小學五年級家長會主持詞

時間：2024-11-14 12:59:58 偲穎家長會主持詞我要投稿

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小學五年級家長會主持詞（通用18篇）

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在如今這個時代，活動集會越來越多，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編精心整理的小學五年級家長會主持詞，歡迎大家分享。

小學五年級家長會主持詞（通用18篇）

　　小學五年級家長會主持詞 1

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的家長

　　丙：大家下午好！我是xx，我是xx。

　　丙：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

　　丁：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作。

　　丙：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

　　（一）簡介班級情況

　　男：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環境優雅、活動豐富，我們感到很快樂；

　　甲：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。

　　丁：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

　　男：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

　　乙：我們的書寫規范漂亮，曾被學校評為書寫規范先進班集體；

　　甲：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名；

　　男：我們活動積極、團結一心，學校自編自創的“古詩韻律操”獲得第二名；

　　丁：我們的國旗下主題活動，獨特創新，深得領導和同學們的喜歡。

　　乙：同學們在各項活動中也頻頻獲獎：xx獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎，

　　甲：xx獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，

　　男：xx獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，xx縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區才藝專業集體組三等獎。

　　乙：xx的童謠也獲得縣三等獎。

　　丁：xx的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。

　　甲：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

　　（二）張老師講話

　　甲：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。

　　丁：當然，更辛苦的`非我們老師莫屬！

　　甲：看，他們憔悴的容顏，

　　丁：聽，他們沙啞的聲音，

　　丙：這一切的一切，都是他們辛勞的見證！

　　甲：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧！

　　丁：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請！

　　（三）學生代表發言

　　男：謝謝張老師給大家的金點子。

　　乙：細心的家長可能已經看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。

　　男：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家丙心協力，共同進步。

　　乙：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。

　　男：在大組長的帶領下，我們每周一要召開周前會，根據學校近期工作，布置本周任務，明確本周的目標；

　　乙：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。

　　男：大家在小組里男所欲言、各抒己見、互相監督又相互幫助。

　　乙：下面就請他們依次上臺發言。首先有請xx。

　　（四）組長給以評價

　　甲：相信家長們聽了剛才同學們的發言，一定有很多感觸吧。

　　丁：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學校的學習表現吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

　　甲：因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動，同學們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

　　丁：因此，我們今天的第四個環節就是大組長組織自己小組的家長進行小組內的交流。家長們仔細聽聽大組長對您的孩子的介紹和評價吧，您也可以隨便咨詢你想了解的情況。時間15—20分鐘，可以嗎？

　　（五）班主任講話

　　男：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。

　　乙：最后，請心細如發的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。

　　（六）總結結束

　　甲：轉眼間，半學期已經過去，有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績，

　　乙：有的同學可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，

　　丁：希望所有同學能在家長的關心、支持和幫助下，下半學期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優異的成績，為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號！

　　男：讓我們一起，在剩下的這半學期的時間里，努力學習、努力拼搏，創造我們美好的明天！因為只為：今天的努力，明天的實力！

　　丙：本次家長會到此結束。

　　甲：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與！

　　丙：家長們，再見！

　　小學五年級家長會主持詞 2

　　（女、男）親愛的叔叔、阿姨們：

　　你們好！我是xx班的xx，我是xx。首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！希望你們能借此了解，我們這半學期以來，學習、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。（鞠躬）

　　（女）當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾訴了父母的無限深情。

　　（男）當生命墜地發出第一聲啼哭，就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。

　　（女）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　（男）人們還說：童年是讓父母最操心的一段時光。

　　（女、男）的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學期的學習成績呈現給你們之后，希望能給你們帶來絲絲暖意。

　　（男）親愛的爸爸媽媽，為了感謝你們的辛勤付出，在這次活動中，我們也特別排練了幾個節目，你們想看嗎？

　　（女）首先請欣賞歌曲聯唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請我們班的合唱團，掌聲歡迎。

　　節目表演

　　（男）同學們表演得真精彩啊！下面由……為大家講一個《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學在學習之余認真排練而成。歡迎！

　　節目表演

　　（女）感謝同學們有聲有色的表演，其實在英語課堂上我們也經常進行各種小表演，下面有請……，為我們奉上英語短劇《at a music lesson》的精彩演出。

　　節目表演

　　（男）同學們的表演是不是很棒？我們還有更棒的呢！下面請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的`課本》。

　　節目表演

　　（女）爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎？由于時間關系，我們就表演到這啦！下面有請我們的班主任陳老師和家長們做一個簡單的交流。

　　陳老師發言

　　（男）感謝陳老師為我們的學習和生活所付出的努力。下面有請我們的語文老師顧老師為家長們介紹語文學科的情況，掌聲歡迎。

　　語文老師顧老師發言

　　（女）非常感謝我們的顧老師！她在我們的語文學科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力！最后我們有請數學老師陳老師給大家發言。

　　數學老師陳老師發言

　　（男）叔叔阿姨們，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的同學讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去？下面就請我們班在幾次考試中都取得優異成績的學生家長來給大家介紹學習經驗以及家庭教育對他們的影響，掌聲歡迎。

　　兩位家長發言

　　（女）孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們為自己孩子的成長所付出的努力。

　　（男）當然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動組長的帶領下，我們的常規方面進步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規范的現象出現，怎樣實際的促進家校聯系的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請陳老師和家長們一起學習下我們的家教材料。

　　朗讀材料

　　（女）同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養成好習慣，好習慣形成好品質，好品質塑造好人才！爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲！

　　（男）我們的班集體才成立三個多月，同學們才剛剛適應高年級的生活，怎樣才能讓他們適應并喜歡上新的生活呢？這是一個很復雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學能夠健康快樂成長。

　　（女、男）我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護而來的，我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心和支持我們的每一個人！本次家長會就此結束，再次感謝各位家長的支持。

　　（女）下面進入自由發言階段，家長可以就孩子的成長、學校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。

　　小學五年級家長會主持詞 3

　　艾：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　黃：親愛的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好！（鞠躬）

　　艾：我是艾小單

　　黃：我是黃嘉鑫

　　艾：首先，我代表五年級二班的全體同學歡迎你們的到來。

　　黃：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎大家來到慧園街小學五年級二班教室

　　艾：我們是祖國的未來

　　黃：我們是你們的希望

　　艾：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　黃：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　艾：有了你們的精心呵護

　　黃：有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長！

　　黃：現在我宣布五年級二班家長會現在開始！

　　艾：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

　　黃：在我們班就有一位成績優異的同學，她今天獲得了諸多的榮譽，她今天獲得了頗多的獎勵，她是我們老師的得力小助手，她是我們同學的知心朋友。

　　艾：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請馬睿漫同學代表全體同學發言。

　　黃：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　艾：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

　　黃：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　合：下面有請數學羅老師發言，掌聲有請！

　　數學老師發言

　　艾：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的'溫暖

　　黃：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　艾：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

　　黃：為了我們，她舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。

　　艾：她就是我們可親可敬的班主任——譚老師，

　　黃：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！“

　　黃：下面有請譚老師發言，掌聲歡迎！

　　班主任發言

　　黃：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

　　艾：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

　　黃：在我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

　　艾：我們的成敗得失，你們最有發言權，

　　黃：接下來，我們有請肖昕一同學的媽媽發言。

　　小學五年級家長會主持詞 4

尊敬的家長朋友們：

　　晚上好!首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或振動狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

