2022年學科教學工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的2022年學科教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年學科教學工作計劃1
本期校本教研主要內容:
1、校本教研四級具體制度建設。
一級校長、部主任、教研室校本教研工作制度。
二級教研組(長)校本教研工作制度。
三級備課組(長)校本教研工作制度。
四級------教師校本教研工作制度。
2、西部農村中學校際協作促進學校均衡發展教研活動實施。至少開2次以上的研討活動，以初三復習研討為重點。
3、規范學校校本教研活動的要求，著力從6個方面來規范:
①每兩周每位教師要求上校本研討課一次。學科以教研組為單位聽、評課。在學校規定的校本教研活動時間里研討課、聽評課同時進行。(至少2節課時間)
�、诿看涡１窘萄谢顒右崆巴ㄖ虒�，并通知學校校級領導參加。校本教研活動開一次上交檢查一次，每次上交的校本教研活動的資料要求規范，填寫要完整。研討課的老師在上課前經集體備課研究后，用專用備課紙備好課。
③教研組、備課組認真梳理教學中的實際問題。避免研究問題的隨意性，研究活動必須有針對性，研究必須有連續性，最終將問題上升為課題。校本教研活動圍繞問題來展開，集體備課圍繞問題備課，授課者帶著問題上課，聽課者帶著問題聽課，圍繞問題評課。
�、菪１窘萄谢顒舆^程步驟:
1、帶著問題備課、圍繞問題上課、圍繞問題聽課
2上課者反思
3教研組成員評課
4授課者對大家提出的建議反思
5教研組總結，下次活動安排。
聽課之后要評課。評課要防止只唱贊歌，不提意見和建議的傾向�？蓤猿�(123)原則，即每位聽課教師(即評課教師)對上課教師所上的那節公開課進行評議，“肯定一條最值得借鑒的優點，找出兩條突出性問題，提出三條操作性建議”，以幫助上課教師改進其存在的問題。教研組評課望參照評價量表進行。建議從教學思想、教材處理、教法選擇、學法指導、能力培養、師生關系等方面來認真評課。交流要有深度。
⑥教學幫扶活動是教研組校本教研的重要形式，指導教師的幫扶活動最終要體現在幫上，所以每月至少2次的聽被指導教師的課。
4、做好《開展城市、農村等不同區域以校為本教研活動運行機制、模式與行為的策略研究》課題結題工作。
5、召開校級課題的階段總結工作會議，對課題實施情況作出監督。
6、陳家橋中學電子資料庫建議籌備工作
為了作好陳家橋中學電子資料庫建設工作，特提出以下建議想法:
1、注意從網上搜集各地的中考題(要可修改)、單元練習題、自命題、月考題，半期、期末考試題。特別是中考題按類型分類整理。
2、根據平時的練習的錯題情況，歸納總結學生的易錯題。
3、單元專題復習(可修改)復習資料(包括專題復習測試題，專題復習課件)
4、注意從網上搜集課時教案，課時課件，根據學校實際情況再修改使用。正在讓老師去研究教案，提高教案，而不是為了教案而寫教案。
2022年學科教學工作計劃2
幼兒的數學學習，主要注重于學習一種思考、一種方法、一種游戲、一種興趣、一種解決問題的能力。幼兒對數學概念的建立，需要引導幼兒從日常生活環境中直接學到，而非只是通過教師的教學簡接的學到。教師要培養幼兒的數學習慣，就應該打破傳統觀念停止反復練習、強迫記憶、不斷運算這些無趣與制約性的教學方法，以富有趣味性的生活故事和游戲為出發點激起幼兒強烈的的學習動力。中班本學期依據《綱要》的目標與要求，讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣，引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，構建初步的數學概念，并學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。本學期盡最大努力讓中班的孩子在數學方面有較大提高。
下面是中班數學本學期的具體安排：
9月份------《長大真好》
學習重點：1、1~10的順唱與逆唱練習。
2、空間上、中、下的認識與空間對應大、中、小三項式的比較。
3、結合形狀和顏色特性，做對應計數的練習。
4、練習序數概念。
10月份-----《秋天的消息》
學習重點：1、認識半圓形、梯形。
2、形狀與顏色的空間位置對應。
3、限制范圍內的數量點數，空間的區域定位概念。
4、形狀的連續性與構成和形狀特征的判斷。
5、點、線、面的構成概念，封閉區域面積的涂色與形狀的聯想。
11月份-----《生活蹺蹺板》
學習重點：1、循環序列的規律認識。
2、對應關系與計數的綜合練習。
3、觀察路徑顏色的組合順序，了解兩處之間行進的.方向不同，路徑上的顏色順序也會不同。
4、不同的空間對應方式，對應計數的表達。
5、觀察左右畫面上的差異性，空間對應與圖形推理的綜合運用。
12月~1月份-----《冬日的祝福》
學習重點：1、認識“一雙”、“一對”的概念與單位量詞。
