校長在教師節的演講稿15篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的校長在教師節的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長在教師節的演講稿1
尊敬的各位老師：
大家下午好！
金菊逸彩，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節，我們迎來了第x個教師節。在此，我謹代表學校向廣大教職員工致以誠摯的問候和最美好的祝愿！
學校從舉步維艱的建校辦學，到今天的壯大發展，離不開每一位老師的艱辛付出。一個個成績凝聚著每位師生員工的智慧和心血。
“桃李不言，下自成蹊”。愛心人默默踐行著“xx”的校訓，教育的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學生心田，孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，正是源于對生命的'尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。在此，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！
朝陽澄玉宇，壯志化宏圖。老師們！站在新的起點，我們極目遠眺，豪情滿懷；面對新的發展任務，我們任重道遠，信心百倍。強校，必先強師。希望老師們做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的優秀教師；牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育教研，為愛心學校的持續發展作出貢獻。
最后，衷心祝愿全校教職員工節日快樂、萬事如意！
校長在教師節的演講稿2
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節里，第27個教師節帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！�
為了葉的事業，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的'眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我，是家長無比的信任給了我信心。（ ）于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。
校長在教師節的演講稿3
各位教職工：
伴著豐收的喜悅，今天，我們在這里隆重聚會，共同迎來了第37個教師節，在此我代表學校并以我個人名義向辛勤工作的全體教職員工表示節日的誠摯問候！向獲得丁玉平教育基金獎的老師表示衷心的祝賀！
“一年好景君須記，最是橘黃橙綠時”。過去的一年，學校在上級教育部門及社會各界的關心和支持下，在全校教職工的共同努力下，緊緊圍繞三項活動，不斷深化課堂教學改革，教育教學質量穩步上升，中小學部分別受到平川區表彰獎勵，六年級質檢和中考成績獲平川區教育教學質量（城鎮學校）三等獎。高潔老師、吳來兄老師、楊彥平老師、李紅梅老師教學成績突出，受到教育局表彰獎勵。有64名學生被高中錄取。學科競賽有15名學生獲得國家及省市級證書，先進教學法競賽劉翠林老師獲得平川區一等獎。為活躍校園文化，培養師生音樂素養，學校組建了銅管樂隊，并成功演出多場，贏利了師生和社會的贊譽。
學校一年來取得的成績有目共睹，在此，我代表學校衷心感謝各位老師過去一學年為學校發展付出的努力和做出的貢獻！
老師們，成績已成為過去，當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展，需要一支高素質的教師和管理隊伍。學校號召廣大教師嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，大膽創新，刻苦鉆研業務，積極投身到教學工作中去。同時，我們的教師要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的.人格魅力影響學生。
本學年，何亞萍老師榮調靖煤小學，值此教師節之際，我們也舉行何老師的歡送儀式。
何亞萍老師1994年5月參加工作，在魏家地學校兢兢業業工作了20xx年，將人生的美好時光奉獻給了魏家地學校。在此，我謹代表學校向何老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你多年來為魏家地學校教育的發展默默無聞、勤勤懇懇地付出！
何亞萍老師在魏家地學校工作了18個年頭，這20xx年，正是我們魏家地學校學發展變化最大的20xx年，也是她本人成長進步的20xx年。何老師在20xx年靖煤公司舉辦的小學優質課競賽中獲獎；20xx年9月撰寫的論文在全市小學語文論文交流評選中榮獲三等獎；20xx年在靖煤公司“雙文明”競賽活動中被評為“先進生產工作者”；20xx年2月撰寫的論文《淺談在小學作文教學中運用鼓勵性評語的好處》一文獲全國煤炭基礎教育科學研究優秀論文二等獎，并在《甘肅教育督導》上發表；20xx年9月獲平川區語文教學成果三等獎。
何老師的努力付出和出色表現得到了我們全體老師的肯定，如今何老師調離魏家地學校，我們衷心地祝賀你，更衷心地祝福你。說實話，何老師的調離對我本人來說心里真是既高興，又難舍。高興的是你將走上新的工作崗位，在你人生的閱歷中又添上了精彩的一筆；難舍的是，何老師與我們畢竟朝夕相處，同甘共苦，并肩戰斗了那么多年，你是我們的好同事。
我們衷心祝愿何老師在今后的工作中，越來越輝煌，也真心祝愿你身體健康，工作順利。更希望何老師以后別忘了我們魏家地學校朝夕相處的同事，別忘了�；丶铱纯�！魏家地學校永遠歡迎你。同時希望何老師在一個新的集體中，一如既往，刻苦努力，在那里展現你的智慧和才華，贏得信任和尊重！
再一次祝賀何亞萍老師，祝大家節日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康！
校長在教師節的演講稿4
尊敬的領導、全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。今天是第29個教師節，這是我們自己的節日，我謹代表學校全體中層領導祝所有教師節日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!
