小學體育教學工作計劃

時間：2022-07-07 13:25:22 教學計劃我要投稿

小學體育教學工作計劃（精選23篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學體育教學工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學體育教學工作計劃（精選23篇）

　　小學體育教學工作計劃篇1

　　一、學生分析

　　五年級的學生年齡處于發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生由于發育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發展。

　　二、教學目標

　　（1）使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

　　（2）過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。的興趣和愛好，形成鍛煉的習慣。

　　(4)提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。

　　(5)發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

　　三、教學重點及難點

　　(1)重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統體育的武術。

　　(2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。

　　四、教學措施

　　（1）只研究和強調教師的教法，而忽視學生的學法的傾向，加強對學生學法的指導。教學過程是師生交往、共同發展的互動過程，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范，學生模仿教師的動作，強調了教師的教法研究，忽視了學生學法的探索，只管教的怎么樣，不管學的如何，必然不利于調動學生的積極性，不利于提高教學質量。因此，要重視學生學法的研究與探索，不僅要研究教法與學法，而且要研究教法與學法的變化；不僅要研究學生的“學會”，而且要研究學生的“會學”。

　　（2）在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養和激發學習的興趣性和積極性提供了豐富的內容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發揮游戲和游戲法的功能與作用，激發學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。

　　（3）著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　小學體育教學工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，貫徹“健康第一”的方針，堅持以人為本的理念，繼續貫徹《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神，切實推動全國億萬學生陽光體育運動活動的廣泛開展，吸引廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，參加體育鍛煉，樹立終生體育的思想觀念，養成良好的鍛煉習慣，提高體質健康水平；積極投入二期課改，不斷提高體育課教學質量和效果，推動學校體育工作的開展。

　　二、工作要點

　　（一）廣播操：

　　繼續抓好日常廣播工作，充分利用每天的早操時間，通過體育老師,學生干部和班主任的齊抓共管，切實提高早操質量，做好領操員的培訓工作；其次，繼續抓好室內操，韻律操，規范操節動作要求。

　　1．繼續抓好每天早晨的早操進退場工作，做到精神飽滿，動作整齊，使學生自覺養成良好的身體形態和習慣。

　　2．重點做好新廣播操的教學工作。

　　（二）教研組建設和體育教學：

　　1．繼續認真學習體育與健身課程教材，提高對二期課改的認識，探索體育課功能的轉換，以課堂教學為重點，加強教學探討，全面提高學生素質。

　　2．保證學生每天一小時的活動時間。認真參加每次教研活動，學習外校先進經驗，并結合我校實際情況，有選擇地加以運用，使我校體育工作上一個新臺階。

　　（1）注重每次“研訓一體”的學習機會，積極參加各種展示活動，學習外校經驗，深入學習“教綱”。

　　（2）認真備好每堂課，課前準備充分，合理布置場地，放置器材，抓好基本功教學，提高學生活動進教學方法的重要依據。

　　（3）課后及時小結，寫好隨筆或個案，作為提高、改進教學方法的重要依據。

　　（4）加強師德修養，堅決杜絕體罰與變相體罰學生的現象；注重教師形象，上課著裝符合要求，示范正確，講解清晰，語言規范。

　　（三）常規工作：

　　1．繼續抓好體育常規，規范體育課請假制度，培養好體育小干部，成為老師的好幫手。

　　2．安排好各班體鍛活動課，修改完善活動內容，并組織學生在指定地點開展活動。

　　3．繼續做好體育資料整理工作，接受有關領導的檢查，指導。

　　4．貫徹體育工作“普及與提高”的方針和學生體育大聯賽精神，組建各班運動隊伍并開展活動，參加各類校級小型競賽活動，普及群眾性活動，保障學生每天一小時的活動時間。

　　5．上好每周的興趣課，普及學生體育運動。

　　（四）運動隊業余訓練和學生體育活動：

　　1．堅持“健康第一”的思想，貫徹“普及性，德育融入性”原則，做到100%學生參與體育鍛煉活動。

　　2．繼續開展校田徑隊訓練、足球隊、棋隊工作，各個運動隊制定好詳細的訓練計劃，合理安排好運動時間，推進和提高學校體育競賽水平，增強競爭能力，使運動隊水平逐年提高，可持續發展。

　　三、具體時間及內容安排：

　　9月：制訂學校體育工作計劃，體育常規及廣播操教育訓練，興趣小組開展活動，校運動隊訓練。拔河比賽。

　　10月：興趣小組，運動隊訓練。長繩比賽。

　　11月：興趣小組，運動隊訓練。足球、籃球活動。

　　12月：興趣小組，運動隊訓練。棋類比賽。

　　1月：興趣小組，體育工作總結。

　　小學體育教學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　體育衛生工作，關系到學生的身心健康。為了適應新的課改需要，學科的教學設計、設施發生了很大變化，但對于課堂教學為輔，課外教學為主的體育、衛生科，相對來說是一個很大的挑戰。新課改要求體育衛生教師不能再作總導演，一言堂，學生也不再是演員。教師是學生學習的協作者、促進者，學生詩問者、說者、做者、思者。

