幼兒園小班交通安全家長會發言稿（精選11篇）
隨著社會一步步向前發展，用到發言稿的地方越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班交通安全家長會發言稿（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班交通安全家長會發言稿1
尊敬的家長朋友們：
下午好！
非常感謝感謝對孩子安全的重視，讓大家在百忙之中聚在一起非常不容易，我們希望在今天的家長會上能順利達成我們的初衷。在今天的家長會上，我們將著重向大家通報校車運行的環境、現狀、以及對策。
中小學生的交通安全隱患問題已經從單一的道路交通安全管理問題，逐步發展為牽涉到家庭幸福、社會穩定的一個重大問題。不可否認，任何事物都存在著兩面性：一方面，租乘車輛的出現，為孩子們的上學、放學，家庭與學校之間的行走，提供了極大的便利；但另一方面，從全國來看，與學生租乘車輛有關的交通安全事故卻不斷增多，這暴露出了諸多不可忽視又亟待解決的問題，給我們交通安全管理工作敲響了警鐘。因此，規范學生租乘車輛的安全管理，迫在眉睫；加強對接送學生車輛的安全管控，刻不容緩。
在前一次的家長會上，我們通報過我校接送學生車輛的現狀，現在并沒有明顯的改觀。XX鎮中心小學租乘車輛的學生將近500人，這個數字不包括農村公交車接送的學生和家長自己接送的學生在內。這樣龐大的學生隊伍依然由31輛八坐面包車來運載回家，平均每輛車接送學生在十五人以上，這就意味著平均每車都得兩車次才能完成學生接送任務。
在到校的過程中，有的孩子不得不提前一個多小時之前就要起床，再加上大部分接送車還接送了初中的學生，對司機而言，這就疲于奔命了。為了保證學生按時到校，司機們不得不在超載和超速中走鋼絲。
在我們安全值班期間我們發現很多讓人擔憂的情況，我們覺得有必要讓家長同志們知道。
一、超載運行。
這種情況在所有的接送車輛中基本上是公開的秘密，只是有多有少的問題。嚴重的時候，一輛八座面包車多達17人，孩子們像罐頭一樣擠一輛車里。這種情況一旦剎車，和快速轉向，孩子們就擠成一團，你碰我撞。司機們為了防止超載緝查，不僅在車窗上貼膜，還在運行的過程中將車窗完全關死，冬天尚可忍受，到了夏天孩子們就受苦了。盡管我們在進入夏季后就反復提醒司機提前開好空調，畢竟一臺面包車的空調對付十幾個人效果是可想而知的，要是中暑發生意外，我們是沒辦法交差呢？
二、超速運行。
司機們為了趕時間，超速行駛是很平常的，在這里我們不必要一一陳述超速行駛有什么危險，因為在每天發生的數以千計的交通事故中超過一半是由于超速引發的。在座的各位家長，如果有駕車經歷的請回想一下，有幾個人沒有超速駕駛過呢？可是對孩子們來說，快速行駛中的每次車輛轉彎和剎車對于身體平衡控制還沒有多大力量的孩子們來說都是危險的。
三、運行狀況不穩定。
這有兩種情況，一種是車況不穩定；一種是司機的狀態不穩定。車況大家是知道，我們中國人有一句老話：不到黃河心不死。用我們的話說病不到動不了的情況下不看醫生，事務不拖到火燒眉毛不動手。我們的司機也是這樣，不到車跑不動了是不肯去維護檢查的。
一年一次的年檢尚且不愿意，就不要不說每天檢查了。可是車出了問題要是跑不動了還算好的，要是其它的情況一旦發生，我們又能怎么辦呢？至于司機的狀況我們的安全值班人員發現過許多讓人哭笑不得的事情。有人跑到一半發現有孩子沒有上車又飛速跑回來找學校要人，結果孩子自己走回家了的情況；有人在茶館玩得興起臨時找個司機接送結果孩子接錯的；還有喝得半夢半醒駕車的等 等等。我們都不知道家長同志們是怎樣放心的把一個孩子交到一個酒徒手上的。
大家不會不知道，在兩車交會的時候，方向盤多打半圈會是什么結果吧？這些事情盡管只是個別情況，可是足以讓人心驚肉跳大好幾天了。
四、不按作息時間接送。
這個我們家長是最清楚不過的，早的天不亮，遲的天已黑。有的為了逃避監督干脆把孩子們丟在哪個角落里告訴孩子們：等一會兒學校廣播響了你們再去啊！那么接下來孩子們會做出些什么事，這怕只有天才知道了。
我們家長朋友們也有難處，難不成都不上班了，去跟車，那要你們學校干嘛啊？家長同志們，學校只是一個教育的陣地，教育不是萬能的，況且一個小學教師能有多大能耐大家的心里想必也有自己的標準吧。
我們學校唯一能管的就是孩子，我們有這個能力不讓孩子們上超載了的車！但接下來是什么后果呢？司機們把孩子們放在哪個角落里再回頭來接剩下的幾個，學校能怎么樣呢？隨便一個小混混就可以把我們幾個文不文武不武的教書匠嚇得半死。
這樣一來還是家長管不了，學校沒法管的老局面。我們能做什么呢？
首先是為孩子選一輛可靠的車。什么是可靠的車？后面校長同志將會詳細的為大家講解。
其二，為孩子們選擇一個可靠的司機。在租用人家的車之前就要打聽好，這個人怎么樣？如果是喜歡嗜酒好賭、家庭不和睦、身體不健康、脾性暴躁這樣的司機盡量不要用。
其三、該說的話事先說明白，在孩子的安全問題上不要含糊其辭，感情再好也不要把孩子的安全送人情。一定要簽好責任狀，這一點千萬不要含糊，不要以為這東西沒有用。交待好司機，一旦發現超載超速該怎樣就得怎樣。再麻煩的事情總比孩子出麻煩要好得多。
其四、平時多教育孩子注意安全。在乘車的過程中一定要等車輛停穩以后才可以上下車。在車上不要嘻笑打鬧，更不要把頭手等伸到車外，不要在車上吃東西寫作業等等。下車后一定要看清楚情況再行動，千萬不要下車后就亂跑，我們有的孩子為此付出了慘重的代價。
我們相信，只要家庭和學校聯合起來，一定能為孩子們的成長撐起一片天空。
幼兒園小班交通安全家長會發言稿2
各位領導、各位老師、各位觀眾、親愛的小朋友們：
仲夏陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡欣。旨在推動幼教事業發展的甘谷縣第二幼兒園慶六一國際兒童節文藝匯演今天開幕了。在此我代表 向在座的小朋友并通過你們向全縣的少年兒童致以親切的節日問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿，愿你們童心永 駐! 近年來，我縣幼兒教育在社會各界的大力支持下，從無到有，從小到大，呈現了良好的發展態勢，全縣已基本形成多層次、多形式、多規格、多門類的辦學格局。
幼兒教育事業的發展為我縣三個文明建設作出了積極貢獻。 歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。今天的演出，將是我縣現代幼教事業的一次大亮相，也是我縣幼兒教育的一次大展示，更是我縣藝術教育成果的一次大檢閱。
這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
通過這次活動，我們真誠地希望全社會都來關心幼教事業，共同托起明天的太陽。少兒教育工作者更要著眼于應試教育向素質教育的轉變，立足于提高少年兒童的綜合素質，創造出更多、更生動活潑的有效教育形式，促進孩子健康快樂的成長。
最后 ，祝小朋友們節日快樂，身體健康，學習進步!祝同志們工作順心，萬事如意!
