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初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿（通用12篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 1
各位家長(zhǎng)：
大家好!
大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)，我代表我自己和所有的任課對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈得歡迎和衷感謝。
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是結(jié)合這次期中考試和以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映，二是請(qǐng)幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法，三是請(qǐng)我們班管娟同學(xué)介紹一下班級(jí)情況和經(jīng)驗(yàn)，四是請(qǐng)一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗(yàn)，與大家共享。
初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期，沒(méi)有了對(duì)生活的新奇和暫時(shí)壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。
這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：
12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于期的這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，被老師批評(píng)，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子。
這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：
1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在事物和考慮問(wèn)題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持。
2、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭(zhēng)論，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度，“誰(shuí)是目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問(wèn)。
當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長(zhǎng)越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的說(shuō)教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問(wèn)題：
一、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
孩子是我們國(guó)家未來(lái)的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì)，適應(yīng)和社會(huì)變革潮流。
用知識(shí)爆炸已無(wú)法現(xiàn)在知識(shí)的迅速發(fā)展。教材的逐年更新，對(duì)家長(zhǎng)提出一個(gè)問(wèn)題，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開(kāi)發(fā)問(wèn)題，就目前人的成長(zhǎng)規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的`童年時(shí)代便開(kāi)始了大幅度的拉開(kāi)差距，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很大的。
三、理智愛(ài)子的問(wèn)題
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛(ài)是一咱低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。
四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問(wèn)題。
作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。如果這樣，老師好比醫(yī)生，父母好比，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的是十分重要的。
父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長(zhǎng)盲目過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。錯(cuò)誤的作縱向比較，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時(shí)你的童年只會(huì)玩彈弓、掏鳥(niǎo)窩，現(xiàn)在他們是會(huì)踢足球、上網(wǎng)吧，中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習(xí)慣意識(shí)在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺(jué)得自己的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過(guò)一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”
五、認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長(zhǎng)期教育。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面
1、堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。
2、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)，有人說(shuō)，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
3、盲目的嚴(yán)管型
對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
1、重日常修養(yǎng)，只有受過(guò)教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性
3、樹(shù)立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的人，一問(wèn)三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么?
4、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。
6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
7、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無(wú)知的人，盡量少在家中接待。
8、教給方式方法，不做保姆或警察。
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 2
尊敬的各位、老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!我是xx班的一名學(xué)生家長(zhǎng)。很榮幸能夠參加這次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)向大家表達(dá)我做為名家長(zhǎng)的心聲。
首先，真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時(shí)間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學(xué)一流。當(dāng)初我們選擇了陽(yáng)城五中，也是經(jīng)過(guò)反復(fù)比較、深思熟慮，才最終決定下來(lái)的。事實(shí)證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的影響著每一位學(xué)生，打動(dòng)了每一位家長(zhǎng)。
學(xué)校發(fā)展的精心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無(wú)償補(bǔ)課，家長(zhǎng)會(huì)上的傾心交流，操場(chǎng)上的強(qiáng)化訓(xùn)練……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，擁有了自信。孩子在五中度過(guò)的初中時(shí)光充實(shí)，她非常喜歡這里的老師同學(xué)，喜歡這里的一花一草，一石一木，孩子能夠快樂(lè)地就是我們家長(zhǎng)最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們家長(zhǎng)省心，放心，安心。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向你們表達(dá)崇高的敬意!
再有一個(gè)多月的時(shí)間，我們的孩子就要步入中考的考場(chǎng)，這將是人生的一次挑戰(zhàn)。在孩子初三的最后階段，我們這些家長(zhǎng)，該做些什么呢?