　　二、具體要求

　　1.體育方面

　　根據新課改要求體育教學工作具體做好如下幾個方面

　　（一）明確上體育課的目的，了解體育課是全面貫徹教育方針的重要組成部分。

　　（二）向學生講明體育課的常規要求，使學生明確體育課的足以事項，上好體育課。

　　（三）懂得早睡早起的好處，并在日常生活中做到。直到為什么從小鍛煉身體，鍛煉身體有什么好處。

　　（四）知道鍛煉身體前要做好準備活動的重要性，和必要性，并懂得一些準備活動的方法。

　　（五）根據學生的心理、生理特征及身體素質，適當選擇體育器材，選擇學生喜歡的體育項目，根據小學生體育達標要求，保護性的學習、鍛煉。

　　（六）懂得動作、要領、保護，達到體育鍛煉標準要求。

　　（七）有組織、有紀律的參加運動會及體育活動。

　　（八）上好“三操二課”，多參加戶外活動。

　　( 九)責任教師對學深的安全負責。

　　2.衛生方面

　　（一）校園衛生

　　1、根據學校實際情況，建立健全衛生工作制度，成立衛生工作領導小組。

　　2、對校園實行美化、綠化、凈化措施，努力創建良好的校園環境。

　　3、對教師、各功能教室、廁所分工到班，做到定期打掃，保持清潔，無異味。

　　4、嚴加管理，及時清除學校死角。

　　5、學校定期對衛生情況進行檢查，有記錄并及時進行表揚。

　　（二）飲食衛生

　　1、學校對廣大師生的飲食進行嚴加管理。教育學生不亂買零食，不吃霉亂變質的東西，不喝生水。

　　2、不吃陌生人給的東西，注意防毒。

　　3、教師對學生的飲食衛生負責。

　　（三）健康教育

　　1、各班每周至少一節健康教育課，教師要認真準備，精心備課，保質保量。

　　2、利用宣傳欄、黑板報、專題講座等形式對學生進行健康教育宣傳。

　　3、建立健全健康檔案。

　　4、每天有教師對學生個人衛生進行檢查，使學生養成講衛生的好習慣。

　　5、定期對學生進行查體，做好疾病的預防工作。

　　6、邀請防疫部門到校進行預防疾病的專題講座，使廣大師生知道各種常見病和多發病的指示，并加以預防。

　　小學體育教學工作計劃篇4

　　圍繞“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持務實創新的工作作風，以促進體育教師專業化發展為目標；以提高體育教學質量，促進學生健康成長為根本；以實施有效教學研究為載體；研訓結合，注重層次，注重過程，切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發展內涵，切實把服務于學校、服務于教師、服務于學生的理念落到實處。現結合我校師資水平和學生自身特點特制定本計劃。

　　一、工作目標

　　1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

　　2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

　　3、強化科研意識，善于總結反思，積極開展教研活動，探索創新發展體育特色。

　　4、開展形式多樣的體育活動，豐富學生生活

　　5、積極備戰各項體育比賽，爭取好的成績

　　6、做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　二、學情分析

　　當前，90后、00后中一些在溺愛中長大的孩子們在享受優質生活的同時，逐步弱化了學生每天參加體育鍛煉奮發圖強的優秀品質。尤其是小學生，他們在爺爺奶奶爸爸媽媽兩輩人的愛護都在這個孩子身上，鍛煉的機會并不多，為促進陽光體育活動的進一步開展，城關一小自20xx年以來體育師資的數量和業務水平有所提高、運動場地、器材不足得到了改善、只注重孩子的學習成績，而忽視體育活動的思想正在轉變，運動安全得到有效解決。為我校積極開展陽光體育活動提供了保障。

　　三、教師的培養培訓與考核

　　開展教師自學與外出學習相結合的形式。體育教師自學《體育與健康課程標準》和相關書籍豐富自身素質和業務水平，并在相關筆記上做記錄。學校定期不定期安排教師外出學習，外出教師要按要求完成學習任務、做好筆記。外出學習后要上交外出學習心得體會交由學校存檔。體育教師的考核根據其課堂教學情況和體育器材的管理，結合學校領導隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定。

　　四、重視體育課安全問題

　　體育課的安全問題是我們學校和體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，教師應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。確保學生的安全。

　　五、具體要求

　　1.體育教師要按學校要求開全課時，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達場地并組織學生站隊。器材要在課前到達場地并在課后及時入庫。體育教師上課需著輕便服裝。

　　2.體育課堂中教師要組織學生有序活動，不得打鬧、不得隨意走動，保證學生的安全。

　　3.確保眼保健操扎實開展，任何教師不得占用眼保健操時間。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序，保證各項活動順利實施。

　　4.低年級的孩子要注重良好行為習慣的養成，規范其站、立、行等行為習慣，養成遵守紀律服從指揮的習慣。學習簡單的動作技巧，培養熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習慣的基礎上嚴格要求，培養其自制能力和集體榮辱感，并在學習動作技巧的同時鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅強的意志品質。高年級孩子要學會用體育鍛煉來調節情緒，堅持體育鍛煉。

　　5.體育教學時要進行德育的滲透，培養良好的品行。

　　6.《體質健康》卡片的填寫要真實保質保量的完成。

　　7.體育教師要做好器材的管理和物品擺放，器材出入庫填寫使用記錄。

　　8.學校相關領導要定期或隨時對教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動進行檢查，發現問題及時解決。

　　9.落實體育教研組教研活動。

　　10.其他工作。

　　總之，我校全體教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創城關一小體育之輝煌。

　　小學體育教學工作計劃篇5

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　一、工作目標：

　　1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

　　2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

　　二、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

　　2、規范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

　　3、積極開展教科研活動

　　根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　4、抓好學校運動隊的訓練

　　我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

　　5、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、活動安排

　　三月份

　　1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

　　2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

　　3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

　　4、一年級認真訓練廣播操。

　　四月份

　　1、一年級廣播操驗收。

　　2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　五月份

　　1、做好《冬節三項賽》測試、上報工作

　　2、積極組隊參加區毽繩比賽。

　　六月份

　　1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　小學體育教學工作計劃篇6

　　一、學情分析：

　　五年級的學生他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎一般，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，今學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養不斷增強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞各方面都能得到發展和提高。

　　二、教材分析：

　　本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內容。跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養學生集體協作意識和配合能力。

　　跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發展學生靈敏和爆發力。

　　投擲進一步提高學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發展學生靈敏、力量等身體素質，培養學生養成鍛煉時注意安全的意識和習慣。

　　體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發展學生靈敏、協調性和自我控制能力，培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。

　　教材還根據兒童特點，安排一定數量的游戲和武術，利用游戲的過程和結果，激發學生積極性，提高學生對武術的興趣和基本活動能力，培養學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質。

　　三、教學目標與重難點

　　1、進一步了解和認識自己的身體，初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法，能掌握所學知識，鍛煉身體。

　　2、掌握所學各項運動的基本技能，提高運動技能，進一步促進身體素質和運動的能力的發展。

　　3、提高學習體育知識參加體育活動的積極性，初步樹立公正、協作、負責的觀念，在團體活動中注意協調配合與同伴的關系。

　　重難點：跑、跳躍和投擲，教學時應采取講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。

　　四、教學措施及注意事項

　　1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

　　2、遵守體育課常規，認真聽講，積極學習，注意上課安全。

　　3、參加期中和期終檢測，督促學習。

　　4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創新”研究，、教學動作循序漸進，由淺入深，訓練要嚴格。

　　5、教師處處以身作則，為人師表。

　　五、培優、輔中、轉差集體措施：

　　1、因材施教，分類指導。

　　2、培養優生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。

　　3、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。

　　4、教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。

　　5、教師要定時、定點，加強優生優培輔中轉差的輔導。

　　小學體育教學工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

　　二、工作目標

　　1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規;

　　2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展;

　　4、認真完成這學期趣味體育節開展工作;

　　5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育;

　　6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;

