慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都用到過致辭吧，致辭具有針對性，要認(rèn)清對象、確立主旨。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，以下是小編幫大家整理的慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!
首先祝各位老師節(jié)日快樂!
很榮幸作為班主任代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報自己班主任工作的一些心得與體會，此時心里更多的是緊張和忐忑，因為我還是初出茅廬的新手，在更多的方面是需要我去學(xué)習(xí)和探索的。過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級管理工作做得還算成功，班級的整體成績穩(wěn)步上升，各項活動也都表現(xiàn)突出。下面我從五個方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎妥约簻\薄的認(rèn)識。
一、以身作則，起到表率作用
去年一畢業(yè)我接了七年級(一班)的班主任，當(dāng)時沒有信心，也沒有管理思路，在教學(xué)上我是一個不成熟的新手。后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個角色。同時，我也逐漸找到了自信，工作時渾身也充滿了干勁和拼勁。在與班級的學(xué)生接觸越來越多的情況下，我深深的感受到，班主任就是學(xué)生活生生的例子：班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會最多，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。
我會主動撿起地上的垃圾，不管刮風(fēng)下雨，我也不會遲到和他們一起早讀，時間長了就發(fā)現(xiàn)地上很少會有垃圾，早讀也從來沒有遲到的現(xiàn)象,其中印象最深的一件事情就是：剛剛當(dāng)班主任的時候，班里有一個癲癇病的學(xué)生突然病情發(fā)作，情況很嚴(yán)重，當(dāng)時班級里的學(xué)生一下子全跑出教室，大家都知道，如果沒有人及時幫助的話，后果可能會很嚴(yán)重，我是第一次遇到這種情況，也是害怕的不得了，記得當(dāng)時由于放學(xué)期間又是晚自習(xí)沒有幾個老師，沒辦法只好硬著頭皮，幫那個孩子按摩四肢，其他孩子看見班主任都不害怕，也都主動的'幫助我救那個孩子，那天晚上我一直沒睡著覺，是害怕，也是在思考自己的行為，思考學(xué)生的行為。
后來那位學(xué)生的病情又發(fā)作過一次，而且更厲害了，但是沒有一個學(xué)生跑出教室，都是主動，輪流給那個學(xué)生按摩，活動四肢，最后還幫著家長把他背到車上，我為這件事情哭了，更為我的學(xué)生那么的懂事哭了，自此我明白了，想要感動學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認(rèn)真的工作的態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認(rèn)認(rèn)真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的班級風(fēng)氣。
在初中學(xué)習(xí)和生活中，“先成人、再成才”這是我們學(xué)校的一貫思想，所以我也始終給學(xué)生灌輸這種思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù)，取得好的成績是最終的目的，而實際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。
平時多與學(xué)生溝通了解學(xué)生的思想動態(tài)，通過多種手段教育學(xué)生，七年級的時候有一段時間我班的學(xué)生思想很浮躁，學(xué)習(xí)積極性很低，與一些學(xué)生聊天發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入初中以后或多或少就是覺得無所謂，而且很多學(xué)生都是以自我為中心，思考后我給學(xué)生們看了一個視頻“史上最感人的家長會”，當(dāng)時的場面我還記得很清楚，幾乎每個學(xué)生的臉上都掛滿了淚水，事后我又給學(xué)生布置一個任務(wù)：回家后給自己的家長洗洗手。結(jié)果很多學(xué)生都做了，也寫了感想，自此感覺每個學(xué)生突然間都長大了,懂事了。不久的家長會上我更深刻的了解了這件事情的影響力，因為家長都反映孩子們自從上了初中就懂事多了，聽了我很欣慰，畢竟，能得到家長的認(rèn)可是我們最大的目標(biāo)。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭2
尊敬的各位老師、同志們：
大家好!
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。此時，第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天，在這美好的的日子里我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節(jié)日，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校團(tuán)委，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)一線的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候和良好的祝愿!!
