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垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃（精選18篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有新的感受，我們要好好計(jì)劃今后的教育教學(xué)方法。如何把教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 1
當(dāng)前，垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類(lèi)的大問(wèn)題。全世界平均每天新增加垃圾490萬(wàn)噸，高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類(lèi)一筆可觀的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類(lèi)處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí)，在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下，在盱眙縣教育局、團(tuán)縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會(huì)造成對(duì)人類(lèi)生活環(huán)境的毀滅性破壞。
2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)；逐步形成垃圾分類(lèi)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。垃圾分類(lèi)在我國(guó)還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。
3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)的嘗試，不斷的將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念，增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。
5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng)，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
二、內(nèi)容要點(diǎn)：
1、宣傳和動(dòng)員：
（1）掌握必備的垃圾分類(lèi)知識(shí)對(duì)實(shí)施垃圾分類(lèi)是非常有必要的，為了給進(jìn)行垃圾分類(lèi)活動(dòng)做準(zhǔn)備，在學(xué)科教學(xué)（科學(xué)課、美術(shù)課等）中，滲透“垃圾分類(lèi)與資源節(jié)約”的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生理解：環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動(dòng)，垃圾可以分類(lèi)，資源可以回收利用。
（2）指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“垃圾分類(lèi)在各國(guó)”資料、圖片收集活動(dòng)，了解世界各國(guó)有關(guān)垃圾分類(lèi)的情況。
（3）開(kāi)展“垃圾分類(lèi)收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語(yǔ)征集活動(dòng)。
（4）成立“班級(jí)綠委會(huì)”、“愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)”小組和“垃圾分類(lèi)管理”小組。
（5）定期召開(kāi)“垃圾分類(lèi)與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì)，制作“垃圾分類(lèi)與資源節(jié)約”小報(bào)。
2、發(fā)出倡議：
在了解有關(guān)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)后，經(jīng)過(guò)綠委會(huì)的宣傳，發(fā)出如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生們知道被我們稱(chēng)為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開(kāi)發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周?chē)摹坝牲c(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。
3、組織全員參與：
我校進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是：使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽，在上面注明了可回收垃圾的種類(lèi)，希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，能有意識(shí)、最終達(dá)到“無(wú)意識(shí)”地進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”。在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式與方法：
（一）落實(shí)行動(dòng)：
第一階段：
1、撰寫(xiě)環(huán)保小論文
組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調(diào)查，調(diào)查過(guò)后，要求同學(xué)們撰寫(xiě)有關(guān)垃圾處理的小論文。同時(shí)將調(diào)查時(shí)所拍的照片和所撰寫(xiě)的文章制作成刊板，擺放在了班級(jí)門(mén)口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。
2、推薦閱讀《環(huán)境保護(hù)1000問(wèn)》一書(shū)、印發(fā)環(huán)保知識(shí)小問(wèn)答等。
3、利用周一班隊(duì)會(huì)課上，由班級(jí)綠色委員會(huì)的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。
4、有計(jì)劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)的介紹活動(dòng)：
在班會(huì)課上，由班級(jí)綠委會(huì)成員進(jìn)行有針對(duì)性、有層次地做垃圾分類(lèi)的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。同時(shí)，利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的專(zhuān)題介紹，使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類(lèi)”的知識(shí)。
5、進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。
第二階段：
1、成立班級(jí)綠色委員會(huì)
根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，班級(jí)內(nèi)組織3～4人成立綠色委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的垃圾分類(lèi)，每天由班級(jí)的`值日生管理兩個(gè)分類(lèi)垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池，在大隊(duì)部固定地方有專(zhuān)門(mén)收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開(kāi)。
2、開(kāi)展《環(huán)保與垃圾》小知識(shí)競(jìng)賽。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。
第三階段：
1、制作以“滿分新人類(lèi)，垃圾要分類(lèi)”為主題的宣傳刊板。
2、開(kāi)展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。
3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)（垃圾分類(lèi)）的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)。
（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設(shè)想：
1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開(kāi)展垃圾的分類(lèi)收集。
2、將“垃圾分類(lèi)”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”的活動(dòng)；不斷培養(yǎng)“垃圾分類(lèi)”的意識(shí)和習(xí)慣，“垃圾分類(lèi)”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。
四、注意事項(xiàng)：
1、掌握“垃圾分類(lèi)”的知識(shí)，明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類(lèi)”的知識(shí)。
2、將掌握的知識(shí)，不斷轉(zhuǎn)化為“無(wú)意識(shí)”地行動(dòng)；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類(lèi)”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、對(duì)學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類(lèi)”習(xí)慣，及時(shí)給于鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（據(jù)報(bào)道，在國(guó)外就有針對(duì)學(xué)生的垃圾銀行，學(xué)生們可以在鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。）
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 2
為全面推進(jìn)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)工作，提升我街道城鄉(xiāng)生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，加快環(huán)衛(wèi)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<瑞安市城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案（20xx—20xx年）>的通知》瑞委辦發(fā)〔20xx〕17號(hào)文件要求，結(jié)合我街道實(shí)際情況，現(xiàn)將20xx年生活垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃制定如下：
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
緊緊圍繞市委、市政府努力實(shí)現(xiàn)“全域美麗”、打造“至美瑞安”部署要求，進(jìn)一步鞏固我街道全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，把城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)和減量工作作為我街道加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓。結(jié)合我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求，實(shí)行城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化，建立健全“政府主導(dǎo)、屬地管理、部門(mén)協(xié)同、公眾參與”的工作機(jī)制，規(guī)劃構(gòu)建生活垃圾分類(lèi)運(yùn)行體系，穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處置。加強(qiáng)宣傳教育，有效樹(shù)立“可賣(mài)盡量賣(mài)、有害分開(kāi)放、廚余要分類(lèi)、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類(lèi)理念，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
二、實(shí)施計(jì)劃
生活垃圾分類(lèi)工作分為四個(gè)階段進(jìn)行（每一個(gè)季度為一個(gè)階段）
第一階段為動(dòng)員階段（20xx年3月—4月）。做好前期準(zhǔn)備工作，明確具體工作職責(zé)，建立生活垃圾分類(lèi)制度，制定出生活垃圾分類(lèi)工作方案，推進(jìn)有害垃圾、大件垃圾、園林綠化垃圾、果蔬垃圾、廢棄織物、餐廚垃圾分流分類(lèi)收運(yùn)處理工作，做到分批有序的推進(jìn)，著力提高垃圾分類(lèi)質(zhì)量，20xx年實(shí)現(xiàn)街道資源利用率達(dá)90%以上，無(wú)害化處理率達(dá)100%；
第二階段為組織實(shí)施階段（20xx年5月—8月）。進(jìn)一步完善工作方案和相關(guān)制度，結(jié)合玉海街道生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化集生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別、品種、投放、收運(yùn)、處置等方面要求，設(shè)置生活垃圾收集點(diǎn)，進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)收集容器的統(tǒng)一、規(guī)范設(shè)置。
第三階段為宣傳教育階段（20xx年9月—10月）。社區(qū)（村）是生活垃圾分類(lèi)的最基礎(chǔ)單元。依托街道社區(qū)（村），充分發(fā)揮其組織動(dòng)員能力，發(fā)動(dòng)黨組織、黨員志愿者開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)單位、團(tuán)體開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識(shí)普及活動(dòng)，提高公眾參與度和配合度。廣泛動(dòng)員各單位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，努力提高垃圾分類(lèi)民眾知曉率，通過(guò)不斷的宣傳、引導(dǎo)提高居民垃圾分類(lèi)的自覺(jué)意識(shí)。加強(qiáng)街道、社區(qū)、學(xué)校的協(xié)調(diào)，積極動(dòng)員社會(huì)各界人士，實(shí)施垃圾分類(lèi)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)收集、處理的良好習(xí)慣。
第四階段為鞏固階段（20xx年11月—12月）。鞏固“全國(guó)文明城市”和“國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)”的創(chuàng)建成果，把生活垃圾分類(lèi)工作作為加強(qiáng)文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，根據(jù)分類(lèi)工作推進(jìn)情況，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運(yùn)和分類(lèi)處置，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
三、工作任務(wù)
（一）建立生活垃圾分類(lèi)投放體系（20xx年—20xx年）
根據(jù)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾成分特點(diǎn)，按照大類(lèi)粗分、簡(jiǎn)便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類(lèi)。有物業(yè)管理的住宅小區(qū)等先行開(kāi)展“可回收物”細(xì)分類(lèi)。
1、可回收物（藍(lán)色桶）：指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
2、有害垃圾（紅色桶）：指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過(guò)期藥品、廢家庭醫(yī)用器材、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
3、廚余垃圾（綠色桶）：指易腐性的`菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物。
4、其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。