　　7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》;全面提高教學質量。

　　三、教學重點

　　努力提高學生的身體素質和健康水平，規范體育課堂教學，提高教學質量。

　　四、教學難點

　　提高學生鍛煉的積極性，力爭提高全校學生的體育達標率。

　　五、教學措施

　　1、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

　　2、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性。

　　3、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

　　學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操、舞順利開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。

　　4、學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

　　小學體育教學工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規。

　　2、以素質教育全面深化教育改革。

　　3、以科學的管理促進校園體育的全面健康發展。

　　二、總體目標

　　1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《校園體育工作條例》

　　2、繼續以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。

　　3、爭創校園的體育特色，培養合格+特長的學生。

　　三、具體工作

　　1、不斷健全科學的管理體系

　　今年我校將繼續組建體育領導小組，使體育工作管理構成一條線。即校長支部書記體育教師各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育教學工作做到了常規化、制度化、科學化

　　2、常抓六認真

　　今年將繼續開展體育教學工作八認真，使之構成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本學年無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕體罰學生與變相體罰學生的現象。

　　3、搞好教科研

　　為了進一步做好體育教學的改革工作，教師務必寫好課題計劃與教案，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。在市里有關兄弟校園進行體育觀摩課，組織體育教師到校園進行參學習。

　　4、抓好課外活動

　　1、今年繼續抓好學生的1小時體育鍛煉，進一步規范練習廣播體操，校園并舉行全校廣播操比賽。

　　2、做好一年一次的五項身體素質測試，做好登記、分析和總結工作。五項身體素質測試項目：50米、50米8、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。

　　3、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作。達標的項目：1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。

　　4、根據校園的特點與教師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五務必訓練1.5小時，參加鎮、區的中小學生各項體育比賽，在訓練中，教師不僅僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯系、向領導反映。

　　四、確保體育經費，進一步完善場地和器材

　　我校的操場大約200米，不是一個標準的場地，它是學生的活動場地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展。

　　五、認真組織校園小型體育競賽活動。

　　透過各種體育競賽活動，確保學生在德、智、體全面發展。每周做好體育大課間活動。另外根據局安排每周星期三安排校園社區體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據學生自愿興趣為主。

　　六、本學年度教學資料如下：

　　1、隊列隊形

　　2、廣播體操

　　3、跑和游戲(多種移動、躲閃、急停)

　　4、跳躍與游戲(各種跳躍等)

　　5、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等)

　　6、滾翻與攀爬練習

　　7、技巧練習與器械練習

　　8、對抗角力與游戲

　　9、韻律活動與簡易舞蹈

　　10、小球類的基本技術與游戲

　　11、韻律活動和簡易舞蹈

　　小學體育教學工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　全面貫徹中心學校20xx——20xx年度教學教研工作計劃有關精神，緊密結合本校實際，努力把“六年成就一生”的辦學理念落實到日常教學工作中去，以“常規特色質量”為主線，積極開展扎實細致的教學管理，深入有效的教學研究，積極務實的教學改革，全面提高學校的教學質量。

　　二、工作思路

　　常規引領、課堂主導、活動主軸、統考導航

　　三、具體措施：

　　（一）以教學常規為核心，積極開展扎實細致的教學管理。教學常規檢查每月進行一次，檢查內容包括：二次備課、作業及批改記載、作文批改記載。在規定時間內上交檢查內容，教務處認真檢查做好記載，并及時公示檢查結果。對教學常規按要求落實做得好的教師，學校給予獎勵。

　　（二）確定一個適用的主題，積極開展深入有效的教學研究。本學期教研活動主題：教師課堂激勵用語的使用。學校將在4月份組織進行，一線教師全員參與、重點打磨、整體推進，促教師專業成長。對積極參與的教師學校給予鼓勵獎，對教研活動中表現突出，考核成績優秀的教師學校給予創新獎。

　　（三）選準特色創建項目，積極開展高效務實的教學改革

　　為了豐富學校文化內涵，提升學校辦學品位，學校積極開展讀書和跳繩兩大特色活動，以活動為載體，促進學生文明行為習慣養成教育，創建特色學校。語文老師是讀書活動的主要責任人，認真把讀書活動開展得有聲有色，成為學校向外展示的名片。

　　（1）閱讀課程由語文教師引導，家長督促，齊抓共管，教務處4月底、5月底進行兩次抽查，對落實到位的語文教師給予獎勵。

　　（2）本學期繼續堅持國學經典朗誦活動，20xx年級背誦三字經，20xx年級背誦千字文，20xx年級背誦弟子規，教務處統一分發背誦內容，各語文教師利用晨誦、午讀、幕省時間落實到位。5月份學校舉行比賽。

　　（四）堅持月考制度，全面提高學校的教學質量。

　　月考制度堅持不動搖，以考代練，以考促教。學校本學期組織二次月考和一次期末考試，以測算綜合指數為依據，對教師進行全面科學的評價，形成壓力，給予動力，營造積極向上的教學氛圍。

　　（五）理念引領、活動主軸，積極構建學生文明行為習慣養成平臺。

　　以“六年成就一生”辦學理念為指引，積極開展豐富多彩的活動，為學生文明行為習慣的養成提供平臺。本學期開展得活動有：學生作業評比展覽、漢字聽寫大賽、三字經、千字文、弟子規朗誦比賽。通過活動熏陶人，通過活動孕育人，通過活動影響人，讓學生在活動中養成良好的習慣。

　　四、具體工作安排：

　　三月份

　　1、制訂好各科教學計劃，各年級組教學進度計劃。

　　2、學生入規教育。

　　3、第一次教學常規檢查。

　　4、漢字聽寫大賽

　　四月份

　　1、第一次月考（期中考試）。

　　2、第二次教學常規檢查。

　　3、進行閱讀課程第一次抽查。

　　4、校本教研活動：教師課堂激勵用語的使用

　　5、課改整體推進：何家小學打造陽光課堂之“打造綠色教室、書香教室、生態教室”

　　五月份

　　1、學生作業評比展覽。

　　2、第三次教學常規檢查。

　　3、國學經典朗誦活動。

　　4、進行閱讀課程第二次抽查。

　　六月份

　　1、第二次月考（期末模擬考試）。

　　2、第四次教學常規檢查。

　　3、1－6年級期末考試。

　　4、各學科成績統計、質量分析、工作總結。

　　小學體育教學工作計劃篇10

　　一、指導思想及目標

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

　　二、工作任務及要求

　　1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

　　“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；

　　其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；

　　第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；

　　第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

　　2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。

　　推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

　　三、教學措施

　　1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

　　2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

　　3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

　　小學體育教學工作計劃篇11

　　一、指導思想

　　牢固樹立“健康第一”的教育思想，進一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，進一步學習貫徹國務院辦公廳轉發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》文件精神，積極推進素質教育，繼續深化我區中小學體育課程改革，全面提高我區體育課教學質量。以促進學生體質健康為目標，以促進體育教師專業發展為抓手，轉變教科研工作方式，為廣大體育教師做好研究、指導、服務、管理工作，使我區體育學科教科研工作進一步協調、科學、健康發展。

