家長會班主任主持詞
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的社會中，主持詞的實用頻率越來越高，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編整理的家長會班主任主持詞，歡迎大家分享。
家長會班主任主持詞1
大家上午好！
今天是5月31日，明天就是六一兒童節(jié)、在此，我祝一年級一班全體同學(xué)節(jié)日快樂，萬事如意！同時，非常感謝各位家長在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位家長在這一段時間中，對我們的工作的支持與厚愛！一、今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學(xué)校的情況。
下面，我把這段時間我的工作和班級的情況向各位匯報一下：
一、班級情況：
我班共有學(xué)生17人，其中男生10人，女生7人，年齡在7——9歲間（7歲居多）。
楊曉彤：女，剛8歲，性格開朗大方，學(xué)習(xí)積極向上，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)一直較出色，人緣較好，是個聰明懂事的好孩子。
叢宇哲：7歲，一個文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注，作業(yè)總是那么地認(rèn)真，學(xué)習(xí)踏實，成績穩(wěn)定，將來會有很好的發(fā)展前景。
葉文靜：女孩，7歲，她性格活潑、開朗適應(yīng)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上不甘落后，積極進(jìn)取，成績優(yōu)秀，但是性格不夠堅強(qiáng)，需培養(yǎng)面對困難和挫折的勇氣和信心。
田曉：女孩，7歲，聰明懂事，接受能力強(qiáng)，知識掌握和能力運用上都比較靈活，但是偶爾好犯粗心大意的毛病，需培養(yǎng)做事細(xì)心的好習(xí)慣。
楊藝佟：7歲，她是個聰明懂事的漂亮女孩，本學(xué)期以來在各方面表現(xiàn)都有很大進(jìn)步，而且各科成績突出，在上次的其中考試中名列級部第一名，發(fā)展的潛力很大。
房子凌：女，7歲，她是個誠實乖巧的女孩子，熱愛班集體，學(xué)習(xí)上不甘落后，由原來的的輔導(dǎo)對象轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺判膽簟保覍懽炙接辛撕艽筇岣撸瑥母鞣矫鎭碚f都是班內(nèi)進(jìn)步較大的孩子。
尹晗：8歲，是一個活潑好動的小男孩。在本學(xué)期的各項學(xué)習(xí)和活動中取得了很大的進(jìn)步，尤其是在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面明顯好轉(zhuǎn)，各門功課進(jìn)步明顯，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
高哲：8歲，是一個相對穩(wěn)重的男孩子，頭腦靈活，課堂上能夠積極參與交流，各科成績一直比較理想，現(xiàn)在性格也變得堅強(qiáng)多了。
盧良：8歲，是一個性格活潑，固執(zhí)己見的男孩，他剛來時曾經(jīng)非常厭學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績曾經(jīng)是老師們最頭疼的問題，然而經(jīng)過老師們的幫助和自身努力，現(xiàn)在孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)變很多，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，作業(yè)能夠認(rèn)真完成，自然成績就有了很大提高。
李文濤：8歲，學(xué)習(xí)積極態(tài)度積極認(rèn)真，每件事情都會盡最大努力，而且比較虛心，成績相對穩(wěn)定，選修的功課成績也不錯，老師們的評價也很好，如能持之以恒，文濤的成績將會有更突出的表現(xiàn)。
李松峰：8歲，克服了一個最大的弱點學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的程度不夠。經(jīng)過老師和家長的溝通，最重要的是孩子自己的努力，現(xiàn)在無論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，都可以做到向更高的目標(biāo)努力奮斗，對自己的要求明顯提高，學(xué)習(xí)效果也隨之改善，成績進(jìn)步明顯。繼續(xù)努力會有更大的收獲。
郭合盈：6歲，是一個性格沉穩(wěn)，聽話懂事的男孩。現(xiàn)在，課堂上能夠積極動腦思考，學(xué)習(xí)勁頭較高，成績呈上升趨勢。團(tuán)結(jié)同學(xué)，受到同學(xué)們的一致好評，口碑不錯。
孫匯來：8歲，是一個聰明懂事的男孩，學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，不懂就問，有種不達(dá)目的不罷休的韌勁，成績呈穩(wěn)步上升趨勢。能和同學(xué)友好相處，人緣極佳，責(zé)任心很強(qiáng)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。
冀婷婷，8歲，一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然入校不久，但學(xué)習(xí)興趣濃，掌握知識比較扎實，成績非常優(yōu)秀。熱愛班集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。她的一舉一動都是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
徐澤漢：男，7歲，是班內(nèi)男孩中年齡最小的一個。原來的學(xué)習(xí)習(xí)慣是老師們最頭疼的問題，且是輔弱對象。現(xiàn)在的孩子已經(jīng)完全變了樣，特別是在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)非常突出，上課能夠認(rèn)真聽講，寫字一絲不茍，受到了大家的好評，如果能再主動些將會取得更大的進(jìn)步。
趙金龍：男孩，8歲，活潑好動，聰明懂事。很喜歡管管閑事，更可喜的變化是，現(xiàn)在基本上也能管管自己了。現(xiàn)在孩子的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的他好學(xué)上進(jìn)，不甘落后，學(xué)習(xí)成績明顯提高。
周一銘：8歲，是一個干凈可愛的男孩子。雖剛?cè)胄２痪茫诟鱾�方面都有很大的進(jìn)步：平時遵守班級紀(jì)律，課堂上學(xué)會聽課了，能夠積極主動地發(fā)言，學(xué)習(xí)興趣更大了，信心更足了。各科成績都有不同程度的提高。
二、開學(xué)初，營造家的氛圍：
（1）、召開主題班會，體現(xiàn)班級溫暖。讓學(xué)生懂得：雖然我們分別一段時間，但是今天又相聚在一起，這既是一種緣份，又是學(xué)習(xí)的需要、我們要學(xué)會珍惜！要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，學(xué)會怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮—，班恥我恥”。
（2）、生日祝福，在房子玲等同學(xué)過生日的那天，由班長楊曉童主持，大家一起給她們唱生日歌，讓她們感受來自同學(xué)的祝福，雖然這是一個微不足道的事情，但卻能真正讓學(xué)生體會到家的溫暖和感覺。
（3）、圖書角：由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書五十余本。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。
三、創(chuàng)建特色班級：
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學(xué)生怎樣做人？
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。所以，我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律等等。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，或生字新詞，每天一課。
午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。
自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
