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教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料（精選13篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編為大家收集的教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 1
小玲，女，漢族，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，從2003年踏入教師崗位開(kāi)始，一直默默堅(jiān)守在教育教學(xué)一線，長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從參加工作至今，已18年有余。她志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，因材施教、業(yè)績(jī)突出，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，懷揣著善良、真誠(chéng)和責(zé)任，用心血和汗水換來(lái)了學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任以來(lái)，她做到上情下達(dá)，下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，她能以求真務(wù)實(shí)的'態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使教學(xué)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，使教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。這些年的管理工作，有配合、有磕碰，更多有友誼，一路經(jīng)歷、一路收獲，也是一路成長(zhǎng)，一路奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是她作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。作為一名共產(chǎn)黨人，她恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境”的人生格言。在平凡的工作崗位上，無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。把自己學(xué)到的管理方法與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使自己的管理水平不斷提高。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 2
小聶，來(lái)自開(kāi)封市理事廳街小學(xué)的一名普通的小學(xué)教師，中共黨員。自一九八、九年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作，二十七年的教育生涯，讓我深深地體驗(yàn)到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛(ài)心責(zé)任是師德之魂。對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。我常常以此自勉。
我本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽私處煟业娜松庞辛瞬黄匠５囊饬x。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包，滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，是一張真誠(chéng)慈愛(ài)的笑臉；迎接他的，是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱；他所處的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園。這一切，都由我來(lái)為他締造！這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊！
我的事業(yè)，就是給孩子們愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間，遲到了。當(dāng)他站在教室門口時(shí)，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。我連忙說(shuō)：“看你累的，快進(jìn)去吧。”但我沒(méi)想到，第二天他又遲到了，這次我有些沉不住了，話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“真高興你今天比昨天來(lái)得早多了。”第三天，他不僅沒(méi)有遲到，反而來(lái)得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了學(xué)生的信任，變批評(píng)呵斥為理解溝通，學(xué)生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。
一位教育家說(shuō)“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。我牢牢記住了這句話，時(shí)刻提醒自己，努力教育學(xué)生成為一個(gè)高尚的有道德的人。星期二課間操后，我忽然發(fā)現(xiàn)張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的，連忙問(wèn)怎么回事？很快有學(xué)生證實(shí)，剛才因?yàn)闃堑罁頂D，你推我搡倆人居然動(dòng)手打架了。看著兩張依然憤憤不平的小臉，我沒(méi)有批評(píng)他們，輕輕拍了拍他們的肩膀，耐心地說(shuō)：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的'。但一定要學(xué)會(huì)寬容別人。一個(gè)從小斤斤計(jì)較的人，長(zhǎng)大會(huì)是什么樣子？現(xiàn)在連自己的同學(xué)都不能寬容，將來(lái)如何擁有成就大事業(yè)的胸懷？再想一想，同學(xué)少年，朝夕相處，這份友情多么珍貴。一定要學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜。”我的話剛剛講到這里，兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑，握手言和。我的心情因?yàn)樗麄兊男δ樧兊脽o(wú)比愉快！是呀，作為一名班主任，我沒(méi)有顯赫的權(quán)勢(shì)和地位，可以站在集體邊緣發(fā)號(hào)施令，但是，我捧出了一顆真誠(chéng)的心，為學(xué)生驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標(biāo)！
不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，鮮活、生動(dòng)的語(yǔ)文課堂上，學(xué)生是演員，是真正的主角。我為學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，根據(jù)實(shí)事進(jìn)行選材，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)有思維的碰撞，智慧火花的閃現(xiàn)。如通過(guò)一場(chǎng)雪災(zāi)，開(kāi)展“愛(ài)在天地間”主題隊(duì)會(huì)，教育孩子時(shí)刻懷有仁愛(ài)之心，自覺(jué)做到“心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人”。對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，孩子們感悟到真情回報(bào)，從而增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了健康的心態(tài)，進(jìn)而塑造了他們的健全人格。
不墨守成規(guī)，有創(chuàng)新精神。在對(duì)學(xué)生的自我管理和教育上，我做了許多有益的探索。特別是開(kāi)展了“崗位責(zé)任小能手”的競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，學(xué)生在自己的崗位上努力工作，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)。活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級(jí)的學(xué)生們文明守紀(jì)，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。
