小學教師教學計劃

時間：2021-08-08 09:55:07 教學計劃我要投稿

小學教師教學計劃范文合集10篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學教師教學計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

小學教師教學計劃范文合集10篇

小學教師教學計劃篇1

　　時間的腳步沒有停歇，轉眼又迎來了新的學期。從事科學教學工作已有幾年的時間了，對于本學科及學生也有一定得了解，具體如下：3-6年級學生經過一段時間的科學學習，對科學課的學習也有一定的基礎。三、四年級學生喜歡科學，愛動腦、愛動手，對實驗非常感興趣，已經具備了初步的觀察能力，但由于年齡的局限，觀察的深度和準確度不夠，活動時常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。五、六年級學生由于幾年的科學學習，已經掌握了許多的科學知識和科學方法，養成了一定的觀察能力、探究能力及動手能力，能夠進行觀察、提問、假說、預言、調查、解釋和交流等一系列活動。但是他們設法自主獲取知識和自主探究能力不強，大部分學生知識面不廣，勤于動腦的學生比例不大，多數學生還是樂于動手而懶于思考。針對以上的現狀及結合自身的實際情況，我的個人工作計劃如下：

　　一、學科設想

　　教學中盡量采用"變魔術"、"做游戲"、"實驗質疑"等方式創設學生感興趣

　　的教學情境，引導學生親身經歷豐富多彩的探究活動，使學生知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能應用與日常生活，同時在活動中逐漸培養學生的觀察能力，養成學生的觀察習慣。高年級學生將繼續發展他們的識別和控制變量的能力，使他們進一步了解科學探究的過程和方法，激發他們的問題意識和探究欲望，引導他們大膽地看問題、想問題，培養他們養成勤于動腦的習慣。同時，在教學中將進一步培養學生搜集資料的能力，達到擴充學生的科學視野的目的。此外，在教學中養成"靜"與"凈"的習慣。

　　二、具體措施。

　　(一)、課堂終是教學的主陣地，所以本學期我將在課堂教學上下工夫。

　　1、課前備課。做好備課工作。、認真鉆研教材與教濾布參，了解教材的基本思想及框架結構、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網查找一些優秀的教學案例，選取其中優秀的環節與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。、備學生。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施。、備方法、手段。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，如實驗課可以創設學生感興趣的質疑情境引導學生自主進行假說與探究；非實驗課可以相應采用學生課外搜集資料、課上交流展示，進行信息發布會、報告會、交流會等活動。、課上。組織好教學，面向全體學生，關注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養學生的良好習慣：端正的坐姿與站姿；傾聽與交流的習慣；與他人友好合作的習慣；善于思考、勤于動腦的習慣；有條不紊地進行實驗的習慣等。

　　2、課外拓展是教學活動的延續。教學并不因鈴聲的敲響而結束，課外也是教學活動的大舞臺。本學期，我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養、科學欣賞、觀察調查等活動，拓展學生的科學學習空間，發展學生對科學的興趣，逐步培養他們的科學素養。

　　3、關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用"組內異質，組間同質"的方式，采取優等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質量。

　　三、個人素質提高。

　　1、不斷加強自身修養，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行

　　提高自身師德素養和精神境界。

　　2、多讀書，多學習，不斷完善自己的知識、能力結構，向教學注入新鮮血液。

　　3、虛心向有經驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法。

　　4、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視自我、提升自我。

　　5、提高計算機應用能力，將網絡融入與教學中，提高教學魅力。

　　6、多發揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。

　　總之，我將嚴格要求自己，遵守各項規章制度，積極參加各項活動，盡職盡責，教書育人。

小學教師教學計劃篇2

　　新的學期開始了，為了使自己的教學跟上學校的計劃和要求,各項工作順利有序地進行，同時也能更好地提高自己的教學質量，現制訂教學計劃

　　1、認真領會潘校長開學典禮上的講話精神，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。

　　認真學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每一節課。 ⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何教會學生自主學習、自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節課，如何對待每次練習與測試等。 ⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對的穩定性的時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2、做好課后輔導。