從我們班內(nèi)獲得的獎狀和錦旗可以看出，我們的孩子在學(xué)校舉行的各種活動中，表現(xiàn)是多么出色，我想這與他們的團(tuán)結(jié)、友愛和積極向上的精神是分不開的。
3、舉辦各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。
這段時間，我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會，朗讀比賽，手抄報比賽，大合唱等等，這些活動，既鍛煉了他們的能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！
特色之四：注重師生的情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。讓他們感覺到，在學(xué)校，我既是父母，也是朋友，更是每一名同學(xué)的知已。讓學(xué)生感到：有快樂，我愿意和他們分享；有憂愁，我愿意和他們分擔(dān)。利用課間和學(xué)生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學(xué)生一起溝通思想，了解情況。利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心，交流……
學(xué)生病了，我組織學(xué)生去看望他，端飯倒水，問寒問暖；我也利用休息時間去看望他；學(xué)生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學(xué)生自己處理；學(xué)生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴……
特色之五：和家長成為朋友。
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目標(biāo)，那就是將我的學(xué)生————家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打電話時，我們聊得最多的是學(xué)生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學(xué)校這一段時間真實的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，有什么進(jìn)步，還有哪些需要改進(jìn)的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿，但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原則—————那就是實事求是。孩子好就是好，進(jìn)步了就是進(jìn)步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實情況。作為班主任，如果充當(dāng)老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做！
四、強(qiáng)化質(zhì)量，抓成績，是我們工作的重中之重。
說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí)，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠！為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這段時間，我主要做了如下的努力：
（一）、從點滴抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、
學(xué)生學(xué)習(xí)，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真思考，積極發(fā)言。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量化打分。
（二）、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個特色，也是我提高教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過測試，摸清了每個學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的差距，知道了他們哪些地方學(xué)得好，哪些地方掌握得不扎實，在此基礎(chǔ)上，利用每天的培優(yōu)輔差時間，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
由于老師們不懈的努力和學(xué)生扎實而有效的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期期中考試，我班語、數(shù)、英三科成績很優(yōu)秀。其中四位同學(xué)以語文滿分名列全級第一名！另外，在剛剛結(jié)束的廣播操比賽中，我們榮獲了集體一等獎的好成績、
五、今后的設(shè)想：
在今后的日子里，我們將加大對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的教育與培養(yǎng)，讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法、為孩子的一生奠基、
同時，我們將加大對學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度，讓每一個學(xué)生都學(xué)好，積極幫助孩子參加學(xué)校特長活動，讓每一個孩子都學(xué)到一種特長和技能。同時，也不能放松對孩子思想品質(zhì)的教育與培養(yǎng)、對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚，讓他們體會到成功的喜悅，對于他們身上的缺點，我們也不會遷就，將會盡心制止，加以教育，讓孩子們無論從心理上，性格上，人生觀世界觀上都形成一個良好的發(fā)展，讓他們知道怎樣做，做什么。
各位家長、朋友們，雖然我們在工作中取得了一定成績，但難免也會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在今后的教學(xué)中，我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子，共同管理教育好我們的學(xué)生，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿！
我的講話完了，謝謝大家！
家長會班主任主持詞2
尊敬的家長朋友們：
下午好！
首先，請允許我代表xx中學(xué)的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持，今天，我們召開家長會的目的：就是家校合力，讓學(xué)校、家庭兩方面的力量緊緊聯(lián)系在一起，形成合力，讓孩子在成長的道路上多些引導(dǎo)，多些呵護(hù)。我堅信，本次家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功！
一、本次大會總共有六項議程：
1、尤校長介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r
2、期中考試表彰，現(xiàn)場發(fā)獎
3、優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)感受
4、家長代表發(fā)言
5、請分管初三年級工作的梁校長提幾點希望。
6、請全體家長欣賞“太極拳”表演！
二、活動過程
1、下面先進(jìn)行第一項議程：請尤校長介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r，大家歡迎！
家長們：剛才尤校長分別從辦學(xué)概況、品牌特色、成果展示等三個方面介紹了我們學(xué)校的整體情況。
尤校長是我們學(xué)校的縣級骨干教師，教科研能手，他到水中工作一年多來，帶來了新的教學(xué)理念，帶來了民主管理、素質(zhì)教育的發(fā)展理念，他帶領(lǐng)全體水中人下真功夫、下實功夫、下苦功夫，創(chuàng)造了xx中學(xué)有史以來的教研氛圍，取得了前所未有的教研成果。他對初三的教學(xué)工非常重視，為了這一屆初三學(xué)生能取得好成績，他特地把分管初二的梁校長調(diào)到初三，采取了許多行之有效的措施，狠抓初三質(zhì)量，希望有較大突破。
2、下面進(jìn)行第二項議程，期中考試發(fā)獎。在剛剛過去的三個月中，我校初三年級涌現(xiàn)出一大批熱愛集體、尊敬師長、積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。為鼓勵先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的熱情。經(jīng)學(xué)校研究決定，對錢xx等同學(xué)予以表彰。