　　家長朋友們，您的孩子已從中年級過渡到高年級，五年級，這是一個孩子成長的關鍵期，家長與學校的配合教育也顯得至關重要。孩子們在不斷適應，不斷成長，我們家長也應結合孩子的特點，加強學習，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導和建議，實現家校聯動，達成家校共育的目的。

　　我們今天的家長會有兩個議程。

　　第一個議程，集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任，是我們云陽學校初中部政教處副主任，負責學校心理健康教育和家長學校工作，是國家心理咨詢師，精神科主治醫師，現為鎮江市家庭教育研究會、鎮江市婦女研究會成員，對親職教育頗有研究，她的個人事跡也在丹陽電視臺播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大;

　　第二個議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進行交流。

　　結束語：

　　家長朋友們，孩子身心健康是我們的`共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發，幫助你們走出迷茫。

　　小學五年級家長會主持詞 5

　　女：尊敬的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶

　　男：敬愛的老師，親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　女：我是仝xx

　　男：我是王xx

　　合：首先，我們代表班主任劉老師和xx班全體同學感謝大家的光臨，歡迎叔叔阿姨爺爺奶奶走進我們的精豆班。

　　女：因為有了您們的愛心陪伴

　　男：因為有了您們的無私奉獻

　　合：才有了我們今天的健康成長

　　才有了我們班級的蒸蒸日上

　　女：再次感謝您們的光臨！

　　男：再次感謝您們的付出！

　　女：今天的家長會一共有五個板塊：

　　男：第一個板塊是學生展示（校園生活回顧的PPT）

　　女：第二個板塊是家教經驗交流

　　男：第三個板塊是家委會工作報告

　　女：第四個板塊是為優秀家長頒獎

　　男：第五個板塊是期末考試總結及假期安排。家長會時間大約為三個半小時。

　　女：現在，讓我們進入第一個板塊——學生展示。

　　男：首先是周記展讀。

　　1、李xx《讀書》《終于讀完了第一本書》

　　2、趙xx《我為自己定目標》

　　3、柳xx《田野的時光》

　　4、李xx《泡溫泉》

　　5、時xx《搞笑吃藥記》

　　6、王xx《梨木臺游記》

　　7、劉xx《又是一年月團圓》

　　8、許xx《偷東西的男孩》

　　9、彭xx《辯論會》

　　10、馬xx《妙趣橫生的班會課》《每日一誦競賽》

　　11、王xx的《給劉老師過生日》

　　12、張xx《小苗與大樹的對話》

　　13仝xx《兔子的眼睛為什么是紅的》

　　女：接下來是讀后感展讀。

　　14、彭xx《狼牙山五壯士》讀后感

　　15、姚xx《狼牙山五壯士》讀后感

　　16、馬xx《青山處處埋忠骨》讀后感

　　17、劉xx《青山處處埋忠骨》讀后感

　　男：下面是摘抄感悟展讀。

　　18、王xx《城南舊事》感悟

　　19、王xx《城南舊事》雨水的感悟。

　　20、仝xx《張飛》感悟

　　21、彭xx《周瑜與諸葛亮》

　　22、感悟劉xx《大意失荊州》的感悟。

　　女：接下來是每日一誦的展示，請家長點詩。

　　23、王xx

　　24、婁xx

　　男：下面，由劉老師來展示同學們的閱讀旅程表和成長樹。

　　1、閱讀旅程表(主題、路線、起點、終點、中間站、書名、讀完標志、閱讀的起止時間。閱讀計劃可視化，目標明確）

　　2、成長樹（樹、目標、月總結、學期總結。學會制定明確具體的目標、學習進行總結反思，調整努力方向。將來他們會成為有目標，有追求，善總結，會反思，不斷自我完善的人。）

　　女：接下來，讓我們進入第二個板塊——家教經驗交流

　　男：首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎馬井生叔叔為大家做家庭教育經驗介紹。

　　女：讓我們再次用掌聲感謝馬叔叔的精彩分享！

　　女：現在，讓我們進入第三個板塊——家委員會工作報告

　　男：真是不聽不知道啊！為了班級的進步，為了我們的'成長，家委會的媽媽們背后付出這么多的心血，做出了這么多的貢獻。

　　合：請接受我們崇高的敬禮！

　　請允許我們代表全體同學向媽媽們表示衷心地感謝！

　　女：接下來，讓我們進入激動人心的第四個板塊——為優秀家長頒獎。

　　男：有請班主任劉老師上臺為優秀家長頒獎！

　　女：下面，我們把時間和講臺交給敬愛的老師們。

　　（三科老師進行期末考試總結和假期安排）

　　女：為了我們的學習進步和健康成長，她們兢兢業業地工作著，日日夜夜操勞著。

　　男：讓我們用最熱烈地掌聲向辛苦了一個學期的老師們表示衷心地感謝。

　　女：陪伴成長，見證成長

　　男：希望爸爸媽媽們多多陪伴，

　　讓我們的成長充滿溫暖和希望！

　　女：陪伴成長，見證成長

　　男：希望老師們多多陪伴

　　讓我們的成長充滿信心和力量！

　　合：xxxx年，請爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師們繼續陪伴我們成長！

　　小學五年級家長會主持詞 6

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了兩年半的時光，兩年多來，我在陶老師的扶持幫助下，把我們的五（1）班管理得井井有條，每一個孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因為有了這71個可愛的孩子們，我們班的衛生、手抄報、紀律、學習都是同年級中最出色的。剎那間，我感動了，多么純真的心靈、多么可愛的孩子、多么優異的表現！我知道孩子們點點滴的表現都凝聚家長深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子愛的體現。

　　與孩子們相處的兩年多來，我深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，都學會了主動關心別人，幫助別人，孩子們也從相互關心中感受到了集體的溫暖。另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處、互相禮讓，不要斤斤計較，不要相互挑撥，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學。并告訴同學們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，我也很高興，并鼓勵他們繼續努力。

　　我認為，對于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力都能得到公平的評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。當然，差異畢竟是存在的，現在班級還存在一些不好的現象：如：有的同學上課說話、做小動作、打架、亂拿別人的東西，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這需要家長和老師及時聯系，及時幫助孩子改掉這些缺點。

　　下面我結合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：

　　1）督促孩子養成良好的習慣、生活習慣、衛生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。

　　2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養孩子的獨立能力。無論孩子完成的怎樣，多表揚，少批評。

　　3）讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。

　　4）現在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。

　　5）密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。

　　6）正確理解、看待學校的收費問題。作為班主任，我們有權管理好班級，卻無力拒絕上級領導下達的任務，農民出身的我理解、同情做家長的難處，可上級領導下達給我們的任務，我們也只能在無奈中執行。

　　這次家長會，我想讓各位知道，現在的教學觀和教育觀都在發生變革，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。

　　蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”三百六十行，行行出狀元，只要另起一行，每個孩子都是天才。今天我借此和各位家長共勉。