幼兒園小班交通安全家長會發言稿3
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦園宗旨，營造 "愛幼、團結、求實、創新"的良好園風和"嚴謹善誘、笑納全體"的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。
二、幼兒園的課程設置
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。 幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要"強化習慣養成，弱化知識點的追求"。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們選用的教材主要是安徽省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。
它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園直通車上，這個家長已經有所了解。
三、創設良好的家庭環境家庭
兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。
家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把"你真笨""真糟糕"等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
四、幼兒在園的安全問題：
我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。
《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
② 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。
③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
五、理解、支持老師的工作教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。
我們幼兒園里的每位老師都是經過挑選、考試、審查才最后錄用的,各個均是德才兼備的。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。
他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由于對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會忘記，老師們有時為了等家長接走最后一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會忘記，當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。
她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,捍衛著幼兒園的聲譽。
在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
幼兒園小班交通安全家長會發言稿4
尊敬的各位家長：
首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。
我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。
幼兒園小班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：
一、小班幼兒教學特點：
1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認知結段，較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。
2、對外界開始有主動探索的愿望，在教學中基本上還是被動地接受知識，開始對所學的東西有簡單的思考過程了。
3、有了學習的欲望，對老師講的東西表現出感性趣，并似懂非懂地接受下來。
4、對小班的孩子來講，基本上還是保育為主，讓孩子習慣有規律的生活，為以后學習打基礎，而小班我們要開始較為系統地傳授知識。
5、小班教學是一個很關鍵的時期，對將來孩子上小學學知識有很強烈的承前啟后的基礎作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從小班開始逐漸養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導，做得好你的孩子今后的學習成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學習態度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學習態度拉回正確的道路。
二、班級情況
今年我們班共有幼兒48名，其中男孩29人，女孩19人，新插班的有3人。經過一年的集體生活多數幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為習慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數學方面、在繪畫方面、在動作發展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步。
現在，我班絕大多數幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩定愉快;隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發現有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別會表現在上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，這經常會體現在游戲中的沖突，爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經常體現在手工活動時請其他幼兒代辦或者經常是只畫圖而不愿意涂色。
幼兒的常規意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規則的意識幼兒還比較薄弱。本學期我們將著重培養幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續加強和培養。
三、結合上學期情況，安排本學期的活動
(一)自理方面。
