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七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃（通用17篇）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢？相信寫教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，下面是小編幫大家整理的七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)任務(wù)，爭取在較短時(shí)間內(nèi)完成廣播操和秧歌舞的教學(xué)任務(wù)。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
七年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生活潑好動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
三、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的.教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、進(jìn)一步提高和加強(qiáng)廣播操和秧歌舞的教授，爭取在較短時(shí)間內(nèi)完成這兩項(xiàng)任務(wù)，保證我校的大課間順利的開展。其次，針對(duì)新生要抓好學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，讓他們早日融入到學(xué)校的正常活動(dòng)中。
四、本學(xué)期考核項(xiàng)目：
50米、立定跳遠(yuǎn)、長跑800米、1000米。
五、教學(xué)進(jìn)度表（如下）
周次活動(dòng)內(nèi)容
1課堂常規(guī)教育、隊(duì)列隊(duì)形
2—7學(xué)習(xí)廣播操和秧歌舞
8—1050米跑、立定跳遠(yuǎn)
11考核50米
12—14立定跳遠(yuǎn)、耐久跑
15考核立定跳遠(yuǎn)
16—18籃球、耐久跑
19考核耐久跑
20補(bǔ)考
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇2
學(xué)期已開學(xué)，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的，因?yàn)椋谶@一學(xué)期中，時(shí)間短，任務(wù)重。有學(xué)生跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)、有教師乒乓球比賽。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以十六大精神“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，更新教育理論，探教學(xué)改革之路，實(shí)施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時(shí)代教育教學(xué)發(fā)展的需要。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。
三、措施
認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，政治活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想認(rèn)識(shí)。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在工作中時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表。
1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時(shí)，本學(xué)期要繼續(xù)深入的.學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識(shí)水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。
2、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開展。
3、課余運(yùn)動(dòng)競賽體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)競技水平，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)更高，更快，更強(qiáng)的體育精神的重要手段，學(xué)校運(yùn)動(dòng)競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高，因此，在本學(xué)期，我將進(jìn)一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的水平，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。
4、作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為學(xué)校爭光。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇3
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
一、學(xué)情分析：
七年級(jí)的學(xué)生對(duì)于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些體育活動(dòng)的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極高；但大部分學(xué)生的自律性還不夠，注意力還不夠集中，上課經(jīng)常自己玩，教師在講解游戲規(guī)則時(shí)不認(rèn)真聽。所以要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí)。而且，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報(bào)數(shù)等，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)語所要求的動(dòng)作與行為。
有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對(duì)體育缺乏正確的了解和認(rèn)識(shí)，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)。但他們同時(shí)又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正常活動(dòng)，因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實(shí)際情況。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉效果的`基本方法，樹立健康第一、注意安全和自我保護(hù)的意識(shí)，能用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)健身活動(dòng)。
2、能正確學(xué)會(huì)本年級(jí)所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作，掌握發(fā)展身體素質(zhì)的方法，使運(yùn)動(dòng)能力在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)一步提高。
3、能積極參加體育活動(dòng)，在體育活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成公正、負(fù)責(zé)、協(xié)作的良好品質(zhì)。
4、倡導(dǎo)體驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生通過體育活動(dòng)感受成功和失敗。使學(xué)生有良好的心理素質(zhì)和品質(zhì)。
三、教學(xué)措施：
1、結(jié)合本校實(shí)際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式。
2、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
3、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
4、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
6、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
7、體育課中要以“健康第一，安全第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去，并努力確保零事故。
8、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期開始了，本學(xué)期是七年級(jí)下學(xué)期，在和同學(xué)們相處了一個(gè)學(xué)期后，我對(duì)他們有了一定的了解，我將結(jié)合個(gè)人身體的差異給予教學(xué)，使他們愛上體育課，有一個(gè)健康的體魄。在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
