優秀教師演講稿

時間：2022-09-24 16:14:11 教師演講稿我要投稿

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　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的優秀教師演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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優秀教師演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位家長、各位同學：

　　大家好！

　　感謝學校給我們一個大家在一起交流的平臺，今天我要演講的題目是：“更新新思路，超越昨天、創新教育”。

　　在工作上，我和我的廣大同行們的工作重心發生了轉移。過去更多的工作是內部協調，現在更多的工作是處理外部關系，包括處理與投資者關系、國際市場的資本關系、政府的合作關系，還有各式各樣的社會活動關系。

　　但不論是過去還是現在，我更傾向于一個人獨處來思考一些問題，盡管其實很難有這樣的時間。我覺得，越是繁忙，就越可能失去大方向；越是麻煩，就越可能做出錯誤的事情來。心境不寧，必然不能致遠。我現在最需要的還是給自己空間和時間，能夠獨立地來思考新東方的問題，同時把握世界和中國的發展大格局，因為把握大格局比把握組織本身的走向要重要得多。

　　超越是一種漸進，而不是突變。我們從一個小小培訓班變成全國性、大規模的教育集團公司；從完全不知道股份為何物的小公司，變成股份集團公司，最后在美國上市，可以說，我們的每一步都是超越昨天，走過來的。

　　未來，我們如何在各個方面超越自己，這是我一直在思考的問題。我認為，我們下一步的超越絕對不是一種財富上的積累；也不是說今年有100萬學生，明年有150萬學生這種意義上的超越，而是一種境界上的超越。實際上，現在我們的戰略目標是把對家長的教育和對孩子的教育結合起來。

　　因為，中國孩子的教育問題，有一半可以歸結為家長的教育方式。所以未來3～5年時間里，我們有可能成為中國最大的家長教育機構。一開始，我們對家長的教育會采取社會公益的方式實現，但長遠看，把家長教育和學生教育相結合，必然也會將這些學生變成我們的客戶。

　　如果中國家長和孩子的行為體系能夠因為我們的影響而改變，家長和孩子們既像中國傳統文化所提倡的那樣彬彬有禮，又懂得西方社會的格局，了解世界潮流走向，那么我就可以很自豪的說，我們為中國又做了一點事情。但這個目標需要和我們的商業運作結合起來，是一個比較艱巨的任務。

　　我們的思路和方案都有了，家庭教育研究與指導中心也已經成立。接下來會出一系列的家長叢書，培養一批專門針對家長演講的專家，派他們到全國各地演講。而我現在已經成了這方面的半個專家，剛好我有實戰經驗--我的女兒上中學，兒子上小學，我是個典型的家長。

　　為我們祖國的未來，為我們的孩子，我們將一如既往的超越昨天，共創美好的校園！

　　我的`演講完畢！

　　謝謝大家！

優秀教師演講稿篇2

　　親其師，信其道。教師是對我們一生事業影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定我們為一項事業奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。

　　著名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫道：最使我難忘的是我小學的老師蔡云芝先生。她愛我們，課外的時候，她教我們跳舞。假日里，她把我們帶到她家里和女朋友的家里，在她女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，并且愛用歌唱的音調來教我們讀詩，直到現在我還記得她讀的音調，還能背誦她教我們的詩。今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有益的影響！一位北京大學化學系的老教授曾深有感觸地回憶說，對他一生影響最大的是他的一位中學老師。直到今天指導他研究課題的思維方法，仍然是他中學時代的那位老師曾說過的那一句至理名言——“做人，要誠實；做題，不怕做不出，就怕瞎做。”是那位老師的這句話使他走上了學術研究教書育人的教育事業。

　　據有人統計，許多諾貝爾獎獲得者在發表獲獎演說的時候，都會情不自禁地回憶起對自己成長中影響最大的一位小學或中學老師的一件往事！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！追求名譽，曾使多少英雄人物一敗涂地；貪圖物欲，又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰能做到不為所動。然而，在教育這一行里卻實實在在有著一大批默默奉獻、甘為人梯的教書匠，他們不求回報，他們把能培養出勝過自己的學生作為自己最大的快樂。教師是無悔奉獻者對教師的職業，人們有著數不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子牛”等等。教師有一個充滿關愛、熱情大度的胸懷。他們把奉獻作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。教師像太陽一樣為學生播灑光和熱，使學生變得強健有力、自強自立、努力完成自身生命的追求。

