家長會演講稿（熱）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的家長會演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　家長會演講稿 篇1

尊敬的各位家長：

　　大家好!進入九年級已近兩個月的時間，九年級對我們學生來說是最關鍵最緊張的一年，對我們家長來說也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在開學以來這段時間里許多家長或打電話、或來學校對孩子的在校情況進行了了解，這部分家長比較關心孩子的成長，關心班級的發展。在這里我代表學生和班級對我們這些家長表示感謝!今天這次家長會的召開，主要是和大家匯報以下內容：

　　一、中考情況介紹

　　(一)中考科目：語文(分值120分)，數學(分值120分)，英語(分值120分)，物理和化學(分值120分，其中物理70分、化學50分)，政治和歷史(分值120分，其中政治70分、歷史50分)，理化操作(分值30分)，體育(分值70分)。總分700分。

　　二、九年級第一次月考情況

　　本次月考時間為10月8總共一天的時間。考試試卷于11日全部發給了學生。本次考試各科題量、分值及考試時間均按照中考要求進行。唯一不同的是政治歷史中考為開卷考試，而我們采用的是閉卷考試。(一)本次考試年級最高分為516分分，我班最高分為王鑫455分，年級43名。年級590名優秀生我班有21人。下面是具體情況：

　　1、班級前十名為王鑫林琪恒王晨宇劉若依曹剛川李雨辰任以寧郝若帆蔣家和李爽。

　　2、各科優秀生：

　　語文：劉若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李祎茹石雨露單乾旭

　　數學：林琪恒苗力文曹剛川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文劉若依。

　　英語：王鑫李冰冰林琪恒曹剛川王晨宇劉若依李爽李祎茹張宇鵬郝若帆。

　　物理：王晨宇李雨辰王鑫任以寧林琪恒曹剛川蔣家和劉若依郝客帆單乾旭。

　　化學：王晨宇劉若依李雨辰關政任以寧王鑫單乾旭劉昭彤李爽石奧勤。

　　政治：王鑫蔣家和劉若依李雨辰石奧勤郝客帆李爽呂欣穎林琪恒徐子龍翟若彤丁蒙蒙。

　　歷史：林琪恒王鑫呂欣穎李雨辰劉智軒翟若彤單乾旭王晨宇劉若依任以寧蔣家和張宇鵬徐子龍。

　　3、各科平均分語文72.4(10)，數學45.6(6)，英語50.1(8)，物理34.8(4)，化學25.7(6)，政治20.8(17)，歷史30.7(12)。

　　(二)月考反應出的問題

　　1.學習自覺性問題。表現在極個別孩子因為學習成績不理想，學習態度不端正，學習缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業抄襲;對學習三分鐘熱情，缺乏毅力，一遇攔路虎題就放棄而不是想辦法去解決

　　2.學習方法問題。這部分孩子主要表現為自己知道要好好學，但學習不得法。有的不重視各科知識的系統梳理，不能做到融會貫通;有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功;有的平時只顧于應付老師布置的作業，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高，對自己不負責任，不把問題搞懂就放棄，久而久之就會被那些各科各章的疑難問題給拖累，直接影響學習的效果。3.偏科問題。我們都知道的“木桶理論”，決定桶里的水裝的滿不滿，往往不是木桶最高的那塊，而是最短的那一塊所決定的，決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，變為優勢學科，希望家長能夠配合教育，積極引導，讓學生徹底明白“七減一等于零”的道理，從而做到優更優，弱變優的轉變，只有這樣才能提高總體水平，為中考乃至于將來的高中學習奠定良好基礎。

　　三、希望家長們給予配合的幾個方面

　　學校教育的`形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

　　1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，作為父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。要幫助孩子解決一些煩惱，引導他們樹立信心減輕壓力，讓他們感受到父母的關愛而不只是金錢方面的，關注孩子的異常舉動及時的加以修正，比如：染頭發、穿奇裝怪服、戴耳環、戒指、染指甲、燙頭發等微妙的變化，在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。2、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確，針對孩子的現實情況制定好目標，不盲目夸大，遵循循序漸進的原則，錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習興趣。

　　3、要正確看待孩子的分數。每次考試過后，學生包括家長，總是幾家歡喜幾家憂。這本在情理之中，但總有一部分家長對孩子的成績耿耿于懷，久久跳不出分數那個怪圈。作為家長不應該在考試分數上作過多的糾纏，不應該一味地去責怪孩子。應該和孩子一塊認真地反思一下這個分值背后的主觀和客觀原因：不僅要分析孩子的，作為家長，更應該反思我們自己。孩子的這個分值我們應該承擔多少責任、孩子的學習情況我們了解多少、孩子學習中的困惑我們幫扶過幾次、主動跟老師聯系了幾次、在孩子的行為習慣和學習習慣上傾注了多少精力、真正了解自己的孩子嗎?平等地和孩子分析過成敗的原因嗎?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的學習成績只是一種表現形式，影響它的因素有很多，尤其是家庭環境，我們的家庭是否和睦……所以我希望各位家長，對結果少一點苛責，對孩子的學習過程多一點關注。

　　4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。要多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