2、認識集合的特性，集合量的對應計數。
3、能依同類別物品的特性分類，認識物品的關聯性。
4、練習數的分合概念。
5、培養注意力與觀察力，用數字語言說出形狀與顏色。
2022年學科教學工作計劃3
一、指導思想
本學期，體育工作將以貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，堅持“健康第一”的指導思想，全面開展學校體育工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。使學校體育工作在制度化，科學化，規范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。
二、工作目標
1.結合新課程標準的實施，抓好教研工作，努力提高體育教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。
2.加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力，自我管理能力，創新能力。
3.狠抓早操質量，做到每周有老師進行當場指導學生。把運動員進行曲引入課堂教學，指導學生會聽節奏，能隨音樂節奏進行踏步練習，同時提高早操出場踏步的質量。
4.抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好課間體育活動和體育課堂教學及運動會的各項準備工作。
5.認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，進一步探索體育大課間活動和體育課外活動的方法和途徑，廣泛推廣陽光體育活動項目，豐富學生課外活動的內容和形式，提高活動的有效性，保證學生每天一小時體育活動，全面提高學生身體素質和健康水平。
6.抓好學校田徑隊訓練和選拔工作，積極備戰市中小學春季田徑運動會。
7.組織開展好學校體育競賽工作，本學期將舉行校趣味運動會。
8.在進行教學訓練競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。
三、教學教研工作
(一)提高認識，轉變觀念
加強教研培訓，給青年教師創造必要的學習、培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。
(二)更新教育理念，加大學校體育課堂教學改革力度
1.以教研組活動為手段，積極探索，勇于創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。
2.加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。
(三)管理工作
1.依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《實驗初中體育發展總體規劃》、《示范小學實施學校體育工作條例細則》和實驗初中貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《小學體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制度可依，并樹立良好的依法執教意識。
2.各任課教師依據《課程標準》教材，制訂出符合各年級實際的教學計劃和進度，上課有教案，課后有小結。
3.體育教研組定期開展教科研活動，“三課”活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。
四、具體安排
九月份
1.田徑隊、籃球隊進行訓練。
2.請教研室教研員來我校指導體育工作。
3.制訂本學期體育組工作計劃。
4.安排全體教師學習新的眼保健操。
十月份
1.全校推廣新的眼保健操
2.40歲以下體育教師積極備戰體育基本功比賽。
十一月份
組織學生參加春季運動會。
十二月份
組織開展趣味運動會。
元月份
1.積極參加昆山市女籃比賽。
2.做好體育結束工作，資料整理完整。
2022年學科教學工作計劃4
一、指導思想
以《初中數學新課程標準》為準繩，繼續深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績為出發點，注重培養學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數學教學任務。并根據實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內容。
二、教學任務、目標
1、知識與技能目標：會解一元二次方程;掌握二次函數;理解旋轉的基本性質;掌握圓及與圓有關的概念、性質;理解概率在生活中的應用。
2、過程與方法目標：培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。