表彰名單如下：xxxxxxxxxxxx
希望被表彰的同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，爭取更大進(jìn)步。也希望我們所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為榜樣，樹立追趕的目標(biāo)，我們相信，下次受表彰的就是你。
3、下面進(jìn)行第三項議程：
請初三（5）班xx同學(xué)談學(xué)習(xí)心得。
他，初三年級的錢xx同學(xué)，并不比別人聰明，但可能正是因為這一點，他深深知道在自己求學(xué)的道路上，注定要比別人付出的多，但他堅信：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，付出終有回報。他曾失敗過，也曾偷偷流過淚，但她心中始終有一個堅定的信念，堅強(qiáng)地走下去，不讓父親皺眉，不讓母親哭泣。也許他從未有過大的奢望，但功夫不負(fù)有心人，在不經(jīng)意中，他成功了。我們相信，只要大家鼓足信心，找準(zhǔn)方法，一定會取得成功的。
4、下面進(jìn)行第四項議程：家長代表發(fā)言：
孩子是一個家庭的未來，我們家長把一切希望都寄托在孩子的身上！對于學(xué)校來說，一個學(xué)生是極其普通的，可對于一個家庭來說，那就意味著全部，意味著父母一生的心血和付出。剛才初三（）班xx家長的發(fā)言情真意切，道出了一個做父母的心聲！我們希望在座的學(xué)生都能明白家長們的心聲！
5、下面進(jìn)行第五項議程：請分管初三年級工作的梁校長給我們的學(xué)生和家長提幾點希望，大家歡迎！
剛才梁校長從管理，教育，父親的身份給我們談了他的三點殷切希望。
1）安全。最近幾年，學(xué)生在交通，飲食，意外等方面都出現(xiàn)了許多不同程度的傷害，有的是觸目驚心的。希望家長們在平時多給予提醒和關(guān)注。
2）做人。俗話說得好，成才先成人！在目前經(jīng)濟(jì)騰飛的大背景下，我們不可忽視對學(xué)生“勤勞”“誠信”“孝敬”等品行養(yǎng)成方面的教育，讓所有父子，父女、母子、母女之間的隔閡逐漸消除，讓我們家庭成員之間的關(guān)系變得更加和諧。
3）配合。一個孩子的健康成長需要學(xué)校和家庭雙方的共同努力和緊密配合。希望各位家長在百忙之中抽出時間去多陪陪孩子，去問問他們需要什么，而不是說我已經(jīng)給了你什么，去真正了解他們內(nèi)心的快樂和憂愁。在具體過程中，“嚴(yán)”和“愛”巧妙結(jié)合，“疏”和“導(dǎo)”先行，孩子是人，他們有他們自己的情感和意識，別一遇問題就全盤否定他們，學(xué)會賞識教育，這樣，我們的工作也許會好做一點。
6、下面進(jìn)行第六項議程：請全體家長欣賞“太極拳”表演！
各位家長：
不知不覺的時間已經(jīng)過去了，本次家長會也快結(jié)束了，我相信，在各位家長的大力支持下，在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生在某些方面一定都能出類拔萃的，你們的孩子一定會讓在座的大家露出開心顏的。我們共同的目標(biāo)一定會達(dá)成，讓我們一起試目以待吧。
最后再次祝愿家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
家長會班主任主持詞3
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了衡山迪星學(xué)校，走進(jìn)了小學(xué)四年級班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們讀四年級已四個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有七項議程：
一、班級基本情況介紹；
二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；
三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；
四、對家長的希望及建議；
五、班主任及任課教師的講話；
六、家長的意見和建議；
七、班主任宣布家長會結(jié)束。
家長會班主任主持詞4
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好!
首先請允許我代表龍山中學(xué)初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
又是一年雁群南歸時，你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對初三年級教職員工做好教育工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在會場內(nèi)吸煙，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便，敬請諒解。
今天，會議的主題是：共同走進(jìn)畢業(yè)季，攜手迎接新挑戰(zhàn)。各位家長，您的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在已步入了畢業(yè)年級，這是初中最關(guān)鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有正確的選擇，有更好的發(fā)展，我們今天把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。
今天出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)老師有：學(xué)校校長xx杰校長、副校長顧修超校長、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等.
今天的會議分為兩個階段：第一階段是在此召開的級部家長會，第二階段是在班級召開的班級協(xié)作組家長會。第一階段會議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報;兩位典型家長代表談育子心得;心理專家與您互動;兩位校長總結(jié)發(fā)言。會議依次進(jìn)行:
會議進(jìn)行第一項：由初三年級主任劉洪勇向各位做工作匯報，并提出教育孩子的指導(dǎo)性意見。
劉主任就年級以教學(xué)質(zhì)量為核心的工作思路向大家做了匯報，并就孩子能可持續(xù)性發(fā)展提出了坦誠、中肯的意見，請各位家長逐步消化并堅決落實。
會議進(jìn)行第二項：由請20xx年泰安市中考狀元王振飛同學(xué)的家長做經(jīng)驗交流。
剛才，王振飛同學(xué)家長向大家傳授了育子心得，如：如何引導(dǎo)孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師密切配合，積極維護(hù)教師形象;學(xué)習(xí)上平時抓緊，適時減壓等。都值得我們借鑒。謝謝!
下面由請20xx年中考奇跡創(chuàng)造者張元浩家長發(fā)言。張元浩同學(xué)創(chuàng)造了奇跡，奇跡的背后凝聚著家長的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時1000多名，孩子可能沒了信心，家長可能失去了耐心。而張元浩的家長，不懈怠、不放棄、不自卑，與孩子手心相連，一步步實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。衷心祝愿在座的各位夢想成真，創(chuàng)造奇跡!
會議進(jìn)行第三項：請國家心理咨詢師、泰安廣播電視大學(xué)教授張樸偉主任做專題講座。
會議進(jìn)行第四項：請顧校長講話。
我們這一級學(xué)生成績的穩(wěn)定，凝聚著李校長、顧校長的智慧，點滴的進(jìn)步，凝聚著李校長、顧校長的心血。讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!
今天，李校長親臨會場，足見對我們的重視，對學(xué)生的期盼。讓我們以熱烈的掌聲由請xx杰校長跟大家談心。
各位家長朋友們，在李校長與大家的坦誠交流和諄諄教誨中，我們順利完成了今天的會議議程。從兩位領(lǐng)導(dǎo)的千言萬語中，可以凝煉出兩個字：陪伴。心靈的陪伴、時間的陪伴、成長的陪伴。
各位家長朋友們，一個學(xué)生沒教好，對教師來講，可能是百分之一的遺憾，但對一個家庭來講，將會是的失敗。我們不敢有半點懈怠，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去。作為孩子的家長，你們是第一任教師，是第一監(jiān)護(hù)人和責(zé)任人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。各位家長，未來八個月，家長要盡可能把自己的事情放一放，把應(yīng)酬減一減，對自己和家庭不會有多大影響，但要放任孩子這一學(xué)年，損失的可能是孩子一生!
