分內(nèi)容之間的關(guān)系，把握每部分的地位和作用，然后將這些通過(guò)分析和理解、消化，內(nèi)化為教師自己心中的知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，弄清重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，三者都需要從教材內(nèi)容的聯(lián)系中去把握。

　�。�2）酌取精要，以小見(jiàn)大

　　在與教材對(duì)話中，既要有把教材變厚的本領(lǐng)，也要把教材變薄的本領(lǐng)。我們不在于教材取材的多少、大小，而在于獨(dú)特的設(shè)計(jì)，使學(xué)生在其引領(lǐng)下，見(jiàn)識(shí)一個(gè)生機(jī)盎然的世界。要做到“以小見(jiàn)大”必須遵循教學(xué)規(guī)律，使學(xué)生產(chǎn)生超出教材之外的遠(yuǎn)思逸致，需要師生共譯“文化密碼”，使師生心靈在與教材的對(duì)話中得到滋養(yǎng)。

　　3.與課程資源對(duì)話

　�。�1）比較與精選：取舍近態(tài)課程資源；

　�。�2）尋覓與探究：開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)態(tài)課程資源；

　�。�3）激活與創(chuàng)生：優(yōu)化設(shè)計(jì)課程資源；

　　（4）執(zhí)行與反思：培植新生態(tài)的課程資源。

　�。ǘ�）與學(xué)生對(duì)話

　　學(xué)生是教學(xué)工作的落腳點(diǎn)，也是教學(xué)設(shè)計(jì)的服務(wù)對(duì)象。教師要進(jìn)行富有成效的教學(xué)設(shè)計(jì)，就必須與學(xué)生對(duì)話。

　　1.學(xué)生需要怎樣的現(xiàn)代課堂

　　(1)課堂上最快樂(lè)的事----交往

　　交往意味著心態(tài)的開(kāi)放，主體性的凸現(xiàn)，個(gè)性的彰顯，創(chuàng)造性的解放。學(xué)生獲得的不僅僅是知識(shí)，更是一種精神的享受。課堂是學(xué)生生活的一個(gè)空間，如果課堂教學(xué)成為生命體的自主交往活動(dòng)，那么學(xué)習(xí)將是學(xué)生最樂(lè)意去做的事。

　　(2)課堂上最感興趣的內(nèi)容----新奇而富有挑戰(zhàn)

　　人生來(lái)就有一種探究的本能，獵奇是學(xué)生的天性，只有那些處于“最近發(fā)展區(qū)”的，經(jīng)過(guò)跳躍就可以摘到的“桃子”，學(xué)生才有摘取的興趣。

　　(3)課堂上最喜歡的學(xué)習(xí)方式----自主學(xué)習(xí)

　　“老師講，學(xué)生聽(tīng)”的方式不受學(xué)生的歡迎，學(xué)生渴望“自由”，樂(lè)于用各自不同的方式解決自己想要解決的問(wèn)題。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該面向?qū)W生、適應(yīng)學(xué)生，給學(xué)生足夠的空間。因?yàn)檎n堂是學(xué)生的，學(xué)生的需要才是真正的需要。

　　(4)對(duì)未來(lái)課堂的向往---- “在線學(xué)習(xí)”

　　信息技術(shù)的普及以及與學(xué)科課程的整合，使得課堂教學(xué)面貌發(fā)生了巨大變化，打破課堂時(shí)空界限，讓課堂教學(xué)變得更加開(kāi)放和豐富多彩。

　　2.備課中的三種學(xué)生觀

　　（1）要善待學(xué)生 備課計(jì)劃中不能“只見(jiàn)教材，不見(jiàn)學(xué)生”，學(xué)生的差異及多樣是一種可貴的教學(xué)資源。

　　（2）要尊重學(xué)生 學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)豐富多樣，教師要尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，用欣賞的目光看待每一個(gè)學(xué)生。

　�。�3）要調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性 教學(xué)設(shè)計(jì)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師應(yīng)創(chuàng)造性地運(yùn)用教材設(shè)計(jì)教學(xué)。學(xué)習(xí)最終是學(xué)生自己的事。教師應(yīng)為學(xué)生打開(kāi)一扇窗，而不是挖好一口井。

　　（三）與同伴對(duì)話

　　在備課中與同伴對(duì)話，扎實(shí)開(kāi)展集體備課。集體備課是最基本、最有效、最能促使教師成長(zhǎng)的形式，是發(fā)揮骨干教師作用，變個(gè)體優(yōu)勢(shì)為群體優(yōu)勢(shì)形之有效的教研活動(dòng)。抓實(shí)集體備課，可集眾人所長(zhǎng)，創(chuàng)個(gè)人風(fēng)格，提高備課質(zhì)量。教師工作的重心要前移到設(shè)計(jì)“導(dǎo)學(xué)”上，而不是“講學(xué)”上，由研教走向研學(xué)。

　　集體備課研究的六個(gè)重點(diǎn) ：

　　1、教材研究 教材研究要做到“五個(gè)吃透，五個(gè)把握”。 一吃透內(nèi)容，把握知識(shí)點(diǎn)，解決知識(shí)整體性問(wèn)題。二吃透育人因素，把握教學(xué)的知識(shí)能力，情感目標(biāo)，突出多維度的教學(xué)目標(biāo)：

　�、俳甜B(yǎng)性目標(biāo)“上完一節(jié)課，教給了學(xué)生什么?”

　　②教育性目標(biāo)“通過(guò)這節(jié)課，向?qū)W生滲透了什么?”

　�、郯l(fā)展性目標(biāo)：“假如學(xué)生把這一節(jié)課的知識(shí)忘記了，還剩下什么?”

　　解決全面育人的問(wèn)題。三吃透編寫(xiě)意圖，重組加工教學(xué)內(nèi)容，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)，解決知識(shí)結(jié)構(gòu)問(wèn)題。四吃透分層學(xué)習(xí)要求，把握教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、密度，解決因材施教，“差異教育”問(wèn)題。五吃透讓學(xué)生參與知識(shí)的�？奎c(diǎn)，把握能力生長(zhǎng)點(diǎn)、思維的激發(fā)點(diǎn)，解決學(xué)生思考、參與、探究的問(wèn)題。

　　2、學(xué)情分析 備課組應(yīng)結(jié)合前一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)情況，分析所教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，從而商定有效的、切實(shí)可行的教學(xué)對(duì)策，以便“對(duì)癥下藥”。

　　3、問(wèn)題預(yù)測(cè) 針對(duì)教材內(nèi)容，按照課標(biāo)要求，預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)該單元內(nèi)容時(shí)有可能遇到的問(wèn)題、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)。

　　4、教法設(shè)計(jì) 教法選擇應(yīng)符合授課內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，切合教師自身特點(diǎn)，要有突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)、解決疑點(diǎn)的方法，要體現(xiàn)“教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體，體驗(yàn)為紅線，思維為主攻”。

　　5、學(xué)法指導(dǎo)要有具體的`學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容，能幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，授人以漁。

　　6、教學(xué)手段 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)用的教學(xué)手段，以增大課堂容量，增強(qiáng)直觀性，改善視聽(tīng)效果，提高教學(xué)效率。創(chuàng)造條件自制教具和課件，讓現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)課堂。

　�。ㄋ模┡c自己對(duì)話

　　在備課中與自己對(duì)話，進(jìn)行自我反思。

　　反思一：課堂上真的關(guān)注學(xué)生了嗎？

　　反思二：知識(shí)是直接“給”的，還是經(jīng)過(guò)你的引導(dǎo)，學(xué)生通過(guò)自己努力獲得的？

　　反思三：你組織的小組合作學(xué)習(xí)是有效的，還是只流于形式？反思四：你在傳授知識(shí)和技能的同時(shí)，是否關(guān)注了過(guò)程和方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)？反思五：你在課堂中扮演了一個(gè)什么樣的角色？

　　在新的教學(xué)理念下，我們必須對(duì)備課這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行再思考和再認(rèn)識(shí)，改變傳統(tǒng)的陳舊的備課觀念、方式和方法。

解決方案 篇3

　　為什么我電腦一插電源就自動(dòng)開(kāi)機(jī) 然后屏幕都沒(méi)顯示什么 鍵盤(pán)上的燈也不亮，具體表現(xiàn)是，插上主機(jī)的電源線，電腦就自動(dòng)開(kāi)機(jī)了。按照故障的情況來(lái)看，故障的源頭應(yīng)該在硬件，小編認(rèn)為故障的原因可能有以下幾種：

　　1.BIOS設(shè)置問(wèn)題

　　BIOS設(shè)置里面有一項(xiàng)是自動(dòng)開(kāi)機(jī)，檢查下自動(dòng)開(kāi)機(jī)功能是否設(shè)為了“Enabled”，這樣電腦會(huì)在設(shè)定的時(shí)間自動(dòng)開(kāi)機(jī)。

　　BIOS還有一項(xiàng)是來(lái)電自動(dòng)開(kāi)機(jī)的功能，檢查是否開(kāi)啟，必須關(guān)閉(電腦知識(shí)網(wǎng) )。

　　2.硬件故障

　　如果確認(rèn)不是BIOS設(shè)置的問(wèn)題，那可能就是靜電影響或者是硬件故障，就必須采取如下步驟：

　　先給主板進(jìn)行放電處理，重啟之后進(jìn)入CMOS將主板的CMOS設(shè)置調(diào)整為默認(rèn)；

　　如果故障依舊，可以斷定這是硬件故障引起的。引起自行開(kāi)機(jī)的硬件故障的原因可能有以下幾種：

　　a: +5VSB電壓低，使主板總是為低電平，這樣不僅會(huì)自行開(kāi)機(jī)，還可能關(guān)不掉。

　　b: 電源本身的抗干擾能力差，交流電源接通瞬間產(chǎn)生的干擾使其主回路開(kāi)始工作。這時(shí)只好換一個(gè)電源了。

　　c: 主板的PS-ON信號(hào)質(zhì)量較差，在通電瞬間，該信號(hào)由低電平變?yōu)楦唠娖降难訒r(shí)過(guò)長(zhǎng)，主電源已經(jīng)準(zhǔn)備好了，而PS-ON信號(hào)仍然很低，使ATX電源主回路誤導(dǎo)通，導(dǎo)致自動(dòng)開(kāi)機(jī)。

