托班歌表演《小金魚》教學反思范文

　　在整個音樂活動中，以游戲的形式進行，加上生動形象的背景圖，幼兒興趣性一直都很高，特別是大于博、悅悅等小朋友在這個活動中興趣性極高，以至于幾乎聽不到老師的一些指令。

　　通過本次活動反思，我覺得老師由于過多關注這幾個過于活躍的孩子，因此，在難點方面有些忽略，比如：誰和魚媽媽表演的不一樣？孩子們沒有能真正的`自由發(fā)揮，老師應該在幼兒沒有自由發(fā)揮情況下，想辦法啟發(fā)幼兒的自由表演，真正做到幼兒的自由表演，從而使這個活動的難點到達預期效果。

【托班歌表演《小金魚》教學反思】相關文章：

托班教學反思06-11

托班教學反思01-03

托班體育《小拖車》活動教學反思11-25

托班教育教學反思06-05

托班周教學反思05-31

托班音樂《癢癢歌》的教學設計01-07

托班健康蝴蝶飛飛托班教學反思07-04

小托班教學計劃03-30

托班教育教學反思范文02-24