一年來，在座的各位為學(xué)校工作付出了諸多心血和汗水，為學(xué)校發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)!再此，我們表示深深的謝意。我們都知道，教師職業(yè)是神圣的、光榮的、偉大的。從大的方面來說，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。從我們學(xué)校來講，沒有在座各位的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘就沒有學(xué)生的進(jìn)步成才，就沒有學(xué)校的發(fā)展壯大。在過去一年中，我校工作取得了可喜成績。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了管理，加大教學(xué)改革，弘揚校本特色，以學(xué)生為本位，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)為目標(biāo)，學(xué)校各方面工作贏得了社會的贊譽(yù)，得到了上級的肯定。學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，拆除了教學(xué)危樓，在教室安裝了多媒體設(shè)備，有力的提升了我校的辦學(xué)品位。
回顧過去，成績喜人，展望未來，前途似錦。教師的職業(yè)將越來越成為最受人羨慕，最受人尊敬的職業(yè)。我們做教師的，不能辜負(fù)黨和人民寄予的厚望，在本職崗位做出更卓越的貢獻(xiàn)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來說，我們將以更大的力度，關(guān)注一線，深入基層，為大家的工作服好務(wù)，為老師們的成長成才搭好臺，改善老師們的工作條件，提高老師們的生活待遇，努力創(chuàng)設(shè)一個人人心情舒暢，人人樂業(yè)成才的良好工作氛圍。廣大教師和教育工作者，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風(fēng)，更新知識，鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教育教學(xué)工作中去，適應(yīng)形勢的發(fā)展，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做出新的更大的貢獻(xiàn)
在這美好的節(jié)日里，我代表校黨政及團(tuán)委向大家提幾點希望，與大家共勉：
第一，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鉆研，提高教學(xué)水平。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論等方面的知識，切實掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力，人人成為教育教學(xué)的行家里手。
第二：要充滿愛心，忠誠事業(yè)。當(dāng)好一名教師，首先是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈傳承知識當(dāng)作人生的.最大樂趣。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
第三：希望每位教師要以身作則，行為世范。在這個轉(zhuǎn)型時期，在尊師重教氛圍日益濃厚的時代，我們應(yīng)該更加自律，更加重視提高自身的品德修養(yǎng)，以自身高尚的情操和良好的的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，我們學(xué)校的明天會更美好!
最后，祝全體教師節(jié)日愉快，工作順利!
預(yù)祝大會圓滿成功!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十四個教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講 ，心情非常激動。此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講 的題目是《驕傲》
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的.錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
為了進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行早期預(yù)防和早期干預(yù)，實施工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正服務(wù)于社會，服務(wù)于普通中學(xué)。正是在張校長的積極努力下 ，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實施工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。 在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會聲譽(yù)日益提高，學(xué)校的各項工作都有了長足的進(jìn)步�？吹浇裉鞂W(xué)校取得的成績，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎?
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有 約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂 !身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步 !
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的.隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。"桃李滿天下"我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第xx個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受�；赝砗蟮慕虊�，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的.優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻(xiàn)去成就。于是，日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會勇敢面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约海删退�。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點燃學(xué)生的同時，自己也一同成長。老師們，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的起點、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗快樂、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說："情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。"相信我們藝校的老師都會如此。
同學(xué)們，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們共同迎來了第三十一個教師節(jié)。在此請允許我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問!感謝大家在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!向本次表彰大會中即將受到表彰的教職員工致以最真誠的祝賀!
剛剛過去的一學(xué)年，拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學(xué)校秉承立德樹人樂育樂學(xué)的辦學(xué)理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強(qiáng)化學(xué)校管理，抓安全促穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園;以課堂教學(xué)改革帶動課程改革，以課程改革促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，大膽實踐合作型學(xué)習(xí)小組教學(xué)模式，教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。這些都離不開全體教職員工的辛勤努力、默默付出，教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新;教育是一項事業(yè)，事業(yè)的價值在于奉獻(xiàn)
為了教師的榮光，我們七中人在最普通的工作中匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在七中課改的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的'每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子;我們的青年教師你追我趕不甘落后;我們的老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，共同譜寫了一個又一個感人的奉獻(xiàn)樂章。在這里我衷心的向大家道一聲：辛苦了!
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發(fā)揚銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先的斗志，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，共同鑄造我們xxxx學(xué)新的輝煌!
祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
星期六早上，我打開存放一、二年級學(xué)習(xí)資料的箱子，看到一年級的數(shù)學(xué)本子上，我將5-3等于幾都算錯了�，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會了百以內(nèi)的加減法，還學(xué)會了千、萬以內(nèi)的加減法呢!
接著，我翻開一、二年級的的語文本子，發(fā)現(xiàn)我一年級寫的字又大又粗，二年級寫的字比以前的工整得多了。現(xiàn)在，我還認(rèn)識了很多漢字，能看很多書，了解很多課外知識，還會寫作文和日記呢!