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時(shí)間孩子思想高度集中，精神高度緊張，家長(zhǎng)要督促孩子合理安排作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠。同時(shí)要做好保障工作，飲食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。
二是營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。家長(zhǎng)應(yīng)該找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊聊天氣情況，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因?yàn)榻逃⒆右庖?jiàn)有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三是要保持樂(lè)觀愉快的情緒。臨近中考有的家長(zhǎng)比孩子還要緊張，焦慮、睡不好覺(jué)、臉上整天沒(méi)有笑容，這樣是對(duì)孩子不信任的表現(xiàn)，無(wú)形中也給孩子增加了壓力。做家長(zhǎng)的`一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把積極快樂(lè)的情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)孩子的自信。
四是加強(qiáng)溝通交流。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);多和孩子交流，掌握孩子的身心狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：身體不舒服，趕快看。心理上有壓力，給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助他們放下包袱，輕裝上陣。
總之，我們要做好家長(zhǎng)該做的每一件，不給學(xué)校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，積極支持學(xué)校的各項(xiàng)舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航。
最后，我代表全體家長(zhǎng)孩子們中考取得好成績(jī)!祝福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活愉快!祝福陽(yáng)城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先非常感謝你們的到來(lái)。您的到來(lái)是我的榮幸，是對(duì)我們工作的最大支持。在這里先讓我對(duì)大家說(shuō)聲謝謝！
一、家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容
1、班情簡(jiǎn)介
2、班干隊(duì)伍
3、上期考試
4、中考介紹
5、存在問(wèn)題
6、學(xué)生心理
7、一點(diǎn)建議
8、家長(zhǎng)配合
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)介：
我們九年級(jí)（由44名學(xué)生、8名教師組成）班主任何大勇語(yǔ)文盧老師英語(yǔ)司老師物理韓老師
化學(xué)董老師政治王老師
歷史王老師體育張老師
數(shù)學(xué)何老師
三、初三班干部名單：
班長(zhǎng)：
語(yǔ)文課代表：
英語(yǔ)課代表：
數(shù)學(xué)課代表：
物理課代表：
化學(xué)課代表：
政治課代表：
歷史課代表：
六、期末考試成績(jī)總結(jié)：
語(yǔ)文平均分73.5（120）二；數(shù)學(xué)平均分72.31（120）英語(yǔ)平均分53.31（100）；物理平均分47.7（100）；政治平均分73（100）；歷史平均分41（100）；
七、期末考試反映的情況與問(wèn)題
1、成績(jī)比較不理想；
2、競(jìng)爭(zhēng)不激烈；
3、成績(jī)優(yōu)秀較少且穩(wěn)定的不多；
4、有個(gè)別學(xué)生成績(jī)明顯下降。
5、一部分學(xué)生成績(jī)顯著提高。
八、分析部分學(xué)生進(jìn)步的原因：
（1）學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。
（2）對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)。
（3）學(xué)習(xí)方法較好。
（4）家長(zhǎng)的'關(guān)心、支持和鼓勵(lì)。
九、一些學(xué)生考試成績(jī)退步的原因：
1、對(duì)學(xué)習(xí)、成績(jī)不重視。
2、行為習(xí)慣不好、有失范行為（用手機(jī)上網(wǎng)、打游戲等）。
3、意志力薄弱，不能持之以恒。
十、中考介紹：（不僅僅只有文化科目）
計(jì)入總分的：
語(yǔ)文：120分政治：60分
數(shù)學(xué)：120分歷史：60分
英語(yǔ)：120分實(shí)驗(yàn)：30分
物理：70分生物：50分
化學(xué)：50分地理：50分
體育：30分
十一、存在的問(wèn)題：
1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。沒(méi)有充分挖掘自
己的潛力。
2、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
3、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。個(gè)別同學(xué)照抄陋習(xí)改不了。
4、部分學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文化知識(shí)的重要性，課上不認(rèn)真，課下不花時(shí)間。
5、有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，勞動(dòng)態(tài)度差，給人印象不好。
6、報(bào)考重點(diǎn)高中的同學(xué)各學(xué)科之間必須均衡發(fā)展，要求家長(zhǎng)想辦法與各學(xué)科老師配合，找到提高成績(jī)的辦法。
十二、初三學(xué)生部分心理特點(diǎn)：
1、初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開(kāi)始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長(zhǎng)溝通，愛(ài)虛榮。
2、有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書，但又不能靜下心來(lái)；想認(rèn)真作業(yè)，但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。
十三、建議：
1、掌握孩子在校的時(shí)間
（早上6點(diǎn)上課晚上8點(diǎn)半下晚自習(xí)）
2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，禁止學(xué)生做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
3、反對(duì)同學(xué)聚會(huì)、不經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。
十四、需要家長(zhǎng)配合的其它方面：
1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)。重視孩子學(xué)習(xí)。（一個(gè)故事）
2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。
3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。
影響決定
（習(xí)慣性格命運(yùn)）
4、加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)。
5、加強(qiáng)配合學(xué)校教師的工作。
6、多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，注意每一次考試的成績(jī)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)、行為動(dòng)態(tài)。
我們需要共同努力和孩子一起度過(guò)初三最后時(shí)段！
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是初三年級(jí)的班主任，很高興再度見(jiàn)到大家。在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新學(xué)期里，我想和您們重溫一下家庭教育的重要性以及如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)理想。
首先，我想和各位家長(zhǎng)分享的是家庭教育的意義。家庭是孩子們成長(zhǎng)的第一教育環(huán)境，家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師。在成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭的背景、教育方式以及教育的期望都對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響。因此，我們班級(jí)特別重視家庭教育的作用，不斷加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和合作，為學(xué)生提供更加有針對(duì)性的教育支持。
其次，我想和各位家長(zhǎng)分享我們班級(jí)的教育理念。我們班級(jí)的教育理念是“發(fā)展全面，人格塑造，服務(wù)社會(huì)”。“發(fā)展全面”，是要求我們注重學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，同時(shí)也要關(guān)注其身體健康和發(fā)展方向；“人格塑造”，是要求我們重視學(xué)生的道德和品德教育；“服務(wù)社會(huì)”，是要求我們培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，為社會(huì)做出更大的`貢獻(xiàn)。
