幼兒園教師月教學(xué)計劃（精選5篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁，是不是需要好好寫一份教學(xué)計劃呢？好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師月教學(xué)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師月教學(xué)計劃1
本月工作重點
1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，
2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
5、知道友好的對待鄰里的小朋友。
6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。
7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。
8、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱3、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
9、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
常規(guī)培養(yǎng)
1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
家長工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、 家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。
5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。
幼兒園教師月教學(xué)計劃2
本月重點
1、通過體育鍛煉增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力。
2、在生活中讓幼兒學(xué)會體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。
3、讓幼兒初步感知白天，黑夜、早晨、晚上。
4、認識周圍環(huán)境中常見的標志，知道愛護公共設(shè)施。
家園共育
1、在比較干燥的季節(jié)注意幼兒飲食搭配。
2、家長與幼兒一同復(fù)習(xí)在幼兒園學(xué)過的知識，加深幼兒的記憶。
3、放假期間經(jīng)常陪伴幼兒做一些體育運動增強幼兒對外界的抵抗力。
具體教學(xué)計劃
第一周
《傳球點名》
目標：熟悉同伴的名字能正確的接球與拋物，享受運動肢體樂趣。
《大大小小來集合》目標：通過比較玩具認識大與小的概念，初步嘗試從大到小排序。
《顏色大風(fēng)吹》
目標：喜歡觀察自己衣服的顏色，進一步發(fā)展幼兒動作的靈敏性。
《顏色碰一碰》
目標：嘗試進行顏色配對，感受2拍子的旋律并有節(jié)奏的走或跑步。
《我的朋友在哪里》
目標：初步認識節(jié)奏體會有朋友的快樂感受。
《弟子規(guī)》
出必告，反必面居有常，業(yè)無變。外出離家時必須告訴父母要去哪里，回家后還要當面稟報父母回來了。
認識生字：大、校在認識生字是注意發(fā)音，舉例示范，大聲讀出。
第二周
《我會上廁所》
目標：學(xué)習(xí)自己獨立入廁并說一說自己是如何上廁所。
《這是什么紅》
目標：觀察生活中的紅色物體，學(xué)習(xí)用恰當?shù)姆绞交卮饐栴}。
《洗手》
目標：知道飯前便后要洗手，學(xué)習(xí)正確的洗手方式。
《我的顏色小書》
目標：知道書是由封面和插頁組成的，在成人的協(xié)助下自制有關(guān)顏色的小書。
《大雨和小雨》
目標：學(xué)唱歌曲并嘗試用樂器演唱歌曲，感受歌曲中斷頓和連續(xù)的兩種節(jié)拍。
學(xué)習(xí)：事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧�？v然是小事也不要擅自做主，而不向父母稟告，如果任性而為就有失為人子女的本分。
復(fù)習(xí)上節(jié)生字：
新生字：多、少。在認識生字時結(jié)合實例與圖片進行認知。
第三周
《保護小手和小腳》
目標：了解保護小手和小腳的一些方法，注意傾聽和學(xué)習(xí)自我保護的方法。
《數(shù)字開花》目標：認讀數(shù)字"2""3"能用2和3表示物品的數(shù)量，在生活中辨認與運用數(shù)字。
《能干的小小手》
目標：學(xué)子穿脫衣服，長褲和鞋子技能，懂得自己的事情要自己做。
《點點畫畫》
目標：學(xué)習(xí)“手指點畫”的方法進行繪畫創(chuàng)作，初步感受色彩搭配的美。
《彩色世界真奇妙》
目標：欣賞感受樂曲中的大、小樂句，嘗試用不同形式表達對音樂作品的理解。
學(xué)習(xí)：物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。公物雖小也不可以占為己有，如果私藏父母知道了就一定會很傷心。
