教師節(jié)致辭(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強(qiáng)的實用性和針對性。還苦于找不到有文采的致辭？下面是小編為大家收集的教師節(jié)致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)致辭1
尊敬的離退休老師們：
金秋送爽，丹桂飄香，當(dāng)?shù)?1個教師節(jié)飄然而至?xí)r，我們的校園又多了一份節(jié)日的喜慶與香甜。首先，讓我代表全體行政，代表35名教師，代表545名學(xué)生向我們中路小學(xué)31名退休教師，致以誠摯的問候與崇高的敬意!祝大家節(jié)日快樂!
有人說，人的一生有“三幸”：出生時有個好母親，上學(xué)時有個好老師，工作時有個好領(lǐng)導(dǎo)。我想，曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來，中路的學(xué)生，都是幸福的，都是幸運(yùn)的。因為，您，是她們最美好的遇見。
過去的歲月，我們在座的.各位前輩為中路小學(xué)的發(fā)展、壯大，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用知識，智慧，愛心點亮學(xué)生的心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才!今天，您雖然離開了工作崗位，但仍然關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，你們的名字，已經(jīng)深深地印在每一位學(xué)生，每一位家長的心中。我們永遠(yuǎn)感激您!學(xué)校永遠(yuǎn)銘記您!
今日的中路小學(xué)教師，年輕有力，朝氣蓬勃，思想新銳，傳承著前輩們的優(yōu)良品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，潛心教書，靜心育人，創(chuàng)造了中路小學(xué)教學(xué)質(zhì)量連續(xù)兩年一等獎、聲樂特色項目年年良好的新局面。近年來學(xué)生人數(shù)也年年攀升，今年已達(dá)到了歷史之最。這一切正醞釀和昭示著中路小學(xué)更加美好、輝煌的未來。
各位長輩，明年將是我們中路小學(xué)建校70周年，我們不追求形式上的轟轟烈烈，但我們講究工作的實實在在。我們將以校慶為契機(jī)，借助您的智慧與余熱，在校園文化上下功夫，在教師專業(yè)素養(yǎng)上做文章，在學(xué)生品格形成上出點子。希望在日后的工作中得到你的指點，懇請你獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在學(xué)校管理上，我們將繼續(xù)弘揚(yáng)高尚師德，樹立專業(yè)尊嚴(yán)，努力將學(xué)校打造成師生幸福成長的精神家園，實現(xiàn)教育局對中路小學(xué)提出的“小而精”的辦學(xué)目標(biāo)。
前輩們，你們曾書寫了中路小學(xué)歷史的絢麗篇章，為中路小學(xué)的今天的輝煌奠定了堅實的基礎(chǔ)。中路小學(xué)因你們而精彩，教育因你們而輝煌!值此教師節(jié)之際，祝敬愛的離退休老師們節(jié)日快樂，身體健康，心情愉快，笑口常開。
教師節(jié)致辭2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在教書育人第一線工作了xx年，度過了xx個教師節(jié)。回顧過去，感慨萬千，xx年，我從xx師范校畢業(yè)分配到山區(qū)的一所村小任教。9月10日，我度過人生的第一個教師節(jié)。當(dāng)時慶祝情景我至今還記憶猶新：參加了學(xué)校組織的座談會，每人領(lǐng)到了鄉(xiāng)政府發(fā)的印有熱烈慶祝第五個教師節(jié)的茶杯，這讓我激動萬分，倍感自豪。
從做老師的第一天起，我便立誓要做好一名人類文明的傳播者和建設(shè)者，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的好老師。作為一名山區(qū)教師，一個人包班上課，既要上語文、數(shù)學(xué)，還要給學(xué)生上音樂、體育、美術(shù)等課程，困難與辛苦自不必說。但我仍在這三尺講臺和粉筆人生中找到了一份做人的尊嚴(yán)和快樂，它讓我的人生如此豐富充實，如此絢麗多彩。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。二十年多年來，每逢元旦、教師節(jié)、總有許多曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)來的短信、寄來的賀卡或明信片，那一聲聲祝福、一句句問候，使我真切地感受到了學(xué)生對我的信任和愛戴，讓我格外的感動與自豪。
韓愈說：師者，傳道授業(yè)解惑也。xx多年來，我一直有著崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。從教之初，我就開始思索自己要做一個怎樣的教師？在心中為自己確定了一個目標(biāo)，并為之不懈地努力。在外人看來，做一名鄉(xiāng)村老師很輕松，但我真正地感到做鄉(xiāng)村老師很累，且工作條件艱苦。當(dāng)時我分在一所村小任教，條件很艱苦，交通也極其不變。學(xué)生家離學(xué)校的路程很多都超過五六里路，所以路程較遠(yuǎn)的`學(xué)生中午都不回家吃飯，往往都是早上就把飯帶到學(xué)校來。看到這種情況，中午我做飯時，都是先把學(xué)生的飯熱好讓學(xué)生吃后我才開始做飯。生活上對孩子們的關(guān)父，增進(jìn)孩子對我的信任，師生關(guān)系一直很融洽。
做一名山區(qū)教師，不僅需要長時期靜寂堅守，更需要不斷從各種誘惑中掙脫出來，在知識的殿堂中汲取心靈的營養(yǎng)。有時為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常如芒在背而通宵達(dá)旦地備課、查找資料。xx年的癡情，歲月有痕，雖不曾留下智慧，卻眼角鏤刻了皺紋、霜雪濃染了兩鬢。雖如此，我依然熱戀三尺講臺。這情懷猶經(jīng)歷過春夏秋冬的松柏，青色依舊，常度不改。