為人師表，嚴(yán)格要求自己，對(duì)教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。20xx年接手一年級(jí)時(shí)，在緊張的復(fù)習(xí)考試期間，我的父親病重住院。一面是自己最最至親的家人；一面是我深愛(ài)的70多個(gè)孩子們，他們就要經(jīng)歷進(jìn)入小學(xué)的第一次考試，哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中，醫(yī)院共下了八次病危，然而我一節(jié)課也沒(méi)舍得請(qǐng)，每天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院，改幾本，跟奄奄一息的爸爸說(shuō)幾句話，接著再改，一字一板，一撇一捺，包括標(biāo)點(diǎn)的正誤……夜深了，病房的病人和家屬都熟睡了，只有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時(shí)，看到的都是他微睜著的無(wú)神的眼，眼角掛著淚珠。哪成想，這竟成了父親生前留給我的最后的影像。就在考試的前一天下午，當(dāng)我正在學(xué)校給第一次經(jīng)歷考試的孩子們講注意事項(xiàng)時(shí)，父親帶著遺憾永遠(yuǎn)地閉上了眼。那一晚，我都不知道自己是怎么活過(guò)來(lái)的，我對(duì)父親充滿著深深的愧疚。自古忠孝不能兩全，為了學(xué)生，為了肩上的那份責(zé)任，我舍棄了孝道，把仁愛(ài)送給了學(xué)生。
在20xx年9月份的校園文化建設(shè)星級(jí)評(píng)比時(shí)，需要做大量的準(zhǔn)備工作，又加上五年級(jí)要進(jìn)行月考，學(xué)校工作特別繁忙，而這時(shí)跟自己相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院，實(shí)在分身無(wú)術(shù)，我就選擇了白天來(lái)學(xué)校上班，下班去醫(yī)院值班，第二天一早再?gòu)尼t(yī)院趕到學(xué)校上早自習(xí)，就這樣每天都是24小時(shí)學(xué)校、醫(yī)院忙碌著。一個(gè)月下來(lái)，我沒(méi)有請(qǐng)一天假，沒(méi)有耽誤學(xué)生上一節(jié)課。這期間經(jīng)歷的國(guó)慶假期里，看到家人病情穩(wěn)定了，我利用到醫(yī)院外為病人買飯的時(shí)間，跑到學(xué)校把學(xué)生的一大摞作文帶回醫(yī)院批改，臨出校門，還巧遇上了劉校長(zhǎng)。
天有不測(cè)風(fēng)云，10月19日老母親出的院，23日（周二）晚因母親突發(fā)急病被120拉到市急救中心搶救，這時(shí)，又趕上20多個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們星級(jí)學(xué)校參觀，時(shí)間定在了25日上午，又有大量的工作要做，同時(shí)還要聽(tīng)校優(yōu)質(zhì)課，而這時(shí)醫(yī)院又傳來(lái)：病情緊急，不容耽擱，手術(shù)定于那個(gè)25日的下午進(jìn)行。學(xué)校這么忙，不能請(qǐng)假啊！因?yàn)槲覔?dān)心：身為班主任的我若請(qǐng)假，班級(jí)、學(xué)生疏于管理，會(huì)影響學(xué)校榮譽(yù)，所以實(shí)在張不開(kāi)口請(qǐng)假。怎么辦？只好一下班，飛奔到醫(yī)院手術(shù)室門口，祈禱手術(shù)的成功！緊接著學(xué)校進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段，就這樣，又是一連十幾天，學(xué)校、醫(yī)院24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。白天上課、復(fù)習(xí)累一天，來(lái)醫(yī)院又守在病房里坐一夜，夜晚氣溫很低，又加上靠近8樓北邊的窗戶旁邊，不時(shí)地有寒風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái)，我的身體實(shí)在吃不消，腿凍得五、六天走路都困難，但我從沒(méi)向任何人提及自己的不便，腿上貼滿了止疼膏藥，沒(méi)來(lái)到身邊，就能先聞到濃濃的藥膏味。教室、走廊里，經(jīng)常遇到老師們納悶地詢問(wèn)：哪來(lái)這么大的藥味啊？每每這時(shí)我總是不好意思地笑笑：我的腿有點(diǎn)疼，沒(méi)事。每次從四樓下來(lái)上操時(shí)，都能看見(jiàn)我一手扶著樓梯扶手，一手提著褲腿，拖著腿一臺(tái)一臺(tái)挪著下的樓。嗓子啞了，吃藥不管用，就帶著耳麥上課、復(fù)習(xí)，嗓子一直嘶啞著，同事說(shuō)：看你的嗓子，真讓人心疼！然而，我始終沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課，連一節(jié)早晚自習(xí)都沒(méi)落下過(guò)，出色而圓滿的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一分耕耘一分收獲，在這一個(gè)半月的2次家人住院期間，經(jīng)歷的一次月考和一次期中考試中，所教班級(jí)兩次平均分都是年級(jí)第一！這對(duì)于一個(gè)連前三名都沒(méi)有得過(guò)的班級(jí)，付出與辛苦，大家可想而知了。
天道酬勤，有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，27年來(lái)，在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績(jī)，所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績(jī)穩(wěn)中有升，受到了學(xué)校、社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng)。曾獲“市優(yōu)秀班主任、市少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀科技教師”稱號(hào)，所輔導(dǎo)班級(jí)被評(píng)為市先進(jìn)班集體，市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀中、小隊(duì)；撰寫(xiě)的論文獲“省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐論文一等獎(jiǎng)、省小學(xué)優(yōu)秀德育論文一等獎(jiǎng)”，并在全區(qū)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流巡回演講中獲一等獎(jiǎng)。
我是一名平凡的教師，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我愛(ài)這平凡的事業(yè)，播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選擇了教育，就無(wú)怨無(wú)悔。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，付出了，創(chuàng)造了，追求了，事業(yè)必將會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！
我只是一只小小的螢火蟲(chóng)，在宏大的教師隊(duì)伍中還有許多閃亮的星星，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光和熱，無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給孩子。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 3
小玲，女，漢族，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，從20xx年踏入教師崗位開(kāi)始，一直默默堅(jiān)守在教育教學(xué)一線，長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從參加工作至今，已18年有余。她志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，因材施教、業(yè)績(jī)突出，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，懷揣著善良、真誠(chéng)和責(zé)任，用心血和汗水換來(lái)了學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任以來(lái)，她做到上情下達(dá)，下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，她能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使教學(xué)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的`經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，使教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。這些年的管理工作，有配合、有磕碰，更多有友誼，一路經(jīng)歷、一路收獲，也是一路成長(zhǎng)，一路奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是她作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。作為一名共產(chǎn)黨人，她恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境”的人生格言。在平凡的工作崗位上，無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。把自己學(xué)到的管理方法與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使自己的管理水平不斷提高。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 4