　　導(dǎo)致關(guān)機(jī)故障的元兇黑手

　　關(guān)機(jī)是我們結(jié)束電腦使用必不可少的步驟之一，但就是在這最后關(guān)頭卻經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致關(guān)機(jī)無(wú)法完成，最終只能強(qiáng)制關(guān)閉電源。這種經(jīng)常性強(qiáng)制關(guān)機(jī)操作不僅容易造成文件丟失，而且也會(huì)作害硬盤(pán)。對(duì)此，我們就和大家來(lái)一一排查，找出導(dǎo)致關(guān)機(jī)故障的元兇黑手。

　　一、電源設(shè)置錯(cuò)誤

　　電源是電腦的能源中樞，對(duì)電源的管理配置正確與否是導(dǎo)致關(guān)機(jī)故障的首個(gè)元兇。對(duì)此，我們可以在開(kāi)機(jī)時(shí)按DEL進(jìn)入BIOS，然后選擇電源管理“Power Management Setup”，把“ACPI Function”設(shè)為“Enabled”，把“PM Control By APM”設(shè)為“YES”。

　　再進(jìn)入控制面板打開(kāi)電源選項(xiàng)，在“高級(jí)電源管理”標(biāo)簽中選中“啟用高級(jí)電源管理”項(xiàng)，最后再運(yùn)行“regedit”打開(kāi)注冊(cè)表編輯器，依次選擇HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersionWinlogon，把右側(cè)的PowerdownAfterShutdown值設(shè)為1，做完這些設(shè)置后重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)即可。

　　二、退出時(shí)聲音文件損壞

　　有些用戶啟用了聲音方案，這樣開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)等操作時(shí)都會(huì)有閱耳的音樂(lè)聲音伴隨。但這同樣是造成關(guān)機(jī)故障的一個(gè)元兇，即關(guān)機(jī)時(shí)的聲音文件損壞。對(duì)此，我們可以進(jìn)入控制面板，打開(kāi)“聲音和音頻設(shè)備”項(xiàng)，切換到“聲音”標(biāo)簽，然后將“聲音方案”設(shè)為“無(wú)聲”，或者將“程序事件”中的“退出Windows”的聲音設(shè)為“無(wú)”即可。

　　三、部分軟件在作怪

　　如果自己的電腦關(guān)機(jī)一直正常，但是在安裝了某些應(yīng)用軟件后，卻出現(xiàn)了無(wú)法關(guān)機(jī)的錯(cuò)誤，對(duì)此很可能就是因?yàn)榘惭b該軟件時(shí)，修改了系統(tǒng)文件。這個(gè)時(shí)候我們不防先將該軟件卸載，或者使用Windows XP的系統(tǒng)還原功能，將系統(tǒng)狀態(tài)恢復(fù)到一個(gè)較早的狀態(tài)，如果問(wèn)題解決，那么則證明軟件有問(wèn)題。這種情況在各種測(cè)試版軟件上尤其多見(jiàn)。

　　四、駐留程序沒(méi)有退出

　　有的時(shí)候，明明執(zhí)行了“關(guān)機(jī)”命令，電腦卻反應(yīng)很慢，但是只要你能夠耐心的等上一段時(shí)間，最終也能夠成功關(guān)閉，并且這種情況的出現(xiàn)是隨機(jī)性的，并不是每次都出現(xiàn)。這時(shí)你則需要檢查是否有其它駐留程序沒(méi)有關(guān)閉。你可以打開(kāi)任務(wù)管理器，在“進(jìn)程”標(biāo)簽中查看有哪些是應(yīng)用程序的進(jìn)程，可將其強(qiáng)制關(guān)閉，另外也可以按住Ctrl鍵，然后單擊“任務(wù)管理器”中“關(guān)機(jī)”菜單中的“關(guān)機(jī)”命令即可。

　　五、自動(dòng)關(guān)機(jī)或重啟

　　這種情況相信很多人也碰到過(guò)，對(duì)此可以首先從軟件上排查。安裝沖擊波、震蕩波等導(dǎo)致系統(tǒng)1分鐘關(guān)機(jī)的病毒補(bǔ)�。黄浯未蜷_(kāi)系統(tǒng)屬性窗口，在“高級(jí)”標(biāo)簽中單擊“啟動(dòng)和故障恢復(fù)”處的“設(shè)置”按鈕，把“系統(tǒng)失敗”中的“自動(dòng)重新啟動(dòng)”項(xiàng)取消。另外自動(dòng)關(guān)機(jī)還可能是散熱問(wèn)題，不防打開(kāi)機(jī)箱，觀察一下CPU風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)是否正常，如果轉(zhuǎn)速慢甚至不轉(zhuǎn)，那么則需要更換風(fēng)扇了。

　　另外對(duì)于Windows XP系統(tǒng)，很多時(shí)候還可能是與電源管理有關(guān)。

　　電腦開(kāi)機(jī)后自動(dòng)關(guān)機(jī)能點(diǎn)亮故障分析

　　電腦故障：最近我的電腦遇到這樣的情況，電腦剛開(kāi)機(jī)正常，滴的一聲正常開(kāi)機(jī)后，幾秒后立即又自動(dòng)關(guān)機(jī)了。

　　問(wèn)題分析：將電腦機(jī)箱拆開(kāi)后，開(kāi)機(jī)，看到CPU風(fēng)扇正常轉(zhuǎn)動(dòng)，電腦正常的滴一聲，電腦屏幕能點(diǎn)亮，幾秒后電腦CPU風(fēng)扇又慢慢停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　開(kāi)始以為電腦硬件或電腦主要硬件向可能松動(dòng)或有灰塵太多導(dǎo)致，當(dāng)把，硬盤(pán)，內(nèi)存條，CPU，拆下，并清理干勁，重新小心裝上去后，問(wèn)題依舊。

　　以前遇到的一些都是這小問(wèn)題，可這次有點(diǎn)奇怪了，因?yàn)殚_(kāi)機(jī)之后有正常的“滴‘聲，說(shuō)明電腦自檢是通過(guò)了的（說(shuō)明硬盤(pán)和內(nèi)存，CPU應(yīng)該均沒(méi)有多大的問(wèn)題）。最后在網(wǎng)上搜索了下相關(guān)資料，查到一種可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，可能是CPU散熱不良，導(dǎo)致電腦溫度過(guò)高自動(dòng)關(guān)機(jī)，首先進(jìn)行的是先看硅膠，再看風(fēng)扇和CPU連接好了沒(méi)有，再看風(fēng)扇轉(zhuǎn)速，慢的話加點(diǎn)油就可以了，菜油、色拉油都可以，但最好還是加機(jī)油。

　　重新安裝一下CPU風(fēng)扇，應(yīng)該是風(fēng)扇與CPU接觸不良，導(dǎo)致CPU溫度瞬間升高所以開(kāi)機(jī)后很快就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，因?yàn)闉榱吮Ｗo(hù)CPU。但以上情況處理好后問(wèn)題還是一樣的開(kāi)不了機(jī)，這就令人比較奇怪了，本來(lái)電腦的一般的此類現(xiàn)象都差不多以上情況，但在對(duì)電腦琢磨了很久，想到一個(gè)問(wèn)題，會(huì)不會(huì)是電腦開(kāi)機(jī)鍵（RESET開(kāi)關(guān)短路）或接觸不良呢？這樣一想，感覺(jué)還是有這個(gè)可能的，于是去掉了與機(jī)箱相連的重新啟動(dòng)線的開(kāi)關(guān)，然后在主板中的開(kāi)機(jī)線與地短路開(kāi)機(jī)，結(jié)果開(kāi)機(jī)電腦一切正常，由此發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)的另一個(gè)原因也與電腦開(kāi)機(jī)的開(kāi)關(guān)有關(guān)，短路造成了電腦開(kāi)機(jī)后電源一直低電平，使的電源自動(dòng)關(guān)閉。

　　電腦開(kāi)機(jī)自動(dòng)斷電怎么辦？

　　電腦開(kāi)機(jī)自動(dòng)斷電故障一：

　　具體情況是這樣的：打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，按下power鍵開(kāi)機(jī)，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了，機(jī)子有動(dòng)靜，一會(huì)以后就斷電了，風(fēng)扇不動(dòng)，指示燈也不亮，再按power鍵沒(méi)用。把電源開(kāi)了，過(guò)一會(huì)以后，重新開(kāi)機(jī)又重復(fù)以上情況。而我在撥了硬盤(pán)的電源以后，可以開(kāi)機(jī)到檢測(cè)到硬盤(pán)沒(méi)有這一步。再把光驅(qū)電源整理一下，在一陣胡弄以后，可以開(kāi)機(jī)正常作用一天（沒(méi)有更長(zhǎng)地不關(guān)機(jī)）。請(qǐng)問(wèn)這是怎么回事，我可不想天天都這么弄，怎么樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？

　　答： 這種開(kāi)機(jī)后自動(dòng)斷電的情況很有可能是電源或主板出了故障。故障原因是多樣的，如IC芯片、電容燒壞，某個(gè)電路出現(xiàn)問(wèn)題等，一般來(lái)說(shuō)，這樣的故障個(gè)人是沒(méi)辦法維修的，建議送修或更換相關(guān)配件，建議首先嘗試更換電源。另外市電的供電質(zhì)量問(wèn)題（比如電壓偏低，波動(dòng)異常等），也可能會(huì)造成這種開(kāi)機(jī)掉電的故障現(xiàn)象。