“梅花香自苦寒來”，二十六個暑往秋來，我這樣默默奉獻(xiàn)，勤奮耕耘。當(dāng)孩子們的頗皮與淘氣，和家長不理解時，我哭過！當(dāng)孩子們的天真與幼稚，和我們付出被家長和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可時，我笑過！當(dāng)我教過的孩子考上了大學(xué)，取得了碩士、博士學(xué)位，我激動，我驕傲！誰說鄉(xiāng)村教師平庸卑微？誰說鄉(xiāng)村教師沒有成就感？我為我所熱愛的山區(qū)教育教學(xué)工作，終身不渝，死而無憾！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)致辭3
各位老師：
下午好！今天我們歡聚一堂共同慶祝第xx個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！并通過你們向你們的家人表示節(jié)日的問候！
向在校任教的外籍教師的辛勤工作表達(dá)我們的.感激之情！向各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界給予學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝！
自xx年創(chuàng)辦以來，學(xué)校堅持以“培育走向世界的現(xiàn)代中國人”為辦學(xué)宗旨，努力造就“德智雙全，身心兩健，文理皆通，學(xué)創(chuàng)俱能”的高素質(zhì)人才，在短短一年時間里，取得了優(yōu)異的成績，先后被確定為“國家基礎(chǔ)教育外語實驗學(xué)校”、“杭州外國語學(xué)校定點招生單位”、“北京大學(xué)附屬中小學(xué)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校”、“全國少先隊科研實踐基地”，并榮膺“浙江省教育創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)校”、“浙江省優(yōu)質(zhì)特色教學(xué)民辦學(xué)校”。
這些成績的取得，是在座的每一位刻苦鉆研、精益求精、無私奉獻(xiàn)、全心投入、把真誠和愛心獻(xiàn)給每一名學(xué)生的結(jié)果，你們身上包含了無數(shù)的奮斗、心血、付出和探索，我代表學(xué)校感謝你們！
在這金色的秋天，安吉外國語學(xué)校又迎來了一個新的起點。今年我們將完成初中部教學(xué)樓和多功能報告廳的建設(shè)，五年后，我們將把安吉外國語學(xué)校辦成擁有50余個班級、在校生達(dá)到近1800名的省內(nèi)一流名校。
老師們，新學(xué)期剛剛開始，緊張的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)展開，許多重要的事情等待我們?nèi)プ觥Ｔ跈C(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，讓我們齊心協(xié)力，真抓實干，去共同創(chuàng)造安吉外國語學(xué)校美好的明天。我們堅信：安吉外國語學(xué)校的未來將更加輝煌！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快，合家歡樂，萬事如意！謝謝大家！
教師節(jié)致辭4
尊敬的各位教職員工：
在第xx個教師節(jié)臨之際，祝福各位教職員工節(jié)日快樂，工作愉快，家庭幸福！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！有人曾說過：“能夠在湖邊的學(xué)校是幸福的！”我們就在美麗大寧湖畔！“靈動”就是我們標(biāo)簽，《學(xué)記》中講到“水無當(dāng)于五色，五色弗得不”，意思是說水并不等于五色，但沒有水，五色就不鮮明。過去的我們，在城鄉(xiāng)結(jié)合部的夾縫中我們艱難前行，沒有家長的簇?fù)恚瑳]有優(yōu)質(zhì)生的.捧場，沒有優(yōu)越的辦學(xué)條，還要承受的是社會輿論的壓力等，這正是秀中人的包容品格的完美體現(xiàn)，我們贏得了尊嚴(yán)。如今“群峰爭秀，靈秀成峰”的育人目標(biāo)被很多教育人點贊。
為此，我們提出了“124”工作思路：狠抓“一個中心”，即以教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強(qiáng)化“二個保障”，即學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，師資培訓(xùn)；落實“三大行動”，即“三定四同”的集體備行動，日巡周公示月考核的常規(guī)管理行動，師生榜樣激勵行動。啟動“四大工程”，即學(xué)校校門與廁所改建工程，教室增加儲物柜及教室內(nèi)外墻壁貼瓷磚工程，教師電子備工程，困難教師家庭關(guān)愛及子女就讀工程。
在“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的建設(shè)中我們將做得更加出色。因為我們有巫新城建設(shè)的歷史機(jī)遇，未城市的中心軸，提檔升級勢在必行。我們更有優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，市級骨干教師名，縣級骨干教師8名，多名教師兼職縣師資培訓(xùn)中心，還有教師負(fù)責(zé)巫藝雙月刊的編輯工作等。堂教學(xué)大賽及“一師一優(yōu)”市級一等獎名，教師論獲得多個重慶市一等獎，教師在國家省級教育刊物發(fā)表。我相信我們教師團(tuán)隊的的勇氣、毅力和智慧。
教師節(jié)致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、同仁：
大家好！首先感謝市委市政府對一中的厚愛，讓我有機(jī)會在這里代表優(yōu)秀校長發(fā)言。我今天匯報的主題是：科學(xué)管理抓質(zhì)量，用心做事促提升。
一年來，在市委、市政府及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體教職員工和學(xué)生的共同努力下，一中教育教學(xué)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步。今年高考成績喜人，本一上線數(shù)350人（含藝體），超額完成上級下達(dá)的本一上線人數(shù)312人的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)一中高考?xì)v史新高。其中盧楓、黃慧同學(xué)分別被清華、北大錄取，許金陵同學(xué)被中央美術(shù)學(xué)院錄取。學(xué)校被評為全國青少年體育工作先進(jìn)單位，福建省青少年科技教育突出貢獻(xiàn)獎，被確立為北京化工大學(xué)、全國英語創(chuàng)新大賽優(yōu)質(zhì)生源校等榮譽(yù)。易銀娟老師、遲元宏老師參加全國教師技能大賽分獲一、二等獎。朱元杰老師被評為“福建省青少年科技教育突出貢獻(xiàn)獎”，學(xué)生郭欣嫻入圍中國好人榜和福建好人榜候選名單，楊藝林同學(xué)參加全國英語創(chuàng)新大賽進(jìn)入全國16強(qiáng)。學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好趨勢。