所任教的七年級(jí)學(xué)生年齡在13——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)，身體發(fā)育較快。男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的`結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、落實(shí)課堂常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量
1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。
2、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。
4、改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
5、按照“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo)，把生活教育的理念滲入到新課標(biāo)中。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益；關(guān)注全體學(xué)生尤其注重潛能生轉(zhuǎn)化，確保每一位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。
二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。
2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義，合理安排鍛煉時(shí)間，能夠掌握心理健康與運(yùn)動(dòng)鍛煉的關(guān)系。
3、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑跳投，提高運(yùn)動(dòng)能力。
4、掌握簡單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位。
5、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力。
6、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
三、學(xué)情分析
七年級(jí)的學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，身體素質(zhì)較弱，運(yùn)動(dòng)能力低下，尤其受“春困秋乏”的影響，學(xué)生在課堂中容易表現(xiàn)出懶惰；學(xué)生們這個(gè)時(shí)期正處于心理復(fù)雜期，開始對(duì)學(xué)習(xí)和生活有自己獨(dú)到的見解，這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理起伏比較大，較易表現(xiàn)出情緒波動(dòng)大，好動(dòng)，貪玩等特點(diǎn)，尤其是“男女生有別”的現(xiàn)象開始出現(xiàn)。
四、具體教學(xué)措施
（一）教學(xué)理念
1、堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想。
2、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。
3、開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
4、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。
5、提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)
1、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的`鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
（三）開展探究性學(xué)習(xí)
給學(xué)生自由的空間，讓學(xué)生開展小組學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇6
一、基本情況：
新學(xué)期開始了，我擔(dān)任七年級(jí)八個(gè)班的體育教學(xué)，學(xué)生中有體育好動(dòng)分子，也有對(duì)體育沒有太大興趣的。我想：我既不能扼殺學(xué)生的興趣，還要努力培養(yǎng)更多的學(xué)生對(duì)體育課有興趣才對(duì)。特別是男生籃球打得不錯(cuò)，對(duì)籃球的熱情很高，我不能忽視這一點(diǎn)。新的學(xué)期又開始了，還是加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)和廣播體操的復(fù)習(xí)，而后根據(jù)學(xué)生的.年齡與心理特征，還以游戲式的技術(shù)動(dòng)作來作為教學(xué)。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，積極領(lǐng)悟“三個(gè)代表”重要思想和“社會(huì)主義榮辱觀”，始終熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，為人師表，依法執(zhí)教。
三、教學(xué)預(yù)期目標(biāo)：
1、能讓大部分的學(xué)生熱愛體育課，自覺參與鍛煉。
2、學(xué)生基本能參與游戲式的技術(shù)動(dòng)作中來。
3、逐步提高學(xué)生對(duì)籃球的熱情。
四、教學(xué)措施
1、以身為范，就是以自己的實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，自己制定每天早上6點(diǎn)20分起床后晨跑，下午再加半小時(shí)打籃球，證明積極鍛煉才能使人更加健康、靈活、聰明。
2、堅(jiān)持以學(xué)生“健康第一”為指導(dǎo)思想，努力探討學(xué)生最感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合本地傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，真誠與同事合作，并共同研討體育教學(xué)中的棘手問題。
3、積極帶頭網(wǎng)上研討和會(huì)議研討，并寫下共同的教育教學(xué)結(jié)論，寫教學(xué)反思和總結(jié)，學(xué)期末至少有一篇論文。
4、虛心向年輕教師和有經(jīng)驗(yàn)的老前輩們學(xué)習(xí)，并非常樂意聽取同行們毫無保留的批評(píng)與提出建議。
5、一個(gè)學(xué)期至少聽課20節(jié)以上，本專業(yè)聽課不少于10節(jié)。
6、要求自己在上課時(shí)，要做到先備課和寫教案后，方能上課。
7、教師在課堂中，要與學(xué)生同樂，并樂在其中，在完成技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)下，自己要不斷地尋找培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)策略，并且把它記錄下整理出來，以便與同事們共同研討。
8、一個(gè)月至少要有2篇2000字左右的教學(xué)反思。
9、一個(gè)學(xué)期至少要有1—2篇自己認(rèn)為最為優(yōu)質(zhì)的、最有創(chuàng)意的教學(xué)案例或教案（當(dāng)然，有同事們認(rèn)可，且參與合作）。
10、教學(xué)宗旨：虛心學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步，和諧相處，共同研討，刻苦鉆研，勇敢創(chuàng)新，愛生如子，以身為范。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇7
一、基本情況：
1、學(xué)生情況：
初中一、二年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生四十人左右。七年級(jí)有一名特殊病，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，全校初中生各年級(jí)學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。
2、技能情況：
初中一、二年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
二、教材分析：
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求：
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、抓好班級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)員，為本學(xué)期開好運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。
五、具體安排：
1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。（引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等）。
2、抓好基本技術(shù)（男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等）。