任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。
當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學期，北街小學又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規范標準，教學質量持續提升，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
從今年新生報名情況來看，用“趨之若鶩”來形容，一點也不為過。這一方面說明我們的努力得到了社會的認可、家長的滿意;另一方面，我們身上又要承載更多的社會期盼和教學任務。。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現的問題也會日益明顯，再加上當前素質教育的全面展開，老師身上的擔子日益沉重�！盀槊恳晃煌瑢W可持續、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難。學校也正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，爭取走出一條適合我們自己的辦學之路。
我知道，在踏入教師這個行業之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，而實現自己的人生價值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的.身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。
回首過去，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，并且也涌現出了一些當之無愧的師德典范：有教師心系學生，不顧醫囑堅持在工作崗位;有教師愛生如子，早出晚歸以校為家;有教師顧全大局，有困難不給學校添麻煩;有教師工作為重，不到萬不得已不請假休息……同時我也向請在座的每一位都認真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂，我們應該怎樣當老師?或許，這就是我們對教師節最好的紀念
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的�；厥鬃蛉铡⑺伎冀裉�、展望明朝，今年是我校發展的重要轉折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇于創新，用睿智和責任共同鑄就北街小學更輝煌的明天!
謝謝大家!
校長在教師節的演講稿5
尊敬的老師們、職工同志們：
每年的教師節舉行慶祝表彰大會，是我校的慣例，但今年大會的內容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書記出席了大會，文教派出所王利軍所長應聘任我校法制副校長，這是社會資源對我校辦學的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿三十年，三十年堅守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實。而同時，兩位新教師拜了師傅，四中教師團隊又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級各類先進，頒發了高考獎和會考獎，這是20xx學年我校所取得成績的見證，當然，成績是教師個體和團隊共同努力的結果，是你們用勤勞和智慧為學校發展作出了貢獻，也是你們自尊自勵、學為人師、行為世范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。為此，我代表學校向全體教職工致以節日祝賀和衷心感謝。
設立教師節，對教師而言，是幸事還是尷尬事？誠然，政府此舉的初衷是在倡導全社會形成尊師重教的風氣，但從反面恰恰說明教師的職業還不為社會所重視，教師還處于弱勢地位，需要用一個專門的節日來提整教師的信心。當然，隨著經濟社會的發展，較之27年前，今天全社會對教育的重要性的認識已大大提高，教師的經濟、社會地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說，即使情況還不能令人滿意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因為，教師確實是崇高的職業，因為，我們肩負的是傳承人類文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒有教師，人類文明就會中斷——這是無法想象的，所以，選擇教職職業，可以無悔！
當然，教師不直接創造社會的`物質財富，教師所創造的精神財富也是間接地由學生的成長來顯現的，因此，老師們也許會有缺乏成就感的體驗。然而，細細想來，在你的教育下，一批批學生走出校門，邁入大學，走向社會，甚或創出不平凡的事業；20年以后，你的學生還記著你，問候你，看望你——那不是你人生價值的最好詮釋嗎？教育教學工作，每一件都是有意義的。
老師們：學校要追求“辦人民滿意的學�！钡哪繕�，人民滿意不滿意，首先應該是學生滿意不滿意，要讓學生滿意，就必須先讓學生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個教師的師德與修養，廣博的知識，精湛的教育藝術和平等對待學生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，是我們應該孜孜以求的東西。其次，要把“以學生為本”真正落實在教育教學實踐中，決不能口言“以生為本”，行動“以師為本”，教師的全部工作都是為著學生的健康成長，真正熱愛學生，就應該思學生之所需，想學生之所求。放正心態，生活就會更快樂。