最后，我想為各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議。首先，家長(zhǎng)們應(yīng)該給予孩子適留的自由空間，鼓勵(lì)他們自己思考、自我管理和自我探索；其次，家庭教育不應(yīng)該局限于學(xué)術(shù)成就，還要注重科技素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)安全等；最后，注重家校合作，積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助孩子們打牢基礎(chǔ)、提高能力。
感謝各位家長(zhǎng)能夠參加今天的開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，希望我們共同努力，幫助我們的孩子取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 5
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是初三年級(jí)的班主任，非常高興能夠和各位家長(zhǎng)見(jiàn)面。初三是中學(xué)三年級(jí)學(xué)生備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)生走向青春期的關(guān)鍵階段。在此，我想和各位家長(zhǎng)談一談如何幫助孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，并為他們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
首先，我想和各位家長(zhǎng)談?wù)勗谶@個(gè)特殊的'疫情時(shí)期，學(xué)生的身心健康問(wèn)題。學(xué)生的身心健康是學(xué)業(yè)成就和未來(lái)生活的基石。
在這個(gè)特殊時(shí)期，我們班級(jí)的教育工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向?qū)W生的身心健康問(wèn)題，采取更加貼近學(xué)生、關(guān)注學(xué)生心理健康、互幫互助的方法，幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
其次，我想和各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)的教育要求。我們班級(jí)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)獨(dú)立思考、自治行為、批判能力和良好的社交關(guān)系。這種教育目標(biāo)不僅是為了讓學(xué)生取得好成績(jī)，更是為了讓學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中“有所作為”。
最后，我想向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子們的自尊和自信問(wèn)題，幫助他們建立良好的人際關(guān)系、學(xué)會(huì)自我控制和自我情緒管理；其次，注重家庭教育，讓家庭成為孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的伙伴，給孩子提供一個(gè)更加愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境；最后，家長(zhǎng)們可以利用多有的學(xué)習(xí)資源，為其提供更多的學(xué)術(shù)支持和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
感謝各位家長(zhǎng)能夠參加今天的開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。在新的學(xué)年里，班主任和教職員工將繼續(xù)努力，愿與您們共同關(guān)注和支持我們的孩子，在創(chuàng)造美好未來(lái)的路程中，矢志不渝！
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 6
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表年級(jí)組對(duì)家長(zhǎng)表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來(lái)，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級(jí)教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化。可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
一、 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、市教科所、區(qū)教研中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期組織初三年級(jí)的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三年級(jí)的教學(xué)，辦公條件也得到改善。
二、年級(jí)概況
總體情況我們還是比較滿意的，各班的班級(jí)管理都比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學(xué)后還要處理一些學(xué)生問(wèn)題，經(jīng)常是6：30以后才能回家，中午還要守學(xué)生午休，一整天都堅(jiān)守在學(xué)生身邊。正因?yàn)槲覀兝蠋熀苡胸?zé)任心，嚴(yán)格科學(xué)的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊，李丹妮、蔣佳欣，劉思琪；326班郭可思，楊自峰，謝馨雨，327班章雅婷、劉潤(rùn)江、呂薈琳、周丹、朱珂；328班鄒興旺、王天姿等。他們都是認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)，所以取得了很好的成績(jī)。而有些同學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反，不但自己不學(xué)，還要影響其他同學(xué)，甚至影響老師上課。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的行為，也是違反義務(wù)教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰；328班鐘勇、黃政。
全年級(jí)的212名學(xué)生中，絕大多數(shù)是認(rèn)真守紀(jì)、積極向上，但也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)不盡人意，出現(xiàn)違紀(jì)、打架、遲到、曠課、恐嚇同學(xué)、離家出走、談戀愛(ài)，無(wú)心上學(xué)，人在課堂心在外，上課睡覺(jué)、講小話，玩手機(jī)，看小說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重老師等現(xiàn)象，希望引起各位家長(zhǎng)重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問(wèn)題的時(shí)候，您應(yīng)該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責(zé)任，這樣做對(duì)教育孩子非常不利，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。有個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“6a的家長(zhǎng)一定能教出6a的孩子”。我也認(rèn)為：“優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。問(wèn)題學(xué)生后面大多存在一個(gè)問(wèn)題家庭”。
下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況：
表彰：（兩次表彰表）
問(wèn)題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。
4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育(偏科學(xué)生成績(jī)表)。
5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計(jì)，書寫要求，最后要掃描進(jìn)電腦閱卷）。
三、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，實(shí)行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組老師檢查督促，回家吃飯的學(xué)生1:30方能進(jìn)校門。
2、 加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級(jí)212人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的212分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
四、希望和建議：
抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)，都能學(xué)好。問(wèn)題是行動(dòng)哪里來(lái)，這就需要家長(zhǎng)來(lái)要求了。有的家長(zhǎng)要求高，孩子就學(xué)得好些，有的家長(zhǎng)沒(méi)有要求，孩子當(dāng)然就不會(huì)想學(xué)了，更不要說(shuō)有行動(dòng)了。可以說(shuō)孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)他的要求。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢？