我還看到了貼在英語書上的《英語聽讀表》，想起了每節(jié)英語課，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查我們的聽讀表，讓我們在英語課上扮演不同的角色，還可以看英語電影，真是開心極了。現(xiàn)在，我也很喜歡英語。
看著貼在柜門上密密碼碼的'表揚信，有表揚寫字的，有表揚上課認(rèn)真傾聽的等，每一封都有老師的親筆簽名，從這些表揚信中，我體會到老師們對我的關(guān)心與鼓勵。
從一年級的一無所知到現(xiàn)在可以獨立學(xué)習(xí)，我已成為一名優(yōu)秀的三年級學(xué)生，這都是老師們苦心教導(dǎo)的結(jié)果。當(dāng)我們犯錯誤時，老師會溫和地跟我們講道理，有時也嚴(yán)厲地批評我們。我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了很多做人的道理。
老師，謝謝您!謝謝您對我們的教導(dǎo)、關(guān)心、鼓勵與支持!在你們的教育下，我們一定會成為對祖國有用的人才!
有一句話，我一直不好意思對您說，現(xiàn)在我想響亮地喊出來：“老師，我愛您!祝您教師節(jié)快樂!”
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂!
今天，有幸作為優(yōu)秀班主任代表在這里發(fā)言，我感到萬分的榮幸，此時心里更多的是緊張和忐忑，因為我還是初出茅廬的新手，在更多的方面是需要我去學(xué)習(xí)和探索的。過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級管理工作取得一定的成績，班級學(xué)生的整體素質(zhì)穩(wěn)步上升，各項活動也都表現(xiàn)突出。所以今天在這兒向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報我班主任工作中的點點滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會，
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用
當(dāng)一位好教師、好班主任就是我的奮斗目標(biāo)。--年調(diào)入馬坡井小學(xué)以來一直擔(dān)任班主任工作，當(dāng)時沒有信心，也沒有管理思路，在教學(xué)上我是一個不成熟的新手。后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個角色。同時，我也逐漸找到了自信，工作時渾身也充滿了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到，班主任對學(xué)生的影響很深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響較為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認(rèn)真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認(rèn)認(rèn)真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育，樹立正確的班級風(fēng)氣
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實不然，只要我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就變會得簡單得多。如：學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。紅領(lǐng)巾、校牌佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、學(xué)習(xí)檢查員、紀(jì)律檢查員等。然后以小組進(jìn)行評比，優(yōu)勝小組獎勵小旗一面。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級管理就會取得事半功倍的效果!
同時，還教育學(xué)生要樹立正確的班級風(fēng)氣，在全班形成一種互幫互助，團(tuán)結(jié)競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因為學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損;這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的`班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長，將促進(jìn)學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認(rèn)可與理解。
三、用愛感化后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會風(fēng)氣的影響;有的是父母離異，不正常的家庭教育造成的;有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。作為班主任，我從不歧視，而是給他們更多的關(guān)愛。就拿我們班的后進(jìn)生夏武同學(xué)來說，他內(nèi)向，學(xué)習(xí)積極性不高，不愛按時完成家庭作業(yè)，考試成績總在30分上下晃動。我思來想去，怎么幫他改掉這個壞習(xí)慣呢?
我請他擔(dān)任小組長，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫，我先裝作不知道，在另外的一個同學(xué)告他的狀時，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對其他同學(xué)說：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說邊對夏能武看了幾眼，他心里已有了變化，因為他的臉已經(jīng)通紅。從此以后，他再也沒有不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)也有了上升。
我作為一個班主任，經(jīng)常利用課余時間了解學(xué)生，研究學(xué)生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯效果。同時我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷鼓勵孩子，與孩子進(jìn)行溝通。在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進(jìn)步及時鼓勵，犯了錯誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護(hù)與關(guān)心，逐步改正錯誤和缺點，爭取更大的進(jìn)步。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進(jìn)我們的工作。在今后的工作中，讓我們一起以飽滿的熱情投入到班級管理工作中去，投入到教育教學(xué)中去，爭取做出更輝煌的成績。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身體健康。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們：
大家下午好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在第二十一個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表區(qū)委區(qū)政府向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的問候！向為我區(qū)教育的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向今天受到表彰的“雙愛雙評”先進(jìn)個人表示熱烈地祝賀！向所有支持、關(guān)心我區(qū)教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示誠摯的感謝！
剛剛過去的一年，是我區(qū)教育持續(xù)健康快速發(fā)展的一年。在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育工作者眾志成城，積極貫徹落實“科教興區(qū)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；大力推進(jìn)依法治教，優(yōu)化教育資源配置，深化教育教學(xué)改革，取得了令人矚目的成績，是全區(qū)教職員工共同奮斗的結(jié)晶。
剛才我認(rèn)真傾聽了“雙愛雙評”先進(jìn)工作者出色的發(fā)言，深切感受到每一個細(xì)節(jié)都是他們愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的最好詮釋，每一個故事都平凡卻又都讓人感動。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。多年來,我區(qū)廣大教職員工忠誠于黨的教育事業(yè),在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和教師，為蜀山教育的振興和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的敬意和最衷心的祝賀！
同志們，我們面臨著千載難逢的`發(fā)展機(jī)遇，推進(jìn)我區(qū)教育振興建設(shè)的號角已經(jīng)吹響，讓我們以科教興區(qū)的戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)思想，堅持以人為本，面向每一個學(xué)生，以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措，開拓創(chuàng)新、共同奮斗，用我們的勤奮和汗水，讓我區(qū)重新崛起的宏偉藍(lán)圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實。
最后，祝愿全體教師節(jié)日愉快、身體健康、事業(yè)有成、全家幸福！
謝謝！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué):
大家好!