　　要提高教學質量，還要做好課后的輔導工作，針對所教學中的存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任成就感，將責任心，使命感貫徹到對學生的日常學習 1

　　中去，還要做好學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、提高自身的業務水平。

　　積極參與聽課、評課，虛心向優秀老師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。

　　4、為了更好地充實自己，

　　跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書，讀好書，除了閱讀與教學研究有關的書籍外，也要著手有計劃地閱讀文學書籍、科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷拓寬自己的知識面，為教學工作和內容注入新鮮血液。

　　總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。

小學教師教學計劃篇3

　　一個愉快而充實的寒假已經結束了，我們又迎來了新的一年。新的學期，新的開始，本學期我繼續擔任四年八班的語文教學工作。在上個學期的教學中，發現許多學生由于剛剛接觸四年級的語文教材，每一節課的教學內容都比以往難了許多，所以一部分學生對于知識的掌握不是很扎實，而且閱讀能力也不是很好，在平時的作業以及期中、期末考試中出現了一系列的錯誤。所以本學期，我覺得應該在教學中多下些功夫，讓學生在每一節課上都能有所收獲，有所提高。

　　一、指導思想：

　　本學期，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍，盡職盡責、教書育人。認真貫徹執行黨和國家在新時期的教育方針，以《新課程標準》為指導，全面體現素質教育的思想，注重培養學生的美好的道德情操和人文精神，教給學生基本知識，培養學生語文素養邏輯思維。更要注重學法指導，培養學生良好的學習習慣，使學生喜歡學語文，用語文。

　　二、學情分析

　　本學期班級共有學生53人，多數學生在學習習慣、學習品質等方面表達較好，能用心學習，努力進取。但個別學生學習成績兩極分化嚴重，后進生面大，在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學生的學習習慣、學習態度差，勢必會影響整體水平的發揮，所以，盡可能轉化后進，提高先進，發展后進是本學期重點。

　　三、教學工作：

　　為了讓學生在校的每一天都有所收獲，快樂成長，也使自己對教學有更深的認識，同時也為了迎接本學期開學的課標考試，所以我一定會認真學習《新課程標準》，把握課標的精髓，積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。而且響應學校的提倡的周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種教學媒體，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。具體從以下兩方面進行入手：

　　1．努力提高課堂教學。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　　（1）認真鉆研教材。本學期中，我會吸取上學期教學中的不足，多向其他老師學習、請教，在每節課前，將教材的基本思想、基本概念，理解清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，學生才能將所教的知識學習透徹、應用自如。

　　（2）在課堂教學中，采用靈活多樣的教學形式，激發學生的學習興趣。在上學期的課堂上，我經常讓學生自主學習，合作交流，并且創設有趣的教學情境，吸引學生主動學習，所以感深覺多數學生在學習中都會興趣盎然，但同時也發現，自己在教學中，對于拓展訓練的環節做得不夠深入，所以在本學期，課堂上，我還會引導學生更加積極主動地去探究知識，同時多強調，多練習，教學時選取聯系實際的素材，便于學生理解，且新穎有趣，從而突破重、難點。

　　（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2．努力做好課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生記錯作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　四、自身專業化發展目標：

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究，以提高自身的業務水平。同時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。對于素質教育的理論，還要進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。培養多種興趣愛好，博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。具體發展目標如下：

　　1．提升個人修養，做有品位的教師。培養自身高尚的道德情操及職業道德修養，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

　　2．做一名業務上、教學上都過硬的教師。“為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。”養成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個臺階。

　　3．做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優秀的老師學習管理經驗，學習掌握教師工作必備的專業知識及工作藝術。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。

　　總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，從關愛學生的角度出發，一切為了學生的發展而努力工作，在不斷的學習、探究中，努力提高自己的教育教學水平。

小學教師教學計劃篇4

　　新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　在新學期里，我擔任三年級數學、3（2）班班主任以及校通訊員等職務，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校

