體育教學(xué)計(jì)劃模板7篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的體育教學(xué)計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
體育教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校遵循"健康第一"的教育指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
二、工作要求：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
組織體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。
正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)。在課堂中，教師的教學(xué)藝術(shù)在評(píng)價(jià)也能起到一定的作用，評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。
3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。因此，在3月底將將進(jìn)行一次廣播操比賽，各班要認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練，力爭(zhēng)取得最好成績(jī)。
4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。
在學(xué)校內(nèi)，要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢(shì)，且每位開(kāi)課老師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
5、開(kāi)展小型體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
繼續(xù)開(kāi)展小型體育活動(dòng)，小型比賽堅(jiān)持“經(jīng)常化、趣味化、群體化“的組織原則，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽(yù)感。
6、抓好體訓(xùn)工作，提高體育競(jìng)技水平。
為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競(jìng)技水平，在期初建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，體育組決定對(duì)部分優(yōu)秀的田徑隊(duì)員進(jìn)行集訓(xùn)，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上，不斷改進(jìn)和提高訓(xùn)練水平，注重訓(xùn)練的科學(xué)性和實(shí)效性。力爭(zhēng)在明年的市運(yùn)動(dòng)會(huì)上有好的成績(jī)。
7、體育達(dá)標(biāo)常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
本著“長(zhǎng)期抓，抓平時(shí)”的思路，做好新學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作。積極開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)鍛煉活動(dòng)，由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作。
8、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。
9、本學(xué)期器材購(gòu)置：
小皮球(低段用)30只
羽毛球(3筒塑料、2筒鴨毛)5筒
足球10只
三、重要工作安排：(略)
體育教學(xué)計(jì)劃 篇2
新的一學(xué)期開(kāi)始了，作為工作在第一線的我，為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、基本情景：
1、學(xué)生情景：八年級(jí)一班有43名學(xué)生。除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。
2、技能情景：本年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)等體育活動(dòng)。可是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
二、教材分析：
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情景。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求：
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自我的身體情景，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、技巧、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧，進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的本事。
3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和進(jìn)取性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
3、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的指導(dǎo)。
4、寫(xiě)課后反思，心得，總結(jié)等理論。
5、進(jìn)行備課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課，團(tuán)體備課等活動(dòng)。
五、具體安排：
1、抓好八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等)。
2、充分利用好兩操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
3、不斷改善教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的進(jìn)取性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景，進(jìn)行不一樣層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同提高的團(tuán)體。
4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的*。
5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情景，提出新目標(biāo)，新要求。
六、教學(xué)措施：
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
體育教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹我部教育教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)區(qū)教育局體衛(wèi)藝室《20xx學(xué)年XX區(qū)學(xué)校體育工作計(jì)劃》的工作要求與安排，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持以“健康第一”的思想指導(dǎo)我部學(xué)校體育工作。
二、主要工作