1、收獲。本學期我們根據班內孩子情況以培養良好的習慣，不斷提升自理能力為重點，培養孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。
我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學習著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學習自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當老師需要孩子幫忙拿、送東西時，開始沒人敢，后來我們采取老師帶你一起去，認識了以后就和不認識的手拉手一起去，孩子們變得越來越勇敢了，好多孩子都成了老師的好幫手。
2、不足方面及相應策略。
(1)看圖書有一半沒有興趣。
一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因為錯誤的看書方式損壞，我們開展了“我看老師修圖書”活動，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的`事情。在此基礎上，我們開始有意的引導孩子們帶著目的，也就是要帶著問題去看書，以幫助孩子克服胡亂翻書的習慣。
第一步，要教會孩子認識封面和封底。學習從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書。看的時候，可用手指著畫面內容一樣一樣的說。看完后，要把書合起來，并且封面朝上“送回家”。
這學期，我們將安排教室里一個安靜的活動，就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結合，現在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長配合的：
1、讓孩子帶來的好書(故事、知識性)，首先自己有興趣但至少會講上面的一個或一點以上。
2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”。本學期，我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動，希望每個孩子都積極參加，家長平時也注意多培養和鍛煉孩子。
(2)交往方面靦腆
不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的……孩子膽小的原因多種多樣，但多數孩子膽小、孤獨都是與缺乏經驗有關。因為不少家長常常唯恐孩子發生意外，整天護著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學習自己解決問題和鍛煉意志的機會。
于是，在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學也多以“開放型”組織，故意創造一個自由的空間，讓孩子們去交往。本學期舉行“講故事、念童謠”比賽活動，就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現能力。
(3)、現在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應該得到什么，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常出現虎頭蛇尾的情況，有的孩子經常出現自己的東西總是找不到等。
進入小班后，我們就制定了值日生制度，以培養孩子的責任感、培養孩子各方面的能力。
方法：采取輪流制，先重點培養幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最后實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛煉。
值日生的職責主要是管理班級常規：收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務各種、課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。
四、介紹本學期工作任務。
本學期是小班的第一年，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。
結合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術、科學、社會建構式課程的主題教育活動，積極探索各種語言的教學模式，使各項教學活動能有效實施。同時保教結合，培養孩子自己動手，自我服務，使每位孩子都能健康成長，都能養成良好的行為習慣。(教師介紹班務計劃及活動安排)
五、家園互動。
我們現行的方式主要是個別交談、電話聯系、開家長會、向家長開放半日活動、家長園地和家園聯系手冊等。
個別交談我們主要是根據孩子的情況進行有針對性地與家長進行溝通交流，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流，了解孩子在園的情況。
電話聯系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發生特殊情況的孩子家長所采取的聯系方式。如：孩子突然生病發燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯系。那么為了便于和家長們的聯系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。
家園聯系手冊：每個幼兒有一本《家園聯系手冊》，每周發放一次，家長可以個根據聯系冊的內容與孩子一起活動，可以記錄孩子在家的活動情況進行評價，也可以記錄孩子在家各方面的表現以及對我們提出的要求等。記錄好了請家長及時地反饋給我們(在發放后的1—2天)，以便我們進一步了解孩子的情況，然后進行家園配合教育，共同來促進他發展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯系冊。
家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育要求、內容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。
家長開放日和家長會：幼兒園規定每個學期的第一個月向家長開放半日活動和召開家長會，邀請家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優勢與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。
當前需要配合的工作：
A、教學工作的配合