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，始終離不開(kāi)正確的家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的'家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的“四w法則”：who任何時(shí)候都要了解孩子跟誰(shuí)在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時(shí)候回家。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)用功一些，就會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（校園內(nèi)嚴(yán)禁騎單車、人車分流）、飲食（學(xué)校食堂管理嚴(yán)格，進(jìn)貨渠道正規(guī)）、安全保衛(wèi)（高薪聘請(qǐng)保安公司，杜絕不法分子進(jìn)校園）。希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、對(duì)你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在XX年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子要有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心。
5、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，預(yù)防不良習(xí)氣的養(yǎng)成。
俗話說(shuō)得好：江山易改，本性難移。對(duì)孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽(tīng)音像制品讀物；進(jìn)入未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機(jī)聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動(dòng)安排。
6、多抽點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長(zhǎng)真誠(chéng)的交流。孩子跟你說(shuō)話，是想得到你的認(rèn)同；孩子不想跟你說(shuō)話，是因?yàn)槟憬?jīng)常不認(rèn)同他。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們覺(jué)得自己行，是好樣的。事實(shí)上，孩子并不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃好穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 7
各位家長(zhǎng)：
你們好！我是本班的班主任，首先，我代表初三(061)班的全體科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來(lái)參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到很欣慰。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
今天的座談會(huì)有六項(xiàng)議程：
(一)、學(xué)生代表致歡迎詞;
(二)、學(xué)生代表發(fā)言
(三)、班主任發(fā)言
(四)、科任老師發(fā)言
(五)、家長(zhǎng)代表發(fā)言;
(六)、座談;
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒(méi)有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)自己的班、熱愛(ài)各科任老師。熱愛(ài)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng)剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了，兩次考試，結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同
學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強(qiáng)、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué)，他們都是本班的進(jìn)步之星，都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)2.學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性不是很高3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門成績(jī)較差，個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所下降，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
針對(duì)以上問(wèn)題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào)，抽查“英語(yǔ)每日十詞”的默寫情況，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。
2、每次月考成績(jī)下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化。可以說(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，升學(xué)方面的前途命運(yùn).初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持，我們有信心交上滿意的答卷。
三，建議
1、教育孩子，要把握教育的'尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青
春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實(shí)際情況.以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問(wèn)題。
2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵(lì)，少給冷眼，少嘮叨，少批評(píng)
考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。，也就是說(shuō)不要一看到成績(jī)不理想就是發(fā)怒或大罵或.這樣會(huì)挫傷孩子的積極性，結(jié)果會(huì)適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，要鼓勵(lì)孩子再接再厲，不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長(zhǎng)在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說(shuō)話或看電視聲因太大，.當(dāng)自己在思考一道題時(shí)，我的思路就被打亂了”
4.教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng)。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
5、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。
學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足
常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。但必要的卻不能節(jié)約，如：買一些課外資料來(lái)幫助學(xué)習(xí)，應(yīng)給予足夠的支持和幫助，
總之，只要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)"心往一塊兒想，話往一塊兒說(shuō)，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長(zhǎng)。
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 8
尊敬的家長(zhǎng)、老師們：
你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈歡迎，同時(shí)衷心感謝大家對(duì)我班主任工作的支持。
今天的家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面：一、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情況 ；二、共同探討教育子女的問(wèn)題。
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介：
我們學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校先后評(píng)為教育部全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)電化教育科研學(xué)校、全國(guó)電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、山東省中小學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、濰坊市個(gè)性化學(xué)校、濰坊前50強(qiáng)學(xué)校、西部教育顧問(wèn)學(xué)校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學(xué)校等。多年以來(lái)，在我們初中教師的共同努力下，學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jī)：連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二，山區(qū)位居第一。
