排球的教學(xué)計(jì)劃（通用13篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，寫一份教學(xué)計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃，以下是小編為大家收集的排球的教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
排球的教學(xué)計(jì)劃 1
設(shè)計(jì)思想
社會(huì)的發(fā)展對(duì)學(xué)生的素質(zhì)提出了更高的要求，由過(guò)去的單一式人才轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)綜合性人才的需要，不僅對(duì)學(xué)生的知識(shí)量的要求提高，同時(shí)，對(duì)于學(xué)生的心理素質(zhì)，應(yīng)變能力，心理適應(yīng)能力，社會(huì)交往能力等多方面提出了更多更高的要求，因此，學(xué)校不僅僅是傳授知識(shí)的地方，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的場(chǎng)所，因此新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于課程的開設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容等方面做了多方面的調(diào)整，就是為了更好的適應(yīng)社會(huì)的需要。體育是學(xué)校課程體系的重要組成部分，體育在學(xué)生健康水平的提高，幫助學(xué)生建立健康的生活方式，并培養(yǎng)學(xué)生終生體育的習(xí)慣方面有著十分重要的地位。
模塊是為了實(shí)現(xiàn)明確的教學(xué)目標(biāo)，圍繞某一特定主題，通過(guò)整合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)內(nèi)容而設(shè)計(jì)的相對(duì)完整、獨(dú)立的學(xué)習(xí)單元，是構(gòu)成目的基本單位。根據(jù)新課標(biāo)對(duì)體育教學(xué)的要求，從學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位出發(fā)，以學(xué)生的需求和愛好為主讓學(xué)生通過(guò)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)來(lái)達(dá)到技能的學(xué)習(xí)、身體的鍛煉的目的，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和習(xí)慣，以形成將深刻影響學(xué)生體育態(tài)度和行為的運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)，同時(shí)從體育更長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育效果考慮，讓學(xué)生掌握一項(xiàng)可以終身受益的運(yùn)動(dòng)技能，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)來(lái)讓學(xué)生理解身體健康、社會(huì)健康、精神健康和心理健康的平衡對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。
在遵循教育性原則、全面性原則、系統(tǒng)性原則、實(shí)用性原則終身性原則下，根據(jù)東沙中學(xué)的場(chǎng)地、設(shè)施以及師資力量等方面，設(shè)計(jì)高一排球教學(xué)模塊，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)中建立相關(guān)的排球理論知識(shí)、技術(shù)和技能、排球的規(guī)則，通過(guò)各種趣味比賽讓學(xué)生都能積極參與排球運(yùn)動(dòng)、在課程學(xué)習(xí)的.過(guò)程中不僅僅發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力。也提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解和態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的興趣，也讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)球類運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步和成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為敢打敢拼、團(tuán)結(jié)合作的精神。
本模塊教學(xué)以能掌握墊傳發(fā)扣四種基本技術(shù)及其動(dòng)作組合的提高為主，同時(shí)讓學(xué)生開展小型的比賽提高學(xué)生的綜合能力。
教材分析
《高中學(xué)生體育與健康》將排球作為選修教材內(nèi)容，要求凡是有條件的地區(qū)和學(xué)校都應(yīng)積極開展排球課。除了技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)以外，在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)、心理品質(zhì)、參與意識(shí)、社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。
學(xué)情分析：
1、 可能遇到的問(wèn)題：
學(xué)生在初中主要中考項(xiàng)目為主，只有個(gè)別學(xué)生參加排球訓(xùn)練隊(duì)，加上球類技術(shù)性強(qiáng)，及升入高中后學(xué)習(xí)壓力增加，同時(shí)男女同學(xué)在對(duì)于體育方面的不同反應(yīng)，部分同學(xué)對(duì)體育的不重視，不能理解體育對(duì)于身體發(fā)展的重要性也增加了教學(xué)難度。如何解決學(xué)生在這一階段所出現(xiàn)的狀況，調(diào)動(dòng)其積極性，有計(jì)劃的培養(yǎng)學(xué)生終身熱愛運(yùn)動(dòng)的素質(zhì)和能力，提高保持和增進(jìn)健康的實(shí)踐能力，形成輕松愉快、豐富多彩、充滿活力的生活態(tài)度，加強(qiáng)人際交往的能力，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累等方面的問(wèn)題是在教學(xué)中要著重解決的問(wèn)題。
2、 存在的問(wèn)題：
學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題---部分同學(xué)的積極性不高。要幫助學(xué)生樹立正確的體育觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
學(xué)生現(xiàn)階段的生理以及心理的多變階段---對(duì)基礎(chǔ)較差學(xué)生都希望能更多的鼓勵(lì)而較好的學(xué)生希望自己可以得到肯定，因此面對(duì)學(xué)生心理的變化要給與充分的重視。
