體育教學工作計劃

時間：2022-05-19 20:22:12 教學計劃我要投稿

精選體育教學工作計劃模板匯編7篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的體育教學工作計劃7篇，歡迎大家分享。

精選體育教學工作計劃模板匯編7篇

體育教學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。

　　2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

　　本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。

　　2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

　　3、積極開展教科研活動

　　根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力。在總結(jié)過程中注重課堂教學的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平的提高。開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

體育教學工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。

　　二、工作思路和工作目標

　　概括為“一堅持，兩改革，四加強”。“一堅持”即堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式。“四加強”一是要加強政治素質(zhì)、業(yè)務理論學習;二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

　　三、工作重點和舉措

　　3.1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。

　　3.1.1、認真制定各項教學計劃。

　　根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃(責任分工落實到人：初三年級負責人王涌、初二年級負責人林恒志、初一年級負責人李小冬)。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。

　　3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午)，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學習和提高。

　　3.1.3、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

　　進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，初三年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能，力爭20xx級中考體育成績平均分達到48分。

　　3.1.4、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

　　3.2、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作和學習成績。

　　四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務理論水平

　　建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學質(zhì)量評價指標體系的研究》的結(jié)題任務，要積極參與并以最大的努力使其順利結(jié)題。

　　五、開好選修課，打造特色

　　積極開設(shè)選修課，開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團，乒乓球社團，籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。

　　樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發(fā)展之路。

　　明確一個目標：“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標。

　　堅持兩個結(jié)合：普及與提高相結(jié)合，課堂教學與課外活動相結(jié)合。

　　六、加強體育教學設(shè)施的檢查和維護

　　對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

　　體育教師要根據(jù)本計劃制定各自的學年體育教學計劃，各項具體體育活動安排如下：

　　七、工作要點

　　開學前：(8/25---8/31)

　　1、區(qū)上體育教師培訓。

　　2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃、課時計劃的準備。

　　3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。初中體育組最新工作計劃初中體育組最新工作計劃。

　　4、全校升旗隊形、廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。

　　5、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。

　　6、體育課題的資料整理、準備與完善(結(jié)題)。

　　9月份：

　　1、準備區(qū)上(國家)體育課題子課題結(jié)題報告。PPT的制作與資料整理，按區(qū)上的要求進行準備子課題結(jié)題報告會的工作(我校結(jié)題開會時間9月24號星期四)。

　　2、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。參加區(qū)教研活動。

　　3、根據(jù)區(qū)(市)上的活動安排確定各訓練隊的人員安排;組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、籃球、健美操、武術(shù)、廣播操、乒乓球、羽毛球隊開展訓練。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。

