品德與生活教學計劃

時間：2021-05-04 08:39:50 教學計劃我要投稿

【實用】品德與生活教學計劃4篇

　　時間稍縱即逝，我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的品德與生活教學計劃4篇，希望對大家有所幫助。

【實用】品德與生活教學計劃4篇

品德與生活教學計劃篇1

　　一、學生現(xiàn)狀分析：

　　一年級共有20人，男生5人，女生15人。整體看他們活潑好動，大多數(shù)尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學習勤奮。但大多數(shù)同學都是獨生子女，或多或少地有一些不良習氣，部分同學對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓學生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習慣。

　　二、本冊教材特點

　　1、生活性

　　本課程遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。

　　2、開放性

　　本課程面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。課程內(nèi)容從教科書擴展到所有對兒童有意義、有興趣的題材，其課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間，其時間可以在與學校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地嚴展，其評價關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。

　　3、活動性

　　本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動、游戲和其他實踐活動。課程目標主要通過教師指導下的各種教學活動來實現(xiàn)。活動是教和學共同的中介。教師的主要作用是指導兒童的活動，而非單純地只講教科書，兒童更多的是通過實際參與活動，動手動腦，構(gòu)建知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，而非僅僅依靠聽講來學習。

　　三、教學目的和重難點：

　　1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。

　　2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。

　　3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。

　　4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。

　　5、初步了解牙齒和眼睛保護健康常識，學會自我保健的方法，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　6、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。

　　教學重點：

　　1、學文明理，培養(yǎng)學生正確做人的意識及能力。

　　2、培養(yǎng)學生關(guān)心、愛護同學的品質(zhì)。

　　教學難點：

　　形成正確的行為習慣。

　　四、教學中的主要措施：

　　1、充分利用電教手段，以直觀的形象激發(fā)學生情感。

　　2、按照激情——明理——導行——反饋的思路教學。

　　3、適當補充教材，豐富教學內(nèi)容，強化觀點形成。

　　4、采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進學生良好意識、習慣的形成。

　　五、教學進度：

　　周次教學內(nèi)容課時安排

　　二教室里的悄悄話2

　　三班級也是我的家2

　　四班級小公約2

　　五春天在哪里2

　　六打扮春姑娘2

　　七和春姑娘一起玩2

　　八春天里的保健2

　　九我們多么幸福2

　　十期中考試

　　十一手拉手過“六一”2

　　十二快樂的一天2

　　十三我的身體2

　　十四我們進步了2

　　十五我的成長記錄2

　　十六炎熱的夏天2

　　十七夏天里的科學2

　　十八健康安全過夏天2

　　十九放暑假了2

品德與生活教學計劃篇2

　　一、學生現(xiàn)狀分析

　　一年級的小學生，整體看他們活潑好動，大多數(shù)尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學習勤奮。但大多數(shù)同學都是獨生子女，或多或少地有一些不良習氣，部分同學對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓學生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習慣。