3、采用的學(xué)習(xí)策略
自主學(xué)習(xí)---在課堂中盡量提高自主的能力，給學(xué)生自主設(shè)計(jì)和展示的過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和機(jī)動(dòng)性，使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自尊與自信。
合作學(xué)習(xí)---體育中很多情況下需要合作與幫助，共同面對(duì)問(wèn)題時(shí)積極進(jìn)行交流與溝通，加強(qiáng)學(xué)生的人際交流能力。
探究學(xué)習(xí)---在教學(xué)中，教師為學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)提供多種途徑，并給予學(xué)生充分的時(shí)間和空間去探索達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力與創(chuàng)新意識(shí)。
模塊目標(biāo)：
1、學(xué)生對(duì)終身體育意識(shí)和積極人生態(tài)度的形成---結(jié)合排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可以提高人的靈敏、彈跳、力量、速度、耐久力等身體素質(zhì)，提高排球活動(dòng)的能力和技巧，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢、頑強(qiáng)、拼搏奮進(jìn)等優(yōu)良品質(zhì)。
2、學(xué)生的健康水平的提高和全面發(fā)展---通過(guò)排球課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握排球基本的理論知識(shí)、技術(shù)和技能、以及比賽規(guī)則，通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍等基本活動(dòng)能力，提高學(xué)生的身體健康水平，促進(jìn)身心全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，通過(guò)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
3、學(xué)生的心理健康---在學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高學(xué)生調(diào)節(jié)自身情緒的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢、頑強(qiáng)、拼搏奮進(jìn)等優(yōu)良品質(zhì)。
4、學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)---在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、分享、合作、共處、突變、角色和角色轉(zhuǎn)換、成功與失敗等情景，從容不斷增強(qiáng)自我意識(shí)，規(guī)范意識(shí)和自我控制能力，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：基本掌握排球運(yùn)動(dòng)的傳、墊、發(fā)等基本技術(shù)動(dòng)作并能在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中合理運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能在比賽中熟練的運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。
教學(xué)策略與手段：
在課堂上教師不能只是把教材內(nèi)容，通過(guò)講授、技術(shù)的傳承，教會(huì)學(xué)生掌握了技術(shù)動(dòng)作就算完成了任務(wù)；而是變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極地思考、探索，了解排球的價(jià)值，學(xué)習(xí)和掌握排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的規(guī)律，同學(xué)間、師生間互動(dòng)起來(lái)，提高排球教學(xué)的質(zhì)量。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力因此在教學(xué)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖痉逗椭v解后，給予學(xué)生盡可能多的時(shí)間和空間，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。采用分層式教學(xué)方法，通過(guò)示范、講解、提問(wèn)以及比賽等方式。并在進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)的時(shí)候，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互觀摩、比較、相互指導(dǎo)、體會(huì)，評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與獨(dú)立性。不同水平的學(xué)生進(jìn)行不同的對(duì)待，讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅。
模塊學(xué)練目標(biāo)：
運(yùn)動(dòng)參與方面：通過(guò)排球的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極的練習(xí)興趣
運(yùn)動(dòng)技能方面：能掌握墊傳發(fā)扣四種基本技術(shù)及其動(dòng)作組合，并能開展小型的比賽
身體健康方面：全面發(fā)展身體素質(zhì)，增強(qiáng)體力，使身體得到勻稱的發(fā)展
心理健康方面：形成樂(lè)于參與教學(xué)互動(dòng)、勇于克服困難、敢于創(chuàng)新、自信自強(qiáng)、體現(xiàn)良好表現(xiàn)欲的學(xué)練情境
社會(huì)適應(yīng)方面：主動(dòng)服從練習(xí)角色分配，學(xué)會(huì)合作練習(xí)的方法，加強(qiáng)同伴間的交往合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感
模塊學(xué)練內(nèi)容：
運(yùn)動(dòng)知識(shí)：1排球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展；2排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及鍛煉價(jià)值；3排球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)原理
運(yùn)動(dòng)技能：1墊、傳、發(fā)、扣的基本技術(shù)動(dòng)作；2墊、傳、發(fā)、扣技術(shù)方法組合