餐廚垃圾、大件垃圾、建筑（裝潢）垃圾實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)收集處置。
（二）建立生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)處置體系（20xx年—20xx年）
根據(jù)我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求，按照確定的分類(lèi)方法以及年度工作目標(biāo)，科學(xué)合理設(shè)置生活垃圾分類(lèi)運(yùn)輸路線，統(tǒng)一配置數(shù)量充足、規(guī)格適宜、標(biāo)識(shí)醒目一致的分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)輛，確保垃圾分類(lèi)運(yùn)輸率達(dá)到100%。
1、“可回收物”采取定點(diǎn)、預(yù)約等收集方式，由居民、單位直接投售至廢品回收系統(tǒng)或由商務(wù)、供銷(xiāo)部門(mén)資質(zhì)認(rèn)可的單位上門(mén)收運(yùn)和回收利用。
2、“有害垃圾”采取定點(diǎn)、預(yù)約等收集方式，由環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)提出收運(yùn)處置方案，組織規(guī)范收運(yùn)處置流程。
3、“廚余垃圾”以及機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學(xué)、醫(yī)院供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾由已取得市區(qū)餐飲垃圾收運(yùn)、處置特許經(jīng)營(yíng)的單位負(fù)責(zé)收運(yùn)、處置。
4、“其他垃圾”按照現(xiàn)有生活垃圾收集模式，由環(huán)衛(wèi)所或特許經(jīng)營(yíng)收運(yùn)單位充分利用現(xiàn)有生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)施實(shí)行分類(lèi)轉(zhuǎn)運(yùn)，做到日產(chǎn)日清。
（三）建立生活垃圾分類(lèi)全民參與體系（20xx年—20xx年）
應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)，建立“市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)”三級(jí)宣講隊(duì)伍，分批次、逐月在社區(qū)（村）開(kāi)展集中宣傳培訓(xùn)，指導(dǎo)和規(guī)范生活垃圾分類(lèi)工作。應(yīng)當(dāng)建立生活垃圾分類(lèi)投放督（勸）導(dǎo)機(jī)制和管理責(zé)任區(qū)制度，配備2名分類(lèi)督導(dǎo)員，各社區(qū)（村）至少配備1名社區(qū)分類(lèi)勸導(dǎo)員，建立社區(qū)督（勸）導(dǎo)員隊(duì)伍，有條件的物業(yè)管理住宅小區(qū)可以安排生活垃圾分揀員進(jìn)行輔助分類(lèi)。生活垃圾分類(lèi)投放管理的責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人，與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用，激發(fā)公眾參與垃圾分類(lèi)工作熱情。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 3
我區(qū)垃圾分類(lèi)工作將根據(jù)《南京市生活垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)方案》開(kāi)展階段要求，結(jié)合x(chóng)xxx年垃圾分類(lèi)工作達(dá)要求，計(jì)劃在全區(qū)7個(gè)街道40%社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
為更好的推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，我區(qū)將在原有組織領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，20XX年工作計(jì)劃內(nèi)的街道、社區(qū)、小區(qū)成立相對(duì)應(yīng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行層層管理、逐級(jí)匯報(bào)的`工作制度。區(qū)垃圾分類(lèi)辦公室成員深入一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)處理，確保垃圾分類(lèi)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、宣傳動(dòng)員
（1）利用小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道24小時(shí)宣傳垃圾分類(lèi)工作信息。
（2）積極籌備和投放分類(lèi)工作設(shè)施，確保全市垃圾分類(lèi)工作時(shí)間表啟動(dòng)后及時(shí)響應(yīng)。
（3）落實(shí)我區(qū)垃圾分類(lèi)工作宣傳、設(shè)施、人員等相關(guān)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，確保試點(diǎn)工作順利開(kāi)展。
3、具體實(shí)施
第一階段：xxxx年1—3月江東街道8個(gè)社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，其它街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作前期籌備工作。
第二階段：xxxx年4—6月江東街道8個(gè)社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)全面推進(jìn)工作，其它街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)準(zhǔn)備工作。
第三階段：xxxx年7—9月中央門(mén)、湖南路、寧海、華僑、挹江門(mén)、鳳凰街道街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作。
第四階段：xxxx年10—12月中央門(mén)、湖南路、寧海、華僑、挹江門(mén)、鳳凰街道街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 4
為貫徹落實(shí)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》以及市城管委《關(guān)于全面推廣生活垃圾分類(lèi)處理工作的意見(jiàn)》的文件精神，依據(jù)《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》，為進(jìn)一步提高我區(qū)生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化管理水平，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務(wù)，全面推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化工作。牢固樹(shù)立“以生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的分類(lèi)觀念，著力構(gòu)建“分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導(dǎo)、全民參與、市場(chǎng)化運(yùn)作、法制化規(guī)范”的運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)抓好生活垃圾分類(lèi)的組織管理、宣傳動(dòng)員等工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
按照先易后難、循序漸進(jìn)、分步實(shí)施的原則，有計(jì)劃地推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處置工作，逐步形成全社會(huì)積極參與的良好氛圍。在2012年建立轄區(qū)生活垃圾分
類(lèi)收集處理系統(tǒng)。
三、主要任務(wù)
繼續(xù)大張旗鼓地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，按市城管委劃定的具體實(shí)施區(qū)域推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作。待市餐廚垃圾集中處理設(shè)施正式投入使用后，全面實(shí)施餐廚垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理工作。
（一） 逐步完善生活垃圾分類(lèi)方式。
在進(jìn)一步完善本區(qū)生活垃圾分類(lèi)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)生活垃圾“三化”（即減量化、資源化、無(wú)害化）、兼顧末端處置、號(hào)召全社會(huì)參與、方便市民投放等原則，確定本區(qū)居住區(qū)、公共場(chǎng)所、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校等的分類(lèi)方式，全區(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)現(xiàn)“雙統(tǒng)一”（即：標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、標(biāo)識(shí)統(tǒng)一）。
（二） 努力打造生活垃圾全程分類(lèi)系統(tǒng)。
基本實(shí)現(xiàn)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理。結(jié)合區(qū)內(nèi)不同區(qū)域的垃圾量和成份構(gòu)成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類(lèi)；公共區(qū)分為可回收物、其它垃圾兩類(lèi)；單位食堂、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類(lèi)；學(xué)校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類(lèi)。
1、可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統(tǒng)，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統(tǒng)。
2、廚余垃圾收集處理：
（1）居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區(qū)由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內(nèi)或采用標(biāo)準(zhǔn)顏色膠袋裝載放置家門(mén)口，保潔人員每天定時(shí)收集，并用專(zhuān)用保潔車(chē)（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運(yùn)至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)后，再采用專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)將廚余垃圾運(yùn)至市指定處理廠（場(chǎng)）進(jìn)行集中處理。
（2）單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內(nèi)行政街用專(zhuān)用保潔車(chē)（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運(yùn)至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)后，再采用專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)將廚余垃圾運(yùn)至市指定處理廠（場(chǎng)）進(jìn)行集中處理。
3、有害垃圾收集處理：?jiǎn)挝弧⒕用駥⒂泻斗胖劣泻占萜鳎蓞^(qū)城管局用專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)定期將有害垃圾運(yùn)至區(qū)有害垃圾臨時(shí)貯存點(diǎn)臨時(shí)貯存；待達(dá)到一定數(shù)量后，由區(qū)城管局交由具有相應(yīng)危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)許可證的`企業(yè)進(jìn)行處置。
4、其它垃圾收集處理：由各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位按現(xiàn)行收運(yùn)方式進(jìn)行收運(yùn)，進(jìn)入現(xiàn)行生活垃圾處置系統(tǒng)進(jìn)行處理。
（三）建立健全考核評(píng)估體系。
分層級(jí)、分區(qū)域建立考核評(píng)估體系，評(píng)估指標(biāo)涵蓋分類(lèi)容器的設(shè)置、分類(lèi)物流的組織、分類(lèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、社會(huì)宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)估方式，定期對(duì)各職能部門(mén)、行政街推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行考評(píng)，將設(shè)施的配置率、市民的知曉率等評(píng)價(jià)指標(biāo)納入城市管理評(píng)價(jià)體系中。
（四）努力營(yíng)造社會(huì)互動(dòng)氛圍。
充分借助媒體宣傳陣地、主題活動(dòng)宣傳陣地、教育教學(xué)宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造公眾參與氛圍，重點(diǎn)讓廣大市民知曉為什么分類(lèi)、分幾類(lèi)、怎樣分類(lèi)，并分階段、按步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，做到家喻戶曉、人人皆知。
1、結(jié)合各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)及市區(qū)有關(guān)重大活動(dòng)形成階段性宣傳高潮。組織開(kāi)展市民喜聞樂(lè)見(jiàn)，并能參與互動(dòng)的各類(lèi)主題活動(dòng)。
2、發(fā)放一批宣傳資料。針對(duì)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企業(yè)、居民、學(xué)生等不同群體，制作各類(lèi)宣傳品及宣傳手冊(cè)，發(fā)放到街道、社區(qū)、居民。
3、充分調(diào)動(dòng)各相關(guān)單位的資源優(yōu)勢(shì)，將垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳至各階層。首先是機(jī)關(guān)團(tuán)體做好表率作用；其次是在學(xué)生的日常教學(xué)中，將垃圾分類(lèi)內(nèi)容納入到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中；三是將垃圾分類(lèi)納入志愿者服務(wù)內(nèi)容，形成以團(tuán)員和青年志愿者為核心，以物業(yè)人員、居委會(huì)干部、居民為主力，由社區(qū)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展常態(tài)工作的志愿服務(wù)格局。
4、將垃圾分類(lèi)工作納入有關(guān)評(píng)選活動(dòng)中，如文明社區(qū)、星級(jí)衛(wèi)生街道、市容環(huán)衛(wèi)“雙競(jìng)賽”、城市管理綜合考評(píng)等評(píng)比活動(dòng)。
四、實(shí)施范圍
從20XX年4月份起，按市城管委劃定的實(shí)施區(qū)域，包括政府機(jī)關(guān)單位食堂、中小學(xué)校、市場(chǎng)、兩條行政街、其他行政街一至兩個(gè)具示范作用的小區(qū)推行垃圾分類(lèi)工作；在此基礎(chǔ)上，逐步向各社區(qū)、企業(yè)推進(jìn)。
五、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、20XX年3月底前
按照《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》和市城管委垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和要求深入開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，將有關(guān)宣傳資料發(fā)放至居民住戶，各街道將有關(guān)宣傳資料張貼在各社區(qū)宣傳櫥窗，組織志愿者開(kāi)展多種形式的上門(mén)宣傳活動(dòng)，并組織安排人員參加各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)。
2、20XX年4月后