　　二、工作要點

　　（一）規范教學常規，提高教學質量。

　　1、認真學習全國《中小學體育課堂教學規范與基本質量要求》，進一步規范我區中小學體育課教學常規，促進我區體育課教學質量的穩步提高。

　　本學期將加大對各校體育課堂教學規范、大課間活動和課外體育開展情況的督查和評價力度。

　　2、進一步組織全體中小學體育教師開展《義務教育體育與健康課程標準》的學習研修活動，采取多種方式引導教師加深對基本理念、課程目標、課程性質、學習領域、教材內容等方面的理解，深化體育課堂教學改革。

　　期初將組織全區中小學體育教研組長，參加常州市舉行的《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》《教學指南》專題培訓，進一步提高中小學體育教師的教學能力。

　　3、組織教師積極參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學習。探索中小學體育教學的新亮點、新范例，切實加強體育教學研究。

　　4、推進小學體育課堂教學研究，提高小學體育教學質量。

　　本學期將組織我區小學體育教師基本功比賽，并擇優推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學體育課“同題異構”聯校教研活動，引導教師探索學科教學的研究性學習方式，要求上課教師認真進行教學設計，讓觀摩教師看到體育課堂教學中的“同中有異，異中有同”的教學有效性。

　　5、推動初、高中體育教學研究，促進中學體育與健康課程改革的深入發展，將改革的著重點放到課程實施特別是課堂教學上，不斷提高體育教學質量。

　　本學期將組織武進區初、高中體育教師優秀課評選活動，同時將組織參加常州市中學體育教師評優課觀摩活動，提高中、青年體育教師課堂教學能力。

　　6、舉行武進區中、小學體育大課間活動現場推進會。

　　各校要進一步優化實施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案，創新體育活動內容、方式和載體，促進學生技能與體能相結合，進一步推進我區陽光體育運動校本化實施水平。今年將在全區進一步推進“陽光健身大課間”活動，繼續舉行大課間活動現場推進會；并將組織全區“校園健身大課間”活動情況的微視頻展示評比。

　　（二）優化教師素質，促進教師發展

　　7、要充分發揮各協作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導作用，構建我區體育學科團結和諧、協同高效的教研機制。

　　通過召開各協作片中小學體育中心教研組和各校教研組長會議，提高教研組長的組織能力和學科教研能力。各協作片積極開展中小學體育教研活動，組織開展形式多樣的研究活動。

　　8、探索體育教師網上研討活動新形式，新方法，加快提高體育教師現代教育技術素養。積極發揮區、市兩級體育名師工作室的引領、輻射作用，引導更多青年體育教師參與到日常的體育科研實踐活動中來。

　　9、切實加強體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善校本教研活動制度，鼓勵教師積極參與教科研工作，引導教師在更新教學觀念、開拓新的教學方法和學習方式、提高學生的體育興趣等方面開展經常性研究；要扎實提高體育教學質量，關注日常體育課堂學生運動負荷和運動技能學習情況，實施體育課“體能練習課課練”活動，保證體育課堂教學的練習密度和運動負荷，努力提高教學效果。

　　10、要重視對體育教師的專業培訓，推動專業發展。20xx年我區將對工作一至八年內的年輕體育教師實施全員培訓；繼續舉辦全區各校體育教研組長培訓班，強化業務指導和工作要求；同時將利用市級、省級的培訓資源支持更多的教師參加專業培訓。開學初將組織全區體育教研組長和部分青年骨干教師參加常州市“中小學體育教師田徑、體操、武術教學方法”培訓。

　　11、組織我區中小學體育教師參加全國十四城市體研會室內體育課與優秀論文評選活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動。

　　（三）加強教育科研，推動體育工作

　　12、指導我區體育課題研究，引導各課題組要合理運用研究方法，重視課題研究過程，扎實深入開展研究，爭取取得研究實效與成果。要進一步加強陽光體育校本化實施研究和體育項目發展的專題研究。

　　13、指導我區中小學教師撰寫教育教學論文，積極參加區、市體育論文評審，積極引導教師參加全國十四城市體研會優秀論文評比活動與有關學校體育刊物發表。

　　14、各協作片、各校體育教學研究活動全年不得少于兩次。同時在體育教師隊伍中大力倡導“五個一”要求，即：每學期“研讀一本好書，上好一次研討課，參與一項課題研究，寫好一篇論文或案例，堅持一項鍛煉”。

　　三、主要工作安排

　　2月份：

　　1、組織教師認真學習十八屆三中《決定》等文件的精神，“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”。

　　2、組織參加常州市“中小學體育教師田徑、體操、武術教學方法”培訓。

　　3月份：

　　1、各協作片召開體育中心教研組、體育教研組長會議。

　　2、組織區小學體育教師基本功和區中學體育教師評優課決賽階段的比賽；做好常州市小學體育教師基本功比賽報名工作。

　　3、組織教師觀摩學習省“教育新時空”體育名師課堂。

　　4、開展《體育教師微課拍攝》專題講座，探索開展體育教學與現代教育技術整合的新形式，新方法。

　　4月份：

　　1、參加常州市小學“同題異構”聯校教研活動。

　　2、做好常州市中學體育教師評優課比賽報名工作。

　　3、組織征集“全國十四城市體研會學校體育優秀論文”。

　　4、迎接市對我區普通高中高三學生體質健康抽樣測試。

　　5月份：

　　1、組織參加常州市初、高中體育優秀課比賽和觀摩活動。

　　2、迎接市對我區小學生體質健康抽樣測試。

　　3、組織體育教師參加常州市第七屆教學沙龍活動。

　　4、組織全區“陽光健身大課間”現場推進會。

　　6月份：

　　1、組織參加市陽光體育運動校本化實施、體育藝術“2+1”項目推進會。

　　2、組織教師參加全國十四城市體研會優秀論文評選活動。

　　7月份：

　　1、參加全國十四城市體研會優秀室內課比賽活動。

　　2、組織開展武進區和常州市第三十屆學校體育論文征集工作。

　　3、學期結束工作的布置。

　　小學體育教學工作計劃篇12

　　新學期開學了，本學期的工作將是緊張而又忙碌的，因為，在這一學期中，時間短，任務重。為更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育教學計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針，更新教育理論，探教學改革之路，實施創新教育，順應時代教育教學發展的需要。