　　接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。

　　要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發現孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的.作業，要求學生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的，也可以為五、六年級即將舉行的讀寫競賽和兩科聯賽作準備。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。現在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習，就有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經過長期的觀察，發現了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現在，班里還有少數學生少做作業，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學生做作業時字寫得特別潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關心孩子，及時地與我們反應、聯系、溝通。

　　在座的各位家長都是有素質、有經驗的人，站在這個講臺上與你們交流，我惶恐、不安，但更多的是感謝，在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班71個可愛的孩子們，因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為過得充實而快樂，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下，繼續帶著孩子們一起加油去超越自己！謝謝大家！

　　小學五年級家長會主持詞 7

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好！（鞠躬）

　　甲：我是中隊長劉倓

　　乙：我是中隊長馬琪

　　甲：首先，我代表五年級二班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎大家來到清源二小五年級二班

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　甲：有了你們的精心呵護

　　乙：有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長！五（2）班《家校攜手，共同進步》家長會現在開始！男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

　　女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的'尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！男:首先請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

　　【部分同學上臺表演】

　　【第一項：節目表演】

　　手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）

　　【第二項：班主任發言】

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

　　乙：為了我們,她默默地奉獻著一切.

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——翟老師

　　乙：下面讓我們用熱烈的掌聲有請班主任翟老師發言，大家歡迎！

　　【第三項數學老師發言】

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　乙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

　　甲：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

　　乙：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　合：下面有請數學郭老師發言，掌聲有請！

　　【第三項英語老師發言】

　　甲：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花

　　乙：我們的英語老師是所有代課老師中年齡最大的一個，而且老師的身體不是很好，盡管這樣，楊老師仍然在自己的崗位上兢兢業業，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師發

　　言。

　　【第四項學生代表發言】

　　乙：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班就有一位同學在每次考試中高居榜首，她是我們的班長也是我們學習的好榜樣，有請班長馬夢琪同學上臺發言，大家歡迎。

　　乙:感謝班長的精彩發言

　　【第五項學生家長發言】

　　甲：叔叔阿姨們，您們知道嗎？馬佩韋同學可是我們班的閱讀能手，他寫出來的文章總能跟我們與眾不同，老師口中的好習作好文章總少不了他。我知道這都是她平時喜歡閱讀、

　　喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著馬佩韋爸爸媽媽的一番心血，

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎馬佩韋媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路

　　的。

　　乙：感謝阿姨的發言。

　　甲：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

　　乙：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現;

　　甲：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;

　　乙：接下來，我們有請龔啟鵬的家長談談她教育孩子的方法。甲：感謝龔啟鵬家長的真誠交流。相信叔叔阿姨們聽了兩位家長的經驗之談之后一定受益

　　匪淺。

　　甲:千言萬語說不盡老師對我們的關懷

　　乙：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛

　　【第六項學生才藝展示】

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

　　乙：請欣賞我們班的小合唱《明天會更好》等。

　　甲：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般，但在您看來卻很精彩很精彩。

　　乙：通過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

　　【第七項結束語】

　　甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

　　甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

　　乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

　　甲：今天的家長會到此結束，再次感謝各位家長的到來，期待我們下次再見。最后祝大家身體健康，闔家幸福！

　　小學五年級家長會主持詞 8

　　開場：

　　甲：親愛的爸爸媽媽！

　　乙：親愛的叔叔阿姨！

　　甲：親愛的爺爺奶奶、外公外婆！

　　合：大家上午好！（鞠躬）

　　甲：我是五（3）班的賀靜思

　　乙：我是五（3）班的陳清能

　　合：感謝您百忙之中抽出寶貴時間如約來到五年（3）班這個溫暖的大家庭。

　　甲：每個清晨，您早早起床，準備早餐、送我們上學，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

　　乙：每個夜晚，您不顧一天的辛勞，精心照料我們的生活，耐心輔導我們的功課。

　　甲：日復一日，我們慢慢長大，皺紋卻悄悄爬上您的額頭。

　　乙：年復一年，我們漸漸懂事，銀絲卻默默染白您的雙鬢。

　　合：今天，讓我們代表五（3）班35位同學，向您深情地說一聲：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）

　　一、宣讀《 “三項文明”倡議書》

　　甲：在家長會正式開始之前，請允許我先誦讀一份“三項文明”活動進家庭倡議書。乙：希望在爸爸媽媽的帶領下，我們每一位同學都能做到禮讓問好、輕聲慢步、隨手撿拾垃圾，讓我們的校園更文明，更和諧。

　　二、頒獎盛典

　　甲：開學兩個月來，有這樣一群同學：他們揮灑汗水，積極進取，收獲了沉甸甸的果實；他們用端正的態度、認真的作風、燦爛的笑臉、陽光的心態，讓自己散發出耀眼的光芒。

　　乙：現在，讓我們在最熱烈的掌聲中，開啟五年級第一學期期中考試頒獎盛典！

　　甲：首先頒發期中考試榮獲3A的同學，他們分別是：

　　陳清能、杜文璇、斯曉睿、符翀豪、甘麗霄、劉晨星、

　　石錚錚、賀靜思、張詩瑤、黃紹斌、唐佳藝

　　乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　這生命就傾注了父母的無限深情

　　甲：當我們呱呱墜地發出第一聲啼哭

　　這生命就得到了父母的日夜呵護

　　合：如今，我們在學海中遨游，在書山上攀登，都離不開家長的支持和鼓勵！

　　甲：下面有請優秀家長代表上臺，他們分別是：

　　賀靜思家長、林芳嬌家長、陳清能家長、劉晨星家長、張祥家長、

　　石錚錚家長、甘麗霄家長、杜文璇家長、郭曉潔家長、符翀豪家長、

　　張韶玲家長、斯曉睿家長、鄭伊純家長、梁其迪家長、張詩瑤家長

　　同時有請李老師為他們頒發榮譽證書，

　　乙：請全體同學安靜排隊離開教室，請各位家長到前面就坐。

　　三、家長代表發言

　　甲：有一個孩子，她獨立自主、善于思考、熱愛讀書。無論清晨還是黃昏，無論細雨還是陽光，總能看到她專注閱讀的身影。她對書籍的迷戀，得益于家庭從小對她的陪伴與引導，讓我們用熱烈的掌聲有請石錚錚的媽媽與我們分享家庭引導孩子愛上語文、愛上閱讀的經驗。

　　乙：掌聲感謝石錚錚媽媽的精彩分享！

　　四、科任老師發言

　　（一）英語老師發言

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；

　　乙：她在我們的心田上揮灑愛的雨露

　　甲：她就是我們活力四射的符老師。

　　乙：掌聲有請符老師發言！

　　甲：謝謝符老師對我們英語學習的指導和引領。

　　（二）數學老師發言

　　甲：有一個人，加減乘除算不盡她作出的奉獻；

　　乙：她在我們的心田上澆灌愛的甘霖。

　　甲：她就是我們兢兢業業的黃老師。

　　乙：掌聲有請黃老師發言！

　　甲：謝謝黃老師對我們數學學習的指導和引領。

　　（三）班主任發言

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

　　甲：她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　合：她就是我們可親可敬的班主任李老師，大家掌聲歡迎！