現(xiàn)我就上學(xué)年工作情況作個簡要匯報：
一、科學(xué)管理是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，成功了才知道過程很重要，我們堅持人本管理、精致管理和創(chuàng)新管理。
1、人本管理的核心是在于喚醒人的內(nèi)心驅(qū)動力。對于學(xué)校而言，人本管理就在于善待老師和學(xué)生。
首先是善待老師，一方面我們首先是聽取心聲。去年剛到一中，我便讓老師對學(xué)校發(fā)展提議案，為提高教學(xué)質(zhì)量提建議，為人本管理提意見，讓老師參與學(xué)校管理，民主決策，陽光操作，信息公開。一年來共收到來自一線教職工的提案有九大項20幾個訴求或建議。為此，我逐項調(diào)查，和領(lǐng)導(dǎo)班子一道共同研究探討，逐項逐個解決落實。
另一方面我們深入走訪。利用去年寒假休息時間，我走訪了2013屆高三的19位班主任和部分備課組長。高三老師任務(wù)重、壓力大，能否調(diào)動他們的積極性對學(xué)校的發(fā)展重要性不言而喻，為了拉近與老師的距離，調(diào)動老師的責(zé)任感、歸屬感和榮譽(yù)感，我到他們的家里，與他們真誠溝通交流，以心換心，有一位老師曾說過一句話“你是一個與眾不同的校長，春節(jié)了，一般是老師到校長家拜訪，而你卻到老師家走訪”。在我的感召下，極大調(diào)動教師的積極性和凝聚力。
其次是善待學(xué)生，做到不輕易放棄每一位學(xué)生。剛開始大家都認(rèn)為2013屆高三學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，信心不足，但我相信：只要學(xué)生努力了就一定會改變，我們要求老師不要再說這一屆學(xué)生差，而是說這一屆學(xué)生的提升空間很大。我們不輕易放棄每次與學(xué)生交流的機(jī)會，一年來我自己5次到高三的19個班，一個班一個班進(jìn)行勵志動員教育，不僅如此，平時我還與尖子生盧楓同學(xué)、黃慧同學(xué)等多次進(jìn)行溝通對話，傾聽學(xué)生的呼聲，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到難題，每一次的交流就是增進(jìn)情感的機(jī)會，因為我堅信，只有學(xué)生信任學(xué)校，信任老師了，自信心就樹立起來了，高考才有可能獲得成功。
2、精致管理是精細(xì)化管理加上藝術(shù)的管理。整個高三總復(fù)習(xí)我們牢牢把握住二條主旋律：
一是遵循學(xué)生的心理和生理活動規(guī)律。把控學(xué)生心理張弛有度的規(guī)律，適時邀請心理咨詢師給學(xué)生開設(shè)專題講座。尤其是北京四中謝鶴雄老師《輕松贏高考》和上海鄭依樹老師《真愛蘇醒》的專題講座給學(xué)生的心理產(chǎn)生一種安靜祥和的體驗，讓高考的壓力化作無形，同時也充滿斗志，每次大考后學(xué)生會經(jīng)常發(fā)微博和短信給兩位老師以表感謝，我深感到心理健康講座在學(xué)生心理產(chǎn)生了漣漪，是我們無法預(yù)估的力量。在省質(zhì)檢后的地區(qū)和市質(zhì)檢前，大膽安排溫書假，每次溫書假控制復(fù)習(xí)材料的量，每科只能發(fā)一套試，騰出空間和時間給學(xué)生；在考前15天，我與學(xué)生進(jìn)行交談，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維反應(yīng)普遍較慢，好像一個繃太緊的彈簧，即將失去彈力，以這樣的狀態(tài)，如何面對高考？我想一定要改變這種緊張狀態(tài)，于是在考前還剩10天的'時間，我們大膽做出決策，重新調(diào)整課程表，每科一天只上一節(jié)課，下午7、8節(jié)課學(xué)生自習(xí)和放松活動，學(xué)生慢跑或聊天或到圖書館看書，通過課程調(diào)控，保節(jié)奏，降強(qiáng)度，讓學(xué)生的神經(jīng)重新獲得輕松與能量，在考前2天，實驗班學(xué)生告訴我說：“校長，現(xiàn)在狀態(tài)很好，可以準(zhǔn)備高考了”，學(xué)生的話語告訴我一個信息，他們準(zhǔn)備好了，高考應(yīng)該沒有太大問題了。
二是遵循高考復(fù)習(xí)規(guī)律。課程安排細(xì)化到每節(jié)課教什么，例如，剩下30節(jié)課教什么，最后10節(jié)課做什么。每次周考學(xué)生和監(jiān)考老師提前10分鐘到達(dá)考場，提前5分鐘發(fā)試卷，指導(dǎo)學(xué)生看試卷，“讓學(xué)生感受平時高考化，高考平時化”，這看似簡單的口號，但我們切實將口號落地，精細(xì)管理，高考后一位學(xué)生告訴我，高考和平時差不多。
3、創(chuàng)新管理是突破瓶頸的重要要素。
我覺得如果只走原來的路或許能成功，但如果想要有新的突破，必須有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。因此我們嘗試幾個新的做法，邊摸索邊總結(jié)。
一是將高考評價機(jī)制延伸到高考之后，將高考的獎勵項目延伸到高考成績之上。這樣既關(guān)注過程，也關(guān)注結(jié)果，讓我們將精力保持全過程，效果很好。打破了近幾年省質(zhì)檢到高考“高開低走”的規(guī)律，在高考質(zhì)量分析會上，這一做法得到了很好的驗證。