　　二、工作目標

　　認真完成體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

　　三、措施

　　認真積極參加學校組織的各項政治學習，政治活動，認真學習黨的神，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。服從領導，聽從分配，團結同志，關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業道德規范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。

　　加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環節，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高，同時，本學期要繼續深入的學習，提高自己的思想道德修養和理論知識水平，使自己的能力能夠適應現代化教育的需要和要求。

　　作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學期的工作做好，為體育教育事業奉獻自己的青春和力量，為學校爭光。

　　小學體育教學工作計劃篇13

　　一、指導思想

　　為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以教育科研為引領，以課堂教學為中心，以每一個學生的全面發展為目標，與時俱進，積極穩妥地推進課程標準的實施，開展豐富多彩的體育活動，實施有效的教學研究，以此入手提高教師整體水平，形成我校體育的特色，開創學校體育工作新的篇章。

　　二、工作要點

　　1、加強理論學習，推進學科改革。

　　1)體育專任教師要深入學習現代體育教學理論，不斷的接受新信息、新思想，拓展自己的視野，不斷的掌握本學科和相關學科的前沿動態，豐富自己的知識儲備，不斷通過自己的體育教學水平，促進學生的全面發展。教師要認真制定教學計劃，重視教學目標管理以及教學評價的設計和運用，積極上好校級公開課、研究課。

　　2)本學期教研組將展開多種形式的業務研討活動，使每位教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面得以進一步的改變，在體育教學中要把培養學生體育興趣、培養學生主動參與、增強學生體質、提高學生的技能技術、培養學生終身體育意識作為教學的重要內容。逐步使體育課教學形成一種寬松、有序、和諧、民主的氛圍。

　　①繼續開展新課標的學習、研究，做實、做細“教學六認真”。結合學校的實際及自身情況，敢于實踐，探索出自己的教學特色。

　　②每位教師要積極參與各級公開課教學活動，落實教導處組織開展的各類實踐課的教學研討活動。

　　③學科教學從本質上講是相通的，體育教師要多聽聽其他學科的課堂教學，走出體育看體育，更全面的把握新課標下的學校體育內涵。

　　④借鑒其他教研組的成功經驗，根據體育學科自身的特點，依托教研活動、互聯網等平臺逐步提高體育教研組業務學習的質量。

　　2、貫徹落實學校體育與健康的各項法規

　　1)貫徹落實《陽光體育活動要求》，配合校長室、教務處，完善學校體育工作各項制度、措施，不斷提高活動類課程的實效，切實保證學生每天一小時的活動時間，為每一位學生將來的發展奠定良好的基礎。促使學校體育工作的法制化、規范化、科學化、正常化發展。

　　2)強化安全意識、責任意識，決不允許由于教學、訓練中的不負責任而造成的傷害事故發生。平時體育教學中要加強安全教育、防范工作，場地器材管理員學期開學要認真檢查體育教學的場地、器材設施，平時要定期檢查、維護，并建立書面報告制度，消除一切不安全的隱患。

　　3)認真、嚴格、規范做好《學生體質健康標準》的訓練、測試、統計及上報工作。校體育、衛生工作領導小組將適時組織專題會議，探討工作中出現的具體問題，確保高質量的完成學生體質測試工作。

　　4)充分用好學校良好的體育設施條件，認真開展好面向全體學生的校園體育活動，全面發揮體育活動獨特的育人功能，活躍校園文化環境。

　　3、加強體育教研組的建設。

　　1)在校長室、教務處、發展中心的領導下，團結開拓，不斷進取，充分挖掘現有的教科研資源，加強業務學習。積極與兄弟學校進行學校體育工作的交流，與時俱進。

　　2)抓好體育教學常規的管理，督促體育專任教師認真制定各種教學計劃，以課堂教學為根本，加強組內的合作交流，提高每一位教師的課堂教學水平。嚴格體育考察的管理。

　　3)每位教師要主動、積極參與學校課題的研究，多寫一些教學反思，認真撰寫教學論文。

　　4)繼續做好教研組建設的各項常規工作，做細、做好各類教學資料的積累、歸檔工作。

　　4、切實抓好課余訓練。

　　1)認真總結上學年度的課余訓練工作，各運動隊要認真制定本年度訓練計劃。根據相應比賽的年齡要求，合理建制梯隊。

　　2)各運動隊的訓練要注重系統性、科學性，做到有計劃、有目標、有訓練、有記錄，建立好責任人制度，抓好管理工作。

　　小學體育教學工作計劃篇14

　　一、指導思想

　　以新課程標準為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，把學校體育工作提高到一個新的水平《學校體育工作條例》是體育工作的基本法規。以“健康第一”為宗旨，以學校體育工作為突破口，實施素質教育，以科學管理促進學校體育工作全面健康發展，建立健全科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。對小學生實施系統健康標準。爭取學校體育特色，培養學生全面發展。

　　二、工作目標：

　　1.繼續深化教育科研，加強學科研討，提高教學質量。

　　2.注重傳統項目，加強業余訓練，提高運動素質。

　　三、工作重點及主要措施

　　1.關注課堂常規提高課堂質量

　　本學期，體育團隊將關注體育常規提高課堂質量。根據《綱要》和新教材，積極組織體育教師理解和運用新教材，使體育教師了解新課程標準的精神實質，根據新教材和學生的具體情況制定教學計劃，編制室內外教案。加強理論學習，提高師德水平、理論水平、教學科研能力。我們應該從各個方面嚴格要求自己，做一名教師，嚴格遵守學校的作息制度，不遲到早退。在課堂上穿統一的運動服，耐心細致地對待學生。成立體育科研小組，有計劃、有步驟地開展教學科研工作，收集更多的統計數據，并以論文的形式進行總結。在課堂上多練習多說話，提高學生的身體素質。

　　2.規范學生體質健康標準

　　的實施，嚴格執行課程計劃，按計劃安排好全面的體育課，認真開展“兩練一舞”活動，讓學生真正利用業余時間，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期要加強學生室內廣播操訓練，舉辦廣播操和護眼操比賽，認真落實學生體質健康標準，確保成績合格率達到市規定指標。

　　3.根據教育部的工作計劃和學校開展教學科研活動的要求，積極開展教學科研活動，本學期體育教學的重點是提高課堂教學效率，提高教師理解和應用新課程標準的能力，更好地掌握運動隊的訓練，不斷總結、改進和完善已有的訓練經驗。在總結過程中，注意培訓的實用性和科學性。開展正常的教學科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，有效提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和教學方法，注重工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。來吧小組教師應開展良好的聽力和評價活動，學校體育主管部門應加強課堂聽力和及時反饋，以促進體育教學水平的不斷提高。