孩子進入小班后，我們將加強幼兒的日常的常規訓練和行為習慣的培養。特別是幼兒的午餐習慣、午睡習慣、學習習慣和行為習慣的培養。習慣的培養光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標和要求上達成一致，持續地共同來培養和督促幼兒使其形成一定的習慣。
在生活自理能力的培養上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機會。(結合小班的.要求來講)習慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人一生最大的指導”。
人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中學，做中求進步”其實動手對腦的發展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發了智力，又使他形成了服務自己、幫助別人的意識，而樂而不為。
B、教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。
六、育兒經驗：
同家長朋友們共同探討一些育兒經驗，真正幫助孩子并獲得進步。
七、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)
八、結束語
家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發展作努力!謝謝大家!
幼兒園小班交通安全家長會發言稿5
各位家長：
首先，非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我園的家長會，我們的家長對孩子的成長和教育越來越重視，也正因為每一個孩子都寄托著一個家庭的希望，我們老師也懷著一顆對每一個家庭負責的心來面對每一個孩子。到現在為止我們開學接近三個月了，孩子們在這段時間的變化真的是非常大。
在學習方面和自理能力方面都有了很大的進步和提高。老師們從心里為他們感到高興。因孩子們表現優異電視臺曾兩次來為孩子們錄制節目。我園的各項活動也得到了上級領導的一致表揚和肯定。
孩子們在幼兒園除了學習和生活之外還有一個很重要的問題，那就是安全問題。最近，家長們可能也都聽說了壽光化龍的火災事件和蓬萊校車事件，真的是為我們再一次敲響了警鐘。關心孩子的安全問題也是重中之重。
我們本次家長會的主題：“家園共筑安全長城”，主要是讓我們來探討一下孩子們在日常生活中要遇到的一些安全問題，切實消除孩子身邊的安全隱患，確保孩子的人身安全不受侵害，我們平常說；平安是福。孩子們的平安是你我共同的心愿。我們期待著和您一起做好安全教育和防范工作，給孩子創造一塊健康成長的綠地。
孩子安全無小事。孩子的安全直接關系到起健康成長，關系到千家萬戶的安寧與幸福，關系到社會的和諧與穩定。可危險也隨時潛伏在孩子的身邊，讓人措手不及。如：孩子上下學時的交通安全、孩子在家玩電玩水存在的安全隱患、孩子私自玩水存在的危險、孩子攀登危險建筑可能導致的后果，等等。當然，我們不可能時時刻刻陪伴在孩子左右。關鍵是要培養孩子的安全意識，教給他們必要的安全常識和防范意識，減少安全隱患，把不安全的因素降低到最小限度。
下面我們就詳細來談談孩子身邊可能存在的一些安全隱患，讓我們共同提高警惕，齊抓共管，切實盡到加強教育、管理和保護的職責，維護孩子的健康成長。
一、早晚接送時的隱患
我園與小學同處一個大門，校門口又狹小，每天上下學時有很多師生進出學校大門。校門口雖有禁車提示牌，但每天總有很多汽車、摩托車無視禁令快速通行，再加上校門口接送家長都擠在一起，尤其是下午，還有校車的出入，校門口更加擁擠。
對學生和幼兒的進出學校造成了很大的隱患，再加上幼兒園的孩子年齡太小，因此請家長在接送時能做到：
1、每天早上一定要把自己的孩子送到當班教師的手上。（不要把孩子放在大門口，更不能讓孩子自行來園，以免發生孩子走丟或發生意外）。
2、請按規定時間接送。家長因故不能按時來園接孩子，應事先通知園長或當班老師，由幼兒園統一安排留園活動，避免孩子產生不安、寂寞。（不要讓孩子早到幼兒園，以免因老師不在而發生意外）。
3、家長進入小學大門一定要徒步入內，各種車輛均不得進校、園。最好不要在校門口停車，請往前開一點，讓孩子走一段路，保持校門通狀況的通暢，其實這樣也是在保護您和您的孩子的安全。（如要停在校門口，請千萬要把車子停放整齊，以便學校的校車出入。）
4、如果您的孩子身體不適，需要在幼兒園里服藥的，請家長一定要親自把藥交給當班老師或晨檢老師的手上，并填好服藥委托書，并且要寫明吃藥時間和劑量。我們這樣做也是為了不讓孩子服錯藥，目的也是為了孩子的安全與健康。
5、孩子上下學最好由家長自己接送，家長實在沒有時間接送、需要哥哥姐姐來接送的，請到班主任處辦好交接證明。
6、在早送晚接時，為了不影響未走孩子的情緒，更為了慎防不安全事故發生，家長要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。
7、晚接時，請家長認真檢查孩子是否有損傷，及時告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。
二、關于乘車學生的安全注意事項：
我園現在每天有38名幼兒乘車上下學，希望家長能重視孩子的接送工作，經常性的教育有序乘車、文明乘車、為確保孩子的乘車安全，希望家長能做到：
1、幼兒家長必須經常教育幼兒，注意遵守交通規則，做到文明乘車。
2、家長要教育幼兒聽從駕駛員與跟車老師的指揮，做到按規定地點排隊上下車。
3、家長要提醒幼兒一定要坐好，不得把腦袋和手伸出車窗外等，提高幼兒的自我保護能力。
4、幼兒家長接送人員要求定時定人定點，每日早上將幼兒按時送上車，傍晚家長一律親自接幼兒下車。家長接送時務必提前幾分鐘到站。
5、 如家長因故不能親自接幼兒，必須委托他人代接，并出具家長委托書并簽名。
6、如幼兒當日無家長接，園方將該幼兒送返幼兒園值班室，由家長自行來園接幼兒。
7、如因不可抗拒的原因，接送車不能按時到站請家長給予諒解，不能隨意漫罵接送人員。
8、車輛到站后，家長必須遵守秩序，排好隊不得亂拉亂擠，車未停穩，不得讓幼兒（包括自己）靠近車輛和上下車。如不遵守，一切后果由家長負責。
9、幼兒家長必須協助車隊清理接送線路和站點的安全隱患。
10、幼兒因故不能來園必須及時請假，便于老師對幼兒上下車時人數的清點工作。
三、關于周邊環境存在的安全隱患
飲食反面的隱患
學校門口有多家飲食點和小百貨店，但其質量、衛生情況令人擔憂，尤其是學校外面的流動攤販，衛生根本得不到保證，所賣的東西顏色鮮艷，式樣新奇，很得孩子的歡喜（其實添加了大量的色素），而且對于這樣的流動攤販，即使是出了什么安全事故，到時候也無法找到人員。
因此，家長要時刻關心孩子的消費動向，對孩子的不良消費行為和習慣給予引導，教育孩子不能到小攤販上買東西，不買不衛生的劣質食品。也不要買油炸的香腸，那根尖尖的棒頭實在是存在著很大的安全隱患。
四、家長要配合我園作好以下工作：
1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走。防止被拐被賣。