　　開(kāi)機(jī)掉電故障還可能由下面幾種原因?qū)е拢阂皇菣C(jī)箱電源開(kāi)關(guān)出現(xiàn)問(wèn)題，比如復(fù)位彈簧失效，二是對(duì)C P U進(jìn)行了超頻，或C P U風(fēng)扇出現(xiàn)問(wèn)題。三是光驅(qū)硬盤(pán)等配件存在短路故障。

　　電腦開(kāi)機(jī)自動(dòng)斷電故障二：

　　故障分析：電腦開(kāi)機(jī)后 十秒鐘后 自動(dòng)關(guān)閉。CPU等已經(jīng)清理電源應(yīng)該無(wú)問(wèn)題因?yàn)橹�前用另一臺(tái)電腦的硬件測(cè)試時(shí)候可以正常開(kāi)機(jī)，請(qǐng)問(wèn)這是什么情況？

　　答：可能是CPU溫度高了，建議先上網(wǎng)下載CPU溫度測(cè)試軟件測(cè)下是不是CPU的問(wèn)題，再考慮是否要換風(fēng)扇或加硅膠等問(wèn)題！

　　電腦開(kāi)機(jī)自動(dòng)斷電故障三：

　　故障分析：我的電腦最近經(jīng)常開(kāi)機(jī)斷電 也不知怎么回事，以前還好好的，最近氣溫下降了就經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，是怎么回事呢？

　　氣溫降低是可能引起一些我們想不通的問(wèn)題，建議你還是把電腦機(jī)箱給打開(kāi)，把里面能插拔的東西都給重新拔下安裝一下，看看之后能不能解決問(wèn)題

　　ps：一般情況下電腦開(kāi)機(jī)自動(dòng)斷電的解決辦法開(kāi)機(jī)后自動(dòng)斷電的情況很有可能是電源或主板出了故障。故障原因是多樣的,如IC芯片、電容燒壞,某個(gè)電路出現(xiàn)問(wèn)題等,一般來(lái)說(shuō),這樣的故障個(gè)人是沒(méi)辦法維修的,建議送修或更換相關(guān)配件,建議首先嘗試更換電源。另外市電的供電質(zhì)量問(wèn)題(比如電壓偏低,波動(dòng)異常等),也可能會(huì)造成這種開(kāi)機(jī)掉電的故障現(xiàn)象。

　　開(kāi)機(jī)掉電故障還可能由下面幾種原因?qū)е?

　　一是機(jī)箱電源開(kāi)關(guān)出現(xiàn)問(wèn)題,比如復(fù)位彈簧失效。

　　二是對(duì)C P U進(jìn)行了超頻,或C P U風(fēng)扇出現(xiàn)問(wèn)題。

　　三是光驅(qū)硬盤(pán)等配件存在短路故障。

　　電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)10種不同情況解決方法

　　1.刻錄完后電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　DVD刻錄已經(jīng)開(kāi)始走入千家萬(wàn)戶，而DVD刻錄的時(shí)間也相對(duì)較長(zhǎng)。4×的DVD刻錄機(jī)刻錄一張D5的DVD需要15分鐘的時(shí)間，而8×的也需要 8分鐘左右時(shí)間。如果刻錄完DVD后你已經(jīng)無(wú)需再做其他工作，那就單擊可以讓Nero Burning ROM幫你自動(dòng)關(guān)機(jī)。單擊刻錄后，在打開(kāi)的刻錄窗口中勾選中“完成后自動(dòng)關(guān)閉計(jì)算機(jī)”復(fù)選框(如圖1)。在刻錄完成后，會(huì)出現(xiàn)提示窗口提示機(jī)器會(huì)在30秒鐘后自動(dòng)關(guān)閉，按下“取消”按鈕即可阻止自動(dòng)關(guān)機(jī)。

　　2.下載完后電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　下載也是一件比較耗時(shí)的事，少則幾分鐘、多則幾個(gè)小時(shí)�？偛恢劣跒榱说却�關(guān)機(jī)而傻坐幾個(gè)小時(shí)吧?還好，F(xiàn)lashGet、影音傳送帶、NetAnts都提供了下載后關(guān)機(jī)的功能。

　　在FlashGet和影音傳送帶中將所有的下載下載對(duì)象都添加到下載列表后，勾選“工具→完成后關(guān)機(jī)”復(fù)選項(xiàng)。然后右擊其中的任意一個(gè)下載對(duì)象，選擇“全部開(kāi)始”命令，F(xiàn)lashGet就會(huì)下載在我們先前添加的軟件或資料，并在下載完成后自動(dòng)關(guān)閉計(jì)算機(jī)。

　　在NetAnts，勾選“選項(xiàng)→自動(dòng)關(guān)機(jī)”復(fù)選框即可起到同樣效果。

　　3.聽(tīng)完音樂(lè)后電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　對(duì)于那些想用音樂(lè)伴隨睡眠的音樂(lè)愛(ài)好者，一不小心，電腦開(kāi)一夜也是有可能的，如何讓W(xué)inmap在播放一定的曲目或時(shí)間后，自動(dòng)關(guān)閉并且電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)呢?Kill Winamp可以幫你。

　　Kill Winamp小檔案

　　軟件版本:1.60 軟件大小:452.5KB

　　軟件性質(zhì):免費(fèi)軟件 適用平臺(tái):Windows 98/20xx/XP

　　這個(gè)軟件能讓W(xué)inamp指定的時(shí)間或播放一定數(shù)目的曲目后自動(dòng)停止Winamp、關(guān)閉Winamp或關(guān)閉計(jì)算機(jī)。按正常方式啟動(dòng)Winamp并設(shè)置播放列表并播放，然后再運(yùn)行Kill Winamp(如圖2)。

　　第一步:選擇關(guān)閉方式

　　在Kill Winamp窗口中，選擇關(guān)閉方式為Turn Off Computer。

　　第二步:選擇激活方式

　　為時(shí)間或曲目數(shù)如果要設(shè)置一段時(shí)間后關(guān)機(jī)，那就直接在Please Enter Time In Minutes下輸入分鐘數(shù);如果要指定播放一定數(shù)目的曲目后再播放，那就勾選Limit Songs，再輸入曲目數(shù);勾選Force Mode(強(qiáng)制關(guān)機(jī)模式)，這樣的關(guān)機(jī)速度是最快的，但關(guān)機(jī)時(shí)將不予保存任何當(dāng)前進(jìn)行的進(jìn)程。

　　第三步:設(shè)置軟件選項(xiàng)

　　單擊Options，在這里設(shè)置是否在標(biāo)題欄顯示剩余的曲目數(shù)或時(shí)間，是否在關(guān)機(jī)前給予10秒鐘倒計(jì)時(shí)等。

　　第四步:執(zhí)行

　　最后單擊Activate按鈕，Kill Winamp就開(kāi)始執(zhí)行了，在窗口的標(biāo)題欄顯示剩余的時(shí)間。當(dāng)?shù)搅酥付ǖ臅r(shí)間或曲目數(shù)后，就會(huì)彈出關(guān)機(jī)倒計(jì)時(shí)窗口，如果10秒鐘內(nèi)不取消，電腦就會(huì)被自動(dòng)關(guān)閉了。

　　4.壓縮完后電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　用WinRAR壓縮和備份大型文件時(shí)會(huì)耗費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，不過(guò)，有了WinRAR的自動(dòng)關(guān)機(jī)功能，我們可以將壓縮工作放在晚上，壓縮完成后自動(dòng)關(guān)機(jī)，完全不用費(fèi)去無(wú)謂地精力了。

　　先右擊欲備份的文件或文件夾，選擇快捷菜單中的“添加到壓縮文件”命令，在打開(kāi)的“壓縮文件名和參數(shù)”設(shè)置窗口中，單擊“高級(jí)”標(biāo)簽，再勾選“完成后關(guān)閉計(jì)算機(jī)電源”復(fù)選框(如圖3)，最后單擊“確定”按鈕，WinRAR在完成文件的壓縮后會(huì)自動(dòng)關(guān)閉計(jì)算機(jī)。

　　5.音頻轉(zhuǎn)換后電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　當(dāng)我們需要將硬盤(pán)里大量的MP3批量轉(zhuǎn)為WMA時(shí)，這個(gè)工作量和時(shí)間都不是一個(gè)小數(shù)目，同樣，我們也可以安排這項(xiàng)工作在晚上進(jìn)行，完成后就自動(dòng)關(guān)機(jī)。

　　啟動(dòng)我們多次介紹的CDeX音頻轉(zhuǎn)換軟件，單擊“選項(xiàng)→設(shè)置數(shù)值”，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡中勾選“在抓取/編碼后自動(dòng)關(guān)機(jī)”(如圖4)。設(shè)置完成后，我們?cè)賮?lái)到“編碼器”選項(xiàng)卡，在此設(shè)置WMA編碼器及參數(shù)，確定后回到主窗口。單擊菜單“轉(zhuǎn)換→重新編碼”添加來(lái)自于各文件夾的MP3文件，最后單擊 “轉(zhuǎn)換”，漫長(zhǎng)的轉(zhuǎn)換完成后，你的電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)休息了。

　　6.復(fù)制完成后電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　復(fù)制完后就關(guān)機(jī)，不用等待，安心去休息，把這些操心的事留給KillCopy。KillCopy是一個(gè)相當(dāng)出色的拷貝工具，它能夠在系統(tǒng)崩潰后自動(dòng)恢復(fù)上次的拷貝;能對(duì)復(fù)制的速度進(jìn)行限制，想快就快，想慢就慢;嵌入到右鍵菜單，支持直接拖放;而且，KillCopy還能在復(fù)制完成后關(guān)閉計(jì)算機(jī); 此外，它還能修復(fù)文件，再加上它親和的界面、靈活簡(jiǎn)易的操作，使我們的復(fù)制操作完全輕輕松松。