　　4.做好學校運動隊的訓練

　　我們學校是一所傳統長跑項目學校。建立健全和完善的校級運動隊框架是一項長期任務。根據體育比賽時間表，密切關注訓練。做一個仔細而詳細的計劃。保證每天訓練一小時。規范運動隊訓練體系，需要班主任和學校領導的積極配合和支持。努力使我校成為一所具有體育特色的學校。加強田徑隊訓練，努力在小學生田徑比賽中取得好成績。

　　5.做好設備管理

　　規范、有計劃地配置設備，落實現場、設備、設備管理制度，實現設備借用、歸還制度，確保設備的最大利用率和安全。

　　四、活動安排

　　9月

　　1.制定體育工作計劃，召開體育教師會，部署本學期體育工作。

　　2.制定教學計劃，備課，認真開展體育教學。

　　3.各培訓團隊應制定培訓計劃，加強梯隊建設。

　　4.認真訓練一年級的廣播練習。

　　10月

　　1.一級廣播運行驗收。

　　2.在體育教學和運動隊訓練方面取得進展。

　　11月

　　1.。做好冬季節鐵人三項

　　2.的測試和報告工作。銳意進取，組隊參加區內羽毛球繩比賽。

　　12月

　　1.在體育教學和運動隊訓練方面取得進展。

　　2.所有訓練隊都認真進行冬季訓練。

　　一月

　　1.測試學生的體育成績。

　　2. 總結本學期體育組的工作。

　　3.體育數據歸檔。

　　小學體育教學工作計劃篇15

　　一、指導思想

　　以《體育與健康課程標準》為指導，制定身體鍛煉目標，落實體育教學常規，增強學生體質，強化學生習慣培養。注重兩操的管理，提高學生健體意識。推進體育與健康課程教學改革，使之在學校教育中真正發揮出健身育人的.功能，促進中小學生德智體美等方面全面發展；面向全體學生，促進學生身心全面發展，積極開展學校群眾性的體育活動及競賽，培養學生的創新精神和適應社會發展的實踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質、愛崗敬業的職業道德和適應世代發展的專業知識和業務能力。

　　二、基本情況分析

　　經過一學期的教學和期終考核的成績反饋來看，本班大部分學生能夠遵守紀律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現在班級中絕大部分同學喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來，但有部分同學惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就經常找借口請假，因此他們的耐力和毅力還有待于發展。所以，在以后的教學中要調節，盡量做到因材施教。努力在教學中讓學生明確學習的態度，提高學習的積極性，在開學初期，結合學校的一日常規教育，把培養學生的學習習慣作為一項主要工作，把學生實踐能力的提高作為工作的基本目標，激發學生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學期取得更好的教學效果。

　　三、學期教學目標

　　四年級下冊教學內容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大部分。

　　通過學習使學生了解人體需要哪些營養素，以及參加體育鍛煉與營養的關系，在日常生活中如何預防脊柱的異常彎曲以及運動后肌肉酸痛的消除的辦法。

　　體育與保健實踐部分分：田徑（跑、跳、投）、體操、小球類、民族傳統體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協調配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以發展學生的跳躍能力，提高全面的身體素質。

　　四、具體教學措施

　　1、經常鼓勵學生積極參加體育鍛煉，解除學生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學生養成積極鍛煉身體的好習慣。

　　2、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經常堅持，才能取得好的效果，告訴學生千萬不能三天打魚，兩天曬網，要讓學生明白這個道理。

　　3、將體育課積極的延伸的課外，教育學生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉，同時教育學生要注意安全。

　　4、做好以優帶差的工作，提高優等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。

　　小學體育教學工作計劃篇16

　　一、學生情景分析：

　　（一）生理發育的特點

　　1、四年級學生一般為9—10歲，屬于人體發育的童年時期，總的說來，身體發育處于相對平穩階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自8—9歲開始突增，女生均早于男生。四年級學生相比較較是屬于身體發育最快的時期。

　　2、四年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為四年級學生的敏感期，既關鍵發展時期。靈敏素質發展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。

　　3、四年級學生骨骼成分中膠質較多，鈣質較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，所以，要異常注意身體姿勢的培養和練習前的準備活動。

　　4、四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長并且柔嫩，大肌肉群發育比小肌肉的發育要早所以，要多安排跑、跳、投等基本活動本事的練習，在注意發展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發展。

　　（二）生心理發展的特點：

　　1、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習時容易被新穎的資料所吸引，經常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領比較籠統，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

　　2、四年級學生注意力不夠穩定，不易持久，有意注意雖有發展，但還很不完善。集中注意力的本事較好，交換練習的時間應控制在20分鐘內。

　　3、四年級學生無意記憶還占相當優勢，所以，講解不宜過長，敘述動作要領和練習方法要提綱挈領。

　　4、四年級學生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠教師，期望教師來做主。

　　5、自我評價意識開始構成，擔心自我體育成績不佳、擔心自我在練習中影響團體。開始能分辨同學中體育本事的高低及學習態度的好壞。愿意聽表揚，要求教師采取公平態度，教師批評不當，就不樂意，異常是女生。

　　二、教材分析：

　　小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的本事以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并經過體育鍛煉，培養團體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、教學目標：

　　1、具有積極參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

　　2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

　　3、構成正確的身體姿勢；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調本事）；具有關注身體和健康的意識。

　　4、學會經過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述提高或成功時的情緒表現；觀察并簡單描述退步或失敗時的心境。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、歡樂的發展。

　　5、經過體育鍛煉，培養團體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四、教學重點：

　　分腿騰越；沙包擲遠；50米x8或400米跑

　　五、教學難點：

　　體操技巧；蹲距式跳遠

　　六、教學措施及注意事項：

　　1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

　　2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發揮小組長的帶頭作用。

　　七、教學進度：

　　小學體育教學工作計劃篇17

　　一、學生分析

　　小學四年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

　　二、教學目標

　　1、認真上好體育課。

　　用科學的方法參與體育活動。具有積極參與體育活動的態度和行為，學生將能夠樂于參加各種游戲活動；

　　2、獲得運動基礎知識；

　　學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

　　3、形成正確的身體姿勢；

　　發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力）；具有關注身體和健康的意識。

　　4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現；

　　觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。

　　5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、教學重點

　　1、規范課堂教學行為；培養學生身體素質；

　　2、50米x8或400米跑；

　　3、培養學生對足球的興趣；

　　4、開發足球校本課程；

　　四、教學難點

　　體操技巧；蹲距式跳遠；立定跳遠；學生耐力訓練；足球技能

　　五、教學措施

　　1、堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。

　　2、利用體育運動游戲項目，激發學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。

　　3、根據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發揮的教學效益。

　　4、重視學生的情感和體驗，改變傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。

　　小學體育教學工作計劃篇18

　　一、指導思想：

　　以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。根據鎮江市體育先進學校的要求完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練，繼續做好學校"陽光大課間"活動，確保學生每一天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續、穩定、健康發展。

