幼兒大班教學計劃范文
時間過得真快,一眨眼就迎來了新的一學期,我所在的是藝術班，本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學期，本班幼兒日常常規和良好的生活習慣較好。
本學期，要讓新生較快的適應新學期的生活，加強常規訓練，形成良好的學習生活習慣，為上小學做好銜接工作。班上將繼續開展豐富多彩的教學活動，完善幼兒喜愛的區角活動，并抓好特色教學，通過舞蹈，音樂欣賞，舞蹈欣賞，歌曲等形式進行音樂素質方面的培養，加強幼兒對音樂，舞蹈的積極性，敏感性和表現性，力爭創新創特色。
健康領域
同伴合作整理寢室，學會疊被子。
一、活動目標
1．知道愛惜自己和別人的物品，養成良好的學習習慣。
2．知道保護視力的重要性，了解換牙的一般常識。不偏食，不挑食。不玩危險品，不去危險的地方玩。
3．遇到不合宜的事情，注意調節自己的情緒，有困難能自己想辦法解決或尋求幫助。
4．能靈活的側身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩的變換動作走。
5．會聽口令或音樂，能動作準確協調的做徒手操和輕器械操。
二、每月具體安排如下：
3月：
1.大家都做廣播操
2.我們在長大
3.鉆山洞
4.小博士的話
4月:
1.勇敢的小士兵
2.看不清楚的苦惱
3.空中飛人
4.大人不在的時候
5.躲子彈
5月:
1.該吃什么
2.花樣玩球
3.換牙的時候
4.食物哪去了
5.小小坦克兵
6月:
1.奪紅旗
2.我的小腳真能干
3.火警119
4.花樣跳繩
5.笑比哭好
7月:
排開放日的.節目和文化復習。
社會領域
一、活動目標
1.積極參加各項活動，了解自己學習與社會發展的關系，知道學習是一種義務，體驗學習活動的樂趣，有積極窗新的愿望。
2.會基本的生活操作，能大膽動手操作，有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見的社會規范。
3.回正確與人合作，能幫助關心他人，有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。
4.知道幼兒園集體生活規則，并能自覺遵守，會正確評價自己或他人的行為，有規則意識。
5.積極才家集體或公益勞動，有責任意識和初步的責任感。有愛父母長輩和同伴的情感，有尊重自己和他人的意識和行為。
6.下本民族文化，有初步的民族自豪感。
二、各月安排如下：
3月:
1.歡樂的元宵
2.結識新朋友
3.人人遵守交通規則
4.京劇
5.我是專心聽講的好孩子
4月:
1.怎樣幫助他們
2.相約以后
3.玩什么游戲
4.接受任務以后
5.小小記者
5月:
1.寄賀卡
2.爭光臺
3.我愛中國茶
4.大家都要遵守規則
5.我和你一起玩
6月:
1.小區生病了
2.小手真能干
3.困難我不怕
4.我要上學了
5.再見了,幼兒園
7月:
排開放日的節目和文化復習
科學領域
一、活動目標
1.喜歡動手參加科學活動，干支日常生活中的數學，喜歡動植物和大自然。
2.能正確運用多種感官感知周圍自然現象的典型特征，獲取初淺的科學經驗。
3.能以詞匯，簡單的句子或其他方式表達自己的發現，與同伴交流。
4.學會按物體的差異進行4以內的排序，會按物體的某一種特征分類。能手口一致點數4以內的事物，形成初步的數概念。
5.會用對應的方法比較兩組物體的數量。
二、各月具體安排如下：
3月:
1.我家的電視機
2.雞寶寶
3.春天多么美
4.誰多誰少
5.一個對著一個
6.圖形娃娃
4月:
1.酸酸甜甜
2.好玩的沙子
3.自制飲料
4.長長短短
5.排序
6.大小分類
5月:
1.有趣的影子
2.太陽和月亮
3.運水
4.大小分類
5.點數4
6月:
1.夏天的西瓜
2.美麗的大海
3.認識時間
4.排節目
7月:
文化復習
語言領域
一、活動目標
1.樂意與人交流,有運用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書。堅持說普通話,語音基本正確。
2.喜歡參加閱讀活動,對文字,符號感興趣.積極學人常見的文字。
3.認真傾聽別人說話,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較復雜的多種指令。
4.喜歡聽,看,讀,欣賞文學作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現文學作品。
二、各月安排如下:
3月:
1.詩歌——小鴨的一家
2.故事——西西的生日
3.閱讀——貪心的老鼠
4.散文——小種子
4月:
1.詩歌——我想
2.玩玩認認——有木字旁的字
3.故事——太陽跳下來了
4.詩歌——星和燈
5.故事——美麗的家園
5月:
1.兒歌——大傻瓜
2.排圖講故事——救小鴨
3.散文——風兒和云彩
4.編謎語
5.語言交往活動——小記者
6月:
1.想象講述——假如我有一瓣七色花
2.續編故事——小猴的出租車
3.受影講述
4.語言游戲——故事接龍
5.續編故事——白云
6.排節目
7月:
文化復習
藝術領域
一、活動目標
1.能主動參加藝術活動,體驗活動的樂趣.
2.能進行審美想象,想象角度多樣,內容豐富,并嘗試各種形式表現出對美.的感受
3.能感受和表現歌曲的內容,情感,
4.能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節拍的性質和變化作出判斷.
5.能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進行齊奏,合奏,能改編和創編部分歌詞,節奏和舞蹈動作.
二、各月具體安排如下:
3月:
1.唱歌——小烏鴉愛媽媽
2.節奏活動——強弱我會變
3.唱歌——小籬笆
4.美術——神奇的折橫畫
5.泥塑——小汽車
4月:
1.韻律——大生產
2.游戲——逛公園
3.節奏樂——工農兵聯合起來
4.繪畫——放風箏
5.扎染——手帕
6.制作——手袋娃娃
5月:
1.節奏樂——小牧民
2.唱歌——種太陽
3.線描畫
4.粘貼——種子的妙用
6月:
1.唱歌——畢業歌
2.節奏樂——送我一支玫瑰花
3.水墨畫——快樂的金魚
4.排節目
三、舞蹈各月如下:
3月:
1.基本動作——春天在那里
2.男孩子舞——中國工夫
3.女孩子舞——媽媽親,老師親
4月:
1.基本動作——彎腰
2.男孩子舞——足球小子
3.女孩子舞——我愛我老師的目光
5月:排節目
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