二、班級(jí)情況
1、教師情況
語(yǔ)文教師馮曉霞，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，任多年畢業(yè)班，在她的教育下我班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)中有升；數(shù)學(xué)教師劉元智，青州市優(yōu)秀教師，和藹可親，學(xué)生非常崇拜，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，多次在全國(guó)奧賽中獲獎(jiǎng)；英語(yǔ)教師徐景嵐，青州市優(yōu)秀教師，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語(yǔ)奧賽中獲獎(jiǎng)，多年任教初三英語(yǔ)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。政治老師李信田，中學(xué)高級(jí)教師，講課風(fēng)趣，能極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)成績(jī)突出，多年在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。歷史老師鄭國(guó)敏，青州市歷史課骨干教師，熱愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎，在中考試題研究上成績(jī)顯著，教學(xué)效果好。化學(xué)老師李漢福，中學(xué)高級(jí)教師，是學(xué)校書記，教學(xué)水平高、學(xué)生上課激情足，成績(jī)一直名列前茅；體育老師牛凡金，責(zé)任心強(qiáng)，從不放松對(duì)任意一個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練。物理老師則我，連續(xù)兩年被評(píng)為青州優(yōu)秀教師，在中考質(zhì)量分析會(huì)上作典型發(fā)言，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國(guó)獎(jiǎng)，從事多年班主任工作，被青州市教育局評(píng)為青州市創(chuàng)新型班主任，我保證不能因?yàn)槲遥瑢W(xué)生的物理成績(jī)落后，而沒(méi)有考上高中，但家長(zhǎng)也應(yīng)該積極配合，總之，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)
總之，我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)
三、學(xué)生情況
本班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生19人，女生28人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想！立足本班實(shí)際情況，重點(diǎn)抓學(xué)生升普高。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊(duì)。對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說(shuō)話、做小動(dòng)作、遲到、不請(qǐng)假缺課、不聽(tīng)老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問(wèn)題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。可能由于多數(shù)家長(zhǎng)不在家，更不用說(shuō)與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長(zhǎng)與我一起共同教育孩子，使他們健康成長(zhǎng)，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣，由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠(chéng)心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。打架、上網(wǎng)的`現(xiàn)象我們班沒(méi)有，學(xué)生基本能健康成長(zhǎng)。不過(guò)，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長(zhǎng)同志們的重視，這樣對(duì)學(xué)生會(huì)有很大的幫助。
四、探討教育子女的問(wèn)題
教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)子女進(jìn)行思想教育，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)重視子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，問(wèn)的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見(jiàn)了老師第一句話就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣啊！其實(shí)，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績(jī)的同時(shí)，也要關(guān)心他們的身心健康。
對(duì)子女身體健康的教育：讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長(zhǎng)也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長(zhǎng)很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來(lái)校亂買亂花，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問(wèn)問(wèn)別的學(xué)生，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們。當(dāng)然，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。
祝家長(zhǎng)們身體健康！萬(wàn)事如意！工作快樂(lè)！
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 9
各位家長(zhǎng)：
大家好！非常榮幸能夠在這個(gè)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上向大家作介紹。我是您們孩子所在初三班級(jí)的班主任，我的名字是XXX。接下來(lái)我想向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況。
首先，我想向各位家長(zhǎng)表示非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持和信任。在這個(gè)特殊的學(xué)年里，由于疫情的影響，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活都受到了很大的影響。在這樣的背景下，學(xué)校和班級(jí)的整個(gè)教學(xué)工作更需要家校合作，共同努力幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
其次，我想向各位家長(zhǎng)介紹我們班級(jí)的師資力量。我們班級(jí)的教師是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。他們不僅專業(yè)素養(yǎng)高超，而且富有責(zé)任感，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，無(wú)私奉獻(xiàn)地為學(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)提供解答和支持。此外，我們班級(jí)還有一位很優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，他將負(fù)責(zé)幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)、提高成績(jī)、規(guī)劃未來(lái)等工作。
最后，我想向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議。首先，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們學(xué)好各門課程，但要注重孩子們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，這樣可以讓他們探索到自己的`潛能和發(fā)展方向；其次，我們應(yīng)該注重孩子的身心健康，建立規(guī)律的作息時(shí)間，注意養(yǎng)成好的生活習(xí)慣；再次，我們應(yīng)該積極參與班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)，從而為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境。
謝謝大家的聽(tīng)取！最后，我代表班級(jí)全體教師，祝愿各位家長(zhǎng)和學(xué)生們都能在新學(xué)期取得良好的成績(jī)和進(jìn)步！
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 10
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