　　KillCopy小檔案

　　軟件版本:2.82 軟件大小:950 KB

　　軟件性質(zhì):免費(fèi)軟件 適用平臺(tái):Windows 98/20xx/XP

　　安裝完KillCopy，在“開(kāi)始”菜單中選擇KillCopy下的KillCopy configuration，在彈出如圖5窗口中勾選Shutdown system in * seconds，然后設(shè)置倒計(jì)時(shí)秒數(shù)，最后單擊后面的√按鈕即可應(yīng)用設(shè)置。

　　當(dāng)我們用右鍵拖動(dòng)文件到目標(biāo)文件夾時(shí)，就會(huì)多出KillMove Here、KillCopy Here選項(xiàng)，根據(jù)需要選擇操作，即會(huì)開(kāi)始復(fù)制，復(fù)制完成后，就會(huì)彈出如圖6所示窗口，如果不取消，電腦就會(huì)在相應(yīng)時(shí)間后自動(dòng)關(guān)閉了。

　　7.上傳完文件后電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　當(dāng)上傳的數(shù)據(jù)量較大時(shí)，也可以像下載一樣，讓系統(tǒng)在完成上傳后自動(dòng)關(guān)機(jī)。比如，在CuteFTP中單擊“傳輸→計(jì)劃傳輸”，然后選中“啟用計(jì)劃表”復(fù)選框，在“完成傳輸之后”下拉框中選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”即可。

　　8.殺毒完后電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　電腦病毒日益泛濫，定期查殺勢(shì)在必行，但要查殺數(shù)十GB硬盤(pán)空間的數(shù)萬(wàn)個(gè)文件，需時(shí)也會(huì)較長(zhǎng)。為了在殺毒時(shí)不影響你進(jìn)行其他工作，可以設(shè)置殺毒軟件查殺完畢后，自動(dòng)關(guān)閉電腦。比如，在“瑞星殺毒軟件20xx”中單擊“選項(xiàng)→設(shè)置”，再切換到“殺毒設(shè)置”選項(xiàng)卡，單擊以選中“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”復(fù)選鈕即可。

　　9.自定義電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　如果遇到軟件并沒(méi)有提供自動(dòng)關(guān)機(jī)的功能，那我們可以估算一下軟件運(yùn)行大概所需要的時(shí)間(比如為兩小時(shí))，再使用Windows XP/20xx自帶的Shutdown.exe程序來(lái)實(shí)現(xiàn)定時(shí)關(guān)機(jī)。比如，要在2個(gè)小時(shí)后讓電腦自動(dòng)關(guān)閉，方法是:單擊“開(kāi)始”菜單中的“運(yùn)行”命令，在 “打開(kāi)”框中，鍵入“Shutdown /s /t 7200”(“7200”是秒數(shù)，就是2個(gè)小時(shí)了)，單擊“確定”按鈕。此時(shí)，將打開(kāi)“系統(tǒng)關(guān)機(jī)”對(duì)話框，并顯示離關(guān)機(jī)的時(shí)間數(shù)(如圖7)。要取消延時(shí)關(guān)機(jī)，再輸入“Shutdown /a”命令即可。

　　你是Windows 20xx或以下版本，那就拷貝Windows XP/20xx自帶的Shutdown.exe即可直接使用。需要注意的是，如果你不是拷貝到系統(tǒng)默認(rèn)的目錄，那最好在運(yùn)行框中輸入 Shutdown.exe的完整路徑，如“"E:定時(shí)關(guān)機(jī)shutdown.exe"”(當(dāng)路徑比較長(zhǎng)時(shí)，半角引號(hào)是必需的)。

　　10.電腦一段時(shí)間不用后電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)

　　當(dāng)我們有急事離開(kāi)電腦時(shí)，往往不知道多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)回來(lái)。如果立即關(guān)機(jī)，又怕馬上回來(lái)還要用;如果不關(guān)機(jī)，又怕離開(kāi)時(shí)間太長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，你完全不用操心，只要使用Windows的計(jì)劃任務(wù)再加上Shutdown.exe就可設(shè)置任意時(shí)間電腦空閑不用時(shí)就自動(dòng)關(guān)機(jī)。

　　第一步:建立關(guān)機(jī)批處理文件

　　建立一個(gè)AutoShutDown.bat的批處理文件，在文件中輸入:

　　Shutdown.exe /s /f

　　/f是指強(qiáng)制關(guān)閉正在運(yùn)行的任意程序而不保存，可以根據(jù)需要選擇。

　　第二步:設(shè)置計(jì)劃任務(wù)

　　雙擊“控制面板”中的“任務(wù)計(jì)劃”打開(kāi)“任務(wù)計(jì)劃”窗口，把AutoShutDown.bat文件拖放到“任務(wù)計(jì)劃”窗口中。Windows就會(huì)自動(dòng)將其轉(zhuǎn)為計(jì)劃任務(wù)，雙擊自動(dòng)創(chuàng)建的AutoShutDown任務(wù)計(jì)劃。在“日程安排”標(biāo)簽，單擊“任務(wù)計(jì)劃”下拉列表框，從中選擇“空閑時(shí)”，然后在“當(dāng)計(jì)算機(jī)空閑時(shí)間超過(guò)xx分鐘”處將時(shí)間改為30分鐘(如圖7)。

　　再單擊“設(shè)置”選項(xiàng)卡，取消所有選項(xiàng)的勾選。完成以上設(shè)置后，按“確定”按鈕，再在打開(kāi)的窗口中輸入系統(tǒng)管理員密碼，退出設(shè)置窗口。這樣，當(dāng)我們離開(kāi)機(jī)器，30分鐘沒(méi)有任何的操作，機(jī)器會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。這樣我們?nèi)绻�在電腦前睡著了，也不用擔(dān)心電腦沒(méi)有被關(guān)了。

　　為什么電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)?

　　1、散熱不好。由于天氣溫度的影響或CPU風(fēng)扇的轉(zhuǎn)數(shù)不夠以及硅脂的缺少所引起的系統(tǒng)過(guò)熱，從而會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的自動(dòng)關(guān)機(jī)，建議可以檢查壹下系統(tǒng)溫度是否正常。

　　2、內(nèi)存原因。當(dāng)內(nèi)存與主板插槽接觸松動(dòng)時(shí)也有可能引起計(jì)算機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，建議檢查內(nèi)存是否和主板插緊。 并建議擦拭金手指和清理插槽。

　　3、電源故障。電源的供電不足也是壹個(gè)引起計(jì)算機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)的重要因素.

　　4、系統(tǒng)中了病毒或軟件沖突也會(huì)引起的計(jì)算機(jī)關(guān)機(jī)。

　　5、電腦主機(jī)灰塵太多，清理下主機(jī)灰塵就沒(méi)事了。

　　6、軟件因素。由于病毒或木馬所引起的計(jì)算機(jī)關(guān)機(jī)也比比皆是，尤其最近流行的沖擊波，中了該病毒之后便會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)的重啟與關(guān)機(jī)。如果使用的是Windows 20xx或Windows XP系統(tǒng)，建議您在用殺

　　毒軟件殺毒之后及時(shí)打上沖擊波的補(bǔ)丁，壹般故障就可以解決。

　　7、查看CPU是否過(guò)熱, CPU風(fēng)扇架是否穩(wěn)固,如壞了 或是不穩(wěn)定,壓不住CPU風(fēng)扇，CPU風(fēng)扇散熱能力不足，CPU溫度過(guò)高，

　　8、主板的自動(dòng)保護(hù)功能會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),還有就是CPU風(fēng)扇的螺絲松動(dòng)早成的!

　　9、主機(jī)電源出現(xiàn)問(wèn)題，或電壓有較大起伏時(shí)加交流穩(wěn)壓電源即可。

　　10、不行建議在安全模式下殺毒,還不行斷網(wǎng)重裝系統(tǒng)，排除系統(tǒng)故障。

　　電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)的其他原因和解決方案：

　　1、有可能是BIOS的設(shè)定故障，進(jìn)入BIOS里恢復(fù)默認(rèn)設(shè)定或把主板的電池拿出來(lái)，反扣放電，等5分鐘在反裝進(jìn)去即可。目的：是BIOS的設(shè)定恢復(fù)默認(rèn)值，排除BIOS的散熱預(yù)設(shè)自動(dòng)重啟或關(guān)機(jī)現(xiàn)象。

　　2、如果計(jì)算機(jī)在使用某壹個(gè)應(yīng)用工具軟件時(shí)發(fā)生自動(dòng)關(guān)機(jī)，則自動(dòng)關(guān)機(jī)問(wèn)題可能是由此工具軟件引起的，壹般將工具軟件卸載即可。

　　3、接著檢查電源，電源品質(zhì)差，老化或功率過(guò)小，無(wú)法滿足計(jì)算機(jī)各配件的供電需求，可更換大功率高質(zhì)量的電源，如果問(wèn)題排除，則是電源引起的自動(dòng)關(guān)機(jī)問(wèn)題。

　　4、接著使用排除法，檢查內(nèi)存、顯卡、CPU、CPU風(fēng)扇、主板等。

　　5、檢查內(nèi)存，內(nèi)存質(zhì)量不過(guò)關(guān)、散熱不良、超頻、不同品牌的內(nèi)存混插及CAS值設(shè)定過(guò)低等都可引起計(jì)算機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，可用測(cè)試內(nèi)存，并將BIOS中對(duì)內(nèi)存參數(shù)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