二是邀請學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師給尖子生“點對點”上課。尖子生想要達(dá)到名校的高度，學(xué)科不能有短腿，勢必在薄弱科目進(jìn)行有效的突破，科任教師已經(jīng)教了學(xué)生兩年多的時間，學(xué)生已經(jīng)達(dá)到一定的高度，但短腿的突破這時對科任老師來說就是一個瓶頸，想繼續(xù)提高怎么辦？我想到將學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資組織起來，給尖子生進(jìn)行一對一的點撥，特別是對尖子生短腿的知識點、思維、習(xí)慣，進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)和有效突破，促進(jìn)他們?nèi)嫣岣撸瑫r邀請外地名師給老師和學(xué)生上課，例如邀請漳州一中數(shù)學(xué)名師給學(xué)生上《高考數(shù)學(xué)的解題策略》，學(xué)生聽完后，發(fā)出“原來數(shù)學(xué)還可以這樣解題”的感慨；邀請三中周榮銓老師給學(xué)生上《高考數(shù)學(xué)的審題技巧》，學(xué)生同樣發(fā)出“數(shù)學(xué)還有這么多的通法和解法”的感慨；沈華偉校長還邀請廈門一中名師給老師開設(shè)講座，我們邀請莆田一中名師給學(xué)生上課，陳新方局長多方收集各地高考信息，也給高考錦上添花，借此機(jī)會再次深表謝意。事實證明這一做法是成功的，我們最終看到了高考“明珠”。
三是組織學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。省統(tǒng)考后，我們的壓力很大，或者說我們的復(fù)習(xí)陷入一年來的最低谷，我一個人孤獨(dú)地徘徊在操場上，總覺得自己的肩膀扛不住，頂不起來，我含著眼淚給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)短信，說“這次省質(zhì)檢沒有考好”，他回短信說“沒有更好，只有體現(xiàn)最努力，認(rèn)真總結(jié)，分類指導(dǎo)”，接到短信后，我冷靜下來，反思整個復(fù)習(xí)過程，決定把自主合作學(xué)習(xí)由省質(zhì)檢前“強(qiáng)弱組合”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皬?qiáng)強(qiáng)組合”，學(xué)生相互借腦，相互提高，進(jìn)一步落實各層次老師的職責(zé)，分類指導(dǎo)，這些創(chuàng)新的做法確實給高考助了很多力。借用盧楓同學(xué)的一句話“自主合作學(xué)習(xí)讓我補(bǔ)強(qiáng)短腿科目起到顯著效果”。功夫不負(fù)有心人，今年高考，無論是在面上還是在點上都有了重大的突破。
二、用心做事是促進(jìn)教育教學(xué)提升的保障
用心處理好學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)的調(diào)整，用心搭建師生展示的平臺。
1、用心處理好高三學(xué)生考前狀態(tài)的調(diào)整。
一是一日常規(guī)巡查。為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我一日三巡，從早上7：30到校，到晚上11:10到家，經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，有一次晚上11:00，學(xué)生問我“校長你還沒休息呀？”，我說“你們沒回到宿舍，我睡不安心的”；高考每場考試結(jié)束時，我站在警戒線邊，看學(xué)生的表情，分析學(xué)生的考試狀態(tài)，6月7日下午考完數(shù)學(xué)，學(xué)生發(fā)微博給我說“被數(shù)學(xué)給跪了”，我鼓勵說“沒事的，明天綜合科給你們頂起來”，晚上我又到班上給學(xué)生一個班一個班鼓勁，學(xué)生送我一個微笑，我說明天考試加5分，學(xué)生送我一個掌聲，我說考試加10分，這樣把能量不斷地傳遞，學(xué)生考試狀態(tài)恢復(fù)平靜。巡查讓我安心，讓我了解學(xué)生，讓我接受更多的信息找到高考沖刺的辦法，掌握學(xué)生的狀態(tài)是高考成功的階梯。
二是鼓舞斗志。為了鼓舞全體師生的士氣，我們精心策劃了高考百日沖刺誓師大會，并邀請了市委常委、宣傳部部長、教育工委書記陳勝智同志和市教育局局長陳新方同志參加，這次大會既讓師生們倍受鼓舞，激發(fā)了高三教師的責(zé)任感和使命感；羅祥華副市長，多次參加質(zhì)量分析會，極大鼓舞我們的斗志。
2、用心搭建師生展示自我風(fēng)采的平臺。
一是為青年教師的成長搭建平臺。組織開展了青年教師教學(xué)技能大賽活動，舉辦了首屆“青年教師成長論壇”，旨在提高青年教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)展示自我專業(yè)水平及才華的機(jī)會，使每一位年輕教師都能從接受新思想、收集新信息、學(xué)習(xí)新技術(shù)、思考新問題中找到止渴之源。
二是為學(xué)生的健康成長搭建平臺。舉辦“金牌·優(yōu)秀學(xué)生”選拔活動。讓學(xué)生們的自我介紹、才藝展示，充分展示了各自的特長，經(jīng)過學(xué)生和老師投票，結(jié)合省優(yōu)秀學(xué)生考核辦法進(jìn)行量化，按分?jǐn)?shù)高低產(chǎn)生“金牌?優(yōu)秀學(xué)生”，塑造美麗一中的形象，獲得“金牌?優(yōu)秀學(xué)生”稱號十位同學(xué)參加了由廈門金牌櫥柜贊助的港澳之旅；我們精心設(shè)計了校運(yùn)會開幕式上的一分鐘創(chuàng)意表演，為學(xué)生搭起一個大顯身手的創(chuàng)新平臺，在展示優(yōu)良身體素質(zhì)的同時，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，綻放學(xué)生的激情和活力；本學(xué)期我們已著手在高一年段實施學(xué)生個人成長規(guī)劃，學(xué)生通過思考、展示，為高中三年乃至今后的幸福人生規(guī)劃出一幅藍(lán)圖。
總之，你若相信夢想，夢想自然相信你，我們相信，只要我們堅持不懈，就有一定能獲得成功，新學(xué)年，我們將排除干擾，圍繞重點，扎實工作，匯聚教育正能量，譜寫一中新華章。
謝謝大家！
教師節(jié)致辭6
老師、同學(xué)們：
大家好！今天是第xx屆教師節(jié)，首先，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟。
許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的`禮物！尊師，是學(xué)生對老師的敬愛與支持；愛生，是老師對學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天！今天，也是學(xué)校新學(xué)期的第一個英語日，英語日是要讓全校同學(xué)講好課堂和校園交際英語100句，在校園里形成一個英語的氛圍，提高大家對英語的學(xué)習(xí)興趣，希望每周的星期二大家都能做到。
教師節(jié)致辭7