2、教給孩子意外發生時的應急措施。
讓孩子懂得應急措施非常有必要，例如，煤氣泄漏時要先切斷氣源，開窗通風，千萬不能馬上開燈、打電話，關電子打火開關，否則會引起爆炸；遇到意外，會打報警電話（110）、急救電話（120），火警電話（119），教給孩子一些自我保護的措施，增強孩子自我保護的意識。
3、孩子的服裝式樣要簡單安全，便于穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松。不穿背帶褲，不穿硬底和有帶子的鞋更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒。
4、一律不準給孩子佩帶任何飾物（項鏈、手鏈、耳環、玉器、），頭上也不要插各種的發夾，否則其遺失或因飾物、發夾等所造成的事故，園方一律不負責任（責任由家長承擔）。
5、除了老師每天的晨檢之外家長也要在每天來園前檢查孩子的書包和衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如珠子、硬幣、小刀等）。不給孩子帶零花錢。以免無意識的在午休活動中吞食，存在不安全隱患。
6、每天早上家長送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當班老師的手中。
7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次，清洗枕被套、書包一次，給孩子勤換衣服勤洗澡。
8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西，更不要給孩子買帶尖尖棒的香腸之類的油炸食物，不要帶零食入園，以免影響孩子的正常飲食和養成不良的壞習慣。在飲食的衛生上也難以保證。
重視孩子的安全，就是對孩子的呵護，重視對孩子的安全，就是對自己家庭的負責。真誠希望我們這次的以安全教育為主的家長會能使家長重視起孩子身邊的那些安全隱患，在平時加強對孩子的安全教育，為孩子的健康成長保駕護航。
幼兒園小班交通安全家長會發言稿6
老師同學們：
你們好！
幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上才能談到教育，只有安全，孩子們才能在幼兒園快樂的成長。為進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友、家長、老師樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。我園開展了“安全我知道”系列活動。
我班首先開展的主題是食品安全我知道，食品安全影響著每個人的日常生活和健康，培養幼兒的食品安全意識是現代社會不可或缺的教育內容之一，對食品安全有一定的’概念，知道買東西時要看保質期和生產日期，知道不邊走邊吃東西等等，從而養成良好的進食習慣，在一系列的安全周活動中，有效認識食品安全問題，從我做起，從小做起，逐漸養成自我保護意識。為此，我一改往日的簡單說教，根據幼兒在食品安全方面存在的問題，開展了一系列豐富多彩的活動。
活動一：食品袋上的秘密。活動前邀請家長幫助我們搜集各種含有生產日期和保質期的食品袋，如牛奶罐、餅干袋等等，讓幼兒在兩兩討論、兩兩合作中尋找食品袋上的保質期和生產日期，告訴幼兒保質期和生產日期的真正含義，在學習的過程中，孩子們知道瓶子的生產日期在瓶蓋或者瓶身上，還知道了冷藏食品和干燥食品，冷藏食品放在冰箱里，干燥的食品放在食品袋里，學習的樣子還真不賴呢！
活動二：不亂吃東西。通過一個真實的案例，引出玩玩具時不能把玩具放進嘴巴里，不能邊走邊吃，吃飯時不講話，能安靜地吃完自己的飯，在活動過程中，孩子們大膽地回答老師的問題，表達自己的真實想法，培養良好的飲食衛生，養成良好的飲食習慣。
活動三：吃不完怎么辦？每份幼兒一份操作材料，材料包括食品袋、繩子、雙面膠、夾子、牛皮筋，讓幼兒在自主探索的過程中嘗試包扎食品袋的口子，許多幼兒碰到了困難，在教師和同伴下均能完成自己的任務，在統計包扎方法的環節，有8位幼兒選擇了雙面膠、4位幼兒選擇了夾子、4位幼兒選擇了牛皮筋、11位幼兒選擇了繩子，我們的孩子在學習過程中都知道了包扎食品袋口子的方法哦！
活動四：貓媽媽的小吃以故事的形式讓孩子學習正確的洗手方法，手心搓搓、手背搓搓、指縫間搓搓、大拇指搓搓、小手洗干凈哦！孩子們還說吃飯前要洗手、吃水果前要洗手、醫院回來要洗手、外面回來要洗手，這樣病菌就不見了，看來孩子們的視野還真不小呢！
活動五：我是營養師通過出示各種不同的菜，讓幼兒嘗試自己制定一份屬于自己的菜譜，在制定過程中了解各種食物的不同營養，養成不挑食的好習慣。
幼兒園小班交通安全家長會發言稿7
市幼兒園的各位園長、同志們：
今天參加你們的全園安全工作專題會議，我感到很高興。會議之前，金園長、錢書記向我介紹了這次安全會議的目的和議程，我認為這次會議召開得很有必要、很有意義。它體現了市幼兒園全園上下對安全工作極端重要性的高度認識，體現了深入細致地強化幼兒園各項安全防護措施的鮮明態度，體現了同志們辦人民滿意學校、辦人民滿意教育的堅定決心。市幼兒園是一所具有盛市一流辦園水平的窗口幼兒園，安全工作原來就具備良好的基矗在這樣的情況下，同志們還能夠這樣想、這樣做，我感到很欣慰，我認為它必將對全市各級各類幼兒園進一步增強安全意識、落實安全措施，產生積極的示范和推動作用。應金園長、錢書記的約請，我在會議開始講幾點想法。
一、牢記教訓，進一步增強做好幼兒園安全工作的責任感和緊迫感。
黨和國家、省市各級政府歷來高度重視學校安全工作。
各級教育主管部門就學校安全管理曾經多次發文提出明確要求。然而，一些地方幼兒園安全事故還是時有發生。今年8月以來，北京、河南、某某和我省蘇州等地連續發生造成幼兒園兒童傷亡的重大案件和事故。其中，北京大學第一醫院幼兒園和蘇州市吳中區“小劍橋”私人幼兒園發生了歹徒持刀思想的高度，充分認識做好幼兒園安全工作的極端重要性，進一步增強責任感和緊迫感，積極主動地采取有效工作措施，做到防微杜漸、警鐘長鳴，確保幼兒園的絕對安全。
二、狠抓關鍵，進一步落實幼兒園安全工作的責任和措施。
幼兒園安全工作包羅許多內容，橫向涉及到幼兒園的各個角落，縱向涉及到幼兒一日活動的各個環節。就市幼兒園而言，我以為當前需要著重抓好以下幾個關鍵性的工作：
一是加強安全隱患的排查和整改。據了解，市幼兒園開學第三周已經要求教學、后勤、行政三條線的行管人員對各自工作范圍內的安全隱患問題進行“拉網式”檢查，重點查找平時熟視無睹的安全隱患。9月16日，還發放征求意見表，請全園幼兒家長對園內的安全隱患進行細致排查。這些措施非常必要。安全工作就是要克服麻痹大意思想，從細微之處入手，從司空見慣的現象入手，分析可能會帶來的危險因素，從而堅決消除隱患。需要強調的是，在排查的基礎上還要加強整改。對于不花錢財、不費氣力，立即就能改正的，務必要從速整改;對于一些安全“老大難”問題，園領導和有關人員要不怕跑斷腿、磨破嘴，提請上級部門及時關心解決。