金風(fēng)送爽，校園飄香。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛，我們迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期里，有新的面貌、新的希望。在老師的辛勤培育下，我們幸福快樂的成長。在教師節(jié)即將到來之際，請允許我代表七年級全體新同學(xué)，向老師問候：老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
新學(xué)期，也預(yù)示著新的我們將有一次巨大的變化，預(yù)示著我們中間又將出現(xiàn)一批優(yōu)秀的中學(xué)生。
說到優(yōu)秀中學(xué)生，其實做一個優(yōu)秀中學(xué)生也不難。要想成為優(yōu)秀中學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當(dāng)我們看見地上有一張果皮時，將它撿起來，然后放入垃圾桶;當(dāng)我們看到水龍頭沒有擰緊時，過去把它擰緊;當(dāng)我們看見地上的錢物時，撿起來還給失主;當(dāng)我們早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了我們 ，我們用微笑去對待別人的過錯。同學(xué)們，高尚的品德和良好的'習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。 要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，需要成績不斷進(jìn)步。其實，做到這點也不難，只要我們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次我們都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，我們的成績就可以提高了;每次上課前我們都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后我們都鞏固復(fù)習(xí)，我們的成績就可以提高了;每一次體育課我們都認(rèn)真鍛煉，每一次活動我們都積極參加，我們的成績一樣可以提高。同學(xué)們，不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?
做一名中學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，我們要用"天生我材必有用"這句名言來激勵自己，有了信心，我就夠膽去奮斗，去拼搏。
最后，做一名中學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑，我們應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，請相信"雨后見彩虹，敗后見成功"這個哲理。
同學(xué)們：我們是早晨八、九點鐘的太陽，我們是祖國的希望與未來，我們身上洋溢青年人無限的青春與活力!我們承載著祖國的繁榮與強(qiáng)盛。校園因為有了我們而充滿了生機(jī)與活力。因為有了我們而更加絢麗多彩!因為有了我們而增添了學(xué)習(xí)、文化氛圍!
同學(xué)們，相信自己，我一定行，我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起迎接這個嶄新的世界，一起向"優(yōu)秀"奮斗吧!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭11
尊敬的各位老師，同志們：
沐浴著九月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳，我們迎來了第XX個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表院領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛苦工作在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作一線的教職員工，向為山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院做出重要貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以最誠摯的問候和最衷心的感謝！向新加入學(xué)院工作團(tuán)隊的教職員工表示熱烈的歡迎！對長期支持我們工作并無私奉獻(xiàn)的教工家屬表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教育是塑造未來、孕育希望的事業(yè)；教育是實現(xiàn)中國夢的重要基石；教育優(yōu)先是國家戰(zhàn)略之本。創(chuàng)建國內(nèi)一流獨立學(xué)院始終是商院人的光榮與夢想，培育具有現(xiàn)代商務(wù)理念，創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的高級應(yīng)用型人才是商院人肩負(fù)的責(zé)任和使命。老師們，同志們，你們是推動學(xué)院教學(xué)實踐、科研創(chuàng)新、科學(xué)管理等各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展的中堅力量。
正是在全體教職員工的共同努力下，學(xué)院核心競爭力實現(xiàn)了新突破：一是教育教學(xué)改革不斷深化，學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得重大進(jìn)展。一年來，學(xué)院有6個專業(yè)順利通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評估，使學(xué)院具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)達(dá)到32個，位居省內(nèi)獨立學(xué)院之首；電子商務(wù)專業(yè)獲評山西省高校特色專業(yè)，使學(xué)院在省級特色專業(yè)建設(shè)方面獲得零的突破；4個教學(xué)改革項目獲評山西省高等學(xué)校教學(xué)改革項目；5門課程獲評山西省高等學(xué)校省級精品資源共享課；10個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目獲評山西省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。二是科研創(chuàng)新成果顯著。