今年8月，劉希平廳長在全省設區市教育局長讀書會上發表了一個講話，可以說是吹響了深化完善課程改革的沖鋒號，本次課改的核心旨意是進一步強化學生第一的觀念，這里，學生既是群體概念，更是個體概念，包括每一個學生的興趣，潛質和成長追求。劉廳長認為“教育固然要幫助孩子補短，但更要幫助孩子揚長，努力給孩子提供想學的東西，能學的東西，有用的東西”，解決辦法是：適當減少必修，切實加強選此修。開發開設選此課，將是對普高教師提出的新要求，劉廳長認為，課程開發開設的意識和責任，比課程開發開設的能力更重要，我校是選修課程建設試點學校，我們理應有責任感和擔當意識，新一輪普高課改具有多方面的開拓意義，過程肯定是艱難的，但是，為了孩子們的快樂幸福、健康成長，就必須走出一條新路來。劉廳長說：“快樂幸福是一生的事，我們既要著眼于讓孩子今后快樂幸福，也應讓孩子享受現在的快樂幸福。那種以犧牲現在的快樂幸福去換取所謂的未來的快樂幸福，并不完全可取�！边@一思想其實法國思想家盧梭早就提出，即著名的“教育即生長”的觀點。杜威對盧梭的這個觀點作了進一步的闡發，他說，這意味著生長本身就是目的，并不是在生長的前頭另外還有一個目的。用生長的眼光看，人生的每個階段都有其自身的價值，每個階段的階值都應該得到實現，學生時代當然也不例外。但是，傳統觀念是把學生時代僅僅看作是人生的一個準備階段，它的全部價值似乎只是為將來走上社會做準備，于是，就以未來的名義無情剝奪孩子們的童年和青春，驅迫著孩子們做無窮的作業，不給他們留出一點兒玩耍的時間，自以為這就是盡了做家長和老師的責任，其實，這是在戕害孩子們的天性和個性！這樣置孩子的幸福于不顧，我們的教育到底還有多大意義？
老師們，在教師節慶祝會上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對將來的孩子們真正是功德無量，善莫大焉！你也將與本次改革行動一起載入中國教育的史冊。
相信，我們——四中的教師，愿意用我們的足去走出一條新路。
老師們：教師節之后就是中華民族傳統的中秋佳節，在此，一并祝大家和美快樂，闔家幸福！
校長在教師節的演講稿6
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了教師節。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的開始實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。
從第一個教師節至今，26年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，槐芽鎮的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現�！钡拇_，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們為新中國的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力�！耙黄ば奈﹫髧保鹁吹母魑活I導再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
有一個日子我們不會忽略————九月十日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的'手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終于有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那里的教育事業。他說：“這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？”。于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助�；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！
校長在教師節的演講稿7
親愛的老師們：
在這收獲的季節里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度教師節。這是真正屬于我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌;還有老教師們，老當益壯，奮斗不息!
為了教師的榮光，我們門中人在“創造幸福，收獲幸福，傳遞幸�！钡牡缆飞祥煵角靶�。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的`耕耘歲月!
看著老師們淡定的神韻，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執著的腳步!為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質量，創造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，小門家中學的明天一定會更加美好!
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂!祝愿老師們節日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
校長在教師節的演講稿8
尊敬的全體教職員工：