結(jié)合各實(shí)施區(qū)域逐步推開(kāi)，有針對(duì)性地開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng)，務(wù)求取得宣傳實(shí)效；在實(shí)施階段尚未推行的區(qū)域，繼續(xù)開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，做好分類(lèi)設(shè)施配置，為該區(qū)域按時(shí)推開(kāi)垃圾分類(lèi)作準(zhǔn)備。
（二）實(shí)施階段
1、4月1－15日。在區(qū)政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)推行垃圾分類(lèi)。
2、4月16－30日。在中小學(xué)校推行垃圾分類(lèi)。
3、5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個(gè)小區(qū)推行垃圾分類(lèi)。
4、6－12月份。
（1）加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)實(shí)施區(qū)域的督導(dǎo)，提升居民、學(xué)生、社會(huì)團(tuán)體、環(huán)衛(wèi)保潔人員掌握分類(lèi)方式、方法；
（2）逐步建立完善分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理體系；
（3）逐步建立完善垃圾分類(lèi)原始資料和數(shù)據(jù)收集、歸檔管理；
（4）按《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》條例和本方案要求，對(duì)區(qū)垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和實(shí)施單位進(jìn)行績(jī)效考核。
六、保障措施
（一）組織保障
為順利推進(jìn)我區(qū)垃圾分類(lèi)工作，區(qū)成立由劉捷副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黃春風(fēng)副主任、吳美庭局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設(shè)園林局、區(qū)文廣新局（區(qū)旅游局）、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)城管綜合執(zhí)法分局、區(qū)國(guó)土房管分局、區(qū)供銷(xiāo)社、工商海珠分局、區(qū)規(guī)劃分局、團(tuán)區(qū)委、各街道辦事處等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我區(qū)垃圾分類(lèi)工作的具體實(shí)施，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。各行政街要相應(yīng)成立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（二）計(jì)劃保障
區(qū)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位須在20XX年3月31日前制訂本單位開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作方案，方案包括垃圾分類(lèi)設(shè)置配備計(jì)劃、宣傳計(jì)劃、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、人員配置等方面內(nèi)容，并將方案報(bào)區(qū)城市管理局。
（三）經(jīng)費(fèi)保障
施行垃圾分類(lèi)涉及垃圾終處理場(chǎng)所、設(shè)施的硬件建設(shè)，垃圾分類(lèi)整個(gè)流程設(shè)備的購(gòu)置，一些必不可少配套設(shè)施，環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員增加等方面經(jīng)費(fèi)的投入。在此過(guò)程中，機(jī)關(guān)單位、企業(yè)開(kāi)展垃圾分類(lèi)的費(fèi)用，以單位負(fù)責(zé)為主，政府作適當(dāng)補(bǔ)貼；行政街開(kāi)展垃圾分類(lèi)的費(fèi)用，根據(jù)各行政街所承擔(dān)的任務(wù)量及垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當(dāng)補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）施行保障
對(duì)各街道垃圾量增長(zhǎng)實(shí)行量化考核。區(qū)城市管理局負(fù)責(zé)對(duì)各行政街產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)行統(tǒng)一運(yùn)輸，并根據(jù)市對(duì)各行政街進(jìn)入填埋場(chǎng)的垃圾量數(shù)據(jù)，確定其生活垃圾產(chǎn)生量基數(shù)（噸），按市核定的標(biāo)準(zhǔn)制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結(jié)合市公布的垃圾階梯式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各行政街垃圾量增長(zhǎng)進(jìn)行量化考核。
七、責(zé)任分工
（一）區(qū)城管局：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)垃圾分類(lèi)工作；
（二）區(qū)經(jīng)貿(mào)局：負(fù)責(zé)再生資源（分類(lèi)后的可回收物）回收利用的管理；
（三）區(qū)教育局：負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳和實(shí)施工作；
（四）區(qū)環(huán)保局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)危險(xiǎn)廢物（分類(lèi)后的有害垃圾）、餐飲垃圾的回收和處理，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)廢物、餐飲垃圾的回收、處理的監(jiān)督管理；
（五）區(qū)建設(shè)園林局：負(fù)責(zé)敦促公園按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，加強(qiáng)對(duì)花木殘枝、裁剪樹(shù)葉的回收、處理的監(jiān)督管理；
（六）區(qū)文廣新局（區(qū)旅游局）：負(fù)責(zé)敦促酒店、旅游景點(diǎn)按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)和酒店餐飲垃圾終處理工作；
（七）區(qū)衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)食品消費(fèi)環(huán)節(jié)監(jiān)管部門(mén)敦促單位食堂按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作；
（八）區(qū)城管綜合執(zhí)法分局：負(fù)責(zé)對(duì)違反《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》的行為進(jìn)行處罰，并指導(dǎo)各行政街執(zhí)法隊(duì)開(kāi)展執(zhí)法工作；區(qū)城管綜合執(zhí)法分局除指導(dǎo)各行政街執(zhí)法隊(duì)開(kāi)展執(zhí)法工作外，還協(xié)助區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)供銷(xiāo)社規(guī)范廢品回收站，建設(shè)再生資源（可回收物）回收網(wǎng)絡(luò)；
（九）區(qū)國(guó)土房管分局：負(fù)責(zé)敦促物業(yè)管理小區(qū)按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作；
（十）區(qū)供銷(xiāo)社：負(fù)責(zé)規(guī)范廢品回收站和流動(dòng)回收人員的管理，建立有效的可回收物回收系統(tǒng)；
（十一）工商海珠分局：負(fù)責(zé)協(xié)助區(qū)城管局敦促市場(chǎng)按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作；
（十二）區(qū)規(guī)劃分局：負(fù)責(zé)對(duì)垃圾分類(lèi)設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃報(bào)建工作；
（十三）團(tuán)區(qū)委：負(fù)責(zé)組織全區(qū)團(tuán)員、志愿者參與垃圾分類(lèi)的宣傳和實(shí)施工作；
（十四）各街道辦事處：負(fù)責(zé)組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)垃圾分類(lèi)工作；對(duì)違反《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》的行為進(jìn)行處罰；協(xié)助區(qū)城管局對(duì)垃圾分類(lèi)設(shè)施的選址和建設(shè)工作；配合相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展垃圾分類(lèi)；協(xié)調(diào)區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)供銷(xiāo)社規(guī)范廢品回收站，建設(shè)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)。
八、獎(jiǎng)懲
對(duì)不履行或不正確履行垃圾分類(lèi)管理職責(zé)的單位和個(gè)人，將按《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》條例進(jìn)行問(wèn)責(zé)，并列入當(dāng)年城市管理評(píng)比的重要內(nèi)容；對(duì)積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的單位和個(gè)人，區(qū)政府將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 5
為認(rèn)真落實(shí)x號(hào)文件，全面提高x生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類(lèi)工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
x小區(qū)作為垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和x區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《x方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅(jiān)持注重實(shí)效，著力解決問(wèn)題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類(lèi)工作的.各項(xiàng)任務(wù)。
二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)
x重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類(lèi)工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)基本情況
（一）前期準(zhǔn)備
1、建立x個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區(qū)，x、x和x小區(qū)。
2、在試點(diǎn)小區(qū)中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)x次，發(fā)放宣傳品x余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
（二）制訂方案，健全機(jī)構(gòu)
x社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū)，按照要求對(duì)垃圾分類(lèi)工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況，成立了垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，同時(shí)，按照垃圾分類(lèi)工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類(lèi)工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
（三）著力宣傳，營(yíng)造氛圍
垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)社區(qū)居民的支持，為了營(yíng)造試點(diǎn)，社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類(lèi)有關(guān)知識(shí)，提高全員做好垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性和準(zhǔn)確性。
（四）注重實(shí)效，有序?qū)嵤?/strong>
按照實(shí)施方案，x廣場(chǎng)計(jì)劃發(fā)放分類(lèi)垃圾亭x個(gè)，分類(lèi)垃圾桶x組；x發(fā)放分類(lèi)垃圾亭x個(gè)，分類(lèi)垃圾桶x組；x發(fā)放分類(lèi)垃圾亭x個(gè)，分類(lèi)垃圾桶x組。x月下旬將購(gòu)買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的申請(qǐng)報(bào)告遞交至x，預(yù)計(jì)x月初資金落實(shí)到位，分類(lèi)垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 6
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的`好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午x
三、活動(dòng)對(duì)象
x校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
x校區(qū)x樓報(bào)告廳
五、活動(dòng)流程
1、組織學(xué)生觀看《x市垃圾分類(lèi)宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1、報(bào)告廳布置、錄像：x負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排：x安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：x負(fù)責(zé)。
4、電視臺(tái)人員茶水：x。
5、活動(dòng)主持：x。
6、拍照、微官網(wǎng)：x。
7、信息報(bào)道：x。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：x負(fù)責(zé)。
七、補(bǔ)充說(shuō)明
1、x市電視臺(tái)組織拍攝，請(qǐng)x校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午，x年級(jí)x課暫停一次。如果下雨，原定在報(bào)告廳上課的情x請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。x老師的x課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫(huà)，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。
4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊(duì)活動(dòng)，出刊一期黑板報(bào)。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 7
一、活動(dòng)主題：
垃圾分類(lèi)，從我做起
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開(kāi)展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的友慶。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強(qiáng)社區(qū)回收分類(lèi)意識(shí)，并使人們認(rèn)識(shí)到垃圾變黃金，黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí)，志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-9-28日星期三上午10:3011:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)
五、活動(dòng)宣傳：
1、青少年空間海報(bào)及口頭宣傳；
2、社區(qū)居委會(huì)途徑宣傳；
3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）召集志愿者：
①鎮(zhèn)政府工作人員；
②社區(qū)工作人員；
③青少年空間社工；
④社區(qū)熱心居民；
⑤活動(dòng)前一天，志愿者工作安排落實(shí)。
（二）準(zhǔn)備游戲物資：