　　四、幾個具體要求

　　(一)幫助孩子制定一份可行性學習計劃。對這次考試的結果，我們都應該進行認真分析，找出各科存在的薄弱環節，參照這些薄弱環節，自己制定一個“可行性”的對策，計劃要“羅列細而機動性強”。第一，晚上要孩子保證充足的睡眠時間。身體是革命的本錢，只有得到充足的休息，才能保證高效率的學習。我個人覺得，晚上10點半左右就應該上床睡覺，而早上6點左右就可以起床。

　　(二)督促孩子學習一天學習下來，孩子上了八節課，怎樣掌握住當天所學知識?那么當晚的復習和做作業就顯得很重要。作業，是為了檢驗當天學習掌握的情況，加深其記憶。但我平時觀察發現，有很多同學在做作業的時候，喜歡把參考書、課本、筆記攤開在一起，遇到公式、概念等需要識記的部分，腦筋都不動得照搬。作為家長要監督孩子先復習當天所學知識，等把當天各科知識掌握了再去做作業。要把孩子培養成“做題不看書，看書不做題”的習慣對于每次批改中，出現錯誤的地方，大部分同學都會很自覺地去訂正。據我觀察，他們大部分的第一反應是，先去查看周圍同學中正確的答案，這一點無可厚非，可接下來的做法，卻有點不太負責：很多同學會直接把這正確的答案擺在桌前，直接照搬別人的答案，被老師撞見而責問之后，還會堂而皇之的回答道，這是訂正啊!對于他們來說，訂正的題目，就是因為不會而做錯，抄答案，那也是理所當然的。問題是，這些錯誤的題目并沒有真正的理解，當再次出現的時候還是會錯。作為家長我們就要監督孩子當晚訂正作業。如果可以的話，家長也可以對孩子進行一些針對性的練習，盡快彌補這塊漏洞。

　　(三)給孩子做早飯。當孩子一個人背起沉重的書包，劃破黎明前的暮色時，我們有的家長仍在酣睡中，給孩子點錢就抵消了自己懶惰的內疚了。孩子正處于長身體的黃金階段，啃袋干方便面、吃個干餅子，甚至啥都不吃，攢錢干別的事情了。熱乎乎的一碗早飯，那份濃烈的母愛和費心的操持，帶給孩子的是一路的溫暖。

　　(四)手機問題。隨著生活水平的提高，手機的使用遍地開花。所以我們學生的手機也頻頻亮相，看看這些手機給這些孩子們帶來了多少的便利：聽歌;QQ聊天;看視頻;到處照相;同學間發短信嬉鬧;瀏覽不健康網站、考試作弊發答案;相互間比闊……學習生活本來很單純、很清凈，我們認為地給孩子聯系留下了方便，我們想得很單純，很天真，孩子們利用手機啥都干了，就是很少干我們期望的——給家長打個電話，報個平安。我們總是很相信孩子的諾言和自己的判斷——他(她)應該不會去干別的。記住：孩子永遠是孩子。況且一心要學習的孩子是不需要也不會向家長要手機的。所以希望家長能理解和配合學校，不是很有必要就不要讓孩子帶手機了。

　　(五)關注體育鍛煉。中考體育加試今年為70分，考試內容為：男子1000米、女子800米，分值25分;另外，跳繩、立定跳遠和坐位體前屈，每項15分。這就要求大家要把體育重視起來，家長可以利用周末把孩子帶到運動場去鍛煉，并結合考評細則看孩子的成績情況，并每次提出要求，逐步提高(考評細則博客上有)。要求每個學生一條跳繩，沒事就鍛煉，爭取把身體鍛煉好，把體育分數提高。

　　家長會演講稿 篇2

各位老師，各位家長：大家好！

　　我叫董鵬，是這個班上的數學課代表。我的數學成績一向很不錯。我還能解決許多數學難題呢。每當老師提出一個個難題后，教室里鴉雀無聲時，我總是第一個舉手。而且我還準備在六一兒童節上獨奏二胡曲《北京有個金太陽》呢。

　　其實我原來的'膽子很小，記得有一次，班上選班隊委，輪到我上臺演講時，我說得結結巴巴，一點兒都不流利，同學都大笑了起來，結果，我還是在老師的幫助、鼓勵下，才完成了演講。我下定決心：一定要讓自己的膽子大起來。于是，我先在課堂上答一兩個簡單的問題，然后盡量把自己會的問題站起來回答，慢慢的，我的膽子越來越大，成了班上回答問題的活躍分子，說話也變得流利了，有了這樣的進步，我很高興。這說明：做任何事情，經過自己的努力，都可以改變成功，都可以成功。

　　我們數學受作業情況比原來要好多了，原來我們數學作業經常有人沒做完，現在，作業基本能收齊，只有少數人沒帶或沒做完。但是現在小組收作業的人常常不在早讀下課時給我抱來，因此，作業只能分兩次給鄒老師抱去了，影響了老師的批改。還有我們班在數學考試方面，我們班許多人數學成績較好，但是因為個別同學粗心，未能取得100分，就拿一、二單元考試來說吧，本來高文杰、李沁遠、趙沖能拿100分，但卻由于粗心錯了一道題，得了99分，希望他們做完試題后認真檢查，爭取拿100分。