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的.積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、對(duì)差學(xué)生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。
六、教學(xué)措施：
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極積極向上的精神風(fēng)貌。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇8
一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
通過本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用；
2、初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。
二、教材分析。
本學(xué)期的教材包括：
1、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系。
2、田徑；跳躍。
3、體操：體操技能在生活中的應(yīng)用。
4、球類：籃球和排球。
5、武術(shù)：太極拳。
6、健美操。
由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容，作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并且學(xué)生對(duì)排球和太極拳的接觸的比較少，因此，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來對(duì)待。
三、學(xué)生情況分析。
初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參與意識(shí)、競爭意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。
四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)。
1、運(yùn)動(dòng)參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為；激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課程的興趣；并能養(yǎng)成自我鍛煉的'習(xí)慣；認(rèn)真上好體育課。
2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會(huì)太極拳，并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中；掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。
3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。
4、心理健康：正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用；對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛精神。
5、社會(huì)適應(yīng)：能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別；按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場地或設(shè)備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施。
1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培養(yǎng)。
3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。
4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。
5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇9
一、 學(xué)情分析
七年級(jí)為新招收學(xué)生，體育基礎(chǔ)差，水平參差不齊，基本體育常識(shí)匱乏，技能薄弱，但學(xué)生身體健康活潑，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。這個(gè)年齡段學(xué)生喜歡跑、跳、追逐等大肌肉活動(dòng)，但動(dòng)作顯的僵硬呆板，需在今后的體育活動(dòng)中進(jìn)一步鍛煉。
二、 指導(dǎo)思想
1、 堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、 激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。
3、 重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
4、 充分關(guān)注學(xué)生的`個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。
三、 教學(xué)目標(biāo)
1、 知道合理安排鍛煉時(shí)間及其意義，積極參與《體育與健康》課的學(xué)習(xí)，形成積極的態(tài)度和行為。
2、 完成和基本掌握武術(shù)操，學(xué)會(huì)基本足球技術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。
3、 在小學(xué)的體育基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段，發(fā)展速度與靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對(duì)健康的影響，理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和機(jī)能發(fā)展的益處。
4、 掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響，在體育活動(dòng)中初步建立自尊與自信，積極進(jìn)取，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。
5、 建立個(gè)人與群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴合理分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。
四、 運(yùn)動(dòng)參與
1、 積極參加課外體育活動(dòng)，懂得體育的鍛煉方法。
2、 用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好，提高自學(xué)自練和自我保健能力。
3、 根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
五、 教學(xué)內(nèi)容
1、 體育課常規(guī)（隊(duì)形變換、跑操）
2、 武術(shù)操--英雄少年
3、 拔河練習(xí)
4、 足球基本技術(shù)
教學(xué)重點(diǎn)：以足球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。
5、素質(zhì)與技能練習(xí)
六、 教學(xué)進(jìn)度與安排（見附表）
周次
節(jié)數(shù)
教學(xué)內(nèi)容
一周
第1節(jié)
隊(duì)列隊(duì)形：體育課常規(guī)教學(xué)
第2節(jié)
隊(duì)列隊(duì)形：體育課常規(guī)教學(xué)
二周
第1節(jié)
隊(duì)列隊(duì)形：跑操
第2節(jié)
隊(duì)列隊(duì)形：跑操
三周
第1節(jié)
武術(shù)--開步?jīng)_拳
第2節(jié)
武術(shù)--并步亮掌
四周
第1節(jié)
武術(shù)操--復(fù)習(xí)
第2節(jié)
武術(shù)--斜拍腳
五周
第1節(jié)
武術(shù)--馬步貫拳
第2節(jié)
武術(shù)操--復(fù)習(xí)
六周
第1節(jié)
武術(shù)操--馬步雙劈
第2節(jié)
武術(shù)--虛步插掌
七周
第1節(jié)
武術(shù)操--復(fù)習(xí)
第2節(jié)
武術(shù)操--歇步?jīng)_拳
八周
第1節(jié)
武術(shù)操--蹬腳沖拳
第2節(jié)
武術(shù)操--馬步雙擊
九周
第1節(jié)
武術(shù)操--配音樂復(fù)習(xí)
第2節(jié)
武術(shù)操--配音樂復(fù)習(xí)
十周
第1節(jié)
武術(shù)操--配音樂復(fù)習(xí)
第2節(jié)
武術(shù)操--配音樂復(fù)習(xí)
十一周
第1節(jié)
拔河練習(xí)-合班
第2節(jié)
足球--腳內(nèi)側(cè)踢球
十二周
第1節(jié)
青春期保健知識(shí)（合班理論課）
第2節(jié)
足球--腳背內(nèi)側(cè)傳接球
十三周
第1節(jié)
拔河對(duì)抗賽-合班
第2節(jié)
足球--球感練習(xí)
十四周
第1節(jié)
短跑-合班
第2節(jié)
足球--運(yùn)球練習(xí)
十五周
第1節(jié)
足球--運(yùn)球練習(xí)
第2節(jié)
柔韌練習(xí)-合班
十六周
第1節(jié)