　　在甘肅山區有位叫張學成的小學教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻者之一，他的事跡使無數的讀者聞之落淚。他任教的小學是當地條件最為艱苦的地區。就在張學成任教不到一年的時候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱；接著，他的左腿在進行化療時，不慎造成大面積燒傷；此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術。1998年秋季，他又被醫生告知患有潰瘍性結腸炎，而且可能會發生癌變。病痛折磨著他的肉體，但并沒有削減他對教育的熱愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送；講臺上站不住了，他就趴在講桌上講課；學生們多次哭著把老師抬進教室。冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學成緊跟身后，一跌一撞地向學校走去。一段正常人只需走一個多小時的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個多小時。他對學生關愛備至，即使在債臺高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經常用自己微薄的收入為貧困生墊交學雜費、買學習用品。他身殘志堅、扎根山區、獻身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽為“教壇保爾”。就是這樣的環境條件下，張學成在教師的崗位上一干就是30多年。他說：“當一名教師，是我生命價值的體現。”

　　我最深的體會就是要熱愛學生，熱愛可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區的孩子都能走出大山，用知識來回報山區，回報社會。”有一位普通教師的話語更體現了他們奉獻精神的偉大：我們不需要太多的榮譽和贊美，因為我們已經習慣了默默無聞的奉獻；不要給我們太多的物質和金錢，因為我們怕世俗的物欲污染了我們純潔的心靈；不要給我們太多的稱號，因為我們只喜歡兩個字“老師”。

優秀教師演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家上午好！

　　首先，感謝各位評委一路風塵、遠道而來支持我們的工作；感謝縣教育局為我們提供了互相學習，切磋共進的競爭平臺；感謝各位同仁取長補短，互利互勉的無私奉獻。

　　自我介紹；我叫###，性別，女，1967年3月出生，1986年8月參加工作，大學本科教育管理專業畢業，20xx年3月經縣教育局公開競聘為###學區###小學校長。自參加工作以來，我就下定決心，要為我縣農村基礎教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態度，發揚勤奮務實的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業務上不斷學習，努力創新，以優秀的業績贏得了領導和同事們的認可和首肯。

　　###小學是地處我縣西北山區，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村小學，下設四所分校，在籍生595名，附近企業務工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。

　　20xx年3月，初到###小學，擺在我眼前的客觀現實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨。校園內部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質包鐵板教室門。對學校甬路兩側進行綠化，粉刷教室內外和校園建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發揮他們的教學功效。協調鎮政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。20xx年我縣62所農村中小學集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。20xx年暑假，歷時18天，將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環境中學習生活。20xx年，我校順利的通過了省教育、教學督導評估，我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定。

　　近三年來，我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下，積極推進素質教育進程，辦人民滿意教育，辦家長放心學校，辦學生快樂生存樂園。教學中我們注重德育教育，對學生的高尚道德品質修養和團結友愛，互進互助，尊師敬老的美德進行弘揚，對傳統經典進行誦讀，校園里出現和諧向上、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例，20xx年被教育局評為德育教育先進單位，我本人也被評為德育先進工作者。20xx年被教育局評為縣教育法制先進個人。學校的教研教改，校本培訓我們本著上級要求，立足學校實際，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學校的綜合考評由以前的連續黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地，學校幾年來從未開過運動會，鎮運會成績無從談起。今年鎮級春運會，我校總分第二，入場式一等獎，團體操名列第二，縣級運動會中我校總分在全鎮位于第一。六年級縣抽測，我校英語全鎮第一，數學、英語平均成績全鎮第二。幾年來，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許，20xx年被評為先進教學工作者，被縣鎮府授予嘉獎，20xx年被縣鎮府授予嘉獎，20xx-20xx學年度，20xx-20xx學年度被教育局評為縣級優秀教師，20xx年被評為縣級小學骨干教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，20xx年被唐山市教委評為唐山市農民工子女入學無障礙先進工作者。

　　作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有把自己的職務看的高高在上。去年9月1日開學，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。

　　謝謝大家！

優秀教師演講稿篇4

　　尊敬的各位專家，各位評審，大家好！

　　我是來自福田區天健小學的曾海玲。我演講的題目是“在路上”。

　　“彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星，藍藍的天”。你讀書這么好聽，長大以后要是當老師一定很優秀。——從此小學老師的這番話語就像一束心靈陽光指引著我前進的方向。來到師范學校練習基本功，我直到把1012頁新華字典全部讀完。走上工作崗位，折服于高潮的課堂藝術，經過錘煉，我主講的優質課連續獲得區級、市級、省級第一。

　　我是一名優秀的教師嗎？一天放學時，同學們的表現給了我一個尷尬的回應，當時我布置了一篇作文，可是這邊話音未落，全班同學叫苦連天，頓時以往寫作文時同聲們痛苦的表情、無奈的聲音，像一幕幕電影不斷的浮現在我眼前。

