小學一年級下冊音樂教學計劃

時間：2021-07-11 20:50:52 教學計劃我要投稿

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小學一年級下冊音樂教學計劃例文

　　教學計劃（課程計劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學校應(yīng)設(shè)置的學科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。下面是小編為你帶來的小學一年級下冊音樂教學計劃例文，歡迎閱讀。

小學一年級下冊音樂教學計劃例文

　　一、指導(dǎo)思想:

　　認真貫徹落實"課程改革"的精神和要求,在實踐過程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實轉(zhuǎn)變教師觀念,堅持以學生發(fā)展為本的基本理念,將實踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。根據(jù)二年級的實際情況,制訂音樂學科的教學工作計劃,以便圓滿完成本學期的音樂教學工作。

　　二、一年級具體教學內(nèi)容如下:

　　1、唱歌:共計22首。繼續(xù)學習鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿,養(yǎng)成良好的歌唱習慣;繼續(xù)學習自然地呼吸,做到不聳肩;咬字清楚,口型正確。能夠有表情地演唱歌曲,能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。18首歌曲能夠基本背唱。

　　2、唱游:能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化,有表情地進行律動、模仿動作和即興動作;繼續(xù)學習音樂劇、集體舞、歌表演、音樂游戲等,注意音樂與動作的配合,樂感的培養(yǎng)。

　　3、器樂:繼續(xù)認識幾種常見的打擊樂器;注意與律動、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。繼續(xù)學習口風琴的基本指法及演奏方法,能夠吹奏教材內(nèi)簡單的歌曲,可以進行簡單的樂曲伴奏及表演;學習口琴的吹吸方法,可以演奏、表演簡單的樂曲及歌曲。

　　4、欣賞:繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的欣賞音樂的習慣,能夠認真聆聽音樂;欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲;初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。

　　5、音樂知識:學習的音樂知識:音的長短、音的高低、音的強弱;能夠準確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏。

　　三、教學重點、難點:

　　培養(yǎng)學生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。養(yǎng)成聆聽音樂的良好習慣,逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗。培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力、審美能力、創(chuàng)造能力等。鼓勵學生自信地演唱、演奏,發(fā)展學生的表演潛能及創(chuàng)造性。

　　四、教學要求:

　　1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學科特點。

　　2、注意音樂教學與各個領(lǐng)域間的有機結(jié)合。

　　3、面向全體學生,注意因材施教。

　　4、建立民主、和諧、平等互助的.師生關(guān)系。

　　5、運用現(xiàn)代化教學技術(shù)手段,輔助音樂教學工作。

　　6、因地制宜實施《新音樂課程標準》。

　　7、落實器樂進課堂,做好校本課程教學計劃,將器樂教學與其它音樂教學內(nèi)容有機結(jié)合。

　　五、年級情況分析:

　　1、學習習慣:本年級學生學習音樂的積極性較高,興趣濃厚,有強烈的求知欲。學生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng)。

　　2、學習能力:對于教師傳授的知識點,絕大多數(shù)學生能夠理解并且掌握。教學實踐活動中,有學困生,他們理解能力、學習能力、感受能力、創(chuàng)作能力等方面與其他學生相比有一定距離。教師將在本學期的教學工作中,不斷幫助他們,使他們與全體同學共同進步。

　　3、潛能開發(fā):對于不同的學生因材施教。為有特長的學生及學習較突出的學生盡可能提供展示自己的舞臺。

　　六、教學措施:

　　1、加強學習有關(guān)音樂教學的理論書籍,以課改為契機,推動音樂教學的課程改革,向科學的課改靠攏,不斷提高自身的音樂素質(zhì)。

　　2、積極參加各種課改活動,注意經(jīng)驗的總結(jié)與整理。

　　3、認真鉆研教材,把握本學科教學內(nèi)容的在整體教學之中的地位及作用。備好、上好每一節(jié)課,做好課后小結(jié)。

　　4、重視學生平時的學習效果與考查。

　　5、在教學中,不斷提高自身的各種能力。如:制作教具、多媒體課件等。

　　6、平時注重學生的合作、探究能力和實踐操作能力的培養(yǎng)。

　　以上是一年級音樂教學計劃,在實際教學工作中,會根據(jù)學生、工作具體情況進行適當?shù)恼{(diào)整,并隨時修改、完善本計劃。

　　教學時間安排:

　　時間內(nèi) 容

　　2月21日-2月27日《再見吧冬天》、《小小雨點》

　　2月28日-3月6日《我和小樹來比賽》、我的創(chuàng)造

　　3月7日-3月13日《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》

　　3月14日-3月20日《家家就是媽媽》、搖籃曲欣賞

　　3月21日-3月27日《勞動最光榮》、《勤快人和懶惰人》

　　3月28日-4月3日《快樂的小木匠》、律動、欣賞

　　4月4日-4月10日《大鹿》、《守株待兔》

　　4月11日-4月17日音樂劇、采集與分享

　　4月18日-4月24日《哈里羅》、《彝家娃娃真幸福》

　　4月25日-5月8日舞曲欣賞、集體舞

　　5月9日-5月15日《數(shù)蛤蟆》、《顛倒歌》

　　5月16日-5月22日《滑稽歌》、音樂游戲

　　5月23日-5月29日《閃爍的小星》、《月兒彎彎》

　　5月30日-6月5日《閃亮閃亮的小星》、欣賞及創(chuàng)造

　　6月6日-6月12日《柳樹姑娘》、《螢火蟲》

　　6月13日-6月19日《愛唱什么歌》、欣賞

　　6月20-- 復(fù)習、評價

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