　　的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　二、素質教育：

　　我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

　　三、教研工作：

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

　　四、出勤：

　　新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

　　五、教學常規：

　　我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

　　六、班級工作計劃

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　　③經常與各門學科的()任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校活動，對在文娛方

　　面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　6、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　7、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，

　　保持安靜，遵守紀律。

　　8、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　9、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　11、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　七、預期目標：

　　作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的能夠勝任的教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養為工作中心。加強數學教學常規管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓數學教學成為實施素質教育的重要陣地。

小學教師教學計劃篇5

　　新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現制訂教學計劃如下：

　　（1）認真領會陳校長、李校長開學典禮上的講話精神，學習貫徹xx年-20xx學年第二學期工作計劃，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。

　　（1）認真學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節課每個自習，提高教學質量提高學科成績。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難

　　點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。

　　⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2、做好課后輔導。

　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、提高自身的業務水平。

　　積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師和其他同事學習，學習他們先進的`教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。

　　4、為了更好地充實自己

　　跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學研究有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作和內容注入新鮮血液。

　　總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。

小學教師教學計劃篇6

　　一、指導思想

　　1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規。

　　2、以素質教育全面深化教育改革。

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展。

　　二、總體目標

　　1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《學校體育工作條例》

　　2、繼續以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。

　　3、爭創學校的體育特色，培養合格+特長的學生。

　　三、具體工作

　　1、不斷健全科學的管理體系

　　今年我校將繼續組建體育領導小組，使體育工作管理形成一條線。即校長支部書記體育教師各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育教學工作做到了常規化、制度化、科學化

　　2、常抓六認真

　　今年將繼續開展體育教學工作八認真，使之形成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本學年無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕體罰學生與變相體罰學生的現象。

　　3、搞好教科研

　　為了進一步做好體育教學的改革工作，教師必須寫好課題計劃與教案，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。在市里有關兄弟學校進行體育觀摩課，組織體育教師到學校進行參學習。

　　4、抓好課外活動

　　1、今年繼續抓好學生的1小時體育鍛煉，進一步規范練習廣播體操，學校并舉行全校廣播操比賽。

　　2、做好一年一次的五項身體素質測試，做好登記、分析和總結工作。五項身體素質測試項目：50米、50米 8、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。

　　3、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作。達標的項目： 1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。

　　4、根據學校的特點與教師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五必須訓練1.5小時，參加鎮、區的中小學生各項體育比賽，在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯系、向領導反映。

　　四、確保體育經費，進一步完善場地和器材

　　我校的操場大約200米，不是一個標準的場地，它是學生唯一的活動場地，今年學校為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展。

　　五、認真組織學校小型體育競賽活動。

　　通過各種體育競賽活動，確保學生在德、智、體全面發展。每周做好體育大課間活動。另外根據局安排每周星期三安排學校社區體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據學生自愿興趣為主。

　　六、本學年度教學內容如下：

　　1、隊列隊形

　　2、廣播體操

　　3、跑和游戲(多種移動、躲閃、急停)

　　4、跳躍與游戲(各種跳躍等)

　　5、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等)

　　6、滾翻與攀爬練習

　　7、技巧練習與器械練習

　　8、對抗角力與游戲

　　9、韻律活動與簡易舞蹈

　　10、小球類的基本技術與游戲

　　11、韻律活動和簡易舞蹈

小學教師教學計劃篇7

　　為了深入貫徹教育局《關于20xx年度城鄉小學、幼兒園繼續開展教師教學基本功大練兵活動的通知》（洮教發[20xx]37號）文件的指示精神，切實提高我鎮小學教育教學質量，促進教師專業化成長，全面提高我校教師的整體素質。按照洮南市教育局《關于印發<洮南市小學教師教學基本功大練兵活動方案>的通知》（洮教發[20xx]46號）文件的具體工作要求，結合我校實際，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　1、以教師發展為本，以促進教師專業化發展為導向，以新課程實施為切入點，以提高教育教學質量為中心，以校本研修為基礎，建立學習型教師組織，為教師創造一個民主平等、多向交流的良好學習氛圍，建立團隊學習的共同體。使每位教師都能練就一手好字；說一口流利的普通話；獨立設計完整的教學案例；上好符合新課程理念的課；并能有理有據的進行說課、評課和寫出教學反思，使教師整體素質得到提升。

