六年級教學教學計劃

時間：2021-01-11 17:56:02 教學計劃我要投稿

【必備】六年級教學教學計劃三篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的六年級教學教學計劃3篇，希望對大家有所幫助。

【必備】六年級教學教學計劃三篇

六年級教學教學計劃篇1

　　六年級通過前面三年來的學習，學生已經(jīng)經(jīng)歷了“家庭—學校—家鄉(xiāng)與祖國—地球”的觀察、研究、認識周圍事物和周圍環(huán)境的科學探究活動過程。在接下來的這個學期里，我們學習“我們居住的星球”這一內(nèi)容，進一步擴大他們觀察、研究、認識事物的視野，引導他們開展相對獨立的科學探究活動，提高科學探究能力和科學素養(yǎng)是六年級上冊教材的基本設(shè)計思路。在這一冊《科學》教材里，學生將學習“地球上的一天”“地面形態(tài)的變化”“四季中的變化”等內(nèi)容。教學指導思想

　　以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。

　　各單元主要教學目標、要求

　　1、“我們居住的星球”將讓學生了解地球的樣子，人類認識地球的歷程，知道地球儀、地圖與地球之間的關(guān)系。

　　2、“地球上的一天”是教材要孩子們了解晝夜交替現(xiàn)象，知道氣溫變化與動植物的行為變化關(guān)系，逐步培養(yǎng)學生觀察記錄、進行模擬實驗搜集和整理信息的能力。

　　3、“地面形態(tài)的變化”單元讓學生認識地球表面的形態(tài)，及變化的原因，了解科學家是如何進行科學探究的，讓學生充分體驗探究的快樂。

　　4、“四季中的變化”這一單元將引導他們?nèi)チ私馑募咀兓脑蚣埃浪募練鉁亍又参铩⑿强瞻l(fā)生了怎樣的變化。

　　教學措施：

　　1、強化以科學探究為核心的科學學習過程，促進自主學習。

　　2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；

　　3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；

　　4、讓探究成為科學學習的主要方式；

　　5、樹立開放的教學觀念；

　　6、悉心地引導學生的科學學習活動；

　　7、各班建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習；

　　8、給學生提問和假設(shè)機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐；

　　9、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。

六年級教學教學計劃篇2

　　一、學生基本情況分析：

　　本班共有學生69名，其中男生37名，女生32名，通過上學期對自然課的教學，大多數(shù)學生對自然課比較感興趣，及格率達到了100%，優(yōu)等率占50%，大部分學生的智商較高，自覺性高，對大自然無限熱愛，對大自然的各種現(xiàn)象充滿好奇，求知欲高，對所學的各種知識基本掌握能自覺的學習，觀察自然現(xiàn)象，搜集課本上沒有的知識、現(xiàn)象、查找資料、尋找原因的所在。通過自然現(xiàn)象，能講出其中的道理。對自然試驗感興趣，能大膽探索、積極操作，他們的考試成績都比較理想。但是也有少部分同學智商較差，學習態(tài)度不端正，認為自然不重要，只要學好語文、數(shù)學就可以了。因此上可不認真聽講，作業(yè)不認真完成，實驗室不敢大膽操作，遇到疑難問題不請教別人，學習成績一直很差，因此在本學期，要求學生好的繼續(xù)發(fā)揚，差的多加表揚、鼓勵，正確的引導學生自覺的學習自然，探索大自然的奧秘，爭取最優(yōu)異的成績。

　　二、教材分析：

　　本冊教材共有16課，其中第9課動物的進化是選學知識，從知識方面可分為四個單元。

　　第一單元：1—6課， 1、光的傳播；2、光的反射和折射；3、平面鏡；4、凸透鏡；5、眼睛的科學；6、彩虹的秘密。

　　1、光的傳播，講了光源、光的傳播方向和小孔成像的原因。

　　2、光的反射和折射，主要講了光的反射折射現(xiàn)象以及有關(guān)的材料。3、平面鏡，介紹了什么是平面鏡，平面鏡成像的作用、應(yīng)用，并試做簡單的平面鏡。4、凸透鏡，介紹了什么是凸透鏡，凸透鏡成像的作用、應(yīng)用，并試做一個土照相機。5、眼睛的科學，介紹了眼睛的構(gòu)造和作用，視覺與光的關(guān)系，視覺形成的簡單過程，認識近視的病因及其預(yù)防方法。6、彩虹的秘密，介紹了彩虹的成因并解釋幾個與彩虹有關(guān)系的問題，明確七色光能合成白光。

　　第二單元：包括7———8課， 7、礦產(chǎn)<一>，介紹了礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)它的結(jié)構(gòu)以及他們的主要用途。 8、礦產(chǎn)<二>，介紹了礦產(chǎn)的形成，礦產(chǎn)的開采，并結(jié)合了礦產(chǎn)進行愛國主義教育，愛科學教育和保護自然環(huán)境的教育。