①購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品及禮物；
②準(zhǔn)備各類(lèi)水筆，寫(xiě)指示語(yǔ)，寫(xiě)游戲規(guī)則，寫(xiě)好卡片、問(wèn)題等；
③其他準(zhǔn)備：桌子2張，椅子5張，剪刀，繩子，膠帶，相機(jī)，音響等。
（三）場(chǎng)地布置：
1、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，擺好桌椅。
2、貼好游戲規(guī)則和指示語(yǔ)。
3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。
4、志愿者要前來(lái)觀看活動(dòng)的居民講解我們活動(dòng)的目的與意義，要引導(dǎo)他們參加到活動(dòng)中來(lái)，在橫幅上簽名字，參加到我們的志愿者活動(dòng)中來(lái)。
七、活動(dòng)過(guò)程
（一）垃圾分類(lèi)社區(qū)宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式(和盛鎮(zhèn)委)
1、時(shí)間：9月28日上午10:0010:302、地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)
（二）“垃圾分類(lèi)，你我同參與”社區(qū)闖關(guān)活動(dòng)
1、時(shí)間：上午10:3011:302、地點(diǎn)：青少年空間前空地
3、闖關(guān)活動(dòng)流程：第一關(guān)：愛(ài)的履帶
內(nèi)容：在一定的時(shí)間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天居民參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報(bào)紙粘成一條能夠容納隊(duì)伍人數(shù)的`圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進(jìn)，前兩個(gè)先到終點(diǎn)的小組獲勝，參與者都給予小獎(jiǎng)品（環(huán)保購(gòu)物袋），獲勝組能得到小獎(jiǎng)品（環(huán)保購(gòu)物袋）的同時(shí)獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，進(jìn)入下一關(guān)。
意義：利用廢舊報(bào)紙，了解團(tuán)體的力量，加深居民之間的相互了解。游戲道具：廢報(bào)紙若干、大透明膠若干、剪刀若干第二關(guān)：垃圾分類(lèi)達(dá)人
內(nèi)容：
1、在空地上放四個(gè)紙箱，分別寫(xiě)上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四個(gè)不同種類(lèi)的垃圾箱；
2、分別給第一關(guān)闖關(guān)成功的一組和二組發(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類(lèi)知識(shí)投入四個(gè)垃圾箱中；
3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝；
4、失敗組每人得一份小獎(jiǎng)品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎(jiǎng)品（垃圾桶）的同時(shí)獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票一張，進(jìn)入下一關(guān)。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 8
為切實(shí)抓好我院20xx年度生活垃圾分類(lèi)工作，根據(jù)《全市生活垃圾分類(lèi)處理攻堅(jiān)年活動(dòng)方案》精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定20xx年度。
一、總體目標(biāo)
緊緊圍繞我市生活垃圾分類(lèi)工作總體要求，以實(shí)現(xiàn)全市黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)覆蓋100%、準(zhǔn)確率全面提升為目標(biāo)，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善分類(lèi)設(shè)施，創(chuàng)新宣傳舉措，形成監(jiān)督合力，進(jìn)一步培養(yǎng)全院職工的垃圾分類(lèi)意識(shí)，引導(dǎo)全院職工實(shí)現(xiàn)從“要我分”到“我要分”的思想轉(zhuǎn)變，在全社會(huì)共同參與生活垃圾分類(lèi)工作中起到良好的.示范帶頭作用。
二、工作安排
（一）健全完善管理體系，規(guī)范設(shè)施設(shè)備配置。明確我院生活垃圾分類(lèi)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者，確保垃圾分類(lèi)工作有人抓。要嚴(yán)格按照要求設(shè)置垃圾分類(lèi)設(shè)施，并于4月前配備到位。
配置要求：
1、醫(yī)院門(mén)診樓前設(shè)置有害垃圾桶（紅色）、可回收垃圾桶（藍(lán)色）、餐余垃圾桶（綠色）、其他類(lèi)垃圾桶（灰色）。
2、醫(yī)院住院樓一至三層過(guò)道分別布置1組有害垃圾桶（紅色）、可回收垃圾桶（藍(lán)色），并懸掛“生活垃圾分類(lèi)投放指示牌” 。
3、各辦公室小垃圾簍限制投放垃圾種類(lèi)。
（二）嚴(yán)格按照分類(lèi)流程，規(guī)范分類(lèi)要求。
1.科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類(lèi)投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi)，滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層分類(lèi)垃圾桶內(nèi)，再由保潔員每日定時(shí)收集投放到集中投放點(diǎn)，醫(yī)療垃圾由專(zhuān)門(mén)人員運(yùn)送到醫(yī)療垃圾暫存點(diǎn)。
2.科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾投放到每層集中投放點(diǎn)，由保潔員定時(shí)統(tǒng)一收集到集中投放點(diǎn)。
3.各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時(shí)堆放，日產(chǎn)日清。
（三）加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)，提高垃圾分類(lèi)水平。積極開(kāi)展多形式多樣化的宣傳活動(dòng)。通過(guò)海報(bào)、宣傳展板、電子屏等多樣化的宣傳方式，積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，提升生活垃圾分類(lèi)管理人員的管理水平，提高全院職工的分類(lèi)自覺(jué)性及準(zhǔn)確性。
（四）優(yōu)化考核工作機(jī)制，強(qiáng)化垃圾分類(lèi)管理。加強(qiáng)我院“督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者”三支隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮“三員”隊(duì)伍引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的積極作用，定期開(kāi)展單位內(nèi)部監(jiān)督檢查，指導(dǎo)全院職工的投放行為，努力提高垃圾分類(lèi)投放準(zhǔn)確率。根據(jù)工作實(shí)際，不斷健全完善考核辦法，加強(qiáng)對(duì)全院的督查考核，垃圾分類(lèi)工作小組開(kāi)展不定期檢查，并進(jìn)行通報(bào)。
三、工作要求
一要加強(qiáng)統(tǒng)籌安排。各科室要根據(jù)工作實(shí)際，統(tǒng)籌安排，落實(shí)職責(zé)，切實(shí)有效推動(dòng)全院垃圾分類(lèi)工作。
二要強(qiáng)化宣傳督導(dǎo)。各科室要做好對(duì)職工的培訓(xùn)教育，全面提升全院職工垃圾分類(lèi)意識(shí)。同時(shí)，定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查和督導(dǎo)，并建立完善工作臺(tái)賬。
三要密切協(xié)作配合。為加強(qiáng)工作聯(lián)系，垃圾分類(lèi)工作分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員要與市局垃圾分類(lèi)工作組保持密切聯(lián)系，確保工作暢通。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 9
開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理，是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，建設(shè)生態(tài)文明x的重要措施。為了貫徹落實(shí)了《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見(jiàn)的通知》（國(guó)發(fā)〔2011〕9號(hào)）、x市政府《關(guān)于推進(jìn)全民垃圾分類(lèi)處理工作的意見(jiàn)》（穗府[20xx]24號(hào)）等有關(guān)文件的精神，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類(lèi)處理工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街生活”垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)為載體，緊緊圍繞建設(shè)幸福x，充分發(fā)揮我市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（幼兒園，下同）的生活垃圾分類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)主體作用，將生活垃圾分類(lèi)知識(shí)納入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容，培育引導(dǎo)大、中、小、幼學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，積極投入生活垃圾分類(lèi)、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動(dòng)，從師生本人做起、影響家庭，輻射社區(qū)，帶動(dòng)全社會(huì)。
二、工作目標(biāo)
按照教育規(guī)律，將節(jié)能減排、生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念和知識(shí)融入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容；引導(dǎo)和組織學(xué)校、教師教育學(xué)生開(kāi)展以生活垃圾分類(lèi)、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，提高家庭的生活垃圾分類(lèi)水平；通過(guò)“千校進(jìn)千街”系列活動(dòng)，組織學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生深入街道和社區(qū)，宣傳和開(kāi)展各類(lèi)生活垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)的生活垃圾分類(lèi)處理。通過(guò)“百萬(wàn)師生齊行動(dòng)”，全市教育系統(tǒng)共同努力，促進(jìn)x市全面實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)處理的目標(biāo)和任務(wù)。
三、主要任務(wù)
（一）組織聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)
1.市教育局與《信息時(shí)報(bào)》社等共同主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)保劇公演活動(dòng)，號(hào)召全市青少年學(xué)生積極參與生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)；
2.市教育局舉行以“小手拉大手千校進(jìn)千街百萬(wàn)師生齊行動(dòng)”為主題的全市教育系統(tǒng)垃圾分類(lèi)處理動(dòng)員大會(huì)，組織市屬各高校、各區(qū)（縣級(jí)市）教育局、局屬各單位師生代表及家長(zhǎng)代表參加，正式啟動(dòng)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類(lèi)處理工作；
3.各區(qū)（縣級(jí)市）教育局組織本區(qū)域?qū)W校、師生的生活垃圾分類(lèi)動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng)；
4.各學(xué)校、各單位分別組織本學(xué)校、單位的生活垃圾分類(lèi)動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
（二）開(kāi)展深入持久的.教育培訓(xùn)工作
1.開(kāi)展全市教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的垃圾分類(lèi)處理、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展培訓(xùn)工作，使之成為生活垃圾分類(lèi)處理工作的宣傳員和組織者；
2.按照教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)提高學(xué)生的節(jié)能減排、生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展意識(shí)；
3.教育學(xué)生理解、掌握生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等方面的法律法規(guī)和基本知識(shí)；
4.指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)施生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等方面的相關(guān)做法，并充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，鼓勵(lì)他們研究和解決生活垃圾分類(lèi)處理和廢棄物處置利用中的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的科技創(chuàng)新能力；
5.培訓(xùn)學(xué)生學(xué)會(huì)向家庭、社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳、發(fā)動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)他們推進(jìn)家庭、社區(qū)的生活垃圾分類(lèi)處理工作。
（三）實(shí)施富有成效的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)
1.市、區(qū)（縣級(jí)市）教育局機(jī)關(guān)組織所屬各處（科、股）室全體公務(wù)員、工勤人員，根據(jù)自己的實(shí)際情況，完成生活垃圾分類(lèi)處理的各項(xiàng)工作：
（1）分解落實(shí)了無(wú)紙化辦公等節(jié)能減排、生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用等任務(wù)；
（2）認(rèn)真開(kāi)展本家庭的生活垃圾生活分類(lèi)處理，積極參與所在社區(qū)的生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用活動(dòng)；
（3）按照職能分工，組織協(xié)調(diào)分管、聯(lián)系和指導(dǎo)的學(xué)校等單位實(shí)施生活垃圾分類(lèi)處理工作。
2.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，組織師生開(kāi)展形式多樣的生活垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)內(nèi)容：
（1）組織學(xué)生開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)logo設(shè)計(jì)（主題：x、青少年學(xué)生參與、生活垃圾分類(lèi)處理、利國(guó)利民）；
（2）組織學(xué)生進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽（主題：了解垃圾分類(lèi)知識(shí)，懂得如何分類(lèi)操作）；
（3）組織學(xué)生開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)講演比賽（主題：宣傳身邊生活垃圾分類(lèi)的好人、好事、好行為）；
（4）組織學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)親子節(jié)目表演（主題：學(xué)到知識(shí)，掌握方法、實(shí)踐操作、取得成果）；