據(jù)對近年來科研論文統(tǒng)計結(jié)果顯示，我院以1079篇高居20xx年中國獨立學(xué)院國內(nèi)論文排行榜榜首。三是學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。在歷屆全省、全國性的大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生ERP對抗賽、大學(xué)生英語競賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃及青年師生科技作品競賽、大學(xué)生電子商務(wù)應(yīng)用大賽、大學(xué)生藝術(shù)展演等多項競賽中，連續(xù)獲得優(yōu)異的成績，獲獎項目總數(shù)達(dá)800余項。電子科技創(chuàng)新協(xié)會以獨特的設(shè)計理念和良好的管理入選由團(tuán)中央組織的20xx年“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊”，成為全國唯一一支來自獨立學(xué)院的團(tuán)隊。這些成績的取得，歸功于學(xué)院擁有一支素質(zhì)精良、樂于奉獻(xiàn)、勤奮工作、團(tuán)結(jié)實干的教師隊伍和管理隊伍。在此，我再次代表學(xué)院向各位表示最衷心的感謝！
高素質(zhì)教師隊伍是大學(xué)的核心競爭力。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高水平的教學(xué)，更談不上培養(yǎng)出高級人才。近年來，學(xué)院始終高度重視師資隊伍建設(shè)，為打造一支潛心育人、素質(zhì)優(yōu)良、競爭力強(qiáng)的教師隊伍而努力：大力培養(yǎng)自有教師，積極引進(jìn)高端教師，尤其高度重視中青年教師的培養(yǎng)。堅持實施青年教師導(dǎo)師制，鼓勵青年教師攻讀博士學(xué)位和獲得海外經(jīng)歷，至今已選拔XX余名骨干教師赴國外名校短期研修；成功舉辦了九屆學(xué)院青年教師基本功競賽；組織了國家精品課程骨干教師培訓(xùn)工作。建立完善、科學(xué)、合理的現(xiàn)代大學(xué)人事管理體制。我們要使教師在職稱申報、社會福利待遇以及在職攻讀博士等方面獲得良好的支持，安心踏實地把精力和才學(xué)投入到崗位工作上。同時，學(xué)院進(jìn)一步加大了教育教學(xué)投入，全面加強(qiáng)了校園環(huán)境美化建設(shè)。我們要盡學(xué)院之力，盡可能地為每位教職工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。我們深知，學(xué)院目前還有很多地方做得不夠，但是，我們會努力去實現(xiàn)和改進(jìn)，使商院越來越好。我相信，在所有教職工的共同努力下，教學(xué)品質(zhì)、辦學(xué)條件、校園環(huán)境會越來越好，商院未來的發(fā)展也一定會越來越好！
老師們，同志們，商務(wù)學(xué)院15年，求賢若渴，因此，格外珍惜人才。希望每位教職員工，珍惜自己的工作崗位，真正把教師作為在商院的.第一身份，去成就自己的理想追求；真正把上好每一堂課作為第一要務(wù)，去實現(xiàn)個人事業(yè)的成功；真正把關(guān)愛每一位學(xué)生作為第一責(zé)任，去贏得學(xué)生和社會的尊重。只要我們選擇了在商院工作，就意味著已經(jīng)選擇了“教師”這個身份，就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心去熱愛、珍惜這份職業(yè)，把“教師”作為一生的事業(yè)，傾注全部的知識、能力、智慧和情感。做一名教師容易，但做好一名教師不容易。我們商院的每位教師都應(yīng)該自覺提高自身的學(xué)識水平和教學(xué)能力，積極參與課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)互動研討，特別是青年教師，更應(yīng)該多向中老年教師學(xué)習(xí)請教，真正把上好每一堂課作為努力的目標(biāo)。能有這樣的教師秉鞭執(zhí)教是商院的魅力、商院的榮耀；能與這樣的教師朝夕相處是商院學(xué)生的享受，是商院學(xué)生的機(jī)遇。
老師們，同志們，商院今天的成就，離不開你們的艱苦創(chuàng)業(yè)與默默耕耘；商院今天的聲譽(yù)和地位，離不開你們的苦心經(jīng)營與悉心呵護(hù)；商院明天的持續(xù)發(fā)展，更離不開你們的聰明智慧與激情投入。你們身上不僅承載著商院跨越發(fā)展的成就，更擔(dān)當(dāng)著續(xù)寫商院輝煌的重任。希望每位教師都能以更加執(zhí)著的追求忠誠于教育事業(yè)；以更加專注的精力投入到育人工作中去；以更加博大的情感關(guān)愛學(xué)生的成長；用實際行動為推進(jìn)學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流獨立學(xué)院做出更大貢獻(xiàn)！
最后，祝全體教職員工工作順利、身體健康、闔家幸福！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭12
各位老師，同志們、同學(xué)們：
暑往寒來，春華秋實。金秋九月是我們學(xué)校最熱鬧、最美好的時節(jié)，我們剛剛迎來了4100多名胸懷理想、朝氣蓬勃的20xx級新生，為這所校園注入了新的生機(jī)。今天，我們在此隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氣氛中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向近兩年來在各自崗位上做出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學(xué)第一線的全體教師，向在學(xué)校各條戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的教育工作者，向為我校的改革與發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志致以節(jié)日的問候和崇高的`敬意！
剛才受到表彰的這46位同志是近兩年在學(xué)校各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的杰出代表。他們中，有的是在校數(shù)十年如一日的老教授，有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志；有的是業(yè)務(wù)能手，有的是德育精英；有的扎根社會服務(wù)前沿，有的情植學(xué)生管理一線。像王春仁教授、解恒燕副教授、呂緒東同志、姜玉美同志，他們在看似平凡和瑣碎的工作中都付出了超出普通人的努力，取得了突出的業(yè)績，得到了廣大師生的認(rèn)可。