小孟同志是xx省成縣一中的高級(jí)教師，縣級(jí)名教師、xx省青年教學(xué)能手、xx市學(xué)科帶頭人。
小孟自1992年參加工作以來(lái)長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)政治課教學(xué)任務(wù)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，20xx年破格晉升為高級(jí)教師。多次獲得縣委政府的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，20xx年被成縣縣委縣政府評(píng)為縣級(jí)名教師，20xx年評(píng)為為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
在學(xué)校長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)主任工作，愛(ài)崗敬業(yè)，被共青團(tuán)成縣委員會(huì)和教育局評(píng)為少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在教研教改方面她也是頗有成就，已有多篇論文獲得省市縣教育部門的獎(jiǎng)勵(lì)并發(fā)表，多次獲得省市縣教育部門舉辦的`優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課競(jìng)賽大獎(jiǎng)，主動(dòng)承擔(dān)教育培訓(xùn)示范課工作，多次送教下鄉(xiāng)指導(dǎo)年輕教師。
為人厚道善良，與同事們關(guān)系和諧。在做好本職工作的同時(shí)，她能用正確的人生觀和價(jià)值觀言傳身教影響教育孩子，現(xiàn)在26的兒子已經(jīng)工作幾年成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光向上工作努力謙和待人的好青年，受到單位領(lǐng)導(dǎo)的重用和同事的喜愛(ài)贊揚(yáng)。對(duì)待雙方家庭年邁多病的父母，她和丈夫一起任勞任怨十幾年如一日侍奉照顧。20xx年她母親突發(fā)腦溢血，住院搶救之后半身偏癱，作為家里的長(zhǎng)女她一邊工作一邊帶著母親四處奔波治療，陪伴幫助母親積極鍛煉康復(fù)，經(jīng)過(guò)幾年的精心護(hù)理母親的`病情有所好轉(zhuǎn)，生活也能基本自理。可天有不測(cè)風(fēng)云，父親又患上青光眼和腦梗塞，幾近失明，行動(dòng)不便，這幾年求醫(yī)問(wèn)藥照顧父親的重?fù)?dān)就落在她和妹妹身上。她的公公是一個(gè)國(guó)家六級(jí)因戰(zhàn)傷殘軍人，今年83歲，20xx年突發(fā)腦溢血，使老人原本傷殘的身體雪上加霜，行動(dòng)更加困難。十幾年來(lái)多次住院治療，常年臥病在床生活難以自理，她都和丈夫家人一起陪伴照顧侍奉老人，還經(jīng)常推著輪椅帶老人出游散心。她有一個(gè)侄女一歲時(shí)母親病故，父親常年在外打工，家里只有七十多歲的奶奶和孩子在農(nóng)村相依為命。她和妹妹不忍心孩子奔波十幾里地上學(xué)，就把孩子接進(jìn)城留在身邊上學(xué)讀書(shū)，視如己出輔導(dǎo)功課、照料生活，一直到考上大學(xué)。
在他們這個(gè)大家庭里，作為女兒她盡心盡力侍奉父母，作為兒媳她任勞任怨數(shù)十年如一日照顧公婆，作為母親她精心撫養(yǎng)以身作則影響教育孩子成人成才，作為姐姐她幫助弟弟妹妹輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。在鄰居眼里，她性格開(kāi)朗、為人勤快是一個(gè)熱心腸樂(lè)于助人的好鄰居。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 5
小李，女，出生于19xx年，小學(xué)教師，現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)，校骨干教師。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體；在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，有著較豐富的低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。
一、學(xué)高為師，身正為范
作為一名教師，她熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教；在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。
“德為師之本”。思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面，她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。
二、用愛(ài)呵護(hù)每一顆心
在她所帶的班級(jí)里，有位叫任某某的同學(xué)，他的父親迫于生計(jì)外出打工，留下?tīng)敔斈棠陶疹檽狃B(yǎng)他。他剛進(jìn)校門時(shí)，很多學(xué)生都反映說(shuō)：“他調(diào)皮搗蛋，不學(xué)習(xí)，還喜歡拿別人的東西。”就連他的爺爺亦是如此的說(shuō)。李老師卻對(duì)這些言論都報(bào)之以微笑，不以為意。后來(lái)通過(guò)細(xì)心觀察、走訪、了解，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生只是缺乏關(guān)愛(ài)，出于小孩子的羨慕心理，經(jīng)常做一些出格的舉動(dòng)引起老師、家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注。針對(duì)這種情況，她在上課時(shí)，多次請(qǐng)他回答問(wèn)題，時(shí)常表?yè)P(yáng)他，課后，利用課外時(shí)間找他聊天，還利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，他竟然考了98分的優(yōu)異成績(jī)，這時(shí)，班上所有學(xué)生都為他鼓掌，任某某同學(xué)終于揚(yáng)起了自信的笑臉，成了所有老師眼中的可愛(ài)學(xué)生。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，翻閱各種書(shū)籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的'工作，對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，積極樹(shù)立起他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這是她追求的境界。作為一名教師，她將在教育這塊田園里，勤奮耕耘，努力前行……
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 6
小董，女，19xx年xx月生，民盟會(huì)員，漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷，寶雞高新第一小學(xué)綜合組年級(jí)組長(zhǎng)、健康教育教師及衛(wèi)生保健醫(yī)生。肩負(fù)著教育和呵護(hù)兒童健康的雙重責(zé)任。多篇教學(xué)論文在國(guó)家及省市級(jí)獲獎(jiǎng)并在期刊上發(fā)表，多次獲優(yōu)秀教育工作者、高效課堂教學(xué)改革獎(jiǎng)等稱號(hào)。風(fēng)雨兼程20余載，用自己的滿腔熱誠(chéng)和無(wú)私大愛(ài)詮釋著教師職業(yè)的神圣與崇高。
教育感言
用愛(ài)心和激情點(diǎn)燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。
事跡介紹
丹心大愛(ài)，滋潤(rùn)童心
“奠基生命，浸潤(rùn)心田”，是她對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求，“春風(fēng)化雨，豐潤(rùn)幼苗”，是她對(duì)大愛(ài)的`更深刻的理解，她用自己的言行舉止、人格魅力影響著學(xué)生，以真誠(chéng)、寬容、微笑、欣賞、贊揚(yáng)，給學(xué)生創(chuàng)造一種愉悅和諧、健康舒適，自由寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在工作中，她追求完美，恪盡職守，迎難而上，把健康帶給別人，把危險(xiǎn)留給自己。她把教育與醫(yī)學(xué)靈活相融，全心全意為師生保駕護(hù)航。在學(xué)生心中“董老師”就是媽媽，是親人。作為年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，她甘為人梯，帶領(lǐng)全組教師不斷探索創(chuàng)新，開(kāi)展多元化的教學(xué)模式。課堂上，開(kāi)設(shè)每課前5分鐘“心靈品德剖析課”，將健康知識(shí)、品德及心理教育有機(jī)結(jié)合，融會(huì)貫通，受到師生、家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
“汗灑春秋滿校園”，在教育路上，她數(shù)十年如一日，默默耕耘只望年年春盡，笑看滿庭芳。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 7
