教師遲到檢討書

時間：2023-12-18 08:00:09 教師檢討書我要投稿

教師遲到檢討書

　　在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，請注意寫檢討要把原因講清楚。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的教師遲到檢討書，希望對大家有所幫助。

教師遲到檢討書

　　教師遲到檢討書篇1

尊敬的園長：

　　您好!

　　園長，發生這樣的事情，我真的感到非常的抱歉，但是我真的不是故意的，我來到您這工作了也有三個多月了。我對待工作是什么樣的態度，我對自己的要求有多高，想必您心里也明白，我這次上班遲到完全就是自己一不小心導致的，我自己在此時此刻也恨死自己了，一方面是因為遲到扣了工資還沒全勤了，另一方面是覺得自己想在幼兒園保持自己完美人設的想法破滅了，園長您放心，就算您今天沒批評我，我也會對自己做出整改的。

　　最近因為節日的原因，我們幼兒園需要演出，到時候所有孩子的家長都會來觀看，園里對這次活動非常的重視，我也是一樣的，這也是我來到幼兒園工作以來第一次搞這種大型活動，我身為一個班的配班老師，我自然也是希望自己班的孩子們能脫穎而出，在表演的時候能發揮穩定，有出色的表現，所以我最近上課就給孩子們排練，放學的時候，我還繼續留在幼兒園跟班主任探討，就是能有個特別出其不意的表演，能瞬間抓住所以家長的眼球，我們對服裝、站位、動作等等方面都經過了深入的討論，然后我在下班回到家后，我就一直在網上找服裝，奈何怎么找都找不到讓自己特別滿意的那款，最后我也不知道我幾點睡著的，應該是很晚了，手機因為忘記充電了，導致手機鬧鐘也沒響，身體的疲憊感讓我變得嗜睡，一下子就睡過頭了。

　　園長我真的是因為工作的原因，過度勞累了，所以才導致我今天上班遲到的，不信您完全可以去詢問我班的班主任，找服裝的工作還是她交代給我的，我怎么可能不當事，所以就只能犧牲自己的休息時間去辦了，沒想到最后給自己落了個遲到下場，唉，還是我做事沒想到那么多，要是我能多考慮一點，就不會發生這樣的事情了，現在我覺得最幸運的，我沒有在孩子們心里留下不好的印象，上午沒有我什么課，所以我的`遲到他們是不知道的。希望園長您也不要因為我這一次犯錯，就給我冠上什么名稱了，也不要張貼處罰結果了，我真的不想丟那個人。還望您大人有大量，原諒我這次吧。

　　我是真的有想做好自己，為幼兒園奉獻的，否則我對待工作也不會這么的全身心投入，遲到是我不對，我會好好的反省自己的，以后就做好萬全之策，保證不出現遲到的情況了，我甚至可以很大膽的跟您說，要是我以后出現再這種情況，您直接炒我魷魚都行。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇2

尊敬的園長：

　　您好！

　　我們老師教書育人，我們的一舉一動都受到學生關注，遲到對于老師來說非常嚴重，因為遲到會影響到學生，沒有做到一個好老師，是我的錯。

　　我身為老師就要對待自己嚴格，學生向我學習，我就要以身作則，我都在上課時間遲到，又如何讓學生聽從與信服呢？我門教書教的不只是課本上的知識，更要教導學生其他很多方面的事情。

　　教師是一個神圣的職位，不是一個可以隨意行動的，任何事情都要思考，我們所作所為都容易讓學生模仿，如果我們沒有做好，這在無形中也會教壞學生，這是非常大的失職，教導學生，是我們的責任，早工作中我就必須時刻牢記這一條，每一次我們的工作都應該準時來到教室，如果我們都經常遲到，當學生遲到時我們又拿什么教導他們呢？我當時因為有事忙碌耽誤了些時間，但是我卻不改遲到我必須要做好我身為老師的表率做好我該做的，端正自己的態度，不能隨意遲到，經常遲到老師的威嚴，這會讓學生留下非常不好的影響，一個老師都做不好，又怎么可以交到好學生呢。

　　學生的父母把學生交到幼兒園就是希望我們能夠幫他們教好，然他們可以省心，但是如果沒有做到一個老師該做的，在上課的時候還遲到，會讓威望大跌，也會讓學生的父母感到不放心，我不是小孩子，也不是學生，沒有任性的機會，也沒有這樣的資格。