　　二、重點工作資料：

　　1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課兩操兩活動，保證學生每一天一小時體育鍛煉時間。

　　2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研本事，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。

　　3、認真落實中小學體育衛生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。

　　4、加強與改善學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創立"文體、課外活動示范學校"做出貢獻。

　　5、組織校田徑隊的集訓，準備參加中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。

　　6、組織校籃球的隊的集訓，準備參加中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。

　　7、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作，做好迎接鎮江市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。

　　8、組織小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加冬季三項比賽。

　　三、具體工作安排：

　　9月份

　　1、召開體育組會議安排本學年的各項工作。

　　2、學校田徑隊組隊，開始集訓。

　　3、學校籃球隊組隊，開始集訓。

　　4、整理好資料，迎接中小學督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。

　　5、組織教師參加上片體育教研活動。

　　10月份

　　1、有關教師參加市田徑專項組活動。

　　2、迎戰小學生田徑運動會。

　　3、《國家學生體質健康標準》測試和數據的收集。

　　11月份

　　1、揚中市中小學籃球比賽。

　　2、組織觀摩省小學教學能手比賽。

　　3、組織觀摩全國中小學優秀體育課。

　　4、全面開展冬鍛三項活動。

　　5、校內體育教研課。

　　12月份

　　1、校內冬鍛三項比賽。

　　2、組隊訓練，參加揚中市第九屆"冬鍛三項"比賽。

　　3、完成《國家學生體質健康標準》的數據上報

　　4、組織教師參加優秀論文評比。

　　1月份

　　1、本學期學生體育考察。

　　2、本學期體育工作總結。

　　小學體育教學工作計劃篇19

　　教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“經過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

　　一、二年級教學目標：

　　1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

　　2、明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　3、進一步學會一些基本運動，

　　4、游戲，

　　5、韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動本事。

　　6、體驗參加體育活動的樂趣，

　　二、教師方面：

　　1、認真備課。

　　2、精心寫好教案。

　　3、準時上課。

　　4、認真學習和貫徹教學大綱。

　　5、鉆研教材。

　　6、明確教材目的與任務。

　　7、掌握教材重點、難點明確，本課的教學任務為完成任務而采取的教學原則、教學方法、組織措施等。

　　8、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經學校領導同意并做好妥善安排。

　　三、學生方面：

　　1、學習目的明確。

　　2、進取自覺的上好體育課，注意聽講。

　　3、進取學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。

　　4、逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　5、上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

　　7、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動86器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　8、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

　　小學體育教學工作計劃篇20

　　一、導思想想：

　　認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不一樣需求，確保每一位同學受益。

　　二、工作目標：

　　認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區比賽中取得優異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

　　三、學生現狀分析：

　　初二年級的學生身體發育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，可是靈活性和反應本事強。女生也是力量差，可是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。所以，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學資料，多經過團體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。所以要因勢利導，培養學生積極參與體育鍛煉。

　　四、加強課堂常規落實、改善教學措施、提高教學質量。

　　1、常規落實，上課前認真備課，鉆研教材，改善教學手段，根據學生的不一樣差異制定不一樣的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發生，做到安全第一。

　　2、體育教學是整個體育工作的中心環節，所以，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，進取改善自我的授課方式，提高自我的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能進取的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

　　3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生十分喜愛的活動形式，它即能夠使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又能夠發揮自我的本事去學習自我喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

　　五、本學期考核項目：

　　50米、立定跳遠、坐位體前屈。

　　附教學進度：

　　1周：身體恢復性項目練習、課堂常規教育。

　　2—4周：學習廣播操、自選項目練習。

　　5周：快速跑、籃球。

　　6周：籃球、足球、沙包

　　7周：跳躍、技巧。

　　8周：排球、投擲。

　　9周：考核籃球、50米。

　　10周：花樣跳繩、藍球。

　　11周：跳躍、自選項目。

　　12周：球類、自選項目。

　　13周：技巧、自選項目。

　　14周：快速跑、自選項目。

　　15周：排球、籃球、自選項目。

　　16—17周：基礎知識測驗、考核立定跳遠、坐位提前去。

　　小學體育教學工作計劃篇21

　　以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“新課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

　　一、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、領導重視，迅速發展

　　學校行政班子充分認識到，學生體鍛活動是學校工作的重要組成部份，保證學生每天一小時體育鍛煉活動時間，切實減輕學生課業負擔，培養學生基本體育技能，增強學生體質，是深入實施素質教育的客觀要求，是學校體育工作的基本任務。因此，學校領導給予了體育工作高度重視。比如，將體育工作納入學校的整體工作安排，為教練和學生提供了充足的訓練時間，并將學校的訓練課納入到教師的工作量核算中，給予相應的待遇，為提高訓練質量提供了有效的保障。

　　在全校師生中形成了良好的體育鍛煉氛圍，體育組迅速發展壯大起來。作為開展學生體鍛活動的有效載體，幾年來，我校依托各體育俱樂部開展了許多學生喜愛的活動，學校開設到現在有氣排球、田徑、足球、籃球、模型等多個訓練隊，每周每個訓練隊進行二次、三次獲每天的規范訓練。參加學生從最初的三四十人，發展到現在全校150多名學生會員。長期、系統、規范的訓練，使學生得到了不同程度的鍛煉和發展。

　　三、團結協作，和諧發展

　　體育組是學校體育工作的中堅力量，教師的團隊意識、合作精神對于搞好體育工作至關重要。作為體育工作的牽頭人，要注意合理安排訓練計劃，協調各隊訓練，注意和體育教師及各科教師加強溝通。各活動開展前，體育組工作會都會通過教師會、年級組會、班主任會、個別交流等多種形式加強宣傳，使教練、教師在思想上達成共識。在各項活動開展前，要讓班主任及各科教師都能積極參與，大力支持。各隊教練也能夠緊緊圍繞學校工作重心，秉承體育工作的優良傳統，力爭做到管理與效能的統一，努力爭取在工作中有所創新、在內涵上有所發展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在訓練中相互配合、工作中相互幫助，學校體育組成為一個團結奮進、和諧發展的集體。