小蘭，自1999年參加工作以來(lái)，我一直在百塔小學(xué)任教，學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里，不畏嚴(yán)寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育。我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，深知農(nóng)村人生活的艱辛，農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，我選擇農(nóng)村教師這個(gè)職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！
多年來(lái)，我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)，艱苦的從教條件使我勤奮好學(xué)，從不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。近幾年，我一直堅(jiān)持參加市，區(qū)數(shù)學(xué)教研組的教研，邊學(xué)邊用，使我的教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績(jī)碩果累累。我執(zhí)教的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲省二等獎(jiǎng)，參與的課題研究順利結(jié)項(xiàng)，制作的課件、撰寫(xiě)的論文分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，所教班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀！并在20xx年3月被評(píng)為“順河區(qū)身邊好人”。
教育植根于愛(ài)！我不僅教數(shù)學(xué)課，還擔(dān)任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多，我常常深入同學(xué)們中間，了解他們的生活和心里狀況，以促使他們健康成長(zhǎng)！我班徐芯琪同學(xué)的父母常年在外打工，由年邁的奶奶照顧。后來(lái)，父母的離異，使她思想波動(dòng)很大，無(wú)心學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)找她談心，對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，時(shí)時(shí)關(guān)注她的生活和學(xué)習(xí)。通過(guò)一段時(shí)間的交流引導(dǎo)，徐芯琪走出陰影、學(xué)習(xí)更努力了！
作為班主任，不僅要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，還要具有捕捉教育契機(jī)的能力。學(xué)校的教學(xué)樓與隴海鐵路線只有一墻之隔，那是我班剛搬到二樓上的第一節(jié)課，火車的.一聲?shū)Q笛打破了教室的安靜，同學(xué)們好奇地向窗外望去。見(jiàn)此情景，我靈機(jī)一動(dòng)，何不抓住這一有利契機(jī)？于是，我就讓學(xué)生談?wù)搶?duì)火車的了解，給他們介紹鐵路安全知識(shí)。機(jī)智巧妙的處理，獲得了傳授知識(shí)和安全教育的雙重效果！
多年的班主任工作，使我更注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)生的思想品德教育。在開(kāi)封市創(chuàng)建國(guó)家文明城市的工作中，我不甘落后，宣傳文明知識(shí)，做文明的使者。在20xx年我就加入了開(kāi)封市志愿者協(xié)會(huì)，經(jīng)常利用假期參加公益活動(dòng)。我知道：一個(gè)人的力量是有限的，但大家的力量是無(wú)窮的！所以，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生“走進(jìn)敬老院關(guān)愛(ài)老人”、“向貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士清掃街道”、組織“愛(ài)心團(tuán)”到聾啞學(xué)校幫助智障兒童。我覺(jué)得：引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何做人，比口頭宣講更有實(shí)效。
對(duì)于多年待在農(nóng)村小學(xué)的我，有人說(shuō)：每天這樣勞碌奔波太辛苦了！我要說(shuō)：像我一樣辛勤付出的農(nóng)村教師還有許許多多，他們始終默默堅(jiān)守自己的崗位。我堅(jiān)信：只要有付出，就會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！我愿將青春和年華奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)！
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 8
小卜，女，本科學(xué)歷，富平縣美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)教師，擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，教育教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，注重課前準(zhǔn)備，課堂學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)。把愛(ài)帶給每一位學(xué)生，用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
“改變不了事實(shí)，改變態(tài)度；改變不了過(guò)去，改變現(xiàn)在；改變不了環(huán)境，改變自己……人生需要改變，只有改變自己，你才會(huì)適應(yīng)社會(huì)、熱愛(ài)工作、積極生活”，這是小卜老師的人生格言。她用“真愛(ài)”，“改變”了自己的人生，也“改變”了無(wú)數(shù)學(xué)生的人生，鋪就了一條與眾不同的育人之路……
愛(ài)學(xué)生：授人以魚(yú)不如授人以漁
擔(dān)任教師多年，卜老師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難，她傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，她耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，她悉心勸解。對(duì)學(xué)生的援助，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)的樂(lè)章。小學(xué)生群體，還沒(méi)有養(yǎng)成很好的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣才能改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度；愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，改變學(xué)生，就是改變學(xué)生、履行教育職責(zé)。
愛(ài)學(xué)習(xí)：孜孜不倦，學(xué)無(wú)止境
“學(xué)無(wú)止境，人只有通過(guò)學(xué)習(xí)才會(huì)接受新事物，改變觀念，改變自己。” 。自從大學(xué)畢業(yè)以后，卜老師一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無(wú)論是自己的本專業(yè)英語(yǔ)專業(yè)和現(xiàn)在需要教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，她一直保持很高的學(xué)習(xí)度，家里整齊的擺放著這些年積攢的書(shū)籍，一本本劃閱的痕跡都書(shū)寫(xiě)著她孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持自己的專業(yè)性才能更好的服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)好學(xué)生。
愛(ài)工作：教學(xué)實(shí)踐，高效工作
在教學(xué)的過(guò)程中，她每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真提前備課，反復(fù)斟酌于重難點(diǎn)，把課堂上難以理解的知識(shí)點(diǎn)通俗易懂的表現(xiàn)出來(lái)，帶著孩子們一起感受學(xué)科的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和動(dòng)手能力，努力的工作也得到了家長(zhǎng)和同學(xué)們的承認(rèn)。在20xx年被評(píng)為富平縣優(yōu)秀教師，20xx年到20xx年連續(xù)幾年被評(píng)為美原鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