二是加強師生安全自護的教育和訓練。北大醫院幼領導下，幼兒園牢固樹立安全首位意識，堅持預防為主，加強安全管理和安全教育，先后獲得的安全工作和食品食堂衛生方面的榮譽。
一、完善安保設施，提升物防技防水平
某市第一幼兒園一直重視物防技防工作，幼兒園設立了門衛室，安裝了監控系統和一鍵式報警系統。園從五個方面完善安保設施。一是升級監控系統，全園共有監控點 某個，所有班級和重點部位實現全覆蓋，公共區域監控內存達90天。二是設置了保安亭，加固了圍墻，三是增加各班內部電話、消防自動報警系統和人工報警器。四是幼兒園大門安裝石圓柱和防撞設施。五是添置消防器材，更換干粉滅火器，添置了部分消防器材。資金投入達某萬元，幼兒園的安保條件不斷改善，物防技防水平大幅提升。
二、強化安全管理，筑牢安全工作防線
1、配備專職安保人員。幼兒園從保安公司聘請了專職安保人員某名，分別負責哪一塊的工作。
2、健全安全制度。幼兒園安全管理制度完備，形成保衛、保育、教育、后勤安全管理系列，制定了各部門安全工作規范和流程。
3、是壓實安全工作責任。明確了每一個崗位的安全工作職責，每期與教職工簽訂安全工作責任狀，定期組織教師培訓，掌握安全工作規程與要求。
4、嚴格落實安全工作常規。一是嚴格健康檢查。落實健康體檢制度，新入園幼兒在入園前做好入園前體檢和入園健康調查工作，入園體檢和入園調查率達100%。每學期期初對所有新進老師進行健康檢查，教職工體檢率100%。積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，每年9月份配合防疫部門做好幼兒入園、入托預防接種證的查驗工作，督促家長完成基礎疫苗的接種。二是嚴把晨午檢關。嚴格按“一摸、二看、三問、四查”操作規程進行，為幼兒晨午檢帶上健康手圈，發現異常情況及時隔離處理。三是嚴格衛生消毒。建立了嚴格的衛生消毒制度，幼兒餐具、口杯、毛巾每日進行消毒，床單、被套每月清洗并曝曬，玩具定期清洗、消毒。環境衛生做到早晚各小掃或拖抹、一周一大掃。每天7:40打開門窗，以保證空氣清新潔凈。制定了傳染病防控制措施，杜絕傳染病發生。某某年，幼兒園被評為市“衛生保健市級示范性幼兒園”。四是嚴格膳食營養。根據幼兒年齡特點和季節變化科學制訂食譜。每周制定食譜，張榜公布，每月定期進行一次食譜調查，每期進行一次營養分析，對食譜進行調整，保證幼兒所需營養。所有食品實行定點采購索證制度，按照“五病”防治和添加劑使用規定執行。202某年，幼兒園的食堂被評為省“健康食堂”。
5、實行安全工作考核獎懲制度。制定了安全工作考核細則，將安全工作納入目標管理考核內容，實行日查月考制度，班子人員每天值日巡查，發現問題，及時糾正，每月匯總通報，考核結果與績效工資掛鉤，及時獎懲。
三、加強安全教育，提高安全防范能力
一是將安全教育落實到保育教育活動中。教師的備課，安全是重要內容，教師在幼兒的游戲活動和生活中注重培養幼兒的安全衛生習慣和能力。二是開展多種形式的安全教育活動。幼兒園每月均有安全教育主題，突出食品衛生、交通、消防、傳染病防控、防溺水、防拐騙等重點。幼兒園還篇寫了安全兒歌，提高幼兒的安全意識。幼兒園每期召開家長會，對家長進行安全培訓。三是利用社區資源開展安全教育。聘請梅灣派出所民警為法制副園長，每期進行安全講座2次以上，讓教師和幼兒園掌握基本的安全知識。聘請消防支隊官兵每期開展一次消防疏散演練，提高幼兒安全應急能力。
各位領導，各位同仁，某某市第一幼兒園雖然在安全工作方面做出了一定的成績，但我們懂得，安全無小事，安全工作永遠是第一位的。我們一定堅持以人為本，安全至上的理念，不斷強化安全工作，為打造平安校園、健康校園，不懈努力!
幼兒園小班交通安全家長會發言稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我在國旗下講話的題目是《珍愛生命預防溺水》。
天氣開始轉熱，我們都渴望涼爽，喜歡到游泳池去游泳。有時我們是獨自一人，有時候三五個伙伴一起。但是，在游泳過程中，可能會遇到一些緊急情況，比如溺水，輕則會引起昏迷，重則會導致死亡，因此，游泳時一定要注意自己的安全。春季、夏季是溺水、淹亡事故的多發時期。近年來，我國發生過多起溺亡事故，特別是青少年、兒童在無人看管的野外山塘、池塘私自下水游玩，導致溺亡事故的發生，教訓極為深刻，如20xx年3月16日，在廣東省x縣西河鎮發生了一起3名小幼兒落水、其中2名不幸溺亡的事件；20xx年2月22日下午，山西省x縣發生一起意外溺水事件，6名兒童不幸溺水身亡，其中年齡最大的11歲，最小的僅為5歲。這次意外溺水事件系周六幼兒園放假小孩結伴滑冰玩耍不慎落水所致；20xx年3月22日，x市x區大溝九年一貫制幼兒園六年二班幼兒陳子裕(男，14歲)在其家東南方150米處的池塘邊玩耍。23日上午10時，鄰居在池塘中發現陳子裕尸體，經警方確認為溺水死亡。
據統計，20xx年全國共發生溺水事故14起，占事故總起數的28%；造成47人死亡，占死亡總人數的47.5%。溺亡幼兒中，小幼兒33人、幼兒7人、初中生7人，且每起溺水事故均造成2名以上幼兒死亡。幼兒結伴游泳、盲目施救，發生溺水事故，造成幼兒群死，令人非常痛心。
為了杜絕此類悲劇的再次發生，我們特向全校幼兒發出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。
三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。
四、從我做起，嚴守幼兒園紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反幼兒園紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。如果發現有人溺水，要大聲呼喊，找成年人來施救，小幼兒不能貿然下水施救。
為了防止溺水事故的發生，我們承諾做到：
①不在水邊危險區域玩耍；不到洼地(沼澤地)捕魚捉蝦。
②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；
③不擅自與同學結伴游泳；
④不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；
⑤不到不熟悉的水域，如山塘、水庫、水坑、水池等處游泳。
⑥不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。
同學們！為更好地做好防溺水的安全教育工作，我校將從本周開始，舉行為期三個月的“珍愛生命預防溺水”的專項教育活動。幫助幼兒樹立安全意識、掌握安全知識、提高自身保護能力，生命是寶貴的，每個人都只有一次，誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。同學們，讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
幼兒園小班交通安全家長會發言稿9