　　2、以學校可持續發展為宗旨，以提高業務領導的基本業務能力為突破點，以提高學校教育教學管理質量為中心，以打造一支高素質的業務領導隊伍為落腳點，切實提高我鎮小學業務領導的自身素質和業務管理水平。

　　3、以全面提高小學教師專業素質及業務領導的自身素質和管理水平為總目標，以基本功訓練為載體，加強過程的組織與管理，努力創造良好的條件和環境，全員參與，確保基本功大練兵活動得以扎實有效的開展。

　　二、基本原則

　　1、堅持實效性原則。從課堂教學直觀行為及粉筆字、教案設計、朗讀、說課、上課、評課、教學反思上同時入手。力求教師崗位練兵為教育教學服務，為提高教育教學質量服務。

　　2、堅持以崗位練兵、自學和業務輔導為主的原則。采取集中輔導和個人自學相結合，培訓學習與實踐鍛煉相結合。

　　3、堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。

　　4、堅持評比檢查和教師量化管理相結合的原則。組織開展相關練兵內容的比賽，以賽促練，規劃達標時限，限期達標。

　　三、活動對象

　　1、現任教于我鎮小學的各學科教師。

　　2、現任職于我鎮小學的業務校長、教導主任和村小校長。

　　四、活動內容

　　（一）教師教學基本功大練兵共設七項內容：

　　1、備課2、說課3、教學反思4、評課5、鋼筆字6、粉筆子7、朗讀

　　（二）業務領導和村小校長基本功大練兵設五項內容：

　　1、鋼筆字2、評課3、檢查教案4、撰寫教學案例分析5、撰寫應用教育文書

　　五、具體工作任務與時間安排

　　（一）組織召開練兵活動總結大會，布置新年度練兵工作任務，切實提高教師認識水平，從思想上保證練兵活動順利開展。

　　按照教育局《關于20xx年小學、幼兒園教師教學基本功大練兵活動開展情況的通報》（洮教發[20xx]38號）文件的相關內容，結合我校練兵活動的具體情況，利用期末測試閱卷時間，組織全體教師召開練兵活動總結大會。一是通報我校過去一年練兵活動取得的成效及存在的不足。二是布置20xx年練兵工作任務。通過總結大會，重點讓每位教師明確開展練兵活動對教師教學水平提高的良好促進作用和教學質量提升的重要性，為保證我校練兵活動的順利開展提供前提保障。具體時間為20xx年12月26日。

　　（二）布置好假期練兵作業。

　　為提高練兵活動效果，中心校將根據市教育局初教科的具體工作部署，統一布置教師與業務領導假期練兵作業，并以作業本的形式裝訂成冊，下發到每一位教師手

　　。一是要求每位教師制定假期練兵計劃，二是按照中心校要求認真完成假期練兵任務。中心校將按照業務領導分工，在開學初，對教師的假期練兵活動進行全面的總結評價。及時做好反饋，促進教師練兵活動的效果的提高。具體活動時間為20xx年1—2月、7—8月。

　　（三）認真完成在崗練兵任務。

　　為保證練兵活動不走過場、不流于形式，中心校將把練兵活動并作為教師業務培訓與提高的一項長期、具體工作任務來抓。20xx年我校將進一步加大教師在崗練兵監管力度，特別是要指導、督促教師切實提高參與練兵活動的自覺性。把練兵活動與教師日常教育教學工作緊密結合起來，與村小過程管理有效結合起來，與教師的工作考核結合起來。對練兵活動組織不到位的村小校長予以工作調整，對參與練兵活動不積極的教師予以通報批評。具體活動時間為20xx年3—6月、9月—12月。