八個(gè)春夏秋冬，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心，放飛夢(mèng)想，樂(lè)此不疲；八個(gè)嚴(yán)寒酷暑，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，不斷超越。小卜老師在大愛(ài)無(wú)聲的生活中，用自己的真愛(ài)、以自身獨(dú)特的人格魅力，感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，實(shí)踐著“教師必定成為學(xué)生的鏡子，學(xué)生一定成為老師的影子”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 9
小杜，男，漢族，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，出生于19xx年xx月，1993年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，目前擔(dān)任化學(xué)與制藥工程學(xué)院化學(xué)系教工黨支部書(shū)記。20xx年以來(lái)，在教學(xué)、研究及多項(xiàng)事務(wù)性工作中都取得了較為突出的成績(jī)。該同志模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，努力在實(shí)際工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
一、堅(jiān)定理想信念，履職盡，努力提高黨性修養(yǎng)。
小杜同志已經(jīng)連續(xù)11年任化學(xué)系教工黨支部書(shū)記，連續(xù)8年兼任學(xué)校黨委組織員，也是最新一屆化工學(xué)院黨委委員。今年4月份還被黨委選派參加了由中共山東省委高校工委舉辦的為期一周的全脫產(chǎn)“山東高校基層黨支部書(shū)記專題培訓(xùn)班”，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平，拓寬了視野，增長(zhǎng)了才干。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，立足崗位做奉獻(xiàn)。
小杜同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)，出色完成了本職工作。該同志長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，承擔(dān)《儀器分析》、《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》、《現(xiàn)代分離技術(shù)》等本科及研究生課程，指導(dǎo)多名本科生、碩士生順利畢業(yè)。主持《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》省級(jí)精品課程，是《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》省級(jí)精品課核心成員;是“化學(xué)基礎(chǔ)課”及“高分子化學(xué)與物理”兩個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員;任省級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心副主任。主編的《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)明教程(第二版)》即將于9月份由化工出版社出版，參編的`《新編儀器分析》(第四版)為國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材(科學(xué)出版社，20xx.9)。科研方面，目前主持濟(jì)南市科技局高校自主創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)，近3年發(fā)表國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)論文及國(guó)家發(fā)明專利8篇。
該同志對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果好，教學(xué)成果豐碩，20xx年榮獲“山東省第九屆教學(xué)名師”稱號(hào)，同年被聘為“齊魯工業(yè)大學(xué)首屆本科教學(xué)咨詢專家”，還榮幸地在長(zhǎng)清校區(qū)及菏澤校區(qū)的20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上作為教師代表進(jìn)行了發(fā)言。20xx年度該同志的考核為優(yōu)秀等次。
三、不忘初心，努力為師生服務(wù)。
小杜同志是換屆前的化工分會(huì)主席，在他的帶領(lǐng)下，分會(huì)熱心解決師生難題，積極組織黨員群眾，參加各種豐富多彩的文體活動(dòng)，在排舞表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳大繩、乒乓球比賽、羽毛球比賽、女排比賽等各類賽事中斬獲多項(xiàng)冠亞軍，為化工學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)，增強(qiáng)了集體凝聚力。20xx年，化學(xué)系獲評(píng)“山東教育工會(huì)直屬高校三八紅旗集體”，獲評(píng)“山東省巾幗文明崗”，20xx年榮獲“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵崗”。這些榮譽(yù)的取得，與作為化工學(xué)院分會(huì)主席兼化學(xué)系支部書(shū)記小杜老師的努力是分不開(kāi)的，杜老師以其特有的耐心、細(xì)心和貼心受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致稱贊。
他還積極扶危濟(jì)困，熱心幫助困難群眾，捐款捐物都跑在前頭，為大家樹(shù)立了好的榜樣。20xx年5月，應(yīng)用化工12-2班陳皓同學(xué)在異地實(shí)習(xí)時(shí)遭遇車禍，不幸身亡，作為班主任的他，毫不猶豫地拿出1000元錢予以慰問(wèn)，陳皓父母特地托人寫(xiě)了一封感謝信，對(duì)杜老師表達(dá)了深深的敬意。
小杜同志積極參與學(xué)院公共事務(wù)，是教師委員會(huì)及教學(xué)督導(dǎo)組成員，還多次指導(dǎo)并帶隊(duì)參加山東省大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽并取得佳績(jī)。對(duì)年輕教師進(jìn)行“傳、幫、帶”，甘為人梯、毫不保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教學(xué)課件及實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板等。
其社會(huì)兼職還有：山東省政府采購(gòu)評(píng)審專家，中國(guó)化工學(xué)會(huì)會(huì)員，山東電視生活頻道《生活幫》欄目特聘專家等，曾多次在中央電視臺(tái)、山東電視生活頻道、齊魯頻道及齊魯晚報(bào)等多家媒體露面，為百姓食品安全“保駕護(hù)航”，在高校的三大職能“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)”等方面不遺余力地做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、遵章守紀(jì)，踐行“三個(gè)代表”重要思想。
小杜同志嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部全體黨員積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。艱苦奮斗，清正廉潔，在黨員群眾中有較高威信。該同志師德意識(shí)強(qiáng)，特別注重“教書(shū)育人、德融課堂”，堅(jiān)持課程創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)卓越。
總之，小杜同志始終做到信念堅(jiān)定、思想常新、理想永存，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)本色。在當(dāng)前進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，他帶領(lǐng)支部黨員，真學(xué)真做，深刻查擺問(wèn)題，逐字逐句學(xué)習(xí)黨章，起到了優(yōu)秀黨員的示范引領(lǐng)作用。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 10
小英有一個(gè)幸福的四口之家，全家人遵紀(jì)守法，清正廉潔，互敬互愛(ài)，家庭和睦，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。培育清廉家風(fēng)，做“廉潔家庭”創(chuàng)建的引領(lǐng)者。作為一名光榮的人民教師，二十多年來(lái)，小英始終牢記教育事業(yè)的崇高使命。以德育人，以德養(yǎng)人。工作中她注重對(duì)學(xué)生健康人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，勇于挑戰(zhàn)自我。自1999年以來(lái)小英給每位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，記載他們成長(zhǎng)的足跡，促其健康發(fā)展。對(duì)孤、殘及留守兒童給予特別關(guān)注，用自己的愛(ài)心為學(xué)生撐起一片明朗的藍(lán)天。丈夫作為中共黨員，堅(jiān)決做到非分之禮不收，不義之財(cái)不取。用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守廉潔風(fēng)范，善養(yǎng)浩然正氣，建設(shè)幸福家庭。