　　4、各年級廣播操比賽，籌備校運動會。

　　5、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標，體育中考平均分力爭達到48分。

　　10月份：

　　1、參加成華區(qū)第二十屆趣味、田徑運動會報名工作。

　　2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。

　　3、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，并對規(guī)定項目進行測試。

　　4、參加區(qū)廣播操、自編操比賽。

　　5、初三年級體育成績分析(與第一次考試同步)。

　　6、參加區(qū)教研活動，校內(nèi)教研活動、備課活動。

　　7、組長獻課(10月16日上午第三節(jié))。

　　11月份：

　　1、校第一屆運動會召開。

　　2、參加區(qū)武術(shù)教學比賽。

　　3、編印校運會(秩序)成績冊。

　　4、《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。

　　5、參加區(qū)教研活動，校內(nèi)教研活動、備課活動。

　　6、成華區(qū)第二十屆綜合運動會。

　　7、課間操換冬季長跑著手準備。

　　12月份：

　　1、十四周冬季長跑開始。

　　2、組內(nèi)教學六認真檢查，體育教研組(組內(nèi)、校內(nèi)、區(qū)里)公開課。12月15日星期五上午四節(jié)課。

　　3、下放冬季拔河比賽通知。

　　4、學生體育課開始考核。

　　5、第十六周校學生冬季拔河比賽。

　　6、完成學生體質(zhì)與健康測試表上報工作。

　　7、參加區(qū)教研活動，校內(nèi)教研活動、備課活動。。

　　1月份：

　　1、學生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。

　　2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關(guān)資料歸檔。

　　3、各運動隊訓練期末總結(jié)。

　　4、體育備課組工作總結(jié)。

　　5、體育教研組工作總結(jié)。

　　6、制定校運動隊下一步訓練計劃。

　　7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、單元計劃、課時計劃準備。

　　認真完成學校布置的各項臨時性工作。

體育教學工作計劃篇3

　　一、田徑：

　　凡在20xx年秋季和20xx年春季區(qū)小學生田徑運動會上，獲得前六名和各中心學區(qū)田徑運動會獲得前三名，有培養(yǎng)前途的學生；

　　二、游泳：

　　凡在20xx年7月以后，在北京市和海淀區(qū)教育行政部門組織的小學生游泳比賽中，獲得各項前三名，有培養(yǎng)前途的學生。

　　三、乒乓球：

　　凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的區(qū)級以上比賽中，獲得個人前三名，有培養(yǎng)前途的學生。

　　四、籃球

　　A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的市、區(qū)小學生籃球比賽中獲得前三名，有培養(yǎng)前途的主力隊員。

　　B、雖未參加市、區(qū)行政部門組織的比賽，但愛好籃球運動，各項身體素質(zhì)較好，經(jīng)專項測試，有培養(yǎng)前途的學生。

　　五、排球

　　A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的市、區(qū)小學生排球比賽中，獲得前三名，有培養(yǎng)前途的主力隊員。

　　B、雖未參加市、區(qū)在行政部門組織的比賽，但愛好排球運動，各項身體素質(zhì)較好，經(jīng)專項測試，有培養(yǎng)前途的學生。

　　六、足球

　　A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的市、區(qū)小學生足球比賽中獲得前三名，有培養(yǎng)前途的主力隊員。

　　B、雖未參加市、區(qū)行政部門組織的比賽，但愛好足球運動，各項身體素質(zhì)較好，經(jīng)過專項測試，有培養(yǎng)前途的學生。

　　七、手球

　　身體素質(zhì)較好，經(jīng)專項測試，有培養(yǎng)前途的學生。

　　八、棒壘球

　　A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在市、區(qū)行政部門組織的小學生棒壘球比賽中獲得前三名，有培養(yǎng)前途的主力隊員。

　　B、雖未參加過教育行政部門組織的比賽，但愛好此項運動，各項身體素質(zhì)較好，經(jīng)專項測試，有培養(yǎng)前途的學生。

　　九、藝術(shù)體操(健美操)

　　A、凡在20xx年6月至20xx年3月，在市、區(qū)行政部門組織的小學生藝術(shù)體操(健美操)比賽中獲得前三名或通過藝術(shù)體操、健美操。武術(shù)、競技體操等級，有培養(yǎng)前途的學生。

　　B、身體形態(tài)、身體素質(zhì)較好，有音樂節(jié)奏感，具有一定表現(xiàn)能力，有培養(yǎng)前途的學生。

　　十、武術(shù)

　　A、通過武術(shù)二級以上，有培養(yǎng)前途的學生。

　　B、身體形態(tài)、身體素質(zhì)較好，經(jīng)專業(yè)測試，有培養(yǎng)前途的學生。

　　十一、跆拳道、拳擊

　　身體形態(tài)，身體素質(zhì)較好，腿部力量較強，經(jīng)專項測試，有培養(yǎng)前途的學生。

　　十二、射箭

　　身體形態(tài)，身體素質(zhì)較好，臂部力量較強，經(jīng)專項測試，有培養(yǎng)前途的學生。

　　十三、水球

　　熟練掌握兩種以上游泳基本技術(shù)，上、下肢及腰部力量強，耐力素質(zhì)好，經(jīng)專項測試，有培養(yǎng)前途的學生。

　　需要補充一句的是：如果孩子有體育特長，對有些學校會加分優(yōu)惠，但如果去好學校的特長班就需要仔細考慮了，特長生的主要任務是幫助學校在競賽中拿成績，學校對特長生的學習普遍不夠重視

體育教學工作計劃篇4

　　五年級上冊體育教學計劃教學大綱對本冊教材的總體要求：1、進一步了解和認識自己的身體，初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法，能夠用所學的知識鍛煉身體2、掌握所學各項運動的基本技術(shù)，提高運動技能，進一步促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展3、提高學習體育知識和參加體育活動的積極性，初步樹立公正、協(xié)作負責的觀念，在團體中能夠注意協(xié)調(diào)自己與同半的關(guān)系

