福興中學鐵人式好教師先進典型事跡材料

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編收集整理的福興中學鐵人式好教師先進典型事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　張xx自20xx年9月參加工作以來，一直在肇源縣福興鄉任教。十四年前，他懷著對教育事業無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺。從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，并為自己定下了“干一行，愛一行，精一行”的工作準則。這十四年，他在小學工作了十年，現在在福興中學工作，但無論是在小學，還是在初中，他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗，敬業，樂業，十幾年如一日地耕耘在農村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學生，在教育教學上，他用全部的深情和愛心澆灌著農村稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。

　　勇于改革，認真學習

　　作為一名教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一等，才能做一名合格的教師，為了提高自己的教學水平，把學習做為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質。認真學習優秀教師成功的教學經驗，積極參加各種教學競賽，不斷積累經驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成了一套扎實有效的教學方法。

　　在教學工作中，他做到了既教書又育人，具體體現在：能利用教學知識產生過程培養學生嚴謹的治學態度，使學生養成誠實、誠信的習慣，通過知識的理解和應用的教學，教育學生如何做人，使學生在學習中養成認真負責的態度，誠信待人的良好習慣，深入挖掘教材的思想性，對學生進行愛國主義教育。

　　傾注愛心，精心育人

　　愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長，用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。班級中有些同學學習基礎較差，經常利用業余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。近年來，他為了有更多的時間與學生在一起，關心幫助他們，舍小家為大家，每天都早出晚歸，以校為家，而且同學生一起上晚自習，關心幫助學生，尤其是成績差的學生。他不僅照顧好學生的生活和學習，還教育學生如何合理的安排時間，如何處理和同學之間的關系，使這些學生盡快適應在新環境下的學習生活。有時對部分學生，不定期的進行采訪，一方面了解學生在家庭中的表現，另一方面也了解學生家長對子女的要求，對學校工作的意見和建議，改進和完善學校的教育教學工作，同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向學生介紹一些書本外的知識，豐富學生的知識面，提高學習的積極性和主動性，同時也培養了學生組織材料和運用材料的能力。

　　業務精湛，投身課改

　　在教學中，他認真閱讀教材和有關教學參考資料，特別是新課標頒布以后，認真研讀了新教材和新課標，理解掌握了新教學理念，改變了傳統的教育觀念，深入了解學生實際，并根據課文的要求，認真備好每節課，備課中充分體現教材的重點、難點、關鍵。掌握各內容在教材中的地位和作用，對重點做到精選，精講，并引導幫助學生對書本知識、學習方法進行歸納總結，對書上較易的內容組織學生自學，目的在于培養學生良好的學習習慣和提高學生自學能力，然后由教師點評學習的思路、注意事項，最后引導學生進行總結。

　　他在課堂教學中，能充分利用40分鐘，提高40分鐘的利用率和效率，做到表達準確，語言清晰，教態自然，板書整潔規范，重點突出。在課后，她充分利

　　用自習和空余的時間，對學生進行耐心細致的輔導。幫助他們掌握正確的學習方法，提高學習效率，同時對部分差生多給他們鼓勵，樹立他們的自信心。每單元結束都進行單元檢測，以便及時發現教學中的不足，提高教育教學質量，對單元檢測題能結合學生實際進行認真批改和認真點評，真正做到通過檢測使每個學生都有收獲，并認真做好分析，找出教學中的不足，提出在以后教學中的改進措施和方法。

　　同時在復習中，也不放松學生的思想教育，加強對學生進行理想、前途教育，協調各科的平衡，與各科教師齊心協力共同搞好學生在復習階段學習、生活等方面教育幫助�？傊�，他平時教學卓有成效，做事能夠身先士卒，是學生心目中真正的楷模，所帶班級在各方面都比較優秀。

　　吃苦耐勞，樂于奉獻

　　在工作中，他以奉獻努力耕耘，勤懇敬業，踏踏實實的教書育人，認認真真的做好本職工作，不辜負領導對他的信任，他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，是一名受學生歡迎，信賴和尊敬的教師。多年來，他就是憑著這種堅定的信念，吃苦耐勞，熱愛事業，把自己全部的精力都默默地奉獻在教育事業上。

　　辛勤耕耘，碩果累累

　　一分耕耘，一分收獲，為了農村的教育事業，他一直奮戰在教學第一線，默 默地奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。在福興這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，正是由于自己始終如一，兢兢業業，踏踏實實的努力精神，在工作上，得到領導和百姓的認可，深受學生的愛戴，家長的歡迎，多次被授予“優秀教師”，“優秀班主任”的稱號，他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模，鐵人式的好教師。

　　張xx就是這樣用他一點一滴的實際行動為農村的教育事業無私奉獻；用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。

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