下午好！初三年級(jí)是學(xué)生人生中的第一個(gè)十字路口，將基本決定孩子今后的人生道路。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好。在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們多次會(huì)議研究初三的質(zhì)量問(wèn)題，在全面抓管的同時(shí)，有突出了重點(diǎn)，所以有我們今天臨界生會(huì)議的召開(kāi)。下面我將講兩個(gè)問(wèn)題：
一、這部分學(xué)生身上暴露的一些缺點(diǎn)和不足。我們?cè)谧议L(zhǎng)的孩子都很聰明，這一點(diǎn)不容置疑，所以好話我就不多說(shuō)了，但同時(shí)也存在著一些不足：
1、研究目標(biāo)不明確。
2、學(xué)科發(fā)展不平衡，有偏科現(xiàn)象。
3、研究方法不科學(xué)，研究無(wú)計(jì)劃。例如，只重視書面作業(yè)，而忽視了拔高自己，找一些難題來(lái)做。不懂的沒(méi)有及時(shí)向老師請(qǐng)教，自以為是，不懂裝懂。
4、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，而部分學(xué)生又盲目自大。我們部分學(xué)生在想，我到底能不能考上二中？老師想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)，只要你有信心、下定決心、牢牢堅(jiān)持，你預(yù)期的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。也有一些同學(xué)卻盲目自大，總以為自己很聰明，凡事都應(yīng)付，研究不踏實(shí)，最后成績(jī)退了再退。
5、研究自覺(jué)性不強(qiáng)。例如，在家看電視、上網(wǎng)、周末過(guò)生日或約同學(xué)出去玩等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，尤其是節(jié)假日，布置的回家作業(yè)不能保質(zhì)保量地完成，個(gè)別同學(xué)甚至出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
6、自私自利，集體觀念不強(qiáng)，人緣差，做了名副其實(shí)的書呆子，以至于將自己孤立起來(lái)，這對(duì)于自己的研究影響非常大。
7、不善于鍛煉，體質(zhì)差，體育成績(jī)差。
8、心理承受能力差，見(jiàn)不得批評(píng)，受不得挫折。有壓力但不能杞人憂天。
二、為了實(shí)現(xiàn)我們預(yù)期的目標(biāo)，讓我們的學(xué)生你的孩子能考上心目中理想的高中，不僅需要同學(xué)們勤奮地研究、老師們細(xì)心地教育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持與幫助。下面我斗膽向家長(zhǎng)們提一些不成熟的意見(jiàn)和建議，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正：
1、幫孩子堅(jiān)定升學(xué)的信念。我們的升學(xué)率為55%。所以說(shuō)現(xiàn)在我們班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)都有升學(xué)的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是你能不能抓住。所以家長(zhǎng)要對(duì)我們的學(xué)生有信心，有的家長(zhǎng)可能以為，我的孩子在30名上，一定考不上學(xué)，我說(shuō)很難說(shuō)，關(guān)鍵還在于他自己，當(dāng)然也有我們家長(zhǎng)，只要他努力，我相信一定有機(jī)會(huì)。
2、要從思想和行動(dòng)上重視孩子的研究。例如，思想上重視起來(lái)，我們現(xiàn)在面對(duì)的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢都重要，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事情，沒(méi)有再大過(guò)孩子前途的事情。
1、重視孩子的營(yíng)養(yǎng)，但并不是多給孩子錢或大魚大肉。實(shí)現(xiàn)一天一包奶工程可以提高學(xué)生的免疫力，同時(shí)不要進(jìn)校送飯，以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。
2、學(xué)校教育需要家長(zhǎng)的支持，應(yīng)與班主任多交流溝通，接受班主任的指導(dǎo)與建議。在面臨選擇時(shí)，不要盲目求助于他人。
3、學(xué)生不應(yīng)隨便在外住宿，如有特殊情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并得到證實(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)了解學(xué)生的表現(xiàn)及交往情況。
4、學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校，不得捎假。
5、家長(zhǎng)應(yīng)注意控制學(xué)生的零用錢，避免學(xué)生將錢用于不良用途。
6、關(guān)注孩子的成績(jī)，與孩子一起分析現(xiàn)狀，為孩子確立奮斗目標(biāo)，讓孩子保持研究動(dòng)力和求知欲。
8.學(xué)生的學(xué)科平衡發(fā)展很重要，要保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取突破薄弱學(xué)科，以達(dá)到各科平衡。因?yàn)楝F(xiàn)在的中考和高考都要看總成績(jī)。建議家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取適當(dāng)?shù)拇胧匾暠∪鯇W(xué)科的加強(qiáng)和補(bǔ)。
9.父母要以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。除了前10名左右的優(yōu)秀生外，大部分初中生有學(xué)好的決心，但缺乏毅力。因此，父母的研究態(tài)度會(huì)極大地影響孩子。如果父母喜歡讀書、看報(bào)，特別是研究新事物，跟上時(shí)代的新觀念和行為，這是對(duì)孩子最有效、最深遠(yuǎn)的教育。相反，如果家長(zhǎng)只關(guān)注自己的工作、娛樂(lè)，對(duì)孩子的研究不關(guān)心，有可能毀掉孩子的.一生。一些專家說(shuō)得好，“現(xiàn)代社會(huì)是兩代人共同成長(zhǎng)的社會(huì)”，“現(xiàn)代教育是兩代人之間的相互影響”，“向孩子研究是成年人真正成熟與睿智的標(biāo)志”。要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，首先家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己的研究，提高自身素質(zhì)，與孩子一起成長(zhǎng)；家長(zhǎng)要做孩子的朋友，互相研究、交心，不要自以為是；家長(zhǎng)還要放下架子，虛心向孩子研究，把“向孩子研究”看作是我們自身終身研究的內(nèi)容。
10.教育孩子一定要注意鍛煉身體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢。身體上的問(wèn)題不能影響孩子的研究。有些同學(xué)經(jīng)常感冒、胃疼等，這會(huì)影響他們的研究。此外，體育成績(jī)也算入中考成績(jī)，筆試占6分，體能測(cè)試占24分，總分30分。各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)也是一致的，“沒(méi)有失敗的人，只有放棄的人”“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人”。愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、你的孩子，培養(yǎng)成研究勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 11
各位初三家長(zhǎng)：
大家下午好。
感謝大家百忙中能參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，這是初三第一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)今日的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)要完成一個(gè)角色轉(zhuǎn)變，畢業(yè)班同學(xué)家長(zhǎng)，畢業(yè)班始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)所在，剛才大家聽(tīng)了我們班級(jí)姜主任對(duì)于初三狀況的介紹，幾個(gè)家長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的看法和建議，感謝你們對(duì)我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信念更有動(dòng)力去制造新的成果。借此機(jī)會(huì)我講幾點(diǎn)，歸納起來(lái)一個(gè)關(guān)鍵詞是“很重要”。
一是有一個(gè)目標(biāo)很重要。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，在xx年中考升學(xué)錄用中，中考再創(chuàng)佳績(jī)，我校有63人被三星級(jí)以上高中錄用，36人錄用四星級(jí)高中，江都中學(xué)以上錄用11人，其中統(tǒng)招錄用（非指標(biāo)生）2人，胡昱琳同學(xué)以總分732分錄用江蘇省揚(yáng)州中學(xué)創(chuàng)新人才試驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了揚(yáng)州中學(xué)零的突破，制造了武堅(jiān)中學(xué)新的歷史。胡愛(ài)鵬同學(xué)以總分716分錄用江都中學(xué)教改試驗(yàn)班。另有9人錄用江都中學(xué)指標(biāo)生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴(yán)峻，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)峻的狀況下取得的`可喜的成果，實(shí)屬不易。新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標(biāo)是xx年中考有新突破，普高錄用率60%以上，四星級(jí)以上達(dá)30%，江中統(tǒng)招5人，四星級(jí)（熱點(diǎn)）高中完成方案指標(biāo)數(shù)，估計(jì)江中指標(biāo)生以上錄用15人，中考質(zhì)量分（總均分）進(jìn)入全區(qū)前10。各班都要制定目標(biāo)，在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)適合自己的中考目標(biāo)，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有幻想才會(huì)飛行。