足球--長傳球練習(xí)
第2節(jié)
實(shí)心球-合班
十七周
第1節(jié)
中國與奧林匹克運(yùn)動(dòng)（合班理論課）
第2節(jié)
足球--假動(dòng)作
十八周
第1節(jié)
足球--頭頂球
第2節(jié)
足球--戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)（合班）
十九周
第1節(jié)
足球--長傳球?qū)W習(xí)
第2節(jié)
立定跳遠(yuǎn)-合班
二十周
第1節(jié)
足球常識(shí)（合班理論課）
第2節(jié)
足球--對(duì)抗比賽（合班）
二十一周
第1節(jié)
足球--綜合練習(xí)
第2節(jié)
足球--對(duì)抗比賽（合班）
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇10
本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個(gè)學(xué)期,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、利用1個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)廣播操。
2、知道合理安排鍛煉的時(shí)間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極態(tài)度和行為。
3、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)項(xiàng)目的知識(shí)與簡單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。
4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段，發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對(duì)健康的影響，理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。
5、掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響，在體育活動(dòng)中初步建立自尊和自信，積極進(jìn)取，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
6、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。
二、教材分析
課新的程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo);對(duì)教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
小學(xué)生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過渡期，心.生.理都還需要一個(gè)轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的'過程，從常規(guī)做起，從點(diǎn)滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢，大部分學(xué)生都活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。
四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
教材的重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣。
教材的難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。
五、教學(xué)措施
1、適時(shí)、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息
2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境
3、學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競賽的能動(dòng)作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
4、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣
5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。
6、培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動(dòng)。
六、質(zhì)量檢測(本學(xué)期考核項(xiàng)目)
男:1000米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。
女: 800米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇11
一、基本情況
1、學(xué)生情況：七年級(jí)共三個(gè)班，每班約五十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。
2、技能情況：七年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。
二、教材分析
根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的`建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備。
3、廣泛開展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。
4、參加體育教學(xué)論文、教案的評(píng)比。
五、具體安排：
1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。
2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。
3、結(jié)合大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。
5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行測試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況。
6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。
六、教學(xué)措施
1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。
2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇12
一、輔導(dǎo)思想
新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：
1、堅(jiān)持"健康榜首"的輔導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、激起學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好，培育學(xué)生的終身體育認(rèn)識(shí)與健康行為。
3、重視學(xué)生主體位置，以學(xué)生身心健康展開為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)才能。
4、充分重視學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，保證每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將經(jīng)過教育實(shí)踐，的確增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的根底常識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培育學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的愛好和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能和體育運(yùn)動(dòng)技能水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，的確完結(jié)教育使命，以達(dá)預(yù)期的教育效果。
二、學(xué)生情況分析
針對(duì)村莊中學(xué)的新生，他們在小學(xué)遭到的體育教育受多方條件約束；師資的薄弱、體育風(fēng)氣的凹凸、場所器材的缺乏，這就天然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺紛歧、根底紛歧、身體本質(zhì)有間隔等因素。別的學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐厚而激烈，表現(xiàn)為心情波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教育時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先擬定切實(shí)可行的教育計(jì)劃及首要辦法，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好根底，使本來體育本質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的奮斗方針，而對(duì)于體質(zhì)較差的"困難戶"能在新的環(huán)境下樹立自傲，發(fā)揮長處，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、教育方針
