北京娛樂信報 2003-01-08 記者 趙源
“王維在１９８３年９月２１日的８點出生，她是個女孩子，她的降生帶給了我很大的希望。我希望王維能像唐代大詩人王維一樣有學問。” 這段錄音是首師大附中望京中學為初三５班王維同學的母親錄下的。昨天，在該班的主題班會上，同學們一一解釋了自己名字的來歷，還播放了同學家長的錄音，她們回憶起十多年前為孩子起名字時的“費盡心機”。
名字蘊涵家長希望
初三５班的同學們把自己的班級比做一只航行的船，命名為“勝利號”，他們都是這只船上的水手。因此，班會在《水手》歌聲中開始。船長是他們的班主任張老師，大副是他們的班長王維，還有組長和水手。
其中三個船員分別介紹了自己名字的來歷。丁曉松說：“我父母希望我既像黎明的太陽一樣充滿朝氣，又像風雪嚴冬中的松樹一樣不懼嚴寒。”劉百舸是一個看起來很弱小的女孩，她向大家介紹說，她的名字取自毛主席的詞《沁園春長沙》中“百舸爭流”中的“百舸”。她的父母希望她能夠為了明天，永爭第一。
在聽王維同學的媽媽深情地道出她對女兒寄予的厚望時，教室里出現(xiàn)了一陣騷動，同學們都被感動了。這位母親充滿真情地說：“王維在１９８３年９月２１日的８點出生，她是個女孩子，但我希望王維能像唐代大詩人王維一樣有學問。尤其是在祖國飛速發(fā)展的今天，更要讓她成為強者，為祖國貢獻自己的力量。” 錄音放完，教室里一片寧靜……
回憶過去暢談理想
還是在那首《水手》的歌聲中，這群“小水手”給了所有參加班會的來賓一個驚喜。主持班會的學生從窗簾里變出了很多小水手們畫的畫。這些畫都記載著他們每個人小時候所獲得過的成功。幾個學生還特意指著自己畫的畫，講起了自己得意而又難忘的過去。
張博宇的畫是三個籃球，他說籃球是他的特長，在他從小到大的生活中最驕傲的三次成功，都是因為他所在的籃球隊獲得了好名次。
講完了自己的過去，他們又開始暢想未來。《水手》的歌聲再次響起，每個人都認真地用手中的畫筆描繪著自己的將來。一個很害羞的女孩子說：“我認為自己很正直，而且我會勇往直前地堅持下去，為了自己的目標努力，為我能夠當上女飛行員努力。”李菲的畫上是長城，她說她在四歲時爸爸媽媽就讓她自己爬到了長城上，她一直為此而自豪，她今后的人生也要保持這種勇氣和毅力。
座右銘鼓勵自己沖刺
最后，每位同學都拿到了一張寫有寄語的卡片，卡片上還有船長張老師的一張生活照。同學們當場在這張卡片上寫下了鼓勵自己的座右銘。他們很快就要畢業(yè)了，所以用這張卡片鼓勵自己在今后的航程中明確目標，快快長大。
該校的李校長參加完這次班會后深受感動，他說：“在緊張的期末，能夠開這樣一個班會真好。這說明班主任很重視你們的素質教育。我希望你們在今后的生活中，不但學習好、思想品德好，而且要氣質好。”
“班會使我理解了父母”
班會結束后，一位女同學告訴記者：今天的班會我感動了好幾次。尤其是聽完家長的錄音，我聽出了他們對我們寄予的希望。我現(xiàn)在真正理解了父母，在初三這個特殊的階段，在大人們都認為最難與我們溝通的青春期，我一定盡自己最大的努力，理解我的爸爸媽媽，不讓他們操心。
專家：值得借鑒和推廣
對素質教育有過多年研究和實踐經驗的櫻花園中學校長助理高老師認為，首師大附中望京中學的這次班會拉近了學生與父母之間的距離，給了孩子們一定的啟迪，這對十五六歲、正處于青春期初期的孩子們十分重要。通過了解父母為自己起名字時的一片苦心，孩子們能更好地體會父母對他們的期望。這也給了家長與孩子更好地溝通情感的機會。這種形式的班會很適合孩子們的年齡特點，活潑生動，不是教條的、呆板的說教。貼近了學生的實際，家長也樂于接受和配合。這種實實在在的素質教育方法，很值得借鑒和推廣。
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