像王春仁教授，身兼多職，作為一名普通教師，他始終把教書育人貫穿于教育教學(xué)的過程中；作為一名教學(xué)副院長，他認(rèn)真履行崗位職責(zé)，推動學(xué)院教學(xué)管理工作逐步實現(xiàn)了規(guī)范化和制度化。更讓人欽佩的是，作為一名班主任，他真心地關(guān)愛學(xué)生，用心與學(xué)生交流，為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù)，收獲了豐碩的成果。所帶的07動醫(yī)1班、2班連續(xù)多年被評為“校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”、“校優(yōu)秀團(tuán)支部”；有27人加入了中國共產(chǎn)黨；有1人獲得國家獎學(xué)金，76人次獲得大連三儀等企業(yè)和專業(yè)獎學(xué)金；今年所有的81名學(xué)生均順利畢業(yè)，有38人考取了吉林大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)及揚州大學(xué)等高校的碩士研究生，考取率達(dá)46.9%，創(chuàng)造學(xué)校考研紀(jì)錄新高。班級就業(yè)率達(dá)到98.7%，名列學(xué)校前茅。這樣的老師就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
大家可能注意到，今年學(xué)校黨委將“三育人”先進(jìn)提升到學(xué)校層面進(jìn)行表彰，這是黨委經(jīng)過慎重研究決定的，是基于對育人工作的重視，也是希望在更大范圍內(nèi)激勵全體教職工。希望全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)這些“先、優(yōu)、模”的先進(jìn)事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識教風(fēng)上率先垂范，靜心教書，潛心育人，用心服務(wù)，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學(xué)校滿意的教師。
今年教師節(jié)的主題是忠誠黨的教育事業(yè)，落實教育規(guī)劃綱要。貫徹這一主題精神，就是要求我們每一位教師深入領(lǐng)會學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，圍繞人才隊伍建設(shè)總體設(shè)計，明確自己的角色定位，以時不我待、舍我其誰的精神，擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任與使命。對于思想認(rèn)識到位、目標(biāo)準(zhǔn)確清晰、行動扎實有力的同志來說，這個責(zé)任與使命可能不算什么問題；但對于一些理解學(xué)校規(guī)劃不深不透，仍在觀望、猶疑、等待或者是疲于應(yīng)付日常工作的同志來說，這確實是一個新課題。要研究好這個課題，首先需要加深大家對教學(xué)研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)和學(xué)校“三步走”的戰(zhàn)略規(guī)劃的了解和認(rèn)知。
教學(xué)研究型大學(xué)是我校中長期發(fā)展目標(biāo)，其辦學(xué)特征簡要可以表述為：研究生教育與本科生教育并舉，教學(xué)與科研并重。這里所說的“并舉”、“并重”并不是指兩者在比例上完全相等。教學(xué)研究型大學(xué)在校研究生比例要占在校生規(guī)模的10%至15%，每年至少授予10個以上的博士學(xué)位、200個以上的碩士學(xué)位，而在這個數(shù)字的背后是國家、省部重點學(xué)科、重點實驗室、工程中心以及重大標(biāo)志性科研成果的支撐。
教學(xué)研究型大學(xué)強(qiáng)調(diào)的是“教學(xué)”與“科研”之間的互動與相生，要將教學(xué)與研究緊密結(jié)合起來，促進(jìn)兩者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，以研促教、教研結(jié)合。因此，我校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的主要方向就是：在優(yōu)化本科生教育質(zhì)量的同時積極提升學(xué)科建設(shè)水平，擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模，使兩者達(dá)到“并舉”的狀態(tài)；在堅持以教學(xué)為中心的同時努力提高科學(xué)研究的能力和水平，使兩者形成“并重”的格局。
經(jīng)過反復(fù)論證、專家咨詢，我校將教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)分作三步，即實施“三步走”戰(zhàn)略，通過三個五年的努力建成教學(xué)研究型大學(xué)。其中，“十二五”為“基礎(chǔ)準(zhǔn)備期”，“十三五”為“初步建成期”，“十四五”為“全面建成期”。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教練，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨。在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲：節(jié)日快樂! 自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人，有一個節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華。那個人的名字不必提，那個節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點點滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請聆聽，請回憶，請感激。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。老師，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的.成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是"恨鐵不成鋼"的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是"望生成龍"的心愿，我們怎能不懂您呢? 可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