　　（四）組織好練兵培訓學習活動。

　　為促進練兵活動效果，提高練兵活動的實效性，中心校將根據業務領導分工，適時組織教師開展練兵培訓與學習活動。特別是針對我校教師存在的共性問題，利用三級研培網絡優勢，聘請進修學校或兄弟學校的業務骨干對教師進行相關內容的培訓，保證教師練兵活動朝著正確的方向開展。集中培訓時間為20xx年3月、9月，其它培訓適時開展。

　　（五）開展好練兵考核工作。

　　按照洮南市教育局《關于印發<洮南市小學教師教學基本功大練兵活動方案>的通知》（洮教發[20xx]46號）和我校練兵活動方案的具體考核工作要求，本著公正、公平的原則，采取通考、比賽等多種形式對教師的練兵活動進行嚴格的考核，必須保證考核參與面達100%。并把考核結果作為教師整體工作考核的重要指標。具體時間為：業務領導考核20xx年6月、教師考核20xx年10月。

　　（六）抓好弱項提高工作。

　　根據我校教師的實際情況，綜合以往教師基本功訓練與考核的結果，通過充分的調查研究，我校教師的基本功弱項是：教學反思；業務領導基本功弱項是：撰寫教育文書。因此，在教師教學基本功大練兵活動中，我校將加大弱項內容的培訓工作密度與強度，通過講座、強化訓練等形式加大培訓力度。爭取在20xx年練兵活動中，所有弱項內容得到最大限度的提高并全部達到合格以上標準。

　　六、保障措施：

　　（一）組織保障到位

　　1、領導小組

　　組長：史云龍

　　副組長：陸長江

　　組員：范淑萍李紅發王金榮李志坤郭宏偉

　　2、機構設置

　　領導小組下設辦公室在主任室，具體負責組織實施教師教學基本功大練兵活動。

　　3、組織分工

　　史云龍全面負責領導教師教學基本功崗位大練兵活動的開展；

　　陸長江具體負責組織實施開展教師教學基本功崗位大練兵活動，同時具體抓好教師和業務領導的評課、鋼筆字的培訓與考核工作；

　　范淑萍具體負責教師朗讀的培訓與考核工作；

　　李紅發具體負責教師備課和業務領導的撰寫教學案例分析的培訓與考核工作；

　　王金榮具體負責教師的教學反思和業務領導檢查教案的培訓與考核工作；

　　李志坤具體負責教師的說課、業務領導的應用教育文書寫作的培訓與考核工作。

　　郭宏偉具體負責教師粉筆子、鋼筆字的培訓與考核工作。

　　（二）制度落實到位

　　全鎮小學教師要高度重視本次教師教學基本功大練兵活動，要以本次活動為契機，嚴格貫徹落實好教師業務培訓、考核及練兵的各項規章制度，努力提高個人的業務能力素質，做到人人參與，積極準備，刻苦練習。對參與

　　動不積極、效果差的教師提出批評并限期提高到合格標準。

　　（三）資金投入到位

　　中心校擬定20xx年投入專項資金1萬元，主要用于練兵活動的培訓與獎勵。

　　（四）監管考核到位

　　為保證練兵活動的順利開展，中心校將隨時對教師的自練情況進行檢查。中心校將把教師基本功練兵活動考核驗收結果存入教師個人繼續教育業務檔案，同時記入年終工作目標考核總成績。并作為評職晉級評優樹先的重要依據。考核結果不合格的人員當年不予評職晉級評優樹先。對綜合考核和單項考核成績突出的教師，中心校將予以表彰獎勵。學期末將在一定范圍內通報評價考核結果。同時，各村小校長為本校教師教學基本功崗位大練兵活動的具體組織實施者，要及時督促、監管好本校教師自覺進行基本功訓練活動。

　　以上是我校20xx年教師教學崗位大練兵活動計劃，不足之處，有待在具體的工作實踐中加以完善提高。

　　瓦房鎮中心校

　　20xx年1月5日

　　附：教師教學基本功崗位大練兵活動安排一覽表

小學教師教學計劃篇8

　　新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現制訂教學計劃如下：

　　1、認真領會陳校長、李校長開學典禮上的講話精神，學習貫徹《XX年-20xx學年第二學期工作計劃》，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。