　　會議流程——（ppt）

　　與花共舞：“三項文明”倡議

　　笑看花容：頒獎典禮、家長代表發言、我們的五年級

　　聆聽花語：期中考試質量分析

　　相伴花期：陪伴奔跑

　　靜待花開：明天你好

　　一、致歡迎詞（出示寄語）

　　二、特別表揚

　　1、學習積極主動的學生：（ppt）

　　張韶玲、郭曉潔、陳清能、杜文璇、

　　斯曉睿、符翀豪、甘麗霄、劉晨星、

　　石錚錚、賀靜思、張詩瑤、黃紹斌、

　　馬志豪、鄭伊純、唐佳藝、林芳嬌

　　2、班級工作認真負責的學生：（ppt）

　　陳清能、黃紹斌、郭曉潔、石錚錚、

　　張詩瑤、張韶玲、周冬梓、劉晨星、

　　鄭伊純、梁銘義、唐佳藝

　　3、特別表揚家長：

　　賀靜思、林芳嬌等

　　三、笑看花容——我們的五年級

　　播放班級相冊

　　四、聆聽花語——期中考試質量分析（ppt）

　　1、期中考試情況說明、期中考試質量分析

　　2、語文學科存在的問題

　　3、五年級與小學其他年級的不同點

　　4、說說語文這門學科——語文是一種滋養、一種熏陶

　　5、語文學科情況介紹:

　　閱讀、規范、積累、書寫

　　多觀察，多閱讀，多思考，多積累

　　五、相伴花期——陪伴奔跑（ppt）

　　1、交流：為孩子拼命賺錢，還是為他鋪設道路？

　　2、家庭教育的思考與建議

　　（1）做一個榜樣型的家長。

　　（2）做一個細心型的家長。

　　（3）做一個嚴而有愛的家長（作業、作息等督促）。

　　（4）需要家長配合的`方面

　　3、向您推薦（家庭教育、親子教育方面的書籍，共同成長）

　　六、總結、共勉：靜待花開——明天你好（ppt）

　　相遇是緣分，一起走是幸運。

　　陪伴孩子一路奔跑，是我們共同的目標，

　　攜手同心，方能遇見美好！

　　愿孩子成長的明天路上，我們能夠一起

　　分擔風雨，共享陽光！

　　乙：感謝李老師對我們的真誠付出！三位老師的發言讓我們備受鼓舞，我們有信心表現得更好！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝三位老師！

　　結束語：

　　甲：因為老師的辛勤培育

　　乙：因為家長的無私付出

　　甲：因為同學們的團結奮進

　　乙：才有了我們今天的成長與進步

　　合：各位老師、各位家長，我們要在知識的沃土上鋪就金色年華！我們會用勤奮的汗水鑄造七彩的夢想！

　　甲：讓我們心與心相連，

　　乙：讓我們手與手相牽。

　　甲：讓我們同心同德、同心同向、同心同行！

　　乙：讓我們沿著您期待的目光振翅翱翔！

　　合：五（3）班家長會到此結束！感謝今天所有到會的家長與老師！你們辛苦啦！

　　小學五年級家長會主持詞 9

　　1：尊敬的老師

　　2：親愛的家長

　　合：大家下午好！

　　1：放下手中的工作，沐浴著冬日的暖陽，2：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了美麗的孟河中心小學。

　　1：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活2：歡迎你們和老師一起關注我們的學習和成長

　　1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃，我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長2：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大

　　合：在您的共同關注下，今天我們的《心與心相連，手與手相牽》家長會正式開始。

　　第一環節：班級情況介紹（課件）

　　1：五（3）班是一個優秀的班級，一個出色的團隊，您可知道生活在五（3）班的我們很幸福，很滿足。

　　2：這里有不辭勞苦的園丁，這里有互幫互助的學友，這里有你追我趕的學習氛圍，這里有家一般的溫暖與關懷，請您放心我們會用汗水和勤勞鋪就我們無悔的青春，鑄造我們五彩的夢！

　　合：下面我們從三個方面簡要地向各位家長們介紹我們班的班級情況。

　　1：下面有請各位組長來匯報班級同學情況。

　　合：第一組…第二組…第三組…第四組…第二環節：老師發言

　　1：相信叔叔阿姨們聽了我班班級情況介紹之后一定感受頗多！2：俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。 1：良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在高年級學習方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的老師們發言，掌聲歡迎。

　　第三環節：家長代表發言

　　2：原來學習方面還有那么多的細節需要注意啊！真是得好好努力才行！

　　1：.我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請家長代表和學生代表發言。大家好，我是xxx，今天發言的主題是xxx。我們也要與大家分享一下。

　　第四環節：班主任總結

　　1：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，2：萬語千言道不盡家長多我們的.疼愛，2：我們班能夠像現在這么團結優秀，其實是有一個人在背后默默的幫助，領導著我們。她，就是我們的班主任---周老師！我們掌聲歡迎她上臺發言！

　　結束語：

　　1：我們成長的點點滴滴，父母會記得2：我們成功的點點滴滴，老師會記得1：行走在學習的道路上，我們體驗著成長的快樂。 2：陶醉在心靈的詩意中，我們感受著情感的愜意。

　　1：青春的季節里我們努力成長，成長的歲月里我們奮力向前。 2：從走入校門的那天起，我們就開始了一段新的人生旅程。合：今天的家長會讓我們大家手與手相牽，更讓我們大家心與心相連！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）

　　小學五年級家長會主持詞 10

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：

　　你們好！

　　甲：今天，你們肩披著冬日的寒冷，心中凝結著未動分毫祝愿和期盼，帶著溫暖和激情來到凌河小學，來到我們的第二個家園。

　　乙：你們的到來使冬日的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿

　　甲：你們的到來鼓勵著我們愉快成長。

　　乙：你們的到來，讓我們發自心里的歡暢。

　　甲：請讓我們大聲地說一生：

　　合：歡迎你，友愛的家長！（鼓掌）

　　合：在此，我謹代表五九班全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊禮）

　　甲：謝謝大地，培育了生靈

　　乙：謝謝母親，給予我們生命。

　　甲：在寒風凜冽的生活里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；

　　乙：在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

　　甲：在我們漫長的成長過程中，是您賦予了我們關心和啟迪；

　　乙：在我們蜿蜒的人一輩子之途中，是您賦予了我們力量與鼓舞。

　　甲：點點滴滴，一切一切，基本上您。

　　乙：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的連續！

　　甲：一朵花，一粒沙，算是天涯。小時候，這是你們的哲理。

　　乙：牙牙學語別再，搖搖走步別復，我們勢如春草，已探出幼稚的頭，倔強的頭，張揚的頭。

　　甲：我們曾質疑你們親切的關愛，也曾對抗你們真切的指引。

　　乙：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時刻的無限，那，算是感恩。

　　合：沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。

　　請觀賞《感恩的心》

　　乙：一曲《感恩的.心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕！

　　甲：請你們放心，我們差不多下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青年時光！

　　乙：請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌！

　　甲：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請賦予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓舞的道路拼搏向上。

