《報紙魚》教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo)：
1、能用報紙條卷曲固定成魚的外形，并用彩紙設(shè)計、裝飾花紋。
2、嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
3、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識、廢的報紙等可回收利用。
活動準(zhǔn)備：
課件、海底世界背景圖、報紙魚范例一件、各類報紙、彩色即時貼條、鉛筆
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，了解魚的外形特征。
（1）猜謎語：“五顏六色穿花衣，鱗光閃閃真美麗。祖祖輩輩不離水，整天搖頭又?jǐn)[尾。”小朋友，你知道謎底是什么嗎？（魚）
（2）那你們看一看，小魚漂不漂亮呀？它是什么顏色的呀？
（3）（出示魚在海底暢游圖）哇，你們看，老師這里有好多好多漂亮的小魚，你們看看，它們都是胖的，還是瘦的呀？（有胖有瘦）那你們再看看，它們是什么顏色的呀？（五顏六色的條紋）
2、觀察范例
（1）（出示海底世界圖）小朋友看，老師這里呢，有一片藍(lán)藍(lán)的海洋，可是這片大大的海洋呢，只有一條小魚（出示范例），它很孤單，我們要幫幫它，我們應(yīng)該怎么辦呢？（做一些其它的小魚）
（2）那你們看一看，這條小魚是用什么做的呀？（廢舊報紙）
（3）它是怎么做成的呢，我們一起來看看（拿出范例魚，一點點摘掉，讓孩子觀察）
a、首先，小魚的漂亮衣服是什么做的呢？（彩色的即時貼條）
b、那小魚的身體呢？（報紙） 哦，是用報紙搓成的`紙條做成的！
3、教師帶領(lǐng)幼兒做魚，邊示范，邊講解。
那我們一起來報紙魚吧！
（1）首先，我們每個小朋友拿出一張報紙，然后折一折，擰一擰，搓一搓。（教師一邊操作卷紙棒，一邊講解并觀察幼兒，強(qiáng)調(diào)注意事項）小朋友，要注意哦，在擰得過程中一定要注意，不能把報紙擰斷！
（2）擰好紙棒后，我們將紙棒交叉，形成魚尾形狀，然后用彩色的即時貼粘合。瞧，魚寶寶的外形做好啦！大家把你做好的魚寶寶輪廓拿起來讓老師看看，我看看你們是做的是胖魚還是痩魚！你們做的真好！
（3）魚的外形做好啦，我們現(xiàn)在要干什么了？（給魚寶寶穿漂亮的衣服）
對，我們要給魚寶寶設(shè)計一件漂亮的衣服。我們利用這些彩色的即時貼條，給魚寶寶設(shè)計一件漂亮的衣服吧！（觀察每位幼兒）
（4）大家都設(shè)計好啦，寶貝們?yōu)轸~寶寶的設(shè)計的衣服真漂亮，可是魚寶寶現(xiàn)在還少了什么呀？（眼睛）
對，魚寶寶有了眼睛才能和大家一起玩耍，那現(xiàn)在小朋友拿起鉛筆，在小魚寶寶最前面的即時貼上給它畫上一只大大的眼睛吧！
（5）大家做的小魚寶寶真漂亮，那現(xiàn)在我們一起去吧魚寶寶送到大海中，讓它們一起去玩吧！（一起把小魚貼在大海背景圖中）
4、結(jié)束部分
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