　　四、豐富活動，全面發展

　　體育組主動策劃，積極豐富學生課外體育活動，堅持每年一次學生運動會、班級氣排球比賽、班級田徑賽、班級足球賽、廣播操比賽、車模比賽、班級籃球賽等各種體育活動，保障了全體學生參與，以及每天一小時體鍛活動的落實。同時，積極與兄弟學校聯系，開展校極友誼賽。此外，學校體育訓練還經常性參加省、市區各級田徑、足球、籃球、乒乓球、車模、航模等比賽，保證學生在各類比賽中經常取得優異成績，讓每位學生既能得到鍛煉，又能更多選擇機會，不同興趣、不同層次的學生得到多種發展，體育活動受到廣大學生和家長的喜愛，有了良好的學生基礎和家長基礎。

　　五、大課間活動組織

　　體鍛一小時：活動內容我們主要以身體素質為主要訓練內容，發展學生的腿部力量(收腹跳、高抬腿、下蹲等)、手臂力量(俯臥撐等)、腰腹力量(仰臥起坐等)，同樣與我們的隊列隊形訓練相結合包括(向左向右轉、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等)

　　托管時間：利用各年級中午的托管時間讓學生鍛煉自己，根據不同的年齡培養各個年級不同的體育特長。

　　小學體育教學工作計劃篇22

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集合、集會紀律，做好出操、集合、集會常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

　　二、學情分析

　　從心里上看，他們正處在個體心理發展關鍵年齡階段。小學生的感知覺具有明顯的無意性和情緒性，注意不穩定，缺乏持久性。小學生的記憶以機械記憶為主，思維以形象思維為主，他們的情感日益豐富，但自我控制力較差，容易外露。

　　三、教材分析

　　學生對于《體育與健康》這門課程已經有了一定的認識，對于一些體育活動的開展表現的也很積極，興趣極大；但大部分學生的自律性還不夠，所以要加強學生注意力方面的練習。而且，大部分學生已經掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術語，如向前看、向右看齊、報數等，并能準確的做出各個術語所要求的動作與行為。

　　四、教學目標

　　通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。

　　1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能

　　增強體能是體育課程的基本目標。掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能目標，主要是為了提高學生理解、應用體育與運動的能力，掌握健身方法，為終身參與體育提供方法準備。

　　2、培養運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉身體的習慣

　　興趣和愛好是激發和培養學生參與體育運動或體育學習動機的重要因素。動機又是學生行為產生的內驅力，有參加體育活動的動機，學生就會自覺地主動地進行體育鍛煉和體育學習，所以抓住學生的興趣與愛好、注意學生的需要，是培養體育鍛煉習慣，形成終身體育意識的關鍵所在。

　　3、具有良好的心里品質，表現出人際交往能力與合作精神

　　體育課程在實現基本體育目標基礎上，應重視其社會功能的開發和心里、社會性目標的追求。社會越向前發展這種追求也越明顯、越強烈、越重要。體育活動具有社會中一些顯著特點，體育活動有利于培養學生具有良好的心理品質、人際交往能力與合作精神，是促進學生社會化的一個契機和過程。體育課程要求學生具有良好的心理品質、表現出人際交往能力與合作精神。這一目標的重要性，將隨著社會的發展而不斷得到加強。

　　4、發揚體育精神，形成積極進取、樂觀向上的生活態度

　　體育精神的核心就是體育活動中不畏艱難、勇于拼搏、勇于勝利、團結奮進等個性品質。體育是教育的重要組成部分，體育既是教育的重要內容，又是教育的重要手段。體育作為育人的內容與手段，體育教育可以鼓舞和激發學生的體育精神，促進學生形成積極進取，樂觀開朗的生活態度。

　　五、教學措施

　　1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體質健康標準達標合格率。

　　2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

　　3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

　　4、依據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班級間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。

　　5、要積極配合好教導處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

　　6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體育鍛練課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

　　7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛生室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。

　　六、教學進度安排：

　　周次教學內容

　　第一周常規教育、體育基礎知識

　　第二、三周室內徒手操四、五周

　　第六、七周攀爬

　　第八至十周走跑交替

　　第十一、十二周跳繩

　　第十三、十四周身體姿勢練習

　　第十五、十六周韻律活動

　　第十七、十八周技巧

　　第十九、二十周機動（各項內容測試）

　　小學體育教學工作計劃篇23

　　一、學生情景分析：

　　學生來自不一樣的學校，身體素質和運動本事差別較大。對體育課興趣濃厚，喜歡體育活動，但部分學生的體質狀況卻較差;體育基礎知識較為貧乏，身體練習的方法也不太正確，終身體育的思想還有待于進一步培養。所以在進行教學時盡量從基礎知識入手、從最基本的運動技術開始，培養學生正確的鍛煉身體的方法，養成鍛煉的習慣;使課內與課外相結合，課上與課下相結合;正確處理教材教法，根據學生的年齡特征設計教案，盡量適應學生的理解規律，提高授課質量。

　　二、教學目標

　　1、體育課程改革，進取推進體育教學的科學化進程，構成以學生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學生生動、活潑主動地得到發展。

　　2、營造良好的學校體育文化氛圍，進取開導學生每一天參加1小時體育鍛煉，使其養成鍛煉習慣，終身受益。

　　3、積極開展課余訓練。培養高素質的優秀運動員，如建立校籃球隊，足球隊等興趣小組，為高一級學校輸送人才。

　　三、教材情景分析

　　由于傳統的體育教學方法大注重教師的教法，對學生學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現教學以學生為主體，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生經過自主學習，培養學生一至二項以上體育愛好和特長。

　　1、以田徑、短跑、長跑、跨欄等項目技術為載體，發展跑的本事和有氧耐力，彈跳力，肌肉力量，提高生活本事和抗疲勞的本事。

　　2、以籃球的基本技術為載體，發展學生的身體素質，提高心臟功能，培養運動興趣。

　　3、以支撐跳躍技術為載體，培養學生的時空感覺、空間定向、自我調控本事，學會自我保護的方法與技能。進一步克服害怕的心理障礙，培養學生自信、克服困難的精神。

　　四、教學方法與措施

　　1、認真貫徹黨的教育方針，以教材為中心，開展本期的體育教學工作。

　　2、制定出本期的運動目標，成立田徑運動隊。為本期的田徑運動會打好基礎。

　　3、堅持以德育為首位，開展本期的教學工作。

【小學體育教學工作計劃】相關文章：