相關(guān)方法：
1、排球的基本技術(shù)練習(xí)方法；
2、排球的相互合作學(xué)練、相互評(píng)議的方法；
3、相關(guān)安全知識(shí)技能。
排球的教學(xué)計(jì)劃 2
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，展示我系同學(xué)們的體育才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情;加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的'意識(shí)，增進(jìn)數(shù)理系各班之間的交流;系學(xué)生會(huì)體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：
數(shù)理系08、09、10級(jí)學(xué)生。
三、比賽流程：
比賽分兩個(gè)階段第一階段是ab兩個(gè)小組進(jìn)行淘汰，第二階段是在兩個(gè)小組中取前兩名進(jìn)行冠、亞、季軍的爭(zhēng)奪。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年3月25日下午四、學(xué)校排球場(chǎng)
五、參賽單位：
每班各出一代表隊(duì)參加比賽。每班各自選拔，每支隊(duì)伍由6名隊(duì)員組成，其中男生4名，女生2名。(可另外選替補(bǔ)，最多6人)。
六、比賽規(guī)則：
見附錄
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條
八、活動(dòng)宣傳：
由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動(dòng)成果的形式展示。
九、人員安排：
1、裁判：
2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號(hào)，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)處理。
3、啦啦隊(duì)：參賽七個(gè)班的同學(xué)由各班文藝委員組織為參賽隊(duì)員加油助威。
十、比賽用品：
排球兩個(gè)，哨子，記分板。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
購(gòu)買獎(jiǎng)品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計(jì)45元。
十二、比賽注意事項(xiàng)：
運(yùn)動(dòng)員必須無(wú)條件服從裁判的判決，若有意見，當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長(zhǎng)向裁判申訴;如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間。希望這場(chǎng)在充滿陽(yáng)光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿感動(dòng)，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊(duì)會(huì)以最好的風(fēng)貌向全校展示數(shù)理系的風(fēng)采。
比賽規(guī)則：
1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每場(chǎng)比賽開始前15分鐘，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把首發(fā)的6名隊(duì)員名單和替補(bǔ)隊(duì)員名單提交本場(chǎng)的記錄員。賽前不申報(bào)6名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權(quán)申請(qǐng)暫停兩次，每場(chǎng)比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場(chǎng)區(qū)，擲硬幣由雙方隊(duì)長(zhǎng)參加。
3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙方比分到25平時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行，直到一方領(lǐng)先2分，比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少領(lǐng)先對(duì)方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時(shí)交換場(chǎng)地。
4、發(fā)球和接球：
比賽時(shí)，每隊(duì)上場(chǎng)六人，四男二女。
各方場(chǎng)上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球。
發(fā)球時(shí)，裁判哨聲吹響后隊(duì)員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出，過(guò)時(shí)失敗，對(duì)方得分，發(fā)球時(shí)拋起必須擊球，否則失敗對(duì)方得分，發(fā)球不得踩線或進(jìn)入球場(chǎng)內(nèi)，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng)。
在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí)，對(duì)方直接得分。
每隊(duì)觸球三次必須過(guò)網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)。后排隊(duì)員在3m線前不得起跳擊球，隊(duì)員接球可以用身體任一部位。
一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對(duì)方直接得分。
在球未落地、分出勝負(fù)前，隊(duì)員在任何情況下，不得觸網(wǎng)，不得腳過(guò)中線，不得進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)內(nèi)。
各局的先發(fā)球員在一局中只能退場(chǎng)一次，再進(jìn)場(chǎng)一次，而且必須回到原先位置。替補(bǔ)球員在該局中只能進(jìn)場(chǎng)一次替補(bǔ)先發(fā)球員，而且只能由被其替補(bǔ)退場(chǎng)的先發(fā)球員來(lái)替補(bǔ)他。
比賽得一分情況：
(1)、球成功地落在對(duì)方得比賽場(chǎng)區(qū);
(2)、對(duì)方犯規(guī);
(3)、對(duì)方受到處罰。
5、比賽棄權(quán)：
①代表隊(duì)無(wú)故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán)，對(duì)方獲勝。
②以賽程表比賽時(shí)間為準(zhǔn)，凡運(yùn)動(dòng)員不齊，推遲比賽15分鐘該隊(duì)伍以棄權(quán)論處，判對(duì)方獲勝。
�、圻\(yùn)動(dòng)隊(duì)不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過(guò)5分鐘。即為罷賽，判決對(duì)方獲勝。