總體方針：
（一）、加強(qiáng)思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培育學(xué)生的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和奮斗進(jìn)取精力。
（二）、經(jīng)過實(shí)踐教育，使學(xué)生可以做到：
1、能自覺參與體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動(dòng)；
2、知道合理安排訓(xùn)練時(shí)刻的含義；合理安排體育訓(xùn)練時(shí)刻。
3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)常識(shí)和競賽規(guī)矩；
4、經(jīng)過技能操練，展開運(yùn)動(dòng)才能和運(yùn)動(dòng)技能，增進(jìn)身體健康；
5、了解心理健康對(duì)身體健康的含義，樹立自尊、自傲和樹立杰出的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)才能，和與同伴協(xié)作操練的才能；在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自傲心和杰出的競爭認(rèn)識(shí)；
具體方針：
（一）體育與健康根底常識(shí)
1、體育與健康課程說明，中學(xué)體育教育慣例要求；
2、田徑運(yùn)動(dòng)簡介與規(guī)矩介紹
3、體育訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值
4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的丈量與辦法運(yùn)用
（二）、運(yùn)動(dòng)技能
1、行列與體操：原地行列，行進(jìn)間行列，"搖動(dòng)芳華"廣播體操，徒手體操。
2、快速跑技能：各種跑的操練，不同間隔的快速跑，接力、追逐跑游戲等，樹立正確跑姿；
3、耐久跑技能：正確的呼吸辦法，不同間隔的天然地形跑；守時(shí)跑，定距跑；800米至1000米跑；展開耐力速度；
4、展開跳動(dòng)才能與跳高技能：樹立正確的縱向跳動(dòng)概念；各種展開彈跳的操練，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技能的介紹和操練；
5、球類
（三）、展開體能
1、展開速度本質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的.方式進(jìn)行；
2、展開耐力本質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同間隔的耐力跑操練，跳繩等；
3、展開跳動(dòng)本質(zhì)：結(jié)合跳高技能，運(yùn)用不同方式的跳動(dòng)操練；
四、教育辦法
（一）教育變革
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教育觀念。
2、堅(jiān)持"健康榜首"的輔導(dǎo)思想。
3、激起愛好，培育學(xué)生終身體育的認(rèn)識(shí)。
4、展開民主教育，重視學(xué)生的主體位置。
5、重視學(xué)生的個(gè)體差異，變革評(píng)價(jià)準(zhǔn)則。
6、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能。
（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)
1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，展開課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場訓(xùn)練身體的習(xí)慣。也可豐厚學(xué)生課余文化生活，充分展開其特性和才能，有利于學(xué)生身心健康展開。
2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
3、堅(jiān)持班級(jí)體育訓(xùn)練，廣泛學(xué)生參與體育訓(xùn)練，調(diào)集學(xué)生參與體育訓(xùn)練的熱情。
4、培育學(xué)生杰出的訓(xùn)操練慣，展開學(xué)生的特性，堅(jiān)持自覺常常訓(xùn)練身體。
（三）鼓勵(lì)機(jī)制：本質(zhì)教育的深入展開，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，教育不能只停留在傳授，還要重視學(xué)習(xí)辦法的輔導(dǎo)。在體育教育中，教師要讓學(xué)生遭到情的感染、愛的鼓勵(lì)，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)缺乏，在鼓勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷激起前進(jìn)的力氣。
（四）展開探求索性學(xué)習(xí)：給學(xué)生一定的自由度，讓其去探求、去發(fā)現(xiàn)，杰出學(xué)生的主體性、展開特性，培育創(chuàng)新精力和實(shí)踐才能。學(xué)生用以獲取常識(shí)、領(lǐng)會(huì)健康的思想觀念、領(lǐng)會(huì)所用的辦法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、操練、小組協(xié)作交流等。學(xué)生經(jīng)過探求學(xué)習(xí)了解動(dòng)作概念，培育學(xué)生探求學(xué)習(xí)才能。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇13
一、輔導(dǎo)思維
以培育學(xué)生杰出行為習(xí)氣、立異精力和實(shí)踐才能為政策，以本校“追求完美品德，展開特性專長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從立異的思路和厚實(shí)的作業(yè)下手，創(chuàng)立安全調(diào)和校園和優(yōu)異校風(fēng)，進(jìn)步德育實(shí)效性，厚實(shí)推動(dòng)校園德育作業(yè)，走德育作業(yè)的特征之路。
二、作業(yè)政策
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建造，清晰育人職責(zé)
（二）強(qiáng)化教育辦理，建造安全文明校園
（三）進(jìn)步學(xué)生思維本質(zhì)，培育學(xué)生干部
（四）活潑校園文明，進(jìn)步校園文明底蘊(yùn)
（五）增強(qiáng)科研力度，推動(dòng)德育科研立異
（六）親近家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
三、具體辦法、辦法
（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建造，清晰育人職責(zé)
1、組織班主任、自愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力建立班主任典型，贊譽(yù)優(yōu)異班主任、發(fā)揮演示帶頭效果。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹辦理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的交流技巧。全面進(jìn)步班主任綜合本質(zhì)和專業(yè)才能，培育一大批思維本質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精力強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化整體教師的職責(zé)感，規(guī)范班級(jí)的辦理作業(yè)。使班主任有職責(zé)感，班級(jí)的辦理作業(yè)做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任辦理班級(jí)和分擔(dān)一部分作業(yè)。進(jìn)一步清晰德育作業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育作業(yè)職責(zé)，使整體教育作業(yè)者清晰育人任務(wù)，活躍主動(dòng)做好德育作業(yè)，促進(jìn)德育作業(yè)職責(zé)制的執(zhí)行。
3、加強(qiáng)常規(guī)查看，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和作業(yè)實(shí)踐中進(jìn)步本身的本質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。活躍為班主任、輔導(dǎo)員的展開搭建生長渠道，仔細(xì)展開班主任才能展現(xiàn)活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)異課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展現(xiàn)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建造