　　乙：我們將讓成功的光芒照亮每一具家庭，照亮我們每個人的心房！

　　甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會準時盛在我們面前。

　　乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。

　　甲：親情剪也剪別斷

　　乙：親情沖也沖別淡。

　　甲：因為有了你們的愛，我們才會變得這樣完善，因為有了你們的愛，我們才干徜徉學海，別畏艱苦。

　　乙；因為有了你們的愛，我們才干敢于翱翔藍天，因為有了你們的愛，我們才干走向成功，勇往直前！

　　有請xx家長發言

　　甲：我們墜地發出的第一聲啼哭，算是我們的宣言。

　　乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間

　　甲：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　乙：從此，這生命就得到了關愛無限。

　　甲：現在，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。

　　乙：現在我們在學海中游覽，在書山上攀爬。

　　甲：置身五年九班，是我們的驕傲

　　乙：在那個大伙兒庭里成長，是我們的自豪。

　　甲：這個地方有太多太多的愛。慈母之愛

　　乙：這個地方有太多太多的情。嚴父之情。

　　乙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。

　　甲：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　乙：她們算是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師

　　甲：下面有請我們的數學老師發言，大伙兒歡迎！

　　甲：聆聽著老師的肺腑之言

　　乙：感悟著老師的拳拳之心

　　合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了

　　乙：學習的道路荊棘叢生。

　　甲：學習的道路趣味無窮。

　　乙：是老師教我們展翅飛行。

　　甲：是老師領我們走出知識的迷宮。

　　乙：老師無時無刻別在關懷著我們，保護著我們。

　　甲：為了我們，她們默默地奉獻著一切。

　　甲：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻！

　　甲：同學們，如今，到了我們表白的時候啦！請大膽的說出我們的內心話吧！請觀賞詩朗誦

　　乙：千言萬語道別盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。

　　甲：請為我們自豪！別管以后成功與否，但至少，我們如今是足踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為日子而拼爭的重任！

　　乙：清亮的目光里，透露出我們振興家業的希翼；洶涌的血管里，流動著我們報效祖國的力量。

　　甲：都說分數是硬道理

　　乙：都說文憑是敲門磚

　　合：但我們認為能力才是金飯碗。

　　乙：能力的獲得在哪里？在于禪坐教室，埋伏學海，隱身書山。

　　甲：在于勇敢地拼搏與堅韌地鍛煉。

　　有情———才藝展示

　　甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊

　　乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前

　　合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。

　　甲：感恩的心，謝謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己

　　乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

　　甲：自古親情感乾坤，涌泉難報父母恩！

　　甲：千言萬語，道別盡的感激！

　　乙：紙短情長，寫別完的未動分毫祝愿！

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！

　　甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

　　乙：還有一具人，情深勝父母

　　甲：還有一具人，對我們倍加呵護

　　乙：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢？

　　有請我們的班主任張老師說話

　　甲：拳拳心，肺腑言

　　乙：育桃李，傾情甘。

　　甲：慈母嚴父融一身

　　乙：蠟炬成灰無悔怨

　　合：老師，您辛苦了。

　　甲：美好的時光總是十分短暫

　　乙：感人的場景讓我們經歷永久。

　　甲：今天的家長會到此結束，再一次謝謝各位家長的光臨！

　　合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！希翼友愛的爸爸媽媽，永久支持我們，再見！

　　小學五年級家長會主持詞 11

尊敬的各位家長：

　　大家好。可能家會很奇怪，這個人是哪位啊?怎么站到了講臺中間呢?我來自我介紹一下，我叫馮偉杰，是我們眾完小第二屆家長員會主任，去年的10月12日，也是在這里，學校主持召開了以“信任”為主題的家長會，信任學校，信任教師，信任學生。我們家長和學校之間在信任中渡過了六個月，感受了教師對學生教育的盡心盡力。還有三個月，孩子們就要畢業離校了，教育不只是學校的責任，更離不開我們在座的家長，所以我們第二屆家長員會成員強烈要求，主持本次家長會，希望今天的這個全新而特殊的家長會能夠讓您有更多的收獲。

　　因為今天的會議對于我和我的孩子來說，都是最重要的事情，孩子是家長的影子，家長行為直接關系到孩子的健康成長，現在請家調整您的手機，以提高會議效率。

　　首先，感謝各位家長百忙之中到校參加五年級畢業班家長會，畢業，意味著小學階段即將結束，初中階段即將到來，在這個轉折點上，我們家長需要做些什么?又是怎樣去做呢?相信通過今天的家長會，你一定會有所收獲。本次家長會的主題是：真情溝通，智慧共贏

　　本次家長會共分兩個環節：

　　第一個環節由我在這里主持，約需要一個小時。

　　第二環節在各班教室，由各班主任主持，約一個小時。

　　首先請教導處張紅麗主任講話。

　　學校發展了，教師成長了，學生就能更加自信地進步，學校和家長本是唇齒相依，我們都希望學校發展地更好，我們也要用實際行動改變著。對班級或教師有意見或建議，請及時與學校或家會溝通，取得最妥善的解決辦法，俗話說，縣官不如現管嘛，關起門說缺點，打開門說亮點，這也是我們許多人做事的方式。公布兩個電話校長辦公電話：8453117，家會駐學校辦公電話：8480370

　　還有三個月，學生就要畢業離校了，還有五個月，學生就要升入初一了，在這五個月里，我們家長需要準備些什么?如何引領孩子做好初小銜接，讓孩子信心十足地跨入初中門呢。為了助我們家長朋友解除這些困惑，今天特別邀請實驗中學政教處王成主任為家做報告。王成主任，共青團文登市第xx屆員會員，文登體育名師，撰寫了量的論文，其中《如何指導學生邁好初中生活第一步》發表在全國家庭教育指導用書《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮，積極應對中考》發表在《威海晚報》上等。

　　感謝王成主任，相信你的講話能夠一語驚醒在座很多的`夢中人，既分析了孩子剛入初中門后面對的困惑和不適應，又為各位家長量身定做了錦囊妙計，正所謂既看病，又開藥，相信許多家長都能有所收獲。

　　下面進行第三項，請教導處侯江文副主任公布開學以來表現突出的學生名單。

　　每一個優秀的學生背后，都有一對優秀的父母，下面進行第四項，請部分家長交流育子經驗。讀書是孩子認識世界的一種重要方法，閱讀理解和寫作是考試必考項目，如何讓學生愛讀書，愛寫作。下面請李瀟涵家長談如何和孩子一起愛上讀書。

　　在孩子的成長過程中，家長是教育的第一任教師和永遠不會更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學習和模仿的對象。要求孩子做到我，我們家長首先要做到。

　　學習是一件枯燥的事情，如何培養學生的興趣，如何讓學生知道知識的重要性，下面請5年1班呂瀟媽媽談談她的做法。

　　呂瀟媽媽通過生活中用數學知識的方法培養孩子的興趣，另外嚴格要求，及時溝通也是我們與孩子共同成長要堅持的好做法。

　　孩子的對不同學科的興趣不同，如何通過一科帶動多科，達到全面發展的境界，下面請5年2班趙家強的家長談如何提高孩子數學成績，培養孩子圖書，誠實守信的習慣。

　　孩子在成長的過程中會遇到不同的問題，解決問題時把孩子當成小人來看待，理解，尊重，伴隨成長。

　　作文是學生必須面對的難題，其實說難也不難，只要家長積極、分步引導，相信就會有收獲。下面5年5班的曲夢琪的媽媽談如何嚴格要求自已，培養孩子寫作文的興趣。

　　多讀書，多表達，多練筆是提高作文水平的好方法，堅持下來就能成功。對于學有余力的孩子可以學一些特長，陶冶情操。

　　下面請5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學生，提高成績。

　　譚湞偉媽媽通過培養學生習慣，不斷堅持，使孩子取得較進步，相信這讓許多家長看到了希望。

　　5年5班的叢雪時的家長對于培養孩子讀書寫作文，有到的見解，想和家一起分享。

　　最后請王月玲校長講話。

　　感謝校長給我們家長歸納的幾點建議，相信小學五年，這是收獲最多的一次家長會。

　　感謝各位家長的全力參與，教育孩子，我們責無旁貸，讓我貌同努吧。下一環節，請家長朋友有秩序地離場，到各班教室，孩子的科任教師會有針對性對孩子的教育提出更為具體的措施。

　　謝謝大家!