（5）組織師生開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)發(fā)明制作（主題：解決身邊生活垃圾分類(lèi)處理中的問(wèn)題）；
（6）組織開(kāi)展教材循環(huán)使用（主題：全力推進(jìn)廢棄物源頭減量）；
（7）組織學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類(lèi)處理科學(xué)教育特色項(xiàng)目、特色學(xué)校等（主題：開(kāi)展垃圾分類(lèi)教育研究，讓垃圾分類(lèi)處理成為學(xué)校環(huán)境教育、科學(xué)教育的特色，使生活垃圾分類(lèi)處理成為學(xué)生的自覺(jué)行為）。
（四）推進(jìn)形式多樣的社區(qū)輻射活動(dòng)
開(kāi)展“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街”生活垃圾分類(lèi)系列社區(qū)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，推廣能賣(mài)拿去賣(mài)、干濕要分開(kāi)、有毒單獨(dú)放的生活垃圾分類(lèi)處理經(jīng)驗(yàn)和做法，倡導(dǎo)盡量使用菜籃子、布袋子的消費(fèi)習(xí)慣和行為方式，帶動(dòng)家庭和社區(qū)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理，提高社區(qū)的生活垃圾分類(lèi)處理水平，實(shí)現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。
通過(guò)全市教育系統(tǒng)的共同努力，20xx年底前，全市所有中小學(xué)校（幼兒園）均納入生活垃圾分類(lèi)實(shí)施區(qū)域，全面推行生活垃圾分類(lèi)處理工作，中小學(xué)生對(duì)生活垃圾分類(lèi)處理知曉率達(dá)到100%、參與執(zhí)行率達(dá)100%、投放準(zhǔn)確率不低于95%；學(xué)生家庭生活垃圾分類(lèi)處理知曉率達(dá)100%、參與執(zhí)行率達(dá)95%、投放準(zhǔn)確率不低于90%；力爭(zhēng)對(duì)街道、社區(qū)的輻射帶動(dòng)率達(dá)80%。
四、工作進(jìn)程
1.20xx年6月-7月，主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)保劇公演活動(dòng)；
2.20xx年7-8月，制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理工作方案；
3.20xx年9月初，召開(kāi)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理動(dòng)員大會(huì)；
4.20xx年9月-20xx年7月，全市教育系統(tǒng)各單位分別開(kāi)展各類(lèi)生活垃圾分類(lèi)處理工作；
5.20xx年7-8月，開(kāi)展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理總結(jié)評(píng)比交流。
6.20xx年以后，全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理工作，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)處理教育與實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
五、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
為了加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市教育局成立x市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
市屬各高校、各區(qū)（縣級(jí)市）教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類(lèi)處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí)，根據(jù)本方案，結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際，制定相應(yīng)的生活垃圾分類(lèi)處理工作方案，并在工作方案中，細(xì)化有關(guān)無(wú)紙化辦公、教材循環(huán)使用、生活垃圾分類(lèi)處理教育與實(shí)踐等方面的內(nèi)容，努力從源頭上控制廢棄物的產(chǎn)生、節(jié)約資源，形成生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長(zhǎng)效機(jī)制。
市、區(qū)（縣級(jí)市）教育局建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，分別負(fù)責(zé)聯(lián)系和指導(dǎo)所屬學(xué)校的垃圾分類(lèi)處理工作。
（二）建立隊(duì)伍，積極推進(jìn)
1.各單位要成立生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)隊(duì)伍。建立由一支由相關(guān)教師和科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等參與組成的生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)生活垃圾分類(lèi)處理工作的指導(dǎo)監(jiān)督、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等。
2.開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。將生活垃圾分類(lèi)收集、減量化的知識(shí)納入學(xué)生課外知識(shí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，充分利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式，積極開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理知識(shí)的宣傳普及工作。組織開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護(hù)環(huán)境”為主題的演講評(píng)比活動(dòng)和專(zhuān)題教育活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校教職員工、學(xué)生對(duì)生活垃圾分類(lèi)處理工作的知曉率、參與率。
3.開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。各單位要積極組織開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，并設(shè)置生活垃圾分類(lèi)公示欄，公示本單位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理工作的情況。
（三）項(xiàng)目引領(lǐng)，持續(xù)發(fā)展
1.鼓勵(lì)學(xué)校申報(bào)“低碳環(huán)保”、“生活垃圾分類(lèi)處理”和廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等科技教育特色項(xiàng)目，并給予經(jīng)費(fèi)支持，確保“廢棄物處置利用”活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展；
對(duì)開(kāi)展廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作措施得力、實(shí)施效果好的學(xué)校，可以確定為“環(huán)境教育基地”、“垃圾分類(lèi)節(jié)能減排循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育基地”，并給予經(jīng)費(fèi)支持；
2.鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展“綠色建筑、節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類(lèi)和綠化”與廢棄物處置利用相結(jié)合的各種環(huán)保教育活動(dòng)，創(chuàng)建市“低碳環(huán)保學(xué)校”、“環(huán)境友好型學(xué)校”和“生態(tài)文明學(xué)校”等，并給予經(jīng)費(fèi)支持。
（四）落實(shí)了經(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施
1.市屬各高校、各區(qū)（縣級(jí)市）教育局和局屬各單位均應(yīng)安排一定的經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)處理工作。同時(shí)，可積極爭(zhēng)取市、區(qū)（縣級(jí)市）固廢辦的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。
2.按照可回收、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾的分類(lèi)，設(shè)置“四桶型”分類(lèi)垃圾桶，并保證有一定數(shù)量的“四桶型”分類(lèi)垃圾桶合理擺放在校園各處，保障垃圾分類(lèi)工作的順利推進(jìn)。
（五）家校聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)
市教育局成立“x市教育系統(tǒng)垃圾分類(lèi)處理志愿服務(wù)總隊(duì)”、各區(qū)（縣級(jí)市）教育局成立支隊(duì)，組織和開(kāi)展學(xué)校與家庭、社區(qū)的垃圾分類(lèi)達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生家庭積極參與和開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)；通過(guò)組織“千校進(jìn)千街”，發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生深入社區(qū)宣傳開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)居民和單位參與和開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，提高社區(qū)的垃圾分類(lèi)處理水平，提升社會(huì)的文明程度。（六）監(jiān)督檢查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣
市教育局將加強(qiáng)對(duì)全市教育系統(tǒng)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理工作的監(jiān)督和檢查，對(duì)工作先進(jìn)的單位和個(gè)人，予以表彰，并大力推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)不履行生活垃圾分類(lèi)處理職責(zé)、推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)管理工作不力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員，進(jìn)行批評(píng)還教育，情節(jié)嚴(yán)重的，追究相關(guān)人員的責(zé)任。各區(qū)（縣級(jí)市）教育局也要通過(guò)進(jìn)行抽查、組織互檢等方式，對(duì)本區(qū)域?qū)W校、單位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理工作的情況，進(jìn)行督促和檢查，并獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 10
為全面提高我區(qū)生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類(lèi)工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用，目前垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作已正式展開(kāi)。現(xiàn)將2011年工作亮點(diǎn)及明年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
為營(yíng)造試點(diǎn)小區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作氛圍，我區(qū)共在兩小區(qū)制作宣傳橫幅15幅、宣傳展板48塊、宣傳畫(huà)三百余張，分派了1500余封“給市民的一封信”和3000余本市民手冊(cè)，11月19日與聚福園、長(zhǎng)陽(yáng)社區(qū)聯(lián)合舉辦垃圾分類(lèi)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽和文藝活動(dòng)，區(qū)城管局、試點(diǎn)社區(qū)城管及物管領(lǐng)導(dǎo)及小區(qū)部分居民共300人左右，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，取得成效顯著。
二、力求務(wù)實(shí)，細(xì)化垃圾分類(lèi)作業(yè)流程。
為做好垃圾工作的推廣，確保垃圾分類(lèi)工作的更好地開(kāi)展。2011年12月9日上午9：30于江東大廈508會(huì)議室召開(kāi)了垃圾分類(lèi)專(zhuān)題工作會(huì)議，進(jìn)一步細(xì)化了垃圾分類(lèi)作業(yè)流程。
1、提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)做好宣傳工作。從12月15日起，我所聯(lián)合社區(qū)，由環(huán)衛(wèi)所、社區(qū)各分派10人，組成以?xún)扇藶橐唤M的垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員，在垃圾分類(lèi)工作實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)。利用休息時(shí)間每天掛牌，上門(mén)對(duì)垃圾分類(lèi)進(jìn)行指導(dǎo)。
2、源頭分類(lèi)，車(chē)輛對(duì)接到位。我區(qū)垃圾分類(lèi)具體作業(yè)流程主要是由居民或業(yè)主將在家中分類(lèi)好的垃圾(廚余垃圾和不可回收垃圾)自行從家中帶到事先擺放的垃圾桶進(jìn)行投放。保潔員在規(guī)定時(shí)間:上午6:00—7:00;晚上20:00—21:00用電動(dòng)平板車(chē)將垃圾桶集中在收集點(diǎn),再由環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)業(yè)垃圾分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)將垃圾送往轎子山專(zhuān)用廚余垃圾處理廠處理。
3、規(guī)范分類(lèi)，評(píng)選優(yōu)秀示范戶。為從源頭上杜絕垃圾分類(lèi)不規(guī)范現(xiàn)象的產(chǎn)生，我們將制定相應(yīng)管理方案，對(duì)示范戶進(jìn)行監(jiān)督，明確廚余垃圾中，不得有其它垃圾的存在，在試點(diǎn)社區(qū)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)工作，制定出分類(lèi)工作和經(jīng)濟(jì)掛鉤的獎(jiǎng)懲制度，為調(diào)動(dòng)示范戶的積極性，我所免費(fèi)為40戶居民發(fā)放廚余垃圾桶及前期專(zhuān)用塑料袋，并在塑料袋上做上標(biāo)識(shí)，如有分類(lèi)不規(guī)范的現(xiàn)象產(chǎn)生，發(fā)揮分揀員的作用及時(shí)補(bǔ)救，上門(mén)指導(dǎo)，直至改正。此外，為提高大家的積極性，將每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，將分類(lèi)規(guī)范的居民在社區(qū)公告欄內(nèi)進(jìn)行公示，以示鼓勵(lì)。
三、測(cè)算環(huán)衛(wèi)設(shè)施數(shù)量、垃圾分類(lèi)工作人員部署到位。
為加快垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作進(jìn)程，我區(qū)垃圾分類(lèi)辦公室工作人員深入試點(diǎn)街道小區(qū)，在街道及社區(qū)的'大力支持下，完成了試點(diǎn)小區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，落實(shí)了垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員的名單，對(duì)社區(qū)和物業(yè)提供的垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，選調(diào)了一批素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)、有一定溝通能力的人員。明確每70戶居民配備一名督導(dǎo)員和垃圾分類(lèi)示范戶，制定了試點(diǎn)小區(qū)垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃及多種形式宣傳預(yù)案。江東街道的聚福園和長(zhǎng)陽(yáng)花園（總戶數(shù)2192戶、64幢樓、161單元）兩小區(qū)擺放廚余垃圾收集桶,現(xiàn)已投放標(biāo)準(zhǔn)按每30戶1個(gè)大桶配置。由物管保潔員用電動(dòng)車(chē)送至小區(qū)門(mén)口垃圾收運(yùn)點(diǎn),再由環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)廚余垃圾運(yùn)輸。其余不可回收垃圾由物管保潔員運(yùn)送到垃圾中轉(zhuǎn)站。