復(fù)習(xí)上節(jié)生字：
新生字：高、矮。增強幼兒對詞匯量的掌握。
第四周
《大拇哥》
目標：通過手指游戲理解傳統(tǒng)民間兒歌的內(nèi)容，嘗試用手指表演兒歌，享受愉快親切的情感交流。
《玩數(shù)字游戲》
目標：在游戲中辨認數(shù)字（5以內(nèi)），發(fā)展幼兒思維的敏捷性。
《炒豆豆》
目標：能邊說兒歌邊做動作，動作符合兒歌內(nèi)容，發(fā)展幼兒跳躍、自轉(zhuǎn)、鉆洞等多種動作促進身體的靈活性。
《哇、彩虹》目標：初步認識彩虹這一自然現(xiàn)象，嘗試用彩虹的七種顏色進行繪畫。
《頭兒肩膀膝蓋腳》
目標：積極參與并體驗音樂游戲的快樂，傾聽學(xué)習(xí)歌曲并根據(jù)歌曲內(nèi)容變換動作。
學(xué)習(xí)：親所好，力所具，親所惡，謹為去。父母所喜好的東西應(yīng)該盡力去準備，父母所厭惡的東西要小心謹慎的除去。
復(fù)習(xí)上節(jié)生字：
新生字：前、后。結(jié)合生活經(jīng)驗感受方位。
幼兒園教師月教學(xué)計劃3
十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月工作計劃：
教育教學(xué)：
1、老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準備好教材教具
2、加強幼兒上課常規(guī)
3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1、每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2、每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3、早晚做好消毒，放掉任何一個角落
4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
安全工作
1、每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品
2、每周堅持給幼兒剪指甲
3、戶外活動前提要求
4、提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5、不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作
1、每周堅持給幼兒穿園服。
2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導(dǎo)
3、配合組織好親子游
4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月計劃如上，希望各項工作能順利開展。加油！
幼兒園教師月教學(xué)計劃4
社會
主題《走出去真熱鬧》
活動一《敬老院里真溫暖》走出去體驗生活為老人做好事，表達對老人的尊敬。
活動二《燦爛的中國文化藝術(shù)》了解中國的燦爛文明，熱愛中國。
活動三《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國輝煌成就，熱愛中國
活動四《遵守社會公德》從小就要懂得遵守社會公德和社會規(guī)范。學(xué)習(xí)文明的社會行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)社會公德
科學(xué)
主題《智慧寶寶》
活動一《地球和月亮》認識地球和月亮的關(guān)系了解白天和黑夜的形成
活動二《能干的電腦》幫助幼兒認識電腦，引起探索電腦奧秘的興趣，喜歡操作電腦，初步了解電腦的組成，用途及基本的操作方法。
活動三《有用的樹》了解樹木的廣泛用途，養(yǎng)成愛護樹木的良好習(xí)慣。
活動四《方便的手機》初步了解了手機的構(gòu)造，比較手機與固定電話的不同，體驗手機給人們帶來的方便，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。
活動五《水從哪里來》初步了解水的來源，知道有河水、湖水、海水和井水等。認識水和人們生活的`密切關(guān)系，教育幼兒節(jié)約用水。
健康
主題《中華文化》
活動一《娃娃扭秧歌》練習(xí)轉(zhuǎn)動手腕，走十字步等扭秧歌的基本動作，增強手腳協(xié)調(diào)能力，感受愉快心情
活動二《跳皮筋》學(xué)習(xí)跳皮筋的基本方法，練習(xí)全身運動由簡單到繁瑣的協(xié)調(diào)性，配合合作能力
活動三《誰和誰做朋友》學(xué)會辨別美丑，選擇與心靈美的人交朋友
活動四《愛心傳遞》學(xué)習(xí)從小培養(yǎng)愛心，懂得為他人想
藝術(shù)
主題《擁抱大自然》
活動一《郊游》培養(yǎng)用藝術(shù)的手法大膽的表現(xiàn)郊游的所見所聞
活動二《茉莉花》賞析音樂大膽表現(xiàn)自己感受
活動三《聯(lián)想的想象》根據(jù)相關(guān)線索大膽想象創(chuàng)作
活動四《在春天里》感受春天的色彩喜歡用藝術(shù)的形式大膽表現(xiàn)