　　我的演講到此結束，謝謝。

　　簡評：其實，這不是演講，應該是發言。可以自然點。

　　家長會演講稿 篇3

各位家長朋友大家好！

　　每次當我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候，我的心情就無法平靜。看到你們，我不由得想起每到星期五的下午，家長們紛紛來接孩子時的情景，學生三個一伙、四個一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學，小小年紀，克服了離家在外的種種困難，和同學一起住在學校，從早上8：起床到晚上1：3回宿舍洗漱，一整天的時間幾乎全都待在教室里學習，這需要多么大的毅力呀！公立學校收費低，可你們卻選擇了我們這所收費相對較高私立學校；有的學校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學校，有些同學的家遠在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠的我們。面對這份沉甸甸的信任，著實讓我感到責任的重大。我沒有理由不關心每一個孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關愛，因為我不想、不愿也不能讓我們的家長失望。但是教育不同于加工產品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對象是人，關鍵他的內因要起作用，老師家長都只是一個外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學們上課說話不注意聽講，作業不按時完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。

　　好在這個學期以來我明顯感覺到同學們長大了，對老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學習風氣比以前濃了，大多數同學都能把學習當做自己的首要任務。我們班是初二時才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩定，各方面都比我們強，一說起來大家總是覺得我們怎么能和1班比？其實大多數時候，我們是被自己嚇住了，我經常對大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學校這樣一個小環境里，就是在全市這樣的大環境中我們同學的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學期，我們的班主任換成了更為嚴格得孫老師，同學們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數、外，物理四大主課平均成績全部超過了1班，我們憑什么對自己沒信心？當然，這些成績和同學們的努力是分不開的`，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當著你們的家長，我要告訴你們我以你們為榮。

　　在這學期語文學習的過程中有的同學表現很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗；有的同學上課開動腦筋積極發言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里；有的同學在背課文時一點也不用發愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超；有的同學作業書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進峰；還有兩位同學的成績比上學期有了很大的提高，他們是曾依琳同學和張千山同學，我知道你們的每一點進步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。

　　在這里我要特別提一下孫子欽同學，上學期她的總成績在年級里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設法去做到，這絕對是值得我們推崇的好品質。還有張炎同學，記得第一次語文測驗的時候，他的作文2分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個要求去做，功夫不負有心人，一段時間后，在一次作文課上他的作文構思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文2分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報。這學期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務交給了當時的語文課代表張景苗同學。從寫稿到練習她犧牲了不少的休息時間。比賽時她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學們的一致好評，也獲得了初中組演講比賽的二等獎第一名，成績比獲得一等獎的同學僅差零點零幾分，她的出色表現為集體爭了光！還有劉建勛同學就更不用說了，從上學期到現在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認真和對同學的寬容。

　　家長會演講稿 篇4

各位同學：

　　各位家長，大家好！

　　在這個秋高氣爽的日子里，我很榮幸能給大家分享自己的學習方法。但是，在此我首先給大家作個自我介紹。我叫秦壯，是中心校六（2）班的一名學生。我在這次期中考試中成績還能夠。英語和數學考得比較好，數學考91分，英語考82分，但語文考得不太理想，只考了83分。我取得這些成績，有我自己的努力，更有老師和家長的辛勤指導。

　　首先，我要感謝老師的辛勤培育。老師不僅僅認真給我們上課，批改作業，而且每次我向老師提出問題，老師都認真耐心解答。還要感謝老師對我的嚴格要求，我的字寫得不太好，老師就讓我練字，幫忙我養成了認真做題的習慣。

　　其次，是我自己努力的功勞。每次老師留的作業，我總會認真地完成，不完成作業，我就不出去玩，不看電視，甚至不休息。星期天，我也和平時一樣，自覺完成作業，空閑時間，我還學習奧數，補習四、五年級的英語。其實每一分的成績，都包含著我的努力。除了養成良好的學習習慣外，我還有自己的一些學習方法。比如數學，我在學習數學時，會自己認真思考，獨立鉆研；比如語文，我首先記好生字詞，老師要求背誦的'段落必須到達熟背，另外，我還個性愛讀課外書，擴大自己的知識面。還有英語，每一天都爭取一二十分鐘時間讀英語。

　　最后，還要感謝家長的幫忙。我父母經常抽時間檢查我的作業，一方面遇到問題，他們能夠給我講解，另一方面督促我養成認真作業的好習慣。星期天，他們還擠時間幫忙我復習英語，指導我學習奧數。他們不僅僅養育我長大，還幫忙我取得好的學習成績。

　　在場的叔叔阿姨，爺爺奶奶們，請你們多抽些時間指導孩子的學習。請你們多督促孩子寫作業，經常檢查他們的作業。還要和老師持續聯系，了解我們的學習狀況；抽時間和孩子交流，不要總是責怪我們，甚至打罵孩子。讓我們一齊努力吧！謝謝！