排球的教學(xué)計(jì)劃 3
一、比賽目的
為了增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，加強(qiáng)新老生的`交流，促進(jìn)各班級(jí)的友誼，培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀的排球隊(duì)員，展示我校的.人文風(fēng)采，特舉辦本次排球選拔比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一，比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競(jìng)爭(zhēng)賽出風(fēng)格，賽出說(shuō)平。
二、主辦單位
院活動(dòng)項(xiàng)目部。
參賽單位：大一，大二，大三。
三、前期準(zhǔn)備工作
1、裁判：活動(dòng)部。
2、記錄：學(xué)院活動(dòng)部干事。
3、物力資源：記分牌、排球、秒表。
4、場(chǎng)地：排球場(chǎng)。
四、工作安排
1、由院學(xué)生會(huì)人員維持比賽場(chǎng)地的現(xiàn)場(chǎng)秩序、后勤，保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
五、宣傳方式
主要以通知形式到各班宣傳。
六、選拔要求
1、身體素質(zhì)測(cè)試，考核候選隊(duì)員的速度、耐力及協(xié)調(diào)能力。
2、排球基本能力考察，主要關(guān)注候選隊(duì)員的排球基礎(chǔ)，如墊球和發(fā)球。
3、分組對(duì)抗，全面考核候選隊(duì)員的組織能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
排球的教學(xué)計(jì)劃 4
為了進(jìn)一步推動(dòng)我學(xué)部體育運(yùn)動(dòng)的開展，全面提高教師身心素質(zhì)，活躍校園氣氛，豐富教師的.文化生活，引導(dǎo)教師積極參與體育運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)教師互相幫助，互相關(guān)心，吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)自我的精神，特舉行學(xué)部教職工排球賽。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、裁判組
裁判長(zhǎng)：劉先鋒（負(fù)責(zé)執(zhí)法比賽）
裁判員：馬憲濤（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備所需器材并協(xié)助劉先鋒執(zhí)法比賽）
記分員：章春華
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校排球場(chǎng)（暫定）
三、練習(xí)時(shí)間：
12月8日至12月13日大課間（9點(diǎn)50分-10點(diǎn)05分）
四、比賽時(shí)間：
12月15日開始每日大課間（9點(diǎn)50分-10點(diǎn)05分）
五、分組辦法：
1、本次活動(dòng)分為四個(gè)組，主要以教研組為單位。（個(gè)別老師需作調(diào)整，具體分組安排見附表1）
六、比賽規(guī)則和要求
1、要求服從裁判員的判決、體現(xiàn)重在參與精神。
2、本次比賽為三局兩勝，前兩局每局25分制，決勝局為15分制。
3、比賽要求：開始比賽后15分鐘，如球隊(duì)未能按時(shí)到場(chǎng)，將取消比賽資格，每局比賽每個(gè)隊(duì)有兩次暫停的機(jī)會(huì)。
4、上場(chǎng)比賽的隊(duì)員必須有一名場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)，如對(duì)裁判的判罰有意見，必須由場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)提出，其他人提議無(wú)效。
5、賽制為單循環(huán)制，取總分前兩名。
6、勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分。
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一、主辦單位：
文法系社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)
承辦單位：
文法系排球協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)組織委員會(huì)
活動(dòng)顧問(wèn)：萬(wàn)x
主任：吳x
委員：石x
指導(dǎo)老師：楊x
策劃組：xx
裁判組
組長(zhǎng)：樂(lè)x
副組長(zhǎng)：李x
組員：xx
三、活動(dòng)總旨：
賽出友誼賽出水平賽出風(fēng)格
四、參賽單位：
各系男、女代表隊(duì)
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)院燈光球場(chǎng)
六、報(bào)名時(shí)間：
4月20日—4月25日
七、比賽時(shí)間：
5月4日—5月10日為期一周（詳見賽程安排）
八、宣傳工作：
海報(bào)、板報(bào)、大會(huì)等形式
九、活動(dòng)流程：
運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名開幕式比賽過(guò)程閉幕式
十、賽程安排：
5月4日—8日：淘汰賽三局兩勝
5月9日—10日：決賽五局三勝
十一、比賽規(guī)則（挑戰(zhàn)冠軍隊(duì)）
1、根據(jù)上屆比賽結(jié)果，除冠軍隊(duì)外，讓第二、三、四名系隊(duì)各領(lǐng)兩個(gè)系隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，得出前3名，進(jìn)入決賽。
2、比賽開始十五分鐘沒(méi)來(lái)報(bào)道的球隊(duì)當(dāng)棄權(quán)，對(duì)手將直接進(jìn)入下一輪賽事。
3、雙方在每局中有權(quán)申請(qǐng)兩次主動(dòng)暫停，有兩次技術(shù)暫停，換人六人次。
4、比賽采用每球得分制。當(dāng)接發(fā)球隊(duì)勝一球時(shí)，該隊(duì)得一分并獲得發(fā)球權(quán)。
5、發(fā)球和接球：比賽時(shí)，每隊(duì)上場(chǎng)六人，發(fā)球區(qū)域在底線后；參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球，發(fā)球時(shí)，不準(zhǔn)踩線或進(jìn)入球場(chǎng)內(nèi)，出發(fā)求人員外，其他隊(duì)員可以在三米線前，球發(fā)出后可以起跑扣球或攔網(wǎng)，每只參賽隊(duì)觸球三次必須過(guò)網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)，接球時(shí)必須用手擊球。
十二、獎(jiǎng)勵(lì)制度
