《茶香四溢》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：初步了解我國(guó)茶文化的知識(shí)，學(xué)習(xí)茶壺的畫(huà)法。
2、操作目標(biāo)：用線條和色彩表現(xiàn)一把茶壺。
3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)畫(huà)壺的基本方法，能設(shè)計(jì)出有新意的茶壺造型。
2、用多種方法裝飾茶壺。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、范圖、茶壺實(shí)物等。
四、教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、游戲：摸物背形
游戲過(guò)程與規(guī)則：
請(qǐng)兩位學(xué)生來(lái)參與游戲。
摸一摸袋子里的物體，記住物體的形狀，默畫(huà)物體的形狀，摸的過(guò)程中不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)說(shuō)出所摸物體的名稱。
2、總結(jié)學(xué)生畫(huà)茶壺的情況。
3、談話：茶壺是做什么用的？如果有客人到你家，你會(huì)怎樣做？
課件出示：一杯茶
我國(guó)是文明古國(guó)，“客來(lái)敬茶”自古以來(lái)是我們中華民族重情好客的禮俗。賓客臨門，一杯香茗，茶香四溢，既表達(dá)了對(duì)客人的尊敬，又表示了以茶會(huì)友的真誠(chéng)之情。今天我們來(lái)畫(huà)畫(huà)茶具中的茶壺。
出示課題：茶香四溢
二、新授課：
1、出示茶壺實(shí)物，了解茶壺的組成：
壺身、壺蓋、壺嘴、壺柄
2、課件欣賞造型各異茶壺：
一把好的茶壺，不僅實(shí)用，而且具有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值，下面讓我們一起走進(jìn)茶壺大觀園，欣賞造型各異的茶壺。
欣賞時(shí)重點(diǎn)解決茶壺的造型設(shè)計(jì)。
（1）選出你最喜歡的茶壺，說(shuō)說(shuō)它的特別之處。像什么？
（2）如果你來(lái)設(shè)計(jì)，你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的壺呢？
3、出示教師畫(huà)的茶壺。
4、老師認(rèn)為每一把壺都是制壺者的智慧結(jié)晶，更是他們文化與思想的體現(xiàn)，所以我們經(jīng)常能在一把壺上讀出制壺者的愛(ài)好與品位，下面我就來(lái)一起解讀這些美麗的壺吧。
學(xué)生逐個(gè)欣賞茶壺的花紋，解決花紋和繪畫(huà)位置的'問(wèn)題。
師小結(jié)：制壺大師的造詣很高，我們的同學(xué)品味也很不俗啊，下面老師也來(lái)為我的壺添花紋了，同學(xué)們仔細(xì)看好我們?cè)趬伢w上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)多大合適，如何布局。
5、前面我們欣賞了許多經(jīng)典的茶壺，他們大都造型別致，色彩素雅。隨著制壺工藝的不斷提高，也出現(xiàn)了越來(lái)越時(shí)髦的壺，咱們來(lái)看看，它們時(shí)髦在哪？
增加了很多豐富的色彩。
三、布置作業(yè)：
同學(xué)們說(shuō)的很棒，但老師更期待你們精彩的作業(yè)，你們準(zhǔn)備好了嗎？
6、 展評(píng)作品；（作品展示在博古架上）
你最欣賞哪一把茶壺？為什么？
自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合。
7、 拓展：介紹茶文化
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，課后請(qǐng)你們上網(wǎng)查閱茶文化知識(shí)。
1 了解茶的起源與歷史。
2 名茶大觀園。
3 制茶工藝知多少？
4 怎樣品茶？飲茶與健康。
5 造型各異的茶具。
6 韻味茶館。
7 茶與藝術(shù)
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