四、20xx年工作計(jì)劃
20xx年我區(qū)垃圾分類(lèi)工作將根據(jù)《南京市生活垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)方案》開(kāi)展階段要求，結(jié)合20xx年垃圾分類(lèi)工作達(dá)要求，計(jì)劃在全區(qū)7個(gè)街道40%社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
為更好的推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，我區(qū)將在原有組織領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，20xx年工作計(jì)劃內(nèi)的街道、社區(qū)、小區(qū)成立相對(duì)應(yīng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行層層管理、逐級(jí)匯報(bào)的工作制度。區(qū)垃圾分類(lèi)辦公室成員深入一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)處理，確保垃圾分類(lèi)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、宣傳動(dòng)員
（1）利用小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道24小時(shí)宣傳垃圾分類(lèi)工作信息。
（2）積極籌備和投放分類(lèi)工作設(shè)施，確保全市垃圾分類(lèi)工作時(shí)間表啟動(dòng)后及時(shí)響應(yīng)。
（3）落實(shí)我區(qū)垃圾分類(lèi)工作宣傳、設(shè)施、人員等相關(guān)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，確保試點(diǎn)工作順利開(kāi)展。
3、具體實(shí)施
第一階段：20xx年1-3月江東街道8個(gè)社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，其它街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作前期籌備工作。
第二階段：20xx年4-6月江東街道8個(gè)社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)全面推進(jìn)工作，其它街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)準(zhǔn)備工作。
第三階段：20xx年7-9月中央門(mén)、湖南路、寧海、華僑、挹江門(mén)、鳳凰街道街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作。
第四階段：20xx年10-12月中央門(mén)、湖南路、寧海、華僑、挹江門(mén)、鳳凰街道街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 11
課題名稱(chēng)：
《垃圾的分類(lèi)》指導(dǎo)老師：徐xx
活動(dòng)班級(jí)：
xx小學(xué)三年級(jí)二班一、本學(xué)期活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)：
本學(xué)期，圍繞《垃圾分類(lèi)》這一活動(dòng)主題，引導(dǎo)小學(xué)生通過(guò)開(kāi)展“我是小記者”、“垃圾分類(lèi)信息大搜集”、“垃圾分類(lèi)知識(shí)問(wèn)答”“垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)”等一系列的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)協(xié)作能力，從小學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí).
活動(dòng)目標(biāo)
（一）知識(shí)能力
1、培養(yǎng)孩子們一般認(rèn)識(shí)事物的能力，包括觀察能力、比較分析能力和思維能力等等。
2、讓學(xué)生經(jīng)歷收集資料和整理資料的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜索、整理的綜合能力。
3、了解垃圾分類(lèi)的的'意義及垃圾分類(lèi)的各種常識(shí)，并對(duì)研究性學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)。
（二）情感態(tài)度
1、激勵(lì)學(xué)生在集體活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)與他人交流。
2、通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐的各種調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探究事物的興趣。
（三）價(jià)值取向：
1、在小組合作中形成共同意識(shí)，勇于在自己組內(nèi)的研究中充當(dāng)主要角色。
2、加強(qiáng)交流，在跨組交流中實(shí)現(xiàn)資源共享，使雙方達(dá)到“雙贏”。
三、活動(dòng)措施：
１、上書(shū)店、圖書(shū)館等查閱書(shū)籍。
２、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息。
３、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地觀察和采訪。
４、學(xué)習(xí)把活動(dòng)的過(guò)程拍攝成照片。
５、撰寫(xiě)活動(dòng)日記。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 12
為落實(shí)市、區(qū)政府規(guī)定的分解的任務(wù)，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際情況，特制訂本工作計(jì)劃。安排如下：
一、指導(dǎo)思想
按照“統(tǒng)籌兼顧、先易后難、循序漸進(jìn)”的原則，以生活垃圾減量化為核心，以垃圾資源化、無(wú)害化處置為目標(biāo)，結(jié)合生活垃圾及裝修、建筑垃圾的分類(lèi)處置要求，做好源頭分類(lèi)、科學(xué)處置、合理分運(yùn)、有效回收等工作，提升環(huán)境衛(wèi)生水平和資源回收利用效率。在xx著力構(gòu)建“政府推動(dòng)、社會(huì)參與、設(shè)施完備、分類(lèi)準(zhǔn)確、循環(huán)利用”的垃圾分類(lèi)處置體系。
二、工作任務(wù)
（一）、做好每天的垃圾分類(lèi)和回收動(dòng)員工作，爭(zhēng)取季度報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確達(dá)標(biāo)。
（二）、合理規(guī)劃，逐層遞進(jìn)，構(gòu)建垃圾分類(lèi)投放、收集體系，制定有效的工作措施。
（三）、加強(qiáng)推廣和宣傳教育，力爭(zhēng)全體員工都能按垃圾分類(lèi)辦法進(jìn)行垃圾處理；
（四）強(qiáng)力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)減量工作，實(shí)現(xiàn)xx生辦公樓垃圾產(chǎn)量控制、源頭控制，確保垃圾減量目標(biāo)任務(wù)全面完成。
三、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)
（二）再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分類(lèi)指導(dǎo)
（三）加強(qiáng)宣傳、深入人心、爭(zhēng)取支持
（四）深入摸排，建立臺(tái)賬
（五）定點(diǎn)投放分類(lèi)設(shè)施容器、定時(shí)收集清運(yùn)
（六）統(tǒng)一目標(biāo)，明確責(zé)任
四、實(shí)施計(jì)劃和措施
（一）深入推進(jìn)以xx每層為單位的`生活垃圾分類(lèi)工作。借鑒政府部門(mén)和事業(yè)單位成熟經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)更專(zhuān)業(yè)的做事。
（二）加大人員及經(jīng)費(fèi)投入，完善各相關(guān)節(jié)點(diǎn)上的把控管理。
（三）加大宣傳教育，每季度安排一次學(xué)習(xí)教育。
（四）加強(qiáng)生活垃圾分類(lèi)處置配套設(shè)施建設(shè)，全面完成垃圾分類(lèi)處置。按照計(jì)劃今年x月份初前完成投放各類(lèi)垃圾桶x個(gè)：其中x分類(lèi)垃圾回收桶x個(gè)，有毒物垃圾回收桶x個(gè)，其他垃圾回收桶1個(gè)，其他垃圾回收桶8個(gè)。安排物業(yè)保潔員將辦公樓每天每層的分類(lèi)垃圾集中回收，并按政府相關(guān)政策流程進(jìn)行處理。
（五）工作計(jì)劃
1、1月初徹底完成垃圾桶定點(diǎn)和投放工作。
2、1月底前制定xx生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)實(shí)施方案。
3、1月-3月完成第一輪垃圾分類(lèi)宣傳工作；
4、3月-6月讓全體員工養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣和掌握垃圾投放知識(shí)。
5、6月-12月根據(jù)上半年工作情況，進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整制定更加完善和合理的垃圾分類(lèi)計(jì)劃和措施。
總之，我們應(yīng)按照垃圾分類(lèi)收集、資源化利用、無(wú)害化處理體系的工作要求，更加認(rèn)真履職盡責(zé)，加大力度協(xié)同相關(guān)職能部門(mén)和物業(yè)等群策群力、多措并舉，嚴(yán)格落實(shí)反饋、考核機(jī)制，加快提高垃圾分類(lèi)率，助力xxx的垃圾減量化、資源化、無(wú)害化目標(biāo)。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 13
近年來(lái)，全球的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，其中之一就是垃圾問(wèn)題。垃圾的產(chǎn)生量越來(lái)越大，且種類(lèi)越來(lái)越多，給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。為了解決這一問(wèn)題，學(xué)校也開(kāi)始紛紛制定垃圾分類(lèi)方案，進(jìn)行校園垃圾的管理和分類(lèi)。
一、目前學(xué)校垃圾分類(lèi)狀況
學(xué)校是一個(gè)特殊的社區(qū)，每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，包括食品殘?jiān)⑺芰掀俊⒓垙埖取Ｈ欢捎趯W(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的缺乏，很多垃圾并不能被正確分類(lèi)。在這種情況下，垃圾管理的難度也大大增加，且對(duì)環(huán)境的影響也更大。因此，學(xué)校需要制定垃圾分類(lèi)方案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的垃圾分類(lèi)。
二、學(xué)校垃圾分類(lèi)方案
學(xué)校垃圾分類(lèi)方案的制定必須考慮如下幾個(gè)方面：
1. 分類(lèi)的種類(lèi)
學(xué)校可根據(jù)自身情況分為不同的分類(lèi)，通常包括：有機(jī)垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾等。其中，有機(jī)垃圾包括食品殘余、花草、樹(shù)葉等；可回收垃圾包括廢紙張、瓶子、易拉罐等；有害垃圾包括廢電池、熒光燈管等；其他垃圾則包括無(wú)法歸類(lèi)的.垃圾。
2. 分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校需要制定明確的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，以讓學(xué)生清楚地了解哪些垃圾應(yīng)歸為各種分類(lèi)。例如，可回收垃圾需要清洗干凈才能投入指定的可回收垃圾桶中，有害垃圾需要專(zhuān)門(mén)的有害垃圾桶等等。學(xué)校可以在早晨或課間，利用廣播或電子顯示屏，向每個(gè)班級(jí)進(jìn)行分科普及。
3. 垃圾桶的設(shè)置
學(xué)校需要為每種分類(lèi)準(zhǔn)備相應(yīng)的垃圾桶。根據(jù)學(xué)校的具體情況，可在不同的區(qū)域設(shè)置不同的垃圾桶。例如，在食堂門(mén)口設(shè)置有機(jī)垃圾桶，在教學(xué)樓門(mén)口設(shè)置可回收垃圾桶，等等。同時(shí)，學(xué)校可以在每個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)識(shí)圖，讓學(xué)生更加清楚地了解垃圾分類(lèi)的內(nèi)容和要求。
三、學(xué)校垃圾分類(lèi)方案的實(shí)施
校園垃圾分類(lèi)只有在實(shí)施的環(huán)節(jié)中，才能真正發(fā)揮作用。學(xué)校需要按照制定的方案，引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
1. 教師的參與
教師是校園管理工作的中堅(jiān)力量。學(xué)校需要將垃圾分類(lèi)方案向教師普及，鼓勵(lì)老師們成為垃圾分類(lèi)的宣傳者，引導(dǎo)學(xué)生正確分類(lèi)垃圾。
2. 學(xué)生的參與
學(xué)校還可以通過(guò)教育宣傳、垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，吸引學(xué)生的積極參與。學(xué)生可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，感受到環(huán)保的重要性，培養(yǎng)出環(huán)保意識(shí)。
3. 物業(yè)管理部門(mén)的實(shí)施
物業(yè)管理部門(mén)是學(xué)校的重要組成部分，其工作也將直接影響到垃圾分類(lèi)計(jì)劃的實(shí)施。學(xué)校需要和物業(yè)管理部門(mén)協(xié)同，統(tǒng)籌處理垃圾分類(lèi)的工作，提高垃圾分類(lèi)的效率和準(zhǔn)確率。
四、垃圾分類(lèi)方案的效果及今后的發(fā)展方向
垃圾分類(lèi)方案的實(shí)施需要一定的時(shí)間來(lái)觀察和評(píng)估。在實(shí)施方案后，學(xué)校可以進(jìn)行反饋和評(píng)估，發(fā)掘方案中存在的問(wèn)題，及時(shí)加以改進(jìn)。
在未來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的進(jìn)一步普及，學(xué)校垃圾分類(lèi)工作也將持續(xù)完善。學(xué)校應(yīng)該不斷推進(jìn)垃圾分類(lèi)意識(shí)的普及，以加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 14
隨著環(huán)境問(wèn)題的日益凸顯，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了生活中不可回避的熱門(mén)話題。為了推進(jìn)環(huán)保理念的普及和垃圾分類(lèi)工作的深入開(kāi)展，本文將詳細(xì)介紹一所學(xué)校設(shè)計(jì)的垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃。通過(guò)該計(jì)劃，學(xué)校將培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)，并逐步實(shí)現(xiàn)垃圾減量和資源回收的目標(biāo)。
一、背景介紹
學(xué)校位于一個(gè)繁華的城市，每天產(chǎn)生大量的垃圾，其中包括可回收物、有害物品和廚余垃圾等。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校垃圾處理僅僅是將垃圾統(tǒng)一投入無(wú)害化處理設(shè)施，沒(méi)有進(jìn)行有效的分類(lèi)和資源回收利用。面對(duì)環(huán)境問(wèn)題的日益突出，學(xué)校決定制定一項(xiàng)全面的.垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃，以引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
二、目標(biāo)設(shè)定