各位家長，孩子人生成敗，系于咱們一身，補臺互臺，才能好戲連臺，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又彌漫著幸福和甜蜜。讓我們手牽手，心連心，共同體會這份幸福、辛苦和甜蜜吧!
中秋來臨，初三年級全體教師衷心祝您身體健康，闔家歡樂!祝愿孩子們在明年夏天有一個滿意的結(jié)局!
家長會班主任主持詞5
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了兩年半的.時光，兩年多來，我在陶老師的扶持幫助下，把我們的五（1）班管理得井井有條，每一個孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因為有了這71個可愛的孩子們，我們班的衛(wèi)生、手抄報、紀(jì)律、學(xué)習(xí)都是同年級中最出色的。剎那間，我感動了，多么純真的心靈、多么可愛的孩子、多么優(yōu)異的表現(xiàn)！我知道孩子們點點滴的表現(xiàn)都凝聚家長深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子愛的體現(xiàn)。
與孩子們相處的兩年多來，我深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，都學(xué)會了主動關(guān)心別人，幫助別人，孩子們也從相互關(guān)心中感受到了集體的溫暖。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處、互相禮讓，不要斤斤計較，不要相互挑撥，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好同學(xué)。并告訴同學(xué)們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，我也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力。
我認(rèn)為，對于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力都能得到公平的評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象：如：有的同學(xué)上課說話、做小動作、打架、亂拿別人的東西，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。
下面我結(jié)合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。
2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。無論孩子完成的怎樣，多表揚，少批評。
3）讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4）現(xiàn)在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。
5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
6）正確理解、看待學(xué)校的收費問題。作為班主任，我們有權(quán)管理好班級，卻無力拒絕上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，農(nóng)民出身的我理解、同情做家長的難處，可上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)給我們的任務(wù)，我們也只能在無奈中執(zhí)行。
這次家長會，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀都在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”三百六十行，行行出狀元，只要另起一行，每個孩子都是天才。今天我借此和各位家長共勉。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。
要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學(xué)生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的，也可以為五、六年級即將舉行的讀寫競賽和兩科聯(lián)賽作準(zhǔn)備。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學(xué)習(xí)，就有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時字寫得特別潦草，當(dāng)我和他們的家長談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關(guān)心孩子，及時地與我們反應(yīng)、聯(lián)系、溝通。
在座的各位家長都是有素質(zhì)、有經(jīng)驗的人，站在這個講臺上與你們交流，我惶恐、不安，但更多的是感謝，在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班71個可愛的孩子們，因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為過得充實而快樂，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己！謝謝大家！
家長會班主任主持詞6
尊敬的家長朋友們：
大家好!
感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今晚的家長會，我是今晚的主持人，我叫xxx，大家可以叫我xx老師。大家能來是對我們工作的支持，謝謝你們!鞠躬
但同時，我想大家能來主要是因為孩子，是孩子這一共同的目標(biāo)和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長朋友們都是職場的精英，事業(yè)的佼佼者。
但有句話說的好，事業(yè)上取得的成功永遠(yuǎn)也彌補不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到xxx學(xué)校來，已經(jīng)沖說明了你們對孩子教育的重視。
一直以來，我們都秉承一個理念就是：讓孩子們學(xué)好英語的同時，使每個孩子更加自信，更加勇敢干，更具有社會競爭力。那么如何讓我們的孩子做到這一點?
如何讓孩子的學(xué)習(xí)更高效?
如何讓孩子更加主動學(xué)習(xí)?
怎樣學(xué)習(xí)才是最有效的英語學(xué)習(xí)方式?
怎樣防止孩子步入學(xué)習(xí)的誤區(qū)?
如何激勵和管理孩子更有效?
如何防止孩子厭學(xué)?等等
在整個會議過程中，我冒昧向家長朋友們提幾個小要求：
1、把手機(jī)關(guān)掉
2、不要隨意走動或者中場離開
3、認(rèn)真記錄仔細(xì)思考準(zhǔn)備提問
現(xiàn)在呢，我們就以最熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校的校長xxx一起來和我們分享。
家長會班主任主持詞7
各位老師：大家好!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。在-十-月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)學(xué)生，班級管理更是上了一個新臺階。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結(jié)表彰及培訓(xùn)會，希望能激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
下面我們進(jìn)行會議的第一項：由李瓊老師宣讀班主任工作表彰決定。
讓我們對受到表彰的老師們表示祝賀，下面我們進(jìn)行第二項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎老師頒獎。