　　第三單元：生物，包括9————11課。 9、動物的進化介紹了動物界從古至今的演變及建立動物進化的觀點。10、動物的.馴化，介紹了野獸被馴化為家畜。鳥被馴化為家禽的過程。指導學生認識馴化野生動物在經(jīng)濟方面和保護大自然方面的意義以及我國在馴化野生動物方面的成果。11、生物的啟示。介紹了一些在生物啟示下的發(fā)明創(chuàng)造，并根據(jù)發(fā)明創(chuàng)造的原理，提出一些仿生方面的發(fā)明設(shè)想。

　　第四單元：宇宙，包括12———16課。12、地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。指導學生認識地球自轉(zhuǎn)和晝夜的成因。13、月相的成因，介紹了月球的的公轉(zhuǎn)并認識月相的成因。14、日食和月食。指導學生認識日食、月食的成因，介紹人對日食、月食的探索，我國觀測日食的歷史，以及日食、月食的規(guī)律。15、太陽系，介紹了三類天體和太陽系的組成。并根據(jù)九大行星的一些數(shù)據(jù)推算九大行星及太陽系的情況。16、無限宇宙，指導學生認識自古以來人們對宇宙的探索，介紹了人們目前所知的宇宙的構(gòu)成。

　　三、教學目的

　　1、指導學生認識光是沿著直線傳播的，認識光的反射和折射現(xiàn)象，平面鏡有成像的作用，凸透鏡成像是光的折射作用，視網(wǎng)膜成像是光的反射作用，知道彩虹的形成是太陽光七種不同顏色的光組成的。

　　2、識礦產(chǎn)的種類及礦產(chǎn)的形成，了解礦產(chǎn)的用途，特別是煤的用途。

　　3、了解動物的進化歷程和進化條件，培養(yǎng)學生的想象能力、分析綜合能力，了解人類在生物的啟示下進行的發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。

　　4、認識地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、時間，明確晝夜現(xiàn)象是由于地球自轉(zhuǎn)形成的，知道月球是圍繞地球公轉(zhuǎn)的，以及月相的成因，認識太陽系的構(gòu)，知道九大行星的名字、以及排列順序。運用分析綜合的方法認識太陽系的構(gòu)成，使學生了解銀河系、河外星系以及宇宙的構(gòu)成，培養(yǎng)學生的空間想象能力。

　　本冊教材的重點：凸透鏡成像、動物的轉(zhuǎn)化、地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)、日食和月食的成因。

　　難點：凸透鏡成像的規(guī)律。

　　四、教學措施：

　　1、以黨的十六大精神為指針，加強人文管理和人文教育，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生自然課的興趣，探索大自然的秘密。

　　2、依據(jù)“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”八字方針。認真鉆研教材，吃透《大綱》精神。盡可能多的聯(lián)系生活、生產(chǎn)、社會實際，以便學生理解鞏固和遷移所學的知識。

　　3、遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律和教育規(guī)律，注重內(nèi)容的趣味性和實踐性，充分利用焦距培養(yǎng)學生觀察、試驗、栽培、制作等技能上，多采用“認識、構(gòu)造原理、方法、分布操作、反復(fù)練習”的結(jié)構(gòu)，從而更有利于學生技能的形成。

　　4、講自然中有關(guān)內(nèi)容制成圖片，利用投影儀投到屏幕上，讓學生認真觀察、討論，得出正確結(jié)論，提高學生的辨別能力，激發(fā)學生的學習興趣。

　　5、教育學生“愛國守法、誠實守信、團結(jié)友愛、勤儉自強”，學習“洋思中學”的先進經(jīng)驗，做到“月月清，周周清，日日清，堂堂清”。

　　五、教學進度表：（要求可是分配詳細、具體、有使用價值）

　　教學進度安排

　　1、光的傳播

　　2、光的反射和折射

　　3、平面鏡

　　4、凸透鏡

　　5、眼睛的科學

　　6、彩虹的秘密

　　7、單元復(fù)習

　　8、礦產(chǎn)（一）

　　9、礦產(chǎn)（二）

　　10、期中復(fù)習考試

　　11、動物的進化和動物的馴化

　　12、生物的啟示

　　13、地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

　　14、單元練習

　　15、月相的成因

　　16、日食和月食

　　17、太陽系

　　18、無限宇宙

　　期末復(fù)習考試

六年級教學教學計劃篇3

　　伴隨著春潮，又迎來了新的一學期，為了搞好六年級的班務(wù)工作，我做出如下計劃：

　　一、指導思想

　　堅持德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，以“快樂·幸福”為重點，以“快樂·高效道德課堂” 為核心，以構(gòu)建“雙環(huán)”快樂教學模式為途徑，以提高教學質(zhì)效為手段，圍繞“讓學生在笑聲中成長”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實效，為學生的終身發(fā)展奠基。大力培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，使我班各方面的工作有新的突破。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

　　二、主要目標：

　　1.強化過程管理，確保教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

　　2.深入課標解讀，構(gòu)建高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。

　　3.積極倡導“晨誦、午讀、暮省”的生活方式，建設(shè)“書香班級”

　　大力進行新教育實驗，推進古詩文誦讀活動。

　　4.德育為先，把強化學生良好的學習慣作為突破口，加強班級管理，配合德育處的安排，開展豐富多彩的特色活動。

　　5.營建一個愛生敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、勤于學習、勇于創(chuàng)新的教師團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

　　三、主要措施

　　本學期重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

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