　　做好一個老師不只是要在工作中組好，更要在生活中做好，對弈一些細節都要時刻注意，并且老師也不是那么好當的，需要消耗心力和體力，要牢記自己的'責任要注意分寸。

　　遲到的影響非常不好，這是我的失職，我今后一定會準時上課，一定會在上課鈴響起之前就進入教師，做一個遵守紀律的老師，遵守學校規定身體力行，用自己的行動來帶領學生們一起按時上課，保證絕不會犯遲到的錯誤了。

　　我一定會做一個遵守校規，并且負責人的老師，一定會聽從校長的教導，會思考會做好身為教師的責任，絕不辜負校長對我的期望，絕不會在犯遲到的錯誤，一定會按時上課，保證工作做好，請園長放心，我一定會做好的，不會在遲到了，我會帶做好自己會帶領學生一起遵守紀律維護幼兒園的秩序的，不會犯錯了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇3

尊敬的領導：

　　您好！

　　作為一名幼兒園老師，我們應當向全部的同學做好帶頭的作用，更是在他們來到幼兒園的第一天，我們就告知過他們要守信用，當然對于守信用來說，守時也是守信用的一種，所以對于自己今日上課的時候遲到了我感到特殊的愧疚，不僅對不起幼兒園全部的領導和同事的信任，更加是對不起等待我上課的同學。

　　今日是周一，當我經過了一個快樂的雙休周末之后，我在今日早上起床的時候略微晚了一點，但是當自己知道自己起床起晚了之后，我就加快了自己洗漱預備出門的步驟，但是萬萬沒有想到的是自己在去往幼兒園的路上又由于周一上班的早高峰給堵住了，所以導致自己來到學校的時候就已經遲到了，加上今日第一節課又剛好是我的，當自己馬不停蹄的感到幼兒園的時候，上課的鈴聲早已響起了很久，又由于自己的疏忽，我遺忘了打電話給幼兒園，也更加的遺忘了找其他老師頂替我這一節課的教學工作，直到幼兒園的老師發覺我上課很久之后，我們班的同學都還在作為上面等待著我的到來的時候，領導才打電話問我怎么回事，直至錯誤的徹底發生，等到自己感到學校才發覺一切都已經晚了。

　　在自己深思熟慮的自我反省之后，我意識到了自己的'錯誤，真的一度覺得自己枉為人師，我自己要同學不遲到不早退，按時到校，可是自己身為一個老師，一個要求他們做到準時守時的人，我竟然在今日遲到了，我也知道由于自己的遲到耽擱了同學的學習時間，也影響到了很多同事的正常的教學方案，更是由于自己的遲到，對自己在同學心目中的形象和信用造成了很大的影響，我也知道自己這次是真的做錯了，這次真的是自己疏忽了，但是細細回想，究其根本，造成這個錯誤的主要的緣由還是由于自己對待緊急大事的處理上面，不夠嫻熟，不夠利落，才會導致這樣子的疏忽，更是由于自己對待工作的時間觀念不是很強，所以這些一點一滴的緣由都造成了我今日遲到，所以對于我遲到這件事也是由于工作態度的必定結果。

　　這件事情也提示了我要更加端詳自己的工作狀態，我需要將自己的工作態度和一些思想轉變過來，更應當為自己的同學負責任，為他們做出一個好的榜樣。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇4

尊敬的領導：

　　您好！

　　我于昨天，也就是星期一，在給小朋友們上課的時候遲到了。作為一名幼兒教師，我非但沒有給小朋友們樹立一個很好的榜樣，反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應該了，我已經意識到了我的錯誤，特寫下此檢討，給領導檢查。

　　作為一名幼兒教師，我應該以身作則，給小朋友們樹立一個很好的榜樣。幼兒園時期的小朋友正是喜歡模仿的時候，在這個時候，他們會模仿老師們的言行舉止。這個時候的我們，更不應該掉以輕心，而是要方方面面都注意自己的言行舉止會不會給幼兒帶來不好的影響。都說三歲看八十，如果這個時候的幼兒養成了不好的習慣，就會改正不了。

　　很諷刺的是，作為一名教導小朋友們上課不要遲到，要遵守紀律的`老師，自己卻遲到了，這實在是一個很大的錯誤了。這會讓小朋友們以為遲到其實也沒什么大不了的，不然為什么老師就可以遲到。如果他們效仿我這種行為，那我和其他老師以前做的努力全部都白費了。小朋友不會因為你告訴他們不能做就不做，如果他們看到老師做了，他們也會跟著做。他們會覺得為什么老師可以做我卻不能做，就會學著做。

