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教育教學(xué)自我評(píng)價(jià)5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是一種重要的評(píng)價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。如何寫(xiě)自我評(píng)價(jià)才合適呢？以下是小編整理的教育教學(xué)自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
教育教學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇1
我自參加工作以來(lái)，一直從事農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)工作和班主任工作。憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛(ài)和努力向上的敬業(yè)精神，我全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)?cè)趶V大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，真正做到“正人先正己、身教重于言教”的言行表率。
下面將本人的專業(yè)理論水平做個(gè)自我評(píng)價(jià)：教育教學(xué)工作中不斷更新自己的教育觀念，從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空撸蒙碛诮虒W(xué)情境，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的'行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索適應(yīng)于本地有指導(dǎo)性的教育教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我大膽探索提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，縮小師生距離，以真摯感情培養(yǎng)學(xué)生興趣。
融洽師生情感，促使師生間縮短空間、心理距離，產(chǎn)生友好、親近、共鳴、信賴的效應(yīng)，真摯的師生情感，是教學(xué)中的一種催化劑，能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激勵(lì)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展和教學(xué)效果的提高。所謂興趣是最好的老師。
通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，我親身體會(huì)到，教師良好的情緒，會(huì)使學(xué)生精神振奮，教師不良的情緒會(huì)抑制學(xué)生的智力活動(dòng)。學(xué)生在友好、和悅、輕松、互助合作的課堂氣氛中學(xué)習(xí)效果就好，在緊張、對(duì)抗的課堂氣氛中學(xué)習(xí)效果就差。這說(shuō)明師生間情感相互交融、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)，對(duì)提高教學(xué)效果有很大作用。
所以，我認(rèn)為，學(xué)生扎實(shí)地掌握知識(shí)，絕不是靠多次的重復(fù)，而是靠興趣、靠理解、靠師生間的情緒狀態(tài)而達(dá)到的。地理教師在教學(xué)過(guò)程中，必須準(zhǔn)確地把握自己的角色、努力培養(yǎng)師生間的真摯情感，縮小師生距離，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能提高教學(xué)效果。
教育教學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇2
教學(xué)成績(jī)：
通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，高同志所任年級(jí)學(xué)科成績(jī)一直處于上升地位，學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)不斷提高，在中心校組織的綜合測(cè)試與評(píng)估中第一學(xué)期榮獲全中心校 以年級(jí)總成績(jī)第一名，第二學(xué)期又再次榮獲一年級(jí)總成績(jī)第一名 的優(yōu)秀成績(jī)，被鄉(xiāng)政府，中心銷售與先進(jìn)工作者的稱號(hào)，深受廣大家深受廣大師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
思想道德：
我忠誠(chéng)黨得教育事業(yè)，遵守黨紀(jì)國(guó)法，履行教師職業(yè)道德，明禮誠(chéng)信，為人師表。團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)學(xué)生，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，勇挑重?fù)?dān)，愛(ài)是完成教學(xué)任務(wù)，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，楷為人師。
教學(xué)能力：
在教學(xué)過(guò)成中，我能根據(jù)新課標(biāo)改革實(shí)施綱要，深鉆大綱，依據(jù)教材。制定新的教學(xué)計(jì)劃， 優(yōu)化課堂教學(xué)，注重師生互動(dòng)，更新了理念，明確了教師的真正角色，有高超的駕馭課堂教學(xué)的.能力，能及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)美味差生，校內(nèi)外都能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績(jī)不斷上升。
在本教研中擔(dān)任的角色：
我擔(dān)任一年級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，知道并積極參加教研活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師工作有方，對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，并不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真做好筆記，并寫(xiě)下新得體會(huì) ，把學(xué)到的技能技巧在教學(xué)中加以運(yùn)用，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
教育教學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇3