　　6、檢查主板，主板老化、電容失效或爆漿、主板電源插針、主板與機(jī)箱背板發(fā)生短路等均可引起自動(dòng)關(guān)機(jī)，可將主板從機(jī)箱取出檢查或測(cè)試，接著檢查CPU的風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)及CPU的溫度是否正常，接著檢查CPU風(fēng)扇散熱片的底部硅膠是否變干，如果變干，將CPU風(fēng)扇上的硅膠清理干凈，然后重新涂上好的硅膠即可。如果風(fēng)扇不正常，更換CPU風(fēng)扇。

　　7、清潔法：是通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)主機(jī)中部件的灰塵進(jìn)行清潔來(lái)排除問(wèn)題的方法。灰塵是也可造成計(jì)算機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)問(wèn)題的因素之壹，灰塵可以造成部件老化、引腳氧化、接觸不良及短路等問(wèn)題。對(duì)于灰塵造成的這些問(wèn)題，壹般使用清潔法比較有效。

　　8、供電系統(tǒng)不穩(wěn)定，也可造成自動(dòng)關(guān)機(jī)問(wèn)題的發(fā)生，可以考慮配置壹臺(tái)帶穩(wěn)壓功能的UPS后備電源

解決方案 篇4

　　周末參加了@淘寶技術(shù)嘉年華 主辦的技術(shù)沙龍， 感覺(jué)收獲頗豐，非常感謝淘寶人的分享。這里我把淘寶下單高并發(fā)解決方案的個(gè)人理解分享一下。我不是淘寶技術(shù)人員，本文只是寫(xiě)自己的理解，所以肯定是會(huì)有一些出入的。

　　在session中牧勞為我們介紹了淘寶下單部分的技術(shù)方案變遷，我不介紹變遷，而只對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)做介紹。

　　要優(yōu)化下單，提高下單的TPS （Transaction per second），我們首先要做的是對(duì)下單的邏輯剝離，只保留核心部分，而把附加功能剔除出去。比如說(shuō)下單要考慮庫(kù)存量，考慮發(fā)短信，要給賣家發(fā)旺旺消息通知，要對(duì)訂單做統(tǒng)計(jì)，要做銷售額統(tǒng)計(jì)等等，這些功能是必要的，但是也是附加的功能，要最大程度提高下單這一步的TPS，就要先不考慮這些東西。

　　下單必然會(huì)涉及到買家查看訂單，和賣家查看收到的訂單，修改訂單價(jià)格等，這是下單的核心。 在下單這個(gè)操作中有買家和賣家兩個(gè)密切關(guān)聯(lián)而有不同的視角。牧勞稱為兩個(gè)不同的維度。據(jù)牧勞的介紹下單這一步只有5張表，這5張表涵蓋了這兩個(gè)維度的操作。

　　下單是在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)事務(wù)中進(jìn)行的，要提高數(shù)據(jù)庫(kù)的事務(wù)并發(fā)數(shù)，最有效的辦法是拆分，拆分有兩種，一是對(duì)庫(kù)進(jìn)行拆分，另一種是在同一個(gè)庫(kù)中對(duì)表進(jìn)行拆分。要做拆分首先就要考慮拆分依據(jù)的字段，淘寶是根據(jù)訂單號(hào)做拆分的，而下單中有兩個(gè)維度，買家和賣家，對(duì)訂單做拆分之后，必須還是可以通過(guò)買家，賣家方便的查詢著兩個(gè)維度的數(shù)據(jù)。該怎么辦呢？這里留個(gè)疑問(wèn)，我先介紹淘寶拆分的規(guī)模，淘寶將訂單表拆分到16個(gè)mysql庫(kù)中，而在每個(gè)庫(kù)中又將訂單表橫向拆分為64份，相當(dāng)于將一個(gè)表拆分為1024份。拆分之后事務(wù)會(huì)分散到1024套表中，這必然會(huì)很大程序上增加并發(fā)的事務(wù)處理能力（這兒我說(shuō)是必然，但是淘寶在使用這種方案之前是要經(jīng)過(guò)壓力測(cè)試，實(shí)際測(cè)試出這種方案的TPS之后，才會(huì)逐步采用這種方案的）。上面留了一個(gè)疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)拆分之后如何保證買家賣家快速的查詢其下的訂單呢？最好的辦法是保證買家，賣家下的訂單在一張表中，如何保證呢？淘寶的做法是將買家的id取模后放到訂單號(hào)中。假定一個(gè)訂單號(hào)是142424594267664；這個(gè)訂單號(hào)對(duì)應(yīng)的訂單該放在哪臺(tái)服務(wù)器上的哪個(gè)表中，是根據(jù)訂單的后四位7667，對(duì)1024取模之后決定的；同時(shí)7667是買家id的后四位。這樣買家在查詢其訂單時(shí)就可以通過(guò)其id獲得其訂單所在庫(kù)以及表，就可以方便有效的查詢買家訂單了。這里會(huì)帶來(lái)另外一個(gè)問(wèn)題，賣家查詢訂單時(shí)怎么辦？前面我們已經(jīng)提到賣家和買家被分成兩個(gè)不同的維度來(lái)做表設(shè)計(jì)，賣家查詢時(shí)不是直接查訂單表，而是通過(guò)賣家維度的表來(lái)做查詢。賣家維度的表的插入，更新是通過(guò)在訂單插入時(shí)發(fā)一個(gè)消息來(lái)通知插入的。同樣對(duì)于發(fā)短信、發(fā)旺旺也是通過(guò)消息來(lái)處理的，這些附加功能不參與到下單的事務(wù)中去。

　　即使這樣做了庫(kù)，表的拆分，依然會(huì)有問(wèn)題。淘寶在雙11時(shí)的一天的交易量就達(dá)到了5000多萬(wàn)，這樣幾個(gè)月過(guò)去后，這些拆分后的表中的數(shù)據(jù)量也會(huì)達(dá)到很大的一個(gè)量，處理速度就會(huì)下降。淘寶的做法是把三個(gè)月之前的老數(shù)據(jù)遷移到其他庫(kù)中，這樣就避免了數(shù)據(jù)量增大導(dǎo)致的系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間降低的問(wèn)題。但是會(huì)帶來(lái)另外一個(gè)問(wèn)題，用戶在查詢訂單時(shí)需要同時(shí)查兩個(gè)庫(kù)，一個(gè)是歷史數(shù)據(jù)表，另一個(gè)是近期數(shù)據(jù)表；這個(gè)問(wèn)題無(wú)可避免，就是通過(guò)查詢兩次解決。

　　也許有的朋友會(huì)想到拆分之后對(duì)全數(shù)據(jù)做統(tǒng)計(jì)會(huì)有問(wèn)題。如果在拆分后的表上做統(tǒng)計(jì)，是肯定會(huì)有問(wèn)題的。怎么做呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，把數(shù)據(jù)遷移到別的庫(kù)中去做統(tǒng)計(jì)。

　　表做拆分可以大大的提高TPS，但是也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題，需要通過(guò)可靠的消息通知機(jī)制通知其他模塊做非核心處理的事情，需要通過(guò)高效的搜索系統(tǒng)保證搜索數(shù)據(jù)的及時(shí)更新。

　　以上是我個(gè)人對(duì)淘寶下單高并發(fā)設(shè)計(jì)的理解。這是膚淺的，實(shí)際做的時(shí)候肯定還需要考慮更多的問(wèn)題，比如數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)優(yōu)，磁盤(pán)IO方式，服務(wù)器穩(wěn)定性；方案的可測(cè)試性，可量化等等。

　　上周六的技術(shù)還分享介紹了很多其他方面的精彩內(nèi)容。感謝主辦方，主持人！ 期待@淘寶技術(shù)嘉年華 更多精彩的技術(shù)沙龍。

　　訂單號(hào)介紹勘誤：

　　文中對(duì)于訂單號(hào)的表述有點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)于16臺(tái)服務(wù)器，每臺(tái)服務(wù)器64張表只需要2位買家或賣家id的后兩位數(shù)字就可以準(zhǔn)確定位到具體的庫(kù)和表。訂單號(hào)中同時(shí)存在買家id的最后兩位和賣家id的最后兩位。分別在訂單號(hào)的倒數(shù)第3，4位數(shù)和最后兩位數(shù)。

　　假定買家id為123456789，那么在訂單號(hào)中的最后兩位就是89，通過(guò)89對(duì)16取模就可以定位到具體的庫(kù)上，通過(guò)對(duì)64取模就可以定位到具體的表上。

解決方案 篇5

　　近年來(lái)隨著房地產(chǎn)的不斷發(fā)展，房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)歷了資源時(shí)代（拿地賺錢）、產(chǎn)品時(shí)代（關(guān)注產(chǎn)品品質(zhì)與企業(yè)成本）、品牌時(shí)代（建立企業(yè)品牌形象與企業(yè)文化）等階段，正朝著大規(guī)模協(xié)同時(shí)代邁進(jìn)。在絕大部分企業(yè)的快速發(fā)展中，也普遍伴隨著因溝通不暢、管理混亂、成本過(guò)高、積累不足、執(zhí)行力不強(qiáng)等管理問(wèn)題。

　　中望軟件房地產(chǎn)行業(yè)協(xié)同辦公管理解決方案重在通過(guò)整體規(guī)劃，分布實(shí)施手段。幫助房地產(chǎn)企業(yè)通過(guò)管理軟件落實(shí)管理思想與方法，建立科學(xué)有效的管理體系。由中望公司提出的房地產(chǎn)公司系統(tǒng)辦公整合應(yīng)用解決方案具體包括，地產(chǎn)公司信息化整體架構(gòu)，系統(tǒng)建設(shè)階段性任務(wù)，應(yīng)用與部署策略，推廣辦法與安全保障五大部分。最終實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)企業(yè)管理與業(yè)務(wù)一體化的信息化建設(shè)目標(biāo)。

