【必備】舞蹈教學計劃3篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，新的機遇和挑戰向我們走來，該好好計劃一下接下來的教學工作了！很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，以下是小編收集整理的舞蹈教學計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈教學計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從 “為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

　　2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　1、定時活動。

　　二、活動目的：

　　1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

　　3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、培養目標：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

　　3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

　　四、活動特色：

　　1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。

　　2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

　　3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張

　　自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

　　五 、 主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）

　　1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

　　2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等

　　六、活動內容安排：

　　1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的'手位，腳位。

　　2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學習舞蹈《快樂成長》 ，為六一活動進行排練。

　　3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學習舞蹈《快樂成長》

　　4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素

　　質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，檢查所學舞蹈。

　　七、活動規劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

舞蹈教學計劃 篇2

　　一、教學任務：

　　1、 增強對舞蹈的興趣，提高學生對音樂的節奏。通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈

　　2、 掌握舞蹈方位、力度、感覺。

　　3、 發展學生的柔韌性和協調性，樹立學生大膽表現的個性。

　　4、 增進學生的靈活的形體，培養學生群體的合作精神。

　　5、 培養學生舞臺表現能力，增進他們的表現欲。

　　6、 使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現自己最美麗的一面。7

　　7、 、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展，使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高學生們的審美能力。

　　8、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

　　二、基訓：

　　1、練習：手位訓練。腳位訓練。

　　三、民族民間舞、成品舞蹈

　　1、學習廣場舞、漢族舞、等。

　　教學內容

　　第一階段：基本內容

　　1、 認識舞蹈

　　2、 舞蹈的基本功訓練

　　第二階段：興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。

　　民族舞部分：漢民間舞蹈

　　第三階段：完整舞蹈小組合的學習

　　1、 民族舞蹈

　　2、 形體舞蹈

　　第四階段：展示

　　四、教學計劃

　　九月份：基本內容:認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態

　　十月份：興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合

　　漢民間舞蹈的基本動作。

　　十一月份：完整舞蹈的學習

　　分解舞蹈動作的學習

　　編排舞蹈動作的順序進行訓練

　　完整舞蹈的訓練， 配樂舞蹈訓練

　　體能的練習、舞蹈的鞏固

　　十二月份----一月份：舞蹈的展示

　　鞏固舞蹈，進行展示。

舞蹈教學計劃 篇3

　　情況分析:經過一段時間的學習，四級班的孩子對舞蹈已有一定的基礎，動作也比較規范了，但在基本功方面還不扎實，所以這學期大多數課程都會有基本功的訓練和簡單的民族民間成品舞教學，為孩子考級做好充分的準備。

　　學期總目標：

　　1）增加對孩子基本功的訓練。

　　2） 能掌握舞蹈動作（雙黃手/提壓腕/雙蓋手/雙托手/前后抬腿/碎步/小跳/藏族舞中的抬踏步/退踏步/塌腰/屈膝/并腿/吸腿跳等，并知道其名稱。

　　3） 初步認識了解藏族舞和東北秧歌，培養孩子的民族意識。

　　課程內容：

　　第一月目標：

　　1） 相互認識和基本功的練習。

　　2） 學會自己用正確的方式練習基本功。

　　3） 學會單蓋手/單山手/單晃手/單岸手/單雕手/單托手/增強提壓腕團手動作的練習并知道其名稱。。

　　第一周：自我介紹，相互認識，新授〈單手位〉和點位的復習。

　　第二周：復習〈雙手位〉把雙手位重難點提出來給予糾正加強對亮相節奏的把握。

　　第三周：復習〈雙手位〉，新授〈波浪〉。

　　第四周：復習〈波浪〉〈雙手位〉。

　　第二月目標；

　　1）掌握勾蹦腳/腳尖外開/勾腳前壓腿/和壓胯的動作。

　　2） 增強基本功的難度，加強訓練。

　　3） 能熟練的完成舞蹈動作。

　　第一周：新授《勾繃腳》

　　第二周：復習《勾繃腳》，新授〈壓胯〉

　　第三周：復習〈壓胯〉，新授〈壓腿〉。

　　第四周：復習〈勾繃腳〉，〈壓胯〉〈壓腿〉新授成品舞〈豬八戒吃西瓜〉。

　　第三月目標：

　　1） 學會前抬腿/后抬腿/抱前腿的組合并知道其名稱。

　　2） 能根據節奏的快慢做動作。

　　第一周：新授《前抬腿》〈后抬腿〉。

　　第二周：復習〈前抬腿〉〈后抬腿〉

　　第三周：新授〈后吸腿〉，新授〈手位〉。

　　第四周：復習〈手位〉，新授《松肩》。

　　第四月目標：

　　1） 學會踮腳走/蹦跳步/繃腳跳/雙手畫立圓/旁鍾步半蹲的舞蹈動作。

　　培養孩子的想象力和成果意識。

　　第二周：復習〈踮腳走〉新授〈蹦跳步〉。

　　第三周：復習〈蹦跳步〉，新授成品舞《豬八戒吃西瓜》

　　第四周：復習〈豬八戒吃西瓜〉，《蹦跳步》〈踮腳走〉

　　第五月目標；

　　1） 復習，為考級工作做準備。

　　2） 成品舞的教學。

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