形體課教學(xué)計(jì)劃

時間：2022-04-07 09:34:11 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

形體課教學(xué)計(jì)劃3篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的形體課教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

形體課教學(xué)計(jì)劃3篇

形體課教學(xué)計(jì)劃1

　　一課程簡介

　　形體訓(xùn)練是融體操、舞蹈、音樂為一體，通過徒手和墊上運(yùn)動的以“美”為其特征的身體練習(xí)。通過合理的、科學(xué)的身體練習(xí)，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高用肢體語言表達(dá)思想感情的能力。形體訓(xùn)練課程的設(shè)置，本著循序漸進(jìn)的原則，使學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論和訓(xùn)練方法，讓身體充分享受自由、舒緩、伸曲的動作，塑造高貴纖美的形態(tài)，提高體育文化素養(yǎng)和審美情趣。

　　二教學(xué)目標(biāo)及要求

　　掌握形體學(xué)科的基本理論和相關(guān)學(xué)科的基本知識及塑造形體美的一般規(guī)律，掌握形體訓(xùn)練的基本技術(shù)，基本技能和各類動作的基本核心動作，提高身體靈活性和可塑性，提高鑒別和評價形體美，動作美，氣質(zhì)風(fēng)度美及表現(xiàn)美的基本能力。

　　學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基本理論知識，提高對不良姿態(tài)的矯正能力和對音樂的感知與理解能力；將體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的形體知識在實(shí)踐操作的練習(xí)中再現(xiàn)，在已有知識的基礎(chǔ)上，循序人體運(yùn)動規(guī)律和形體運(yùn)動特點(diǎn)合理創(chuàng)編一些簡單的形體組合，使其終身受益

　　三教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1 形體運(yùn)動概述

　　2 形體練習(xí)手段與方法

　　3 形體舞蹈組合的創(chuàng)編

　　4 形體矯正的手段與方法

　　難點(diǎn)：

　　1 是否能準(zhǔn)確把握每一個動作的正確姿態(tài)

　　2 形體練習(xí)與舞蹈藝術(shù)結(jié)合的訓(xùn)練

　　3 如何理解音樂

　　4 如何合理運(yùn)用形體練習(xí)的方法與手段

　　四教學(xué)內(nèi)容

　　第一章形體認(rèn)知篇

　　第二章形體基礎(chǔ)篇

　　第三章形體塑造篇

　　第四章科學(xué)健身篇

　　第五章體能訓(xùn)練篇

　　五考核內(nèi)容

　　理論部分：教學(xué)大綱理論課內(nèi)容

　　實(shí)踐部分：技術(shù)教學(xué)，基本姿態(tài)組合，把上組合

　　身體素質(zhì)：劈叉，行進(jìn)間前后側(cè)踢腿，小跳，中跳

　　學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極，認(rèn)真，端正，技術(shù)技能進(jìn)步表現(xiàn)程度

　　出勤情況：上課出勤次數(shù)

形體課教學(xué)計(jì)劃2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒對形體訓(xùn)練的興趣，樂意參加形體訓(xùn)練，提高幼兒協(xié)調(diào)、柔軟、力量等的身體素質(zhì)。

　　2、根據(jù)幼兒年齡和身心發(fā)育特點(diǎn)，通過最基本的形體練習(xí)內(nèi)容和手段，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，塑造幼兒良好的身體形態(tài)及提高基本活動的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)持等良好的意志品質(zhì)和活潑、開朗的性格。

　　分層培養(yǎng)目標(biāo)：

　　小班：1、通過多種途徑，讓幼兒欣賞有關(guān)形體方面的碟片，初步感知形體美。

　　2、激發(fā)幼兒參加形體活動的欲望。

　　3、初步嘗試一些簡單的形體動作，提高幼兒基本活動能力。

　　中班：1、喜歡參加形體活動，愿意模仿成人和同伴的動作。

　　2、繼續(xù)感知形體美，愿意用多種形式表現(xiàn)形體美，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、柔韌性。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)持等良好的意志品質(zhì)和活潑、開朗的性格。