　　小學五年級家長會主持詞 12

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　乙：親愛的家長朋友們。

　　合：大家上午好！

　　甲：首先我代表xx縣第一中專附屬學校全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　乙：尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

　　甲：對于今天的家長會，經過幾個月的精心籌備，如今我們如期召開了，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校。

　　乙：可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使我們的學校蓬蓽生輝，也讓我們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們以后的`各項工作才會開展的紅紅火火，發展壯大。在此，我們真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”！

　　甲：xx縣xx是xx縣最早開設的公辦職業學校。20xx年經xx縣教育局批準，開辦以幼兒園、小學、初中為一體的全日制寄宿制封閉式管理附屬學校，學校占地面積110畝，建筑面積8700平方米，學校交通便利，校園環境優雅，周邊環境安靜祥和，沒有大都市的喧囂和復雜的人居環境，是每個莘莘學子理想的讀書求學場所。

　　乙：近年來，上級教育主管部門不斷加大對學校辦學條件的投入，學校教育教學硬件、校園環境得到了較大改善。20xx年投入近700萬元新建教學樓、綜合辦公樓、學生餐廳和男女生公寓、添置教儀設備設施。學校面貌煥然一新，校園布局更加合理，教學設備設施更趨一流。教學區、運動區、生活區分區明顯，音樂、舞蹈、美術、學生圖書室、閱覽室、多媒體教室等各功能室齊備。建立有校園通信系統、校園廣播系統、語音系統、安保系統、校園局域網，實現了教育教學設備智能化、數字化、現代化。

　　甲：今天的家長會現在開始。

　　乙：下面有請xx縣xx學校校長xx講話。大家掌聲歡迎！

　　甲：x校長的講話非常具體地介紹了學校的概況和發展遠景，學校愿和家長一起攜起手來共同為孩子們撐起一片藍天，為孩子撐起一把保護傘！使他們在學校能夠健康、快樂的成長！

　　乙：接下來有請村委代表xx講話，大家掌聲歡迎！

　　甲：一個學校的發展壯大離不開村委和家長的關心和支持。讓我們家長、學校、社會各界聯起手來共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

　　乙：隨著學校標準化建設的完成，校園管理更加科學規范。學校實行封閉式管理，生活設施齊備，學生公寓舒適溫馨，學生食堂衛生整潔，膳食營養均衡，確保學生學好、吃好、住好，同時按照相關政策對家庭貧困學生實行生活補貼。學校分別配備學生公寓管理員、生活教師、餐廳管理員、醫療保健教師等，確保學生安全、健康、快樂成長。

　　甲：學校長期堅持依法治校，嚴以治教，求真務實，銳意進取，積極推進素質教育，狠抓教育教學工作，推行藝術和特長教育，發展學生個性特長，全面關注學生身心健康成長，立足于為學生服務、為社會服務，并不斷提高教學質量和辦學效益。學校辦學思路清晰，辦學方向明確，領導班子團結創新，教師德高業精，校園管理規范，學生課外活動豐富、社會實踐活動多彩，教風學風校風優良。

　　乙：接下來是孩子們為我們帶來的精彩節目。好雨知時節，潤物吐芳華，素質教育似春雨，全面發展樂無涯。瞧，雨中走來一群讀書娃，她們象快樂的精靈，撐著小傘，吮著小花。下面請欣賞xx等給我們帶來的開場舞《雨中花》，掌聲有請！

　　甲：雜技基本功訓練是雜技專業教師必須熟練掌握的技能，也是雜技演員必不可少的一項訓練。下面請欣賞有xx雜技基本功訓練表演，大家掌聲歡迎！

　　乙：流星錘是一種以繩索一端系住錘體，另一端握于手中，用力向目標拋擊的暗藏武器，現屬軟兵器類。又名飛鎚、飛錘。流星錘的特點不僅能纏住對方，還可以打擊對方。請欣賞xx為大家表演的《流星錘》。大家掌聲歡迎！

　　甲：接下來給我們帶來的組合是，與雜技相似，他是一對用肢體語言展現力量和柔美的完美結合。高難度的動作給人帶來的藝術美感，能被他們淋漓盡致的演繹出來，請大家欣賞xx雙人力量為我們帶來的傾情演出。大家掌聲歡迎！

　　乙：自行車大家很多人都見過，有的人已經能騎了，但是獨輪車你敢騎嗎，快看，這有幾位會騎獨輪車的雜技演員。請欣賞有xx給我們帶來的單車表演，大家掌聲歡迎！

　　甲：當時針踩著歲月的和弦輕快的舞蹈，當歲月懷揣沉甸的揭開序幕；踩踩踩，踩得渾身自由自在，下面有請xx等為大家帶來舞蹈《踩踩踩》。大家掌聲歡迎！

　　乙：柔術，作為雜技家族中一個傳統項目，被譽為超越極限的，柔術，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞xx給我們帶來的雜技《雙人柔術》，大家掌聲歡迎！

　　甲：當今世界，科學技術飛速發展，隨著科技的進步，機器人將在越來越多的領域發揮重要作用，下面請欣賞有我們xx帶來的節目《機器人表演》。

　　乙：接下來大家看到的是有我們xx無人機遙控飛行表演，看他們嫻熟的技術會讓無人機像鳥兒一般暢游在藍天上。

　　甲：各位家長朋友們，很快我們的家長會就要結束了，我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！

　　乙：最后，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發大財！

　　小學五年級家長會主持詞 13

　　主持人：許博為、張壁茹、周昱洲、唐子睿甲、

　　乙：尊敬的老師!

　　丙、丁:親愛的叔叔、阿姨們!

　　合：大家下午好!(敬禮)

　　甲：我是許博為

　　乙：我是張壁茹

　　丙：我是周昱洲

　　丁：我是唐子睿甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

　　乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　丙：感謝您一直以來對278班工作的理解、支持、關心和幫助!丁：請允許我們代表278班所有的孩子，再次對你們說一聲——合：謝謝!(鞠躬)

　　甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!丙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!丁：我們一起努力著，付出著，收獲著!甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

　　丙、丁：下面我們宣布：四年級278班家長會合：現在開始——

　　甲：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　丙：她就是我們可親可敬的班主任——馬老師丁：下面有請我們的馬老師發言。

　　合：大家歡迎!(鼓掌)

　　班主任講話

　　甲：馬老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。

　　乙：為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.丙：借此我們要對您說一聲

　　丁：“老師,您辛苦了!”