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第XX個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表XX市XX區(qū)XX中學(xué)校黨政工團(tuán)向為全校默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂! 老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們XX中學(xué)的跨越發(fā)展。學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是XX中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被XX市人民政府命名為XX市重點中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了建校XXX周年校慶暨4市重掛牌慶典這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的`成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中XXX、XXX、XX、XXX等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮! 老師們、成績屬于過去，榮譽(yù)歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為XX市XX中學(xué)的XX中學(xué)的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行德鑄群英興華夏的辦學(xué)理念，以忠、勇、仁、義為校訓(xùn)，營造立德、礪志、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝!
教師節(jié)致辭8
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好！
我很榮幸給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校學(xué)生說一聲:老師，節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！
你愿意做一架梯子，用微笑的堅韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)絢麗多彩，勤做春蠶，用非凡的才華讓知識的綢緞從我們身上延伸；你就像一根蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！
老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為。你以為我們年輕，不知道你的辛苦。其實我們已經(jīng)長大了。我們理解你。你的心博大精深，包含著環(huán)衛(wèi)工人的心；沒有污垢和垃圾；它包含著船上領(lǐng)航員的心，時刻關(guān)注著風(fēng)向和航道；包含了母愛，園丁的本分，老頑童的天真。一切都獻(xiàn)給學(xué)生。你的努力凝聚在我們的成就中。在成長的過程中，你也在指引我們。嚴(yán)厲的訓(xùn)斥是“恨鐵不成鋼”的`關(guān)心，教導(dǎo)是“盼龍生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢？
也許我們總是因為年輕的沖動而犯這樣那樣的錯誤。請原諒我。我們上課逃課，我們在操場上跑來跑去，我們從小到大都有一些壞習(xí)慣。我們將不再只是保證，而是用行動證明，我們將是您的好學(xué)生！
親愛的老師，您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，在我們心中占有一席之地。我們非常感謝你！在這個美好的節(jié)日里，我祝你身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，夢想成真！
謝謝大家！
教師節(jié)致辭9
同志們，朋友們：
今天是第xx個教師節(jié)，也是我們在新學(xué)校過的第一個教師節(jié)，意義重大。我們將表彰先進(jìn)、樹立榜樣，更要砥礪士氣、明確方向。
首先我代表紅旗校區(qū)管理團(tuán)隊向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀！更要向在過去一年里默默付出的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意。
新校落成、團(tuán)隊更健、未來可期，這是紅旗校區(qū)學(xué)生之福，亦是民眾之福。
在新的一年，或更長的歲月，我們將致力于學(xué)生成長，教師成功，學(xué)校發(fā)展。
我們要讓黨建工作實起來。黨建領(lǐng)校，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、保障學(xué)校的發(fā)展。
我們要讓德育工作新起來。守正出新，培育核心價值觀，發(fā)揮全員育人功能，不斷提升規(guī)范管理和自主管理水平。我們要讓教研工作活起來。不拘于窠臼，不固步自封，主動學(xué)習(xí)，暢所欲言。
我們要讓質(zhì)量提起來。強(qiáng)化過程管理，深化課堂改革，重視學(xué)生參與，精講巧練，及時反饋。質(zhì)量，何愁不能提升？我們要讓安全后勤細(xì)起來。為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活保駕護(hù)航，保障得力。
我們要讓紅旗團(tuán)隊強(qiáng)起來。統(tǒng)一思想，堅定信仰，主動學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，相互支持，共同主張。
我們要讓紅旗校區(qū)成為依青偎翠，環(huán)境清幽，靜心讀書的好地方；成為條件優(yōu)越，設(shè)施先進(jìn)，創(chuàng)新求真的好地方；成為名師優(yōu)課，人文薈萃，傳道授業(yè)的.好地方；我們要讓紅旗校區(qū)的孩子們贏在人生起跑線上，要不斷激發(fā)孩子潛在的向上生長的力量。回首來時，我們無怨無悔；遙望前路，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
教師節(jié)致辭10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來賓：
大家好!