踐行清廉家風(fēng)，做“最美家庭”的守護(hù)者。結(jié)婚二十多年來(lái)，夫妻二人關(guān)系融洽，在2015年9月18日夜晚，小英的丈夫突發(fā)腦出血，在醫(yī)院住院五個(gè)月，她帶著9個(gè)月大的兒子天天守護(hù)在病床前。五年多了小英用愛(ài)和包容把丈夫照顧的很好，丈夫也理解她的辛苦，見(jiàn)人就夸，小英也得到了同事、同學(xué)及社會(huì)的贊美。為了使兒女能夠健康的成長(zhǎng)。小英與丈夫物質(zhì)生活追求淡泊、不慕新潮、不擺闊氣、提倡節(jié)約、精打細(xì)算、用之有度。他們經(jīng)常教育兒女一菜一飯來(lái)之不易。在他們的教育下，女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。女兒上高中的三年，幾乎天天穿校服，沒(méi)有買過(guò)一件所謂的名牌，現(xiàn)在在吉林大學(xué)也是勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)。兒子六歲了，只買過(guò)一套90元的秋裝和一件棉服，其他衣服和鞋子都是同事、好友、鄰居送給的。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，小英夫婦總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮不行。在他們的教育下，兒女通情達(dá)理、勤學(xué)上進(jìn)。
踐行書(shū)香家風(fēng)，做“最美家庭”的堅(jiān)守者。書(shū)香潤(rùn)德，書(shū)籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，書(shū)香讓家庭變得和睦，讓家風(fēng)變得清馨。從女兒三歲開(kāi)始，家中就形成了一個(gè)習(xí)慣：周末要帶著孩子們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，現(xiàn)在女兒已經(jīng)成功的走進(jìn)985高校，享受著讀書(shū)的快樂(lè)。是讀書(shū)讓他們插上了夢(mèng)想的翅膀，可以在高空中飛翔，感動(dòng)著其中的真、善、美……從書(shū)中汲取書(shū)香之氣，從書(shū)中沐浴“美”的`洗禮。一個(gè)家庭是一滴水，只有每一滴水清澈凈晰，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個(gè)人如一棵樹(shù)，唯有在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動(dòng)，方能真正站成一棵亙古的松。小英一家努力營(yíng)造了一個(gè)清正廉潔的家庭環(huán)境，真正筑起了一道反腐倡廉的家庭防線，他們用實(shí)際行動(dòng)讓家庭切實(shí)成為充滿和睦親情的溫馨空間，成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈港灣。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 11
最近趙xx老師很忙，一邊忙于教育教學(xué)，一邊參加民權(quán)縣名師工作室的活動(dòng)，同時(shí)還要參加學(xué)校的青年教師大獎(jiǎng)賽。
趙xx是民權(quán)縣第三小學(xué)教師。2019年，她第一次走上了三尺講臺(tái)。作為一名年輕教師，她深知，一個(gè)教師用心教、創(chuàng)新教和重復(fù)教的效果有天壤之別。在教學(xué)中她努力打破“教師講，學(xué)生聽(tīng);教師問(wèn)，學(xué)生答”的框框，力求從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2019年，趙xx到本縣的王橋鄉(xiāng)希望小學(xué)支教。那是一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，她支教的班里有46個(gè)孩子，80%的學(xué)生都是留守兒童。這些孩子們生活上缺人照應(yīng)，行為上缺人管教，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)，成長(zhǎng)中長(zhǎng)期缺少父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)。為了讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)，她用愛(ài)心、細(xì)心和耐心打開(kāi)孩子的心結(jié)。對(duì)班內(nèi)的留守兒童，她經(jīng)常和他們談心、溝通，對(duì)他們的生活噓寒問(wèn)暖，學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo)，并讓家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子在電話中聊天、談心，使他們感受到溫暖，引領(lǐng)學(xué)生走向陽(yáng)光，成長(zhǎng)為健康、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、向上的陽(yáng)光少年。
這些孩子當(dāng)中有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、不按時(shí)交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解，那個(gè)孩子叫李柯，母親去世，父親在監(jiān)獄服刑，他跟爺爺奶奶一起生活。
知道孩子的情況后，趙xx非常心酸，可憐孩子的處境。于是，她單獨(dú)將小李柯叫到辦公室，與她聊天談心，又自費(fèi)給他買了一些字帖、課外書(shū)籍、教輔資料，從書(shū)法、閱讀、寫(xiě)作等方面著手耐心輔導(dǎo)，通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等方法樹(shù)立孩子的自信心。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，李柯不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高，性格習(xí)慣也大有改觀，越來(lái)越合群，也和其他同學(xué)一起玩了。
支教時(shí)，她除完成本職工作外，還多次為王橋鄉(xiāng)的'全體語(yǔ)文教師做觀摩課，把自己先進(jìn)的教育理念傳授給農(nóng)村教師，為農(nóng)村教育注入了源頭活水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾年來(lái)她已做各種公開(kāi)課、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)45場(chǎng)，聽(tīng)課教師達(dá)3100人次。
支教結(jié)束后，趙xx要離開(kāi)那所鄉(xiāng)村小學(xué)了，孩子們臉上的笑容都消失了，李柯更是緊緊抱住她說(shuō)：“老師，您要是我的媽媽該多好啊!”那一刻，在場(chǎng)的人都不禁潸然淚下。
2019年，趙xx做完剖腹產(chǎn)手術(shù)剛一個(gè)月，得知學(xué)校老師緊缺，有一個(gè)班的語(yǔ)文課空在那兒，孩子們已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)上語(yǔ)文課了。她不顧家人的勸阻，放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假，毅然去學(xué)校擔(dān)起那個(gè)班的語(yǔ)文課。
由于給孩子喂奶沒(méi)有規(guī)律，哺乳期的她患了急性乳腺炎。可她從沒(méi)把自己的身體放在心上，舍不得請(qǐng)半天假，忍著疼痛認(rèn)真上完每一節(jié)課，其他任課老師請(qǐng)假了，她還主動(dòng)代課，下班后再去醫(yī)院看病……
幼小的孩子由于得不到細(xì)心照料，經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適，痛苦不堪，心里既焦急又心疼。這時(shí)她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市興華中學(xué)參加說(shuō)課比賽。她一邊到學(xué)校上課，一邊照顧生病的孩子。沒(méi)有時(shí)間備課，她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當(dāng)天，她正做準(zhǔn)備上臺(tái)說(shuō)課，市教研員走到她跟前說(shuō)，我剛知道你現(xiàn)在的情況，早知道無(wú)論如何也不能讓你來(lái)!她坦然一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我做完剖腹產(chǎn)手術(shù)11天就去鄭州參加師德報(bào)告會(huì)了。”
趙xx常說(shuō)：“作為教師，只有當(dāng)你深深地愛(ài)上你所從事的事業(yè)時(shí)，當(dāng)你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗(yàn)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)教育是何等美麗!為了這份美麗，我不但不后悔，還堅(jiān)定不移地走下去!”
憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，在教育崗位上的敬業(yè)奉獻(xiàn)，趙xx先后被評(píng)為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省骨干教師。2019年9月，她被評(píng)為全國(guó)模范教師。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 12
小張，南充市紫竹街幼兒園教師。自工作以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以“師德”規(guī)范自己的行為，在平凡的崗位上，數(shù)十年如一日以愛(ài)的情懷對(duì)待每一名幼兒，用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待家長(zhǎng)，以出色的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的肯定和孩子們的喜愛(ài)。先后多次榮獲中華愛(ài)委會(huì)“愛(ài)國(guó)教育優(yōu)秀園丁”、市、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明職工等榮譽(yù)稱號(hào)。
我是從一個(gè)教師家庭成長(zhǎng)起來(lái)的一名普普通通的幼兒教師，從我外公那算起，我家已經(jīng)三代從教，從啟蒙教育到高校教師共出了9位老師，在三尺講臺(tái)傳道，授業(yè)，解惑。教鞭在我們手中一代代傳遞。被冠以教育世家的稱號(hào)。
勤勤懇懇，用心做事
我的父親是64年大學(xué)畢業(yè)分配到南充專科學(xué)校后調(diào)南充高中工作至退休。我母親也從60年代初從事基礎(chǔ)教育到90年代末退休。他們?cè)诮逃龖?zhàn)線工作了三十幾年。從小受家庭環(huán)境的熏陶，我耳濡目染的都是和教育教學(xué)有關(guān)的零星碎片。從記事起，就常常看著父親母親為工作早出晚歸的身影。那個(gè)年代，教學(xué)條件落后，上課的教具都要自己動(dòng)手制作，他們沒(méi)有節(jié)假日，唯一的休息日星期天都為準(zhǔn)備上好每一堂課的工作忙碌著。無(wú)數(shù)春夏秋冬的深夜，夢(mèng)中醒來(lái)的我看見(jiàn)還在燈下批改作業(yè)、備課或者自制教具的父母的身影。
70年代，南充的幼教條件還很落后，不要說(shuō)是電子器材，就是一部錄音機(jī)都未見(jiàn)過(guò)。為了參加每年的南充市體委和教委舉行的團(tuán)體操大賽，母親身兼數(shù)職，編排，錄音（很落后的那種大留聲機(jī)），白天排練，晚上在燈下趕制道具和服裝。噠噠噠的縫紉機(jī)就像好聽(tīng)的節(jié)奏樂(lè)。付出也得到了回報(bào)。每年的比賽，母親都得到乙組的第一名。還記得當(dāng)年體委的楊主任在現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的一句話：“幼兒園老師就像媽媽一樣，她們熱愛(ài)孩子勝媽媽”這句話深深銘刻進(jìn)我的記憶里，滲透到我的血液里，成了我生命的一部分。父母就是這樣在平凡的崗位上用心，用愛(ài)工作了一輩子。踐行著他們的初心。勤勤懇懇，用心做事。
良好的家風(fēng)、父母的行為示范，讓我們擁有了一顆以善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)為底色的心。自小浸染父母?jìng)鬟f的優(yōu)良家風(fēng)，收獲著堅(jiān)毅、勇敢、樂(lè)觀、向上、向善的力量。
若干年后我也帶著這樣的信念走進(jìn)教師的行業(yè)。三十余年的幼教生涯中，執(zhí)著的追求著，像播撒陽(yáng)光的使者，為孩子的心田播撒愛(ài)的陽(yáng)光，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，辛勤耕耘，播種希望，以自己的拳拳愛(ài)心開(kāi)啟幼兒對(duì)人生美好的.向往。
兢兢業(yè)業(yè)，以德樹(shù)人
父母在幾十年的教育生涯中也一直秉承“兢兢業(yè)業(yè)，以德樹(shù)人”愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則。
父親對(duì)自己一直以一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要求和規(guī)范自己，始終有自己執(zhí)著的信仰追求。
從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入教育系統(tǒng)開(kāi)始，他就申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，當(dāng)時(shí)因?yàn)槟赣H家庭錯(cuò)劃的家庭成分而受影響一直未被批準(zhǔn)。
我外公從30年代就從教，姑爺蔡衣渠，歷任中共岳池地下黨支部書(shū)記，區(qū)委書(shū)記，八工委書(shū)記，華鎣山游擊隊(duì)任政治部主任等職，參與領(lǐng)導(dǎo)岳武起義的工作。解放后，曾任縣長(zhǎng)、縣委副書(shū)記，中共南充地委黨校教育長(zhǎng)，地委宣傳部副部長(zhǎng)，姑爺也曾經(jīng)是一名教師，校長(zhǎng)。他經(jīng)常利用教師和校長(zhǎng)的身份，走家串戶地發(fā)動(dòng)群眾，進(jìn)行抗日宣傳，秘密從事共產(chǎn)黨的地下工作。組織群眾，發(fā)展學(xué)生地下黨員積極參加華鎣山地區(qū)的岳池、武勝起義，并為起義籌備資金、購(gòu)買武器彈藥。母親家里的幾畝田地收成都用作了地下黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
廉以養(yǎng)德，淡以明志
80年代初國(guó)家開(kāi)始重視教育，各學(xué)校改善辦學(xué)條件，教學(xué)樓教師宿舍開(kāi)始新建，學(xué)校后勤管理急需踏實(shí)認(rèn)真的管理者，領(lǐng)導(dǎo)找到父親讓他擔(dān)任學(xué)校的總務(wù)主任，父親以工作為重離開(kāi)了三尺講臺(tái)。工作更加繁雜。在父親任總務(wù)主任期間有幾件事情讓我記憶猶新。
在新建教師宿舍之際，有工程隊(duì)找到父親，私下承諾只要把工程承包給他們，就給我們送大彩電等，父親絲毫不為所動(dòng)。
80年代中期，各行各業(yè)欣欣向榮，基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼，木材作為建筑的基本材料非常緊俏。父親又接受了新任務(wù)，為教委新建的辦公大樓跑木材指標(biāo)。父親跟基建辦的王主任進(jìn)入川西一呆就是幾個(gè)月，高原的嚴(yán)寒和日照把父親曬的又黑又瘦，圓滿完成了任務(wù)。回來(lái)我問(wèn)他，“怎么不給我們也買一點(diǎn)木材?家里一樣像樣的家具都沒(méi)有。”父親說(shuō)：“木材指標(biāo)是公家的，我們?cè)趺茨苷寄?”清正在德，廉潔在志，廉以養(yǎng)德，淡以明志。”
“有德者皆由儉來(lái)也。父母一生節(jié)儉，從不許我們倒剩菜剩飯。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維堅(jiān)”。現(xiàn)在出門吃飯也要把剩菜打包。他的這些作風(fēng)習(xí)慣也在工作中體現(xiàn)得淋漓盡致。父親擔(dān)任總務(wù)主任期間管理學(xué)校的教師食堂，精打細(xì)算，把嚴(yán)進(jìn)貨渠道。年末結(jié)算居然還有贏余，父親把結(jié)余按人頭分配給老師們。老師們感嘆到:從沒(méi)有那個(gè)管伙食有結(jié)余，只有張主任！