　　甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!

　　乙：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵!，丁：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程!

　　甲：今天，張壁茹的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。

　　乙丙丁：大家掌聲歡迎!

　　張壁茹家長發言

　　甲：聽了壁茹媽媽的發言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，乙：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的.目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

　　丁：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!

　　合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長!

　　科任教師發言

　　甲：學習的道路坎坷曲折

　　乙：成長的道路荊棘叢生

　　丙：是老師領我們走出知識的迷宮丁：是老師教我們展翅飛翔

　　甲:我們的成績長了

　　乙：老師的面龐瘦了

　　丙：我們的缺點、錯誤少了

　　丁：老師的白發、皺紋多了

　　合:下面有請數學馬老師發言，大家掌聲歡迎數學馬老師發言

　　閉幕詞

　　音樂《感恩的心》

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，丁：我們會沿著您期待的目光展翅高翔!合：家長會到此結束，謝謝大家!

　　小學五年級家長會主持詞 14

尊敬的各位家長朋友：

　　大家上午好！

　　非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學校工作的大力支持。為了更多、更好地讓家長朋友了解您的孩子在學校的學習和生活情況，更好地增進家校溝通與交流，促進孩子的全面發展，今天上午，我們在這里舉行“給孩子成長的力量”秋季家長會。本次會議共有四項內容，會議正式開始前請大家自覺把手機調為震動或靜音，謝謝您的配合。衛生間在本報告廳門口的南側、北側，距離會場約十米。

　　下面，請允許我向在座的各位家長朋友介紹一下參加本次會議的學校領導：學校“一把手”張xx校長、學校黨支部竇書記、美麗的趙xx副校長、還有皮膚黑黑的我——苗壯，學校副校長。為了便于家校溝通，現將學校領導班子的通訊錄投放到大屏幕，敬請家長朋友做好記錄，對學校、對教師各方面工作有什么意見和建議您可以直接與我們聯系……

　　下面會議首先進行第一項，由學校德育處孫xx主任為家長朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求，掌聲有請孫主任。

　　會議進行第二項，請學校張xx校長講話。張校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學和管理經驗，對教育教學也有著獨到的認識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認識張校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。會議進行第三項，請學校教科室牛主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一粒扣子》。牛主任是我校涌現出的優秀教師代表，她是xx市第八、第九屆政協委員、全國新教育實驗優秀教師，xx省優秀教師，xx市“立德樹人，感動xx好教師”、xx市師德標兵、xx市教學能手、xx市學科帶頭人。她先后18次為xx市新教育寫作培訓班、xx市新招考教師崗前培訓、部分市、區、學校教師專業成長培訓作講座。她特別重視學生日常閱讀習慣的培養，所帶的三年級四班的學生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領學生堅持誦讀國學經典，學生能熟練背誦經典詩詞近300首（篇）。在魯豫皖新教育開放周和xx市詩詞教學吟誦研討會上作展示，廣受好評，今年全班同學參與的經典誦讀節目《孝敬父母大于天》獲市一等獎。下面，掌聲有請牛主任為我們做報告。

　　會議進行第四項，請學校領導為新當選的.學校家委會成員頒發聘書。他們分別是：學校家委會委員一年級三班毛同學的爸爸毛、一年級六班宋xx同學的媽媽牟xx、二年級六班韓xx同學的媽媽苗xx、二年級七班金炫帆同學的媽媽孫倩、五年級七班張xx同學的媽媽劉xx；學校家委會秘書長：三年級三班宋xx同學的媽媽張xx、三年級四班劉xx同學的媽媽相x；學校家委會副主任：五年級六班王xx同學的媽媽李xx，學校家委會主任：四年級八班宋xx同學的爸爸宋xx，請學校家委會成員上臺領聘書，請張校長、竇書記、趙校長為他們頒發聘書，大家掌聲表示祝賀！各位家長朋友，第一個環節的會議內容到此結束，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環節的會議內容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學校生活的林林總總，并請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。

　　提醒大家切勿落下手機、鑰匙、手提包等物品……再見。

　　小學五年級家長會主持詞 15

　　張xx：更離不開父母的支持和鼓勵。

　　劉xx：下面有請羅一凡的媽媽發言。

　　張xx：聽了羅一凡媽媽的發言，是我們深有感觸，下面有請學生代表吳鵬發言。

　　劉xx：聽了吳鵬的發言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　張xx：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

　　劉xx：她在我們的心田上播報愛的陽光。

　　張xx：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　劉xx：他就是我們可親可敬的班主任----馬老師

　　張xx：下面有請我們的馬老師發言，大家歡迎!

　　劉xx：學習的道路荊棘叢生。

　　張xx：學習的`道路坎坷曲折。

　　劉xx：是老師領我們走出知識的迷宮。

　　張xx：是老師教我們展翅飛翔。

　　劉xx：下面先請劉老師發言。

　　張xx：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。

　　劉xx：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。

　　張xx：借次機會，我們對您說聲

　　合：老師，您辛苦了。

　　劉xx：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

　　張xx：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

　　劉xx：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。

　　張xx：下面請家長填寫調查問卷。

　　劉xx：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

　　張xx：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

　　合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

　　今天的家長會到此結束。謝謝!

　　小學五年級家長會主持詞 16

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨，

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好！

　　甲：我是XXX，

　　乙：我是XXX，

　　甲：首先，我代表五年級二班的全體同學歡迎各位家長的光臨，

　　乙：感謝各位家長的大力支持，

　　合：歡迎大家來到化雨鎮中心小學五年級二班，

　　甲：我們是祖國的未來，

　　乙：我們是你們的希望，

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　甲：有了你們的精心呵護，

　　乙：有了你們的悉心培養，

　　合：才有了我們的健康成長！五（2）班家長會現在開始！

　　男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

　　女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！

　　男：首先請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》，

　　首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

　　【全體同學請起立】

　　【第一項：節目表演】

　　【第二項：班主任發言】手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好），

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖，

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，

　　甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

　　乙：為了我們，她默默地奉獻著一切。

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——高老師，

　　乙：借此我們要對您說一聲，

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　乙：下面讓我們用熱烈的`掌聲有請班主任高老師發言，大家歡迎！

　　【第三項數學老師發言】

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　乙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

　　甲：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

　　乙：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　合：下面有請數學張老師發言，掌聲有請！

　　【第四項學生代表發言】

　　甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班就有一位同學在每次考試中高居榜首，她是我們的班長也是我們學習的好榜樣，有請班長李目笑同學上臺發言，大家歡迎