我很自豪，我是中華武校的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有嚴(yán)格謹(jǐn)慎，精神飽滿卻不失溫暖的教練，還有團(tuán)結(jié)友愛，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一武校學(xué)生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該走出最好的學(xué)生時代"
感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅持的人。您用實際行動向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅強(qiáng)。
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭14
尊敬的各位老師：
大家好!
明天是第31個教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!
教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天，農(nóng)村人民教師更光榮，是因為我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的`發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。
作為校長，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會，我給打假提幾點希望：要認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。要更加自覺地堅持終身學(xué)習(xí)，用新知識武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神圣職責(zé)，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天是第32個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!向關(guān)心支持學(xué)校工作、多年來一直情系少數(shù)民族貧困學(xué)子的王博先生、中國教育基金會和社會各界表示誠摯的謝意!感謝大家對xx中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)!同時，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對受到表彰獎勵的各位老師表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，在新的學(xué)年再創(chuàng)新的輝煌。
近年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，再創(chuàng)佳績。xx中學(xué)前進(jìn)的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡。
一、打造過硬的師資隊伍
建校以來，學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)的年輕化，教學(xué)經(jīng)驗貧乏，為此學(xué)校堅持人性化管理，用嚴(yán)愛結(jié)合的方式培養(yǎng)教師，一方面嚴(yán)抓制度管理，采用師德專題教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種形式教育、引導(dǎo)教師。另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上、心理上關(guān)心關(guān)愛教師，說實話、辦實事，幫助教職工解決實際困難，解除了他們的后顧之憂。為了學(xué)校的快速發(fā)展，老師們起早貪黑，堅持與學(xué)校共存亡思想�，F(xiàn)在，老師們的思想認(rèn)識提高了，理論水平提高了，業(yè)務(wù)能力提高了。近年來，學(xué)校共獲得各級獎勵和榮譽(yù)30項，教師獲各類獎勵達(dá)300人次。
二、努力改善教學(xué)條件
建校初，學(xué)校面對重重困難，縣上先后投資四千多萬元，逐步完善校園建設(shè)，努力把xx中學(xué)建成蘭郎線上的一道景觀。學(xué)校又多方籌資，安裝了15套電子白板、6個實驗室、1個學(xué)生計算機(jī)教室、1個教師電子備課室、1個小型會議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng)，接通了因特網(wǎng)，購置了復(fù)印機(jī)、速印機(jī)。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數(shù)猛增現(xiàn)象，學(xué)校先后購置教師辦公座椅150套，學(xué)生課桌凳300套，高低床350套。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)猛增，學(xué)生住宿緊張，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們停不下腳步，責(zé)任促使著我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)一步改變環(huán)境。今年，學(xué)校要積極爭取和多方籌資，再建一棟學(xué)生公寓樓，安裝高三其余班級和高一重點班的電子白板設(shè)施，此時，我們可以自豪地說，xx中學(xué)的教學(xué)設(shè)施跟上先進(jìn)學(xué)校的步伐了，我們沒有辜負(fù)上級及全縣人民的殷切期望。