　　2、認真學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節課每個自習，提高教學質量提高學科成績。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難

　　點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　3、做好課后輔導。

　　4、提高自身的業務水平。

　　積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。

　　5、為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學研究有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作和內容注入新鮮血液。

　　總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。

小學教師教學計劃篇9

　　教育學生是老師的責任，我知道自己肩上承擔著怎樣的責任和義務，我也明白教學的好壞會影響學生學習成績的好壞，所以，為了讓學生取得優異的成績，并且適應我的教學方法，我制定了如下教學計劃：

　　一、自身優勢

　　1、接受新事物比較快。

　　2、從教近十三年來，一直從事英語教學工作，我熱愛英語，積累了比較豐富的教育教學經驗。

　　二、自身不足

　　1、課堂教學能力需要進一步加強。從事小學教育時間不長，對小學英語教學研究不夠，以后加強學習。

　　2、對自身要求不夠高，容易滿足。

　　3、信息技術能力不強，不會操作電腦，不能完成復雜的課件等。

　　二、發展目標

　　1、經過二、三年的努力，通過學習教育教學理論，使自己成為一名會用電腦的教師。

　　2、通過閱讀世界名著，教育教學名著，加強自己的文化修養，為自己更上一層樓打好堅實的基礎。

　　3、在未來二年內，通過自身努力，爭取在課堂教學上有所突破。

　　三、具體措施

　　1、繼續做學生心目中的好老師。

　　2、認真參加各類培訓活動，使自己的專業素養得到提升。

　　3、利用業余時間多讀書，深化自己的個人文化底蘊。

　　4、以專題研導小學英語課堂教學為內容，以反思課堂教學為手段，以實現有效教學為準，在實踐中研究，在研究中提高課堂教學，不斷提高自己的專業文化水平。

　　5、認真寫好教育教學隨筆，做一個反思型教師。

　　6、認真參加課例研究，積極參加主題式網絡教研活動，通過網絡教研這個平臺，不斷提高自己的業務能力。

小學教師教學計劃篇10

　　學生知識現狀分析

　　這學期，學生進入了三年級第二學期的學習。從本班學生的情況來看，學生的學習習慣、學習態度、學習能力都有了很大的改變。在學習上，學生不僅具有了獨立識字的能力，而且對于一些字形較簡單的字，學生能夠在仔細觀察字形結構的基礎上，做到正確書寫。全體學生都可以獨立閱讀不同程度的文章，部分學生閱讀興趣濃厚，課外閱讀總量甚至已經遠遠超出了《課程標準》的要求；大部分學生寫作的興趣濃厚，表現出豐富的想象力，語言文字表達活潑生動，富有童趣。但同時也有一些在學習上表現出畏難情緒的孩子，這些孩子家庭教育跟不上，課后的閱讀面窄，無論是口頭表達能力還是語言表達能力都較差。在這學期的教學中，除了引導大部分學生繼續提高外，也要幫助后進生爭取最大的進步。

　　本學期教學的主要任務和要求

　　全冊課本安排了八個單元。每單元安排課文三至四篇，共32篇。精讀課文24篇略讀課文8篇。此外還安排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。每個單元安排習作一篇，共八篇。

　　教材的重點和難點

　　本學期在順利完成各項學習任務的基礎上，跟上學期一樣，把培養學生的閱讀興趣、作文興趣、閱讀習慣作為一項重要工作來做，并且加大力度。

　　本學期提高教學質量的措施

　　(一)要十分重視學生良好學習習慣的培養；

　　(二)要十分重視對學生讀書的指導；

　　(三)要十分重視閱讀與習作的有機結合，正確處理讀與寫的關系，打好學生習作起步階段的基礎；

　　(四)要十分重視發揮與課文配套的教學輔導用書，教具，學具的作用；

　　(五)要妥善安排教學時間；

　　教學進度

　　（略）