　　家長會演講稿 篇5

尊敬的家長：

　　你們好！

　　我是谷煜，首先請允許我代表六年級一班的全體同學向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　可以說，今天是個高興的日子，因為能邀請各位家長在這里隆重集會，你們的到來讓我們感受到你們對我們的關心及對我校教學工作信任的理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們學校的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝” ！

　　今天，雖然室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我們班這學期以來的'工作，目的是加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一位同學都能健康的發展，順利的成長。下面請數學

　　李老師總結一下數學情況。 再有請語文李老師總結一下語文情況。 再請英語郭老師總結英語（看情況定，郭老師教的班太多了）。最后再由我來說一說我們班的情況吧。

　　1、我們班級中打人罵人的同學太多，主要集中在男同學身上，臟話連篇，話不投機伸手就打。

　　2、班級記律太差，老師前腳剛走出去，同學們就開始講話，打鬧，上副科紀律更差。

　　3、習字。家長們可以看看走廊上的月月評以及班級里的周周展，很多同學習字都不認真，通常是三四分鐘就寫完了，字跡很潦草，應付了事，請家長們督促一下同學們的習字情況吧。我的話說完了，下面讓我們再有請班主任李老師最后的總結。

　　半個學期來，我們在老師們的帶領下，在書香飄溢的校園里，用心去體察身邊的一點一滴，學會生活，學會感恩，學會學習，也取得了很大的進步。這次考試同學們都取得了較好的成績，這是我們每一位科任老師悉心教導的結果，也是各位家長努力的成績。相信通過這次家長會，學校和家

　　長的聯系會更為密切，為了我們健康成長，學習進步，有一個的美好明天，讓 我們一起努力吧！今天的家長會到此結束，再次感謝家長們對我們學校工作的積極配合。謝謝叔叔阿姨們！最后，祝愿各位合家歡樂，心想事成！

　　家長會演講稿 篇6

　　XX—XX學年上期期末考試已經結束。今天我們召開全校家長會，向家長們匯報本期以來的工作，然后召開分班家長會。

　　下面向家長們匯報一下本期以來學校開展的工作。

　　一、學校開展的創建活動。

　　（一）學校支部求真務實地開展了創先爭優活動，全體黨員和教職工積極響應，在工作中嚴格要求自己，遵守職業道德規范，依法執教，不斷提高教育教學水平，得到了家長的認可。學校開展的“人民教師進民家”活動，又有后續發展。元旦前夕，學校領導和班主任一道，到十幾位學生家里進行了慰問和交流，進一步密切了學校和家庭之間的聯系。寒假和春節期間，老師們還要繼續開展教師進民家的活動，請家長支持配合。

　　（二）五個校園的建設。從去年暑期開始，我們開展了“人文校園、綠色校園、健康校園、平安校園、數字校園”的創建活動。本期，我們以“立德·樹人·成才”為主題，加強行為習慣的養成教育，大力整治“亂扔、亂吐、亂說”行為，規范學生的著裝、發型，收到了較好的效果，校風校貌發展很大的變化。去年底，學校的五個校園建設通過了區教委的評估驗收。

　　（三）創建xx市依法治校示范學校。學校按照市區教委的要求，規范辦學行為，規范教師的執教行為，在本期加大了力度。在開足開齊課程方面，在減輕學生過重的課業負擔方面，在杜絕亂招生亂收費方面，在教室依法執教方面，都做出了顯著的成效。今年一月，我校被評為xx市依法治校示范學校。

　　（四）創建國家環境保護模范城市。xx市今年申報國家環境保護模范城市，我校作為創模的受檢學校，在環保制度建設，環保課程滲透，環保宣傳教育，提倡低碳生活，環保實踐活動等方面都做出了很大的努力。我們也希望家長積極支持和配合學校的創模活動。家長參加家長會盡量不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔東西。幫助學校維護一個干凈整潔的校園。

　　二、學校開展的各種教育活動

　　（一）開展心理健康教育，保證少男少女們邁好青春第一步。學校非常關注同學們的健康成長，根據青少年身心發展的規律和學校的實際，加強對同學們進行心理健康教育和青春期教育。本期，學校心理咨詢室開啟，為有心理困惑的同學進行心理疏導，緩解壓力，排憂解難。學校德育處專門對七年級的女生開展兩場《青春期女性健康》講座，為的是確保孩子的安全、健康，避免傷害。同時，也是培為了塑造健全的人格，與異性友好相處，樹立健康的.性觀念，使孩子能夠享有幸福、美滿的人生。講座受到同學們的熱烈歡迎。本期，初一初二年級全面開設心理與安全教育課程，學校心理咨詢室定期開放，不少學生在專業心理咨詢師的疏導下，解除了心理困惑，更加健康地成長。

　　（二）開展家庭教育。家庭教育是學校教育的一支重要力量，做好家庭教育，就能形成德育教育的合力。本期開學之初，xx中學家長學校按時開班，對七年級的家長進行了中小學學習銜接方面的指導。語文、數學、英語三個學科的老師就學科特點、學習方法、家庭指導等方面提出了有益的建議，使家長獲益匪淺。此外，期中期末，學校邀請了xxx中網校的家庭教育專家，對八、九年級的家長開辦了兩場家庭教育講座，得到家長的好評。本期，學校幾次召開家長委員會代表會，征求家長對學校管理、教育教學、后勤服務等方面的意見和建議，從而使學校盡可能改進工作方法，做到辦人民滿意的學校。