三、狠抓課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，對于xx中學(xué)來說，能否創(chuàng)新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運。由于我校建校時間短，如果跟在別人后面爬行，就絕對沒有現(xiàn)在的成績。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時，學(xué)校采取走出去，請進(jìn)來，外出學(xué)習(xí)、專家報告等形式，樹立典型、抓點帶面的策略推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新的開展。通過深入課堂，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高，教學(xué)創(chuàng)新意識強(qiáng)的教師著力培養(yǎng)，采取"聽—評—改—再聽—再評—再改"的方式，與他們一起研討創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使之成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的示范者。對于典型課例，通過組織公開課、觀摩課等形式供教師學(xué)習(xí)。在典型教師、典型課例的示范引領(lǐng)下，以教研組為單位開展教師的"五項素質(zhì)"達(dá)標(biāo)和"五課教研"活動，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新的實施。
四、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
面對著較差的生源，靠走傳統(tǒng)的路子不行。我們著力進(jìn)行了三大改革：
一是改革傳統(tǒng)的管理體制。學(xué)校實行"三線三級"管理制，從運行的結(jié)果看，教師的工作積極性進(jìn)一步調(diào)動起來了。
二是改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師滿堂灌，學(xué)生主動性調(diào)動不起來，學(xué)校要求廣大教師樹立全新的理念，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師只起一個導(dǎo)演作用，教師要關(guān)注每一個學(xué)生，以鼓勵表揚為主，不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更要注重提高能力。通過幾年的改革，現(xiàn)已初見成效。州內(nèi)許多學(xué)校前來學(xué)習(xí)。
三是改革學(xué)生的教育方法，提高德育的針對性、實效性。主要對學(xué)生進(jìn)行了自信心教育、感恩教育及世界觀、人生觀的教育，通過這種改革，學(xué)生的精神面貌改變了，自信心強(qiáng)了。經(jīng)過全體師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。學(xué)校建校前，全校本科上線人數(shù)不足10人，建校后的五年里，高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增。今年我校參加高考的學(xué)生472人，民本以上上線共計106人，上線率22.5%，共錄取348人，錄取率73.73%。實踐證明，那些中考成績優(yōu)秀的學(xué)生來到學(xué)校得到了更大的重視，取得了更高的成績;并不理想的中等學(xué)生，來到xx中學(xué)，經(jīng)過三年的培養(yǎng)教育，考上重點大學(xué)、普通大學(xué)的人數(shù)較多，真正創(chuàng)造了薄地創(chuàng)高產(chǎn)的佳話，成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校，實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。
老師們、同志們!此時此刻，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，也算是一種自娛自樂。借此機(jī)會，我談三點感受：
第一，新學(xué)年新學(xué)期剛剛開始，我們又迎來了850名高一新同學(xué)，10名新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入xx中學(xué)這個大家庭。在短短一周多的時間里，老師們之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生們之間都能夠相互理解、相互支持、相互包容，這一切，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力。xx中學(xué)沒有在座的各位，又怎能發(fā)展和強(qiáng)盛呢!xx中學(xué)這個大舞臺因你們而更加精彩。作為校長，我要感謝你們!感謝你們辛勤付出，任勞任怨;感謝你們堅守崗位，孜孜不倦;感謝你們細(xì)致入微，不求索取。你們成就了xx中學(xué)，也必將成就我們共同的事業(yè)。
第二，學(xué)校的發(fā)展是以每位教師的'個人發(fā)展為基礎(chǔ)的，而當(dāng)前影響個人發(fā)展的關(guān)鍵問題是內(nèi)動力不足。其實，最大的內(nèi)動力是別人要求不出來的，是強(qiáng)迫不出來的，必須是從心底萌生的。人人自主發(fā)展了，學(xué)校就會以最快的速度持續(xù)發(fā)展。我們廣中近年來一直盡最大的努力營造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境，為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺，努力使老師們在積極自覺追求學(xué)校最大價值的同時追求自己人生的最大價值。我認(rèn)為，學(xué)校對老師的尊重不只是尊重老師的人格、主人翁地位、合法權(quán)益、創(chuàng)新精神，還應(yīng)該尊重老師們的工作成果。今天，學(xué)校對老師們的表彰和獎勵就是對老師們工作成果的尊重。
第三，教師既是一個職業(yè)，又是一項事業(yè)。我們選擇了教師這個職業(yè)，就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。教師，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四海桃李，我們樂在其中!可以說，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最偉大的事業(yè)。今天，我很高興看到老師們的臉上寫滿了忠誠教育、收獲希望的幸福，我的內(nèi)心充滿著感動并分享著幸福，也正是這種幸福讓我感受到了我們當(dāng)教師是一種無悔的選擇和執(zhí)著的追求。
老師們，大家辛苦了!在此向老師們致以節(jié)日的問候，祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，全家幸福!
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