　　教學內(nèi)容

　　教學要求

　　重點、難點跳躍教材單項蹲踞式跳遠1、學習助跑技術(shù)，重心高，有節(jié)奏，助跑快速，踏板準確 2、蹭跳有力，髖、膝、踝三個關(guān)節(jié)快而有力地蹬伸 3、騰空時兩腿屈膝上提成蹲踞狀，抬頭、挺胸、伸臂，保持身體平衡 4、落地時屈膝緩沖，雙臂主動向后壓，伸小腿，雙腳同時落地，身體向前前傾 5、完整動作，從跑到跳的動作銜接，助跑由近到遠，步點準，針對學生具體情況提高整體成績1、固定第一步距離，最后一步要稍小，速度逐漸加快，自測助跑距離 2、起跳時充分蹬直三個關(guān)節(jié)，用全腳掌積極蹭板，迅速過渡到前腳掌 3、騰空時雙腿盡量靠攏胸部，有一定的起跳高度，身體平衡 4、在空中積極伸小腿，雙臂向后壓，重心向前傾，雙腳同時落地 5、快速助跑結(jié)合起跳為關(guān)鍵，要培養(yǎng)學生勇敢，果斷的品質(zhì)跑教材單項蹲踞式起跑1、熟悉起跑口令，學習起跑動作 2、按口令完成起跑動作，起動重心的變化，手臂動作和腳掌變化1、重點學習起跑動作，按順序檢查動作 2、身體各部位的正確姿勢，反應靈敏，動作迅速彎道跑學習彎道跑技術(shù)，感受彎道跑身體重心的變化，手臂動作和腳掌變化彎道跑時身體向內(nèi)側(cè)傾斜，右臂幅度大于左臂，左腳外側(cè)和右腳內(nèi)側(cè)著地

　　耐久跑1、正確的呼吸方法，有節(jié)奏呼吸 2、合理分配體力，彎道時稍慢，直道時稍快 3、鍛煉意志，堅持到底的精神 1、學會正確的.呼吸方法 2、擺臂動作正確合理 3、彎道技術(shù) 4、培養(yǎng)意志品質(zhì)

　　教學內(nèi)容

　　教學要求

　　重點、難點投

　　項雙手向前、向后拋實心球1、學會兩腳用力蹬地，動作連貫 2、在頭上方出手，出手速度要快1、何雙手同時用力，出手角度、方向及速度 2、動作連貫，利用腰腹肌原地側(cè)向投擲“管狀物”1、會蹬地，轉(zhuǎn)體、揮臂過肩的動作 2、出手時有鞭打動作1、協(xié)調(diào)用力，出手迅速，注意角度、方向原地側(cè)向投擲壘球1、提高蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂動作 2、聽教師安排、有順序地投擲 3、連貫、協(xié)調(diào)地完成動作1、動作的連貫性和協(xié)調(diào)性 2、強調(diào)安全教育

　　學習組合動作（一）1、學習1上步摟手擊掌2弓步雙擺掌3弓步勾手撩掌4彈踢推掌5馬步擊掌6收勢 2、記住各個動作的名稱及要領(lǐng) 3、在分段練習的基礎(chǔ)上學習成套動作，70%以上獨立完成1、熟記各動作的名稱，要領(lǐng) 2、動作要盡量標準，到位 3、動作連貫、協(xié)調(diào) 4、成套動作的節(jié)奏

　　學習組合動作（二）1、學習1插步雙擺掌2弓步勾手擊掌3提膝穿掌4仆步穿掌5弓步架掌、沖拳6插步雙擺掌和收勢1、進上步提高步型、手型、馬步的動作質(zhì)量 2、注意“精、氣、神”的反映 3、打出朝氣

　　技巧教材單項前、后滾翻1、改進滾翻動作，如皮球滾動 2、雙腿交叉迅速、保持平衡 3、保護與自我保護1、動作的連貫性、協(xié)調(diào)性 2、接后滾翻時的速度性1、改進滾翻動作，注意協(xié)調(diào)性 2、前縱叉時上身挺直1、體態(tài)及動作連接 2、后滾翻時推手

　　小籃球單項原地運球1、熟悉球性，正確運用掌、指部位運控球。

體育教學工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以 “健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、提高教學質(zhì)量。

　　2、加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

　　本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)新課標，新教材，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。對待學生耐心細致。上課多練，精講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。

　　2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“大課間活動”，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，廣播操的訓練。

　　實施《學生體質(zhì)健康標準》，積極測試，準時上報。

　　建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，取得各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。加強乒乓球班和田徑特長班和籃球特長班訓練，爭取取得優(yōu)異成績。