大家好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們迎來了教師節，值此，我謹代表學校向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務第一線，為學校建設和發展作出貢獻的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！
9月10日，本是一個普通的日子，但因為世上有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大！這個節日凝聚了黨和政府以及全社會對教師的尊重，寄寓了對教師的美好期望，賦予了教師重大的使命。
回首上一學年度，有太多的教職工，正是履行這些使命去踐行著自己美好的理想，為學校贏得了喜人的成績。德育工作全面加強，開展了豐富多彩的德育活動，學生的道德素質普遍提升，自主管理意識進一步增強；素質教育成果喜人，參加省市縣各項賽事成績突出，學生學科競賽成績優異，學生個性特長得到充分發展，陜西省教育廳于20xx年11月份批復我校為“陜西省語言文字規范化示范�！�，安康市人民政府督導室授予我校為“安康市20xx年實施素質教育優秀學�！�；安全工作著眼于建設長效機制，校園平安和諧，沒有發生重大的安全事故和違法違紀事件，先后被公安部、教育部授予“全國消防安全教育示范�！狈Q號，司法部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室和中國關心下一代工作委員會等單位聯合授予“全國青少年普法教育先進單位”榮譽稱號；教學工作整體推進課堂教學改革，教學質量成效顯著，20xx年高考達本科線20xx人，達二本線以上1358人，達二本線人數占全縣71.1%；旬陽縣人民政府授予我�！把柨h高中教育質量突出貢獻獎”。
新一學年里，我們以落實立德樹人根本要求為抓手，建立學校德育工作的長效機制；以提高質量為核心，構建高效課堂有效運行模式；以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，樹立良好的工作作風、師德師風、校風學風；聚焦創建省示范的目標，以問題為導向，鼓干勁，挖潛能，添措施，全力推動我校現代化、優質化、特色化發展。今年是我校發展的重要轉折點。我真誠地希望全體教師秉承“崇德礪志篤學尚健”的.校訓，擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷。愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇于創新，用睿智和責任共同鑄就旬陽中學更輝煌的明天！
謝謝大家！
校長在教師節的演講稿9
尊敬的老師、同學們：
春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，伴著收獲的喜悅，我們懷著激動和喜悅的心情共同迎來了第36個教師節。在此，我謹代表十二中學校向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最高崇高敬意！向關心、支持、參與學校改革發展建設的退體老同志表示衷心感謝和誠摯的祝福！祝你們節日快樂！
教育是人類是崇高的事業，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業，能在人身上留這么深刻的烙印，沒有其他任何一種職業，能對人類產生這么深遠的影響。教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵，教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的'色彩，百年大計教育為本，教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮斗，歷經十多年的風風雨雨，克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的人才，我記得在十二中崛起的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章，我們青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌，還有老教師們，奮斗不息，們們把全部的青春和熱血獻給了學校的教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！實踐證明，全體教職工不畏辛苦，無私奉獻，所形成的強大凝聚力，是我們學校發展的原動力�？梢哉f，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲，大家辛苦了。
老師們、同志們，正因為有了你們的無私奉獻，無悔的付出，才有了我們十二中跨越發展。20xx年—20xx年學年度是令人欣喜的一學年，是十二中全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年學校的內涵發展得到了進一步豐厚，教育教學管理不斷加強，德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善，這一學年我們名師隊伍不斷擴大，我們的教育教學取得了豐碩的成果，我們又一次收獲了高考的喜悅。
今天，我們又有12位新教師迎來了他們的第一個教師節，在十二中這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創新，把自已的優秀延續，把十二中的精神延續。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我們的學校正在蒸蒸日上，我們事業正在蓬勃發展，讓我們同心同德，真抓實干，為十二中美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工，身體健康，工作順利，節日快樂！