1、認(rèn)真組織體育組老師學(xué)習(xí)區(qū)教育局體衛(wèi)藝室《20xx學(xué)年XX區(qū)學(xué)校體育工作計(jì)劃》全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《學(xué)校體育工作條例》，在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，以教育局“三個(gè)制高點(diǎn)”為工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于大力加強(qiáng)學(xué)校體育與藝術(shù)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，為培養(yǎng)和造就新世紀(jì)的現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。及我部《20xx學(xué)年第二學(xué)期XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校XX部教育教學(xué)工作計(jì)劃》，提高全組教師深入課程改革的自覺(jué)性。積極參加教育局、學(xué)校組織教研活動(dòng)。
2、全組教師根據(jù)我部的實(shí)際情況認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高課堂教學(xué)效益，積極參加教育局、學(xué)校組織教研活動(dòng)，探討小學(xué)綜合表現(xiàn)評(píng)定方案。
3、提倡全民健身，積極開(kāi)展我部課外體育活動(dòng)，鞏固提高“全國(guó)第二套學(xué)生廣播操”動(dòng)作質(zhì)量，實(shí)施教育部“2＋1”項(xiàng)目。落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，組織“大課間”活動(dòng)，抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理、訓(xùn)練工作；制定課間活動(dòng)的實(shí)施方案，組織教師和學(xué)生投入到課間活動(dòng)中。
4、積極參與有關(guān)體育科教學(xué)論文的編寫(xiě)。
三、陽(yáng)光體育計(jì)劃：
制定簡(jiǎn)易活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)范各年級(jí)活動(dòng)定點(diǎn)，修剪音樂(lè)，完善陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)，創(chuàng)編一套屬于我部的自編操。
體育老師工作：
設(shè)置各年級(jí)項(xiàng)目（不少于兩個(gè)）課堂訓(xùn)練齊步跑，各班路線課堂加強(qiáng)廣播操動(dòng)作質(zhì)量練習(xí)大課間項(xiàng)目?jī)?nèi)容（項(xiàng)目?jī)?nèi)容將初定為校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目）宋老師創(chuàng)編放松操各老師負(fù)責(zé)年級(jí)：二年級(jí)：宋佳玲 三年級(jí)：程鵬 四年級(jí)：曾毅新 五年級(jí)：王旭凱 六年級(jí)：李悝新學(xué)期工作安排：
重點(diǎn)陽(yáng)光體育活動(dòng)方案的實(shí)施；3-4月；創(chuàng)編新的廣播操（自編操）；4-5月；計(jì)劃各年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列及廣播操評(píng)比；5月初；計(jì)劃趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；5月中旬；體質(zhì)測(cè)試；6月；畢業(yè)班籃球賽及女子躲避球比賽；6月中旬；一年級(jí)實(shí)習(xí)進(jìn)場(chǎng)，隊(duì)形隊(duì)列及廣播操評(píng)比；6月底。
體育教學(xué)計(jì)劃 篇4
〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。 〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
一、學(xué)生情況分析
(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)
1、四年級(jí)學(xué)生一般為9-11歲,屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期,總的說(shuō)來(lái),身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9-10歲開(kāi)始突增,女生均自8---9歲開(kāi)始突增,女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。
2、四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。
3、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。
(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn):
1、四年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡,感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái),時(shí)間和空間感較差。
2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。
二、教學(xué)目的
〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。
〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
三、 體育課教學(xué)常規(guī)
(一)、教師方面:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫(xiě)好教案,不備課,無(wú)教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視"三基教學(xué)"同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
(二)、學(xué)生方面:
1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、要愛(ài)護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
6、目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
四、教學(xué)進(jìn)度
周次 計(jì)劃進(jìn)度
一 引導(dǎo)課,體育常識(shí),游戲是兒童的良師益友。
二 1、隊(duì)列隊(duì)形; 2、游戲:穿過(guò)小樹(shù)林;
三 1、基本體操;2、游戲:守衛(wèi)紅旗;
四 1、基本體操;2、游戲:報(bào)數(shù)比賽
五 1、基本體操;2、游戲:春種秋收;
六 游戲課:1、穿城門(mén);2、夾球接力;
七 1、技巧:前滾翻起立接球;2、游戲:綁腿接力;
八 1、技巧:不同開(kāi)始姿勢(shì)的前滾翻:2、復(fù)習(xí)前滾翻
九 游戲課:1、端水平衡:2、障礙賽跑
十 1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2、游戲:繞木棒接力
十一 1、韻律活動(dòng);2、走:各種姿勢(shì)的走
十二 1、隊(duì)列:報(bào)數(shù);2、復(fù)習(xí)各種姿勢(shì)的走
十三 1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲
十四 1、勞動(dòng)模仿操;2、游戲:迎面接力
十五 1、隊(duì)列:齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操
十六 1、隊(duì)列:走圓形;2、十字接力
十七 1、隊(duì)列;行進(jìn)間走;2、復(fù)習(xí)韻律操;
十八 考核
體育教學(xué)計(jì)劃 篇5
即將開(kāi)始新的學(xué)期，新學(xué)生，新同事，一切都是嶄新的。相信我們體育組，從思想上、政治上，工作上嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦專(zhuān)研教材，確實(shí)上好兩操一課，抓好課外訓(xùn)練工作。加油、努力，把工作做的很好很好!
