三年級體育教學計劃

時間：2021-12-16 20:57:46 教學計劃我要投稿

實用的三年級體育教學計劃4篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的三年級體育教學計劃4篇，希望對大家有所幫助。

實用的三年級體育教學計劃4篇

三年級體育教學計劃篇1

　　一、學生情況分析：

　　三年級的學生年齡在8-9歲之間，處于發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強;女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。

　　二、教學目標及重難點：

　　(一)教學目標：

　　1.通過隊列廣播操的練習，規范學生動作。

　　2.掌握各種素質技能的練習，發展學生身體素質以及柔韌耐力。

　　3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑;發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。

　　4.以速度力量練習和耐力練習的課來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

　　(二)教學重點：跑的練習;前滾翻

　　(三)教學難點: 隊列隊形;前滾翻

　　三、教材分析：

　　小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑的投擲(沙包實心球壘球);跑(30-40米加速跑 200-300跑走交替);體操(立臥撐跳上成蹲撐，起立向前跳下后滾翻);隊列(疏散密集隊形分合隊)、游戲等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。著重加強跑和體操的教學，發展學生的力量和身體的控制能力。授課時數根據我校校歷安排和學校要求，本學期共講16周，每周體育授課為2學時，除去如假期、各種考試等各種因素，計劃授課25學時。另因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。本學期以教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如隊列隊形、身體素質)訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進行評價，根據實際情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄表。

　　四、課時安排：

　　每課2課時，共32課時

　　小學三年級體育第二學期教學進度表

　　周次活動內容

　　一培養學生具有關注身體和健康的意識;能知道在安全環境中進行投擲游戲

　　1. 常識：名人體育鍛煉的故事

　　2. 投擲與游戲：小小保齡球

　　二發展投擲能力，在活動中表現出合作行為;體驗地域性體育活動的快樂

　　1. 投準與游戲：打靶

　　2. 跳短繩

　　培養學生樂于學習和展示自我的行為;通過多種形式發展學生跳躍能力

　　1. 基本體操1—2節

　　2. 發展跳躍能力的游戲：四人轉

　　三隨集體協同動作，在隊列練習中保持良好身體姿勢;在跳高游戲中表現出合作行為

　　1. 隊列與隊形練習：跑步走—立定

　　2. 跳高與游戲：觸高球

　　在走的游戲中形成正確身體姿勢;能做出地域性體育活動簡單動作

　　1. 走的游戲：倒退走

　　2. 踢毽子比賽

　　四在活動中建立和諧的人際關系，發展投準能力;在小足球游戲中體驗成功的樂趣

　　1. 壘球投準

　　2. 小足球：跑動運球

　　培養學生積極參與活動的態度和行為;在跳高游戲中能與同伴友好合作

　　1. 素質：壓腿.踢腿

　　2. 摸高比賽

　　五培養學生參與意識和表現力;在活動中發展力量.協調素質

　　1. 韻律：跳躍組合一.二個八拍

　　2. 立臥撐

　　發展學生的跳躍能力，提高靈敏.協調素質;享受地域性體育活動的樂趣

　　1. 跳躍與游戲：單腳跳追逐跑

　　2. 跳青蛙

　　六在活動中發展力量.協調素質;在跳高游戲中培養合作精神和體育道德

　　1. 攀爬：推小車

　　2. 跨越式跳高

　　學習韻律活動中的簡單組合動作;掌握往返跑的正確方法，培養靈敏性.反應速度

　　1. 韻律：跳躍組合三.四個八拍

　　2. 10米×4往返跑

　　七懂得不按規則游戲會導致身體傷害;學會地域性體育活動簡單動作

　　1. 角力與對抗游戲：斗牛

　　2. 丟手巾

　　在活動中學會與同伴合作;會做小籃球的簡單組合動作

　　1. 往返接力跑

　　2. 小籃球：花樣運球

　　八做出韻律活動的簡單動作;體會跳高動作，培養參與意識與行為

　　1. 韻律：跳躍組合五.六個八拍

　　2. 跨越式跳高比賽

　　能做出輕器械操的簡單組合動作;積極參與樂于學習地域性體育活動

　　1. 復習韻律操

　　2. 乒乓球：正手攻

　　九培養學生關注身體和健康的意識;能積極參與室內游戲，提高快速反應能力。

　　1. 常識：自我保護

　　2. 游戲：抓手指.打手背

　　培養跑的正確姿勢，發展動作速度.靈敏素質;在相互合作中學習擲遠動作

　　1. 追逐跑

　　2. 輕物投遠

　　十在跳躍游戲中培養學生合作能力;積極參與乒乓球運動，并體驗運動的樂趣

　　1. 跳遠與游戲：雙人蹲轉跳 1.