做好鼓號(hào)隊(duì)的更新作業(yè)，彌補(bǔ)完善鼓號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育作業(yè)。并讓他們在實(shí)踐中練習(xí)自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
（二）、強(qiáng)化教育辦理，建造安全文明校園
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園德育作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把重視學(xué)生全面健康生長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“防備為主”的政策，依據(jù)季節(jié)特征和學(xué)生年紀(jì)身心特征，以防備感染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁堵踐踏和防拐騙事故為要點(diǎn)，充分使用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并經(jīng)過舉辦專題講座、展開知識(shí)競賽、組織觀看錄像、制作宣揚(yáng)報(bào)等多種方式，讓學(xué)生把握必定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，避免各類事故和違法犯罪作業(yè)的發(fā)作。給家長發(fā)放《就怎么防備流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《防備操控流行性感冒作業(yè)指引》，根絕感染病感染和擴(kuò)散。
3、平常有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患作業(yè)進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師彼此協(xié)諧和研討，了解作業(yè)的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育主張反饋給正副班主任、任課老師和家長。避免各類安全事故和違法犯罪作業(yè)的發(fā)作。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡查和查看各班課間活動(dòng)狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的作業(yè)輔導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，盡力打造調(diào)和安全校園。
4、加大校園安全作業(yè)的查看力度，打造調(diào)和安全校園。與分擔(dān)安全辦理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練組織，并有計(jì)劃地施行，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤維護(hù)。在九、十月使用兩個(gè)大課間時(shí)刻練習(xí)。從十一月開端，在保證安全有序和路線清晰清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在校園健全的門衛(wèi)、值班、巡查等各項(xiàng)內(nèi)部安全辦理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的辦理，擬定突發(fā)作業(yè)應(yīng)急預(yù)案，仔細(xì)展開應(yīng)急演練活動(dòng)。
（三）進(jìn)步學(xué)生思維本質(zhì)，培育學(xué)生干部
1、抓好行為習(xí)氣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培育學(xué)生杰出的日子、學(xué)習(xí)習(xí)氣，自覺遵守社會(huì)公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路效果，全面進(jìn)步學(xué)生的根本品德本質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培育。
2、以展開“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主辦理”活動(dòng)為載體，經(jīng)過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生展開自我辦理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞補(bǔ)償，知情報(bào)告，對(duì)特別事例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)供認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和協(xié)助他改正。對(duì)舉報(bào)者地點(diǎn)班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)杰出班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成，進(jìn)步學(xué)生文明素質(zhì)。
3、持續(xù)展開各種主題教育活動(dòng)，經(jīng)過各種有效方式在學(xué)生中展開深入的教育作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣，進(jìn)步學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有抱負(fù)、有品德、有文明、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，仔細(xì)組織相關(guān)主題活動(dòng)，展開中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，協(xié)助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)異傳統(tǒng)，培育學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國特征社會(huì)主義道路的'信仰。
4、抓好生命教育。以思維品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的出路抱負(fù)教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地展開喜愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的聯(lián)絡(luò)，協(xié)助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、喜愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真理，不斷進(jìn)步對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的知道，從而建立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。
（四）活潑校園文明，進(jìn)步校園文明底蘊(yùn)
1、營建德育空氣，推動(dòng)文明陣地建造。健康向上的校園文明對(duì)學(xué)生高尚思維品德的構(gòu)成、杰出習(xí)氣的養(yǎng)成具有耳濡目染的效果。加強(qiáng)德育環(huán)境建造，充分使用校園的每一個(gè)旮旯，營建德育的杰出環(huán)境和空氣，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織展開內(nèi)容豐厚、方式多樣、有吸引力的校園文明活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的活躍性、創(chuàng)造性，以豐厚學(xué)生的課余日子，展開學(xué)生的專長，培育學(xué)生的實(shí)踐才能。
3、依據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和校園展開的需求，鼓舞學(xué)生參加校、內(nèi)外各種愛好班的學(xué)習(xí)；展開豐厚的第二課堂活動(dòng)，持續(xù)展開足球、羽毛球、電子琴等特征班練習(xí)，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個(gè)愛好班。校園文明空氣濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文明節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)，十月舉辦開幕式，十月落幕。策劃和預(yù)備“第七屆校園文明藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的計(jì)劃計(jì)劃，在校委會(huì)上討論經(jīng)過并施行練習(xí)，并將在十、十一月別離舉辦。
（五）增強(qiáng)科研力度，推動(dòng)德育科研立異