　　3、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　四、活動安排

　　第一周、制訂體育工作計劃，安排體育工作。

　　第二周、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。第三周、各訓練隊體育興趣小組制定訓練計劃

　　第四周、認真練習播操。

　　第五周、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　第六周、準備區(qū)夏季運動會計劃

　　第七周、做好大課間活動的工作。

　　第八周、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　第九周、積極進行運動會訓練

　　第十周、配合好學校期中考試

　　第十一周、積極進行運動會訓練

　　第十二周、加強學生運動會訓練，早晚訓

　　第十三周、加強學生運動會訓練，早晚訓第十四周、六一活動體育活動排練第十五周、配合六一活動演出第十六周、區(qū)運動會

　　第十七周、區(qū)運動會總結(jié)

　　第十八周、考查學生體育成績。第十九周、體育資料歸檔。

　　第二十周、配合學期期末考試

　　20xx年2月

體育教學工作計劃篇6

　　為了提高我校的體育教學質(zhì)量，有效地增強學生體質(zhì)，根據(jù)國家教委有關(guān)教育改革的精神，結(jié)合本校的各專業(yè)特色、特點和實際情況以及中專體育教學的共性，為把學生養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才，特制訂體育教學大綱擬在本校試行。

　　一、中等專業(yè)學校體育的目的與任務

　　(一)體育教育的目的：

　　中等專業(yè)學校體育教學的目的是增進學生的健康，增強學生的體質(zhì)，達到學校教育要求，使其適應面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，為航運事業(yè)輸送更多的合格人才。

　　(二)體育教學的任務：

　　1.全面鍛煉學生身體，促進學生身體形態(tài)、機能、素質(zhì)的發(fā)展。根據(jù)航海專業(yè)對體質(zhì)的要求，應進行職業(yè)專項體育教學。全面提高人體對自然環(huán)境的適應能力，使學生具有充沛的體力從事學習、工作和勞動。

　　2.提高學生對體育的認識，培養(yǎng)學生的身體鍛煉能力，使其掌握一定的體育基本知識、技術(shù)、技能以及科學鍛煉身體的理論和方法，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，使其終身受益。

　　3.培養(yǎng)學生為祖國鍛煉身體的責任感和獻身精神，使學生通過體育教學受到良好的品德教育，陶冶美的情操。發(fā)展個性和培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

　　二、體育教材選編原則

　　(一)從增強學生體質(zhì)出發(fā)，教材要有利于全面發(fā)展身體素質(zhì)和提高身體基本活動技能，同時應注意發(fā)展航海專業(yè)所必備的身體素質(zhì)和職業(yè)基本活動技能，要以“三個面向”和“四有”人才的規(guī)格作為選編的指導思想。

　　(二)教材要適合學生的年齡特點、專業(yè)特點，遵照學生生理、心理發(fā)展規(guī)律、認識規(guī)律以及運動技能形成的規(guī)律，貫徹少而精的原則，注重把發(fā)展心血管系統(tǒng)功能的教材貫穿始終。

　　(三)正確處理基本教材、選用教材以及專項教材的關(guān)系，既有基本教材的統(tǒng)一要求，又有一定比例的選用教材和具有實效性的專項教材。教材內(nèi)容上體現(xiàn)出知識性、趣味性、娛樂性、實效性，適當加大理論知識教材的容量，同時要考慮與中學體育教材相銜接。

　　三、教材的分類分配比重說明

　　(一)體育教育分類是根據(jù)體育教學的指導思想和教學規(guī)律與教學任務相結(jié)合，基本教材按人體基本運動能力和運動項目相結(jié)合的。

　　(二)分類方法：

　　1.基本教材：體育基礎(chǔ)理論知識、田徑、體操、球類等；

　　2.選用教材：按運動項目分類與專業(yè)特點需要相結(jié)合；

　　3.職業(yè)專項教材：水上運動、擒拿格斗、平衡、攀登等。

　　(三)教材時數(shù)分配按我校各專業(yè)體育課程所規(guī)定的教學總時數(shù)要求進行(每周二學時)。因各學年教學時數(shù)不同，望各任課教師在制訂教學計劃時，可根據(jù)實際情況予以適當調(diào)整。

　　四、實施大綱的幾點要求

　　(一)學校領(lǐng)導要為貫徹執(zhí)行大綱創(chuàng)造必要的條件，重視師資隊伍建設(shè)，有計劃地解決場地、器材設(shè)備，保證教學任務的完成。