學(xué)校垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)垃圾減量、資源回收和環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。具體目標(biāo)包括：
1. 每個(gè)班級(jí)建立垃圾分類(lèi)小組，全面負(fù)責(zé)班級(jí)垃圾分類(lèi)和宣傳工作。
2. 提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，形成垃圾分類(lèi)成為日常生活的習(xí)慣。
3. 設(shè)立分類(lèi)收集點(diǎn)，提供便捷的垃圾分類(lèi)服務(wù)。
4. 通過(guò)垃圾分類(lèi)和回收利用，推動(dòng)學(xué)校節(jié)能減排和資源循環(huán)利用。
三、實(shí)施措施
為了全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，學(xué)校制定了一系列實(shí)施措施：
1. 增加環(huán)保教育課程：在學(xué)校課堂上增設(shè)環(huán)保教育課程，讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的重要性和實(shí)施方法。
2. 編寫(xiě)垃圾分類(lèi)手冊(cè)：為了幫助學(xué)生更好地理解垃圾分類(lèi)和回收利用，學(xué)校編寫(xiě)了一本垃圾分類(lèi)手冊(cè)，并發(fā)放給每個(gè)學(xué)生。
3. 建立垃圾分類(lèi)小組：每個(gè)班級(jí)設(shè)立垃圾分類(lèi)小組，由學(xué)生自愿參與，負(fù)責(zé)班級(jí)垃圾分類(lèi)和宣傳工作。
4. 劃定分類(lèi)收集點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)設(shè)置垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，分類(lèi)垃圾桶按照可回收物、有害物品和廚余垃圾進(jìn)行劃分。同時(shí)，每個(gè)分類(lèi)垃圾桶上都貼有詳細(xì)的分類(lèi)說(shuō)明。
5. 游戲化的環(huán)保活動(dòng)：學(xué)校定期舉辦垃圾分類(lèi)的游戲化活動(dòng)，以提高學(xué)生參與度和興趣。
6. 回收資源利用：學(xué)校與相關(guān)企業(yè)合作，建立垃圾回收站，將可回收物資源利用起來(lái)，同時(shí)帶動(dòng)學(xué)校附近居民參與垃圾分類(lèi)。
四、預(yù)期效果
通過(guò)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃的實(shí)施，預(yù)計(jì)取得以下效果：
1. 提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，養(yǎng)成主動(dòng)分揀垃圾的良好習(xí)慣。
2. 實(shí)現(xiàn)垃圾減量：通過(guò)有效的垃圾分類(lèi)和資源回收利用，使垃圾減少到最低限度。
3. 宣傳效果顯著：通過(guò)垃圾分類(lèi)小組的宣傳工作，將垃圾分類(lèi)知識(shí)廣泛傳播給學(xué)生和家庭，形成共同關(guān)注、參與的氛圍。
4. 推動(dòng)社區(qū)垃圾分類(lèi)：學(xué)校垃圾分類(lèi)工作的示范效應(yīng)將擴(kuò)大到學(xué)校所在社區(qū)，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)的垃圾分類(lèi)工作。
五、持續(xù)改進(jìn)
學(xué)校垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃將進(jìn)行定期評(píng)估和改進(jìn)。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行環(huán)境效益評(píng)估，調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校還將與社區(qū)居民、相關(guān)企業(yè)保持密切合作，共同推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。
學(xué)校垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃的實(shí)施將帶動(dòng)學(xué)生和社區(qū)居民參與垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和資源的回收利用。通過(guò)這一系列的措施，有信心培養(yǎng)出一支具有環(huán)保意識(shí)的年輕一代，并為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 15
為了推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，改善學(xué)校環(huán)境，保護(hù)人類(lèi)健康，學(xué)校制定了一套垃圾分類(lèi)方案，以幫助學(xué)生了解、掌握垃圾分類(lèi)方法，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
垃圾分類(lèi)概述
垃圾是指不再使用的物品，可以分為可回收垃圾、易腐垃圾和其他垃圾三類(lèi)。學(xué)生們產(chǎn)生的垃圾通常包括廢紙、空飲料罐、食品殘?jiān)⑺芰洗取８鶕?jù)垃圾產(chǎn)生時(shí)間的不同，垃圾可分為餐廳垃圾和教室垃圾兩類(lèi)。
垃圾分類(lèi)方案
垃圾分類(lèi)方案分為兩種：就近分類(lèi)法和集中分類(lèi)法。
1.就近分類(lèi)法
就近分類(lèi)法是指在垃圾發(fā)生的地點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。在學(xué)校，這意味著將垃圾桶分為不同的類(lèi)別，例如可回收垃圾桶、易腐垃圾桶和其他垃圾桶。這有助于學(xué)生們快速識(shí)別哪種垃圾應(yīng)該放在哪個(gè)桶里。
可回收垃圾桶通常用于收集廢紙、塑料瓶、玻璃瓶和鐵罐；易腐垃圾桶通常用于收集食品殘?jiān)图埥恚黄渌皠t用于收集難以歸類(lèi)的其他垃圾。
2.集中分類(lèi)法
集中分類(lèi)法是指將垃圾在收集點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。在學(xué)校，這意味著在教學(xué)樓和餐廳等相應(yīng)位置設(shè)置不同的垃圾桶，例如可回收垃圾桶、易腐垃圾桶和其他垃圾桶。學(xué)校職工在收集垃圾時(shí)將垃圾桶中的垃圾分類(lèi)。這樣可以減少學(xué)生錯(cuò)放垃圾的情況，提高垃圾分類(lèi)的精確度。
垃圾分類(lèi)的意義
垃圾分類(lèi)的意義是多方面的。首先，可以減輕污染的環(huán)境。可回收垃圾、易腐垃圾和其他垃圾經(jīng)過(guò)分類(lèi)后，可以分別被處理，并使用正確的方式處理。其次，它有助于資源節(jié)約。許多垃圾可以被回收并重新利用，垃圾分類(lèi)有助于減少回收和重新利用的成本。最后，它有助于提高環(huán)保意識(shí)。
垃圾分類(lèi)的實(shí)施
要想成功實(shí)施垃圾分類(lèi)，學(xué)校需要組織一些活動(dòng)來(lái)增加學(xué)生對(duì)此問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。這些活動(dòng)可能包括口頭宣傳、班級(jí)競(jìng)賽、海報(bào)比賽等，以便激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)生們應(yīng)該每天帶著具有垃圾分類(lèi)標(biāo)志的垃圾袋以便分類(lèi)并倒入相應(yīng)的垃圾桶中。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理工作人員應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，并提供必要的.支持。同時(shí)，學(xué)校餐廳和后勤管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)積極地配合和協(xié)調(diào)垃圾分類(lèi)工作。
結(jié)論
垃圾分類(lèi)是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，能為年輕人培養(yǎng)對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和重視，學(xué)生們需要認(rèn)真對(duì)待。盡管垃圾分類(lèi)需要我們付出更多的努力，但我們相信垃圾分類(lèi)工作一定會(huì)有良好的效果，我們的校園也會(huì)變得更加美好，學(xué)生們更為健康和舒適。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 16
近年來(lái)，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提升，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了一個(gè)普遍的現(xiàn)象。在我國(guó)，許多城市都在積極推行垃圾分類(lèi)，而學(xué)校更是應(yīng)該成為推動(dòng)垃圾分類(lèi)的一個(gè)重要場(chǎng)所。通過(guò)對(duì)學(xué)校垃圾分類(lèi)的規(guī)劃和實(shí)施，不僅能夠強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，還可以有效幫助城市減少垃圾的數(shù)量和污染。
1. 垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校的'垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確，簡(jiǎn)單易懂。垃圾可分為三類(lèi)：可回收物、有害垃圾和其它垃圾。可回收物包括紙張、塑料、玻璃、金屬等能夠回收和再利用的物品。有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品等對(duì)環(huán)境和人體健康有害的物品。而其它垃圾則包括剩菜剩飯、紙巾等無(wú)法回收的物品。
2. 垃圾桶設(shè)置
學(xué)校根據(jù)垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該適當(dāng)設(shè)置不同種類(lèi)垃圾桶，以方便學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)投放。學(xué)校可以根據(jù)垃圾產(chǎn)生量和地理位置對(duì)垃圾桶進(jìn)行設(shè)置。比如，可回收物的垃圾桶可以設(shè)置在教室、食堂等地，而有害垃圾的垃圾桶可以設(shè)置在實(shí)驗(yàn)室等地方，以最大程度地保障學(xué)生和教師的健康安全。
3. 環(huán)保宣傳
學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)的宣傳教育，讓學(xué)生意識(shí)到垃圾分類(lèi)對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。學(xué)校可以組織環(huán)保知識(shí)講座和宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與分類(lèi)投放，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。此外，學(xué)校應(yīng)該制作垃圾分類(lèi)標(biāo)識(shí)牌，方便學(xué)生了解分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及垃圾投放位置。
4. 垃圾分類(lèi)處理
對(duì)于學(xué)校的垃圾處理，應(yīng)該制定相應(yīng)的處理方案。可回收物應(yīng)該及時(shí)送至回收站進(jìn)行再利用；有害垃圾則應(yīng)該委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理；而其它垃圾則應(yīng)該及時(shí)清理，確保學(xué)校環(huán)境清潔衛(wèi)生。
5. 效果評(píng)估
學(xué)校的垃圾分類(lèi)工作應(yīng)該開(kāi)展效果評(píng)估，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和教師的意見(jiàn)和反饋，收集數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估分析，不斷完善垃圾分類(lèi)方案。
總之，學(xué)校垃圾分類(lèi)方案的實(shí)施可以提升學(xué)生和教師環(huán)保意識(shí)，減少垃圾的數(shù)量和對(duì)環(huán)境的污染，同時(shí)也可以為城市的垃圾分類(lèi)工作提供有力支持。學(xué)校應(yīng)該積極發(fā)揮自身的作用，在垃圾分類(lèi)工作中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)城市垃圾分類(lèi)工作不斷進(jìn)步。
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為認(rèn)真落實(shí)xx市、xx區(qū)有關(guān)推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的工作部署要求，xx街道在市、區(qū)與相關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持各級(jí)聯(lián)動(dòng)、加強(qiáng)配合、全面參與的工作原則，在20xx年垃圾分類(lèi)工作的基礎(chǔ)上，持續(xù)深入推進(jìn)，全力落實(shí)垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作，特制定20xx年度垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃：
一、總體要求
圍繞垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理目標(biāo)，鞏固20xx年垃圾分類(lèi)工作成效，提高源頭分類(lèi)質(zhì)量，優(yōu)先資源回收利用，開(kāi)展有害垃圾回收，穩(wěn)妥推進(jìn)廚余垃圾和其它垃圾收集處理，充分發(fā)揮居民作用，加強(qiáng)精細(xì)化管理，健全完善督導(dǎo)制度，著力提高垃圾分類(lèi)工作實(shí)效，逐步擴(kuò)大各社區(qū)垃圾分類(lèi)范圍，清除垃圾分類(lèi)死角，多管齊下推進(jìn)符合我街道實(shí)際的垃圾分類(lèi)工作體系。
二、主要工作目標(biāo)
到20xx年底，生活垃圾分類(lèi)知曉率、參與率、分類(lèi)準(zhǔn)確率都更上一個(gè)層級(jí)，人均垃圾產(chǎn)量基本實(shí)現(xiàn)“零增長(zhǎng)”，生活垃圾治理“三化”成效不斷提高，生活垃圾資源化利用和無(wú)害化處理能力都有所提升。
三、工作具體實(shí)施和計(jì)劃
（一）強(qiáng)化源頭分類(lèi)力度
1、強(qiáng)化入戶宣傳。讓居民明白垃圾是污染源，我們是生產(chǎn)者，同時(shí)也是分類(lèi)投放的責(zé)任者，從內(nèi)心深處愿意做好此項(xiàng)工作；要求社區(qū)因勢(shì)利導(dǎo)，利用此次派發(fā)室內(nèi)分類(lèi)垃圾桶的良好契機(jī)，開(kāi)展掃樓入戶指導(dǎo)宣傳檢查，修好居民“內(nèi)功”，做好宣導(dǎo)工作。
2、宣傳注重直觀有效。進(jìn)一步要求入戶人員用通俗易懂、形象直觀的方式宣傳垃圾不分類(lèi)的危害性以及垃圾分類(lèi)減量的好處，讓居民看懂想通，主動(dòng)參與。
3、做好垃圾分類(lèi)便民措施。針對(duì)多數(shù)居民怕麻煩的思想，垃圾投放點(diǎn)位的.設(shè)置和整合要再三斟酌、充分考慮小區(qū)居民日常生活習(xí)慣，并進(jìn)一步設(shè)置暖心池、呵護(hù)池等配套設(shè)施，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生和居民身心健康。
4、健全完善獎(jiǎng)罰制度。要求各社區(qū)進(jìn)一步集思廣益，用正向激勵(lì)手段評(píng)選優(yōu)秀垃圾分類(lèi)樓棟、垃圾分類(lèi)優(yōu)秀家庭、垃圾分類(lèi)小達(dá)人等榮譽(yù)，引導(dǎo)居民樹(shù)立積極參與的榮譽(yù)感。對(duì)于違反者，注重說(shuō)服感化，形成正確的輿論導(dǎo)向。
5、持續(xù)發(fā)動(dòng)社區(qū)微信公眾號(hào)等媒體；利用社區(qū)書(shū)院、活動(dòng)中心等平臺(tái)進(jìn)行宣傳；繼續(xù)加強(qiáng)轄內(nèi)中小學(xué)生教育；要求轄內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位帶頭示范。
（二）重視督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