　　我遲到是因為在辦公室和其他老師聊天聊的太過于入迷，忘記了我自己馬上要上課，也沒有聽到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小朋友在教室里鬧哄哄的沒有人管來叫我，我才發現我要去上課了。這是我工作的一個很大的疏忽，這本該是不應該發生的事情，但是卻發生了。這體現了我的不嚴謹的工作作風，沒有把教育事業刻在我的心里，沒有把給小朋友們上課當成一件很重要的事，才會因為跟老師們聊天而忘記上課。這也體現了我工作態度有問題，我不能把幼兒教師只當成一份工作來做，而是要把這份教育事業當成我的一份責任。這份責任是沉甸甸的，是很重要的。幼兒教師是小朋友們接觸的第一個老師，對他們的影響很大。我們應該培養他們良好的生活和學習的習慣，而不是給他們示范怎樣違反紀律。

　　我想，我應該在小朋友們面前接受嚴重的懲罰，以我的親身經歷告訴他們遲到是錯誤的行為，讓他們不要學習我的行為，這樣才能起到教育的作用。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇5

尊敬的老師：

　　你好！首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的，所以這個習慣已經形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧！那樣的話學生就感激不盡了！

　　遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了！其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！我就下去了，結果和同學一樣無大事了！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度！

　　對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢！何況我們學生呢！不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢？人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個伯樂啊。雖然我發現了老師的過人的計算才能，但是我給不了這樣的.機會，我深感慚愧，老師！

　　老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當的換一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！

　　老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢！何況我們學生呢！

　　不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢？人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個伯樂啊。雖然我發現了老師的過人的計算才能，但是我給不了這樣的機會，我深感慚愧，老師！老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當的換一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！

檢討人：XX

　　20xx年XX月XX日

　　教師遲到檢討書篇6

尊敬的領導：

　　x月x日，我因為一點小事情而遲到，嚴重違反語文課課規第一條，究其原因，很簡單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀念不強。我以后一定牢記自己的職責：

　　首先，愛憐我的學生，我要像對待自己的孩子一樣對待三（4）的全體學生；舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

　　其次，不要認為自己有恩于學生，而應將功勞歸于學生；因為教學相長，學生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。

　　再者，誨人不倦，講究教學藝術，讓學生遠離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說的方法；采用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的.威嚴，會使對方反唇相譏、一意孤行。

　　我一定根據學生的理解程度施教，不要教學生尚不理解的內容，否則會使學生望而生畏。伊本麥斯歐德說：“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓，否則他們中有人會反其道而行之。”我認為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。

　　我還應當實踐自己的知識，切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實現。當言行不一時，知識將失真。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇7

尊敬的領導：

　　您好！

　　今天由于我犯的錯誤，所以只得在這里寫這份上班遲到檢討書。其實，我也一直認為上班遲到是一個很大的問題。

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！

　　在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。

　　我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。

　　雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發揚。前段時間我做的工作得到了同學們的.一致認可，熱門思想匯報我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到，我會認真反省，深刻思考。

　　我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到決不遲到，決不違反考勤規章制度，決不做讓領導失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。

　　最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！

此致

敬禮！

檢討人：

　　x年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇8

尊敬的xx：

　　你們好！

　　我是你們的語文老師，xx老師。昨天上午第一節課，是語文課，而我作為你們的語文老師，卻沒有出現在課堂上。我知道你們很好奇，我去了哪里，為什么會不來上課。老師想說的是，我因為路上與別人撞車了，所以來的很晚，晚到這節課都沒能夠趕到。

　　老師很抱歉，因為我沒有盡到一個教師的責任。作為教師，給你們上課，教導你們學識，讓你們懂得做人的道理，而我因為這件事，即沒能給你們上課，也沒有新知識傳授給你們，但，還有一件事是我可以做的——告訴你們一個道理。

　　古人說“人非圣賢孰能無過。”這句話有它的道理，因為人之所以為人，就因為會犯錯。不會犯錯的變是圣人。老師不是圣人，也成不了圣人。老師只是一個普普通通的，教你們讀書寫字的人。對你們來說，每一個本書都你們的知識庫，每一位老師都是你們的指航燈。指航燈是不能熄滅的，失去了指航燈的船，該如何在波濤洶涌的知識海洋里前行？所以，這是我的失職。