校長在教師節的演講稿10
尊敬的各位教工、家屬代表：
下午好！
今天，我們齊聚一堂，共同慶祝教師自己的節日。在此，我謹代表學校向全體教職工致以誠摯的問候！向今天受到表彰的優秀教工標兵表示熱烈的祝賀！向今天到會觀禮獻花的優秀教工標兵家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我們積極踐行“修仁愛之師，成大器英才”的辦學理念，務實落實，恪盡職守，涌現了以沈金忠為代表的默默無聞、敬業奉獻的荊門市優秀教師；以龔俊平為代表的甘于奉獻、愛生如子的鐘祥市師德標兵；以張紅梅為代表的以生為本、以愛育人的鐘祥市優秀教師；以寇艷芹等為代表的善于管理、努力執著的管理標兵；以楊小英為代表的傾盡心血、務實落實的育人標兵；以王明蘭為代表的扎根杏壇、潛心教學的教學標兵；以黃小玲為代表的服務熱情、精益求精的服務標兵；以劉先超為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以羅楠為代表的'敢于追求、不斷進步的教壇新秀。在此，讓我向你們致以最崇高的敬意！
借此機會，我還要感謝教學一線的全體教師，你們伴著晨星而起，披著斗月而歸，將桃李撒向祖國的四面八方，是你們，讓學校的社會聲譽逐年攀升；我要感謝教務處、政教處、教科室的同志們，你們面對繁雜的事務，耐心細致，一絲不茍，是你們，讓學校的教育教學正常有序；我要感謝校辦、后勤辦、工會辦的同志們，你們熱情周到，不計得失，是你們，讓學校的教育教學有了堅實的保障。你們是實小
的脊梁與支柱，你們是實小的驕傲與自豪！沒有你們的無私的付出，就沒有實小蒸蒸日上的今天。請讓我真誠道一聲：同志們，辛苦了！
社會的發展對我們提出了更高更新的要求，如何打造穩健和諧的鐘祥實小，是擺在我們面前的一個現實問題。下面，我講三點意見：
一、加強師德修養，提升職業道德素質
建設一支師德高尚、樂于奉獻、奮發向上的教師隊伍，直接關系教育教學質量的提高。每一位教師都要嚴于律己、以身作則、為人師表，言語與行動要堪稱學生的表率。你教育學生要遵守紀律，你就不能在課堂上接打手機；你教育學生要刻苦勤奮，你就不能在工作期間溜號；你教育學生要團結同學，你就不能和領導、同事鬧別扭、耍小性子。每一位教師都要熱愛學生、服務學生，平等對待每一位學生，把他們當成自己的孩子去對待，使每一個學生在老師的關愛下得到健康發展。每一位教師都要把學校的事當成自己的事，要有忠誠教育，甘為人梯的崇高境界。每一位行政干部既要從嚴要求教工，又要善待他們，為他們提供優質的指導和服務，使每一位教工盡其所能為學校作貢獻。語文教師孫艷霞，夫妻常年兩地分居，她克服困難默默耕耘，所帶班級成績進步明顯；數學教師寇慧榮，不慎摔傷了腿部，僅休息一個星期，又站在講臺上；后勤處副主任曾慶紅，妻子暑期住院開刀，他僅在床前照料十余天，就又到學校參加基建工程監管工作；水電工劉先超，暑期基建監管連軸轉，感冒了打完點滴就再回學校監工；品德教師解先琴，為了不給領導和學校添麻煩，數次推遲手術，特意把手術安排在暑假；科學教師范松，腰椎有陳疾，常年帶著護腰帶，工作仍然勤勤懇懇；王梅、張愛華、魯慧、張紅梅、張燕等老師克服困難，主動請纓，為聯合辦學順利推進作出了示范；關晉艷、鄧紅萍、王光玉、張莉軍等同志，勇挑重擔，重返管理崗位，為學校穩健和諧發展提供了正能量。還有很多教師，舍小家顧學校，胸中裝著集體，唯獨沒有自己，他們，是我們200余名教工的代表和縮影。他們的行動是崇高師德最完美的詮釋，他們的事跡是人生最有價值的寫照。
二、加強業務學習，提升教育教學能力
教學質量的穩步提升，依賴于教師素質的全面提高，尤其教師業務素質。學歷高、文憑硬，職稱讓人羨慕，但教不出優秀學生，一切等于零。業務水平就是教育和教學的能力，教師業務水平不高，絕不會有高的教育教學質量。教育局將在本年度開始組織教師業務水平測試，希望各位教師教出好成績，不辱實小品牌。所以，于公于私，我們必須加強學習，提升業務素質。
有人說：“教師的知識是一桶水，才能給學生一碗水”，我很欣賞這句話。蔣南翔先生說：“老師不但是一桶水，還要成為自來水、常流水，要不斷把新知識澆灌到學生心田�！蔽液苁軉l。看來，一桶水、自來水、常流水很有道理，但還不夠，還要逐步教學生會找水，自我成長，自我提高，自我完善。澆水是被動的、一次性的、短暫的，找水是主動的，長久起作用的。說白了，有助于他們的終身發展。
三、加強青年教師培養，提升隊伍整體素質
青年教師的培養，是學校發展的長遠之計。學校將把青年教師放在優先發展的位置，為青年教師創造更加有利的發展條件和成長環境。徹底完善師帶徒工作，教學上要拜師，班主任也要拜師。學校最近要舉行“教學拜師會”和“班主任拜師會”，還要對去年師帶徒成效進行評估，讓師傅有點責任，讓徒弟有點緊迫感。不斷加強對青年教師的指導工作，學校相關職能部門要加大跟蹤聽課、評課、指導的力度，加強對各項要求落實情況的檢查工作，評出先進，樹立標桿，為青年教師導航引路。本學期將實施青年教師培養工程，啟動“青年教師教學技能大賽”活動，評比“鐘祥市實驗小學十佳青年教師”，盡最大可能為青年教師提供成長平臺，讓他們盡快脫穎而出！
老師們，同志們，既然我們選擇了教師這個職業，就讓我們繼續發揚艱苦奮斗、甘于奉獻的優良傳統，群策群力，團結拼搏，為學校穩健和諧發展貢獻力量！
最后，再次祝愿大家節日快樂！
校長在教師節的演講稿11
美麗的教師節如約而至。首先，向全體教職工表示最崇高的敬意，祝大家：節日快樂!
一批學生走了，一批學生又來了，教師節也就這樣悄無聲息地到了!