　　中望軟件結(jié)合整體規(guī)劃，分步實(shí)施的解決方案思想，為房地產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)的整體解決方案架構(gòu)如上圖所示。從大的架構(gòu)板塊來(lái)說(shuō)包括，信息化建設(shè)基礎(chǔ)平臺(tái)、協(xié)同辦公平臺(tái)、流程管理平臺(tái)、核心業(yè)務(wù)平臺(tái)、整合應(yīng)用平臺(tái)五大板塊。其中藍(lán)色部分（基礎(chǔ)平臺(tái)、協(xié)同辦公平臺(tái)、流程管理平臺(tái)、應(yīng)用整合平臺(tái)）由中望軟件自主研發(fā)的核心產(chǎn)品構(gòu)建完成。核心業(yè)務(wù)平臺(tái)方面，可通過(guò)基礎(chǔ)平臺(tái)整合專業(yè)廠商提供的如售樓、項(xiàng)目、財(cái)務(wù)等業(yè)務(wù)模塊。

　　一、基礎(chǔ)平臺(tái)

　　房地產(chǎn)企業(yè)系統(tǒng)支撐平臺(tái)是整個(gè)企業(yè)信息化建設(shè)的基石，系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性與二次開(kāi)發(fā)性，能夠滿足企業(yè)增長(zhǎng)的需求。其中包括系統(tǒng)功能庫(kù)，二次開(kāi)發(fā)組件，應(yīng)用集成組件，統(tǒng)一用戶管理，系統(tǒng)權(quán)限管理和移動(dòng)辦公平臺(tái)。

　　二、協(xié)同辦公平臺(tái)

　　信息發(fā)布平臺(tái)，提供企業(yè)內(nèi)部信息發(fā)布的窗口。支持信息索回機(jī)制。

　　辦公管理平臺(tái)，提供企業(yè)的對(duì)外的收發(fā)文管理及企業(yè)內(nèi)部的文檔管理。支持電子簽章，手寫(xiě)批注。

　　信息交流平臺(tái)，提供企業(yè)內(nèi)部郵件發(fā)送，支持大附件上傳。

　　業(yè)務(wù)管理平臺(tái)，提供企業(yè)日常業(yè)務(wù)管理，用如車管理，辦公用品領(lǐng)用等日常行政管理需求。

　　即時(shí)通訊平臺(tái)，即時(shí)通訊不只是一個(gè)在線即時(shí)溝通系統(tǒng)，它與致力協(xié)同OA無(wú)縫集成，OA系統(tǒng)發(fā)送的消息通過(guò)即時(shí)通訊系統(tǒng)傳達(dá)提。

　　三、工作流程管理

　　中望軟件為房地產(chǎn)企業(yè)提供的流程化管理平臺(tái)，其核心是通過(guò)軟件技術(shù)把企業(yè)內(nèi)部運(yùn)行的各種業(yè)務(wù)沉淀和固化下來(lái)，達(dá)到規(guī)范企業(yè)內(nèi)部管理和建立有效管理體系的作用。其主要功能包括：

　　啟動(dòng)新流程、我啟動(dòng)的流程、我的待辦流程、我的已辦流程、流程監(jiān)控、流程委托、表單自定義、工作流自定義、流程管理、流程委任等功能。

　　四、核心業(yè)務(wù)管理

　　針對(duì)房地產(chǎn)具體業(yè)務(wù)，如售樓管理、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理、物業(yè)管理等模塊應(yīng)用，中望軟件提供兩種解決方案，一種是企業(yè)可直接采購(gòu)目前市面上成熟的業(yè)務(wù)型軟件，通過(guò)中望軟件體統(tǒng)的房地產(chǎn)基礎(chǔ)支撐平臺(tái)進(jìn)行有機(jī)整合，達(dá)到一站式工作的效果。一種是針對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)在業(yè)務(wù)方面?zhèn)�性獨(dú)特的需求通過(guò)基礎(chǔ)平臺(tái)中的二次開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行開(kāi)發(fā)，已滿足房地產(chǎn)企業(yè)在業(yè)務(wù)應(yīng)用方面的需求。

　　五、應(yīng)用整合平臺(tái)

　　整合應(yīng)用平臺(tái)包括單點(diǎn)登錄、數(shù)據(jù)集成與協(xié)同應(yīng)用三個(gè)層次的整合。

　　第一層次：集成其它各應(yīng)用系統(tǒng)界面，使用戶在統(tǒng)一界面下“一次性登陸”、“統(tǒng)一界面下應(yīng)用” ——即所謂“單點(diǎn)登陸系統(tǒng)”（SSO）

　　第二層次：實(shí)現(xiàn)其它應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成，領(lǐng)導(dǎo)/管理人員可以通過(guò)OA系統(tǒng)更直接地查詢、統(tǒng)計(jì)、監(jiān)控單位內(nèi)部其它業(yè)務(wù)情況，更快地實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策。

　　第三層次：實(shí)現(xiàn)各個(gè)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)互通互達(dá)、協(xié)同作業(yè)，消除各個(gè)信息孤島，實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)一體化

解決方案 篇6

　　職業(yè)生涯第一傻：得過(guò)且過(guò)

　　典型癥狀：“得過(guò)且過(guò)”在字典上的解釋是：只要勉強(qiáng)過(guò)得去就這樣過(guò)下去，也指對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、敷衍了事。

　　別看現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但總有人能“超然物外”、我行我素，“按既定方針辦”，領(lǐng)導(dǎo)再怎么急于出成績(jī)、見(jiàn)效益，那也跟我沒(méi)關(guān)系，我就這么著了。病理分析：這種人又分為兩種：一種是真傻、也真懶，雖說(shuō)也對(duì)生活有較高的要求，知道好日子過(guò)著舒服，但就是不愿意費(fèi)那個(gè)勁。動(dòng)腦子、花心思太累，有時(shí)間還是趁年輕多玩玩。

　　另一種人是裝傻，其實(shí)往往很聰明、有能力、也不乏思想，表面看是偷懶，實(shí)際上是糊弄事，讓人說(shuō)深了不是、說(shuō)淺了不是：您不是讓我干活嗎，我干了，讓干多少干多少，您還想怎么著啊？可那活質(zhì)量如何？咳，差不離兒得了，較什么真兒啊，給這點(diǎn)錢，值當(dāng)我拚命嘛！

　　實(shí)用處方：

　　1、假如你是第一種人，“天上沒(méi)有掉餡餅的”最適合你，即使你占過(guò)那么一兩次小便宜，一旦遇到裁員風(fēng)波，領(lǐng)導(dǎo)fire名單的第一行肯定有你。

　　2、假如你是第二種人，也許工作對(duì)你只是個(gè)解悶的工具，你不指望靠它掙錢，那是個(gè)人生活觀的問(wèn)題，誰(shuí)也無(wú)法改變你，不過(guò)您最好自覺(jué)點(diǎn)，自動(dòng)離職最好，等著讓人開(kāi)就沒(méi)什么面子了。

　　3、假如你不幸有這樣的屬下，第一步看看有沒(méi)有改進(jìn)的可能，如果溝通多次，對(duì)方依然得過(guò)且過(guò)，別怕人背后說(shuō)你不留情面，既然他不干活干脆fire了都省心。文章轉(zhuǎn)載自:個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)職涯規(guī)劃頻道原文地址:職業(yè)生涯八大傻及解決方案

　　職業(yè)生涯第二傻：沒(méi)有危機(jī)意識(shí)

　　典型癥狀：好像網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員比較愛(ài)這樣。

　　前一年各種媒體近乎沒(méi)有腦子地爆炒網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致一大批熱血青年投奔網(wǎng)站，似乎認(rèn)定只要到了網(wǎng)站就離富翁不遠(yuǎn)了。拿著少說(shuō)七八千，動(dòng)輒上萬(wàn)的月薪，有一部分人還清醒，知道何時(shí)進(jìn)、何時(shí)退。而另一部分是徹頭徹尾地暈菜了，什么裁員哪、納指降到一美元以下呀、某大網(wǎng)站被迫關(guān)張呀這么負(fù)面消息似乎對(duì)他們沒(méi)有任何影響，他們依然每天昂首挺胸地去上班，跟什么事沒(méi)有似的。

　　上個(gè)月到一家著名網(wǎng)站去玩，依舊一派歌舞升平，外面的世界跟里面的世界沒(méi)關(guān)系。問(wèn)一個(gè)主管，你們難道不覺(jué)得危機(jī)嗎？對(duì)方像看恐龍一樣望著我，告訴我一個(gè)“真理”：到網(wǎng)絡(luò)公司，別提什么危機(jī)意識(shí)，我們不懂。

　　病理分析：其實(shí)不僅網(wǎng)絡(luò)公司，每個(gè)人的職業(yè)生涯里都會(huì)遇到危機(jī)，有競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)，也有失業(yè)的危機(jī)。所以，咱們腦子里要時(shí)刻崩緊這根弦，早做準(zhǔn)備、多做準(zhǔn)備，才不會(huì)在危機(jī)來(lái)臨之時(shí)抓瞎。

　　實(shí)用處方：每天看看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的工作情況；每隔一段時(shí)間念一遍《甲申三百年祭》，想想李自成是怎么完蛋的。