　　大班：1、對形體活動有濃厚的興趣，能積極主動地參加形體活動，有一定的表演技能。

　　2、喜愛體操，樂意收集各種有關(guān)信息資料，聽到音樂能自主練習(xí)。

　　3、嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編形體動作，培養(yǎng)幼兒自主探索精神及與同伴愉快合作的情感，增強(qiáng)幼兒對藝術(shù)的審美能力。

　　中班教學(xué)內(nèi)容：

　　一．活動：

　　1課前熱身：有教師帶著練習(xí)，

　　二．基本姿態(tài)練習(xí)：

　　1方向術(shù)語：八個點(diǎn)的方位

　　2站立姿態(tài)：以頭、肩、胸、腰、腿、胯、腳幾個部分分別訓(xùn)練。 3手型和基本手位：芭蕾舞手型

　　4腳形和基本腳位：勾、繃腳和一位腳

　　三．把桿基本練習(xí)：

　　1立：是指站姿的基本位

　　2蹲：是訓(xùn)練孩子的柔韌度

　　四．基本姿態(tài)組合

　　1身體素質(zhì)：柔韌、力量、耐力、協(xié)調(diào)

　　2成型組合：教師自編的形體小組合，培養(yǎng)聽音樂跟節(jié)奏做動作

　　五．放松練習(xí)：

　　1呼吸：調(diào)整氣息，慢慢平靜下來

　　2行禮：準(zhǔn)備下課，讓孩子培養(yǎng)好的禮貌習(xí)慣

　　學(xué)前班教學(xué)內(nèi)容：

　　一．活動：

　　1課前熱身：有教師帶著練習(xí)，

　　二．基本姿態(tài)練習(xí)：

　　1方向術(shù)語：八個點(diǎn)的方位練習(xí)。

　　2站立姿態(tài)：以頭、肩、胸、腰、腿、胯、腳幾個部分分別訓(xùn)練。 3手型和基本手位：芭蕾舞手型以及芭蕾舞手位

　　4腳形和基本腳位：勾、繃腳和一位腳、二位腳以及五位腳

　　三．把桿基本練習(xí)：

　　1立：是指站姿的`基本位

　　2蹲：是訓(xùn)練孩子的柔韌度，慢蹲慢起

　　3小踢：以45%為主，訓(xùn)練有力量的踢腿練習(xí)

　　4成套動作：教師自編的形體把上小組合，培養(yǎng)聽節(jié)拍做動作，以直、伸展、

　　拉長線條為主，慢慢加入簡單鋼琴曲

　　四．基本姿態(tài)組合

　　1身體素質(zhì)：柔韌、力量、耐力、協(xié)調(diào)、彈跳。

　　2成型組合：教師自編的形體小組合，培養(yǎng)聽音樂跟節(jié)奏做動作，讓形體動

　　作完全融入在音樂中，以美、伸展、拉長線條為主

形體課教學(xué)計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以塑造健美形體，增進(jìn)身心健康，全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)；以“和諧”為主線，以形體課課堂教學(xué)為主，課下學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣的養(yǎng)成、監(jiān)督為輔；以師生互動為擴(kuò)展的平臺，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化，達(dá)到師生的共同成長和發(fā)展。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識目標(biāo)

　　1、通過形體課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握芭蕾的基本理論知識和技巧；

　　2、通過形體對各部分肌肉的靜力練習(xí) , 使學(xué)生掌握身體不同部位的正確姿勢；

　　3、通過接觸不同形式的音樂，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感；

　　4、在正確完成動作的基礎(chǔ)上，初步培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。

　　（二）能力目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生改變自身的形態(tài)習(xí)慣，通過規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格的訓(xùn)練，訓(xùn)練出良好的體態(tài)；

　　2、使學(xué)生掌握肌肉的松緊和松弛能力，在訓(xùn)練的整個過程中教會學(xué)生聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂來做動作的良好習(xí)慣；

　　3、使學(xué)生在做動作的時注意美感、舒展、感覺，韻律，樂感等方面的協(xié)調(diào)。

　　三、主要實(shí)施手段和方法：

　　通過課堂的學(xué)習(xí)，文藝活動的參加鍛煉、日常生活的堅(jiān)持和監(jiān)督