我校的優(yōu)秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，下面進(jìn)行會議的第三項：優(yōu)秀班主任發(fā)言。
首先有請朱海蓉老師發(fā)言。
感謝朱老師的精彩發(fā)言。
朱老師的發(fā)言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會了朱老師濃濃的愛心，這正好印證了陶行知先生說的：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
熊艷老師管理的班級連續(xù)兩個月被評為“五星級班級”，下面讓我們來聽聽熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。
感謝熊老師的精彩發(fā)言。
剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正地管理好班級。
老師及時與家長進(jìn)行溝通，是我們班主任工作的一個重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動公司的甘經(jīng)理為我們做短信編發(fā)的現(xiàn)場培訓(xùn)。
班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。下面我們進(jìn)行會議的第五項：表冊填寫培訓(xùn)。
家長會班主任主持詞8
尊敬的各位家長：
大家好！
我是**中學(xué)的副校長，我的名字叫劉xx，分管高三年級。首先，真誠地歡迎你們來到xx中學(xué)，請允許我代表學(xué)校全體高三師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來充分體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持。在此，我謹(jǐn)向你們表示衷心的感謝！
各位家長，我們這一屆高三學(xué)生8月10日進(jìn)校已經(jīng)有97天了，開學(xué)初進(jìn)校開展了一周的軍訓(xùn)，現(xiàn)在離高考還剩202天。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過半，期中考試已經(jīng)結(jié)束，我想這個時候的每位家長都想了解孩子在校的表現(xiàn)和本次期中考試的成績，以及身體的成長情況，我想借這次機(jī)會向大家匯報我校辦學(xué)情況和要求，以便使家長們有針對性的配合學(xué)校，對學(xué)生加強(qiáng)教育和管理。
xx中學(xué)今年有58個教學(xué)班，xxx多名學(xué)生，252名教職工。其中我們高三年級20個班，有學(xué)生1077人，教師67人。為將修文中學(xué)打造成為教育教學(xué)質(zhì)量上乘的省內(nèi)一流名校，今年7月，縣委、縣政府按照“深化改革、政府托管、名校領(lǐng)辦、惠及民生、提升質(zhì)量”的總體思路，引進(jìn)全國名校xx省xx市教育的窗口學(xué)校——濟(jì)南xx二中，與xx中學(xué)合作辦學(xué)，同時冠名為“濟(jì)南xx二中xx實驗學(xué)校”，在學(xué)校的公辦性質(zhì)不變，收費標(biāo)準(zhǔn)不變的基礎(chǔ)上，與xx二中輸出名校品牌、名優(yōu)師資、管理團(tuán)隊、管理模式、教育教學(xué)經(jīng)驗和教研成果等無形資產(chǎn)的方式開展合作。在全省率先探索建立學(xué)校理事會管理的現(xiàn)代學(xué)校制度，實現(xiàn)政府管理、學(xué)校辦學(xué)、社會評價的管、辦、評分離的辦學(xué)模式。
目前，學(xué)校采取一校兩區(qū)（xx校區(qū)、xx校區(qū)）全封閉寄宿制管理，大家現(xiàn)在在的這是老校區(qū)，高一的8個班和高三20個班的學(xué)生1400多人在這上面的校區(qū)，為了明年的高考能夠出更多的優(yōu)分、高分學(xué)生，為了能讓同學(xué)們都能考上大學(xué)，我們這一屆高三就在老校區(qū)就讀。學(xué)校為老校區(qū)這xxx多人招標(biāo)了2家食堂，縣教育局、衛(wèi)食藥監(jiān)局等單位定期來查師生的飲食安全，學(xué)校食堂品種豐富、口味適合，我們所有的老師和學(xué)生吃同樣的菜、吃同樣的飯，每天老師和學(xué)生一起排隊，大家就餐整齊有序。學(xué)校食堂采取承包經(jīng)營的方式，每頓飯多少錢這也是大家關(guān)心的，學(xué)校食堂正餐提供5—10元不等的飯菜，早餐粉、面、餅、饅頭、稀飯、餃子等都有，學(xué)生依自己的口味自己選擇。所以，吃飯的事情請各位家長放心。
在住宿方面，老校區(qū)現(xiàn)有學(xué)生宿舍6幢，其中靜怡樓、明鑒樓、宏文樓是學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)宿舍，每間8人，瑾瑜樓是原來的教師宿舍改建的，是套間，每小間住宿都沒有超過8人，逸夫樓由于是教室改建的，條件有限。大家知道，多年來最困難的是用水的問題，為了讓學(xué)生有熱水用，我們每天請生活老師燒水，學(xué)生采用熱水瓶打水的方式解決。
現(xiàn)在學(xué)生一天的作息時間是早上6:30起床，6:40—7:10吃早餐，7:20早讀，每天上午4節(jié)正課，下午4節(jié)正課，每兩節(jié)正課之間有半個小時的陽光體育鍛煉時間，一天下來能保證1小時的陽光體育鍛煉，為了達(dá)到鍛煉的效果，讓學(xué)生舒展筋骨、增加血液循環(huán)、加快新陳代謝，我們把原來的課間操改成了“跑操”，每次跑兩圈，1天兩次，學(xué)生達(dá)到出點“微汗”的狀態(tài)。中午12點放學(xué)，12:40—13:40學(xué)生午睡，下午2:10開始上課，晚上6:00—6:40晚餐，6:40—10:30有四節(jié)晚自習(xí)；晚上11點寢室關(guān)燈睡覺，學(xué)生每天有8個半小時的睡眠時間。有規(guī)律的作息加上充足的睡眠，學(xué)生的健康有了保障。我查看了去年同期我校醫(yī)務(wù)室的記錄，本學(xué)期感冒的學(xué)生與去年同期相比明顯下降。
在放假的安排上，我們以四周為一個周期，每兩周放一次，一個月在家休息三天，第二周是星期六上午11:15放學(xué)，星期天中午2點以前返校；第四周是星期六上午8點開始放學(xué)，星期天晚上6:30以前返校。為什么采取這種方式，一是因為高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊，二是兩周一次能讓學(xué)生更能安心和集中，以往的經(jīng)驗告訴我們，每到放假的前后兩天，學(xué)生都處于興奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)不能高度集中，所以我們就采取了兩周放一次的做法。和以往相比，休息時間一樣多，但是更科學(xué)。而且這種放假能讓學(xué)生每次回家都可以在家住一晚上，陪父母吃一頓晚餐，有利于學(xué)生和父母的溝通交流，有利于家庭成員之間感情的培養(yǎng)。
本屆高三學(xué)生半期以來學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明習(xí)慣以及整體精神風(fēng)貌等都有了較大改觀，校園環(huán)境更加干凈，學(xué)習(xí)環(huán)境更加安靜，老師們都說這一屆學(xué)生能主動問好文明有禮，學(xué)生的整體成績提升也有了較大變化，看到學(xué)生的進(jìn)步和成長，我們老師和各位家長一樣高興。與以往相比，我們沒有讓高三的學(xué)生“讀死書、死讀書”，我們采用的辦法主要是學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)、自我教育、自覺發(fā)展”和教師的“教學(xué)創(chuàng)新”來實施和開展教學(xué)的。這里我簡單向大家介紹一下：