　　家長會演講稿 篇7

　　家長朋友：早上好！你們辛苦了，這么遠的路，這么冷的天，又逢年關，特別是生意人，有許多事要忙，但是你們還是趕來聽我啰嗦兩句。我負責任地告訴你，你來是明智之舉，絕對沒白來。首先，你在向孩子傳達一份關愛之情，你在用行動證明你是多么愛你的孩子。甚至連我都感染了，我都覺得你的到來也是在關心我，支持我。看看那些家長沒來的孩子的表情就知道了，他們很傷心。其次，每次家長會我還是精心準備的，搞點花樣，弄點東西，有的是自己的感悟，有的是東挪西拽的精華，拿出來一起交流，你聽了看了，對你孩子家庭教育只有好處，沒有壞處。第三，孩子進入畢業班了，如果你的孩子不準備上高中了，恐怕你以后參加他的家長會的機會會更少了，請珍惜吧。而且今天我肯定會講到中考相關的事，你還有什么比孩子中考更重要的事情么？所以那些沒來的家長就吃虧了，更虧的是他們還不知道自己吃虧了。

　　今天，我從五個方面向你作個匯報吧。

　　一、學校加大硬件投入，改善教學設施。

　　當你走進光華校園的時候，一定留意到了學校環境的變化。墻刷新了，新的樹苗植下了，燈箱更換了，跑道的線重噴了，微機室的電腦換新的了，空調換成冷暖雙制的了，階梯教室換沙發了……今年暑假學校投資近400萬對教學設施進行修繕、更換。這才是剛剛開始，明年，學校將繼續增加投入，打算建設一個合肥基礎教育學校最大的電子圖書館，把大禮堂裝修成高檔次的多功能報告大廳，把所有教室裝修一新改成多媒體教室，等等。我不止一次告訴大家我們集團的性質，只辦教育，過去辦教育，今天辦教育，將來還是一如既往地辦教育，沒人能動搖。大家都知道，股市火過，房地產也火過，只要往里面扔錢，就閉著眼賺錢，但是我們沒有集團從來碰過。就我而言，在光華一干就是十年有余，一半是忠誠，一半也是信任。

　　二、學校推行網絡教學，提高教學質量。

　　今年，孩子在家可能向你提及到一件事，一件轟動全國的大事，那就是非畢業班年級師生全部使用筆記本電腦上課的事。這事情隔在西方國家，早就見怪不怪了，因為他們十年前就做了，就普及了，比如韓國已經規定XX年全國中小學生不在使用紙質教科書，全使用電子的。但是在中國，這很新鮮，引起了教育界和媒體廣泛關注，有唱贊歌的，也有表示擔心的。這種網絡教學利大于弊，它區別于傳統的多媒體教學，多媒體教學就是一個大屏幕，老師通過幻燈片展示教學內容，學生完全受控于老師。它又區別于微機課，微機課就是學習與電腦相關的內容。而網絡教學就是在傳統多媒體教學的基礎上，積極利用電腦和網絡等先進的輔助手段，引導學生在網上查找資料，使用各種學習軟件幫助學習，促進理解，拓展知識，最終來提高學習興趣和自學能力。

　　三、初三工作思路明晰，進程有條不紊。

　　時間過得真快，孩子們已經進入初三了。作為初三的班主任和年級主任，我感到擔子很重，任務很艱，壓力很大，甚至于比初三學生的壓力還大。請大家放心我還頂得住，一定盡自己最大的努力，對學生負責，對家長負責，對學校負責，力爭給各位交上一份較滿意的答卷。現將初三一年工作思路和措施簡明扼要地向大家匯報一下。

　　1、師資雄厚。學校向來重視對畢業班的投入，其中最為明顯的就是師資向初三傾斜。我不敢講我們的老師放在區市里面都是最優秀的，但我敢說一定是光華最優秀的。這次校優質課預賽中，初中組3個老師入圍決賽，悉數在我初三年級，分別是數學彭春良老師，語文岳桂娟老師和歷史韓冰老師。

　　2、計劃周全。本學期一開學，我們就召開初三年級全體教師會，討論并制定本學期教學工作計劃和復習計劃，并組織各科教師學習課標和研究考綱，把握中考脈搏，掌握中考信息，真正做到計劃周全，進程不亂。

　　①提前結課，留足時間。今年11月底結束上冊，明年3月底結束下冊。 留足復習時間。

　　②鼓舞士氣，做好沖刺。明年3月底，舉行 “百日會戰”為題的中考動員大會。“自信是成功的一半”，鼓勵同學們樹立必勝信心，勤奮學習，重視方法，提高效率，學會調節，以最佳的心理狀態和昂揚的精神迎接中考，輕松應戰。