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期將體育課分成三部分進(jìn)行教學(xué)。
1、課本知識(shí)不能丟根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校新配備的器材授課，并注重新生的體育習(xí)慣行為的養(yǎng)成。逐漸構(gòu)建符合地方特點(diǎn)的特色課堂學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃。借鑒學(xué)習(xí)美國(guó)的sofit課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，完善教學(xué)行為。
2、訓(xùn)練工作進(jìn)課堂春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們不滿意，我們不氣餒，我們要努力。體育課中，在面向全體學(xué)生新授課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)尖子生的指導(dǎo)工作。
3、課堂新授、復(fù)習(xí)、鞏固大課間加大新生兩操活動(dòng)的訓(xùn)練量，改變以往新生拉后腿的局面。繼續(xù)規(guī)范3、4、5、6年級(jí)的動(dòng)作質(zhì)量。
二、兩操工作
為迎接剪彩、大開(kāi)放。校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師和各任課教師的帶領(lǐng)、配合下，充分利用早操和課間操時(shí)間，從內(nèi)容、形式、時(shí)間、空間上調(diào)整大課間。
三、訓(xùn)練隊(duì)工作
在存分選材、刻苦訓(xùn)練、思想一致、研讀規(guī)則、早開(kāi)始的基礎(chǔ)上出成績(jī)。
四、體育室管理
1、做好新進(jìn)體育器材的接受驗(yàn)收、整理歸類(lèi)、入賬使用工作。
2、存分利用已配備體育器材。存分體現(xiàn)哥器材的使用價(jià)值。
以上是本學(xué)期的體育工作計(jì)劃。愿一切順利!
體育教學(xué)計(jì)劃 篇6
依據(jù)上級(jí)教育工作的精神和我校的工作計(jì)劃為指南，全面推進(jìn)新課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，以及《中央7號(hào)文件》精神，完成體育教育教學(xué)工作，做好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，順利開(kāi)展學(xué)校體育“1+x”工程，牢固樹(shù)立健康第一的思想；以常規(guī)教學(xué)為主渠道，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐的能力，提高教師的學(xué)習(xí)理論水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)，建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍。本學(xué)期全組體育教師要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)和學(xué)校體育“1+x”工程， “團(tuán)結(jié)合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉；”讓學(xué)生有健康的體魄，使學(xué)校有良好的嚴(yán)肅而活潑的體育氛圍，進(jìn)而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標(biāo).
一、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)使我們體育組老師最為重要的工作，所以全組成員努力做到如下幾點(diǎn)：
1. 體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學(xué)要嚴(yán)肅活潑，師生平等，以學(xué)生為主體，服務(wù)于學(xué)生正確傳授體育技能.
2. 紀(jì)律始終是體育課堂的第一位，因?yàn)閷W(xué)校德育工作是全體教師總動(dòng)員，體育教學(xué)也不利外，保證做到紀(jì)律從體育課堂開(kāi)始，努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如：買(mǎi)零食和飲料，偷偷回教室等現(xiàn)象。
3. 體育課堂有始有終，充分體現(xiàn)出體育課堂的紀(jì)律性，做到內(nèi)容適合學(xué)生的身心發(fā)展，高度關(guān)注每一名學(xué)生，努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。
4. 體育技能的學(xué)習(xí)，以學(xué)生興趣為主，以課標(biāo)為范疇，以終身體育為出發(fā)點(diǎn)，真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標(biāo)。
5. 體育教學(xué)要滲透德育思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，產(chǎn)生較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
6. 體育教學(xué)要因材施教，體育檢測(cè)采用有層次有區(qū)別的過(guò)程性考察的評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果更能合理和人性化。
二、體育活動(dòng)
體育活動(dòng)是學(xué)校校園文化的重要作成部分，豐富的文體活動(dòng)是體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的一面鏡子，是落實(shí)鄰水素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn).