　　甲：感謝班長的精彩發言

　　【第五項學生家長發言】

　　乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

　　甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

　　乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

　　甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，

　　乙：接下來，我們有請王舒珂的家長上臺發言。

　　甲：感謝王舒珂家長的真誠交流，下面有請趙祎冉的媽媽來談談她教育孩子的方法，

　　乙：相信叔叔阿姨們聽了兩位家長的經驗之談之后一定受益匪淺。

　　甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，

　　乙：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛，

　　【第六項學生才藝展示】

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光，

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

　　乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

　　甲：下面請。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

　　乙：聽完了，請繼續欣賞我們班的大合唱《我的未來不是夢》。

　　乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

　　甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

　　乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

　　【第七項宣誓活動】

　　甲：今天我們歡聚一堂

　　乙：今天我們要面對父母和老師立下不悔的誓言，有請紀律委員趙培錚帶領同學們宣誓

　　【第八項結束語】

　　甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

　　甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

　　乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

　　甲：今天讓我們開心無比，

　　乙：今天讓我們歡聲笑語！

　　甲：今天的家長會我收獲頗多。

　　小學五年級家長會主持詞 17

尊敬的家長們：

　　大家好！歡迎來到本次小學家長會，我是今天的主持人。在此，我謹代表全體老師向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。今天我們聚在這里，是為了分享孩子的成長狀況，共同探討如何更好地為孩子的發展提供幫助和支持。我們希望通過這次家長會，與家長溝通交流，增進相互了解，建立良好的家校合作關系，共同促進孩子的全面發展。

　　接下來，讓我們一起了解本次家長會的流程：

　　一、開場白

　　首先，我想對各位家長表示感謝和敬意。感謝各位家長對學校的支持和信任，敬意是針對各位家長育兒的辛勤付出和關心孩子成長的熱情。

　　二、校長致辭

　　接下來，請學校的校長發表致辭。校長致辭是表達學校對家長的重視和尊重，介紹學校的發展規劃，讓家長更加了解學校辦學理念。

　　三、教師介紹

　　請各位老師先向家長介紹自己，職務、任教科目、教齡及專業特長等，以便家長更好地了解學校的教師隊伍，并對教師進行評估。

　　四、家長代表致辭

　　家長代表致辭是讓家長們對學校和孩子的育人工作表達看法和建議，以便學校更好地了解家長們的需求和期望，進一步完善育人工作。本環節為選舉的'家委會代表代表發表致辭。

　　五、主題演講

　　本環節要請來一位專家或學者進行講座，探討更有效的課堂教學方法、孩子心理解析、家庭教育經驗等相關話題，讓家長們汲取更多育人經驗。

　　六、班級家長會

　　隨后是各個年級的班級家長會，各班級的班主任向家長介紹學生的現狀，班級的教育教學工作安排，學生的家庭作業及考試安排等。

　　七、自由提問和交流環節

　　本次家長會最后環節，家長和老師可以提出一些問題和意見，進行交流和疑問解答。這對于學校和家長之間的溝通是一個很好的機會，能夠更好地解決家長們面臨的困惑和問題，提高家校合作的質量和水平。

　　八、閉幕詞

　　最后是本次家長會的閉幕詞，主持人向全體家長及學校工作人員表示感謝，再次鼓勵大家團結協作、互幫互助，在日后的工作和學習中能夠取得更大的進步。

　　小學五年級家長會主持詞 18

各位家長同道：

　　你們好!

　　跟著時光的流逝，孩子們在匆匆地長大，一轉瞬，他們已經是五年級的學生了。小學五年級，是學生在小學學習生涯中最后一個階段，是學生畢生學習的一個中轉站，對學生的畢生存在主要的意思，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高下，成就的好壞，行將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑釁、新的評估。俗話說，好的開始是勝利的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目標就是為了針對本年紀段孩子的心理、生理、學習等方面特色，增強接洽，彼此交換一下學生在校及在家的情形，以便老師可能及時調劑工作、進步教導教養品質!

　　畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的明白。小學五年級這一年，是繼往開來的一年，是十分要害的一年，也是非常緩和的一年。在五年級所剩的半學期內，既要完本錢年度的教學義務，還要對五年來的知識進行體系的收拾和溫習，將零碎的常識構成一個完全的系統;既是對小學階段的一個，又是為初中學習打下堅實基本。我校從來就十分器重畢業班教育教學工作，從下周三開端，每周三下戰書畸形上課，二節語文一節數學一節英語。可以說，畢業班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。讓你們的子女，我們的學天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們獨特的尋求。

　　一、物資預備

　　除了必要的文具(如數學的學具、美術用品等)，還應當為孩子供給一個寧靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂運動，注意不要影響造作業的孩子。古人說“安靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。

　　二、心理準備

　　1、留神培育孩子的自負、積極、樂觀的情感;

　　2、要培養孩子頑強的意志

　　學習須要付出必定的努力。要盡力培養孩子英勇、不怕難題的精力，造就孩子剛強的意志。挫折是性命不可缺乏的一局部，早失敗，早積聚人生的財產，能夠早升值，這是人生投資。作為家長要對孩子多一些關懷，多懂得其學習情況，多同孩子溝通，輔助他們去戰勝艱苦，碰到挫折要加以勉勵領導。

　　三、立場、習慣準備

　　目前有很多家長往往只關注分數。實在分數和只是權衡學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才干使孩子全面發展，為以后的學習提供能源。

　　1、培養深沉的學習興致：興趣是的老師。維護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵瀏覽，提供展現學習后果的機會等等，激發孩子的學習興趣。

　　2、培養孩子自動積極、努力長進

　　讓孩子養成時間意識，做作業不拖沓，在劃定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣無比有害。家長要常常關注學習作業情況，同時要培養孩子的`責任心。要讓孩子理解，學習是的最重要的事情，完成作業是應盡的任務。

　　3、培養孩子認真仔細的習慣

　　如讓孩子做業自己檢查，看清標題，認真書寫、盤算等，這對當前的發展十分有利。對于自己切實難以獨破完成的題目也要當真思考，在請家長講解時先說清自己對題目的理解，說清自己在哪個詳細處所不理解。家長的輔導重要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維阻礙動身，一個一個地加以消除，啟示孩子從中悟出道理。家長可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學習方式。小學階段良多學生學習方法比擬消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之造成習慣。通常指點孩子學習辦法有許多，比方學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業訓練，家長應該幫助老師領導孩子扎實完成這四步。

　　4、培養孩子潛心聽講的習慣

　　小學的學習內容需要孩子集中注意力，關注老師的要求。小學的每個班的人數有六十多人，在上課時精神有限，即便眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有忽視，因而孩子的是否一心聽講、思維集中的程度尤其重要。

　　5、培養自主自立的習慣

　　逐步讓孩子自己準備好所有學慣用品，并教會他整頓書包會。恰當地蒸煮一些簡略的菜品，幫助家長做一些力所能及的家務勞動。

　　6、培養交往配合的習慣

　　要激勵孩子跟同學來往，一起，相互交流，揚長避短。同時要注意教育孩子和同窗和氣相處，不自私、不率性。

　　7、遵守標準的習慣

　　家長要配合學校講授上學的情理及基礎禮節，教育孩子遵照學校的規章軌制不打架、不罵人、尊師重教。

　　四、品格教育籌備

　　1、嚴格要求

　　全面了解孩子，并幫助孩子正確地意識自己的長處和不足，嚴厲要求;千萬不要不分長短，為孩子護短。要應用生活實例、影視作品中具體、活潑、形象的貨色幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等根本道德觀點;在日常生活中培養子女學會關心、學會諒解別人，養成文化禮貌、愛惜公物、遵守規矩等習慣。

　　2、言傳身教