這個時間點很值得玩味。我們成就別人，社會給予我們一種認可，在這種認可的鼓舞下，繼續前行。
“蠟炬成灰淚始干”作為對教師奉獻精神的高度贊美曾經盛行一時，但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕，該是隨著歲月的流逝愈發厚重的。投資房產都要精挑細選，看它的增值空間，而我們自己如何保值增值呢?多學習，多經歷，讓自己成為不可替代的一員，成為學生、家長和學校需要的對象，找到職業的歸屬感和工作的幸福感。
世界上大約只有教師的工作是無法量化的，教師工作的影響力是無法估量的。一百多年的時間歷程，在世界各地行走的五中學子，百年前、百年后，所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的`年輕的生命個體中，鼓蕩著、蓬勃著，跨越時空，縱橫古今。這是太原五中人應得的一份驕傲。這份驕傲，旁人無法理解。因為百年的歷史足以喚起我們內心的圣潔和敬仰，慢不說走過其間的那些執著于開拓的五中前輩。
同志們，百年五中是我們共同棲居的屋檐，晴好同享，風雨共度。中國社會正處于轉型期間，社會現狀和教育現狀都不容樂觀，我們要學會相互取暖。領導干部多站在教師角度思考問題，教師多站在學生角度思考問題，每個人都想想能否為別人做些什么。大道至簡。教師是改變“人”的職業，校園應該是最具有人文關懷的地方。
太原五中新校區的美好藍圖正在勾畫，我們做好準備了嗎?真正一流的名校，應具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個百年，我們將把太原五中帶向何方?這些問題誰也繞不過。
同志們，在美麗的教師節，讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責任，享受屬于我們的節日，樂觀生活、努力工作，讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。
最后，祝愿各位老師生活幸福，工作愉快!
校長在教師節的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節，我們共同迎來了第二十八個教師節。9月10日，本是一個普通的日子，但因為世上有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師!
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行為文明規范，教學質量穩中有升，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學校社會美譽度提高，學校先后被甘州區教育局授予“學校文化建設示范�！睒s譽稱號、被梁家墩鎮黨委政府授予“先進集體”榮譽稱號，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝!
今天是我們自己的節日，全校教師歡聚一堂，借此機會，我謹代表學校黨支部、校委會，向為學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!
下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師：張曉芳老師，小學高級教師，學校教導主任，鎮級骨干教師，在全市、全區優質課比賽中榮獲一、二等獎;多次被評為優秀教師、教育科研先進個人、“兩基”迎國檢先進個人;許占華老師，小學高級教師，四年級班主任，鎮級骨干教師，在歷次全鎮優質課比賽中榮獲一、二等獎，多次被評為優秀教師、模范班主任;吳建玲老師，小學高級教師，多次被評為優秀教師、模范班主任、優秀共產黨員;蘇渡泉老師，小學高級教師，五年級班主任，先后幾次被評為感動校園“十佳”教師;李建國老師，小學高級教師，三年級班主任，多次被評為優秀教師、感動校園“十佳”教師;張明生老師，小學高級教師，學校總務主任，先后被評為優秀輔導員、優秀共產黨員、優秀教師，多篇文章在《信息簡報》、《張掖教研》上發表;陳明霞老師，小學高級教師，二年級班主任，多次被評為優秀教師，所帶成績名列全鎮前茅;雷麗霞老師，小學高級教師，一年級班主任，多次被評為優秀教師、模范班主任、感動校園“十佳”教師，所帶學科成績名列前茅;
正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出，才有了我們清涼寺小學的不斷發展。在過去幾年的工作中，總有些人和事讓人感動：有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時，許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日中老師的鬢角已經浸染白霜;教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里，老師為收到同學的`祝福和鮮花而激動，我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!
老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰。我們要視不發展為倒退，向新的目標沖刺。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔次，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到教學工作中去，我們的教師還要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，以學校利益為重，以學校發展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們清涼寺小學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航!
辛勤園丁，是送給教師的贊語。 春風化雨，是獻給老師的頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
各位老師，回顧過去，碩果累累;展望未來，任重道遠、信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為清涼寺小學美好的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情、更扎實的作風，精誠團結、博學善導，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業增光添彩，為學校的發展和繁榮努力拼搏!
最后，祝各位老師節日愉快! 謝謝大家!