評(píng)比前六名并給予奧運(yùn)杯及福娃將。且本次比賽將評(píng)出優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀裁判員，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員若干名。
備注：在比賽期間，如因場(chǎng)地原因，天氣原因等不可抗拒的'原因，主辦方會(huì)應(yīng)具體的情況對(duì)活動(dòng)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
十三、資源需要
已有資源：2個(gè)裁判、4個(gè)邊裁、場(chǎng)地（燈光球場(chǎng)）
需要資源：排球2個(gè)、球網(wǎng)1個(gè)、哨子2個(gè)
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�。裕�
十五、活動(dòng)應(yīng)注意
在比賽中，主承辦單位及各代表隊(duì)?wèi)?yīng)為突發(fā)事情做好準(zhǔn)備。
排球的教學(xué)計(jì)劃 6
一、活動(dòng)主題：
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十六周年師生排球聯(lián)誼賽
二、主辦部門：
教育系團(tuán)支部
三、組織部門：
教育系學(xué)生會(huì)文體部
四、活動(dòng)目的：
春末夏初,這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，是個(gè)釋放青春的大好時(shí)光。希望教育系師生能在陽(yáng)光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時(shí)挑選大一同學(xué)中的排球人才，為校排球賽作準(zhǔn)備。以此次活動(dòng)為契機(jī)拉近師生感情。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.05.14(周五)14：30~15：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
新區(qū)排球場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象：
教育系教職工，教育系學(xué)生
八、拉拉隊(duì)：
教育系各班學(xué)生
九、服務(wù)人員：
全體學(xué)生會(huì)成員及各班志愿者
十、比賽制度：
三局兩勝制
十一、活動(dòng)過(guò)程：
一教師與學(xué)生分別各組兩支隊(duì)伍進(jìn)行比賽(A男教師隊(duì)，B男學(xué)生隊(duì)，C女教師隊(duì)，D女學(xué)生隊(duì))。
二首輪：A隊(duì)vsB隊(duì)，C隊(duì)vsD隊(duì)。次輪：首輪獲勝方爭(zhēng)奪冠亞軍;首輪輸球方爭(zhēng)奪季軍。
三兩組比賽同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)比賽共進(jìn)行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比賽前，裁判員主持：
1.猜邊。
2.掌握兩隊(duì)的`準(zhǔn)備活動(dòng)。
規(guī)則：
1、裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊(duì)員在鳴哨之前發(fā)球，無(wú)論是否過(guò)網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。
2、裁判員鳴哨終止比賽。
3、比賽中，只有裁判有權(quán).對(duì)不良行為和延誤比賽進(jìn)行判罰。
4、判定：A.比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個(gè)部位觸球。B.得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過(guò)三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。C.發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯(cuò)誤，包括發(fā)球掩護(hù)。D.比賽擊球的.犯規(guī)。E.高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
醫(yī)藥費(fèi)40元
比賽飲用水、一次性杯子：約250元
比賽獎(jiǎng)品：冠軍150元排球一只亞軍100元排球一只季軍80元排球一只
共620元整
十二、活動(dòng)總結(jié)：賽后由文體部寫，并請(qǐng)我系校報(bào)通訊員進(jìn)行報(bào)道，并在院團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
備注：此次活動(dòng)以聯(lián)誼方式進(jìn)行，輸贏并不重要，關(guān)鍵在于增強(qiáng)師生感情，增強(qiáng)我系師生凝聚力。
排球的教學(xué)計(jì)劃 7
活動(dòng)主題：“陽(yáng)光體育，活力飛揚(yáng)”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xxl年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：校室內(nèi)排球場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的'意識(shí)，增強(qiáng)各系部之間的交流及各系部男女生之間的交流。
活動(dòng)宣傳：在校內(nèi)通過(guò)廣播、海報(bào)以及橫幅進(jìn)行大力宣傳，并在各班積極宣傳，鼓勵(lì)大家踴躍報(bào)名參賽。
比賽規(guī)則：見另份
比賽方法及要求：
一、本次比賽分女子組和混合組，各代表隊(duì)以班級(jí)為單位，不得跨系組隊(duì)，違者取消參賽資格。
二、嚴(yán)格按照賽程安排進(jìn)行比賽，比賽遲到，擅自挪換比賽的取消參賽資格，如有特殊情況須向組織部門提出申請(qǐng)。
三、待各班代表隊(duì)報(bào)上之后，采取淘汰賽的形式，進(jìn)行比賽，最后得出女子組和混合組各前三名。
四、各班級(jí)代表隊(duì)隊(duì)員須做好防護(hù)工作，本著安全第一、比賽第二的原則進(jìn)行比賽，其中比賽當(dāng)中發(fā)生打架斗毆事件，取消參賽資格并交系部管理。
五、如有因天氣原因,比賽順延,另行通知。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：第一名女子組和混合組各獎(jiǎng)狀以及等價(jià)150元的獎(jiǎng)品第二名女子組和混合組各獎(jiǎng)狀以及等價(jià)100元的獎(jiǎng)品第三名女子組和混合組各獎(jiǎng)狀以及等價(jià)50元的獎(jiǎng)品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲用水1x200=200元橫幅100元獎(jiǎng)品費(fèi)用600元
排球的教學(xué)計(jì)劃 8
一、活動(dòng)目的