　　職業(yè)生涯第三傻：干耗不充電

　　典型癥狀：看似與本質(zhì)工作無(wú)關(guān)的東西，學(xué)它干嗎，又用不著！

　　病理分析：徐琳因考不考車本的問(wèn)題與老公“杠”過(guò)好幾次了。徐琳是一家雜志社的美術(shù)編輯，不做班，即使去上班也有班車，加上一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)有買車的計(jì)劃，徐琳一直不想考車本。她覺(jué)得用不著。而老公認(rèn)為，開(kāi)車是現(xiàn)在職業(yè)人的基本技能，就跟人必須還自己穿衣服一樣，再說(shuō)，歷來(lái)就有技不壓身的古訓(xùn)，同樣的機(jī)會(huì)擺在面前，誰(shuí)會(huì)得越多誰(shuí)勝算越大。

　　胡潔大本畢業(yè)，在一家公司工作，5年下來(lái)，雖然現(xiàn)在的工作她空手駕輕就熟地完成，但總覺(jué)有被掏空的感覺(jué)。這5年來(lái)，胡潔的日子踏踏實(shí)實(shí)，她一直覺(jué)得有個(gè)大本就夠吃一輩子的。可現(xiàn)在看來(lái)，似乎不是這么回事了。

　　實(shí)用處方：

　　1、職場(chǎng)生涯沒(méi)有一通到底的possport，充電是必須的。曾有人說(shuō)，21世紀(jì)就業(yè)的3大基本技能是外語(yǔ)、電腦和開(kāi)車。也許說(shuō)得“邪乎”了點(diǎn)，但不可否認(rèn)的是，如果這三樣技能你樣樣精通，那就是好工作找你多一些而不是你忙著去找好工作。所以你看，大街小巷的電腦、外語(yǔ)學(xué)習(xí)班個(gè)個(gè)都火，駕校約車都困難。

　　2、不斷追求更高目標(biāo)：只有大學(xué)本科的學(xué)歷，最多再撐三、五年，以后估計(jì)連研究生都是“堆兒撮”的了，也許，到那時(shí)你的大本文憑只相當(dāng)于現(xiàn)在的中專，天哪，你不害怕嗎？所以，有時(shí)間還是讀個(gè)二學(xué)歷、研究生、博士、MBA什么的，心里也踏實(shí)。

　　3、充電不盲目：不要看著別人報(bào)班就跟著起哄，最好選擇有實(shí)用價(jià)值、有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)。

　　4、充電是隨時(shí)隨地都可以的，讀一本書(shū)、與同事探討都是充電的過(guò)程。

　　職業(yè)生涯第四傻：兼職兼到頭暈

　　典型癥狀：“狗攬八泡屎”(話糙理不糙)，有機(jī)會(huì)就要兼職掙錢，腦袋都大了。

　　病理分析：兼職既能把一個(gè)人的特長(zhǎng)發(fā)揮到極至，又能最大限度地創(chuàng)收，所以很多人愿意做兼職的工作。如果有這個(gè)能力，機(jī)會(huì)又合適，無(wú)可厚非(國(guó)家明令不允許兼職的人員除外)。但如果一人身兼4職、5職，兼到頭暈?zāi)X脹的程度，肯定會(huì)有得不償失的一天。

　　實(shí)用處方：首先得明白一個(gè)道理：兼一百個(gè)職，也不見(jiàn)得能兼成富翁。

　　兼職太多，如果影響了本職工作，會(huì)不會(huì)影響到職業(yè)基礎(chǔ)？假如你覺(jué)得現(xiàn)在的工作本不如意，不如直接找個(gè)稱心的工作，畢竟兼職總有點(diǎn)做賊的感覺(jué)。

　　世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，兼職太多，傳到本單位去就比較麻煩，至少要花心思去解釋呀！

　　兼職最好不要超過(guò)3個(gè)。

　　你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。也許你正忙著制定部門發(fā)展規(guī)劃或所在職位的工作計(jì)劃。但你是否想過(guò)，為自己的職業(yè)生涯做一份計(jì)劃呢？

　　職業(yè)生涯（CAREER）即事業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。

　　步驟一：了解你自己

　　一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對(duì)自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。因?yàn)槁殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的不只是協(xié)助你達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的也是幫助你真正了解自己。

　　你需要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己、并做自我評(píng)估。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等內(nèi)容。

　　詳細(xì)估量?jī)?nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)與限制設(shè)計(jì)出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，通過(guò)對(duì)自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)的分析，找出自己的專業(yè)特長(zhǎng)與興趣點(diǎn)，這是職業(yè)設(shè)計(jì)的第一步。

　　值得注意的是，很多人往往認(rèn)為選擇最熱門的職業(yè)就意味著對(duì)自己最有前途，專家提醒：選擇職業(yè)重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專業(yè)，然后努力成為本行業(yè)的佼佼者。

　　步驟二：清楚目標(biāo)，明確夢(mèng)想

　　如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)至少在你本人看來(lái)是偉大的。沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力，人們是很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)的。

　　蓋爾·希伊在《開(kāi)拓者們》中，通過(guò)一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問(wèn)卷”，訪問(wèn)了6萬(wàn)多個(gè)各行各業(yè)的人士，發(fā)現(xiàn)那些最成功和對(duì)自己生活最滿意的人有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都致力于實(shí)現(xiàn)一個(gè)其實(shí)際能力所難于達(dá)到的目標(biāo)。他們的生活有意義，而且比那些沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)驅(qū)使其向前的人更會(huì)享受生活。

　　制定自己的職業(yè)目標(biāo)并沒(méi)有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo)，然后一步一步往回算就可以了。目標(biāo)的設(shè)定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。

　　確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　步驟三：制訂行動(dòng)方案

　　你的職業(yè)正在幫助你實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎？你是否有一種途徑可以讓你現(xiàn)有的職業(yè)與你的人生基本目標(biāo)相一致？正如一場(chǎng)戰(zhàn)役、一場(chǎng)足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣，有效的生涯設(shè)計(jì)也需要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個(gè)問(wèn)題：

　　●我想往哪方面發(fā)展?

　　●我能往哪方面發(fā)展?

　　●我可以往哪方面發(fā)展?

　　如果你現(xiàn)在是一個(gè)財(cái)務(wù)人員，但你的5年、10年或20年個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個(gè)理財(cái)規(guī)劃師。那么，你應(yīng)該問(wèn)自己下列幾個(gè)問(wèn)題：

　　●我需要哪些特別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能使我夠資格做一名理財(cái)規(guī)劃師？

　　●為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩，需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些？

　　●我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨�？我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨幔?/p>

　　●目前的公司對(duì)我最終成為理財(cái)規(guī)劃師的可能性有多大？是否比在其他公司機(jī)會(huì)更大？

　　●作為理財(cái)規(guī)劃師這個(gè)職位的經(jīng)驗(yàn)水平和年齡層次是怎樣的？我是否符合這個(gè)范圍？

　　步驟四：停止夢(mèng)想，開(kāi)始行動(dòng)

　　行動(dòng)。這是所有生涯設(shè)計(jì)中最艱難的一個(gè)步驟，因?yàn)樾袆?dòng)就意味著你要停止夢(mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī)，目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。

　　職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標(biāo)后，在求職過(guò)程中不斷與那個(gè)目標(biāo)看齊。當(dāng)然，并不是每一個(gè)人都具有遠(yuǎn)見(jiàn)，定下自己的目標(biāo)，并有計(jì)劃地不斷朝這個(gè)方向努力的，但這一點(diǎn)對(duì)職業(yè)發(fā)展起著致關(guān)重要的作用。

　　立即行動(dòng)，無(wú)論你是處于大學(xué)畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現(xiàn)在都是你進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的好時(shí)機(jī)。只要你還沒(méi)有到安享晚年的地步，任何時(shí)候開(kāi)始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。

　　計(jì)劃不如變化快

　　計(jì)劃不如變化快。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、修正生涯目標(biāo)、生涯策略、方案是否恰當(dāng)，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時(shí)可以作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。

　　成功的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)需要時(shí)時(shí)審視內(nèi)外環(huán)境的變化，并且調(diào)整自己的前進(jìn)步伐。目標(biāo)的存在只是為你的前進(jìn)指示一個(gè)方向。而你是它的創(chuàng)造者，你可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合你的理想。

解決方案 篇7

　　打印機(jī)是很多人日常會(huì)用到的設(shè)備之一，但是在使用過(guò)程中總是會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如最近有用戶說(shuō)他的打印機(jī)一直出現(xiàn)正在刪除或者正在打印機(jī)的現(xiàn)象，刪除不了也打印不掉，出現(xiàn)這樣的原因主要是因?yàn)榈谝粋�(gè)文件沒(méi)有正常的輸出打印，所以就會(huì)導(dǎo)致后面的文件也無(wú)法打印了，要如何解決呢？下面跟大家分享一下解決win7系統(tǒng)中打印機(jī)顯示“正在刪除”或“正在打印”的方法吧。

　　打印機(jī)顯示“正在刪除”或“正在打印”的解決方案：

　　方法一、

　　1、點(diǎn)擊“開(kāi)始”-“運(yùn)行”，輸入 services.msc ，打開(kāi)服務(wù)列表，找到“Print Spooler”服務(wù)把它停止；

　　2、同樣在運(yùn)行對(duì)話框中輸入 spool ，再打開(kāi)文件夾下的“PRINTERS”文件夾，把里面的文件全部刪除(里面的文件就是你在打印的東西)；

　　3、繼續(xù)“開(kāi)始”-“運(yùn)行”，在運(yùn)行對(duì)話框中輸入 services.msc ，打開(kāi)服務(wù)列表，找到“Print Spooler”服務(wù)把它重新啟動(dòng)，這樣就OK。

　　方法二、

　　關(guān)閉打印機(jī)電源，然后刪除打印任務(wù)，然后再重新打印。

　　以上為大家介紹的兩種方法就是關(guān)于解決win7系統(tǒng)中打印機(jī)顯示“正在刪除”或“正在打印”的方法，在打印過(guò)程中遇到這樣問(wèn)題的朋友們可以通過(guò)上面的方法進(jìn)行解決吧，希望能夠幫助大家解決這個(gè)問(wèn)題。

