二年級成功訓練教學計劃

　　一、教學目標

　　1、知識與能力目標：

　　發展迅速的想象力，保護兒童自由聯想的意識，強化學生的目標管理意識，學習目標管理的方法。發展學生的團隊創造力，兒童的聯想能力。強化學生溝通意識，合作意識、和團隊意識。發展學生的邏輯思維能力。幫助學生理解合作中應注意的問題，強化學生的信息甄別意識。

　　2、過程與方法目標：

　　通過游戲、反思等活動，強化學生勇于嘗試的心理，發展迅速的自由聯想能力，提高迅速對成功規律的認識水平，發展迅速的語言組織能力，迅速的溝通能力，發展學生的思維能力，和團隊文化開放意識，發展學生溝通能力，強化學生的信息收集和分析能力。發展學生的注意力。

　　3、情感態度價值觀目標：

　　提高學生全面領會別人思想的意識，感受認錯的必要性。使學生得到積極向上的暗示。強化學生的`成功意識，發展學生的包容心，強化學生相互理解和尊重的意識，認識同情理解的意義。

　　二、教學資源分析

　　1、教學結構：

　　二年級《成功訓練》在課程設計上劃分為“社會適應教育”“基礎學力訓練”“自我管理教育”“情意教育”等學習領域。

　　2、教學重點：

　　提高學生的適應能力，強化學生勇于嘗試的心理，強化學生的目標管理意識，學習目標管理的方法。發展學生的思維能力和團隊意識，發展學生的注意力。

　　3、教學難點：

　　訓練學生的思維，幫助學生理解合作中應注意的問題，強化學生的信息甄別意識。強化學生的目標管理意識和學習目標管理的方法。讓學生掌握邏輯推理的基本方法，強化合作意識，提高對成功規律的認識水平。

　　4、教學資源：

　　教室(或操場)、工作紙、記錄筆 、操場等。

　　三、學生基本情況分析

　　二年級學生他們有較強的集體榮譽感，能關心他人，積極參與各項活動，對生活充滿熱愛。學生的精神狀態積極向上，自覺管理自己的意識增強，在本期的教學活動中，要調動和利用學生已有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題，不斷豐富和發展學生的生活經驗，使學生在獲得成功體驗的過程中，形成符合社會規范的價值觀。

　　四、教學方法設計

　　通過游戲、故事、反思等活動，發展學生的包容心，強化學生相互理解和尊重的意識，提高自我認知水平。強化學生勇于嘗試的心理，發展迅速的自由聯想能力、語言組織能力、溝通能力和思維能力。提高對成功規律的認識水平。

　　五、教學進度與課時分配見附表

　　六、教學評價方案

　　評價時，關注學生積極評價別人的意向和水平。關注學生對成功因素的認識和概括水平，關注學生進入角色的程度，關注學生積極評價他人的理解程度、認識問題的深刻性。關注學生的溝通意識，關注思維邏輯性，學生的反思的深度和水平、團隊的凝聚力。關注學生想象的廣闊性、趣味性和科學幻想創造力的發展程度。

　　保安希望小學 閆永利

　　20xx年9月1日

【二年級成功訓練教學計劃】相關文章：

《成功訓練》教學反思02-13

成功訓練教學反思05-31

成功訓練的教學反思05-30

成功與訓練教學反思03-31

成功訓練教學反思01-27

成功訓練 雷區作業說課稿11-03

我們成功了課后訓練題05-26

成功與訓練教師教學反思01-21

成功訓練學科教學設計04-06