本學(xué)期各個(gè)年級(jí)的體育活動(dòng)概況如下：
1、制定各年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃，制定興趣小組計(jì)劃和選定興趣小組隊(duì)員。。(2月)
2、開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)，特別是大課間活動(dòng)以及興趣小組活動(dòng)，成為學(xué)校的一個(gè)體育特色。 ( 3月)
3、搞好低年級(jí)廣播操的教學(xué)工作，讓低年級(jí)盡快加入高年級(jí)的大課間活動(dòng)中去。 (3月)
4、開(kāi)展我校小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (4月)
5、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通盤(pán)考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì) 和籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)。(5月)
6、督促各年級(jí)認(rèn)真上好兩操兩課兩活動(dòng)，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。 (平時(shí))
三、體育科研
體育科研是增強(qiáng)我們體育教師理論水平的重要渠道，同時(shí)也是促進(jìn)我們實(shí)踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉，理論水平的不斷提高、自身的業(yè)務(wù)水平就會(huì)上一個(gè)層次，所以本學(xué)期全組教師要努力做到寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的科研論文，并且積極的參加各級(jí)的科研論文評(píng)選活動(dòng)，努力成為有豐富理論水平、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的體育教師群體。
20xx年2月5日
體育教學(xué)計(jì)劃 篇7
體育教學(xué)單元計(jì)劃是課程總目標(biāo)的重要體現(xiàn)，是水平計(jì)劃的分解和細(xì)化，是課時(shí)教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的指導(dǎo)性文件，在體育教學(xué)中起著承上啟下的重要作用。因此說(shuō)，編寫(xiě)單元教學(xué)計(jì)劃有著重要的意義，編寫(xiě)好一份高質(zhì)量的單元教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該做好如下幾點(diǎn)。
一、把握好一個(gè)中心是編寫(xiě)體育教學(xué)單元計(jì)劃的基礎(chǔ)
體育單元教學(xué)計(jì)劃是依據(jù)各學(xué)段學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)規(guī)定的活動(dòng)或內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和學(xué)校場(chǎng)地設(shè)備等實(shí)際情況，科學(xué)、合理的規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容教學(xué)文件。因此說(shuō)，體育教師在編寫(xiě)單元教學(xué)計(jì)劃首先要把握以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為中心。
課程標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)國(guó)家社會(huì)發(fā)展需要，學(xué)生自身的.發(fā)展和學(xué)科本身的體系而構(gòu)建。《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》包括了諸多內(nèi)容。突出以人為本的教育思想和體育學(xué)科的特殊作用，以及體育學(xué)科在素質(zhì)教育中的特殊作用；體現(xiàn)了時(shí)代對(duì)體育教育工作的新要求，拓寬了體育教師創(chuàng)新思維的思路；導(dǎo)向了學(xué)生全面兼具特長(zhǎng)的發(fā)展。體育教師只有認(rèn)真研讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，吃透標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想、熟練掌握各水平的具體目標(biāo)和要求，在編寫(xiě)單元教學(xué)計(jì)劃才能充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想和具體要求，這樣的單元教學(xué)計(jì)劃才是科學(xué)的、合理的、有價(jià)值的、可操作的并具有指導(dǎo)意義的教學(xué)文件。脫離了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的單元教學(xué)計(jì)劃只能是一種形式，這樣的單元教學(xué)計(jì)劃的實(shí)用性可想而知。
二、處理好兩種關(guān)系是編寫(xiě)體育教學(xué)單元計(jì)劃的關(guān)鍵
每一個(gè)水平需要完成的具體任務(wù)和實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)各不相同。為了更好的完成各水平階段的教學(xué)任務(wù)，在制定體育單元教學(xué)計(jì)劃時(shí)我們應(yīng)該處理好兩種關(guān)系。