解決方案 篇8

　　系統(tǒng)啟動(dòng)后，彈出如下之類對(duì)話框的：

　　這往往是殺毒留下的后遺癥。

　　參考解決方案如下：

　　1、運(yùn)行“msconfig”，把啟動(dòng)項(xiàng)里相關(guān)的項(xiàng)前面的鉤都去掉！

　　2、按照啟動(dòng)項(xiàng)里提示，找到該目錄，刪除那個(gè)文件。

　　3、清空IE臨時(shí)緩存和系統(tǒng)臨時(shí)緩存。

　　4、運(yùn)行”regedit“，找到如下分支：

　　HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionpoliciesExplorerRun

　　HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftShared ToolsMSConfigstartupreg

　　刪除與其名字相關(guān)的條目

　　重新啟動(dòng)電腦，如果問(wèn)題還沒(méi)得到解決，

　　那么就運(yùn)行”regedit“

　　編輯--查找--輸入出錯(cuò)模塊的名稱，找的項(xiàng)全部刪除之就好了！

解決方案 篇9

　　1 基本定義

　　近年來(lái)，隨著各種短距離無(wú)線通信技術(shù)的發(fā)展，人們提出了一個(gè)新的概念，即個(gè)人局域網(wǎng)(Personal Area Network， PAN)。

　　PAN核心思想是，用無(wú)線電或紅外線代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有線電纜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人信息終端的智能化互聯(lián)，組建個(gè)人化的信息網(wǎng)絡(luò)。從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的角度來(lái)看，PAN是一個(gè)局域網(wǎng);從電信網(wǎng)絡(luò)的角度來(lái)看，PAN是一個(gè)接入網(wǎng)，因此有人把PAN稱為電信網(wǎng)絡(luò)“最后一米”的解決方案。

　　PAN定位在家庭與小型辦公室的應(yīng)用場(chǎng)合，其主要應(yīng)用范圍包括話音通信網(wǎng)關(guān)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)關(guān)、信息電器互聯(lián)與信息自動(dòng)交換等。

　　無(wú)線個(gè)人域網(wǎng)(Wireless Personal Area Network，WPAN)是為了實(shí)現(xiàn)活動(dòng)半徑小、業(yè)務(wù)類型豐富、面向特定群體、無(wú)線無(wú)縫的連接而提出的新興無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。WPAN能夠有效地解決“最后的幾米電纜”的問(wèn)題，進(jìn)而將無(wú)線聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行到底。

　　WPAN是一種與無(wú)線廣域網(wǎng)(WWAN)、無(wú)線城域網(wǎng)(WMAN)、無(wú)線局域網(wǎng)(WLAN)并列但覆蓋范圍相對(duì)較小的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成上，WPAN位于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)鏈的末端，用于實(shí)現(xiàn)同一地點(diǎn)終端與終端間的連接，如連接手機(jī)和藍(lán)牙耳機(jī)等。WPAN所覆蓋的范圍一般在10m半徑以內(nèi)，必須運(yùn)行于許可的無(wú)線頻段。WPAN設(shè)備具有價(jià)格便宜、體積小、易操作和功耗低等優(yōu)點(diǎn)。

　　2 原理與方法

　　PAN的實(shí)現(xiàn)技術(shù)主要有：Bluetooth、IrDA、Home RF、ZigBee與UWB(Ultra-Wideband Radio)四種。

　　支持無(wú)線個(gè)人局域網(wǎng)的技術(shù)包括：藍(lán)牙、 ZigBee、超頻波段(UWB)、IrDA、HomeRF等，其中藍(lán)牙技術(shù)在無(wú)線個(gè)人局域網(wǎng)中使用的最廣泛。每一項(xiàng)技術(shù)只有被用于特定的用途、應(yīng)用程序或領(lǐng)域才能發(fā)揮最佳的作用。此外，雖然在某些方面，有些技術(shù)被認(rèn)為是在無(wú)線個(gè)人局域網(wǎng)空間中相互競(jìng)爭(zhēng)的，但是他們常常相互之間又是互補(bǔ)的。

　　美國(guó)電子與電器工程師協(xié)會(huì)(IEEE)802.15工作組是對(duì)無(wú)線個(gè)人局域網(wǎng)做出定義說(shuō)明的機(jī)構(gòu)。除了基于藍(lán)牙技術(shù)的802.15之外，IEEE還推薦了其他兩個(gè)類型：低頻率的802.15.4(TG4，也被稱為ZigBee)和高頻率的802.15.3(TG3，也被稱為超波段或UWB)。TG4 ZigBee針對(duì)低電壓和低成本家庭控制方案提供20 Kbps或250 Kbps的數(shù)據(jù)傳輸速度，而TG3 UWB則支持用于多媒體的介于20 Mbps和1Gbps之間的數(shù)據(jù)傳輸速度。

　　3 四種指標(biāo)

　　* 對(duì)于要求傳輸速率高、使用次數(shù)少、移動(dòng)范圍小、價(jià)格比較低的設(shè)備，如打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼像機(jī)等，IrDA技術(shù)是首選。

　　* 如果設(shè)備是屬于那種活動(dòng)范圍比較廣、要求能和多種設(shè)備迅速互聯(lián)，如，筆記本電腦、數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人數(shù)字助理(PDA)、手機(jī)等，采用藍(lán)牙或WPAN是十分理想的。

　　* HomeRF技術(shù)對(duì)于小型公司或者類似別墅的家庭是再方便不過(guò)的了，因?yàn)檫@兩種環(huán)境的活動(dòng)半徑都比Bluetooth和WPAN規(guī)定的活動(dòng)范圍大，同時(shí)，一般又小于無(wú)線局域網(wǎng)的半徑。但這也并非是說(shuō)HomeRF的地位是高枕無(wú)憂的。因?yàn)椋�一�?xiàng)技術(shù)如果想要成為國(guó)際認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，其獨(dú)特性是必不可少的。 HomeRF在傳輸距離方面的優(yōu)勢(shì)很有可能被藍(lán)牙所擊敗。

　　4 藍(lán)牙最熱門

　　藍(lán)牙技術(shù)是一種支持點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)到多點(diǎn)的話音、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的短距離無(wú)線通信技術(shù)。藍(lán)牙技術(shù)的發(fā)展極大地推動(dòng)了PAN技術(shù)的發(fā)展，藍(lán)牙的設(shè)計(jì)初衷就是利用一種小型化、低成本和低功率的無(wú)線通信技術(shù)，形成一種個(gè)人身邊的網(wǎng)絡(luò)，使得其覆蓋范圍之內(nèi)各種信息化的移動(dòng)或固定設(shè)備都能“無(wú)縫”地實(shí)現(xiàn)資源共享。其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是要建立通用的無(wú)線電空中接口及其控制軟件的公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)，使通信和計(jì)算機(jī)進(jìn)一步結(jié)合，使不同廠家生產(chǎn)的這類設(shè)備在沒(méi)有電線或電纜相互連接的情況下，也能在近距離范圍內(nèi)具有互用、互操作的性能。因?yàn)樗{(lán)牙技術(shù)可以方便地嵌入到單一的CMOS芯片中，因此它特別適用于小型的移動(dòng)通信設(shè)備。

　　5 ZigBee倍受關(guān)注

　　ZigBee技術(shù)的安全性很高，至今全球尚未出現(xiàn)一起破解先例。其安全性源于其系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)：采用AES加密(高級(jí)加密系統(tǒng))，嚴(yán)密程度相當(dāng)于銀行卡加密技術(shù)的12倍;其次，Zigbee采用蜂巢結(jié)構(gòu)組網(wǎng)，每個(gè)設(shè)備均能通過(guò)多個(gè)方向與網(wǎng)關(guān)通信，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性高;另外，其網(wǎng)絡(luò)容量理論節(jié)點(diǎn)為65300個(gè)，足夠滿足家庭網(wǎng)絡(luò)覆蓋需求，即便是智能小區(qū)、智能樓宇等仍能全面覆蓋;最后，Zigbee具備雙向通訊的能力，不僅能發(fā)送命令到設(shè)備，同時(shí)設(shè)備也會(huì)把執(zhí)行狀態(tài)反饋回來(lái)，這對(duì)終端使用體驗(yàn)至關(guān)重要，尤其是安防設(shè)備，倘若你點(diǎn)擊了關(guān)門，卻不知道門是否真的已經(jīng)鎖上，將會(huì)帶來(lái)多大的安全隱患;此外，Zigbee采用了極低功耗設(shè)計(jì)，可以全電池供電，理論上一節(jié)電池能使用10年以上，節(jié)能環(huán)保。

　　總的來(lái)講，IrDA對(duì)于要求傳輸速率高、使用次數(shù)少、移動(dòng)范圍小、價(jià)格比較低的設(shè)備，如打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼像機(jī)等比較適合;IEEE802.11傳輸距離長(zhǎng)，速度快，比較適于公司企業(yè)中距離較大的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。HomeRF技術(shù)比較適于家居環(huán)境的通信，因?yàn)檫@種環(huán)境的活動(dòng)半徑大于藍(lán)牙技術(shù)規(guī)定的活動(dòng)范圍，而且一般又小于IEEE 802.1l的半徑。藍(lán)牙技術(shù)跳頻快.功耗低、靈活性強(qiáng)，因而在移動(dòng)設(shè)備互連方面更具有優(yōu)勢(shì)，尤其適合于那種活動(dòng)范圍比較廣、要求能和多種設(shè)備迅速互聯(lián)的設(shè)備，如：筆記本電腦、數(shù)字無(wú)繩電話、PDA、手機(jī)等，從而在新興的個(gè)人局域網(wǎng)領(lǐng)域也更具有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。

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