校長在教師節的演講稿13
xxx中學全體師生：
大家好！
春華秋實，金色九月是一個收獲與喜悅的季節,一個充滿思念與感恩的季節。當我們回首春暖花開，感受累累碩果時，第xx個教師節帶著桂花的清香溫馨而至。值此，我作為名譽校長向全校教職員工致以節日的問候和崇高的敬意！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。古往今來，關于教師的比喻數不勝數，不管是蠟燭、春蠶，還是園丁、慈母，不管是燈塔、路標，還是橋梁、航船，其精神核心都是“奉獻”。正因為有了教師這份無私的奉獻，文明才得以傳遞，民族方能夠強大，國家才不斷發展�；仨蛱�，也是因為有了全體教職員工的無私奉獻，場羅鎮中學才在過去的一學年里取得了驕人業績：學校被評為宜賓市陽光體育先進單位，高縣常規管理先進單位，安全管理先進單位，學生參與賽事頻獲佳績……這一切凝聚著廣大教職員工的智慧與心血，飽含著一代一代羅鎮中人愛校、護校、榮校的深情與厚意。
今年是學校發展歷程的關鍵年，學校正處于一個新的發展期和攻堅期。學校硬件建設要有新發展，教學質量要上新臺階，人才培養要取得新突破，……機遇與挑戰共存，任務與責任同在。教育的優先地位，緣自于事業的偉大；教師的`倍受敬重，緣自于奉獻的崇高；事業的蓬勃發展，緣自于教師的兢兢業業。
面對困難與挑戰，讓我們牢記“尊師重道，敬業樂群；因材施教，啟智求真；修身立德，嚴謹治學；為人師表，教書育人”的誓言，堅持教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體；各項工作應以服務教育教學為重點，教育教學工作應以促進學生全面發展為重點的理念，一如既往地與學校同呼吸共命運，進一步增強獻身祖國教育事業的光榮感、責任感和使命感，愛崗敬業，樂于奉獻，默默耕耘，培英育才，努力把場羅鎮中學校建設成為高縣鄉鎮中學中等強勢學校，以實際行動向建國xx周年獻禮！
最后，祝愿全校教職員工節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！祝全體同學學習進步！
校長在教師節的演講稿14
老師們，同學們：
早上好！
今天，我們在這里慶祝第xx個教師節，在慶祝教師節之際，我謹代表學校校委會祝全體教職員工節日快樂！并道一聲：大家辛苦了！
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行為文明規范，教學質量連創新高，生源質量日益好轉，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益于全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝！
學校開學伊始，軍訓剛剛結束，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來了第xx個教師節，回首昨天，育英中學成績輝煌：xx年中考創造了優秀生人數、各科平均分、總平均分第一的好成績。xx、xx年連續中考奪取了臨西縣中考狀元。xx年兩年送入重點高中讀書的百余人。xx、xx、xx年全國數學希望杯競賽連續三年年奪得9塊獎牌，xx年校園環境得到最大改善，年社會贊譽度明顯提高，迎來了學�？茖W發展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天，全體教師信心百倍，科學發展，創造品牌是每一個教師的心愿。提高質量，不讓一個學生掉隊，是每一個教師的誓言。規范管理，穩定秩序每一個教師勇挑重擔。有這樣的教師隊伍，一定會創造育英中學美好的明天！
新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，后勤保障服務基本到位�？梢哉f，新學年開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強，學校規模逐步擴大，生源質量日益提高。教學改革全面展開，教學設備進一步完善，導學案全面展開，這些為學校發展帶來了新的啟機！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高的職業，教師是一個神圣的職業。今天的教師處于知識更新迅速的.時代，處于學習新課標改進教學方法時期，面臨著新的形勢和挑戰。學校今年制定了三年規劃，也面臨著艱巨的任務，在第xx個教師節到來之際，真誠希望全體教師能志存高遠，愛崗敬業，更新觀念，銳意創新，團結一致，和衷共濟，求真務實，為實現學校發展目標辛勤工作，不懈奮斗！
各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拼搏，創造優異的學習成績，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動，社會會永遠銘記，育英中學會永遠銘記！學生們將以你們為榮，育英中學將以你們為榮！
最后，祝教職工節日愉快，身體健康！
校長在教師節的演講稿15
親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在起，共同慶祝第xx個教師節，我感到分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們起，迎來了第xx個教師節，月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的.月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而年后的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近教壇的磨礪，站在這里的，還有顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，
也有不眠不休的焦慮。從作為種職業，到把教師當作種理想與事業的追求，種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為1種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的片區教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
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