家長會五分鐘發言稿

時間：2022-08-03 20:29:45 家長發言稿我要投稿

家長會五分鐘發言稿范文

　　在學習、工作生活中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的家長會五分鐘發言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會五分鐘發言稿范文

家長會五分鐘發言稿范文1

尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好!

　　首先感謝校園老師給予我這么好的一個機會，我是二年級學生某某的家長，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

　　家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學習的習慣也在一天天地進步和提高。在此，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應環境的變化和自己主角的變化。

　　孩子的成長離不開校園這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了校園環境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環境，以及在培養孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。

　　而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應這所有變化。在這之中，肩負起的職責和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會。

　　第一，盡力給孩子創造一個良好的家庭學習氛圍。

　　環境是培養孩子性格品質的重要后天因素。據報導，有必須成就的大部分的優秀人才通常擁有一個良好的家庭環境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統一。在孩子面前不要爭執、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們容易有不安全感，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立。

　　另外，把孩子當作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當地找準時機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易理解。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結果不好，也沒關系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內心;想再與其交流，將會很難。因此家長們必須要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。

　　第二，要著重培養孩子良好的生活和學習習慣。

　　習慣是決定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規定時間內起床、睡覺，不僅僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。

　　關于學習習慣的培養，我是這樣做的。

　　每一天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學回家，首先完成作業，再自己檢查一遍，作業完成后才能夠去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養孩子的閱讀潛力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一齊看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解潛力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期盼》，是一本關于孩子的行為習慣培養的書。家長們能夠買來給孩子們看看。習慣的養成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。

　　第三，學生家長要加強自己對愛的潛力的學習。

　　愛要學習嗎?是的，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要潛力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的潛力。這種潛力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與校園、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要透過學習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，透過校園、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!

家長會五分鐘發言稿范文2

尊敬的老師、各位家長朋友：

　　我是x的爸爸，首先，感謝三(x)班的老師們對小頡以及本班所有孩子們的精心培養和關愛;同時也很感謝林老師和各位家長給我這樣一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題。其實說實在的，我認為每位家長在教育孩子方面都有自己獨到的心得，比如賴紫瑤、盧安琪、吳一帆家長等等，他們都把自己的孩子培養得很優秀、很出色，倒是我有的時候教育方法簡單粗暴，結果欲速而不達、適得其反，留下了深刻的教訓。以下是我的家庭平時教育孩子積累的一些做法，歸納成七個方面，希望能與在座的各位家長朋友們取長補短、相互學習、共同把我們的'孩子們培養好。

　　一、溝通交流

　　教育要從了解孩子，理解孩子開始，作為家長要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，需要怎樣的幫助，教育才能達到預期的效果。因此首先得學會與孩子交流，要蹲下身來多聽聽孩子的想法和意見。從幼兒園起，我們一家人幾乎每天都會像朋友一樣靠在沙發上、躺在床上開心輕松地聊天，小朋友經常把學校和班級發生的事情帶到家里來說，我們就作一個忠實的聽眾，肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他的不足之處。長期下來，他就覺得我們非常重視他的感受，發生什么事無論好壞都會第一時間主動和我們匯報，與我們共同分享快樂、共同解決遇到的困難。

　　二、言傳身教

　　家庭是孩子的第一所“學校”，父母是孩子的第一任“老師”，孩子小的時候就像是臺攝像機，家長的一言一行都在潛移默化的影響著他，說的好話再多，也抵不上孩子對家長所作所為的模仿。“養不教父之過”，做父母的責任重大，首先，作為家長要不斷提高自身素質，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人;第二，家庭和諧是教育的基礎，家庭成員之間應該做到大事講原則，小事講風格，實行民主作風，讓家庭其樂融融，讓孩子生活在幸福的家庭環境中;第三，注重營造良好的家庭學習氛圍，孩子做作業時不看電視，不打麻將，花些時間看點專業書籍、小說、雜志，有時也可以陪著他做，給孩子做出適當的指導。一直到現在，我們家也沒裝閉路電視，小學三年級以前孩子做作業時我們連電腦也不開，在我們家凡是讓孩子讀的書籍全是我們家長讀過的，這樣與孩子交流溝通才更有共同語言。

　　三、賞識鼓勵

　　要賞識孩子，善于發現他們的閃光點，不要總是居高臨下的去教育孩子，俗話說得好“數落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，對孩子的每次進步給予堅決的鼓勵，多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子。記得三年級上學期的時候，謝蘇頡剛開始接觸作文，一開始沒掌握方法，寫得很不好，我心里很著急，批評了好幾次也不見有轉變，反而使孩子對作文產生了畏懼心理，后來冷靜下來才發現自己的方法錯誤，于是改變了策略，降低要求，只要每次作文里有一些閃光點，不管是個別好詞好句，甚至只要是字跡工整對給予表揚鼓勵，再不斷加強與孩子的共同閱讀和引導情景交流對話，經過半年多的努力，現在孩子對作文已經不那么感冒，有時也能寫出較為滿意的作文。

　　四、開拓眼界

　　前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，再閱讀”。我從謝蘇頡很小的時候就注意培養他的閱讀習慣，每年我都征求孩子意見，訂閱一些適合他的兒童讀物，如幼兒園時的《東方寶寶》、《幼兒畫報》、小學時的《小哥白尼》、《幽默大師》、《兒童文學》等，還經常到三明的各大書店購買大量少兒讀物，家里隨處都有他看的書。因為有了良好的閱讀習慣，孩子的知識面廣了，對學習也有很大幫助，也為培養孩子的自學能力打下了良好的基礎。“讀萬卷書、行萬里路”，在孩子在成長過程中，除了從書本上學習知識外，我還為孩子提供各種各樣的機會，盡可能讓他接觸外面的世界，每個周末，只要天氣許可，我都帶著他步行或騎車到郊外去，看花鳥魚蟲、感覺四季變化，從幼兒園大班開始，每年暑假我還會帶他出一兩次遠門，通過旅行讓孩子親身感知和體驗大千世界，擴展視野，豐富知識。

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