幼兒園大班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，是不是需要好好寫一份教學(xué)計(jì)劃呢？那么教學(xué)計(jì)劃要怎么寫才能突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃1
本學(xué)期由我擔(dān)任大班的英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)于我班幼兒來說，沒有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)，為此我們將采用游戲教學(xué)法來提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我有以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、先培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并能注意英語(yǔ)的正確發(fā)音。
2、培養(yǎng)每一個(gè)幼兒自由運(yùn)用英語(yǔ)的習(xí)慣。如：同老師和朋友打招呼運(yùn)用“Hello！/Goodmorning！/Howareyou？……”這些簡(jiǎn)單的日常口語(yǔ)。
3、每個(gè)幼兒都有一個(gè)英文名，在英語(yǔ)課本上寫著他們的英文名字，并懂得用英語(yǔ)自我介紹。
4、培養(yǎng)幼兒能夠運(yùn)用所學(xué)的英文對(duì)話、單詞、英文兒歌、故事，在生活中和同伴、父母，老師進(jìn)行交流。見到外來的老師，可主動(dòng)打招呼：Helloteacher。
三、重點(diǎn)工作
1、認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，堅(jiān)持每備課。
2、繼續(xù)做好幼小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
3、注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合
4、注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，繼續(xù)抓好課間口語(yǔ)操練，
四、措施
1、每周背誦一課個(gè)的對(duì)話。
2、每周記3—5個(gè)生詞。
3、每周背誦周的日常用語(yǔ)
3、兩周會(huì)唱一首英文歌曲。
4、每天早讀英語(yǔ)。
5、堅(jiān)持每日上英語(yǔ)課評(píng)“英語(yǔ)小明星”評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，讓進(jìn)步的幼兒體會(huì)到成就感，讓落后的幼兒爭(zhēng)取向上。
6、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多溝通，多講些關(guān)于有趣英文的故事給他聽，讓他們品味學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂。
7、注重學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
五、建議
每天早操前全體幼兒聽廣播翻譯簡(jiǎn)單的日常口語(yǔ)；“Hello！Goodmorning/afternoon/evening。/Howareyou？/Fine。Thankyou。這樣不w僅啟發(fā)小朋友們對(duì)英語(yǔ)的興趣，而且讓全園充滿英語(yǔ)的氣氛。
幼兒園大班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃2
一、學(xué)生情況分析
學(xué)前班的學(xué)生年齡較小，注意力時(shí)間較短，需要在課堂上多用游戲，歌曲來吸引孩子們的注意力。
二、教材分析
本學(xué)期使用托福英語(yǔ)7，共有7個(gè)單元，一個(gè)節(jié)日介紹部分，一個(gè)故事部分。包括自我介紹，家庭成員，蔬菜水果，愛好，數(shù)字等，貼近學(xué)生日常生活用語(yǔ)。本書充滿童趣，色彩豐富，歌曲動(dòng)聽。
三、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為較好完成教學(xué)任務(wù)，我設(shè)定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:
1.把"重興趣，重成就感，重自信心的建立"放在教學(xué)的首位。
2.在教學(xué)的`過程當(dāng)中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、參與中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
3.讓孩子們成為學(xué)習(xí)的主人。
4.創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，使得孩子們樂于參與課堂活動(dòng)，在輕松中學(xué)有所得。
5.重視學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，把在課堂上學(xué)得的東西運(yùn)用于生活當(dāng)中，同時(shí)適當(dāng)?shù)匕焉钪械目谡Z(yǔ)引入課堂，真正做到課內(nèi)、課外相結(jié)。
6.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、教學(xué)措施
1、聽，說
課上盡量讓每個(gè)孩子都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，多鼓勵(lì)孩子，并及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音。鼓勵(lì)孩子能用簡(jiǎn)單英語(yǔ)單詞回答問題，并逐漸能主動(dòng)說出簡(jiǎn)單的句子，可以用簡(jiǎn)單英語(yǔ)進(jìn)行交流。
2、歌曲
在選在歌曲的時(shí)候，多選擇活潑的英語(yǔ)歌曲，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
3、游戲
在設(shè)計(jì)游戲時(shí)，多選擇適合孩子，并讓孩子們感興趣的游戲，并注意游戲的安全，以及不同游戲在不同環(huán)節(jié)的使用。并培養(yǎng)小組團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
本學(xué)期以培養(yǎng)孩子興趣為主，鼓勵(lì)孩子大膽說英語(yǔ);培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);尊重孩子的個(gè)體差異，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法;多聽多說多唱，讓孩子們快樂地成長(zhǎng)，快樂地學(xué)習(xí)。
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