　　在路上與人撞車，這也是我不想遇見的事情。老師原本在路上開車，但前車突然剎車，導致老師也不得不停下，但跟在卻是剎車不及，而老師后面的車也撞了上來。上班高峰期，車太多了。本來車與車之間的距離就很近，加上這么追尾。老師即便是想走也走不了，因為老師也要遵守交通法規，是不可以離開的，否則就是違法行為。好不容易將車停到路邊上，與他們協商又花費了不少的時間。等事情總算是結束的時候，早已經過了上課時間，甚至都到了第二節課了。

　　老師很抱歉，但是也很欣慰。因為昨天有別的'班的老師說，雖然教室里沒有老師，但你們都非常自覺的在學習，沒有人說話吵鬧，也沒有做其他事情的。老師昨天一直在想，我不在教室的時候，你們會做些什么呢？現在我想，你們就是我的驕傲，我很榮幸也很慶幸能夠成為你們的老師。謝謝你們！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇9

尊敬的領導：

　　您好！

　　對不起，今天我上班遲到了。作為老師，我應該要做好學生們的榜樣，但我卻沒有做到，我感到非常的抱歉。我知道我不該犯這樣的錯誤的，我也非常的后悔，自己這次犯了一個這樣的錯。我在反省之后，寫下了這封檢討書，向您表達我悔過的想法，希望您能夠原諒我這一次。

　　我這一次之所以會遲到，就是因為我在來學校的路上耽誤了一點時間，導致我沒有準時的到學校。我知道如果我不想遲到的話是有很多辦法可以避免的，但這個錯誤我還是犯了。如果我早上早一點出門，就算路上耽誤了時間，也不會遲到。雖然我這次遲到沒有耽誤同學們上課，沒有影響到同學們的學習，但我還是要受到懲罰的，讓我記住這一次的教訓。

　　作為老師，時間觀念是很重要的，只有把握好了時間，才能夠利用好上課的每一分鐘。如果上課的時間把握不好，是會影響到教學進度的。作為老師，我也不該遲到。我們教師要做的不僅僅是傳授給學生知識，也要做好他們的榜樣。教師的行為會影響到學生，這是一定的'。在日常的學習中，學生們接觸最多的就是我們教師，我們教師的一些行為會潛移默化的影響到學生。所以這需要我們教師更嚴格的管理好自己的行為，不要做一些違反規定的事情。

　　我這樣的行為也違反了學校的規定，作為教師，遵守學校的規定是我必須要做的事，我就應該要做到。在要求學生做到之前，自己首先要做到。我這次遲到了，下一次學生遲到的時候就不好對學生進行批評教育，因為我自己都沒有做到準時，又怎么能夠去要求學生呢？在讓學生遵守課堂的規定之前，教師自己必須要做到遵守規定。我們在傳授給學生知識的同時，也要對學生進行品德教育。

　　我這次遲到，對我的工作也是不利的。我沒有做到職業道德規范中的為人師表，沒有做好一名教師應該要做的事。身教重于言傳，所以教師必須做好表率。作為教師，我肩負的責任是很大的，我帶給學生的影響也是很大的。之后我一定會更加嚴格的要求自己，管理好自己的行為，不會做出違反學校紀律的事，也不會做對學生影響不好的事。我會時刻注意自己的言行舉止，向優秀的老師們學習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇10

尊敬的園長：

　　您好！

　　我是小班的老師xxx，今天早上很抱歉我上課遲到了，沒有在上課之前準時到達幼兒園給孩子們上課。我作為老師，比小朋友們還晚到就已經不對了，我還遲到了，所以寫此檢討書檢討我的過錯。還望園長您能夠原諒。

　　今天早上因為起晚了，在路上趕車時又遇到堵車，所以我是華麗麗的遲到了，遲到將近半小時，耽誤了上課的時間。這次遲到也造成不良的影響了，我作為他們的老師，我都遲到，這以后給孩子們也帶來不好的一個影響。昨天晚上做完教案之后，發覺沒意思，就拿著手機看電視，本來是看一會就好的，結果看著上癮了，就停不下來，一直看到凌晨1點去了，我算是熬夜了，早上本來也要早起的，我因為太晚睡，鬧鐘就忘記定點了，結果早上醒來就已經很晚了，本來是可以勉強踩點到的，至少不會遲到，但是我坐車的那個點，剛好又是高峰期，一路上都在堵車，路上全是車輛，根本就動不了，所以我在路上也堵車將近20分鐘，我急也急不來，只能等前面的車動了，我才能動，結果就是我做老師的遲到了，這次真的是讓我很無奈。