尊敬的各位家長：
大家下午好！
孩子是祖國的未來，家長的希望。幼兒的安全是幼兒健康發展、成長的基礎，也是全社會普遍關注的問題，您的孩子送到我們幼兒園來就讀，是您們對我園的信任。我園根據國家的有關法律法規，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》、《幼兒衛生保健制度》等，使您的孩子能在我園安全、健康、快樂地得到全面發展。
下面，請家長們需要明確自己的安全管理職責：
1.家長要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和有關要求。不要來得太早和太晚，要求排隊的，請自覺排隊，我們的每項要求都是出于對孩子們安全的考慮，請大家務必理解并耐心合作。
2.我們的要求：孩子必須由家長親自接送。接孩子時家長要固定一個或幾個家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知班主任老師。
3.禁止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃珠等危險物品入園，在送孩子入園前，要對您孩子的書包、口袋檢查一遍，看幼兒身上有無不安全物器。
4.父母要常提醒孩子，不去危險的地方，不做危險的動作。如不要從窗臺上俯身下望，不要站在窗臺邊，不要從陽臺處向下探身，不要試著從高臺上跳下水來等等。當他出現危險傾向時，要及時制止。
5.安全起見，給孩子穿的帽衫衣服不要有長帶子，衣服上不能有珠子、亮片等裝飾物，在園期間孩子不能佩戴任何首飾，或以防丟失或吞食造成意外。
6.家長應注意幼兒的飲食衛生安全，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在路邊攤或游動攤點給幼兒買零食吃。
7.家長要勤給孩子洗澡、剪指甲，每天早上來園幼兒園保健老師要進行檢查，平時教育幼兒不在園內亂扔果皮、紙屑、愛護公共財產，培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。
8.幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，家長要以身作則，教育孩子過馬路要遵守交通規則。
9.幼兒園小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執矛盾，產生些小的摩擦，家長之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映解決。
10.上下學時段是幼兒園安全隱患之一，家長和老師應經常向孩子講授交通安全知識，有使用車輛、摩托車、自行車送孩子的家長，請聽從門衛的指揮,按要求停放。
11.家長通訊聯系方式和家庭住址發生變化的，應及時告知本班教師。
12.孩子身體不適，需要提前給班主任請假，在接到老師的通知后應及時來我園接孩子回家或到醫院治療，不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者，痊愈后要持醫院的康復證明方可返園。
13.孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚，不得隱瞞。孩子報名時發的幼兒健康表一定要如實填寫，只有老師掌握了您孩子的健康情況，才能在突發情況下將危險降得最低。
對于幼兒在園安全，請家長們放心，我們幼兒園每位老師都非常盡心，幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責任。在此，我向大家承諾定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監護人仍然是家長。幼兒是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現一些意外。這時候,我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使生非,更不能只聽自己的孩子說、對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這個方面，我相信各位家長都是高素質、而且是通情達理的人，一定能理解我們。
幼兒的安全，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒健康成長的前提，安全教育是讓孩子有避害意識的教育，是讓孩子明白遇到危險該怎么做，是一種積極的預防手段，要使孩子心里真正明白，才能達到目的。培養幼兒不是一朝一夕的事，安全教育更需要我們的持之以恒。和諧的教育教學環境，要靠家長和幼兒園共同來營造，希望家長能積極配合我們的工作，高度重視幼兒安全，自覺遵守以上條約。謝謝您的合作與支持！
幼兒園小班交通安全家長會發言稿10
各位領導，同志們：
縣委、縣政府高度重視學校(幼兒園)安全工作，專門組織召開這個全縣性的學校(幼兒園)安全工作會，在此，我謹代表教體局黨委，感謝縣委、縣政府對學校安全工作的關心和重視，感謝各鄉鎮、部門對學校(幼兒園)安全工作的支持。借此機會，我講兩個方面的意見。
進一步深化認識，增強學校安全工作的危機意識、憂患意識、責任意識
1.深刻認識系統20天內出現的兩起公共衛生事件和一起因伙食質量輿情事件帶來的極大負面影響。
一是給縣委、縣政府帶來了巨大壓力。特別是張市中學公共衛生事件發生后，省委、省政府應急辦和市委、市政府主要領導均作出了批示，縣委、縣政府主要領導為此事付出了大量的精力。二是給家長和學生心理和身心帶來了傷害。三是給各級各部門帶來了繁重的額外工作任務。四是給群眾帶來了很大恐慌。五是給平江教育形象帶來嚴重損害。這些事件的發生，給推進平江教育內涵發展帶來的損失，這是不言而喻的，而且全局上下也付出了全部的精力。
2.要深刻認識我們思想和工作上不重視不關心，不落實和不負責。
一是xx年到xx年縣食品藥監局下發了整改通知的學校整改了嗎?整改效果如何?上周我局組織了全縣的大排查，如板江中學、梅仙鎮中心小學、大洲鄉寶寶幼兒園、天岳中學、東安小學、毛源小學、九源小學、石漿中學、童市鎮蘇家塘小學、長壽鎮致富學校、東風幼兒園、向家鎮向家小學、黃金學校、向家中學，伍市鎮桂花園小學、普祝學校、聯華小學、白楊學校、普慶學校、大灘學校，甕江鎮花門學校、晉坪學校、淤泥學校、浯口鎮東港學校、三聯學校、喻公小學等學校，在食堂和后勤管理上均有很大漏洞。
二是xx年下半年我們集中檢測出的飲用水微生物超標、感官指標超標的學校，是不是按縣疾控中心的要求采取了消毒和完全燒開等措施?我們現在要改進的自備水源很多，但是有的只要通過一些物理措施或化學措施，也達到安全飲用標準。而我們很多學校沒有按照要求進行消毒。
三是我們一直要求學生必須做到學生自愿就餐，嚴格控制伙食利潤，要通過為學生提供優質服務來呵護他們的健康成長。為什么會出現長壽鎮中心小學食堂中餐曝光的輿情呢?我們學校的伙食能放到自媒體上曬一曬嗎?
