花花綠綠的糖紙小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 大膽的運(yùn)用自身喜歡的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)。
2、 能用多種方法包扎“糖果”。
3、 能積極、健康的進(jìn)行交流活動(dòng)，表示出熱愛(ài)生活、關(guān)心他人的.品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：大膽的進(jìn)行涂色。
教學(xué)難點(diǎn)：如何發(fā)明出多種包扎的方法。
學(xué)情分析：
這是一堂專為入學(xué)兒童進(jìn)行涂色練習(xí)而設(shè)計(jì)的課。涂色和包扎是本課學(xué)習(xí)活動(dòng)的兩個(gè)主要內(nèi)容，應(yīng)涂色為主，包扎為輔。
教學(xué)準(zhǔn)備：
白紙、油畫(huà)棒、糖紙等
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入新課
1、 請(qǐng)同學(xué)們把自身從家里帶來(lái)的糖果拿出來(lái)，看看哪些同學(xué)帶了糖果。
2、 同桌之間相互交流糖果，說(shuō)說(shuō)糖果有哪些形狀，糖紙?jiān)谛螤钌嫌惺裁刺攸c(diǎn)？
3、 提問(wèn)：你們想自身親手做一粒漂亮的糖果嗎？
（板書(shū)課題）
二、 新授
1、 要自身動(dòng)手設(shè)計(jì)一粒糖果，要準(zhǔn)備哪些東西呢？
（“糖果”和“糖紙”）
2、 找一找，你身邊的哪些形狀東西可以用來(lái)代替糖果？
3、 你喜歡什么樣的糖紙？你準(zhǔn)備用哪些顏色？
4、 同桌間討論；
5、 同學(xué)動(dòng)手設(shè)計(jì)糖紙，涂色。
要求：用自身喜歡的顏色大膽的圖畫(huà)，看誰(shuí)的糖紙最漂亮。
教師巡視、指導(dǎo)。
6、 討論：你知道的包扎糖果的方法有哪些？并請(qǐng)小朋友上來(lái)示范，當(dāng)小老師，教師補(bǔ)充說(shuō)明。
7、 同學(xué)嘗試包扎糖果。
8、 比一比：誰(shuí)的糖果最美
9、 小游戲：包糖果競(jìng)賽。（旁注：使用游戲，既能增加同學(xué)對(duì)美術(shù)課的趣味性，又能讓小朋友們從小就有勞動(dòng)意識(shí)）
三、 小結(jié)：這么多漂亮的糖果，你準(zhǔn)備送給誰(shuí)啊？為什么？
教學(xué)后記：
同學(xué)對(duì)于如何將紙涂滿這一感念不是很清楚，可能老師在這一點(diǎn)上還需進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。
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