　　經過這次事情，我知道自己是一個老師，就應該充分考慮學生，不再是一個人了，是一個管理者，就應該負起所有的責任來。遲到是違反幼兒園的`園規的，也不符合一個老師的行為準則。我以后再也不晚上看電視了，要求自己早點睡，以免又起晚了，然后就是定好鬧鐘，有可能的話就多設置幾個，避免沒聽到而錯過起床的時機。我上課遲到了，園里對我的處分，我會接受的，愿意聽從園里的安排。我已知自己沒有做好一個老師的工作。通過自己的反省，對以后的行為一定嚴管，該做的事情就做好，不應該做的就一分都不沾，做好孩子們的榜樣。我也真正意識到我這行為如果其他老師模仿，那幼兒園的工作就會全部都弄亂套了，希望我這次的處罰能夠讓其他老師引以為戒。

　　最后，望園長您原諒，我以后不會在上課時遲到了，自己的犯的錯誤我會承擔，也會把自己的職責都做好的，希望再給一個機會去彌補，請相信我是真心悔過的。已經檢討過自己了，就不會再犯同樣的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇11

尊敬的XXX：

　　x月x日，我因為一點小事情而遲到，嚴峻違反語文課課規第一條，究其緣由，很簡潔，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀念不強。我以后肯定牢記自己的職責：

　　首先，愛憐我的同學，我要像對待自己的孩子一樣對待三（4）的全體同學；舉意挽救同學脫離失去學習愛好的火獄，這比父母救孩子于今世的`烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

　　其次，不要認為自己有恩于同學，而應將功勞歸于同學；因為教學相長，同學純凈自己的心靈感染我的心靈，把學問播在我們心靈之中，而專心靈去接近心靈。

　　我肯定依據同學的理解程度施教，不要教同學尚不理解的內容，否則會使同學望而生畏。伊本麥斯歐德說：“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓，否則他們中有人會反其道而行之。”我認為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。

　　我還應當實踐自己的學問，切不行言而無信。因為學問憑心靈獲得，行為靠身體實現。當言行不一時，學問將失真。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

　　教師遲到檢討書篇12

尊敬的領導：

　　您好！

　　昨天中午我喝了一點酒，導致午休時間睡過頭，沒有及時的到達教室給學生們上課，使得同學們等了我差不多半節課的時間。在這期間，課堂紀律混亂，不僅沒有學習到知識，還打攪了其他班級的上課。在這件事情上，我給學生做了不好的示范，我感覺到了愧疚與不安。

　　這并不是一件偶然事故，因為我喝了一點小酒，忘乎所以，沒有想起下午第一節課是我的課，導致錯誤的發生。這是我對自己放松了警惕，放松了要求，沒有將學生放在心上，是工作態度的不端正，也是對學生的不負責任。

　　經過昨天的反思，我看到了自己身上長久以來被忽視的不足之處，工作作風散漫，對學生沒有起到積極向上的影響，反而做了不良的示范，如果因為我的遲到向同學們放出了信號，老師都遲到了，作為學生也可以。這對他們今后學習工作生活上就會產生不良的后果，到那時，悔之晚矣。同時因為我的遲到，我的放松要求，也給同事帶來了惡劣的影響。如果在學校里面都是這種風氣，如何落實工作呢？談何教育好學生呢？

　　有關教師的職業道德規范，我沒有做好為人師表這四個字。教師這一職業，不僅僅是關于自己，還有學生，而且還是正在成長期，正在建立自己的.三觀的重要時刻，遲到的事情我已經和他們分析利弊，承認自己的錯誤，將之前落下的課程進度追趕上來。

　　教師這個職業是崇高的，教書育人，為成長期的學生樹立正確的三觀，找尋自己的理想，為學生的未來負責。但是教書與育人是分開的，在教書這一方面暫且不說，但是就育人這一方面來說我沒有做到位，因為我自己沒有以身作則。對于遲到這件事，我意識到自己的錯誤，也會在今后的工作中，加強自我要求，自我約束，加強紀律觀念，牢記自己的職責；還有加強思想道德方面的認知，更好的教育學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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