三年級英語平時教學反思

　　1、注重參與

　　在平時上課時，我很注重讓所有的學生都參與到語言活動中，爭取讓每一個學生都有機會開口說英語。這對提高他們學習外語的積極性很有幫助。如新授課后，我會布置任務(wù)，同桌為一組進行比賽，看哪一小組最先完成任務(wù)并給予獎勵。

　　2、舉一反三，拓寬學生的思維

　　我們的學生缺乏語言環(huán)境，更談不上家長的輔導(dǎo)，他們的語言知識大都來自于一周四節(jié)的英語課上。如果老師僅僅單純地講解課文內(nèi)容，孩子們學會的'知識永遠都只限于本課的內(nèi)容，而不能融會貫通，更不會靈活運用。在三年級的教學中我注重培養(yǎng)學生發(fā)散思維的能力，運用這種能力，他們一學新知識，就會把所有相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系運用，做到觸類旁通，舉一反三。

　　3、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生學習英語興趣。

　　根據(jù)課文中的某個情景，提供一些物體圖片作為大的環(huán)境，根據(jù)學生的想像，在這個大環(huán)境中創(chuàng)設(shè)合理的情景對話，讓學生自然而然進入交際的角色，完成交際的目的。3B課文中有很多可以這樣做的例子，課堂效果明顯。