三年級體育教學計劃篇2

　　一、基本情況

　　1、學生情況三年級學生以男生居多，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。

　　2、技能情況三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

　　二、教材分析

　　由于教育委員會并沒有編寫小學三年級體育教材，所以只能根據義務教育小學階段的培養目標、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　三、教學目的和要求

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

　　3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

　　四、教學措施

　　1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

　　2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

　　3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

　　4、特別加強對廣播體操的教學。

　　五、教學內容及重點難點

　　1、教學內容

　　2、重難點

　　在以上七點內容當上，a、d、g為重點內容，其中d、g為難點。體育衛生保健知識是貫徹理論聯系實際的原則，建立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛生保健常識。而第九套廣播體操學生都還不會做，應作為重點內容，組織好課堂教學。

三年級體育教學計劃篇3

　　一、教材內容介紹

　　小學三年級的教學內容包括基本體操、走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、技巧與器械體操、小球類與游戲、對抗角力游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康基礎常識。這一學期基本學習一些簡單的內容，初步掌握一下，主要是基本體操、走跑、跳躍、投擲、技巧和球類。

　　二、教學目的

　　在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎�！�

　　三、教學目標

　　1、引導學生初步養成主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

　　2、引導學生通過各項體育活動內容獲得一些運動和健康的基礎知識;初步學習和體驗運動的技術與技能;學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價的方法;培養參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。

　　3、引導學生通過體育教學活動，逐步養成正確的動作姿勢和良好的身體形態，通過多種形式的游戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面發展，增強關注自己身體和健康的意識。

　　4、引導學生在學習與練的過程中，體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質。 5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的`意志品質，為學生今后的學習、生活奠定良好基礎。

　　四、教學進度(周次、教學內容)

　　一周：1、始業課;上體育課的安全常識

　　2、隊列隊形練習;一切行動聽指揮

　　3、復習小學生廣播體操

　　二周:1、韻律操(一);獅子和老虎

　　2、韻律操(二);快快跳起來

　　3、注意力集中練習; 大魚網

　　三周:1、踢毽子;踢毽比多

　　2、30米快速跑;接力游戲

　　3、站立式起跑;游戲：越長江

　　四周:1、體育與健康基礎知識(理論)：個人衛生與健康

　　2、前后滾動;前滾翻(一)

　　3、前滾翻(二);搖小船

　　五周:1、自己扔球自己接;“紅軍過草地”游戲

　　2、熟悉球性;預備姿勢

　　3、雙手墊球;熟悉球性

　　六周:1、復習技巧;素質練習

　　2、模仿動物操;模仿動物爬

　　3、各種仿生動作表演;創造性練習

　　七周：1、武術基本手型;柔韌性練習

　　2、跳小繩;跳繩接力

　　3、跑步走、立定;基本隊列隊行練習

　　八周：1、拍手操;傳球接力

　　2、投準;投擲徒手練習

　　3、游戲：齊心協力;人力拔河

　　九周：1、原地拍球;拍球比多

　　2、原地投籃;運球接力

　　3、搬物賽跑;開火車

　　十周：1、體育與健康基礎知識(理論)：學習控制自己的情緒

　　2、立定跳遠;跳遠接力

　　3、單腳交換跳;游戲

　　十一周：1、600米耐力跑;放松操

　　2、有趣的拔河;比誰力量大

　　3、隊列和隊形練習;耐久跑

　　十二周：1、拍手操;夾球接力

　　2、走跑交替(變速跑);報紙接力

　　3、擲壘球;游戲：貼膏藥

　　十三周：1、障礙賽跑;聽號反應

　　2、游戲：叫號賽跑;喊數抱團

　　3、投準練習;小游戲

　　十四周：1、復習、總結

　　2、身體素質測試

　　3、身體素質測試

　　十五周：1、復習、考試

　　2、期末考試

　　3、期末考試

三年級體育教學計劃篇4

　　一、基本情況

　　1、學生情況三年級共四個班，每班約五十人左右，以男生居多，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。

　　2、技能情況三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

　　二、教材分析

　　根據義務教育小學階段的培養目標、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　三、教學目的和要求

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

　　3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

　　四、教學重難點

　　1、教學內容

　　a、體育衛生保健基礎常識 b、游戲 c、韻律活動和舞蹈

　　d、田徑 e、體操 f、小球類

　　g、廣播體操《希望風帆》

　　2、重難點

　　在以上七點內容當上，a、b、d、g為重點內容，其中d、g為難點。體育衛生保健知識是貫徹理論聯系實際的原則，建立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛生保健常識。而第九套廣播體操學生都還不會做，應作為重點內容，組織好課堂教學，爭取一個月內教會。

　　五、教學措施

　　1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

　　2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

　　3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

　　4、特別加強對廣播體操的教學。

　　六、教學進度：

　　1、室內課：體育與保健課堂守則

　　2、跑：叫號賽跑復習：廣播操

　　3、跑：看誰的反應快復習：廣播操

　　4、跑：沖過封鎖線復習：廣播操

　　5、球類：運球、迎面接力運球

　　6、跳：摘果果復習：廣播操