1、以校園為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)日子為素材，發(fā)掘校園德育的有利資源和存在的突出問題，活躍組成德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研討，研討德育教育的方式，申報(bào)有關(guān)課題。編撰德育論文，探索德育新內(nèi)容、新辦法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和辦法來處理德育作業(yè)中存在的問題。并力求20xx年在XX市德育立異獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。
2、規(guī)范校園德育辦理，參加中小學(xué)德育作業(yè)績效評(píng)價(jià)，進(jìn)步校園德育水平。爭奪獲得“XX市德育演示校園”稱號(hào)。
（六）親近家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
1、加強(qiáng)校園、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成一起抓好德育作業(yè)的合力，有效進(jìn)步德育教育效果。
2、辦好家長校園，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。經(jīng)過召開家長會(huì)、使用家長委員會(huì)的活躍效果，對(duì)家長加強(qiáng)家教、心思健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、辦法進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)渠道（校訓(xùn)通）等方式，使德育深入家庭。經(jīng)過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等方式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)校園各方面的狀況，宣揚(yáng)當(dāng)前教育新理念，新辦法，活躍具體解釋我校的新辦法，新做法。
3、與家長聯(lián)絡(luò)，彼此交流，一起合作，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心思引導(dǎo)，防備學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康生長。使用校訊通等各種渠道，對(duì)家長進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)教育；與家長交流對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，使用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長進(jìn)行廢物分類宣揚(yáng)教育和控?zé)熥鳂I(yè)宣揚(yáng)等。依據(jù)家長參加校園辦理和參加學(xué)生教育狀況，評(píng)選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)異家長”；搜集家長自愿，讓家長自愿者參加第二課堂愛好班的培訓(xùn)作業(yè)和正午校門口紀(jì)律監(jiān)督等作業(yè)。
4、班主任要做好家訪作業(yè)，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思維作業(yè)。經(jīng)過適當(dāng)?shù)那澜涣鲗W(xué)生在校及在家狀況，執(zhí)行常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的輔導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌道前進(jìn)。
每月主要作業(yè)組織：
九月：
1、精心策劃開學(xué)典禮活動(dòng)計(jì)劃，做好組織和預(yù)備作業(yè)，做到各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。
2、展開好教師節(jié)活動(dòng)
3、策劃和預(yù)備“第一屆xx小學(xué)足球文明節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。做出具體的活動(dòng)計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃，墨守成規(guī)進(jìn)行練習(xí)和預(yù)備。
4、策劃和預(yù)備“第七屆校園文明藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)，做出詳盡的計(jì)劃計(jì)劃，在校委會(huì)上討論經(jīng)過并施行練習(xí)
5、與分擔(dān)安全辦理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，展開第一次的消防演練，做到事前有組織、告訴，過后有總結(jié)。
6、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)氣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣揚(yáng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣揚(yáng)，使校門口保持干凈。
7、進(jìn)行誠信教育并出好墻報(bào)。
8、在下旬召開家長委員會(huì)，提出展開“家長社工”的自愿征求活動(dòng)，擬在十一月開端。內(nèi)容有擔(dān)任正午的學(xué)生辦理監(jiān)督員、對(duì)學(xué)生或家長開講座等。
9、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建造，做好鼓號(hào)隊(duì)的更新作業(yè)，彌補(bǔ)完善鼓號(hào)隊(duì)成員
10．評(píng)選XX市優(yōu)異班主任
11、組成女子足球隊(duì)并外聘教練進(jìn)行練習(xí)。
十月：
1、舉辦“國慶暨小學(xué)足球文明節(jié)”開幕式以及各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)
2、持續(xù)預(yù)備“第六屆校園文明藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、對(duì)家長摸查，搜集家長自愿者參加藝術(shù)節(jié)的扮演活動(dòng)
4、與分擔(dān)安全辦理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，展開一次消防演練活動(dòng)
5、合作獵德大街辦，迎接創(chuàng)立“星級(jí)大街”查看評(píng)比活動(dòng)，和“廢物分類”的評(píng)比活動(dòng)。
6、做好晨檢，保證不發(fā)作春季感染病的發(fā)作；
7、展開課間游戲活動(dòng)
十一月：
1、“家長社工”的自愿系列活動(dòng)開端
2、舉辦“第七屆校園文明藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)和落幕式。組織家長委員或代表的作業(yè)。提早做好計(jì)劃，并要求每位老師熟知自己的職責(zé)。
3、展開一次消防演練活動(dòng)，進(jìn)行突擊演練查看，進(jìn)一步進(jìn)步師生的安全意識(shí)，做到防范于未然。
4、學(xué)生體檢
十二月：
1、合作綜合實(shí)踐現(xiàn)場會(huì)，做好德育常規(guī)作業(yè)
2、學(xué)生秋游活動(dòng)
3、預(yù)備元旦的游園作業(yè)并在月底展開活動(dòng)
元月——二月：
1、評(píng)選并贊譽(yù)優(yōu)異家長委員
2、舉辦第二屆xx小學(xué)“校長杯”班際足球賽
3、評(píng)選xx小學(xué)優(yōu)異班主任
4、散學(xué)典禮并進(jìn)行寒假安全教育
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想
體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：
1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。
3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。使他們好學(xué)、了學(xué)、愛學(xué)，快樂健康成長。
二、學(xué)生情況分析
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、工作目標(biāo)
1、上好體育課，加強(qiáng)體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的。
2、抓好課間操的訓(xùn)練工作，推廣新播體操。
3、用教育成就學(xué)生的人生，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
四、主要工作：
1、要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年度舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。
3、開展班級(jí)活動(dòng)。本年度將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
5、教學(xué)論文、個(gè)案的撰寫。
五、教學(xué)措施
（一）教學(xué)改革
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。