排球運(yùn)動(dòng)是人類體育發(fā)展史起步較早的一種體育形式，也是世界上三大球類之一，因其體積小易于掌控且危險(xiǎn)性小等因素一直深受大家的喜愛。為了豐富同學(xué)們的興趣業(yè)余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和凝聚力，提升學(xué)校的文明形象，在對(duì)外進(jìn)行體育交流或比賽時(shí)展現(xiàn)我校風(fēng)采。
二、學(xué)生情況分析
主要七年級(jí)學(xué)生為主，學(xué)生注意力有了較大的.提高，特別是對(duì)感興趣的事物可以做到較長(zhǎng)時(shí)間的注意力，但仍然容易分散。參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo)，喜歡的活動(dòng)都愿意參加，特別是集體活動(dòng)樂(lè)于表現(xiàn)自己的才能，展示自身的價(jià)值。因此，在以后的訓(xùn)練中要注意選擇多種多樣的訓(xùn)練內(nèi)容，運(yùn)用靈活多樣的訓(xùn)練手段和方法，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。
三、本學(xué)期的訓(xùn)練計(jì)劃
1、訓(xùn)練時(shí)間與地點(diǎn)每周四下午第9、10節(jié)課，排球場(chǎng)
2、訓(xùn)練內(nèi)容
(1）基本技術(shù)：對(duì)墻墊球、對(duì)墻傳球、發(fā)球、扣球、傳球等練習(xí)。
�。�2）身體素質(zhì)訓(xùn)練：300米慢跑、高抬腿、小步跑加轉(zhuǎn)身、后蹬跑、多級(jí)立定跳、單足跳、30米快跑、36米移動(dòng)、滑步、交叉步、前進(jìn)步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高等，為提高球技提供保證。
3、訓(xùn)練措施保證隊(duì)員每次摸球一定次數(shù)以上。其中包括兩人一組對(duì)墊、移動(dòng)墊球、防守吊球、發(fā)球、接發(fā)球以及教學(xué)比賽。身體素質(zhì)訓(xùn)練則包括36米折返跑、多級(jí)蛙跳、摸高、仰臥起坐、跳繩等。
4、訓(xùn)練方法
本階段的訓(xùn)練主要以以提高個(gè)人排球基本技術(shù)和身體素質(zhì)訓(xùn)練為主，同時(shí)隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和集體戰(zhàn)術(shù)配合為輔。具體分階段如下
第一階段：興趣性訓(xùn)練：主要以游戲?yàn)橹�，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。
嘗試性訓(xùn)練：熟悉球性，培養(yǎng)球感。
專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練：主要以發(fā)展上肢力量為主。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：主要以靈敏性練習(xí)為主。
第二階段：
排球技術(shù)訓(xùn)練：學(xué)習(xí)墊球、傳球，學(xué)習(xí)排球規(guī)則，學(xué)會(huì)觀看排球比賽。
專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練：主要以發(fā)展下肢力量為主。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：主要以靈敏度和移動(dòng)速度為主。
第三階段：
排球技術(shù)訓(xùn)練：發(fā)球訓(xùn)練并學(xué)習(xí)接發(fā)球
專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練：主要以下肢和移動(dòng)的配合為主。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：主要以上、下肢的協(xié)調(diào)配合為主。
第四階段：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單扣球和吊球，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的攻防戰(zhàn)術(shù)。
專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練：主要發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：主要以力量和耐力素質(zhì)為主。
第五階段：開始接觸教學(xué)比賽，使隊(duì)員了解自己在場(chǎng)上的位置與職責(zé)，明確場(chǎng)上意識(shí)并懂得運(yùn)用簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)。
第六階段：正式進(jìn)行教學(xué)比賽，提高場(chǎng)上的應(yīng)變意識(shí)以及比賽的積極性。
5、訓(xùn)練要求不怕苦、不怕累，勇敢頑強(qiáng)，克服一切困難，認(rèn)真訓(xùn)練！根據(jù)每次具體的訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，并在每次的訓(xùn)練結(jié)束時(shí)做訓(xùn)練小結(jié)，每次訓(xùn)練前點(diǎn)名。
6、注意事項(xiàng)
1、隊(duì)員每次必須按時(shí)訓(xùn)練，如有事必須向老師請(qǐng)假，訓(xùn)練結(jié)束后
2、每次訓(xùn)練都無(wú)條件服從教練的安排與指揮，隊(duì)友之間團(tuán)結(jié)友愛。
3、在訓(xùn)練時(shí)提醒學(xué)生注意安全，懂得自我保護(hù)，避免發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故。
排球的教學(xué)計(jì)劃 9
一、活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的'團(tuán)體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，電氣工程系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)文體部特此策劃舉辦友誼排球賽。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx科技學(xué)院室外排球場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月底（具體時(shí)間待定）
四、活動(dòng)主辦單位
xx科技學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)文體部
五、活動(dòng)規(guī)則
參考正規(guī)排球比賽規(guī)則。
六、活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)前期進(jìn)行。
2. 活動(dòng)中期各班交上報(bào)名表并進(jìn)行抽簽分組。
3. 活動(dòng)后期比賽正式開始。
七、活動(dòng)細(xì)則
1.比賽分兩個(gè)階段。第一階段分A/B兩個(gè)組，比賽采用單循環(huán)，取小組前兩名；第二階段小組交叉淘汰。