　　(二)體育教學是學校體育工作的重要一環(huán)。體育教研室(組)要健全規(guī)章制度，并結(jié)合學校實際情況編制體育教學計劃，定期開展教研活動，教師要認真編寫教案、認真?zhèn)湔n、認真鉆研教材與教法，努力上好每堂課，不斷提高教學質(zhì)量。

　　(三)體育課是一門主課，對航海專業(yè)更為重要，應認真進行各學期的體育考試，并嚴格執(zhí)行體育考試成績的有關(guān)規(guī)定。

　　(四)學校體育教學工作要做到課內(nèi)課外相結(jié)合，貫徹普及與提高相結(jié)合的方針，重點面向?qū)W生，在上好體育課的同時，要認真組織好早操、課間操、眼保健操，每周至少要安排兩次課外體育活動并列入課程表內(nèi)；積極開展小型多樣的競賽活動，在普及的基礎(chǔ)上抓好傳統(tǒng)性項目和業(yè)余訓練，推動群眾性體育活動的深入開展，促進體育運動水平的提高。

　　基本教材綱要

　　一、理論教材

　　(一)學校體育的目的任務

　　1.體育在教育中的地位和作用。

　　2.新時期學校體育的總?cè)蝿铡?/p>

　　3.中等專業(yè)學校體育的目的任務。

　　(二)中等專業(yè)學校體育中的德育教育

　　1.德育教育的任務和內(nèi)容

　　2.體育與德育的發(fā)展

　　(三)中專生的生理、心理特點

　　1.中專生的生理特點

　　2.中專生的心理特點

　　(四)公共體育與職業(yè)專項體育的關(guān)系

　　1.什么是公共體育

　　2.什么是職業(yè)專項體育

　　3.職業(yè)專項體育的功能

　　4.職業(yè)專項體育在我校體育教學中的比重

　　(五)體育運動對增強體質(zhì)的作用

　　1.什么是體質(zhì)

　　2.體育鍛煉對體格、體能和對自然環(huán)境適應能力的作用。

　　(六)科學鍛煉身體的方法

　　1.科學鍛煉身體的意義

　　2.體育鍛煉的基本原則和方法

　　3.如何調(diào)整運動負荷，檢查和評定鍛煉身體的效果

　　4.怎樣制訂鍛煉計劃

　　(七)體育運動衛(wèi)生保健知識

　　1.體育鍛煉的一般生理衛(wèi)生常識

　　2.自我醫(yī)務監(jiān)督

　　3.運動損傷的預防和簡易處理方法

　　4.視力的保護與近視眼的預防

　　(八)體育運動知識和競賽規(guī)則簡介

　　1.田徑運動、球類運動知識與競賽規(guī)則

　　2.娛樂體育的小常識與活動方法

　　3.國內(nèi)外體育動態(tài)及趣聞

　　二、田徑

　　(一)跑

　　1.短跑

　　(1)跑的專門練習

　　(2)發(fā)展速度的練習

　　(3)起跑與疾跑

　　(4)終點沖刺跑

　　(5)全程跑

　　(6)彎道起跑與彎道跑

　　(7)接力跑

　　2.中長跑

　　(1)發(fā)展跑的能力和耐力練習

　　(2)途中跑與呼吸方法

　　(3)站立式起跑和加速跑

　　(4)變速跑，越野跑，定量、定時跑

　　(5)全程800m、1000m、1500m跑

　　(二)跳躍

　　1.跳遠(蹲踞式或挺身式)

　　(1)助跑、踏跳、騰空、落地

　　(2)全程助跑跳遠(介紹丈量步點的方法)

　　2.跳高(跨越式或背越式)

　　(1)助跑起跳、過竿、落地

　　(2)跨越式或背越式完整技術(shù)練習(結(jié)合步點練習)

　　(三)投擲

　　鉛球

　　1.堅持與握法、預備姿勢

　　2.原地側(cè)向推鉛球

　　3.預擺與滑步練習

　　4.側(cè)向滑步推鉛球

　　三、體操

　　(一)隊列、隊形和基本體操

　　1.集合、解散、立正稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)法

　　2.各種步法和原地、行進間轉(zhuǎn)法

　　3.隊形與方向變化

　　4.基本體操以頭、頸、軀干、四肢分別完成的舉、振、屈伸、繞、蹲、轉(zhuǎn)、立、撐、臥、跳等結(jié)合的徒手、單雙人練習和持器機的練習。

　　(二)技巧

　　1.基本動作：向前向后滾翻、魚躍前滾翻、跪跳起、挺身跳

　　2.成套動作：魚躍前滾翻蹲立——前滾翻蹲立——后滾翻跪立——跪跳起——挺身跳。

　　(三)單杠(低杠)