在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了人民教師的光榮節(jié)日——第三十個個教師節(jié)，作為一名老教育工作者，在這個特殊的日子里，我心情非常激動，在此，首先向關(guān)心支持教育發(fā)展的張家坡鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、沂源縣教體局領(lǐng)導(dǎo)、張家坡鎮(zhèn)各村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!向默默奉獻(xiàn)在教育戰(zhàn)線的老師、向離退休在家為教育耗盡心血的老同志表示節(jié)日的祝賀!向今天受到表彰的教師和學(xué)生表示祝賀!
作為一名老教師，我的心一直隨著全縣教育發(fā)展的脈搏而跳動，我的眼睛一直追隨著教育發(fā)展的腳步而前行。我非常欣喜地看到，我們縣教體局一直秉承艱苦奮斗，追求卓越的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提升管理水平，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，連續(xù)多年在全縣行風(fēng)民主評議中名列第一。在縣教體局領(lǐng)導(dǎo)下，我縣基礎(chǔ)教育改革正向縱深層次發(fā)展，教育布局更加合理，各類教育全面發(fā)展，辦學(xué)水平不斷提高，教師素質(zhì)進(jìn)一步提升，優(yōu)良的教育效果改變了千萬學(xué)子的命運(yùn)，推動著沂源縣經(jīng)濟(jì)、社會的全面進(jìn)步。我縣廣大教育工作者正鼓足干勁，力爭上游，推動各方面工作更高更快發(fā)展
張家坡鎮(zhèn)是我工作了十幾年的地方，這里留下了我青春創(chuàng)業(yè)的足跡，承載了我對教育最深沉的感情，而讓一直我備感欣慰的是，張家坡鎮(zhèn)黨委、政府非常重視教育，優(yōu)先發(fā)展教育，為教育殫精竭慮。毫不猶豫的支持教育，關(guān)心教育，可謂舉全鎮(zhèn)之力關(guān)心后代，其情其景感人肺腑。聽鎮(zhèn)教體辦的領(lǐng)導(dǎo)講，今年以來，鎮(zhèn)黨委政府投資近40萬元進(jìn)行校舍改造;每年盡量為張家坡鎮(zhèn)爭取師范畢業(yè)生，年年補(bǔ)充新生力量，保證學(xué)校師資的更新。
現(xiàn)如今，的教育，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，辦學(xué)條件得到了極大改善，宿舍樓、餐廳、教學(xué)樓為師生提供了優(yōu)良的工作和生活環(huán)境;內(nèi)部設(shè)施滿足現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的需要。同時，我也深刻感受到了內(nèi)部管理方面的'大的變化，近幾年，鎮(zhèn)教體辦不斷地建章立制，完善了教師職稱評聘、干部管理、教職工考核等方案制度，使各項工作有法可依，有章可循，實現(xiàn)了教育管理的規(guī)范高效，辦學(xué)思路更加清晰明確;不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化素質(zhì)，塑造形象，教師隊伍整體水平進(jìn)一步提升;狠抓教研、教改，落實常規(guī)管理，教育質(zhì)量全面提高，各類教育均衡發(fā)展。全鎮(zhèn)教師正奮發(fā)有為，默默耕耘著三尺講臺，經(jīng)營著紅燭事業(yè)，我仿佛又回到了當(dāng)年在工作的歲月，在這里，我想對全鎮(zhèn)的老師交流一下我的感受：
第一，要有為人師的光榮感。教師承擔(dān)著傳承人類文化，塑造人的靈魂的偉大使命，教師的努力可以改變一個人的命運(yùn)，改變一個民族的前途。不管環(huán)境如何變化，條件如何改變，教師的作用永遠(yuǎn)是舉足輕重的，教師永遠(yuǎn)是最光榮的。
第二，要精益求精，不斷提高。學(xué)無止境，教無止境，教師的層次影響著學(xué)生的成就，教師必須提高自身素質(zhì)。要不斷地學(xué)習(xí)，向周圍的同事、同行學(xué)，向報刊雜志學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)、電視學(xué)，精心研究教材、教法、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡可能地提高學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三，要淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。如果不當(dāng)老師，你可能成為一個英明的政治家，一位成功的商人，一位著名的演員，但是既然選擇了教師，你就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一份平凡而又沉重的責(zé)任，把培養(yǎng)好學(xué)生，把塑造學(xué)生人格當(dāng)成自己的最大的成就，拋開世俗的名利觀，沉得住心，耐得住寂寞，專心致志于教育，做一名在學(xué)生生命中舉足輕重的老師。
借此機(jī)會，我也要向同學(xué)們說幾句話。有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，通過全體教師和教育工作者的努力，將會為同學(xué)們創(chuàng)造一個最適合學(xué)生讀書的環(huán)境。同學(xué)們要珍惜時光，學(xué)習(xí)知識，修養(yǎng)品德，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自己的人生價值。
同志們、同學(xué)們，我們在這個金色的秋天里，整理思想，振奮精神，共同期待的教育事業(yè)新的輝煌，共同祝福我縣教育事業(yè)美好的明天。
最后，再一次送上一位老教師最誠摯的祝福，祝大家工作順利，萬事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
教師節(jié)致辭11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師。”一日為師，終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛我們。還教我們許多文學(xué)知識和人生道理。
我們班有一位非常細(xì)心的老師。她就是我們的班主任——_老師……她上課是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師。下課是一位溫柔體貼的好老師。_老師是非常善解人意的老師。你犯了錯_老師都會理解你，并給改正的.機(jī)會