關(guān)于“自主學(xué)習(xí)”。我們改革課堂形式與結(jié)構(gòu)，把傳統(tǒng)的自習(xí)課和正課整合為“自主學(xué)習(xí)課”和“合作學(xué)習(xí)課”兩種類型，“自主學(xué)習(xí)課”主要是學(xué)生自主獨立學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)課”則是各種形式的合作學(xué)習(xí)，是自主學(xué)習(xí)的提升和延伸。
關(guān)于“自我教育”。主要是開展班級自我教育競賽活動。班級自我教育競賽，簡稱“賽班”，是我校教育活動的創(chuàng)新，就是開展學(xué)生自我教育和自我管理的 “班級每日百分競賽”，競賽內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面，突出自主學(xué)習(xí)能力和獨立人格的培養(yǎng)。
關(guān)于“自覺發(fā)展”。在高三階段，通過百日誓師、成年儀式、主題班會等活動，讓學(xué)生鎖定升學(xué)或創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，引導(dǎo)他們走上人生自覺發(fā)展的道路。
關(guān)于“教學(xué)創(chuàng)新”。我們高三年級統(tǒng)一由各個學(xué)科備課組每課時出 “導(dǎo)學(xué)案”。這就讓全學(xué)科的教師充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，團(tuán)隊協(xié)作，把最好的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生。避免了學(xué)科老師的單兵作戰(zhàn)、閉門造車。在高考的方向指導(dǎo)方面有了正確保障。同時，學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自學(xué)要求，絕大部分學(xué)生會根據(jù)學(xué)習(xí)活動設(shè)計，在規(guī)定的時間內(nèi)自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，完成自測性的習(xí)題。課堂上的師生教學(xué)互動會更有效。
各位家長，以上向大家介紹了我校本屆高三學(xué)生的吃、住、學(xué)和老師“教”的問題，但是你們也知道，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步，離不開在座各位的大力支持和配合，學(xué)校希望每一個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，希望每一位家長都切實負(fù)起責(zé)任來，把自己當(dāng)成主角，認(rèn)真投入到對孩子教育的工作中去，因為孩子明天的發(fā)展就意味著我們這個家庭未來幾十年的幸福，家長們，你們送小孩上高中，其目的就是讓他們考上大學(xué)，而考大學(xué)并非是僅想想而已的，他必須通過高考，我想就高考問題，對家長說一說，高考是國家選拔人才的重要途徑，是普通高中的基本任務(wù)，是千家萬戶關(guān)注的大事情，高考的競爭本質(zhì)上是今后就業(yè)的競爭，所以各地的高中在教學(xué)上競爭異常慘烈，連貴陽一中這種學(xué)生基礎(chǔ)非常好的學(xué)校晚自習(xí)都上到11點，有的學(xué)校甚至連學(xué)生上廁所的時間都有嚴(yán)格規(guī)定。修文中學(xué)的學(xué)生在高一的時候中考入學(xué)成績一直處于貴陽市的最低水平，我們這所學(xué)校一半以上的學(xué)生在中考的時候，他們的中考分?jǐn)?shù)在400分以下，而我們周邊區(qū)、縣、市高中的最低錄取分?jǐn)?shù)線在500分以上，甚至在600分以上，也就是說我們的孩子與xx縣以外高中的其它高中的孩子相比，已經(jīng)輸在了起跑線上，無論是知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、非自然因素，和其它高中的孩子都有非常大的差距，而高考錄取的時候，國家并不會因為你的中考成績差，而降低高考錄取的分?jǐn)?shù)線，也就是說我們遇到的困難和問題是難以想像的，但是我們必須要去克服、要去戰(zhàn)勝這些困難，去解決這些問題，如果我們的家長、我們的老師、我們的學(xué)生不比其它的學(xué)校付出加倍的努力，高考的時候xx中學(xué)的學(xué)生必然要敗下陣來，因為在進(jìn)入高中以前，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并沒有達(dá)到相應(yīng)的要求，所以鑒于這種情況，我們的學(xué)生的現(xiàn)有水平給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長帶來非常巨大的壓力，修文中學(xué)的學(xué)生要想取得一定的進(jìn)步，高考要想取得一定的好成績，我們的老師和學(xué)生都必須比周邊學(xué)校的學(xué)生和老師付出幾十倍的努力，為此，我們學(xué)校采取了以下幾個措施：第一，讓每個學(xué)生都牢記xx中學(xué)的校訓(xùn)——篤實,“老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真讀書”的意思;讓我們每個老師都牢記“將每一個學(xué)生培養(yǎng)成才”的堅定信念，不拋棄，不嫌棄每一個孩子。我們希望通過培養(yǎng)學(xué)生自覺、自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕吃苦的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
我們的全體教師帶領(lǐng)我們的學(xué)生發(fā)揚艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，xx中學(xué)的教師在沒有向家長收取任何費用的情況下，堅持每周星期六、星期日為學(xué)生義務(wù)補差，堅持每天晚上6:40到10:30對學(xué)生進(jìn)行弱勢科目輔導(dǎo)，學(xué)校每次考試以后都要及時召開師生大會、家長會，我們今天到的家長要了解我們的學(xué)生在修文中學(xué)的表現(xiàn)，各班班主任對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要給予表揚，對于學(xué)習(xí)暫時處于落后的學(xué)生要給予鼓勵，尤其是要和家長加強(qiáng)溝通，共同做好對學(xué)生的教學(xué)工作，也請我們的家長加強(qiáng)和自己的孩子的談心和心理上的輔導(dǎo)。多年來，修文中學(xué)生全體教師發(fā)揚不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，在各位家長的支持和鼓勵下，應(yīng)該說修文中學(xué)的學(xué)生在參加高考的時候取得了令我們感到滿意的成績。