2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。
3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
4、開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。
6、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)
1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的.熱情。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
（三）激勵(lì)機(jī)制。
素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵(lì)，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。
（四）開展探究索性學(xué)習(xí)。
（五）給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇15
一，基本情況
本學(xué)期所教的是八年級(jí)七個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
二、教材分析：
結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);
教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
三、教學(xué)目標(biāo)和要求
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。
四、教學(xué)措施
1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
五、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。
六、德育滲透：
體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的'是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
(1)、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。
(3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
(4)、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。
(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容
總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇16
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的要求，體育和健康課程對(duì)于義務(wù)教育階段來說，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的愉悅感，從而形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為形成終身體育鍛煉的意識(shí)，打下良好的基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成，本次課力求靠近這些新的教學(xué)理念，大膽的將教與學(xué)融入學(xué)生的自主活動(dòng)當(dāng)中，寓教于練，寓樂于練。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動(dòng)； 2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義；合理安排鍛煉時(shí)間，運(yùn)用掌握脈搏測定等常用方法，測量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；
3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競賽規(guī)則；體育鍛煉的價(jià)值； 4、通過田徑、體操、武術(shù)及球類項(xiàng)目的練習(xí)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，增進(jìn)身體健康；
5、通過本年度學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解心理健康對(duì)身體健康的.意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)能力，和與同伴合作練習(xí)的能力；在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識(shí)；
三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析
新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對(duì)教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育，增進(jìn)健康，同時(shí)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。
難點(diǎn)：怎樣使學(xué)生能自覺主動(dòng)參與體育鍛煉中來，如何處理好促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及技能的掌握的矛盾。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)做到因材施教。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵(lì)，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。
3、開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4、選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)性。
5、教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。
六、教學(xué)進(jìn)度
七年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃 篇17
在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。“
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
（1）教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
（2）學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
三、工作要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)。在課堂中，評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的.活動(dòng)興趣。
3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生開展大課堂活動(dòng)。
4、抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理。課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉。課外體育活動(dòng)可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的一些具體問題。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面，堅(jiān)持生動(dòng)活潑、講求實(shí)效、持之以恒的原則。同時(shí)在安排時(shí)要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。
5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。在教學(xué)中，要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)家常課的同時(shí)，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
6、認(rèn)真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。積極為學(xué)校體育節(jié)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃做準(zhǔn)備，認(rèn)真編寫競賽規(guī)程，能夠讓運(yùn)動(dòng)會(huì)在協(xié)調(diào)有序，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細(xì)的競賽規(guī)程，舉辦成一屆讓老師們和學(xué)生們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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