二是學(xué)校和老師很重要。請(qǐng)信任學(xué)校會(huì)把初三（教育）教學(xué)工作抓好抓實(shí)抓出質(zhì)量，強(qiáng)化穩(wěn)定，由于師資力氣緣由，初一開(kāi)三個(gè)班，初二并成三個(gè)班，初三還沒(méi)有初二同學(xué)多，但保留四個(gè)班，雖然一個(gè)班30人左右，小班化。強(qiáng)化師資力氣，20個(gè)畢業(yè)班老師，其中10個(gè)老師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒(méi)有一個(gè)是新手，沒(méi)有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)（閱歷），請(qǐng)信任他們的工作和力量。強(qiáng)化教學(xué)管理，無(wú)論是課堂還是輔導(dǎo)，學(xué)校都有詳細(xì)支配和明確要求，實(shí)行跟班制，從晨讀到晚自習(xí)，從課堂到午間學(xué)習(xí)管理，學(xué)校都有老師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析，定期進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì)、同學(xué)座談會(huì)和表彰會(huì)。家長(zhǎng)們要與學(xué)校和老師保持親密聯(lián)系，增加互動(dòng)，把握好同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和心理變化，提高教學(xué)和管理效益。
三是同學(xué)很重要。畢業(yè)班同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，作業(yè)會(huì)更多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，但這一年又是至關(guān)重要的一年，充分樹(shù)立同學(xué)的自信和增加克服困難的士氣，很重要。我們要關(guān)懷關(guān)注關(guān)愛(ài)同學(xué)，成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護(hù)航初三的頑強(qiáng)后盾。我們絕不會(huì)放棄一個(gè)同學(xué)，能夠讓他們都勝利，或成人，或順當(dāng)畢業(yè)，或升入抱負(fù)的職校，或升入三星四星高中直至重點(diǎn)高中省揚(yáng)中。請(qǐng)信任同學(xué)的潛力，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)起他們的熱忱，要多多的關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活，從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活，做到張弛有度，學(xué)習(xí)專注，不分心，學(xué)習(xí)精力充足。學(xué)校會(huì)實(shí)行分層教學(xué)，因材施教，有的放矢，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班同學(xué)是學(xué)校的中心，我們會(huì)時(shí)時(shí)到處把他們放在最重要的位置，盼望他們都能學(xué)有所成。
四是家長(zhǎng)很重要。老師教，同學(xué)學(xué)，還要家長(zhǎng)幫，三位一體。勝利是需要付出的，同學(xué)要付出，老師要付出，家長(zhǎng)也要付出。做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，做一個(gè)好家長(zhǎng)。一是與學(xué)校保持親密聯(lián)系，樂(lè)觀參與學(xué)校家長(zhǎng)觀看員活動(dòng)，支配好自己的工作和生活，為初三建言獻(xiàn)策，多提珍貴看法。二是家有考生，不遠(yuǎn)行。勝利也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說(shuō)的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng)，即使在外地工作，也要多抽時(shí)間回來(lái)，多通通電話，多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)生活，多多賜予他們精神的鼓舞。三是擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，晚自習(xí)的平安護(hù)送，節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管，都無(wú)人代替。不上晚自習(xí)孩子家長(zhǎng)要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動(dòng)。要加入班級(jí)家校微信群，留意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當(dāng)然更要關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，心理變化，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)梳理，特殊是心情波動(dòng)大，早戀，沉溺嬉戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個(gè)和諧寧?kù)o的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也要掌握自己的一些個(gè)人（愛(ài)好），多多在家陪陪孩子。
各位家長(zhǎng)，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同擔(dān)當(dāng)起護(hù)航的責(zé)任，向著心中的目標(biāo)，向著xx年中考，乘風(fēng)破浪，一路向前，肯定會(huì)到達(dá)成功彼岸。
感謝大家！
初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 12
尊敬的家長(zhǎng)和各位同學(xué)：
大家好！
非常高興能再次站在這里，與您們分享進(jìn)入初三后的感悟。
初三的我們，不知何時(shí)多了一份純熟。還來(lái)不及慶幸，林黛玉似的多愁善感也隨之而來(lái)了。距離中考的日子一天天逼近，分開(kāi)的日子也迫在眉睫了。時(shí)不時(shí)，總會(huì)回憶起以前的那段時(shí)光，可最后，卻總會(huì)走向離別。朝著自己不同的夢(mèng)想，彼此漸行漸遠(yuǎn)。心里只有一份卑微的祈盼：多年以后，偶遇曾經(jīng)的你我，是否仍然能一眼就認(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字。
轉(zhuǎn)眼間，兩年的初中生活在激動(dòng)、忙碌中度過(guò)，在這一段日子里每個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了巨大的變化，由幼稚、天真變得堅(jiān)強(qiáng)、，形成了自己初步的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，現(xiàn)在我們已經(jīng)到了最后沖刺的階段，還記得上學(xué)期我到初三班級(jí)的走廊，觀摩上一屆初三學(xué)生“沖刺百日奔向成功”的主題手抄報(bào)，每一份的文字都有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯豪氣，當(dāng)時(shí)深深震撼了我。我以為初三的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的，不會(huì)充斥笑聲，不會(huì)有歡樂(lè)，有的只是堆積如山的作業(yè)和多出一天的自習(xí)，但是等我真正進(jìn)入后，并未感到和以往的生活有很大的差別，反而經(jīng)過(guò)兩年的積淀，多了更多的滿足和從容。我知道有些同學(xué)進(jìn)入初三后感到不知所措，好像找不到前進(jìn)的方向，這其實(shí)和大家的生活方式有關(guān)。
我一直堅(jiān)守著一種生活方式，那就是始終保持自己的步調(diào)，做一個(gè)清醒的人，不要讓每天在渾渾噩噩中隨著大眾的潮流被夾雜著向前進(jìn)，而要認(rèn)清自己選擇的道路，并經(jīng)常回頭看看自己身后走過(guò)的道路，明白自己在追求什么，讓自己主動(dòng)去選擇生活，而不是被動(dòng)地被生活所控制。被譽(yù)為“硅谷女王”的雅虎CEO瑪麗莎﹒梅耶爾曾說(shuō)過(guò)：“找到自己的節(jié)奏，節(jié)奏很重要，如果遺失節(jié)奏，你會(huì)對(duì)工作充滿怨念，找到自己的節(jié)奏，才能知道是什么引起了你的怨恨，并且保護(hù)好自己的節(jié)奏。你不可能得到所有想要的，但可以擁有自認(rèn)為真正重要的”。可見(jiàn)，只有保持一顆清醒的頭腦，才不至于在如此緊張的生活中失去信心和方向，才能在明年的六月取得最終的勝利。