但是和所有的學(xué)校一樣，在發(fā)展過程中，修文中學(xué)也遇到了一些困惑，由于受上學(xué)的影響，社會、家長對孩子的期望值很大，對教師期望值更大，我們學(xué)校的老師非常辛苦，他們犧牲了晚上休息的時間和雙休日以及假期，在加上工作量大、時間緊、心理負(fù)擔(dān)重，上級下達(dá)的高考指標(biāo)任務(wù)也非常重，教師們身體健康不能令人滿意，很多老師帶病堅持工作，身體一直處于亞健康狀態(tài)，由于各個學(xué)校之間的競爭非常激烈，校園環(huán)境和配套服務(wù)設(shè)施也存在差距，在加上生源很差的原因，讓我們的學(xué)校付出更多的努力，才能取得好的成績。由于社會處于轉(zhuǎn)型期，學(xué)生中有兩個方面的趨向應(yīng)該引起社會、學(xué)校、家庭的關(guān)注，那就是學(xué)生身上那種陽光、明主、平等、感恩的現(xiàn)象在不斷減少，另一方面學(xué)生懶惰、自私、狹隘、孤辟、任性、脆弱、冷漠等不健康現(xiàn)象也在進(jìn)一步滋長，生活的自理能力差，普遍反映出缺少吃苦耐勞的精神和敢作敢為的勇氣，這些都是令人擔(dān)憂的，由于兩方面相矛盾的原因，導(dǎo)致我們學(xué)校德育工作的成效與投入的成本并沒有成正比。這一方面說明了學(xué)校教育的局限性，另一方面也說明了學(xué)校的教育與社會教育、家庭影響的巨大差距，我在這里想說明的是學(xué)校的工作范圍和工作任務(wù)是有局限的，把孩子丟給學(xué)校家長不管、學(xué)校的教育是萬能的，這種想法是不現(xiàn)實的，也是非常可怕的。也只有社會、家庭和學(xué)校三方面共同聯(lián)手，組成一個對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極影響的、強(qiáng)大的教育體系來共同行動，我們的學(xué)生才會得到真正的健全的教育，學(xué)生的身心發(fā)展才會更加健康，社會和家庭才會真正的和諧，所以希望家長們在關(guān)心自己孩子學(xué)習(xí)成績的同時，更加關(guān)注孩子的人格塑造和心理健康，更加關(guān)注孩子的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，有了全面發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步才可能順理成章，合理的盡量成全，不合理的絕不遷就，千萬不要一味的滿足孩子不合理的要求，所謂“嚴(yán)是愛寬是害”這一道理我們家長是明白的，比如有的家長給孩子配手機(jī)，吃零食，帶違禁物品進(jìn)校園，這些行為都是對孩子的成長有百害而無一利的。另外，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范和提高，在個別學(xué)生中不好學(xué)習(xí)、品質(zhì)低下、亂花錢、吃零食、隨手亂扔果皮紙屑、大聲喧嘩、追逐打鬧、不講真話、愛慕虛榮等現(xiàn)象依然存在。第二，學(xué)生中缺乏遠(yuǎn)大理想、怕苦怕累、責(zé)任意識不強(qiáng)、吃苦精神不夠、學(xué)習(xí)不十分刻苦等現(xiàn)象仍然存在。第三，少數(shù)學(xué)生的世界觀、人生觀、道德觀、價值觀出現(xiàn)了偏差。有早戀現(xiàn)象、抽煙現(xiàn)象，極個別的不能和同學(xué)正常溝通、交流，不服從教師管教的現(xiàn)象。第四，學(xué)校三令五申不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，而我們的部分家長滋風(fēng)放風(fēng)、縱容，甚至于有的家長，學(xué)校把孩子的手機(jī)收了后而找老師的麻煩。為什么學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，我想家長們都清楚的，第一學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)，聊天、看視頻，有的捂在被子里面看，影響睡眠，影響視力，影響休息，第二天一大早開始打瞌睡，嚴(yán)重影響聽課質(zhì)量。第二，手機(jī)的輻射比較嚴(yán)重，如果一個班級同時有十部以上的手機(jī)打開，這個班級將形成很大的輻射，對學(xué)生的大腦發(fā)育、身體的健康造成嚴(yán)重的危害。所以這個事情希望家長們一定要引起高度的重視，不要縱容自己的孩子，教育不單獨是學(xué)校的事，更是家長和社會的事，我希望我們的家長和學(xué)校共同聯(lián)手，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把你的孩子、我們的學(xué)生共同培養(yǎng)好。
下面給家長提四點建議：
第一，是增強(qiáng)家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生德育的工作，讓孩子學(xué)會做人。修文中學(xué)對學(xué)生的管理是三個字：嚴(yán)、愛、細(xì)。我們認(rèn)為在學(xué)生現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)和學(xué)生現(xiàn)有的非智能因素情況下，我們必須嚴(yán)格管教，沒有嚴(yán)格的制度和要求，愛就談不上，就沒有最基本的基礎(chǔ)，所以我們學(xué)校對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，比如說學(xué)校嚴(yán)禁帶手機(jī)，嚴(yán)禁學(xué)生翻圍墻，必須上晚自習(xí)，不允許遲到、早退、曠課，這些學(xué)校都有明確的規(guī)定；出現(xiàn)打架鬧事的，尤其是聚眾鬧事的立即開除，我想只有通過這些嚴(yán)格的制度才能保證學(xué)生最基本的教育秩序，我們的老師用我們無私的大愛在不收取家長任何費用的情況下去付出，這就是大愛，目的是為了讓你們的孩子在高考中取得好的成績，有個好的前途，同時學(xué)校的管理會更加細(xì)致。
第二希望家長們注意教育孩子們的細(xì)節(jié)問題，做到既要規(guī)范也要關(guān)愛。
第三請家長們尊重和理解學(xué)校、班級以及老師的教育教學(xué)方法，全力配合學(xué)校和教師做好教育子女的工作，比如學(xué)校食堂的飯菜老師們都在里面吃，你就不要給孩子叫外賣了，再如現(xiàn)在是全封閉，學(xué)生請假外出的事情一定要和班主任溝通，不能讓學(xué)生獨自在外讓大家擔(dān)心。
應(yīng)該說xx中學(xué)的家長們在多年來對xx中學(xué)的工作是支持、是關(guān)心的，正因為有你們的支持和你們的關(guān)心，以及大家共同的努力，多年來修文中學(xué)的校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)，也取得了很多令人感到自豪的成績。今后希望家長們一如既往的理解學(xué)校、理解教師的工作，可以毫不客氣的說，修文中學(xué)的教師應(yīng)該是修文縣最辛苦的人，我們的高三教師又是xx中學(xué)最辛苦的一個團(tuán)體，我們教師每天6:30鐘就要到學(xué)校，一天除了備課、上課、修改作業(yè)，要找情緒低落的學(xué)生談心，晚上11點過鐘還在查寢室，查學(xué)生宿舍，老師們費盡心力的管理我們的孩子，甚至顧不上自己的孩子，顧不上自己年邁的父母，所以希望我們的家長給我們老師多一份理解、多一份關(guān)心、多一份幫助、多說一句安慰的話。
第四，學(xué)校每個星期三中午2點到下午7點面向各位家長開放，你可以來孩子的班上聽課、看看孩子的學(xué)習(xí)情況，可以陪孩子在學(xué)校食堂就餐，可以去孩子的寢室看看，可以找孩子的老師交談，可以來學(xué)校當(dāng)志愿者，參加學(xué)校的管理。我們設(shè)立這個家長開放日，希望各位家長支持、配合，進(jìn)校時跟班主任老師打個電話，在門衛(wèi)處亮明身份做好登記，有意見和建議積極向班級老師反饋，也可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我的辦公室就在一樓，也非常歡迎大家。
各位家長,新的形勢、新的要求，高考競爭，日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實現(xiàn)我們共同的心愿。20xx年我校高考一本上線79人，二本上線460多人，一本二本錄取率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全省平均水平，前不久xx市教育局對全市高中學(xué)校進(jìn)行了入出口評估，我校又一次獲得一等獎，這已經(jīng)是第8次獲得一等獎了，眼看我們這一屆高三師生狀態(tài)很好，大家目標(biāo)明確，步伐整齊，信心百倍，如果再加上各位家長的支持，明年的高考一定會在今年的基礎(chǔ)上有大幅度的提升，一定會創(chuàng)造修文教育的美好明天。
最后，祝愿各位家長身體健康、工作順利、萬事如意、合家幸福！
我的講話到此結(jié)束，下面的會議內(nèi)容由各班班主任組織。
家長會班主任主持詞9
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好!