2.第一階段計(jì)分辦法：勝一場(chǎng)得三分，負(fù)一場(chǎng)得一分，棄權(quán)得零分，對(duì)方積3分。小組賽中積分多者名次列前。
3.最后按積分排名決出冠軍、亞軍、季軍。
八、活動(dòng)后期表彰暨總結(jié)
本次比賽設(shè)冠、亞、季軍各一名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。比賽后的一周內(nèi)由組織方召開表彰總結(jié)大會(huì)，表彰總結(jié)大賽成果，各學(xué)生代表和學(xué)生參加，以及后期在校內(nèi)公布比賽結(jié)果。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.由于客觀情況（如天氣、場(chǎng)地等原因）不能如期舉行比賽的，由負(fù)責(zé)方另行通知。
2.友誼第一，比賽第二。
主辦：電氣工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
承辦：文體部
日期：xx年3月2日
排球的教學(xué)計(jì)劃 10
幼兒園排球比賽活動(dòng)方案提要：排球比賽開始，每隊(duì)上場(chǎng)6人，站兩排（每排3人）。從左到右，前排為4、3、2號(hào)位，后排為5、6、1號(hào)位。每次均由輪轉(zhuǎn)到1號(hào)位的隊(duì)員發(fā)球。
文章判員鳴哨后5秒鐘內(nèi)將球擊出。球必須拋出明顯離手。如觸及發(fā)球隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員、球網(wǎng)、標(biāo)志桿、其他障礙物或從網(wǎng)區(qū)以外越過(guò)，或發(fā)球不過(guò)網(wǎng)均為發(fā)球失誤。球在運(yùn)動(dòng)員腰部以上任何身體部分停留時(shí)間較長(zhǎng)，或未將球清晰地?fù)舫�，或撈球、捧球、推球和攜帶球時(shí)，均判“持球”。如果1個(gè)隊(duì)員連續(xù)觸球多于1次（攔網(wǎng)除外），則判為連擊。隊(duì)員身體任何部分過(guò)中線觸及對(duì)方場(chǎng)區(qū)地面即判中線犯規(guī)。后排隊(duì)員在進(jìn)攻線前或踏在進(jìn)攻線上，將離于球網(wǎng)上沿的.球直接擊入對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，以及后排隊(duì)員參加攔網(wǎng)，均為“后排犯規(guī)”。
排球自墊球比賽規(guī)則
1．運(yùn)動(dòng)員必須用雙手墊球的`方式連續(xù)墊球，球的高度必須高于頭頂（以球心為準(zhǔn)）。
2．凡是出現(xiàn)持球、球落地視為失敗。
3．墊球時(shí)間為1分鐘，1分鐘內(nèi)可以累加墊球的次數(shù)。
排球的教學(xué)計(jì)劃 11
一、活動(dòng)背景
為豐富我系學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，勇于拼搏的青春風(fēng)采，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神和協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)。特此我們排協(xié)決定開展一次全系的排球賽。
二、活動(dòng)目的
排球比賽是作為一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，是一個(gè)很好的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓更多人能夠感受排球的魅力;在比賽中可以更好的加深班級(jí)同學(xué)間的交流、合作和培養(yǎng)同學(xué)之間的默契;鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)配合能力。同時(shí)也為備戰(zhàn)校的排球聯(lián)賽挑選人才，組建一只系排球隊(duì)。
三、活動(dòng)主題
“凌云賽場(chǎng)、斗志昂揚(yáng)”、“走進(jìn)排球，融入生活”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5、6號(hào)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校各個(gè)排球場(chǎng)地(新舊場(chǎng))。
六、活動(dòng)對(duì)象：
本次活動(dòng)為男女混合制排球比賽，(4男2女混合6個(gè)人為一隊(duì))還是按照正規(guī)排球比賽規(guī)則進(jìn)行比賽，面向09—11全體班級(jí)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.裁判人員確定:由排球協(xié)會(huì)干事組成。
2.賽程的制定：
①A1 VS A2;B1 VS B2;C1 VS C2;
�、贒1 VS D2;E1 VS E2;F1 VS F2;
�、跘組與B組的勝者比;
�、蹸組與D組的勝者比;
�、軪組與F組的勝者比;
�、轆、B之間的勝者VS C、D之間的勝者;
⑦C、D之間的負(fù)者VS E、F之間的負(fù)者;
�、� A、 B之間的勝者VS E、F之間的勝者;
�、酇、B之間的負(fù)者VS E、F之間的負(fù)者;
�、釩、D之間的'勝者VS E、F之間的勝者;
A、B之間的負(fù)者VS C、D之間的負(fù)者。
八、賽事安排
4.18號(hào)晚上9點(diǎn)各個(gè)班派名代表到系活動(dòng)室分組抽簽.比賽前各隊(duì)伍需提早到場(chǎng)，如若遲到30分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理。球由排球協(xié)會(huì)供應(yīng)。本次比賽前六名加入運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽成績(jī),分?jǐn)?shù)依次為第一名:7x3;第二名:5x3;第三名:4x3;第四名：3x3;第五名：2x3;第六名：1x3。
九、人員分配
每個(gè)場(chǎng)次配上一名一個(gè)主裁判員、一名司線員、一名記錄員。人員主要由排球協(xié)會(huì)和體育部組成。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
本次活動(dòng)計(jì)入系運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，不需要任何經(jīng)費(fèi)。
十一、注意事項(xiàng)
賽程比賽之前的通知一定要落實(shí)到位，在比賽過(guò)程中注意比賽的安全，在比賽結(jié)束后注意好賽事的記錄。
排球的教學(xué)計(jì)劃 12
一、活動(dòng)背景
我院排球隊(duì)大三同學(xué)已進(jìn)入畢業(yè)階段，而且有一大批大一新生希望加入院排球隊(duì)。所以，排球隊(duì)必須進(jìn)行人員儲(chǔ)備調(diào)整，這樣才能保持球隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時(shí)，為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，更好的開展學(xué)院的體育活動(dòng)，發(fā)掘排球方面的體育人才，更好的備戰(zhàn)校級(jí)排球聯(lián)賽。