進(jìn)入初三后，很多同學(xué)比以前更努力了，知道學(xué)習(xí)了，但成績(jī)依舊沒(méi)有提升，這其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)是盲目的學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都在不停的忙碌卻無(wú)任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，這種方式是十分不可取的，既浪費(fèi)時(shí)間，又會(huì)使自己受到身體和心靈上的雙重打擊。學(xué)習(xí)方法一直被我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中最重要的媒介和工具，經(jīng)過(guò)前兩年的不斷探索，我也形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法和體系。我以為，學(xué)習(xí)方法并不是照搬照抄來(lái)的，而是結(jié)合自己的實(shí)際情況，自我探索并總結(jié)，所以我認(rèn)為，趁現(xiàn)在距離中考還有大半年時(shí)間，各位同學(xué)一定要找到學(xué)習(xí)方法，不隨波逐流，在這里，我想將我在和數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)心得拿出來(lái)供大家借鑒。
和數(shù)學(xué)是中招七門科目中最拉分的兩科，大家從自己的成績(jī)單上也能看出來(lái)，這兩科如果學(xué)不好，一下子就失去了四五十分。同時(shí)，這兩個(gè)科目同樣也是最看重學(xué)生能力的，只靠死記硬背一定不可能考出高分，能力的培養(yǎng)是需要過(guò)程的，但我認(rèn)為這兩個(gè)學(xué)科還是有一些方法可尋。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，第一點(diǎn)就是增大做題量，多見(jiàn)新題型，一定要買一些適當(dāng)拔高的第二教輔來(lái)做，因?yàn)橹姓械臄?shù)學(xué)題都會(huì)有一部分題目要比課本和配套練習(xí)冊(cè)難度大的多，只做配套練習(xí)冊(cè)是無(wú)法培養(yǎng)出做中招數(shù)學(xué)題的能力的；第二點(diǎn)是準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，每一頁(yè)紙正面寫題目，反面寫推導(dǎo)過(guò)程和答案，每次考試前拿出來(lái)做一遍；第三點(diǎn)是我自己總結(jié)的，我在數(shù)學(xué)書的第一頁(yè)記下平時(shí)數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)的注意事項(xiàng)，如記得帶單位，填空題可能有多個(gè)答案，看清函數(shù)和二次函數(shù)等，每次考試前幾分鐘拿出來(lái)讀一遍，進(jìn)考場(chǎng)后就能避免很多失誤。學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷改善自我的過(guò)程，只有善于反思，總結(jié)自己的錯(cuò)誤和毛病，才能使成績(jī)有所提升；第四點(diǎn)其實(shí)是最重要的一點(diǎn)，就是應(yīng)試心理的調(diào)節(jié)。數(shù)學(xué)有一個(gè)最大的特征就是其臨場(chǎng)性和應(yīng)試性，平常學(xué)的再好，就看你那一兩個(gè)小時(shí)里的發(fā)揮，但我問(wèn)過(guò)身邊的很多同學(xué)，大多數(shù)人都說(shuō)最怕考數(shù)學(xué)，一到考試就手軟，如果抱著這樣的心態(tài)和十分不自信的態(tài)度入考場(chǎng)，就無(wú)法讓自己的邏輯思維一直暢通清晰，還降低做題效率。我以前就有過(guò)因心態(tài)而考砸的慘痛教訓(xùn)，之后就一直努力在考場(chǎng)不要過(guò)度緊張，將心態(tài)放輕松。有人說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得天下”，確實(shí)數(shù)學(xué)對(duì)成績(jī)和名次有著舉足輕重的決定性作用，很多人發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)男生學(xué)的總比女生好，各位同學(xué)從后門黑板上的數(shù)學(xué)排名也可看出，但我認(rèn)為女生同樣也能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好，女生有著細(xì)心仔細(xì)的先天優(yōu)勢(shì)條件，關(guān)鍵就是看是否有內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn)同感、積極的自我暗示以及下苦功的決心。
下面我想說(shuō)說(shuō)，這個(gè)題目一直都是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，我也對(duì)學(xué)習(xí)有著自己的看法和見(jiàn)解。首先，我發(fā)現(xiàn)由于課文上要記得的理論知識(shí)很多，所以在考前復(fù)習(xí)和平時(shí)的學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)就拿著課本和提綱使勁兒的背，背的滾瓜爛熟，但考試時(shí)卻總不出成績(jī)，這是因?yàn)檫@些同學(xué)沒(méi)有注意到三點(diǎn)：一是沒(méi)有梳理好知識(shí)架構(gòu)，構(gòu)建知識(shí)體系，找清各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，我在課下喜歡總結(jié)知識(shí)框架和一些內(nèi)容之間的聯(lián)系及區(qū)別，理清知識(shí)的思路，頭腦就會(huì)開(kāi)闊許多；二是沒(méi)有總結(jié)做題方法和技巧，或是不知運(yùn)用在考試中，這需要多做題，并重視每道題答案后的解析，我會(huì)把老師教的'知識(shí)和練習(xí)題上寫的做題方法，寫到一個(gè)小本子上總結(jié)在一起，考試前看一遍；第三是我想說(shuō)的最重要的一點(diǎn)，也是很多同學(xué)走進(jìn)的誤區(qū)，那就是只知道死記硬背，卻不知道增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，所以我一直提倡學(xué)習(xí)不能脫離實(shí)際生活，要結(jié)合具體實(shí)際和題目增強(qiáng)能力，在別人看著提綱反復(fù)背誦時(shí)，我會(huì)去結(jié)合練習(xí)冊(cè)上的題復(fù)習(xí)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論只有運(yùn)用在實(shí)際才有意義。同時(shí)，考試具有與時(shí)俱進(jìn)性，它的題目很多都與近來(lái)的國(guó)家或國(guó)際事件有關(guān)，我特別注重這一方面的學(xué)習(xí)，每一期我們發(fā)的報(bào)紙，我不僅做題，而且會(huì)認(rèn)真看上面關(guān)于近來(lái)發(fā)生的重大事件，看完以后認(rèn)真思考，這個(gè)事件和教材中的知識(shí)有無(wú)聯(lián)系，說(shuō)明了教材上的哪些觀點(diǎn)，這是最能提高學(xué)生素養(yǎng)的方法。我平時(shí)也很喜歡看新聞，并在周記上發(fā)表一些對(duì)近來(lái)熱點(diǎn)事件的感悟和看法，永遠(yuǎn)不可能凌駕于實(shí)際，考試也不可能只考理論的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)敏銳的洞察力和獨(dú)到的見(jiàn)解才是關(guān)鍵。像這次考試出的兩道關(guān)于問(wèn)題和最美女教師張麗莉的大題，由于我平時(shí)的積累，在考前我就猜到肯定會(huì)有關(guān)于這兩個(gè)事件的題，所以在復(fù)習(xí)時(shí)將報(bào)紙上關(guān)于這兩件大事的理解認(rèn)真研究了一遍，考試時(shí)就輕而易舉地拿到了分。總而言之，學(xué)習(xí)就在于總結(jié)和活學(xué)，關(guān)心國(guó)家和國(guó)際的事件和社會(huì)熱點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)它們就是題目。
說(shuō)完了學(xué)習(xí)方法，我想和大家說(shuō)一些我在其他方面的感悟。
當(dāng)今中國(guó)應(yīng)試教育的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，很多同學(xué)對(duì)中國(guó)的教育制度異常不滿，在各種場(chǎng)合抨擊它。我相信，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是喜歡應(yīng)試教育的，但我對(duì)應(yīng)試教育有著自己的見(jiàn)解。如果你不喜歡應(yīng)試教育，把它當(dāng)作敵人，并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí)，那不就是被你的敵人所打敗了嗎？如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人，就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強(qiáng)大，敵人越猖狂，自己學(xué)的越好。每天口口聲聲說(shuō)著不愿意接受應(yīng)試教育，自以為自己很清高，而自己的前途和未來(lái)卻被這種制度徹底堵塞了出路，自己害自己，這難道就是自豪的理由嗎？逃避應(yīng)試教育，自己就會(huì)被它打敗，利用應(yīng)試教育讓自己的未來(lái)更明亮，這才是真正意義上的打敗。
我一直認(rèn)為，不要去試圖逃避或者改變無(wú)法改變的事情，不要把自己想得過(guò)于強(qiáng)大，生活給你什么，你就接受什么，并把自己生活過(guò)得更好，這才是有大智慧的人。我堅(jiān)信“活在當(dāng)下”這個(gè)詞語(yǔ)的意義，人生是一個(gè)等待的過(guò)程。
謝謝大家！
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