不僅僅是愛的幼兒園教學反思范文
剛在幼兒園工作時，作為一名中班的保育員，我深切體會到幼兒教師是一份良心職業，為了實現孩子身心健康地成長，需要我們付出百般的愛。
輕輕一聲“媽媽”
周五早晨，我正在清洗玩具，菲菲悄悄在我身后站了一會兒，然后說：“耿老師，您知道嗎?我媽媽去上班了。”“哦，去哪兒上班了?”我隨口問了一句。“去一個很遠很遠的地方，奶奶說等我長大了，到18歲，媽媽才能回家。”菲菲又補充，“以后我一定聽奶奶的話，爭取早點讓媽媽回家。”
后來，我了解到，菲菲的爸爸媽媽分開了。那天下午，我找到菲菲，邀請她玩過家家，我當媽媽，她當孩子。菲菲開心地點頭。
從此，我每天會在照顧菲菲時，保留一些我印象中她母親的養育方式。
比如，我會梳媽媽經常給她梳的辮子，希望菲菲會在我的身上找到更多媽媽的影子。我還經常請她幫助小朋友做一些力所能及的事情，幫她找回那份屬于她的自信。
漸漸地，菲菲變得開朗了，開心的笑容又重新回到臉上。
雖然我們還是經常玩過家家，我當媽媽，她當孩子，可她在游戲中從來沒有真正叫過我一聲媽媽。
一個周末的下午，我突然接到菲菲奶奶的電話：“耿老師，菲菲爺爺住院了。她爸爸出差去了外地，沒有人帶菲菲，孩子對您比較熟悉。您能幫我照顧一下嗎?”
正好，我手邊沒事，距離她家也很近，就答應了，馬上趕到菲菲家里照顧她。我陪著菲菲玩了一個又一個游戲，轉眼問快到7點了。我給菲菲奶奶打了個電話，詢問一下，她那邊情況不太樂觀，于是我決定留下來陪孩子吃晚飯。8點多，我開始給菲菲洗澡。恍惚間，我覺得自己真的成了一位媽媽。收拾完，我和菲菲一起進入夢鄉。
夜里，我感覺身旁好燙，好像有一個火爐烤著我，伸手一摸，心里咯噔一下，菲菲發燒了。我趕緊穿上衣服，抱著菲菲直奔醫院。
路上急急忙忙給菲菲奶奶打了個電話，結果奶奶表示要早晨才能趕過來。到醫院，一量體溫，菲菲發燒38度多，需要輸液。
望著孩子微紅的`小臉，我心里像打翻了五味瓶一般，各種滋味涌上心頭。過了一會兒，菲菲的情況不但沒有好轉，反而更加嚴重，開始一陣陣嘔吐，到了凌晨三點多才好轉。
就這樣折騰了一夜，我在床邊守了一夜，同時也深深地自責，責備自己沒有把菲菲照顧好。
天亮了，菲菲的奶奶和從外地回來的爸爸一起趕到醫院，大家看著孩子都無比心疼。這時，菲菲也醒了。我湊到床邊問她喝不喝水，菲菲望著我，輕輕叫了一聲“媽媽”。
頓時，我的眼淚像開閘的洪水一樣涌了出來。對于還沒結婚的自己來說，這一聲“媽媽”勝過所有的榮譽、獎杯。也是因為這一聲媽媽，我暗下決心，要把這份愛與責任傳遞下去。
這么淘氣還用問
但是，慢慢地，我發現，要當好一名幼兒教師，光有愛和責任還不夠，還需要有智慧。
快到“三八”婦女節了，我們組織孩子們做賀卡送媽媽。小朋友們都開始低頭為媽媽準備卡片。
這時，我竟然發現樂樂把老師發的卡片撕成了兩半。想到他一貫調皮的表現，我氣得不打一處來，把他叫到一邊，狠狠說了他一頓。出乎意料的是，樂樂看著我“哇”的一聲哭了出來。
這時，經驗豐富的同事張老師聞聲而來，問我是怎么一回事。
聽我說完，張老師對我說：“你為什么不問問樂樂，他為什么把卡片撕成兩半呢?”
我說：“肯定是他不聽話唄。”張老師說：“你應該先問問孩子為什么這樣做，多聽聽孩子的真實想法。問完了，如果是他淘氣，你再提醒他也不遲呀!”
當時，我的第一反應是：這么淘氣的孩子還用問嗎?
但基于對張老師的信任，我還是去問了樂樂。
結果，樂樂說：“因為老師說了三八婦女節要給媽媽做賀卡，我也想給奶奶送一張，奶奶每天送我上幼兒園可辛苦了，所以我把卡片撕成了兩半!”
說到這里，樂樂抬頭望著我，眼睛里還閃著晶瑩的淚花。
頓時，我覺得我的臉上火辣辣得燙，一時不知道如何是好。
我反思了好久。
下午起床時，我主動找到樂樂道歉：“樂樂，上午耿老師做得不對，不應該沒問清楚事情的緣由就發脾氣，耿老師向你道歉。”
樂樂擺出一副小大人的樣子說：“沒關系，耿老師，上午的事情我都忘記了，以后我們還是好朋友。”說完，還摟著我，在我的臉頰上親了一下。我更為上午的事情感到羞愧不已。
我拿出事先準備好的兩張新卡片，問樂樂：“我們一起給奶奶和媽媽做賀卡，好嗎?”樂樂高興地連連點頭。下午的時光過得很快，我覺得此刻的樂樂一點都不淘氣。
幼兒教師的工作很平凡瑣碎，但不論遇到什么事情，我們應該先聽聽孩子們的想法，理解他們的童心世界。除了愛和責任，作為幼兒教師，我們首先應該對孩子保留一份最起碼的尊重，走進他們的內心，成為他們的伙伴。教育的前提一定是理解和尊重。
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