　　③補差補漏，強化訓練。明年4-5月，經過兩輪基礎知識的系統復習，找出各學科的薄弱環節，圍繞復習進度，結合各學科實際制定個人復習計劃，主要側重基礎知識的查缺補漏、學科的補差、重點與難點的強化訓練，狠抓雙基，夯實基礎。

　　④仿真中考，實戰演練。明年5-6月，舉行三次模擬考試，全部采用外面的仿真試卷，我們將嚴格按照中考時間及科目進行實戰演練，讓學生熟悉考試程序，掌握應試技巧。

　　⑤回歸課本，梳理知識。盡管后期復習時間緊迫，學生仍然要注重回歸課本，按照《考試大綱》的要求，把散落在課本中的各攝分點逐一梳理清楚，把遺漏的知識補上，把糊涂的概念澄清，把教材中的可考因素挖掘出來。

　　總之，我們所做的一切工作都是為了中考。但愿通過我們所有初三師生的共同努力，能取得一個讓社會、家長都滿意的成績。

　　四、走進中考，了解中考。

　　你對中考的態度雖然不能決定孩子的態度，但是影響著孩子的態度。中考雖然不要你們進入考場，但是作為父母應該對此知曉一二。現在再一次講講中考細則，對你有好處。

　　中考科目和分值：考察共9項：語文：150分、數學：150分、英語：150分、政史：80+70分、理化：90+60分、體育：40分、理化試驗：10分，滿分800分。

　　考試時間：一般是固定的，極個別每年有微調，以XX年為例。4月19-22日：理科實驗操作考試，20分鐘；4月25-28日：體育考試；6月14日上午8:30-11:00：語文，2.5小時；下午3:00-5:00：理化，2小時；6月15日上午8:30-10:30：數學，2小時；下午3:00-5:00：政史，2小時；6月16日上午8:30-10:30：英語，2小時。

　　考試內容和形式：

　　地理和生物：在初二結束進行學業考試，各100分，自家監考。成績不納入中考考察之內，但是這兩門課會間接影響到中考，是參加中考的通行證，甚至分數的高低會影響到示范高中的錄取。

　　理化實驗考試：共12項，物理、化學各6項，臨考前10天公布考試項目。考生當時隨機抽取一項。今年考試試題如下。物理：①探究杠桿的平衡條件；②用天平、燒杯和量筒測量液體的密度；③測量串聯電路的電壓；④測量并聯電路中的電流；⑤測量小燈泡工作時的電阻；⑥測量小燈泡的電功率。化學：①二氧化碳的制取和性質，②配置質量分數為5%氯化鈉的溶液；③氧氣的制取和性質；④酸的性質實驗；⑤用一個實驗證明質量守恒定律；⑥粗鹽的提純。我校今年均分9.3分，超越市平均分。

　　體育：必考項目：男生1000米，女生800米，20分。選考項目：①立定跳遠、跳繩，須選一項，10分；②投擲實心球、引體向上（限男生）或仰臥起坐（限女生），須選一項，10分。我校今年均分37.24分，位居全市前列。

　　語文：共3大項目。一、語文積累與運用，35分；二、閱讀，包括現代文和文言文閱讀，55分；三、寫作，55分。其中，卷面分5分。采用閉卷考試，但允許使用《新華字典》。

　　數學：共3大題型。一、選擇題，十題，每小題4分，共40分；二、填空題，五題，每小題4分，共20分,；三、解答題，八題，每小題分值不均，共90分。采用閉卷考試，不許使用計算器。

　　英語：共兩部分。第一部分，聽力，共6大題，滿分30分；第二部分，英語知識運用，共6大題，①單項選擇題，20題20分，②兩篇完形填空，20題30分，③補全對話，5題5分，④四篇閱讀理解，20題40分，⑤單詞拼寫，5題5分，⑥書面表達，一篇20分。采用閉卷考試，不許使用英語詞典。

　　政史：實行開卷考試，允許攜帶教科書相關的材料。雖然開卷，但平時還是要求學生必須記憶和思考，因為不僅題題都去翻書時間不允許，而且現在的文科許多問題也需要理解。題型和分值不作詳述。

　　理化：實行閉卷考試，也不許使用計算器。題型和分值不作詳述。

　　錄取參數：去年，合肥市普高錄取率為70%，真正統招恐怕只有一半多一點，另一小半都是要交擇校費或建校費的。一、六、八中統招錄取分數為710分，錄取率達15%左右，普高統招錄取分數為578分，錄取率達35%左右。

　　五、溫馨提示，敬請選用。

　　中考來臨，家長的言行對孩子的學習起著很大的影響。如果家長積極向上，孩子容易受到鼓舞；如果家長消極埋怨，孩子容易自暴自棄。

　　①家長不能向孩子傳遞不勞而獲的暗示。有的家長一不小心就會感慨為父為母的艱辛，“孩子呀，爸爸媽媽為什么這么辛苦，養老的錢夠了，還在拼命，不還是在為你們嗎？”本意想讓孩子要知恩，要好學，但是結果適得其反。你已經告訴孩子，你正在給他們攢錢，那他們還需要奮斗嗎？更不要透露你已經把他們的高中找好了。我相信你們的能力，找找門路就能把孩子送到當地最好的高中。但是提前告訴孩子了，他們還需要刻苦備考嗎？即使花錢進了一中二中，基礎沒打牢，更難為情更糟糕。