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。中國(guó)人才指南網(wǎng)
同學(xué)們?cè)谖业腵講座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！
我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
教育教學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇4
時(shí)光荏苒，我的大學(xué)生活伴隨著我匆匆的步伐已過(guò)一年半的時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大學(xué)對(duì)我思想和人格的培養(yǎng)遠(yuǎn)超出于知識(shí)的教育，我喜歡在緊張的學(xué)習(xí)中不斷的確立目標(biāo)，樹(shù)立理想，并為之不懈奮斗，我更喜歡在每一次未知結(jié)果的實(shí)踐中去挑戰(zhàn)自己。做為一名共青團(tuán)員，我深知思想素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，因此，我積極的參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉自己。
經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，無(wú)數(shù)成功與失敗帶給我的是對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大一是最懵懂也是最有勇氣去挑戰(zhàn)自己的時(shí)候。對(duì)于剛剛踏入大學(xué)校門的我來(lái)說(shuō)，一切都充滿了生機(jī)，一切都要我自己來(lái)挖掘。我參加了校主持人大賽，校廣播員的競(jìng)選及英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，一場(chǎng)接一場(chǎng)激烈的比賽讓我身心疲憊，更重要的是，對(duì)于一向自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)接一個(gè)的失敗讓我一度陷入自卑中無(wú)法自拔。但是，就是這時(shí)，我體會(huì)到了集體的溫暖，我感謝我的舍友們給予我安慰，撫平我創(chuàng)傷。
在接下來(lái)的生活中，我更加努力學(xué)習(xí)，并繼續(xù)參加各種活動(dòng)，去證明自己，挑戰(zhàn)自己。班級(jí)宣傳委員一職讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)這些挫折，我開(kāi)始成長(zhǎng)，我變的更加樂(lè)觀積極，遇事更加冷靜，處理班級(jí)工作時(shí)也能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。特別是大一后期，老師同學(xué)們給了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去參加入黨積極分子培訓(xùn)，從中我我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程。我認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)做筆記，順利地通過(guò)了考試，成為了一名黨員。通過(guò)培訓(xùn)，我明白，惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來(lái)武裝頭腦，才能較好地改造自己的.主觀世界。
在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，我備加勤奮。大一的努力讓我拿到了專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，而且在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的迎新年外文歌曲大賽上，我的歌曲獲得了三等獎(jiǎng)。我知道，這些榮譽(yù)的取得都是平時(shí)的努力得來(lái)的，因此，我會(huì)更加努力，去爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
在其他方面，我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的武林奇遇團(tuán)體操的表演，作為表演者中唯一的女生，我付出了更多的汗水。除此我拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)三級(jí)證書(shū)。這些收獲中，對(duì)我影響深刻的是，在為每次成功的努力過(guò)程中，我付出了汗水，我學(xué)到了只要認(rèn)真做事，用心努力，沒(méi)有什么絕對(duì)的困難。大學(xué)，讓我確定了我的人生理想，讓我在成長(zhǎng)的道路上有了方向。我熱愛(ài)的專業(yè)，我熱愛(ài)我所追求的一切。
我知道，我有很多不足的地方，比如，學(xué)習(xí)中好高務(wù)遠(yuǎn)，做事不腳踏實(shí)地，偶爾還有小聰明的現(xiàn)象發(fā)生等等。但是我會(huì)努力去改正，因?yàn)槲沂且幻麍F(tuán)員。身為團(tuán)員我應(yīng)該起到模范作用，應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己。我堅(jiān)信成功者決不放棄，放棄者決不成功。
教育教學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇5
進(jìn)入大學(xué)有半個(gè)學(xué)期了，雖然都還是學(xué)生學(xué)習(xí)身份，但學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，求學(xué)目標(biāo)也隨著而變，但是我沒(méi)有忘記我是一名優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。
當(dāng)然人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無(wú)則加勉。由于參加團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的.努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
作為一名團(tuán)員，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持自我、完善自我。并樹(shù)立了更高目標(biāo)，把她作為我學(xué)習(xí)動(dòng)力，勇往直前，為之而奮斗。
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