1.處理好同一教學(xué)項(xiàng)目不同水平間的系統(tǒng)性和連續(xù)性
課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了各水平應(yīng)該完成的具體教學(xué)目標(biāo)，不同的水平要求學(xué)生所掌握的內(nèi)容不同，如果不能很好的掌握各水平的具體要求，教師在編寫(xiě)單元教學(xué)計(jì)劃時(shí)，就可能會(huì)出現(xiàn)同一教學(xué)能容的反復(fù)重復(fù)，或者漏掉在該水平應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2.處理好學(xué)習(xí)技能與應(yīng)用技能的關(guān)系
體育教學(xué)是以學(xué)習(xí)體育技能為載體，教師采取多種教學(xué)手段讓學(xué)生掌握各種體育技能，通過(guò)對(duì)技能的練習(xí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)的一種實(shí)踐活動(dòng)。但是，掌握體育技能是體育教學(xué)的一項(xiàng)目標(biāo)，但不是最終目標(biāo)，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體育教學(xué)的最終目標(biāo)是讓學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。因此，在單元計(jì)劃制定的教學(xué)措施中應(yīng)體現(xiàn)技能運(yùn)用環(huán)節(jié)，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的目的。
三、編寫(xiě)體育教學(xué)單元計(jì)劃要體現(xiàn)好三個(gè)有利于
在單元教學(xué)計(jì)劃的制定中，完成單元教學(xué)任務(wù)主要體現(xiàn)在對(duì)教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重難點(diǎn)的確定以及教學(xué)措施的選擇。為了更好的落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確保體育教學(xué)過(guò)程的有效性、科學(xué)性和合理性，在制定單元教學(xué)計(jì)劃時(shí)以體現(xiàn)三個(gè)有利于。
1.有利于關(guān)注個(gè)別差異
新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念要求關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益。很多教師在制定單元教學(xué)計(jì)劃時(shí)，無(wú)論是教學(xué)目標(biāo)的制定還是教學(xué)措施的選擇，往往考慮的是一個(gè)班級(jí)整體，很少考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，這就會(huì)導(dǎo)致我們的課堂教學(xué)忽略了那些體質(zhì)、身體素質(zhì)等方面存在差異的學(xué)生，不能實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的課程理念，也會(huì)造就所謂的體育差生，在編寫(xiě)單元教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)目標(biāo)的制定和教學(xué)措施的選擇和教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該充分體現(xiàn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保讓每一個(gè)學(xué)生有所收獲。
2.有利于突破教學(xué)重難點(diǎn)
作為同一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，在不同的節(jié)次中教學(xué)的重難點(diǎn)應(yīng)該有所不同，因此，我們所選擇的教學(xué)措施也應(yīng)該有所不同。如果教學(xué)手段千篇一律，突破教學(xué)重難點(diǎn)的過(guò)程中就缺乏了針對(duì)性和有效性，教學(xué)效果就無(wú)從談起。單元教學(xué)計(jì)劃制定過(guò)程中，應(yīng)該根據(jù)具體的重難點(diǎn)，在不同節(jié)次中選取有效的突破重難點(diǎn)的教學(xué)手段，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
3.有利于提高課堂教學(xué)效果
影響提高課堂效果的因素有很多，如學(xué)校的場(chǎng)地器材的數(shù)量、教學(xué)分組、練習(xí)的密度、教學(xué)措施的選擇等。在制定單元教學(xué)計(jì)劃時(shí)我們應(yīng)該綜合考慮這些因素，使我們制定的單元教學(xué)計(jì)劃給可是計(jì)劃的制定提供科學(xué)的、合理的指導(dǎo)性參考，才能讓課堂教學(xué)更加高效。
當(dāng)然，在制定單元教學(xué)計(jì)劃是還應(yīng)該考慮很多因素，筆者的認(rèn)識(shí)還不夠全面，以上問(wèn)題僅供大家參考，不對(duì)指出敬請(qǐng)批評(píng)指正。
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