幼兒園社會計劃

時間：2022-01-26 15:36:58 教學計劃我要投稿

幼兒園社會計劃

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幼兒園社會計劃

　　一、教育目標

　　1.使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本自我控制能力。

　　2.引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，認識幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的關系，使幼兒初步適應幼兒園生活。

　　3.引導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語，學會有禮貌與同伴交往。

　　4.使幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。

　　5.引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則，初步養(yǎng)成好的學習習慣。

　　二、教育內(nèi)容

　　１、關注幼兒園環(huán)境的認識，使幼兒有安全感，并喜歡幼兒園。

　　２、關注同伴交往，使幼兒掌握初步的交往技能。

　　３、形成良好的活動習慣。

　　４、對生活社會現(xiàn)象的好奇。

　　三、教育方法形式和手段

　　小班社會領域教育的方法以生活時間性的'方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學習的方法，角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義，它是創(chuàng)設現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會角色、小班社會的教育組織形式大致有集體教育、分組教育、個別教育等。生活集體活動和游戲是小班社會領域教育重要的形成。

　　小班社會領域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個別教育、這些形式的使用是因教育的內(nèi)容和情景而異的需指出的是，個別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教師應充分考慮幼兒的個別和差異。有針對性地開展社會領域教育。

　　在小班應注重集體活動的生活化和游戲化。既要結合幼兒的現(xiàn)實生活組織教育活動、又要重復利用游戲手段開展教育活動是；教學、游戲和生活的結合。

　　四、教學進度安排

　　周次：

　　１、我的家

　　2、我愛我家

　　3、郊游

　　4、美麗的新家

　　5、小熊醒來吧

　　6、我的媽媽最愛我

　　7、我的好媽媽

　　8、誰對，誰不對