我街道20xx年進(jìn)一步完善了垃圾分類(lèi)工作考評(píng)考核細(xì)則，強(qiáng)化督導(dǎo)員考評(píng)考核相關(guān)要求和規(guī)定。20xx年會(huì)進(jìn)一步把好督導(dǎo)員入門(mén)關(guān)、培訓(xùn)關(guān)和考核關(guān)，及時(shí)撤換考核不稱(chēng)職的督導(dǎo)員；細(xì)化日、周、月工作安排，注重督導(dǎo)、宣傳、履職，杜絕二次分揀，并要求認(rèn)真記錄臺(tái)賬，全面掌握居民參與率與分類(lèi)投放準(zhǔn)確率；評(píng)選優(yōu)秀“周之星”督導(dǎo)員及優(yōu)秀督導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，帶動(dòng)履職積極性和能動(dòng)性；同時(shí)，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際，因地制宜，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)資源，選聘有責(zé)任心、熱心垃圾分類(lèi)工作的黨員志愿者、退休人員等群體組建督導(dǎo)管理小組；加強(qiáng)巡查、監(jiān)督等方式提高分類(lèi)投放準(zhǔn)確率。
（三）強(qiáng)化分類(lèi)硬件設(shè)施建設(shè)及高層撤桶
20xx年街道會(huì)進(jìn)一步加大宣傳欄、宣傳板、投放標(biāo)示牌等垃圾分類(lèi)硬件設(shè)施投入及維護(hù)；繼續(xù)對(duì)分類(lèi)桶投放點(diǎn)進(jìn)行有效整合，規(guī)范投放；并全面硬化垃圾投放點(diǎn)地面，盡快完善設(shè)施補(bǔ)短板，確保設(shè)施到位，強(qiáng)化督導(dǎo)效果；對(duì)大件垃圾，完善存放的公共大件垃圾堆放點(diǎn)，有害垃圾桶延續(xù)專(zhuān)人專(zhuān)管；同時(shí)，抓好高層撤桶及分類(lèi)。 20xx年，我街道xx棟高樓，已撤桶xx棟，撤桶率xx。x%，已實(shí)施高層撤桶的，繼續(xù)鞏固成效，總結(jié)可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法作為同類(lèi)小區(qū)借鑒；不定時(shí)對(duì)高層未撤桶的小區(qū)進(jìn)行檢查，并積極協(xié)調(diào)解決高層撤桶，增加撤桶后的硬件設(shè)置投入，做好后續(xù)保障工作。
（四）發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作
街道與社區(qū)加強(qiáng)與物業(yè)管理企業(yè)的互動(dòng)，將日常暗訪結(jié)果及時(shí)反饋給物業(yè)企業(yè)，及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀鞭策落后，協(xié)助推動(dòng)物業(yè)做好垃圾分類(lèi)工作。并督促物業(yè)企業(yè)認(rèn)真解決“混裝混運(yùn)”問(wèn)題，各社區(qū)督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)、保潔單位加強(qiáng)對(duì)保潔員、環(huán)衛(wèi)工人等的培訓(xùn)、教育、引導(dǎo)，促使其正確收集垃圾；發(fā)動(dòng)小區(qū)居民積極監(jiān)督舉報(bào)，杜絕混裝混運(yùn)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)屢教不改的物業(yè)，要求社區(qū)進(jìn)行督促，必要時(shí)，上報(bào)城管執(zhí)法部門(mén)開(kāi)單整改；積極發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用，做到生活小區(qū)內(nèi)垃圾不遺漏，不留死角，杜絕垃圾落地并強(qiáng)化源頭分類(lèi)等。
（五）掃除分類(lèi)盲區(qū)，健全考評(píng)體系
針對(duì)民營(yíng)企業(yè)、非星級(jí)酒店、沿街店面、無(wú)物業(yè)小區(qū)等盲點(diǎn)區(qū)域的不同特點(diǎn)采取了針對(duì)性措施，落實(shí)屬地管理責(zé)任，逐步掃除盲點(diǎn)；持續(xù)推進(jìn)廚余垃圾全面直運(yùn)和在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大其它垃圾直運(yùn)面；按照“抓兩頭、促中間”的思路，鞏固先進(jìn)小區(qū)，提升落后小區(qū)，促進(jìn)中間小區(qū)，全面提高生活垃圾分類(lèi)的參與率和準(zhǔn)確率。同時(shí)，健全考評(píng)體系，街道延續(xù)把生活垃圾分類(lèi)工作作為各社區(qū)的重要任務(wù)，納入城市管理年度考核。街道將結(jié)合日常城市管理工作，督促檢查各社區(qū)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況，并給予通報(bào)，對(duì)履職不力的社區(qū)及個(gè)人進(jìn)行處理。
（六）發(fā)揮機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和教育系統(tǒng)作用
充分利用機(jī)關(guān)企事業(yè)單位集體組織優(yōu)勢(shì)，特別發(fā)揮機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員的力量開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，形成榜樣示范帶動(dòng)作用；并繼續(xù)協(xié)調(diào)轄內(nèi)學(xué)校加強(qiáng)中小學(xué)生教育，舉辦“家校社”聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，讓孩子們做家里的宣傳員、督導(dǎo)員，帶動(dòng)家庭積極參與垃圾分類(lèi)。
四、積極打造各社區(qū)亮點(diǎn)特色
各社區(qū)要在示范小區(qū)經(jīng)驗(yàn)上，重點(diǎn)打造垃圾分類(lèi)品牌社區(qū)。根據(jù)各實(shí)際情況，因勢(shì)利導(dǎo)、因地制宜，結(jié)合20xx年度亮點(diǎn)特色，各盡所長(zhǎng)，用特色和亮點(diǎn)引領(lǐng)居民，打造社區(qū)品牌效應(yīng)。
①建立xx社區(qū)“房東管理”制度。自建房以棟為單位，制定定點(diǎn)定時(shí)沿線統(tǒng)一垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)，房東監(jiān)管、督導(dǎo)員督導(dǎo)宣傳方案。整體與社區(qū)網(wǎng)格劃片分工相結(jié)合，建立“條塊聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、協(xié)調(diào)有序、責(zé)任明確”的工作機(jī)制層層抓落實(shí)，有效推進(jìn)社區(qū)垃圾分類(lèi)工作。
②打造xx社區(qū)“多元融合”垃圾分類(lèi)特色試點(diǎn)項(xiàng)目。以“多元隊(duì)伍、多元教育、多元品牌”為切入點(diǎn)，積極聚合轄區(qū)資源和力量，分別針對(duì)不同的垃圾種類(lèi)進(jìn)行收集處理，提升居民積極參與垃圾分類(lèi)，傾力打造垃圾分類(lèi)各類(lèi)型示范小區(qū)等，以點(diǎn)帶面，形成可復(fù)制、可借鑒的垃圾分類(lèi)工作經(jīng)驗(yàn)，全面提升街道垃圾分類(lèi)工作。
③推進(jìn)xx社區(qū)繼續(xù)攜手轄內(nèi)企業(yè)，在xx小區(qū)共建立體菜園，采用最有效的綠色環(huán)保回收利用方式，變廢為寶，逐步開(kāi)啟小區(qū)垃圾桶內(nèi)無(wú)廚余垃圾的新環(huán)境保護(hù)模式。
③xx社區(qū)繼續(xù)打造“垃圾分類(lèi)志愿者”等垃圾分類(lèi)特色品牌社區(qū)，多方位推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。通過(guò)社區(qū)垃圾分類(lèi)課堂及時(shí)充電；并通過(guò)廚余垃圾換購(gòu)、智能垃圾分類(lèi)回收等，引導(dǎo)居民從源頭分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境與資源的可持續(xù)發(fā)展。
④xx社區(qū)深入整合轄內(nèi)資源，多方合力創(chuàng)建“三特色”打造社區(qū)品牌。一是持續(xù)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)示范家庭評(píng)選活動(dòng)”；二是結(jié)合轄內(nèi)學(xué)校及幼兒園開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”、“小手拉大手”等活動(dòng)；三是打造小區(qū)垃圾資源化、無(wú)害化利用，打造綠色景觀，開(kāi)展垃圾分類(lèi)樓戶評(píng)比活動(dòng)，建立“綠廂房”等，呈現(xiàn)垃圾精細(xì)分類(lèi)、綠色花園、居民休閑等一體功能，營(yíng)造社區(qū)環(huán)保一角。
⑤xx社區(qū)探索建立“自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、多元參與協(xié)商共治”的“生態(tài)云+”垃圾分類(lèi)新社區(qū)。采用了“大黨委+社工”的社區(qū)治理路徑，深度融入垃圾分類(lèi)，打造屬于社區(qū)的垃圾分類(lèi)“生態(tài)”特色。
⑥xx社區(qū)延續(xù)發(fā)動(dòng)小區(qū)物業(yè)、業(yè)委會(huì)、在職黨員等轄內(nèi)資源，多次探討、實(shí)地考察、通過(guò)投票等民主方式進(jìn)行投放點(diǎn)整合，成效顯著；本著服務(wù)居民，提倡垃圾分類(lèi)的理念，讓原本被丟棄的垃圾再次生產(chǎn)再利用。引進(jìn)綠色小屋，可回收物兌換積分，兌換油鹽醬醋等家用產(chǎn)品；接受閑置衣物捐贈(zèng)，并通過(guò)愛(ài)心渠道，把衣物捐贈(zèng)到需要的地方；聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)推廣活動(dòng)。
五、工作要求
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各社區(qū)要堅(jiān)持把生活垃圾分類(lèi)作為重要工作任務(wù)。社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自部署工作，細(xì)化分解管理、層層落實(shí)，確保責(zé)任到人。
（二）協(xié)同合作，凝聚合力。各社區(qū)及物業(yè)等相關(guān)部門(mén)應(yīng)按照職責(zé)，密切配合，各司其職、各負(fù)其責(zé)、自我督查，并落實(shí)例會(huì)制度，要定期召開(kāi)推進(jìn)協(xié)調(diào)會(huì)，做好垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。充分發(fā)揮協(xié)同作用，凝聚合力，共同推進(jìn)落實(shí)生活垃圾分類(lèi)工作。
（三）保障經(jīng)費(fèi)，有效激勵(lì)。街道相關(guān)垃圾分類(lèi)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，保障垃圾分類(lèi)工作有序推進(jìn)。并加大經(jīng)費(fèi)督查力度。
垃圾分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃 18
垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了一個(gè)全球性的問(wèn)題。隨著人口的增長(zhǎng)和城市化進(jìn)程的加快，垃圾的產(chǎn)生量不斷增加，對(duì)環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。為了提高環(huán)保意識(shí)，減少垃圾的產(chǎn)生，我校制定了一系列的垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃。
一、宣傳教育
垃圾分類(lèi)的第一步是提高師生的環(huán)保意識(shí)。我們將通過(guò)制作宣傳欄和海報(bào)，在校園內(nèi)張貼宣傳資料，向師生們普及有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，包括分類(lèi)準(zhǔn)則、分類(lèi)方法和分類(lèi)的重要性。同時(shí)，我們還將定期組織開(kāi)展環(huán)保講座和座談會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校傳授環(huán)保的理念和知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠提高師生的環(huán)保意識(shí)，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。
二、垃圾分類(lèi)設(shè)施建設(shè)
垃圾分類(lèi)的核心是垃圾分類(lèi)設(shè)施的建設(shè)。我們將在學(xué)校內(nèi)設(shè)置多個(gè)垃圾分類(lèi)的投放點(diǎn)，根據(jù)垃圾的性質(zhì)和類(lèi)別設(shè)置不同的垃圾桶，如可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾等。通過(guò)這種分類(lèi)設(shè)置，能夠方便師生們將垃圾投放到正確的位置，減少分類(lèi)錯(cuò)誤的可能性。我們還將在學(xué)校門(mén)口設(shè)置垃圾分類(lèi)的提示牌，提醒師生們將垃圾分類(lèi)投放。學(xué)校將配備垃圾分類(lèi)的專(zhuān)門(mén)工作人員，負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)設(shè)施的維護(hù)和管理。
三、垃圾分類(lèi)的監(jiān)督與考核
為了確保垃圾分類(lèi)工作的有效性，我們會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的監(jiān)督與考核。每個(gè)班級(jí)將配備一位垃圾分類(lèi)的班級(jí)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理和指導(dǎo)垃圾分類(lèi)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。學(xué)校還將定期對(duì)各個(gè)班級(jí)的垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行考核，對(duì)分類(lèi)不到位的班級(jí)進(jìn)行警示和指導(dǎo)。同時(shí)，我們還將鼓勵(lì)學(xué)生參與到垃圾分類(lèi)的考核中來(lái)，將考核結(jié)果納入班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先和年度綜合評(píng)比中，通過(guò)激勵(lì)的方式促進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的落地。
四、垃圾分類(lèi)的回收利用
垃圾分類(lèi)的最終目的'是回收利用，降低資源的浪費(fèi)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將與當(dāng)?shù)氐睦幚韽S合作，對(duì)各類(lèi)垃圾進(jìn)行分類(lèi)和處理。可回收物將由專(zhuān)門(mén)的回收公司進(jìn)行收購(gòu)和再利用，有害垃圾將由專(zhuān)門(mén)的處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行無(wú)害化處理，濕垃圾將用于有機(jī)肥料的生產(chǎn)，干垃圾將在處理廠進(jìn)行填埋或焚燒。通過(guò)這種方式，我們能夠最大限度地減少垃圾的填埋和焚燒，實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化利用，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
五、持續(xù)改進(jìn)與維護(hù)
垃圾分類(lèi)工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，需要持續(xù)不斷地改進(jìn)和維護(hù)。我們將定期對(duì)垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們還將關(guān)注新型垃圾的分類(lèi)和處理技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和方法，不斷完善垃圾分類(lèi)工作的流程和措施。我們也將加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)各界的合作與交流，共同推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的改進(jìn)和推廣。
垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻非常重要的工作。通過(guò)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃，我們將師生們的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)垃圾的減量和資源的回收利用，為打造綠色校園、建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是師生，還是學(xué)校的管理者和周邊社區(qū)，通過(guò)共同努力，我們相信垃圾分類(lèi)工作一定能夠取得良好的成效，為環(huán)境的改善貢獻(xiàn)力量。
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