可是這位好老師不僅每天叫我們知識，批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對你說“老師!你辛苦了!謝謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。我都牢記于心，我也相信你的付出沒有白費(fèi)。老師你是我的恩人，也是我的母親。你看著我們一步步長大。看著我從不懂事到懂事。我們快畢業(yè)了，但無論身在何處，我都給無時無刻記住您我的好老師。”
俗話說：一位好老師，勝過萬卷書。我的_老師就是一位好老師。_老師脾氣好，讀書好，寫作好。她教的學(xué)生作文都會突飛猛進(jìn)。_老師非常有責(zé)任心，除學(xué)習(xí)外，還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師!你的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師!“我心里的好老師_老師。教師的春風(fēng)，日日沐我，讓我在快樂中好好學(xué)習(xí)。
教師節(jié)致辭12
尊敬的各位教職員工：
九月金秋時節(jié)，是人們最喜歡的一個季節(jié)，一年一度的教師節(jié)也隨著到來，學(xué)校的老師和學(xué)生們都對這次教師節(jié)很重視，九月十號當(dāng)天安排了很多節(jié)目來慶祝教師節(jié)。
新學(xué)期，我們換了一位新班主任老師—王老師，王老師的教學(xué)方法很有特色，她表揚(yáng)每位同學(xué)的優(yōu)點，鼓勵我們每一個人，無論是學(xué)習(xí)成績好的還是差一點同學(xué)，都充滿熱情的投入到學(xué)習(xí)的競爭行列中。我記得王老師說過一句話：“你們每一個人就像一張白紙，我要對你們有新的認(rèn)識。”
老師的話讓我鼓足了勁，無論在哪方面，我都要做的最好，讓老師繼續(xù)認(rèn)識我。當(dāng)然我也會把缺點改正。王老師講完了課，就會讓我們上講臺讀故事，鍛煉我們的口才，給我們一個展示自我的舞臺。讓我們從中懂得了許多道理。老師最懂我們心理，可以說老師是我們的知心朋友。老師每次布置的作業(yè)很少，但要求我們寫的'字好。我們非常高興，即使有些同學(xué)沒有完成作業(yè)，也讓他們補(bǔ)上，從不發(fā)火。老師用這種教學(xué)方法教學(xué)，我們很開心，所以我們都能按老師的要求完成作業(yè)。老師有時候講完了課，就讓同學(xué)們講陶行知的詩《窗邊的小豆豆》等。陶行知的詩讀起來瑯瑯上口，也讓我們懂得了一些道理。《窗邊的小豆豆》這本書里的小豆豆說的話，經(jīng)常讓我們捧腹大笑，老師說：“這兩本書讓我了解了兒童的心。”怪不得老師這么懂我們的心理。
老師每講一首詩就說出一個引人入勝的故事。我們聽得猶如身臨其境。人們常說：“老師是辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。”還有人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”說的一點都沒錯。讓我們長大以后成為建設(shè)祖國的棟梁之才，這就是給老師的最大的回報。
祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)致辭13
各位老師、同志們：
今天我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝教師的節(jié)日。在此，我代表區(qū)政府向參加這次大會的同志，并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！近年來，我區(qū)始終堅持“科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展思路，堅持優(yōu)先發(fā)展教育的原則，把教育事業(yè)當(dāng)作一件大事來抓。區(qū)委、區(qū)政府千方百計為教師提高了工資水平和福利待遇；實施了公開選聘優(yōu)秀校長制度和“名師名校名校長”的工程，為教育事業(yè)的發(fā)展增添了新內(nèi)容，注入了新活力；同時加大了教育投入，投資5000萬元，對九中、五中進(jìn)行了改造，改建了四中、六中，進(jìn)一步整合了師資力量，提高了師資水平，使我區(qū)的教育教學(xué)水平上了一個新臺階，為我區(qū)人才的培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我區(qū)經(jīng)濟(jì)的.快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的科技支撐和智力支持。
過去幾年我區(qū)教育事業(yè)所取得的成績是可喜的，這與社會各界的支持和廣大教育工作者的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)是密不可分的。在此，我代表區(qū)政府向全區(qū)教育工作者表示衷心的感謝！“百年大計，教育為本”，我區(qū)的教育事業(yè)還有許多工作要做。今后，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，全面提高各學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越。為此，我提出三點希望和要求：
一是要切實加快教育水平的提高。教育承擔(dān)著教書育人、培育未來的重任，教育教學(xué)的質(zhì)量最終決定著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展水平。各級
教育工作者要深刻認(rèn)識到肩負(fù)的重任，切實增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感，努力在堅持“三個面向”。大力發(fā)展現(xiàn)代教育上下功夫；在加強(qiáng)學(xué)校管理，深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫；在培育名師、名校上下功夫，加快全區(qū)教育水平的提高。
二是要切實加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。教育的改革和發(fā)展，對教師素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和技能，才能發(fā)展中立于不敗之地。為此，各學(xué)校要發(fā)揮特級教師拔尖人才和學(xué)科帶頭人的作用，通過他們來培養(yǎng)青年教師，建立一支骨干教師隊伍，使我區(qū)教育的人才資源得到可持續(xù)發(fā)展。
三是要切實加大對教育的支持力度。各級各有關(guān)部門要切實增強(qiáng)抓教育的全局意識，長遠(yuǎn)意識，樹立大教育觀，把教育作為加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會進(jìn)步的重要措施和根本保證，擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步在全社會形成崇尚教育、關(guān)心教育、支持教育的良好社會風(fēng)尚。區(qū)政府將更加認(rèn)真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，推動我區(qū)教育事業(yè)不斷提高，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的超常發(fā)展、跨越前進(jìn)。