國(guó)以家為基，家以廉為貴，心底無(wú)私天地寬，父親對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)名利卻看的淡薄。90年代，教師的地位得到了極大的提高，職稱評(píng)定工作展開(kāi)，離開(kāi)了一線的父親沒(méi)有機(jī)會(huì)評(píng)高級(jí)教師職稱，領(lǐng)導(dǎo)讓他回教師崗位去兼幾節(jié)課，但是父親謝絕了，他說(shuō)還是把機(jī)會(huì)留給一線老師們，總務(wù)工作事物繁多，分心多也怕把學(xué)生耽誤了。就這樣，直到退休，父親的職稱也沒(méi)有上去。但是他沒(méi)有心生怨言還是任勞任怨一如既往的工作著。
好家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，于潤(rùn)物無(wú)聲處感染人、滋養(yǎng)人！父母潛移默化的言傳身教，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)形成重要影響。從那個(gè)時(shí)候一直記到現(xiàn)在。
父母?jìng)鬟f的優(yōu)良家風(fēng)，伴隨我們一生，在平凡的幼教崗位，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但在平凡的工作中把忠于教育事業(yè)的高度責(zé)任感轉(zhuǎn)化為對(duì)幼兒真誠(chéng)的愛(ài)，滿腔熱情的體現(xiàn)在對(duì)幼兒保教過(guò)程中的熱心，耐心，細(xì)心和信心上，隨時(shí)隨地給孩子以溫暖，熱情，關(guān)心和愛(ài)護(hù)。用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待家長(zhǎng)，想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急。工作贏得了家長(zhǎng)的肯定和孩子們的喜愛(ài)。至今還在教學(xué)一線當(dāng)著我的快樂(lè)的“孩子王”。跟父親一樣雖然因?yàn)榫幹频葐?wèn)題可能到退休都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)職了，但還是無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守自己教育的初心。
有人說(shuō)，守望家風(fēng)，就是守望中華民族精神大河之中的浩蕩清流。把好家風(fēng)融入精神血脈里、體現(xiàn)在具體行為中，就能讓更多善心義舉在新時(shí)代綻放榮光。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 13
“教書(shū)育人、為人師表、廉潔奉公”是我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，“為人樸實(shí)、為學(xué)扎實(shí)、為事踏實(shí)”是山天中學(xué)多年來(lái)秉承的辦學(xué)傳統(tǒng)。一代又一代山天人，沐浴在黨的陽(yáng)光下，奉獻(xiàn)在教育的崗位中。
60后教師，安貧樂(lè)教，兩袖清風(fēng)書(shū)寫(xiě)踏實(shí)人生。這一代教師教齡已近30年，他們一生從教，無(wú)怨無(wú)悔。教科室主任謝玲玲老師時(shí)刻充滿干勁，牽頭負(fù)責(zé)多個(gè)市區(qū)級(jí)課題項(xiàng)目，宏觀到學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃出謀劃策，微觀至調(diào)研高一新生高中學(xué)習(xí)適應(yīng)能力并分析對(duì)策。學(xué)校教師們的案例、論文她總能及時(shí)、耐心予以指導(dǎo)，凡此種種皆在教學(xué)任務(wù)之余進(jìn)行，且無(wú)法量化統(tǒng)計(jì)，而她從不主動(dòng)向?qū)W校申領(lǐng)加班津貼。在她的`熱切鼓舞下，越來(lái)越多青年教師走上了教科研一體化職業(yè)發(fā)展道路。z老師愛(ài)校如家，每天放學(xué)后，都要義務(wù)幫生物學(xué)科學(xué)習(xí)困難的學(xué)生答疑解惑，他會(huì)給愛(ài)徒們買凱司令的蛋糕墊饑，等孩子們離開(kāi)，自己則胡亂吃一碗方便面解餓，在他身上我們可以見(jiàn)證什么是“親其師,信其道;尊其師,奉其教”。（或者用這個(gè)材料：英語(yǔ)組的魏曉玲也是這樣一位有韌性的敬業(yè)教師，她眼睛手術(shù)后放棄休息立即返回課堂，擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，早自修從不遲到，放學(xué)總在最后一名學(xué)生背完課文后才回家，對(duì)于學(xué)生要求嚴(yán)格又關(guān)懷備至，孩子們親切地喚她“Mama魏”——這是教師用人格魅力贏得的最好贊譽(yù)。）
70后教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生，滿腔熱血盡灑三尺講臺(tái)。這一代教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的中流砥柱，他們年富力強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。高一年級(jí)黨小組組長(zhǎng)修婷老師積極參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽和社會(huì)公益活動(dòng)，樹(shù)立起黨員教師的良好形象。作為班主任，她的思想教育工作潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，班會(huì)課經(jīng)常與學(xué)生一同品讀文學(xué)名篇佳作，在微信群中傳遞正能量，塑造班級(jí)健康輿論環(huán)境。雖然她的女兒正在本校就讀，但孩子主動(dòng)提出希望老師一視同仁，不需要任何特別照顧，這一身正氣顯然是受到母親以身作則的熏陶。英語(yǔ)教研組長(zhǎng)崔麗老師正如其英文名Tree（樹(shù)）一樣連續(xù)多年扎根高三，她注重因材施教，采取分層教學(xué)策略，盡己所能全力以赴幫助每位同學(xué)圓夢(mèng)。她不僅教會(huì)學(xué)生知識(shí)，提高他們能力，更傾力保障每位孩子渴求進(jìn)步保持上進(jìn)的學(xué)習(xí)持久動(dòng)力，送考時(shí)她送上親自折疊的幸運(yùn)星，孩子們久久珍藏。
80后教師，銳意進(jìn)取，探索創(chuàng)新教育改革路徑。這一代教師風(fēng)華正茂，是學(xué)校將來(lái)發(fā)展的希望。德育教導(dǎo)（團(tuán)委書(shū)記）金曉明老師與學(xué)生親密無(wú)間，及時(shí)搜集輿情，助力學(xué)生生涯發(fā)展規(guī)劃。她設(shè)計(jì)的校內(nèi)外大型活動(dòng)方案創(chuàng)意非凡，心理課堂教學(xué)形式多樣，深受學(xué)生喜歡。工作繁忙之余，她還攻讀在職教育碩士，了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，拓寬教育視野，不斷提升業(yè)務(wù)能力。彭曉靜老師是一位默默奉獻(xiàn)的青年黨員教師，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)改革中不斷摸索，探尋學(xué)習(xí)高效減負(fù)的方法。她從不拖堂，課余時(shí)間熱心耐心地為學(xué)生解答問(wèn)題；作為網(wǎng)絡(luò)新青年，她還主動(dòng)加入任教班級(jí)的qq群，微信群，用傳輸語(yǔ)音、文字、圖片等多元化方式在線為學(xué)生答疑解惑，啟發(fā)思路，是學(xué)生心目中知心的“靜靜姐姐”。
師道有尊揚(yáng)正氣，廉德無(wú)價(jià)袖清風(fēng)。將來(lái)，還會(huì)有90后，00后……加入光榮的人民教師隊(duì)伍，一代代山天人將恪守師德，關(guān)愛(ài)學(xué)生，與時(shí)俱進(jìn)，用一生去踐行廉潔從教,為人師表！
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