二、活動(dòng)宗旨：
為了對(duì)我院男、女排球隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行調(diào)整，為排球隊(duì)注入新的血液，加強(qiáng)球隊(duì)的實(shí)力，為廣大排球愛好者提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
三、參選人員：
信息科學(xué)與工程學(xué)院12級(jí)全體新生，每班至少5男5女,由各班負(fù)責(zé)人帶去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校排球場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月9號(hào)下午四點(diǎn)半
六、策劃主辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部
七、選拔資格
1、對(duì)排球有愛好者，且能夠積極參與排球訓(xùn)練的`。
2、具有一定的排球基礎(chǔ)，有想繼續(xù)提高排球水平的。
3、其他要求按照具體情況，增加或減少。
八、選拔方式
1、對(duì)來(lái)進(jìn)行選拔的同學(xué)進(jìn)行排球基本規(guī)則考核，以及排球的`基本知識(shí)；
2、觀察方式分為：顛球、發(fā)球、傳球等各項(xiàng)排球基本功；
3、最終有體育部將分析各方面條件，定出人選名單。
九、注意事項(xiàng)
1、選拔結(jié)果將以飛信的方式進(jìn)行通知；
2、到時(shí)若遇下雨等突發(fā)情景導(dǎo)至選拔無(wú)法進(jìn)行，將延期舉行排球選拔。時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
3、在選拔過(guò)程中要注意自身的安全。
4、每周的訓(xùn)練時(shí)間將在選拔之后公布。
十、活動(dòng)器材：排球4個(gè)，由院排球隊(duì)成員帶。院旗由體育部成員帶
十一、人員安排：
1、 由院排球隊(duì)成員負(fù)責(zé)選拔，教練等有馮新磊負(fù)責(zé)
2、 由體育部成員秦新宇、劉華康、崔清華，劉盼、朱燕負(fù)責(zé)接待、維持秩序，協(xié)助完成選拔工作，王超負(fù)責(zé)拿院旗。
3、 高松負(fù)責(zé)拍照，采集照片
信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部
負(fù)責(zé)人:王凱濤
xx年10月9號(hào)
排球的教學(xué)計(jì)劃 13
一.比賽目的：
為了增強(qiáng)本院學(xué)生的凝聚力，加強(qiáng)新老生間的交流，促進(jìn)各班間的`友誼，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員，展示我院的人文風(fēng)采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格，賽出水平。
二.主辦單位：文化藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
參賽單位：大一、大二各個(gè)班級(jí)
三、前期準(zhǔn)備工作：
1、裁判：體育部工作人員
2、記錄：體育部工作人員
3、物力資源：記分牌、排球、哨子
四、晉級(jí)制度
1.此次比賽實(shí)行六人制比賽，以班級(jí)的名義參賽。
2 15進(jìn)8與8進(jìn)4為淘汰賽，前四強(qiáng)為循環(huán)賽
3.進(jìn)入四強(qiáng)以后的比賽則為決賽，如雙方戰(zhàn)平則有一方先得2球?yàn)閯佟?/p>
五、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
比賽將評(píng)出冠、亞、季軍三支隊(duì)伍。
六、比賽時(shí)間：
具體以體育部通知時(shí)間為準(zhǔn)
比賽地點(diǎn)：室外排球場(chǎng)報(bào)名方式：以班級(jí)為單位報(bào)名
七、比賽規(guī)則：
1.比賽前十分鐘，兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)隊(duì)員到檢錄處檢錄
2.遲到十分鐘做棄權(quán)處理。比賽按三局兩勝制，前兩局為25分，第三局為15分。開局時(shí)由裁判拋硬幣決定雙方場(chǎng)地和球權(quán)。每結(jié)束一局換場(chǎng)一次，若進(jìn)入決勝局，則雙方任何一方先取得8分就交換場(chǎng)地。
3.比賽過(guò)程中，每局雙方各有兩次暫停機(jī)會(huì)，時(shí)間30秒，每局結(jié)束后休息2分鐘。
4.比賽雙方各出一名記分人員和邊裁一名，兩記分人員同時(shí)記分，邊裁協(xié)助裁判辨別罰界內(nèi)外球。
5.不得在發(fā)球區(qū)(即端線后9米區(qū)域)外發(fā)球，發(fā)球時(shí)須將球拋起，發(fā)球過(guò)網(wǎng)時(shí)擦網(wǎng)為有效球。
6.第一次發(fā)球不換位，第一次接發(fā)球一般不判持球(但不包括拋球和扔球)。
7.比賽時(shí)球可以觸及身體任何部位。
8.球隊(duì)的第一擊球允許隊(duì)員在同一擊球動(dòng)作中連續(xù)觸及身體不同部位。
9.試圖擊球的隊(duì)員不能觸網(wǎng)。
10.隊(duì)員在球網(wǎng)附近，示高于球網(wǎng)上沿阻攔對(duì)方發(fā)球判罰犯規(guī)(即第一次接發(fā)球時(shí)不能攔網(wǎng))。
11.友誼第一，比賽第二，重在交流。尊重裁判的判罰，若有頂撞辱罵裁判的`行為根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重性酌情處理，較輕的提出警告，較重的直接取消比賽資格12.此次比賽實(shí)行六人制比賽，替補(bǔ)隊(duì)員人數(shù)不限。每場(chǎng)比賽參賽隊(duì)員必須為本班人員。
13.參賽隊(duì)自備隊(duì)服，比賽隊(duì)員不得穿硬釘鞋、皮面鞋。
14.由于客觀情況(如天氣、場(chǎng)地等原因)不能如期舉行比賽的，由體育部另行通知。
15.如果隊(duì)伍不能如期參加比賽，必須提前通知體育部，并說(shuō)明原因。
16.各隊(duì)可自行組織啦啦隊(duì)，并保證啦啦隊(duì)文明.
八、比賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)宣傳費(fèi)用：
打印(3元)、復(fù)印宣傳文件(2元)、記分表復(fù)印(5元)
(二)水費(fèi)(80元)、哨子(10元)
(三)獎(jiǎng)金費(fèi)用：榮譽(yù)證書(20元)冠軍：榮譽(yù)證書以及素質(zhì)分+5分
亞軍：榮譽(yù)證書以及素質(zhì)分+4分季軍：榮譽(yù)證書以及素質(zhì)分+3分參與者每人加素質(zhì)分+2分
活動(dòng)時(shí)，歡迎學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全系同學(xué)前來(lái)觀戰(zhàn)。
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