3、情感態度與價值觀目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。
三、學生情況分析
本屆學生情況較復雜，參差不齊，層次較多，缺乏尖子，基礎較差的學生多，甚至有躺倒不學的人，基礎一般的學生缺乏學習的主動性和自主學習的能力。針對本屆學生的特點，教學上打算在全面抓好“雙基”的同時，拔出一部分學生起領頭作用，對有學習積極性而基礎一般和較差的人給予大力的幫助，對躺倒不學的人首先做好他們的思想工作，采用較低難度的作業和要求逐步培養他們的學習興趣，從而提高他們的學習成績。
四、教材分析
第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。
第二十二章二次函數：掌握與理解二次函數及其圖象的基本性質，并會借助函數圖象來研究函數性質并解決相關的問題。
第二十三章旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。
第二十四章圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關系，探索圓周角與圓心角的關系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關系，正多邊形與圓的關系……。本章內容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。
第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。
五、教學方法和措施
1、精心備課，設置好每個教學情境，激發學生學習興趣和欲望。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。
2、加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。
3、精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。
六、教學進度表
(參考使用)周次教材內容課時主要知識或重點知識1九上第二十二章22.112二次函數的圖像和性質2九上第二十二章22.122.212復習二次函數的圖像和性質，二次函數與一元二次方程3九上第二十二章22.222.312復習二次函數與一元二次方程，實際問題與二次函數4九上第二十三章12圖形的旋轉，中心對稱5九上第二十四章24.112圓的有關性質6九上第二十四章24.212點和圓、直線和圓的位置關系7九上第二十四章24.3 24.412正多邊形和圓，弧長和扇形面積8復習期中階段質量檢測12復習9九上第二十五章12隨機事件與概率，用列舉法求概率，用頻率估計概率10九下第二十六章26.112反比例函數11九下第二十六章26.212實際問題與反比例函數12九下第二十七章27.112圖形的相似13九下第二十七章27.2
27.312相似三角形，位似14九下第二十八章28.1
28.212銳角三角函數，解直角三角形及其應用15九下第二十九章12投影，三視圖16總復習12復習上冊17總復習12復習下冊18期末質量檢測12
2022年學科教學工作計劃5
一、指導思想：
認真學習教育教學理論，拓展思路，突出學科的基本特點，進一步落實《九年義務教育音樂課程標準》的要求，在新課程理念的指導下，扎實有效地推進音樂教育教學改革，使我校的音樂教育教學工作邁上一個新的臺階。
二、主要工作：
1、組織好科組教師對新教材的研究，掌握新的教學要求，改進教學方法，真正做到學好新教材，用好新教材。同時，繼續開展《通過多元化教學，培養學生音樂創造力》的課題研究，圍繞課題積極開展教學研究，把每一節音樂課上得有聲有色。
2、配合廣州市教研室做好“中小學音樂教學案例集的編輯出版工作”。四月中旬交稿。并參加5月底的音樂創造案例說課比賽。
3、做好“廣州市第四屆學校少兒藝術節”的相關工作。本屆藝術節分上半年和下半年兩段時間進行，上半年進行聲樂、民族器樂、語言藝術，下半年進行舞蹈專場暨廣州市第九屆學校舞蹈節比賽。
(1)、我市在4月底進行聲樂、民樂、語言藝術的初賽。
(2)、舞蹈專場初賽，我市在10月初進行。本學期要構思好內容，選好人員。
4、積極配合學校做好“智力才藝百分百”廣州市中小學生素質教育校際電視競賽活動的相關工作。
5、組織音樂教師參加從化市“第三屆中小學音樂教師基本功大賽”的比賽活動。比賽在6月份上旬進行。
6、積極配合學校做好流溪小學藝術節的各項工作。本次藝術節開展班際集體舞比賽、“十大校園歌手”比賽、器樂比賽。
7、繼續抓好學校訓練隊的訓練工作。負責教師要認真、負責地組織好學生進行訓練，努力使學生的表演水平有較大的提高。
8、繼續抓好音樂兩室場的管理和使用制度，充分運用電教設備，使學生在美的教學環境里得到音樂的熏陶。
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