　　二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

　　（一）我的家人與伙伴

　　（二）走進大自然

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　　三、教學目的

　　1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。

　　2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。

　　3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。

　　4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。

　　5、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學會看天氣。

　　四、教學重難點

　　教學重點：

　　1、學文明理，培養(yǎng)學生正確做人的意識及能力。

　　2、培養(yǎng)學生關(guān)心、愛護同學的品質(zhì)。

　　教學難點：形成正確的行為習慣。

　　五、教學中的主要措施

　　1、認真?zhèn)湔n，注意教學方法，加強課堂教學，切實上好每一節(jié)課。

　　2、按照激情——明理——導行——反饋的思路教學。

　　3、適當補充教材，豐富教學內(nèi)容，強化觀點形成。

　　4、采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進學生良好意識、習慣的形成。

　　六、教學內(nèi)容安排及進度

　　周次

　　教學內(nèi)容

　　課時

　　第1周

　　準備課

　　1課時

　　我的家人與伙伴

　　第2周

　　我的一家人

　　1課時

　　第3周

　　家人的愛

　　1課時

　　第4周

　　我為家人添光彩

　　1課時

　　第5周

　　我和小伙伴

　　1課時

　　走進大自然

　　第6周

　　春天來了

　　1課時

　　第7周

　　小苗快快長大

　　1課時

　　第8周

　　我們和太陽做游戲

　　1課時

　　第9周

　　風兒吹呀吹

　　1課時

　　健康生活每一天

　　第10周

　　我換牙了

　　1課時

　　第11周

　　我有一雙明亮的眼睛

　　1課時

　　第12周

　　小心，別傷著

　　1課時

　　第13周

　　夏天，我們注意些什么

品德與生活教學計劃篇3

　　第一單元教學要求

　　1、愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生

　　2、能在成人的幫助下控制下和控制調(diào)整自己的情緒。

　　3、愿意有計劃、有目標地安排自己的生活。

　　4、學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。

　　5、能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)，樂于幫助他人。

　　6、懂禮貌，守秩序，行為文明。

　　7、初步認識規(guī)律的作用，遵守學校紀律。

　　8、對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。

　　第二單元教學要求

　　1、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學會照顧自己。

　　2、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。

　　3、學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。

　　4、愛護花草樹木。

　　5、知道家鄉(xiāng)的風景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

　　6、為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。

　　7、會正確使用簡單的工具。

　　8、學習用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。

　　9、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學常識。

　　第三單元教學要求

　　1、按時作息，做事用心。

　　2、熱愛勞動，具有料理自己生活的能力。

　　3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。

　　4、能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。

　　5、能看到自己的成長和變化，并為此而高興。

　　6、有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦，不怕難，不膽怯。

　　7、有好奇心，喜歡提問。

　　8、能用多種方法收集資料，并進行簡單地整理和運用。

　　9、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學常識。

　　第四單元教學要求

　　1、熱愛勞動，具有料理自己的生活能力。

　　2、在學校里情緒安定，心情愉快。

　　3、能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。

　　4、能看到自己的成長和變化，并為此而高興。

　　5、心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進步。

　　6、學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。

　　7、能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)勞動。樂于幫助別人，特別是老人和殘疾人。

　　8、能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。

品德與生活教學計劃篇4

　　一、指導思想：

　　根據(jù)教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之中。

　　二、學情分析：

　　本班共有56位學生，其中男生25人，女生31人。一年級小朋友剛剛上學，對學校、老師、同學以及學習都很陌生。具有很強的好奇心，學校這些陌生的事物對于他們都有一種新鮮感，能引起他們強烈的探索欲。在這個過程中進行思想品德教育就顯得尤為重要，通過學習，促使學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，正確的人生觀、價值觀和道德觀。

　　三、教學目標。

　　1、使學生知道自己是小學生了，喜歡上學；初步熟悉學校的`環(huán)境，學習利用學校中的設(shè)施解決自己的問題；遵守學校生活常規(guī)；知道要講禮貌，守秩序。

　　2、了解學校的環(huán)境、設(shè)施及其作用，知道校園環(huán)境中一些標志性的建筑，了解學校的美，能夠主動愛護學校的花草樹木，能愛護學校以及城市周圍的優(yōu)美環(huán)境。初步培養(yǎng)學生環(huán)境素養(yǎng)。

　　3、形成初步的時間概念；按時上學，不遲到；放學后，不在路上逗留，按時回家；上學和放學途中注意安全；學習自己照顧自己。

　　4、讓學生主動把自己介紹給同學和老師，相互認識好朋友，然后分別從不同的方面來讓學生體驗與同學在一起玩耍、學習、活動的快樂以及感受老師的關(guān)心和朋友般的情誼，從而讓學生體驗到學校生活無處不充滿快樂與愛，激發(fā)他們喜愛學校生活的情感。

　　5、使學生學會自己穿衣、系鞋帶、整理書包等自理勞動，學著幫助家人做擇菜、洗菜等力所能及的家務(wù)勞動，學會關(guān)愛家人，能夠以優(yōu)異成績、良好表現(xiàn)等形式向爸爸媽媽表達自己的愛意，嘗試自己制作心意卡向家人表達心意。通過這些實踐活動和切身體驗，引導學生負責任、有愛心地生活，促進學生生活自理能力和智力品質(zhì)的提高。

　　6、引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動，并初步培養(yǎng)探究自然的興趣和愛護自然的情感。

　　四、教法設(shè)想：

　　a)寓道德概念和行為要求于生動、活潑的具體形象之中。

　　b)利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學生理解。

　　c)開展豐富多彩的課堂教學活動。

　　d)結(jié)合大隊部的各項活動進行教育。

　　e)充分利用教學用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學中。

　　f)領(lǐng)略大自然的美，了解社會的繁榮，培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng)。

　　五、各單元教學內(nèi)容與措施：

　　第一單元：我上學了共6課時

　　主題：《我上學了》《看看我們的學�！贰对趯W校的一天》

　　第二單元：上學路上共7課時