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體老師努力做好本職工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進(jìn)行：
第一階段是年級家長會，分別由學(xué)校副校長劉昌福同志就學(xué)校過去的一年學(xué)校所取得的成果做簡要匯報、家長代表發(fā)言以及史承灼校長做重要講話。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，部分老師和你們見面交流。
家長會班主任主持詞10
尊敬的家長
你們好!
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。今天是6月11日，再過幾天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考—中考了。想起孩子七年級來學(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我們的老師和各位家長一起見證了孩子們慢慢長大的過程;這個過程孩子們正經(jīng)歷青春叛逆期，回首三年的學(xué)校、家庭管教，今天老師們和家長再來回味，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見到各位，首先，我代表學(xué)校向在“三夏”大忙之際參加本次會議的各位家長表示熱烈的歡迎，感謝您三年來對學(xué)校和班主任工作的理解和支持。
從去年開學(xué)以來，我校把九年級教學(xué)作為全校工作的重中之重。開學(xué)之初，及時召開九年級教師教學(xué)研討會，制訂了今年中考的目標(biāo)“保四爭三”，并壓實擔(dān)子，給壓力，和教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，針對性的制定政策措施，實施達(dá)標(biāo)獎懲制度，以便從實際出發(fā)，更好的從事教學(xué)工作。本學(xué)期，在全省上下不準(zhǔn)節(jié)假日補課的形式下，頂住壓力，每天下午加上一節(jié)課，以便進(jìn)行完新課，及早進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。三月份結(jié)束新課后，四至五月中旬進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，之后截止現(xiàn)在一直進(jìn)行各科題型訓(xùn)練，使學(xué)生能扎扎實實掌握整個初中的知識技能。經(jīng)過三次模考，與塬上其他三所中學(xué)比較，各科人均成績不相上下。可以說，到現(xiàn)在我們九年級師生已經(jīng)盡心盡力了。那么，我們以掌聲向奮戰(zhàn)一年的老師表示感謝!
六月五日，我校專門邀請國家二級心理咨詢師賈宇為九年級學(xué)生作了考前心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生掌握釋放壓力，解除焦慮、緊張的方式方法，取得滿意的效果。今天下午學(xué)校召開考前家長會，將由教務(wù)處、政教處兩位主任向各位家長就中考前、中考間、中考后對子女的學(xué)習(xí)、考試、生活、安全等應(yīng)注意的事項做一提醒和要求，希望我們的家長積極配合，保證我們共同平安順利完成中考任務(wù)。
總結(jié)語
各位家長，中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，是走向輝煌的起點，當(dāng)然就成為學(xué)子全家，乃至幾代人關(guān)注的一個焦點。我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍望女成鳳。但中考是一項綜合指標(biāo)測試，它不僅是學(xué)生的知識水平，身心素質(zhì)的考試，也是學(xué)校、家庭合力作用的結(jié)果，老師、家長密切配合，師生共同努力、共同備戰(zhàn)的結(jié)果。我們堅信，只要我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力，心往一處想，力往一處使，激情滿懷的面對中考，變恐懼為平常，變焦慮為渴望，變壓抑為昂揚，就一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。
最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長，一帆風(fēng)順，夢想成真!!
謝謝各位!
家長會班主任主持詞11
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！
首先對各位家長朋友的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長朋友關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝！
我是六（1）班的班主任xxx。首先，請各位家長和我一起來了解、認(rèn)識我們的班級。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)兩個月了，為了共同的目標(biāo)，我們才有幸相聚在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活問題，感謝大家兩個月來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。
下面，我把我們六（1）班的班級情況作一個簡單的介紹。本班有男生21個，而女生有14個，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。班內(nèi)好動的孩子比較多，許多孩子自我控制能力差點兒。做為父母和老師要想法設(shè)法幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
尊敬的各位家長朋友，這里有一流的設(shè)施，一流的師資；一流的學(xué)生，師生一起學(xué)習(xí)是很快樂的事情。我想，望子成龍、望女成鳳是天下父母的心愿。如何教育子女，怎樣才能與兒女很好的溝通呢？
一、首先要真正關(guān)愛孩子。
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，其實孩子更需要父母的愛。
（一）把你的時間留一點給孩子
（1）、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。，這樣孩子上網(wǎng)啊，打架啊，早戀啊就可以預(yù)防，有利于孩子健康成長。
（2）、每天花一定時間和孩子游戲、玩耍。不一定要在空閑時，這樣有利于建立親子關(guān)系。
（3）、和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。
（4）、和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
（二），把你的鼓勵送給孩子
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過："不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多"。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。
（三），把你的信任送給孩子
根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的"事情"。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。
把你的時間，你的愛撫，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長。
二、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必。也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教。面對這些情況，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)，看小說，看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
三、借此機(jī)會，向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿孩子們早日成才！
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