　　1.基本動作：翻身上、后倒掛膝上、后腿向前擺越轉(zhuǎn)體90°挺身下。

　　2.成套動作：雙腳蹬地翻身上成正撐——單腿向前擺越成騎撐——后倒單掛膝上成騎撐——反握——后腿向前擺越轉(zhuǎn)體90°挺身下。

　　(四)雙杠

　　1.基本動作：支撐擺動，分腿騎坐、向前滾翻，支撐擺動挺身下。

　　2.成套動作：杠端兩手握杠跳上成分騎坐——兩手體前握杠——前滾翻成分腿騎坐一兩手換體前握杠——前腿后擺、前擺——后擺挺身下。

　　四、球類

　　(一)籃球

　　1.基本技術(shù)：

　　(1)移動、起動、急停、轉(zhuǎn)手、滑步、變速跑、變向跑等。

　　(2)傳接球：原地、行進間雙手胸前傳接球，原地、行進間單手肩上傳球與單手接球，原地、行進間反彈傳接球。

　　(3)運球：原地高運球，低運球，直線運球，變向運球，變速運球。

　　(4)投籃：原地單手肩上投籃、跳起單手肩上投籃、行進間高(低)手投籃。

　　(5)個人防守：移動、選位、搶斷球、搶藍板球

　　2.基本戰(zhàn)術(shù)：

　　(1)進攻戰(zhàn)術(shù)：兩人傳切配合“二攻一”

　　(2)防守戰(zhàn)術(shù)：“一防二”，人盯人防守

　　3.教學比賽

　　(二)排球

　　1.基本技術(shù)

　　(1)準備姿勢：半蹲、全蹲、稍蹲

　　(2)移動：并步、交叉步、跑步、滑步、跨步

　　(3)傳球：雙手墊球、雙手上手傳球

　　(4)發(fā)球：正面上手發(fā)球

　　(5)扣球與攔網(wǎng)：扣球、吊球、單人欄網(wǎng)。

　　2.基本戰(zhàn)術(shù)

　　(1)發(fā)球與接發(fā)球的站位

　　(2)“中一、二”“邊一、二”進攻戰(zhàn)術(shù) 選用教材綱要

　　一、田徑

　　(一)跨欄跑

　　1.發(fā)展柔韌性與靈巧性的練習

　　2.跨欄跑的專門性練習

　　3.跨欄步技術(shù)與欄間跑

　　4.起跑至第一欄跑的技術(shù)

　　(二)三級跳遠

　　1.發(fā)展彈跳力與專門性練習

　　2.第一跳(單足跳)的練習

　　3.第二跳(跨步跳)的練習

　　4.第三跳(跳躍)的練習

　　5.短距離助跑三級跳遠

　　6.全程助跑三級跳遠

　　(三)標槍

　　1.持槍與握法

　　2.原地插槍與投擲標槍

　　3.助跑與投擲步練習

　　4.全程助跑投擲標槍(結(jié)合步點練習)

　　(四)鐵餅

　　1.握餅與滾餅

　　2.原地投擲鐵餅

　　3.預擺與旋轉(zhuǎn)練習

　　4.側(cè)向或背向旋轉(zhuǎn)投擲鐵餅

體育教學工作計劃篇7

　　一、學情分析：經(jīng)過五個學期的學習鍛煉，學生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多

　　同學還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。

　　二、工作目標：

　　1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。

　　2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率。

　　3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

　　4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級)體育活動，教研活動。

　　5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。

　　6、搞好體育課和體育活動的安全預案和應急預案。

　　三、具體措施：

　　1、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強

　　的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是

　　學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。

　　3、通過外出學習和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學習先進性強的教學

　　理念和教學方法。積極參加市區(qū)組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。

　　4、加強雙基教學，提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽

　　的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調(diào)動學生的積極性。同時，讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。

　　5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉

　　辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。

　　四、教學進度：

　　1、排球模塊

　　1)第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛;

　　2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習。中1—2、邊1—2、心跟進;

　　2、體操模塊