《葉和花》教學反思

時間：2021-07-19 14:10:04 教學反思我要投稿

最新的《葉和花》教學反思

　　身為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那么優秀的教學反思是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的最新的《葉和花》教學反思，希望對大家有所幫助。

最新的《葉和花》教學反思

　　《葉和花》是蘇教版三年級下冊，第二課時的教學內容，我主要設計了三個環節：

　　一、認識花的構造；

　　二、了解植物傳粉的幾種途徑；

　　三、交流種植日記。本節課有以下幾點有待加強：

　　一、情景導入：

　　直接給同學們欣賞花的圖片，總覺得不夠完美。所以在情景導入方面做了調整。一段優美的音樂《茉莉花》，把學生帶入到花香撲鼻的情境之中。欣賞完歌曲后，問同學們剛才這首歌描寫了什么花？這花是什么顏色的？你們有沒有見過茉莉花，下面來欣賞包括茉莉花在內的一些花的圖片。提問：你認識這些花嗎？現在正值春暖花開，你還見過哪些花？根據學生回答出示相應圖片。這樣的形式，比直接以花的圖片導入新課更讓學生接受。播放音樂渲染情境，用富有感染性的`，名歌《茉莉花》，為學生創設花的圖片，使他們自己積極主動地融入角色，找到情感的共鳴點，從而自然過渡到教學內容，達到好的教學效果。

　　二、解剖花：

　　在解剖花的過程中，小組成員不能配合小組長，不能在規定時間內完成老師布置的任務。這里應把解剖花的注意事項，用視頻的方式打出來，請一名同學用響亮的聲音讀出來。

　　1、動手解剖花時，動作要輕柔，要注意安全。

　　2、先解剖萼片再花瓣，接著是雄蕊和雌蕊。

　　3、在解剖過程中觀察，油菜花的萼片有幾片？花瓣有幾片？雄蕊有幾個？雌蕊有幾個？

　　4、請組長和副組長解剖花，兩名組員做好記錄。

　　5、在解剖過程中請同學們小聲討論。

　　三、了解花各部分的功能：

　　在了解花各部分的功能時，感覺同學們理解的不是很好。應用提問的方式一步一步讓學生了解花各部分的功能。

　　同學們剛剛我們都知道了雄蕊上有花粉，那么花粉是誰制造的呢？雌蕊上都有一個圓圓的，扁扁的柱頭，它的目的是接受雄蕊上的花粉。我們剛剛在解剖油菜花的過程中，發現沒開的油菜花都被什么包裹著？萼片，那么萼片又有什么作用呢？花的顏色豐富多彩，會有各種花香，它為什么會這樣呢？它會吸引什么呢？那你們知道花瓣有什么作用呢？

　　四、了解花的傳播途徑：

　　講述花的傳播途徑，并不能達到好的效果。應放碟片上的花的傳播途徑，讓同學們在音樂和圖畫中了解花的傳播途徑，在輕松愉悅的氣氛中結束本節課。

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