　　②創造和諧的備考氛圍。面對中考的重要挑戰，孩子特別需要家長的支持和理解。在備考的.特殊時期，更要求家長通過各種方式與孩子進行交流和溝通，并講究方式方法，不要指責、抱怨和苛求，而要站在孩子的角度去感受和體會，盡力為孩子創造一個充滿理解和關愛的備考環境。作為家長，一定要保持家庭氣氛的和諧，即使有了矛盾也應該放一放，以免影響孩子的情緒，耽誤復習。這個階段家里客人要少些，應酬也要適當減少。多和孩子呆在一起，談論愉快的話題，以此來緩解孩子的壓力和疲勞。另外，不能忽略家庭民主的問題，應盡量尊重孩子的選擇和意見。溝通和理解最重要。

　　③主動與班主任和老師加強聯系。不要指望老師主動向你匯報，學生多呀，不管在經濟上還是時間上，老師都“傷不起”。我們的窗口很多，通過電話、短信、班報、班級網站，甚至親自到辦公室坐一會兒，及時了解自己孩子學習生活情況，了解他們的學習的艱辛、繁重，你就很容易與孩子產生心靈的交融和情感的共鳴，帶著愛去鼓舞孩子的士氣，他會給你驚喜的。有的家長走到學校門口都不愿意進辦公室見見老師，還有家長三請四邀不愿意到學校，甚至有想法，實屬不該。

　　④要合理定位，不要期望過高。有些家長對孩子的期望值過高，不顧孩子的實際水平，要求孩子考高分，考重點高中等。這種不切實際的高標準不但增加了孩子的心理負擔，而且很容易使孩子自信心一再受挫，甚至會因看不到希望而選擇放棄。家長一定要幫孩子合理定位，制定“跳一跳，夠得著”的目標，激勵孩子向著目標奮斗，通過努力實現目標。孩子在實現目標的同時體驗到成功的喜悅，建立起信心，這將成為孩子向更高目標邁進的強大動力。

　　⑤重視態度超過重視分數。初三大小考試多如牛毛，很多家長把目光放在孩子的考分和排名上，考得好，自不必說，一旦沒考好，頓時“晴轉多云”。重視孩子的成績，督促孩子進步無可厚非，但目光不能只盯著分數名次，還要重視孩子的學習習慣和態度。除去智力和能力這些先天因素，很大程度上，習慣和態度是一個人成功的關鍵。有了良好的學習習慣和認真踏實的學習態度，成績自然會上去，退一萬步講，即使是成績不理想，對于孩子而言，他已經盡力了，又何必苛求結果呢？因此，與其強調分數名次，不如讓孩子養成良好的習慣。

　　事實上，中考把學生推進有形的考場，同時也把家長推進一個無形的考場。只有盡快轉變角色，及時調整心態，家長們才能在這場特殊的考試中取得滿意的成績，幫助子女成龍成鳳。

　　最后，寒假招生已經啟動，仍然任務到戶，學校給了我六個指標。如果你朋友的孩子正在尋找學校，你覺得光華適合他，請你幫我引薦，在此提前謝過。

　　家長會演講稿 篇8

各位家長：

　　作為班主任，對各位家長的到來表示熱烈歡迎，感謝你們對孩子的重視和我工作的支持!

　　我想談一談如何培養孩子健康的心理品質和良好的心理素養。

　　1、培養孩子的獨立自主性

　　這些孩子，絕大多數是獨生子女，他們在父母的關懷祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，可以說是"飯來張口衣來伸手"，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。教育觀念是家長素養的核心，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展全面發展。熟悉到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全心理健康有社會適應能力有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力思維能力綜合運用知識的能力生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素養情感態度‘價值’觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。

　　2、培養孩子的"肚量"

　　孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很簡單呈現氣量小的毛病，往往心中惟獨自己而無他人，只看見自己的優點，別人的`缺點，有時甚至拿自己的優點跟別人的缺點比較。因此，我們要耐心地培養孩子的"肚量"，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的"肚量"，將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事簡單鉆了牛角尖。您想，73個人同在一個教室，摩擦是難免有的，要害在于如何避開，這就需要相互間的寬容大度，也期望家長們多重視這一方面的教導。

　　3、培養孩子的進取心

　　人的心理素養，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀小，簡單被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會和孩子一起分享。要給孩子自信激勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信指導方法，花時間幫助他克服艱難解決問題。如孩子確認要干某件事時，做家長的應賦予支持肯定，相信孩子的才干，并予以激勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。假如孩子稍有不對，父母就責備，打罵，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發展。所以，我期望家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。