同志們，讓我們牢記發(fā)展重任，不負(fù)人民重托，同心同德，奮力拼搏，為xx區(qū)教育事業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
教師節(jié)致辭14
我可敬的同事們，尊敬的前輩們，還有可愛的同學(xué)們：
又是草木豐盈的季節(jié)，又是碩果累累的金秋。在今天這個美好的日子里，我們?nèi)w教職員工齊聚一堂，共同慶祝第二十七個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向大家致以崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂！
十年樹木，百年樹人，教育是一個造福于千秋萬代的事業(yè)，而從事著這項事業(yè)的教師也便顯得如此的崇高與神圣。美國作家梅爾維爾在名著《白鯨》中有這樣一句話：講臺從來就居于人間之首，其余的一切都尾隨其后。開掘此話的內(nèi)涵，我們是否可以做如下的理解：講臺上你種的是什么，講臺下人類收的就是什么。其彰顯的是我們教師所承擔(dān)的沉甸甸的責(zé)任及其從事的這一事業(yè)的偉大。曙中的廣大教職員工也正是這種責(zé)任的感召下，負(fù)重拼搏，攻堅克難，堅實前行。
過去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年。現(xiàn)代化新校區(qū)的建設(shè)方案已經(jīng)敲定，制約曙光發(fā)展的硬件設(shè)施將得到徹底解決；學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績，11年高考本科上線率較去年上升了近8個百分點；學(xué)校還連續(xù)第三屆獲得"市文明單位（和諧校園）"的稱號。
過去的一年，也是我校校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著的一年。我們認(rèn)真組織開展了"學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀"活動，黨員，干部的工作作風(fēng)得到了明顯的改進(jìn)，很好地發(fā)揮了先鋒模范作用；我們組織開展了曙光中學(xué)"一名三優(yōu)"的評選與考核工作，骨干教師隊伍的培養(yǎng)與激勵工作效果顯著；我們在全校推行"導(dǎo)學(xué)案"教學(xué)，有效提高了課堂教學(xué)的有效性；德育工作中，我們在德育導(dǎo)師制實踐的基礎(chǔ)上，推出"副班主任工作制"，不僅有效地加強(qiáng)了班級管理，而且為班主任隊伍的建設(shè)創(chuàng)設(shè)了一個新的`重要平臺。
過去的一年，同樣也是我校教職工師德水平進(jìn)一步提升的一年。我們的教師嚴(yán)格執(zhí)行"師德建設(shè)五不準(zhǔn)"的規(guī)定，講奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)在學(xué)校蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出象張建權(quán)老師這樣的"上海市模范教師"，象陸燕群等這樣的市，區(qū)"園丁獎"，象宋寶國等這樣的區(qū)"扎根農(nóng)村十佳管理者"，象杜康，張麗等這樣的校"師德標(biāo)兵"與"學(xué)生心目中的好老師"。
教師節(jié)已經(jīng)伴隨著我們度過了27個春夏秋冬，27年來，我們國家的教育事業(yè)日新月異，我們曙光的教育天也是地斗轉(zhuǎn)星移，作為今天的曙光人，倍感責(zé)任之重大，使命之神圣。讓我們借著第27屆教師節(jié)的東風(fēng)，和諧共進(jìn)，去展望曙光美好的明天，去迎接曙光未來的挑戰(zhàn)吧！
最后，再次祝全體教職工節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)致辭15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好！這個時候，我的心情很不平靜，這種不平靜緣于那些剛剛逝去的日子里，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們是這樣的無畏無懼：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸途，我們用愛取暖；當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)民族遭受屈辱，我們義無返顧；當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山劈路！
在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金色九月，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會，歡慶第xx個教師節(jié)。在這激動人心的美好時刻，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最誠摯的祝福——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
當(dāng)我們面對失敗時，您用母親般的關(guān)愛，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著自信，重新踏上征程。
當(dāng)我們有疑問時，您孜孜不倦地為我們講解，讓我們清晰思路，勇面困難。
當(dāng)我們犯錯時，您耐心地教我們做人的道理，讓我們在今后的'生活中多了一份沉穩(wěn)，多了一份責(zé)任。
船帆感恩大海，因為大海讓它遠(yuǎn)航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤它成長，而我們，要感恩老師。課堂上，一次認(rèn)真的聽講，一道投入的目光，是感恩；下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
作為高中的學(xué)生，我們身上承載了父母、老師殷切的期望，我們會靠自己的執(zhí)著的努力夢圓理想大學(xué)，為校爭光。這是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰。
最后，讓我們再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，工作順利、合家幸福！祝愿美麗的xx中學(xué)在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
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