四是我們都知道全系統安全工作的會議開得最多，文件下發得最多，工作督查開展得最多，組織的培訓最多，發的通知最多，曝光的學校與事件最多，管理機構也最多，各項安全工作的管理制度和具體措施也最多。但為什么總是出事呢?特別是類似的事頻繁發生呢!我要問：局長的責任落實了嗎?分管局長的責任落實了嗎?股長的責任落實了嗎?學區主任的責任落實了嗎?校長的責任落實了嗎?中小學校近40個崗位的責任落實了嗎?我們燒點開水給學生喝做起來難嗎?我們每天采取措施給學生餐具消幾次毒做不到嗎?我們安排專人進行消毒有那么難嗎?我們每周一次徹底的大掃除有那么難嗎?有一部分學校的校長，你們到后院、圍墻、食堂、廁所周圍后面的溝壑去查一查，你去過幾次?昨天我收到了10月份縣政府全域環境整治的工作通報：福壽山中學、向家中學、大洲中學、平江四中均發現使用一次性塑料制品，政府已經下了禁塑令，而我們為此事也專門開了會，并將通知下發到了學校，但是這些學校沒有落實到位;龍門中學垃圾成堆，環境衛生問題嚴重。正因如此，上次陳淼縣長開會時強調，11月份的全域環境整治以中小學校及周邊村落為重點。我們要問：教師肩負著教書育人的歷史使命，為什么我們逐利的尖刀依然如此鋒利?我們每年暑期培訓，都有暗訪組將學校管理情況曝光，連續4年報道4次，看來今后還要延續。
幼兒園小班交通安全家長會發言稿11
各位家長朋友：
你們好！
我先自我介紹一下，我是咱班的數學老師，接手這個班級已接近兩個月，今天我們為了孩子坐在一起，探討一下關于孩子的教育問題，首先感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎!今天的家長會主要有這樣幾件事情：
首先是安全問題。學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，但是我們深感學生安全僅僅靠我們學校、教師的力量是遠遠不夠的，所以，希望能取得廣大家長的支持和協助。學校非常重視安全工作，多次召開班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作。對于安全，我談兩個方面的話題：
一、介紹我們學校的安全管理措施
1、學校每天在學生正常上課時間配有值日老師，門口也配有保安。
2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7：55預備，孩子不要早于7:40進入校園，下午2:20預備，2:00前禁止學生到校。中午這段時間比較長，所以，各位家長如果有條件可以把孩子接回家中，吃上可口的飯菜，讓孩子午睡一會，不僅孩子們的安全有了保障，就是身體健康也多了一重保險，這樣也能杜絕一些孩子中午吃過飯后到處亂跑，下午沒有精力聽課。上午放學時間11:00，下午5:00放學。我們誠請各位家長準時來接孩子。學校之所以把時間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
3、關于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假。嚴格請假制度是為了防止家長以為學生去學校了，而學校里又不見學生，而出現意外情況的現象發生。另外：如果沒有特殊情況，盡量不讓孩子耽誤課。讓孩子把學習當成一件重要的事，不隨意缺課。有的家長做的就比較好，家里有事情，可以偶爾讓孩子在學校吃一頓飯，而不是帶孩子回家。而有的家長，可能常年在外，短時間的回家對孩子疼愛有加，這我能體諒你的那片愛子之心，但是正常上課時間必須讓孩子到校學習。
4、學校實行封閉式管理，學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出，必須經班主任通知家長，有家長親自來接。
5、平時的安全教育。每個學期班級經常舉行安全主題班會，上周主要對學生進行了防溺水的主題班會，對學生進行全面的安全教育。
二、家長如何對孩子安全負責。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
1、關于孩子的監護問題。學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態，以防為主，杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育，就說：很多人都想望子成龍，首先應該望子成人。
2、關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，學生年齡較小這一特征，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的，乘農用車，乘無駕照、無車牌、無行駛證“三無”車輛和駕駛技術不好的，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。學校對一些路途較遠乘坐私人校車這些學生的安全也較為擔心。一張小車里塞上二三十人，嚴重超載，現在天氣又比較炎熱，這對孩子的健康很不利。同時也存在很大的交通隱患。
3、防暴安全。我要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和陌生人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子家長沒來接之前千萬不能陌生人一起或單獨行走。
4、關于老師對學生的批評教育。現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。作為家長要正確引導，避免出現心理問題。
5、關于孩子的生活問題。現在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強調不許在校門口買零食，可最近我經常在校門口看見我班的孩子吃冷飲，現在天氣還不算太熱，吃過很容易生病的;再就是玩，有些同學愛在門口買些小玩具，質量很差，上課都舍不得放手不只影響學習，影響安全是大問題。所以我的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進入校園。家長在選擇學習用具時也應該選擇一些簡單，實用的，否則孩子就會把尺子橡皮等學習用具當成玩具，上課時拿在手中玩。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。汛期、暑期馬上就要到了，特別是村周圍河道太多，而且現在河道邊原來的環境已遭到嚴重破壞，已經發生許多溺水身亡事故。希望家長正確教育孩子，嚴禁玩水、游泳，杜絕孩子到水邊、河邊玩耍，防止出現溺水事件。還有教育孩子學會自我保護，本身沒有施救能力，去幫助落水的孩子根本不可能救人，遇到這種情況，教育孩子大聲呼救，讓大人來救人。
7、嚴禁接觸與點有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓孩子樹立知科學用科學的良。
8、嚴禁玩火，禁止孩子在家里，學校小區內隨便玩火，以免火災威脅人身安全，家長也盡可能的的多教會孩子一些防火本領。
另外，作為一位新接手的班主任，我還想和各位家長交流一下孩子們的學習和日常行為習慣養成。我們班上一共有47名孩子，每個孩子都有自己的個性和特點，在他們身上我看到了無盡的潛力和希望，同時也感到了肩上擔子的重大。在這里還有幾件事情想和各位家長溝通一下，希望得到你的支持。
1、家校攜手，共同努力負責起孩子的學習。希望各位家長能督促孩子在家的學習，家長的作用是檢查和引導，每天的家庭作業能簽字，看一下孩子的書寫是否認真，這將是孩子完成學習任務，認真對待學習的重要保障。書寫態度決定了孩子的學習態度，書寫認真，至少能保證學習態度認真。我們俗話說，“字如其人“”，所以我們共同努力期待孩子的進步與成長。
2、各位家長，因為新接手這個班級，您如果對我的教育、教學工作有什么意見和建議的話，可以提出來，我們一起商討，我能答復的盡量給予答復，我不能答復的，我報請學校，讓學校給你們一個滿意的答復。
3、轉學問題。
最后，謝謝大家的聆聽，也感謝大家的支持，讓我們共同祝愿：每一個孩子快樂成長，每一個家庭幸福安康。
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