　　4、孩子的學習方面

　　孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才干使孩子健康成長。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表此刻課程內容增加了，新開設的英語課品德與生活課科學課就是最典型的例子，也是此刻教學內容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學習方法需要轉變--不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉型;各門功課中呈現了更多的以鍛練孩子空間思維抽象思維以及概括能力想象能力等等的內容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了;大多家長都無法輔導孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學方式教學手段等等來激發孩子們的學習愛好，達到教學目標;作為家長，請你們也思量一下，你們該怎么做，才干幫孩子邁好學習生涯中這要害的一步，讓孩子明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣呢?從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情"了，他怕"丟面子"了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的"口風"必須一致。不要爸爸‘媽媽’這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清晰了。最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的‘責任’，也是家長們的‘責任’。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

　　5、我期望家校之間加強聯系

　　一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才干使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永恒不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和激勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話："你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。"

　　由于時間關系，今天講的內容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：

　　1以高遠的目標激勵孩子。

　　2以嚴格的要求約束孩子。

　　3以實際的行動支持孩子。

　　4以尋常的心態關愛孩子。

　　孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會呈現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，假如我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。假如我們在教育您的孩子時，有令您不滿足之處，請您及時與我們溝通，并賦予理解，您的理解是對我們工作的支持!謝謝大家!期望各位家長多提寶貴意見!

　　家長會演講稿 篇9

尊敬的老師，家長朋友們:

　　大家下午好!

　　我是的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，語文王老師，和英語劉老師等各位老師對孩子們的關愛和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。

　　今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發言。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長會上開一個講座，談談教育孩子的經驗，讓我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。

　　一、家長要增強教育子女的責任感

　　我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了!”我認為這是最不負責任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學生，怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

　　作為家長，應及時提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學習計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規劃。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒***該開始復習了，我們主要復習了語文的生字，背誦，詞語盤點，英語單詞等，所以***這次期中考試語文、英語成績較為理想，數學一道題也沒有做，數學成績就不夠理想。只有家長時刻關注孩子的學習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。

　　二、善于發現孩子的優點。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子

　　常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學會表現，學會自理。俗話說的好“數落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會! 孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好，我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質獎勵。從中激發孩子的積極性和動手能力。

　　三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

　　我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當的讓步，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發展，加以適當的引。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談談家長比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的.是一個高科技、高速度發展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當的讓孩子接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網癮，其實就是毫無節制地，不加選擇的上網所致。

　　四、常和老師溝通

　　這點是最重要的!孩子的大多數時間是在學校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯系，知道孩子的學習、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環節都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環，雙方取得聯系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關，取得扎實基礎。

　　我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。培養、教育孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導。細想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發展的時代，競爭強、壓力大、就業要求高。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望!但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲!

　　家長會演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的家長來賓們：

　　大家好，我是本班學生XX。今天能站在此處作為學生代表發言，我感到很榮幸。如果言語中有不當之處，懇請老師和家長們能夠起批評指正。此外，我代表全體學生對你們的到來表示衷心的感謝。

　　經歷了半學期的學習生活，我們迎來了期中考試。家長們，你們面前便是此次期中考試的試卷，想必你們已經翻閱過了吧。看到同學們的成績相比，各位家長都有各自的感慨。初二是初中學習生活的`一個分水嶺，其中的重要性不言而喻。然而，部分同學仍然不夠重視初二的學習生活，甚至出現一些不良現象，這是十分影響學習的。可能各位家長們已經發現了孩子們關于學習的一些短板和不足之處。但是苦于不知該怎樣教育自己的孩子。

　　據我的觀察，本班學生的通病共有兩點，一點是學習態度，另一點則是學習方法。本班同學幾乎有一半同學不夠重視學習，說社會上一些人事的鼓動和言論影響，他們認為不學習照樣能有出息，或者不知學習有什么用。其實這跟各位家長的教育方式也有一定的關系，你們總是告訴孩子，只有學習你以后才能找個好的工作，才能出人頭地，才能不像誰誰誰一樣整天在工地上汗流浹背。這些話是對的嗎？是對，但太膚淺了。長此以往的啰嗦，會讓孩子以為學習只是為了找個好工作出人頭地，太膚淺了。學習是為了什么？是為了賺錢嗎？不是。學習是為了提高自己的文化水平，提高自己的動手做事能力；是為了陶冶自己的情操，提高自己的思想覺悟。進而為家庭，為社會，為國家，乃至為全人類，為地球做出貢獻，這才是學習的作用，這才是孩子們應該樹立的目標。也只有樹立這樣高尚的目標，才能夠學好習，把學習成績搞上去。各位家長應該改變自己舊的思想觀念，改變對學生的教育方式。這是改變孩子們學習態度的一個重要方式，知道了學習的重要性，接著就該付諸行動了。上課認真聽講，下課自主完成作業，這些都不必說，這也是作為學生最基本的要求，如果連這兩點都做不到，那么談何學習談何提高成績。那么，學生們究竟該怎樣才能養成良好的學習態度呢？首先便是學校和老師們的教育，學校和老師都做的很好，經常給我們開展思想教育。尤其是我們的班主任和各科科任老師，經常在班會和各自代的課上對同學們進行這方面的教育，這遠比講一道題，講一些知識對我們的幫助大。在這里，容我向各位老師們說一聲，你們辛苦了！謝謝你們！接下來便是家長該要做的了，在此，我向各位家長提一下幾點建議：

　　經常過問我們找在校學習情況，但不要過分追問。

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