　　從那以后，我開始小學生專題習作研究，優秀的教師不是教教材而是建課程。我從語言發展和思維發展兩個維度梳理小學六個年級12個專題，一共94個單元的專題習作內容架構，并且主持編寫20萬字的主題習作教材。我帶著自己的研究成果，5次與香港中文大學教師中心進行交流，13次深入云南、四川、貴州等貧困山區、地震災區，21次送教到福田區城中村學校。我看到了孩子們會心的笑容，我由衷的感受到優秀的教師就是永遠保有一顆童心，時刻關注孩子的成長，真正走進孩子心靈的引路人。

　　如今我又出版了24萬字的個人專著，成為了省級骨干教師，我再次追問自己，我是一名優秀的教師嗎？一個特殊的孩子再次引發了我的深思，20xx年9月，我新接了一個班級，發現一個同學經常突兀的大笑，有時大聲尖叫，他始終不能融入這個群體。一次課間，當他試著湊進一個三人小組時，“滾，神經病”。他低頭默默轉身，我走在他后面，他不停的用雙手抹淚，我的心也在流淚。

　　我是一個孩子的母親，我能感受到他的孤獨、他的委屈。媽媽拉著我的手說，曾老師，幫幫我的孩子，他實在是太可憐了，我不止一次動過念頭讓他退學。那一刻我的心被深深刺痛。

　　我一直牢記，沒有愛就沒有教育，然而如何正確的、科學的愛這樣的孩子？經過三年的努力，我獲得了國家最高級別的心理咨詢師職業資格。我知道這樣的孩子屬于阿斯伯格綜合癥，他們生活的方式異于常人，他們受到霸凌的機遇是一般孩子的4倍，用專業的眼光，發現校園里有不少這樣的孩子，他們多么渴望在普通班里獲得適合他們的教育。當媽媽們拉著我的手走了一程又一程時，我深切的感受到，優秀的教師就是心中有大愛，不放棄任何一個生命，讓孩子們離開教室的時候都邁著春天一樣步子靈魂醫者。

　　我是一名優秀的教師嗎？我一直在思索，一直在路上。

優秀教師演講稿篇5

尊敬的各位老師、評委，親愛的同事們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《與父母交個朋友》。有這樣一句話：“人生就是刨吃刨喝刨著朋友的過程”，在吃喝物質需求得到滿足之后，朋友構筑了我們的精神空間。在人生旅程中，我們會遇到能和我們精神交流的“神交之友”，與我們分享心情的“閨中密友”，甚或是能陪我們一醉方休的“性情之友”。在此，我想做一個小小的調查：如果現在打開手機電話簿，朋友數超過150個的請拍下桌子；在這些朋友中，經常保持聯系且超過50個人的請拍下桌子。是的，我們會發現，無論他們在你們心目中占據多大位置，無論他們多么閃亮耀眼，也許是時間，也許是距離，他們只能陪你走過某一段人生。

　　這時候，你輕輕地轉身，就會發現一直在原地守候著、支持著你的只有你的父母。很多時候，我們在外邊和別人侃侃而談，回到家，留給父母的卻是一個無言的背影；我們能記住很多人的生日，唯獨遺漏了父母。問一句為什么？很多人會說：“不是我們不愿意和父母交朋友，而是他們對我們太苛刻，而且太過啰嗦，我們不知道要怎樣和他們溝通。”

　　這不禁讓我想起發生在20xx年11月27日的北京大興滅門慘案，犯罪嫌疑人用他手中的屠刀殘忍的殺害了自家6口人，消息一出，全國嘩然，人們不斷的猜測：到底是什么樣的深仇大恨，至于李磊痛下殺手？直到李磊被捕，在法庭上的一席話才解開了所有的謎團。李磊是這樣說的：“如果再有來世，我愿意多和父母聊聊天，而不是像這輩子那樣，一回家就低著頭，我心里憋得慌。”

　　其實我們每個人都有一把開啟心靈之門的鑰匙，而這把鑰匙的掌管著就是我們自己。在此，我想和大家做個約定，從今天起，請放心的把心靈鑰匙交給你的父母吧，和他們交個朋友。與父母交個朋友，像朋友那樣，和他們聊聊人生，聊聊工作，哪怕是聊聊你昨天路過商場在櫥窗里看到的那件漂亮的衣服，或者在網絡論壇上偶然看到的一則笑話；和父母交個朋友吧，像朋友那樣相互理解和支持，在他們沮喪和疲憊時，請不要冷漠走開，即使沒有華美的語言，只需要一個支持的眼神，一句肯定的話語，也足以溫暖他們的心房！

　　謝謝大家，我的演講結束。

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