數(shù)學(xué)
主題《小熊家的超市》
活動一《學(xué)賣商品》能理解五以內(nèi)的加法及減法
活動二《春游圖》能理解空間，直到物體的遠近
活動三《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡單圖形
活動四《我盼望的節(jié)日》能理解日月的關(guān)系
語言
主題《擁抱大自然》
活動一《三張?zhí)骸吠ㄟ^兒歌生動的語言，有感情的朗誦。
活動二《風(fēng)在哪里》利用畫面幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的意境。啟發(fā)幼兒豐富想象力，培養(yǎng)幼兒續(xù)編詩歌的能力。
活動三《成語接龍》學(xué)習(xí)使用成語，擴大語詞匯量
活動四《春曉》配樂詩歌朗誦，并用自己的話表達對詩歌的理解。培養(yǎng)幼兒對古詩意境的感受力。
幼兒園教師月教學(xué)計劃5
一、生活活動：
1、在生活環(huán)節(jié)練習(xí)使用筷子
2、在游戲和生活中知道必要的生活常識，學(xué)習(xí)保護自己。
二、區(qū)域活動：
1、益智區(qū)———10以內(nèi)加減
2、運動區(qū)———嘗試圓圈跑
三、教育活動：
星期一互動數(shù)學(xué)：小熊分類 小船分類
兒歌：時間的樣子
安全：戀網(wǎng)記
英語：單詞yard badroom bathroom
星期二互動數(shù)學(xué)：小鴨嘎嘎
小朋友分分類
故事：奶牛和甲殼蟲
社會： 安全小口決
英語： hide and seek
星期三互動數(shù)學(xué)：集郵 金色的項鏈
語言：手指游戲
安全：安全百寶箱
英語： 讀寫本p51 52 53單詞書寫與用法
星期四互動數(shù)學(xué)：信封上的題目 數(shù)字火車
國學(xué)教育：弟子規(guī)
安全：神奇的電腦
p55—p56練習(xí)冊
星期五互動數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容
語言：禮儀兒歌
安全：復(fù)習(xí)
英語：復(fù)習(xí)
四、戶外活動：
綜合———鍛煉快速反應(yīng)能力和按一定方向奔跑的能力
集體—時間大嘴巴p37
分散—獨輪車
五、家長工作：
1、請家長帶幼兒踏青，感受初春的變化
2、遵守幼兒園作息時間
六、我學(xué)會了
1、 古詩：《春望》【唐】杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪
2、 分享閱讀：時間的樣子
時間是什么形狀的？時間是圓圓的，藏在表盤的指針里，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，滴答滴答。
時間是什么味道的？時間是香香的，藏在成熟的水果里，長呀長，香香甜甜。
時間是什么顏色的？時間是銀色的，藏在媽媽的秀發(fā)里，一絲絲，褪去黑色。
時間是什么樣子的？時間像寶寶的小腳丫，藏在成長的足跡里，一步步，邁向未來。
3、故事：奶牛與甲殼蟲
圣甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是圣甲蟲，只不過尊敬他們的人才會稱他們圣甲蟲。
奶牛是從不叫他們圣甲蟲的，她討厭他們正整天牛糞里鉆來鉆去，還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會就滾出了一個糞球。這已經(jīng)是今天的第四個了，牛圈里也干凈了許多。奶牛每次睡醒睜開眼時，牛圈里都收干干凈凈的。這次，她睡醒時發(fā)現(xiàn)泥泥和球球正推著糞球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起來，趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲喊道：“你們兩個清潔工可不可以專業(yè)一點！打擾我休息，影響我產(chǎn)奶，你們擔(dān)當?shù)闷饐�？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了。
“對不起，對不起，是我不小心。”泥泥說道。“臭屎殼郎，趕緊走，真不愿意再看到你們！”奶牛說完高高地昂起頭。
球球受不了奶牛的囂張：“懶惰的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實懶得要命。”
奶牛惱羞成怒：“我負責(zé)產(chǎn)奶，不負責(zé)清理，再說我這本來也不臟。”她趕走了泥泥和球球。
沒有了泥泥和球球的清理，牛圈里越來越臟。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安心地睡覺、吃草了。
奶牛后悔了，她開始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球從牛圈經(jīng)過。奶牛大聲喊道：“圣甲蟲！圣甲蟲！尊敬的清潔工，我需要你們！”泥泥和球球笑了笑，不計前嫌的又在牛圈里工作起來。
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